综合评价督导工作检查的讲话
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督导检查组发言稿各位领导、同事们:大家好!我是督导检查组的成员,今天非常荣幸能够在这里向大家发言。
督导检查是我们工作的一项重要任务,也是我们履行职责的重要方式之一。
通过督导检查,我们可以了解工作情况,发现问题,提出改进建议,促进工作的持续改进和提高。
因此,督导检查对于促进工作的顺利开展、确保工作质量、推动工作进展具有重要的意义和作用。
首先,我想跟大家分享一下我对督导检查的一些看法。
督导检查不仅是一项机械性的工作,更是一项综合性、系统性、针对性的工作。
在进行督导检查的同时,我们应该有自己的思路和方法,我们需要对被检查对象有一个比较全面的了解,将自己的督导检查与实际工作联系起来,因地制宜,因人施策,因时定策。
只有做到这一点,我们的督导检查才能取得良好的效果,才能更好地服务于工作的开展。
其次,我想谈一下督导检查中的一些重点和难点。
督导检查的重点应该是对工作情况的真实反映,以及对工作中存在的问题和需要解决的关键环节进行深入分析和研究,提出切实可行的改进措施,帮助被督导对象更好地开展工作。
这其中,最大的难点在于如何进行客观公正的评价,如何与被督导对象建立好的沟通和互动,如何将督导检查的结果转化为推动工作进展的有力推动力。
这些都需要我们在平时不断的学习和提高,不断的积累经验,不断地完善自己的工作方法和工作技巧。
最后,我想说一些关于督导检查的展望和未来。
随着社会的发展和变革,督导检查的内容和方式也需要不断地改进和创新。
我们需要不断地增强对工作的理解和把握,不断地提高对工作的敏感性和洞察力,加强与被督导对象的合作和互动,使督导检查的成果更好地服务于工作的开展。
我相信,在领导的正确指导和支持下,督导检查工作一定会不断地取得更好的成绩,为我们的工作和事业发展贡献更多的力量。
最后,我希望大家能够认真对待督导检查工作,主动配合我们的工作,积极地接受我们的检查和指导,共同努力,使我们的工作更加出色,使我们的事业更加辉煌。
学校综合督导动员发言稿范文各位老师、同学们:大家好!很高兴能在这里和大家分享一些关于学校综合督导的信息。
作为学校的领导者和教育工作者,我们都知道综合督导对于学校的发展和提高教育教学质量的重要性。
因此,今天我想和大家一起讨论一下,如何做好学校综合督导工作。
首先,我想强调的是,综合督导是一项长期性、全面性、程序性的工作。
在综合督导工作中,我们需要全面地了解学校的现状和存在的问题,从而制定出科学合理的改进方案。
而这些改进方案需要长期坚持才能取得成果,绝不能急功近利,一蹴而就。
其次,综合督导需要以问题为导向。
当我们进行综合督导工作时,一定要从问题出发,找准学校存在的短板和弱点,然后有针对性地提出改进措施。
只有解决了问题,学校才能真正做到改进提高。
另外,综合督导需要注重多元化的评价方法。
在进行综合督导时,我们不能只依靠一种评价方法来决定学校的好坏,而应该结合多种评价方法,如问卷调查、学生评价、教师评价等,从不同的角度全面地了解学校的情况。
此外,综合督导还需要注重团队合作。
在进行综合督导时,我们需要建立一个强大的团队,团队成员之间要相互合作、相互配合,共同完成综合督导工作。
只有大家齐心协力,才能做到事半功倍。
最后,我想说的是,综合督导是为了学校的提升和发展。
我们每一个人都是学校的一份子,我们每一个人都应该为学校的发展贡献自己的力量。
只有大家齐心协力,共同努力,才能让我们的学校越来越好。
在以后的工作中,我们要密切配合,相互支持,共同努力,做好学校的综合督导工作,为学校的未来发展贡献自己的力量。
让我们携手并肩,共同打造一个更加优秀的学校!谢谢大家!谢谢!。
督导评估反馈会讲评发言稿尊敬的各位领导、老师们:大家好!我很荣幸能够在这个特别的时刻与大家共聚一堂,就过去一段时间展开的督导评估活动进行总结和反馈。
首先,我要对各位领导和老师们在过去的工作中所付出的辛勤努力表示衷心的感谢和崇高的敬意!正是由于大家的辛勤付出,我们学校的教育教学工作才得以持续稳步向前发展。
回顾过去的一段时间,我所领导的督导评估小组紧紧围绕学校发展规划,以提高教育教学质量、推进学校特色发展为目标,依据教育部门相关文件和要求,精心制定了评估方案,并通过一系列科学、严谨的评估手段,对学校各项工作进行了全面、深入的评估和检查。
通过实地走访、座谈调研、问卷调查等一系列方式,我们对学校的各项工作进行了全面深入的评估和检查,也主要针对教师层面,着手于教师的专业素养、教学能力、学科知识、师德师风、教育教学实效等方面进行评估与检查,并在此基础上进行总结和分析,提出了详实可行的改进措施和建设意见。
针对教师的评估,我们充分肯定了广大教师们的辛勤工作和辛苦付出,并对于教师的一些教学成绩给予了高度认可和赞扬,同时也对一些教师在教学方面存在的问题和不足提出了批评与建议。
尤其是在学科知识储备、教学方法创新、课堂管理以及学科教学论文、教学设计等方面,我们提出了一些建设性的意见,希望各位老师们能够以此为契机,不断加强教学研究、不断提高教学水平,为学生的全面发展和未来的发展做出更大的贡献。
同时,我们也对学校在教学管理、学生管理、学校文化建设等方面提出了一些建设性的意见和建议,认为应该加强对学生的课外辅导,加强学生的学习兴趣和学习情绪的引导,提高学生的综合素质。
通过对学校的一系列问题和难点的分析,以及对未来发展方向的思考,我们提出了一系列切实可行的改进和建设措施,并为学校的未来发展指明了方向和努力方向。
在这次督导评估活动中,我们还深刻体会到教育教学工作的不易,也进一步认识到教育教学改革的重要性和紧迫性。
我们在评估中所发现的问题和现象,也进一步引起了我们对教育教学工作的关注和思考。
督导评估反馈会讲评发言稿
尊敬的各位领导、老师、同事们:
大家好!首先,我要感谢各位领导和专家的辛勤工作和宝贵意见,也要感谢组织方为我们提供这次督导评估的机会。
今天,我非常荣幸能够在这里做一份简要的评估发言。
针对本次督导评估中发现的问题,我经过细致研究和分析,总结出了以下几个要点:
首先,在教学质量方面,我们的教师队伍需要进一步加强专业素质的培养和提升。
在我们的课堂观察中,我注意到一些老师在教学内容的准备和传授上存在一些不够严谨和规范的情况。
教师们应该加强自身能力的提升,提高教学方法和手段的灵活运用,以更好地满足学生的学习需求。
其次,在学生激励方面,我注意到学校在对学生的激励措施上还有改进的空间。
我们应该更加关注学生的兴趣和需求,注重培养学生的自主学习能力和创新意识,提高他们对学习的积极性和主动性。
此外,在学校管理方面,我认为我们需要加强沟通合作和团队建设。
老师之间、学生之间以及学校与家长之间的信息传递和沟通渠道都有待进一步完善。
只有形成了一个良好的沟通机制,我们才能更好地协同合作,共同推动学校的发展。
最后,我希望通过这次督导评估的反馈,我们能够认真对待,
并将反馈结果转化为实际行动。
我相信,在各位领导和专家的指导下,我们一定能够不断提升和改进,为学校的发展贡献自己的力量!
谢谢大家!。
督查工作会议致辞尊敬的各位领导、各位同事:大家好!今天我们召开这场督查工作会议,旨在总结过去的工作,分析当前形势,为下一阶段的工作规划打下坚实的基础。
本次会议,我们要深入贯彻落实党的十九大精神和党中央、国务院关于全面加强督查工作的最新决策部署,全面推动全市各项工作落实。
督查工作是一项重要的治理工作,它可以有效地发现问题、解决问题,促进工作进展,推动工作顺利进行。
在过去的一年里,我们在督查工作中做了很多有益的尝试和实践,没错,确实有些成绩,但也有不少问题。
我们要在总结经验的基础上,深刻反思,寻找不足之处,进一步完善和加强我们的督查工作。
首先,我们必须要认真执行中央和省委要求,高起点、高标准抓好督查工作。
加强对各个单位的监督,注意到位、到人,真正发挥督查工作的最大效能。
过去我们在这方面还存在不少问题,有些部门的督查工作偏轻、轻率,有些单位的督查人员工作不到位、不细致,这些问题需要我们认真对待,强化工作责任意识,专注于细节,加强对各个单位的督促监督。
其次,提升督查工作的信息化水平。
督查工作涉及各个领域,信息量也非常大。
我们应该运用现代化信息技术,建立全市性的监测平台,依靠“大数据”分析,提高督查的效率和准确性,让督查更加智能化、高效化、精准化。
我们要吸取其他地区的先进经验和做法,加强对工作流程和信息处理的研究和应用,推动督查工作与时俱进、更加科学化。
再次,我们必须注重团队建设。
督查工作是一项庞大而复杂的工作,涉及面广、范围广、要求高。
每一个督查工作人员都必须具备扎实的业务技能、严谨的工作态度和优秀的职业气质,同时,我们也需要加强对督查人员的培训和考核,提高整个督查团队的素质水平,让每一位督查人员采取有效的方法,不断深化自己的领域知识,从而更好地完成督查工作。
最后,我们还要充分利用好督查工作的作用。
督查工作既是问题发现的过程,也是问题解决的过程。
在发现问题的同时,我们还要适时提出解决方案,推动相关部门和单位尽快采取有效措施,解决问题,让群众有更好的获得感。
督导检查前发言稿范文尊敬的领导、各位同事:大家好!很荣幸能在这个重要的督导检查前发言。
本次检查是对我们工作的一次全面评估,也是对我们各项工作的一次考核。
我们要以饱满的热情和高度的负责精神,做好准备,迎接检查。
首先,我要向大家介绍一下我们的检查准备情况。
在准备过程中,我们充分认识到了本次检查的重要性和紧迫性,因此,我们组织了专门的工作小组,对各项工作进行了仔细的梳理和整改。
我们认真研究了检查要求和标准,明确了每个环节的责任人和具体工作任务。
我们进行了全面而系统的整改工作,确保了各项工作符合要求。
同时,我们也加强了内部协作和沟通,凝聚了团队的力量,形成了强大的合力,为检查的顺利进行奠定了坚实的基础。
其次,我要向大家汇报一下我们的工作成绩。
经过全体员工的共同努力,我们取得了一系列重要的成绩。
在工作质量上,我们始终坚持高标准、严要求,确保了各项工作的高质量完成。
在工作效率上,我们通过优化流程、提高作业速度,实现了工作量的提升。
在服务质量上,我们始终以客户为中心,全力满足客户的需求,赢得了广大客户的一致好评。
此外,我们还在团队建设方面取得了显著进展,通过培训和学习,提升了员工的专业素质和团队精神。
最后,我要对全体员工提出几点要求。
首先,要保持高昂的斗志,发扬团结协作的精神,共同面对检查带来的各种挑战。
其次,要严格按照检查要求和标准,认真履行自己的工作职责,确保工作的规范性和完整性。
再次,要加强自身学习,不断提升专业素养,做到业务熟练,全面掌握相关知识和技能。
最后,要密切关注领导的指示和要求,及时反馈工作进展情况,确保领导对工作的了解和参与。
在这个关键时刻,希望我们能紧密团结在一起,凝心聚力,以饱满的热情和务实的作风,为检查的顺利进行做出积极贡献。
让我们共同努力,以优异的成绩迎接检查的到来!谢谢大家!。
督导检查表态发言材料尊敬的各位领导、老师、同事们:大家好!我是今天的督导员,首先感谢各位的到来和支持,为我们的工作提供宝贵的意见和建议。
作为本次督导检查的责任人,我非常荣幸能够为大家介绍一下我们的工作情况和成果。
本次督导检查是基于学校的发展需要,旨在全面了解学校的教学管理情况,发现问题、解决问题,推动学校的发展。
我们的目标是要确保学校的各项工作符合规范和要求,为学生提供一个优质的教育环境和良好的学习条件。
在本次督导检查中,我们注重实地查看和听取各位教师、学生和家长的意见和建议,并结合文件资料的调查分析,全面了解了学校的教育教学管理情况。
首先,我们对学校的教学质量进行了全面的评估。
通过听课、查阅教学计划、作业批改和学生成绩等资料,我们发现了教学过程中存在的一些问题,例如一些教师在教学中存在着教学内容不够丰富、教学方法不够多样化等方面的不足。
我们针对这些问题提出了具体的改进意见和建议,希望学校能够加强教师培训,提高教学质量。
其次,我们对学校的管理情况进行了详细的了解和评估。
通过查阅文件、询问学生和教师、观察学校的卫生、安全等方面的情况,我们发现了一些问题,例如学校的卫生管理不够规范、安全设施不够完善等。
针对这些问题,我们提出了相应的改进建议,希望学校加强管理体制建设,提高管理水平。
最后,我们针对学生的学习情况进行了详细的了解和评估。
通过查阅学生档案、发放问卷调查等方式,我们发现了一些学生存在的学习问题,例如学习态度不端正、学习动力不足等。
我们建议学校加强学生教育和引导,帮助学生树立正确的学习态度,提高学习动力。
总的来说,本次督导检查旨在促进学校的发展和进步,我们希望学校能够认真对待我们的意见和建议,积极采取措施加以改进,并及时向我们反馈改进情况,共同努力打造一个优质的学习环境。
谢谢大家!。
在督查会议上的讲话尊敬的各位领导、各位同事:大家好!首先,我要感谢大家对本单位工作的支持和关心。
今天,我们在这里举行督查会议,就是要进一步查找工作中存在的问题,明确责任,找出解决问题的办法。
只有这样,我们才能更好地完成我们的工作,为人民群众谋取福祉。
一、工作成效在过去的一年中,我们的工作取得了一定的成效。
特别是在疫情防控方面,我们采取了一系列有效的措施,取得了显著的成果。
同时,在社会保障、环境保护、经济发展等方面也都做出了一些积极的努力。
这些成绩的取得离不开各位领导的支持和鼓励,也离不开广大干部员工的辛勤付出。
我在这里向大家表示诚挚的感谢!二、存在的问题但是,我们也要清醒地看到,工作中还存在一些问题。
具体来说,主要有以下几个方面。
1. 工作作风不够扎实,有的工作缺乏系统性和连续性;2. 工作责任不够明确,相关人员缺乏主动性和紧迫感;3. 纪律意识不够强,有的人对工作的认识和态度还需要进一步加强;4. 决策部署和执行情况需要进一步提高。
这些问题,如果不加以解决,将会影响我们的工作效率和工作成效。
因此,我们必须以高度的责任感和 sense of urgency来认真对待这些问题,加以解决。
三、解决思路那么,我们应该如何解决这些问题呢?具体来说,我们可以从以下几个方面入手:1. 加强工作落实,强化工作的系统性和连续性。
要发挥好“五个一”的工作方法,明确工作目标和责任,确保工作有章可循、系统可控。
2. 明确工作责任,增强工作的主动性和紧迫感。
要建立健全工作责任制,落实工作计划和责任书,对工作进展进行跟踪和督促。
3. 加强纪律意识,弘扬良好工作作风。
要加强领导的带头作用,加强对工作的监督和检查,对工作不力的人员进行严肃问责。
4. 改进组织决策和执行机制。
要加强内部沟通和协作,充分听取各方意见和建议,做出更明智的决策,确保决策落地执行。
四、工作展望尽管我们的工作中还存在一些问题,但是,我相信只要我们在领导的正确引导下,全体干部员工齐心协力,勇于担当,攻坚克难,就一定能够化解困难,迎来更加光明的未来。
督查工作会议上的讲话稿范文尊敬的各位领导、同事们:大家好!首先,感谢大家能够出席这次督查工作会议。
督查工作是我们推动工作落实、提升工作效能的重要手段,也是保证政策措施有效实施的重要保障。
通过这次会议,我们将全面了解各项工作进展情况,及时发现问题,找出解决办法,确保各项工作真正取得实效。
一、回顾工作,总结经验首先,让我们回顾一下过去一段时间的工作。
经过大家的共同努力,我们取得了一些阶段性的成绩。
各项工作在政策指导下有序推进,各项任务完成情况较好。
但也要看到,工作进展还存在一些问题,亟待解决。
在督查工作中,我们需要全面、客观地总结经验。
要认识到工作中存在的不足和问题,吸取经验教训,找出问题的根源,并及时制定改进措施。
只有如此,我们才能在今后的工作中更加高效、有力地推进各项工作的进展。
二、明确责任,加强协作首先,我要强调的是明确责任。
各级领导要明确自己的职责和任务,并要求下属部门和人员明确职责。
每一个人都要明确自己的工作目标和任务,明确自己的责任范围,形成一种层层传导、各司其职的工作机制。
其次,加强协作。
督查工作需要各个部门之间的紧密配合,需要各级领导的指导和支持。
大家要相互协作,共同努力,形成一种工作合力。
只有通过加强协作,才能更好地推动工作的顺利开展。
三、注重调研,发现问题在督查工作中,我们不能仅仅依靠文件、资料的审核,还要注重调研,深入一线,了解实际情况。
只有通过深入调研,才能真正了解问题的实质,找出问题的根源,制定针对性的解决措施。
同时,我们要敢于发现问题,敢于直面问题。
只有敢于发现问题,才能早发现、早解决,避免问题扩大化、积累化。
我们要用正确的态度和方法,针对问题进行分析,找出解决问题的办法,切实推动工作的落实。
四、加强沟通,推动工作落实最后,我要强调的是加强沟通。
督查工作需要各级领导之间的沟通和协调,需要与基层部门之间的沟通和协作。
只有做到信息畅通、意见相通,才能更好地推动工作的落实。
在沟通的过程中,我们要相互倾听,尊重对方的意见,形成一种良好的工作氛围。
部门督查工作汇报发言
各位领导、同事们:
大家好!今天我很荣幸能够在这里向大家汇报我们部门最近的督查工作情况。
在过去的一段时间里,我们部门全体同事齐心协力,认真负责地完成了各项督查任务,取得了一些成绩,也发现了一些问题,现在我将向大家做一些简要的汇报。
首先,我们在督查工作中发现了一些部门运行中存在的问题。
比如,一些工作
流程不够规范,导致了效率低下;一些员工的工作态度不够认真,影响了整个团队的工作氛围。
这些问题都需要我们认真对待,及时进行整改,确保部门的工作能够更加顺畅地进行。
其次,我们也取得了一些成绩。
在督查过程中,我们发现一些员工在工作中表
现出色,取得了一些突出的业绩。
他们的努力和付出为部门的发展贡献了很大的力量,我们应该给予他们应有的肯定和奖励,激励他们继续努力工作。
最后,我要强调的是,督查工作只是一个开始,更重要的是我们要及时发现问
题并及时解决问题。
我们要做到问题不留隐患,及时整改,确保部门的工作能够更加顺畅地进行。
在未来的工作中,我们将继续加强督查工作,不断提高部门的工作效率和质量,努力为公司的发展贡献我们的力量。
希望大家能够继续支持我们的工作,共同努力,共同进步。
谢谢大家!。
综合评价督导工作检查的讲话
篇一:督导工作检查
四道湾子中学督导检查工作汇报
依据旗教育局年初工作安排,我校围绕“八个年”主题活动,认真、深入的开展了各项工作,现将一年来的工作情况进行总结汇报。
一、深化安全稳定加强年
(一)、强化领导监控
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,安全第一责任人校长直接抓,安监办具体分工负责组织实施。
(二)、制定有效制度措施
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与各年级组长和班主任老师签订责任书,明确各自的职责。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管
理、门卫值班、行政教师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
4、建立学校突发公共事件应急预案制度。
学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
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(三)、加强教育,促进自护
1、认真做好安全教育工作。
学校安全教育以“校园安全”为主题,在安全教育期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、团队活动、活动课,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育。
还利用学校广播、黑板报等形式开展丰富多彩的安全教育。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、严禁学生乘坐不附合要求的车辆上学,做到天天讲,时时讲。
(四)、加强检查,及时整改
开展常规检查。
学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
每周对学校安全工作进行全面检查,责令相关部门限期整改。
二、学校文化建设年
依据旗局文化建设工作通知精神,我校加强了学校文化建设的特色工作建设。
(一)、亮点工作:比较突出的亮点是“特色班级”建设和“书香校园”建设,通过打造班级特色提升学校整体文化品味。
(二)、文化培训:结合德育特色学校建设,确立了“特色班级文化的形成研究”的学校文化建设课题,围绕课题的研究,我们成立了学校文化建设工作领导小组,负责对学校文化建设的方案制定,环境布置设计,文化发展整体构想。
20XX年10月,派出教学管理干部、文化名师等5人去北京参加了海淀区对口帮扶学习培训,历时7天以上,带回了好多值得借鉴的教育教学上的好方法,好思路。
依据特色班级的管理,制定了有切实可行的养成教育方案,采取了针对有效的检查管理措施,进行了实时全程的有力管控,校园内基本无打架骂人现象,无故意破坏公物现象,无随意破坏卫生现象,德育工作成效显著。
(三)、课程文化:课程文化学校文化建设的重点,我们在总结十年经验的基础上,改进和完善评价体系,探索高效优质的教学模式,设有文化名师研修室,工作室有名师6人,其中的杨建才老师,尚志波老师,均获得自治区级教学能手称号。
他们的课堂教学模式已经被广为推广和流传。
(四)、规划与管理:加强学校文化建设的经费保障,在现有的经济条下,最大限度的保障学校文化建设活动顺畅运转。
三、教研教改工作年
为了进一步提高学校的教育教学质量,不断向教科研要质量,
提高教师的教科研能力,加强学校的教科研管理,不断完善教科研管理机制,提升学校教师的整体科研能力,向更加实效更加规范的管理轨道迈进,学校在教科研工作方面不断推陈出新,在总结的基础上提高,在反思的基础上发展,摸索总结出一系列适合学校发展,适合教师成长的教科研之路。
现对我校的教研教改工作做简要的自评。
(一)、加强校本研训及管理。
教育的发展在质量,学校的提高在教研。
不断加强校本研训及管理工作。
1.制定切实可行的校本研训规划,措施具体可行,并按计划逐步实施。
本学期我们重点对“导学案”教学进行研训,提高每一位教师利用学案进行导学的能力,通过专题培训,教师上示范课,课后评课议课等方式提高课堂教学水平。
2.学校成立校本研修组织,由校长负责,副校长分管,学校其他教学领导包教研组的统一管理机制。
根据学校的统一部署安排,各分包领导定时参加听课、评课、集体备课等教研活动。
3.将校本研训同优秀教研组评定挂钩,与教师的评优评模挂钩,与教师的外出学习培训挂钩。
4.建立教师专业成长记录册,每学期进行展示评选交流。
上学期有七位教师的成长记录册被评为优秀,在学校的活动室进行展出,并有三位优秀教师对自己的成长记录册建设和个人的成长相联系进行了讲解。
5.进一步加强规范研训档案建设,认真做到活动结束档案整理完毕,
及时归档。
同时保证经费的投入,在各级各类听课、培训活动中我校都派齐派足教师参加活动,并保证教师的学习费用和学习生活补助。
6.建立多种形式的校本教研制度,细化集体备课制度,坚持教学反思制度,探索新的研训模式。
本学期我校重点探索主题式教研活动。
进行教学问题征集整理,提炼主题,进行研讨,课堂实验,课后总结反思,在英语学科的主题式教研活动已经见实效。
7.安排好3.15、9.15教学开放活动。
学校制定教学开放活动实施方案,结合各教研组实际情况,结合新教师、青年教师成长,各级教学能手等实际情况作出具体的学习培训和讲课安排,实行教师参与签到制度,提高教师的的参与率。
8.开展教研活动和教学常规的检查,坚持教师听课签到记录制度。
开展灵活多样的教研组活动和学生竞赛活动。
(二)、教学常规落实及管理。
1.依据自治区课程安排实施意见结合学校实际做好课程编排。
严格执行课程计划,开足开齐课程。
2.开学初编排好总课程表、任课教师任课表,行事历,教学教研计划表,教研活动安排表。
3.加强业务检查,定期对教师的教案作业进行检查,并做好反馈。
定期开展教学常规检查,检查后及时反馈。
4.加强教师的听课管理,本组的教研活动同学科教师必须参加,提倡教师跨学科听课,实行听课签到制度,教师听课数量严格执行教育局要求标准。
篇二:督导工作常规
督导工作常规
为规范教育督导工作,提高教育督导的针对性、科学性和实效性,特制定教育督导工作常规如下:
一、随访督导——一般适用于乡(镇)政府及其有关部门、中等及中等以下各级各类学校和其他教育机构。
(一)准备阶段
1、确定随访督导的任务,包括目的、内容、要求等。
2、确定采用的程序、方法,准备相应的量表等。
3、培训督导人员。
4、一般不通知被督导单位,必要时也可事先通知。
(二)实施阶段
1、运用事先确定的方式方法收集必要的信息资料。
2、发现问题和不足时,对被督导单位给予指导。
(三)结果处理阶段
汇总收集的信息和资料,进行分析研究,写出书面报告。
二、综合督导和专项督导——一般适用“两基”评估验收、复查,学校办学水平等级评估,以及有关教育工作的检查评估等综合督导评估和其他督政或督学的专项督导评估。
(一)准备阶段
1、制定督导评估方案,明确该项督导的目的、内容和要求。
将该方案或指标体系提前印发至各相关单位。
2、制定工作计划,明确本次督导的范围、具体对象以及工作程序、工作方法等。
3、向被督导单位提前下达督导通知(专项督导也可电话通知)要求开展自查自评,并将自评报告及相关量表报我室。
4、在开展综合督导前对被督导单位进行过程性督导,指导他们
做好自查自评及接受督导评估的各项准备工作。
5、组织督导评估队伍。
包括领导机构人员,督导评估人员和工作人员。
其中督导评估人员由专、兼职督学、县有关局委办处室负责人,县(县、区)教委或督导室有关负责人、督导专家组成。
6、培训督导人员。
组织学习有关文件和评估指标体系,使之明确本次督导评估的目的意义、指导思想、原则、程序、各项指标的内涵以及评估方法、注意事项等,熟悉督导评估的各项政策和专业要求。
7、准备好必要的量表、调查问卷或座谈会提纲等督导主体所用材料。
8、准备有关会议议程、各类讲话材料、评估决定等。
必要时,提前准备有关奖牌(或证书)、奖金等。
9、做好有关后勤准备工作。
(二)实施阶段
1、抽签定点,确定点上核查的单位和学校。
2、利用听汇报、现场核查、调阅档案资料、召开座谈会、问卷调查、民主测评、个别专访、听课等形式广泛收集信息。
3、组织好面上巡视检查工作。
4、统计汇总各类检查结果。