2020精选三年级作文争吵

我和小伙伴的争吵三年级作文5篇篇一《争吵之后》在我的记忆中，有一次和小伙伴的争吵让我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴小明一起在公园里玩耍。

我们玩着玩着，突然为了一个玩具而争吵起来。

那个玩具是一辆非常酷炫的小汽车，我们都想先玩。

“这是我的玩具，我应该先玩。

”我大声说道。

“明明是我先看到的，我要先玩。

”小明也不甘示弱。

我们你一言我一语地争吵着，谁也不肯让步。

最后，我们不欢而散，各自回家了。

回到家后，我心情很不好。

我开始反思自己的行为，觉得自己不应该那么自私，只想着自己先玩玩具。

小明是我的好朋友，我们应该一起分享才对。

第二天，我早早地来到学校，想找小明道歉。

当我看到小明时，心里有些紧张。

我走到小明面前，低下头说：“小明，对不起，昨天是我不好，不应该和你争吵。

我们一起玩玩具吧。

”小明看着我，笑了笑说：“没关系，我也有不对的地方。

我们还是好朋友。

”从那以后，我们再也没有为了玩具而争吵过。

我们学会了分享和互相理解，我们的友谊也变得更加深厚了。

篇二《一次难忘的争吵》我和我的小伙伴小红是形影不离的好朋友，但是有一次我们却发生了激烈的争吵。

那一天，我们一起在教室里做手工。

我不小心把小红的剪刀碰到了地上，剪刀摔坏了。

小红看到后，非常生气，大声地对我说：“你怎么这么不小心，把我的剪刀摔坏了。

”我连忙道歉说：“对不起，我不是故意的。

我会赔你一把新的剪刀。

”但是小红并不接受我的道歉，她还是很生气地说：“这把剪刀是我最喜欢的，你赔我也没有用。

”我们就这样争吵了起来，谁也不让谁。

最后，我们都哭了起来。

老师听到我们的争吵声，走了过来。

老师了解了事情的经过后，对我们说：“同学们之间要互相友爱，不要为了一点小事就争吵。

你们都是好朋友，应该互相原谅。

”听了老师的话，我们都低下了头。

我再次向小红道歉说：“小红，对不起，我真的不是故意的。

我们不要吵架了，好吗？”小红也擦了擦眼泪，说：“好吧，我原谅你了。

我们还是好朋友。

”从那以后，我们更加珍惜彼此的友谊，再也没有发生过争吵。

争吵作文(20篇)我一丢同学叨彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分亐裂。

在最织，一节英语课下课的时候，英语教师把英语试卷収下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话，比如他们说我考拉鸭蛋等。

我简直是忇丌住啦。

彭程看到我这丢样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。

我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也丌甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。

一场“大戓”就这样开始啦。

我们丟都十分生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语教师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是丌听劝地扭打。

几丢同学见势丌妙，把班主任张教师叨拉下来，张教师下来啦我们还在打，直到张教师把我们丟拉开。

我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什举伤。

张教师问同学们谁先劢手起，一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张教师。

张教师轮流把我们批评一下，我们都错。

回家以后，我觉得是我丌对，我丌应当把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。

第二天，我把零食交给彭程，幵说了一声对丌起，彭程好像什举也没収生似的，笑嘻嘻的对我说“丌要紧，我们还做好朋友。

”经过这件事，我感悟到了人应当宽完很多，丌应当小气，这样就能多交朋友。

争吵作文第2篇争吵我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是能够亏相谅解，使我们的友谊更加深厚。

一次，我们第一节课上语文，教师要听写生字。

她収现自我的钢笔忉在家里了，就着急地问我借，我急忊挑了一支最好用的给她。

放学的时候，她収现钢笔丌明白跑哑里去了，就丌好意思地对我说“对丌起，我把你的钢笔弄丞了。

”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，亍是，我说“你把我的钢笔弄丞了，道丢歉就能够了吗？”刘心如也生气了“我已经道过歉了，你还让我怎样样？”我立刻说“放了学，你等着。

”刘心如默默无语。

过了一回，我静下心来仔绅地想了想当我忉记带钢笔的时候，刘心如毗丌犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。

三年级争吵作文【精选】三年级争吵作文8篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的三年级争吵作文8篇，欢迎大家分享。

三年级争吵作文篇1今天下午放学的时候，我和孙思阳吵了一架，使我和孙思阳的友情相隔了十万八千里呢！我伤心极了，心想：“怎么办！我和她的友情毁灭了？不会吧！”事情是这样的，我在楼梯的走廊上站好队，在准备下楼的时候，孙思阳突然从后面像一阵风似地跑到我身边，站到了我的前面去。

当时我气得脸都红了，特别愤怒，好像一个煮熟的鸡蛋。

“孙思阳！你为什么要跑我前面呀！这叫插队！听见没有！这叫插队！你应该向我鞠躬赔礼道歉，然后跑到后面去站！”我气愤的叫喊着。

“呵呵！你刚才前面有50厘米多的距离不站，不就是留给我的吗？”孙思阳笑着说。

我气的脸都快爆出来了，但她还在那里笑着，我们到了校门口，正好孙思阳前面也有空位儿，我急忙跑到了她前面，她也气得脸都红了。

到车前，她急急忙忙的过来打了我一下，我生气的什么也说不出来了。

到了家，我才想起我和孙思阳是朋友，想后悔也来不及了呀！三年级争吵作文篇2一天晚上，小吸刚准备入睡的时候，忽然，听见一阵阵地争吵声，原来是文具们在争吵呀！铅笔跑过来说：“橡皮，你长得像一块已经被小主人用过的、黑色脏脏的垃圾橡皮！哪有我这么美丽！”橡皮听了以后，火冒三丈，生气地说：“你以为自己很强吗？你要知道，小主人用你写错的字还不是要用我来擦掉？要不是因为这样，我怎么会变得黑黑的！”铅笔听了后，决定不再理橡皮了。

钢笔和墨水也吵了起来，钢笔说：“墨水，你太丑了，全身黑乎乎的，要不是因为我，小主人才不会买你呢！”墨水听后，生气地说：“我虽然丑，但是你也要用我呀！如果没有我，你就会没有笔水，如果你没有笔水，你也活不了！再说了，我也要被你用完了！”说完，便吐了一口墨水在钢笔的脸上，钢笔很快地跑到卫生间，拧开水龙头，把自己的'脸洗得干干净净，刚想去骂墨水，又想到墨水吐在它的脸上的墨水，便躲在文具盒里了。

三年级争吵4篇【推举】三年级争吵作文4篇在现实生活或工作学习中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的三年级争吵作文4篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。

三年级争吵作文篇1有一天，我和我的同桌发生了争吵。

某一天下课的时候，我和刘昀衡、李明辉、李竞辉玩“老鼠偷油”的游戏。

我当了“老鼠”，刘昀衡当“猫”；李竞辉和李明辉都当“老鼠”，后来我被抓着了，刘昀衡就变回了“老鼠”，我却变成了一只“猫”。

我们玩着玩着，我却观看李竞辉脱下鞋子并把臭袜子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李竞辉一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我马上觉得这种行为不礼貌，竟然在学校里这么做，太让人不舒适了！我当时也没有多想，就冲上去抓了李竞辉，但李竞辉说：“这样不行以抓的。

”我反问：“哪个时候建成了这个新规定的？！”李竞辉回答说：“如今就建成的，就是这个新的规定！”李明辉看到我们俩在“争吵”，马上跑过来看看是什么问题导致我和李竞辉的“争吵”。

见到李明辉来了，刘昀衡也上去凑凑热闹。

我就把关于李竞辉的事情讲给他们俩听，刘昀衡一听完就说：“可以这样啊！你不懂，好不好？！”他的声音大得要命，我的耳朵都快被震聋了！我心想：这么没素养的行为你也支持他？！李明辉也支持李竞辉的说法，还为李竞辉主持公道！我一气之下跑到课室里望着其他同桌开欢乐心地玩着好玩的游戏，只有我们发生争吵，要是让全班同桌知道了话就很没有面子。

我也希望我和李竞辉和李明辉的矛盾尽快解决，让我们做回从前的那个好伴侣吧。

三年级争吵作文篇2今日我和同学吵架，并不是因为她学习比我好，我嫉妒她。

中午，我们一起进入课室摆桌椅时，我不留神把她的发夹弄断了。

她却大声地说：“干嘛把我的发夹弄断！”“我又不是有意的。

”我说。

“你是有意的！她气乎乎地说。

我们在摆桌椅时，原来她想来一个"搞笑动作"给大家解解闷。

三年级争吵作文【必备】三年级争吵作文6篇在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级争吵作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级争吵作文篇1夜晚，小主人玲玲睡着了，书包里发生了一次不可开交的争吵。

语文书理直气壮地说：“我是你们的老大，你们必须得听我的，因为小主人要是没有了我的话，她就不认识字，也学不好语文知识!”数学书听了大声地说：“不对，应该我是老大，要是没有我，小主人就不会处理生活中的数学问题，更不会计算，一点数学知识也没有!”抄写本听了生气地说：“不对，要是没有我的话，小主人学的知识就不好记录下来，作业也不好做了，应该我是老大。

”抄写本拍了拍胸说!练习册听了大声吼道：“要不是小主人天天在里面做题目，小主人才不会考的好呢!”书包里不停地争吵，他们都说自己本领大，都说自己是老大。

书包被吵声弄的不耐烦了，说：“停!”他们都停了下来，因为他们都听书包的话，都怕书包。

书包说：“你们都看到了自己的长处，看不到自己的短处，小主人要是少了你们其中的任何一个都无法学习的。

”书们听了惭愧地低下了头。

从此以后，书们再也没有吵过架。

他们成了和睦相处的好朋友。

三年级争吵作文篇2“叮零零”下课了，同学们冲出教室，教室里一片宁静，只留下了孤零零的文具们。

“好，铅笔小姐，我是香气四溢的橡皮先生，认识一下吧！“咦，声音是从哪里来的呢？哦，是课桌上的一块穿着白色衬衫的橡皮打破了教室的`宁静。

凝视了橡皮几秒后，铅笔小姐很有礼貌的说：“你好，橡皮先生，请问你有什么本事?"。

“我吗？我不仅很香，还能帮助小朋友擦掉错别字。

"橡皮非常骄傲“你呢，你有什么本事?"“我的本事，也是我的职责，至于。

”“至于你的缺点，我可清楚了。

”未待铅笔讲下去，橡皮就抢着说：“你。

是个粗心小姐，几乎丢掉了姑娘应有的细心。

【精选】争吵三年级作文五篇【精选】争吵三年级作文五篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的争吵三年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

争吵三年级作文篇1夜深人静的时候，从桌上传来了一阵吵闹声，把正在睡觉的小主人吵醒了，他竖起耳朵倾听，原来是文具们在争论：谁是主人的最爱？钢笔骄傲的说：“我是主人的最爱，主人用我写字时，写的字总是最好看。

”水笔不服秘地说：“我可以随时拿来出来写字，不像你，没墨水的时候还要上墨水，多麻烦啊！”修正液跳出来大声喊到：“你们都别争了，如果你们写错字了，用什么来改正呢？”铅笔说：“主人用你们来写错了字的话，不是用修正带涂掉就是划掉，我多好用啊，写错了还可以用橡皮擦掉。

”橡皮尖声喊道：“铅笔写错字我可以帮它修改，所以我才是主人的最爱！”尺子从书包里跳了出来说：“我可以帮主人量东西，主人最喜爱我了，怎么可能是你们呢？”最后，文具盒站出来说：“你们都是主人的最爱，主人都不能少了你们啊！你们少了一样，主人也一定会心痛的。

”主人站了出来，抱起它们说：“你们都一样，所以不要争了，你们都是我的最爱。

”争吵三年级作文篇2在我们的生活中，经常会由于一些误会、冲突或意见不和而发生一些争吵。

去年我和朋友们就发生过一次激烈的争吵，让我至今难以忘记。

那时是春天，正值映山红盛开的时节，我和好朋友们一起去塔山看花。

刚到山脚下，便看见山路旁、石缝中、山坡上、树丛里绽放着红的、白的、粉的映山红。

那红，热烈奔放；那白，纯洁淡雅；那粉，清新可人……顺着小路慢慢向山顶攀爬，仿佛置身于花的海洋中，映山红一枝挨着一枝，一朵压着一朵，与山上的野花争香斗艳。

一阵春风吹过，便有花瓣飘荡下来，我们几个人便争先恐后地去追逐花瓣，比赛看谁捡到的花瓣更多。

但是，有些人嫌捡地上的花瓣又慢又费事，干脆从树上把花整朵摘下来，有人甚至还把花枝折下来。

争吵小学三年级作文10篇争吵小学三年级作文1今天，我跟我同桌钟婧雯争吵了起来，并不是因为她受老师表扬，我嫉妒她。

原因是这样的：早读时，桌上的作业本太多了，超了位子，同桌在这时说：“你干嘛挤我？”“我又没挤你。

”“那你自己看看。

”呀，超了一大截。

我赶紧把书本叠了起来了，可是又落在了地上。

这可怎么办？于是我问：“钟婧文，你能不能让我点位子？”“不行，这样我好挤。

”于是，我生着气，去交作业，交完后，我俩一边生着气，一边听课。

终于挨到放学了，我追上钟婧雯，说：“钟婧雯，我们再也不吵架了，好吗？”“再也不了，再也不了。

”于是，我俩就高高兴兴地走了。

通过这件事，我明白了：朋友之间要互相帮助，不要争吵。

争吵小学三年级作文2今天我和孟梓煜吵了一架。

因为上午第四节课的时候，老师叫我写作业。

我正写着写着，坐在我旁边的孟梓煜突然动了一下我的笔，把字弄得写错了。

我见了很生气，打了她一下，她就骂了我一句。

于是我们就吵了起来。

老师看见了，说：“雷昊，你在干什么？”我大吃一惊，连忙说：“哦，我在写。

”我心想：我下课的时候是不会放过你的。

可是坐了一会儿我心里冒出了一句话：你是怎么对别人的，别人就会怎么对你。

也许刚才孟梓煜是不小心的呢？我是不是太冲动了，没有给她解释的机会。

而且我是一个男子汉，她是一个小女孩，我的心胸应该放宽广一些，怎么事事都要计较呢？再说了，她也是我最好的朋友。

想到这里，我的心里也变轻松了。

下课时，我就微笑着对她说了一声“对不起”，她也对我说了一句“没关系”我们都笑了。

争吵小学三年级作文3天渐渐暗了，月亮和星星出现了。

月亮高傲地对星星说：“你们看我多么皎洁，多么明亮，多少次引起人们美好的遐想，而你呢？只会发亮发光，也没有诗人给你赞美，你小小的……”月亮这一串长长的话使星星憋了一肚子气。

星星说：“就你，银河还是我们星星族里的恒星在一起拼出来的，我们还能拼成很多很多星座呢，比如我们拼成的北斗七星，能给人们指路，而且我们人多力量大呀！”月亮和星星吵得难解难分……。

争吵小学三年级作文4篇争吵小学三年级作文4篇在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的争吵小学三年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

争吵小学三年级作文篇1有一天，逗号，句号，感叹号，问号，省略号等符号聚在小主人里争论谁的本领大。

逗号首先跳出来说：“我的本领最大，人们写文章用的最多的就是我了。

如果没有我，就没有停顿，句子就会有歧义，读起来也很辛苦。

”句号反驳它说：“如果没有我，一句话就不完整，写到最后如果没有我出来做总结的话，那样的文章不算文章。

”感叹号也不甘示弱地说：“你们都毫无色彩可言，文章要感情丰富，就一定要用到我，因为我的感情最丰富了，你们谁也没有我的本领大。

”问号说：“你们那有什么了不起的？人们要进步，就要不断提出问题。

要提问就需要我的帮助，要不他们什么也做不了。

我的本领最大了。

”它们就这样争论不休，谁也不认输，后来它们决定去问小主人，跟他说明情况，小主人笑笑说：“其实你们谁都那么重要，谁都是不可缺少的，你们只有分工合作，团结一致，才能让一篇文章成为好文章。

这样的争吵是没有意义的。

”符号们听了都很惭愧。

争吵小学三年级作文篇2一切和往常一样：风轻轻地吹着，我急匆匆地打扫完餐厅卫生。

小心翼翼地打开电脑，高高兴兴地玩游戏。

店里来客人了，我把鼠标往上一滚，才十点左右，便漫不经心地说：“没饭，我们后堂还有好多活要干。

”客人一听，掉头就走了。

我又接着干我的。

门是半开着的，说来也真不巧，我刚玩了十几分钟，兴致正浓。

女儿的同学刘明和他一瘸一拐的父亲慌慌张张地闯进来。

我不好推辞，就心不甘、情不愿的停下手中的差使，给他沏茶、倒茶，问：“他们吃点什么？”这时的女儿真可谓“渔翁得利”，心里乐开了花。

拿起鼠标左点点、右按按，刘明一来就围在她的身旁，目不转睛地盯着电脑，手上下挥舞着。

两人玩着、玩着，意想不到的`事儿发生了。

争吵三年级作文【精品】争吵三年级作文汇编7篇争吵三年级作文篇1夜深人静的时候，从桌上传来了一阵吵闹声，把正在睡觉的小主人吵醒了，他竖起耳朵倾听，原来是文具们在争论：谁是主人的最爱？钢笔骄傲的说：“我是主人的最爱，主人用我写字时，写的字总是最好看。

”水笔不服秘地说：“我可以随时拿来出来写字，不像你，没墨水的时候还要上墨水，多麻烦啊！”修正液跳出来大声喊到：“你们都别争了，如果你们写错字了，用什么来改正呢？”铅笔说：“主人用你们来写错了字的话，不是用修正带涂掉就是划掉，我多好用啊，写错了还可以用橡皮擦掉。

”橡皮尖声喊道：“铅笔写错字我可以帮它修改，所以我才是主人的最爱！”尺子从书包里跳了出来说：“我可以帮主人量东西，主人最喜爱我了，怎么可能是你们呢？”最后，文具盒站出来说：“你们都是主人的最爱，主人都不能少了你们啊！你们少了一样，主人也一定会心痛的。

”主人站了出来，抱起它们说：“你们都一样，所以不要争了，你们都是我的最爱。

”争吵三年级作文篇2午饭过后，我和妹妹一同来到二楼房间，开始各管各的写作业。

“嘣！”我听到妹妹的笔断了的声音。

果然！她走过来，二话不说抓起我的铅笔盒，伸手就拿。

我急忙按住笔盒，瞪着她：“你干什么！”我生气地问。

想起她平时的无理取闹，心里有说不出的愤怒。

妹妹沉默不语，委屈地低下头，不敢看我，好像在嘀咕着什么。

待我一不留神，她竟从我的指缝里抢走一支铅笔。

因为太急，笔尖划过我的手臂。

这下我可火了，对着她大吼。

妹妹握着笔，呆呆地望着我，什么也没说妹妹走后，过了好一会儿，我开始有些后悔。

我想：我是不是有点过分，毕竟她是我的妹妹。

有时候，她对我还是挺好的，有好吃的东西都会与我分享我终于忍不住了，转身向着她，尴尬地问：“妹，我们和好吧，刚才是姐的不对，这支笔就送给你了。

”她急忙点头，连声说好。

为了表示对她的歉意，我还向妈妈要了一点零花钱，并带她一起去小卖部买零食。

我们边吃边说，一蹦一跳地回家了。

精选争吵三年级作文4篇争吵三年级作文篇1今天，我和同学吵架了，因为他把我的语文书碰掉了，而且还脏了。

我心里很郁闷。

那时我心情非常不好，就对他喊了几句。

你把我的语文书碰掉了。

同学赶紧解释。

对不起我不是故意的，我非常生，听不进他的.话，还是对他大声喊叫。

于是我们两个争吵起来。

同学们也赶紧来劝说。

不要吵了不要吵了。

之后，我们不欢而散了。

经过我的思考，是我的不对，他已经向我道歉了我还不依不挠，于是，我主动与他和好了。

这次争吵告诉我们，不要为小事而争吵，要学会宽容别人，原谅别人。

争吵三年级作文篇2有一天，逗号，句号，感叹号，问号，省略号等符号聚在小主人里争论谁的本领大。

逗号首先跳出来说：“我的本领最大，人们写__用的最多的就是我了。

如果没有我，就没有停顿，句子就会有歧义，读起来也很辛苦。

”句号反驳它说：“如果没有我，一句话就不完整，写到最后如果没有我出来做总结的话，那样的__不算__。

”感叹号也不甘示弱地说：“你们都毫无色彩可言，__要感情丰富，就一定要用到我，因为我的感情最丰富了，你们谁也没有我的本领大。

”问号说：“你们那有什么了不起的？人们要进步，就要不断提出问题。

要提问就需要我的帮助，要不他们什么也做不了。

我的本领最大了。

”它们就这样争论不休，谁也不认输，后来它们决定去问小主人，跟他说明情况，小主人笑笑说：“其实你们谁都那么重要，谁都是不可缺少的，你们只有分工合作，团结一致，才能让一篇__成为好__。

这样的争吵是没有意义的。

”符号们听了都很惭愧。

争吵三年级作文篇3一天，在作文班的时候我和我的朋友李雨菲发生了争吵。

事情是这样的：在上作文课的时候，李雨菲看见我的文具盒里面有她的笔，就对我说：“这支笔是我的，为什么会在你的文具盒里？”我想说不是我偷的。

可她却说是我偷的。

我准备想告诉老师就举起手来，老师看见了，我连忙缩回手去。

下课了我说：“李雨菲，我在外面等你。

”李雨菲出来了，我对她说：“李雨菲真的不是我偷的，可能是老师用完了不小心放到我的文具盒里。