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预防艾滋病教育主题班会教案（精选3篇）(篇1) 活动目的：1.让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施……)2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。
活动重点;1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施;2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。
活动过程：(一)教师朗诵配乐诗：一种声音--致一个特殊的群体有一种感觉叫受伤/有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/销蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明更永恒/痛苦难道比幸福更深刻/我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁的错/当孤单不再孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我的尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川!通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。
使学生认识到社会上还有这样的一个特殊群体，他们的名字叫--艾滋病人。
他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。
预防艾滋病教育主题班会教案（精选3篇）(篇2)一、教学目标1.了解艾滋病的有关概念及其流行现状，掌握艾滋病传播的主要迷径，危害和预防控制艾滋病基本知识和措施。
2.学会预防艾滋病的方法和措施；学会用科学的态度善待和帮助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡关爱。
3.树立幼儿的安全行为意识，增强自我保护意识，培养他们的爱心、自尊、共享文档尊重他人、健康生活方式、改善人际关系等素养。
二、教学重点：掌握艾滋病传播的主要途径，预防控制艾滋病基本知识和措施。
三、教学难点：预防艾滋病的方法和措施，树立幼儿正确对待艾滋病人的心态。
四、教学过程导入新课1.艾滋病的有关概念师：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念吗？师生通过PPT提示，共同探讨问题2.艾滋病流行现状师：有哪些同学知道艾滋病的现状是什么吗？生：幼儿分组讨论。
艾滋病预防教育的标准教案一、教学目标1、让学生了解艾滋病的基本概念、传播途径和危害。
2、帮助学生掌握预防艾滋病的有效方法和措施。
3、引导学生树立正确的态度，消除对艾滋病患者的歧视和误解。
二、教学重难点1、重点艾滋病的传播途径和预防方法。
培养学生正确的预防意识和行为。
2、难点如何让学生克服对艾滋病的恐惧和误解，以客观、科学的态度对待艾滋病。
三、教学方法1、讲授法：讲解艾滋病的相关知识。
2、讨论法：组织学生讨论预防艾滋病的措施和对艾滋病患者的态度。
3、案例分析法：通过实际案例，让学生更深入地理解艾滋病的危害和预防的重要性。
四、教学过程1、课程导入（5 分钟）通过播放一段关于艾滋病的公益短片或展示一些相关的数据，引起学生对艾滋病问题的关注，从而导入本节课的主题。
2、知识讲解（20 分钟）艾滋病的定义：艾滋病全称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重传染病。
艾滋病的传播途径：性传播：包括同性和异性之间的性接触。
血液传播：如共用注射器、输入被污染的血液或血制品等。
母婴传播：感染 HIV 的母亲可通过妊娠、分娩和哺乳将病毒传给胎儿或婴儿。
艾滋病的症状：早期可能没有明显症状，随着病情的发展，会出现发热、盗汗、消瘦、淋巴结肿大等症状，最终可能导致免疫系统崩溃，引发各种严重的感染和肿瘤。
艾滋病的危害：对个人的身体健康、家庭的幸福以及社会的稳定都带来极大的威胁。
将学生分成小组，讨论以下问题：如何预防艾滋病的传播？我们应该如何对待艾滋病患者？每个小组推选一名代表进行发言，教师进行总结和点评。
4、案例分析（10 分钟）展示一些艾滋病感染的案例，让学生分析其中的原因和教训，进一步加深对艾滋病预防的认识。
5、预防方法总结（10 分钟）遵守性道德，避免不安全性行为，正确使用安全套。
不共用注射器，不使用未经检测的血液和血制品。
避免接触他人的血液和体液。
感染艾滋病病毒的妇女要避免怀孕和哺乳。
预防艾滋病教案三（精选5篇）第一篇：预防艾滋病教案三游戏之中得理解教学目标：1、正确认识艾滋病的危害及传播途径2、增强预防艾滋病自我保护意识和能力。
3、培养学生健康的生活方式教学方式：学生活动，师生交流和教师讲解教学内容：比较浅显、比较实用的知识教学重点：2、通过教学活动，使学生深刻了解艾滋病的传播途径。
3、通过活动，使学生的自我保护意识和能力有所提高。
教学准备：图片、课件、卡片、烧杯、注射器，纯水、氢氧化钠等。
教学过程：一、导入第一张图片，标语内容是联合国发布的公告：艾滋病威胁不亚于核恐怖。
艾滋病如今对世界造成的威胁并不亚于让恐怖分子获得核武器。
第二张图片：国家主席胡锦涛看望艾滋病人，与他们亲切握手交谈。
艾滋病，我们从听到这个名字到现在，已经有几十年了，多数人是谈艾色变。
不错，艾滋病确实很恐怖，它传染快，发病率和死亡率极高，更重要的是，至今还没有药物可以医治，更没有疫苗可以预防，是当前医学界最关注的一种传染病。
因此，它有“世界瘟疫”之称；又因损害性严重，被称为“超级癌症”。
关于艾滋病，我们在平时的宣传中以及前几节课的学习中对它已经有了一点的了解，现在，我们来做个小游戏，看看我们掌握的怎么样？二、活动过程【活动一】游戏：红灯、绿灯游戏目的：让学生明白什么样的行为会感染上艾滋病步骤：1、给每个学生三张事先准备好的卡片，每张画上一个圆圈，分别涂上红色、黄色和绿色。
红色圆圈代表“高风险”行为----亦即“停止你正在做的事！” 黄色圆圈代表“低风险”行为----亦即“放慢速度，多加小心！”1、在活动中领悟到艾滋病的危害性及预防艾滋病的重要性。
绿色圆圈代表“无风险”行为----亦即游戏中的行为是安全的！不会感染艾滋病病毒。
2、将游戏规则告诉学生，并让他们明白每种卡片颜色的象征意义。
3、指导学生按如下步骤进行游戏如果你认为这一行为不会感染艾滋病，请举起绿色卡片；如果你认为这一行为可能感染艾滋病，请举起黄色卡片；如果你认为这一行为很有可能会感染艾滋病，请举起红色卡片；感染艾滋病的风险行为使用安全套接吻一位感染了艾滋病的母亲给孩子哺乳无防护的性行为献血清洗溅在衣服上的血液时不戴手套用消毒液清洗重复使用的针头用水清洗针头后重复使用与艾滋病感染者共用坐式马桶与吸毒者共用针头给予或接受按摩与感染者共用餐具某艾滋病病毒感染者成你面前咳嗽或打喷嚏小结：一个人一旦感染上艾滋病病毒，就没有机会回到过去，这是严峻的事实。
《预防艾滋病》教案引言概述：艾滋病是一种严重的传染病，全球范围内都存在着艾滋病病毒的传播。
为了预防艾滋病的传播，我们需要加强对艾滋病的认识，采取积极的预防措施。
本文将从四个方面介绍预防艾滋病的教案。
一、了解艾滋病1.1 艾滋病的定义和病因艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种免疫系统疾病。
艾滋病病毒通过血液、性接触以及母婴传播途径感染人体。
1.2 艾滋病的传播途径艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播途径传播。
其中，性传播是最主要的传播方式，血液传播主要包括注射毒品、输血和器官移植等途径。
1.3 艾滋病的症状和并发症艾滋病的早期症状包括发热、乏力、体重下降等，晚期则会出现严重的免疫系统功能损害，易感染其他疾病，如肺炎、结核病等。
二、艾滋病的预防措施2.1 宣传教育通过开展艾滋病知识宣传教育活动，提高公众对艾滋病的认识和风险意识，增加对预防措施的重视。
2.2 安全性行为避免不安全的性行为，使用安全套等避孕措施，减少性传播的风险。
同时，避免与艾滋病感染者共用注射器等血液传播的行为。
2.3 母婴传播的预防对孕妇进行艾滋病病毒筛查，及时采取相应的预防措施，如抗病毒治疗、剖宫产等，减少母婴传播的风险。
三、艾滋病的防治工作3.1 提供艾滋病检测和咨询服务建立艾滋病检测和咨询服务机构，为公众提供免费的检测和咨询服务，提高艾滋病的早期发现率。
3.2 提供抗病毒治疗艾滋病的抗病毒治疗可以有效控制病毒复制，延缓疾病进展，提高患者生活质量和寿命。
3.3 支持艾滋病研究和创新加大对艾滋病研究的投入，推动艾滋病疫苗和治疗药物的研发，为艾滋病的防治工作提供科学依据。
四、社会支持和关爱4.1 消除对艾滋病的歧视和偏见通过宣传教育，消除对艾滋病患者和病毒感染者的歧视和偏见，为他们提供平等的社会环境。
4.2 提供心理支持和康复服务为艾滋病患者和病毒感染者提供心理咨询和康复服务，帮助他们积极面对疾病，提高生活质量。
4.3 加强国际合作加强与国际组织和其他国家的合作，共同推动艾滋病的预防和防治工作，实现全球范围内的艾滋病控制目标。
预防艾滋病教学教案预防艾滋病教学教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的预防艾滋病教学教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。
预防艾滋病教学教案1一、教学目的：1、掌握艾滋病的基本知识。
2、了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻。
3、掌握艾滋病的传播途径，增强自我保护意识。
4、了解生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。
二、教学对象：大班三、教学方式：幼儿交流和教师讲解。
四、教学内容：比较浅显、比较实用的知识。
五、教学准备：幼儿：课前布置幼儿自己上网查有关艾滋病的资料；以小组为单位编制3～与艾滋病有关的问题；每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。
六、教学过程：1、1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。
2、学校预防艾滋病健康教育的内容：有关艾滋病的基本概念如：什么是AIDS(艾滋病的英文缩写)。
什么是HIV(艾滋病病毒Human的略称)?HIV这种病毒有哪些生物特性?等。
3、艾滋病的流行状况：可重点介绍两方面。
一是它在世界和中国的蔓延情况，如：(1)艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。
(2)蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；(3)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止20xx年底全国HIV感染者已超过100万。
介绍目的是让幼儿认识：艾滋病就在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。
4、艾滋病的严重危害可侧重于以下内容：(1)尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。
(2)人一旦感染HIV，大多数将迟早发病、死亡。
(3)艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。
(4)艾滋病不是简单的疾病问题，而是危及人类生存发展的重大社会问题。
《预防艾滋病》主题班会教案内容（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校预防艾滋病教育教学教案第一章：艾滋病的基本知识1.1 教学目标让学生了解艾滋病的定义、病因和传播途径。
培养学生对艾滋病的正确认识和预防意识。
1.2 教学内容艾滋病的定义：让学生了解艾滋病是一种病毒性传染病，由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起。
艾滋病的病因：解释HIV病毒如何攻击人体免疫系统，导致免疫力下降。
艾滋病的传播途径：教育学生了解艾滋病的主要传播途径，如性传播、母婴传播和血液传播等。
1.3 教学活动教师讲解：教师通过PPT或黑板，向学生介绍艾滋病的基本知识。
学生讨论：学生分组讨论艾滋病的传播途径和预防措施，分享自己的理解和观点。
1.4 教学评价学生参与度：观察学生在讨论中的积极参与和提问情况。
学生理解度：通过提问和小组讨论，了解学生对艾滋病基本知识的掌握程度。
第二章：预防艾滋病的重要性2.1 教学目标让学生认识到预防艾滋病的重要性，树立正确的预防意识。
培养学生关注公共健康，关爱他人的价值观。
2.2 教学内容预防艾滋病的重要性：让学生了解艾滋病对个人、家庭和社会的影响，认识到预防艾滋病的重要性。
正确的预防意识：教育学生远离高风险行为，养成健康的生活方式。
2.3 教学活动案例分析：教师展示艾滋病患者的案例，让学生了解艾滋病对个人和家庭的影响。
小组讨论：学生分组讨论如何树立正确的预防意识，分享自己的看法和经验。
2.4 教学评价学生参与度：观察学生在讨论中的积极参与和提问情况。
学生价值观：通过提问和小组讨论，了解学生对预防艾滋病重要性的认识和关爱他人的态度。
第三章：艾滋病的预防措施3.1 教学目标让学生掌握预防艾滋病的具体措施，提高自我保护能力。
培养学生正确的性教育和健康观念。
3.2 教学内容预防艾滋病的措施：教育学生了解和掌握预防艾滋病的具体方法，如使用安全套、避免共用针具等。
性教育：向学生传授正确的性知识和观念，强调安全性行为的重要性。
3.3 教学活动教师讲解：教师通过PPT或黑板，向学生介绍预防艾滋病的具体措施。
预防艾滋病教育课教案预防艾滋病教育课教案（精选6篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的预防艾滋病教育课教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
预防艾滋病教育课教案1班会主题预防艾滋病主题班会主题班会预期目标展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的渗透。
主题班会意义让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，并且通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。
主题班会课讲授重点及难点重点：了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。
难点：了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。
主题班会设计一. 强调班会主题:预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章二. 同学讲解(一) 介绍艾滋病的流行趋势图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者.提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答...讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。
(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒;图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;(三)介绍艾滋病的临床症状图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。
学校预防艾滋病健康教育工作方案三篇近年来，由于艾滋病在全球迅速蔓延与传播，我国艾滋病感染率也仍呈上升趋势，并由高危人群向一般人群扩散，为有效遏制艾滋病的增长势头，切实做好我校艾滋病防治工作，按照国家教育部和省、市有关部门关于在中小学积极开展预防艾滋病教育工作的文件精神，结合我校实际特制定我校预防艾滋病健康教育的工作方案：一、提高认识，加强领导，高度重视中学预防艾滋病教育工作。
从保障师生安全和维护社会稳定的高度，充分认识预防艾滋病教育的重要性和紧迫性，成立一把手负责的预防艾滋病健康教育工作领导小组，切实将预防艾滋病教育工作纳入议事日程，确保各项工作措施落实到位。
1、成立预防艾滋病健康教育工作领导小组，制定领导小组的工作职责，明确分工与要求。
学校预防艾滋病健康教育工作领导小组组长：成员：及各班班主任2、领导小组下设办公室，具体负责协调、管理防备艾滋病教育工作。
下设办公室成员：主任：成员：在学校预防艾滋病健康教育领导小组的组织协调下，各相关科室协助落实预防艾滋病教育工作。
二、做好防备艾滋病教育师资培训工作及各项工作。
1、计划在今年10月底前对校教职员工进行预防艾滋病健康教育的培训，提高领导和教职员工对预防艾滋病教育工作重要性的认识。
2、使预防艾滋病教育在班级活动中得到落实，为学生对预防艾滋病知识的知晓率达到100％奠定基础。
3、购买教学资料和配备一定数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物。
三、落实课程计划及授课教师，保证课时和课程，完成教学计划。
将防备艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学打算和发展规划，开设专题教育课程，确保工作得到落实。
1、切实按照《中学生防备艾滋病专题教育大纲》要求，在普通中小学的课程中放置防备艾滋病专题教育课时，小学每学年不少于4课时，中学每学年不少于6课时。
新学期9月份，从课程表或团队活动时间中放置各班级防备艾滋病健康教育课程。
使学生相识艾滋病的传播途径，掌握防备艾滋病的知识和相关生活技能，建立文明健康的生活方式，增强抵抗艾滋病侵袭的能力，避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为。
《预防艾滋病》教案(一)引言概述：艾滋病是一种严重的传染病，对人类健康造成严重威胁。
预防艾滋病的重要性不言而喻，因此制定一份科学有效的预防艾滋病教案至关重要。
本文将介绍一份预防艾滋病的教案，帮助人们更好地了解如何预防这一疾病。
一、性教育1.1 提倡正确的性观念，强调性行为的责任和尊重。
1.2 强调使用安全套的重要性，教育正确使用安全套的方法。
1.3 宣传避免不安全的性行为，如多个性伴侣或不安全的性行为方式。
二、母婴传播预防2.1 孕妇进行艾滋病检测，及时接受抗病毒治疗。
2.2 提倡母乳喂养，但在艾滋病母亲情况下，应避免母乳喂养。
2.3 为新生儿进行艾滋病母婴传播的防治措施，如接受抗逆转录病毒治疗等。
三、注重个人卫生3.1 避免使用他人的注射器或器械，以免感染艾滋病病毒。
3.2 避免接触感染者的血液或体液，如处理伤口时应注意防护。
3.3 定期进行艾滋病病毒检测，及时发现感染情况。
四、宣传教育4.1 加强对艾滋病的宣传教育，提高公众对艾滋病的认识。
4.2 鼓励人们进行自我保护，避免不安全的性行为和注射行为。
4.3 组织相关活动，如义诊、讲座等，提高社会对艾滋病的关注度。
五、心理健康支持5.1 提供心理咨询服务，帮助感染者和艾滋病患者调整心理状态。
5.2 建立支持团体，让感染者和患者能够相互支持、交流。
5.3 加强对艾滋病患者的关爱和支持，消除社会对他们的歧视和偏见。
结语：通过本文介绍的预防艾滋病教案，希望能够引起大家对艾滋病预防的重视，同时提高公众的防范意识和自我保护能力，共同努力预防和控制艾滋病的传播，保障人民的健康。
课题：珍爱生命远离艾滋病
柳江县进德第四中学：韦利珍
教学目标：
1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施
2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，增强自我保护意识
3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命
教学重难点：
1、教学重点：艾滋病的基本知识及其危害
2、教学难点：窗口期和潜伏期概念
教学资源的选用：
艾滋病相关资料及图片，正常人与艾滋病患者各种行为的图片。
教学媒体的应用：
利用PPT教学，利用多媒体教学。
教学方法：
资料收集法，资料分析法，分组讨论法。
教学过程：
一、新课导入
师：大屏幕展示联合国发布的公告：艾滋病威胁不亚于核武器。
艾滋病如今对世界造成的威胁不亚于让恐怖分子获得核武器。
师生共同讨论引出艾滋病的话题。
二、讲授新课
（一）艾滋病的流行形式
师：大家知道今年是第几个“国际艾滋病日”？
生：今年是第27个“国际艾滋病日”。
师：2014年12月1日是第27个“世界艾滋病日”，活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”，旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作，共同承担防治艾滋病的责任和义务。
多媒体展示：1981年在美国发现艾滋病，中国自1985年首次报告艾滋病病例以来，艾滋病的流行呈快速上升趋势。
近年来，中国艾滋病的感染与发病人数也增长较快。
据联合国驻华机构公布的数据，目前中国艾滋病病毒感染者约84万人，加上已经染病死亡的24万人，总数应该在100万人左右。
根据世界卫生组织统计，目前中国艾滋病病毒感染者占总人口的比例虽然很低，但感染人数在亚洲位居第2位，在全球居第14位。
目前，中国的艾滋病感染人数：云南居第一，广西居第二，而在广西14个市中，艾滋
病病人和感染者人数：第一位是柳州（9667例），第二是南宁（7397例），第三是钦州（5905例）。
以县、区为单位累计报告超过2000例的有灵山、鹿寨、柳江和贺州八步区。
累计超过1000例的县、区有横县、平南、桂平及平桂管理区。
在柳江县艾滋病感染人数，最多是三都镇和进德镇，因此我们同学深在艾滋病的灾区，加强艾滋病意识势在必行！
（二）艾滋病的基本知识
1、生：展示课前搜集的材料
（教学预测及对策：八年级学生，对艾滋病的概念并不陌生，鼓励学生大胆讲述，教师给予指导，起到复习作用）
学生总结得出：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”，（英文名缩写AIDS），它是由艾滋病病毒（HIV）攻击人体免疫系统的中枢细胞，致使人体丧失抵抗力，感染其它疾病而导致死亡的一种严重传染病，目前无药可治。
2、师：窗口期和潜伏期概念
大屏幕展示：
窗口期：受到艾滋病病毒感染, 到体内产生出艾滋病病毒抗体，这一段时间称为窗口期。
在窗口期内，艾滋病病毒感染者的血液检测查不到艾滋病病毒抗体，结果呈阴性。
窗口期的长短个体有差异, 一般2周到3个月，我国目前各疾病控制中心普遍认可的窗口期是3个月。
在窗口期虽检测不到HIV抗体，但体内已有HIV，因此窗口期同样具有传染性。
潜伏期：从感染上艾滋病病毒到出现临床各种表现，这一段时间称为潜伏期。
艾滋病潜伏期的长短个体差异极大，这可能与入侵艾滋病病毒的类型、强度、数量、感染途径以及感染者自身的免疫功能、健康状态、营养情况、年龄、生活和医疗条件、心理因素等有关。
一般为6-10年。
在此之前，他们从外表上看上去与健康人一样，可没任何症状地生活和工作，自己并不知道已感染上艾滋病，但潜伏期也具有很强的传染性。
（三）艾滋病的主要传播途径
师：课前大家通过多种渠道了解、搜集了许多有关艾滋病的资料，下面以组为单位，每组进行讨论，最后请各组派一名同学当一回解说员，帮助我们一起了解艾滋病的主要传播途径。
生：讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。
教师小结：艾滋病传播的三大主要途径（大屏幕展示）
１、性接触传播：
（1）目前全球主要的艾滋病病毒传播途径；
（2）艾滋病可通过性交在男性之间、男女之间传播；
（3）性接触者越多，感染艾滋病的危险越大。
２、血液传播：
（1）与他人共用注射器或医疗器械，共用注射器吸毒是感染艾滋病的重要危险行为；
（2）接受未经血液筛查的输血；
（3）接受未经筛查的器官或组织移植。
３、母婴传播：
（1）母婴传播的概率在25%~40%之间；
（2）感染的母亲可通过胎盘、分娩将病毒传播给婴儿；
（3）感染的母亲也可通过哺乳将病毒传播给婴儿。
（四）艾滋病的危害
通过PPT图片展示：艾滋病孤儿的生存现状、国家青壮年劳动力的丧失给经济发展带来的影响、艾滋病人由于疾病遭受着巨大的痛苦和折磨、治疗艾滋病所需昂贵的药品等等问题让学生理解艾滋病给个人、家庭和社会所带来的危害。
分组讨论：通过观察资料，讨论艾滋病有哪些危害？
各组由组长代表发言，简述本组讨论的结果
教师概括总结如下：（大屏幕展示）
1、对个人的危害
生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。
心理、社会上讲，心理上会产生巨大的压力；容易受到社会的歧视。
2、对家庭的危害
①容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。
②使家庭经济状况恶化。
有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。
3、对社会的危害
①艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。
②社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。
③艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。
（五）艾滋病预防措施
师：刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径及其危害，大家想想我们该怎样来预防艾滋病呢？
学生分组讨论：如何预防艾滋病？
在学生充分发表意见的基础上，总结如下（大屏幕显示）：
1、自爱，遵守性道德，杜绝婚前、婚外性行为。
2、使用安全套。
3、远离毒品，珍爱生命。
4、关爱下一代，受病毒感染的女性应避免怀孕。
5、救护中的安全防范措施。
大屏幕展示正常人与艾滋病人各种行为的图片，如握手，拥抱，亲吻等。
师：与艾滋病人正常的交往不会传染艾滋病。
大屏幕展示测试题
判断：
（1）与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。
（）
（2）性病患者比一般人更容易感染和传播艾滋病（）
（3）与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病的重要途径。
（）
（4）蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒（）
（5）安全套既可以避孕,又可以预防性病、艾滋病的传播。
（）
（6）游泳池会传播艾滋病病毒。
（）
（7）咳嗽和打喷嚏会传播艾滋病。
（）
同学们看了前面的图片，学生充分讨论并回答。
老师引导总结如下（大屏幕展示）：与艾滋病人一起工作、吃饭、握手、拥抱甚至同居一室，都不会染上艾滋病毒，所以艾滋病的恐慌是不必要的。
并且还不应对艾滋病患者避而远之，而应该给予关爱。
播放《主世界充满爱》歌曲。
课堂小结：
师：通过今天的学习，你们有什么收获？
总结：本节课讲了艾滋病的流行情况，基本知识和传播途径及预防措施。
布置学生家庭作业：
回家后将本节课所获取的知识向亲戚朋友进行宣传。
板书设计：
1、学生了解艾滋病的流行趋势，
2、提出什么是艾滋病，
3、引出艾滋病传染的三大主要途径，
4、引导学生自行讨论预防艾滋病的措施，增强学生珍爱生命，关爱艾滋病人的意识。
教后记：
由于我校是农村中学，学生所处的人群教育素质较低，许多年轻人对艾滋病知识认识不到位，根本不把艾滋病当成一回事，而且农村中学的孩子绝大部分初中毕业后就进入社会，因此，把艾滋病放在健康教育课堂就显得尤为突出，加之本地人结婚多数年龄偏小，就更应从中小学加强教育，加强预防。
学生通过这一节课的学习，掌握了基本的艾滋病的知识，而且PPT上的图片强烈地震撼着学生，增强了学生的防艾意识。
预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要全社会人的全力支持、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防。
因此布置了学生的作业是回家后将本节课所获取的知识向亲戚朋友进行宣传。
呼吁全社会人都来关心、支持预防艾滋病的保健工作。
