《福建师范大学毕业生登记表》(2)

XXXXXXXXXXXX XX届毕业生登记表系别XXXXXXXXXX专业XXXXXXX姓名XXXXX填表日期年月日填表说明1、本表将存入毕业生档案中，毕业生必须实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或黑色水笔，字迹力求端正清楚。

2、表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”3、“本人学历及社会经历”自入小学起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。

中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。

4、“家庭主要成员”是指直系亲属（父母、爱人和子女）。

“主要社会关系”是指对本人影响较大、关系密切的亲友。

5、“本人身体状况“主要填写有无疾病和体质强弱状况。

6、“个人小结”应写清优缺点。

7、照片贴最近一寸正面半身脱帽照片。

8、如有其他问题，需要说明时，可填写在备注栏内。

学习科学发展观的主要内涵，积极配合系学生党支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，使自己始终与党中央的决策保持一致，努力的提高了自己的政治敏锐性和鉴别力，积极向党组织靠拢。

没有出现违反国家法律法规和校纪校规的情况。

大一时，辅导员推举我为班级负责人，担任负责人时，我工作认真负责，兢兢业业完成老师布置给我的每一项任务，做好老师交代我的每一件事，时时刻刻不忘团结同学，为集体为同学谋福利。

由于我乐于助人，为人友善，舍友一致推荐我担任宿舍舍长。

舍长是我在大学奋斗最久的岗位。

自从当上舍长之后，我就牢牢记住作为一个舍长应该关心舍友，化解宿舍内矛盾。

我经常组织舍友打扫卫生，将宿舍整理得井井有条。

同时，还组织舍友一起学习马克思列宁主义、毛泽东思想等重要思想，积极向党组织靠拢。

另外，还经常组织舍友进行专业知识上的交流，互相取长补短，提高宿舍专业知识水平。

在我的努力下，我们宿舍获得了“温馨宿舍”称号，宿舍有两名党员，四人获得过奖学金。

在担任舍长的同时，我还是一名系体育部的干事。

自考毕业生登记表个人自我鉴定自考毕业生登记表个人自我鉴定范文（精选13篇）自我鉴定是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。

那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是小编整理的自考毕业生登记表个人自我鉴定范文（精选13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自考毕业生登记表个人自我鉴定1时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的xx师院本科自考学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

三年的自考学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。

毕业之即，现对自己三年来的学习和生活作一个鉴定：学习方面，自参加xx师院本科自考学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。

积极参加集中面授，按时完成各科作业。

通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。

业务知识方面，在自考学习的这段时间，从不忘学校的工作。

我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把自考时不能作具体解说的书本知识理解消化。

一分耕耘，一分收获。

学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。

不足之处，三年的自考，实质上面授只有三个月左右。

虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。

另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决。

如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。

师范毕业生登记表自我总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭。

转眼间，我的大学生涯即将画上句号。

站在这个重要的节点，我深感时光的流逝带给我的不仅是成熟和稳重，更有对未来的期待和信心。

在这篇自我总结中，我将回顾自己的大学生活，展现我的成长与收获，为未来的道路奠定坚实的基础。

一、学业方面在大学期间，我始终将学习放在首位。

我深知，作为一名师范生，不仅需要掌握扎实的专业知识，更需要培养教育教学的能力。

因此，我努力学好每一门课程，不断拓宽知识面，为成为一名合格的教育工作者打下坚实的基础。

在专业课程的学习中，我注重理论与实践相结合。

通过认真学习教育理论，我逐渐掌握了教育教学的规律和方法。

同时，我还积极参与课堂讨论和课后实践，将所学知识运用到实际教学中，不断提升自己的教育教学能力。

此外，我还注重培养自己的综合素质。

我热爱阅读，涉猎广泛，不断拓宽视野。

同时，我还积极参与各类社团活动和志愿服务，锻炼自己的组织能力和团队协作精神。

这些经历不仅丰富了我的大学生活，更培养了我成为一名优秀教育工作者的潜在素质。

二、工作方面在大学期间，我曾担任过班级学习委员和学生会干部。

这些经历让我学会了如何更好地与他人沟通和协作，如何更好地为他人服务。

通过组织活动和参与志愿服务，我不仅锻炼了自己的组织能力和团队协作精神，更培养了自己的责任心和奉献精神。

在未来的工作中，我将继续发挥自己的优势，为教育事业贡献自己的力量。

我相信，只要我不断努力，不断学习，我一定能够成为一名优秀的教育工作者。

三、生活方面在大学期间，我注重培养自己的独立生活能力和自理能力。

我学会了如何更好地照顾自己，如何更好地安排自己的生活。

同时，我还注重锻炼自己的身体素质和心理素质，为未来的工作和生活打下坚实的基础。

在未来的生活中，我将继续保持积极乐观的生活态度和健康向上的生活方式。

我相信，只要我不断努力，不断追求进步，我一定能够过上更加美好的生活。

四、总结与展望回首过去的大学生活，我感到充实而满足。

福建师范大学信息技术学院学生素质综合考评办法（修订）为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，全面客观地反映学生在校期间各方面的实际表现与素质水平，把学生培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

根据《福建师范大学学生素质综合考评办法》（闽师学工…2012‟33号文件），并结合学院实际，特制定本办法。

一、综合考评遵循的原则（一）导向性原则：有利于引导学生坚持正确的政治方向，德智体美全面发展；突出素质教育和学生创新能力、实践能力的培养。

（二）科学性原则：科学、系统、规范地反映学生真实情况，尽可能避免主观因素的影响。

（三）可比性原则：适用于不同专业、不同年级学生进行量化考评，便于学生之间进行比较。

（四）公开性原则：坚持自我测评、群众测评和各级组织测评相结合的原则，测评人员、过程、结果公开。

二、综合考评的内容与方法综合考评分定量考评和定性考评两部分。

（一）定量综合考评1.定量综合考评内容包括思想政治表现分、学业表现分与文体表现分三大类。

2.定量综合考评采用现成考试成绩直接填写计算和班级评议小组、年级评议小组两方面测评计算的方法。

奖励分、扣分根据学生的突出表现或明显错误按规定标准评定。

任何人不得随意给学生加减分。

3.三大类考评指标、权重及其做法见《学生素质学年综合考评评分细则》。

（二）定性综合考评1.定性综合考评内容：学生一学年来德、智、体、美等方面的主要表现、成绩、存在问题以及今后努力方向。

2.定性综合考评办法：由班级评议小组根据《学生素质学年综合考评登记表》中定量考评的有关指标，草拟鉴定或综合评语，由年级辅导员审核，并向学院领导汇报同意后填入《学生素质综评》栏目。

四、几类特殊学生考评积分的处理（一）对于具有特殊才能、突出专业特长或为学校作出特殊贡献的学生，经学生申报，学院审核上报，学校同意后，其毕业总评直接进入优秀等级。

（二）因学业成绩原因未能获得学士学位的本科生，其毕业总评成绩不能进入该年级毕业总评成绩的优秀等级。

毕业生登记表填写范文第1篇大学时间匆匆，不过短短几年，作为一名毕业生还是应该要有一个好的心态，对自己各个方面认真一点才是，我大学期间一直都对自身要求比较高，我对自己还是非常有信心的。

在这毕业之际我认真的回顾这几年来的学习，也需要对自己有一个客观的评价。

在学习当中我也是感觉非常有意义，我认真的上好每一节课，尊重老师，上课也是比较认真的，我深刻的意识到了这一点，毕业之际我也是得到很大的提高，学习当中我特别注意对自己专业知识的学习，在这一点上面我是很认真的，专业知识是以后步入社会的基础，这毋庸置疑，我也非常的感激老师对我的教导，老师平时对我的严格让我更加的坚定了作为一名大学生我应该要对自己各个方面认真的一点，学习当中努力提高专业知识，我学的是计算机专业，我知道想要深入的学习，那么在上课期间所学习到的知识是远远不够的，需要自己大量的实践，平时也应该花足够多的时间去钻研。

生活当中我有着深刻的体会，在这毕业之际，我也是做的更加认真，虽然现在毕业了，但是我回顾大学期间的点点滴滴还是非常充实，我对自己各个方面要求较高，也参加了学生会，学生会是一个非常好的平台，认识到了非常多的同学，所以我感觉非常的有意义，平时我也养成了一个好生活习惯，和周围的同学相处的非常好，成为一名优秀的大学生，我知道自己还需要更加的努力，过去几年来的学习当中我得到了很大的锻炼，我认为这能够让我以后有更多的进步。

我也积极的参加学校组织的各项实践，在这一点上面我感觉非常好，让我得到了非常多的提高，通过实践丰富了自己阅历，让我的大学生活更加丰富，我从来不会错过这样的机会，在这方面我有着深刻的认知，回顾大学期间的学习经历，真的非常的充实，也感激老师教导，大学几年我提高了自己能力，毕业之后我一定会更加努力，真的非常感激学校的培养，感激老师的悉心教导。

毕业生登记表填写范文第2篇毕业生登记表是指对学生从事教学工作的记录，在毕业实习的过程中，对学生的表现进行通过表格和文字表示出来的，并通过电子版、移动版、邮件版、电子版、移动版、移动版的文字表达。

毕业生登记表范文（精选5篇）毕业生登记表是由教育行政机关统一印制的具有规范格式的毕业生信息表格，是各类学历教育毕业生用来填写所取得的学籍和毕业档案的登记表格，内容包含着毕业生个人的基本信息、学习经历和在学校的奖励、处分、自我鉴定和评语等。

以下是小编为大家整理的毕业生登记表范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助大家！毕业生登记表篇 1 四年来，通过自己的实际学习得到了一些宝贵的经验，比如在学习《管理会计学》这门课程时，参照了xx 在线《管理会计学》全真试题，在线课堂等内容，对这门功课有了更深入的理解。

而在财务管理与会计报表等学科的学习中，通过登陆亚太管理网了解了一些普通财务知识，企业如何进行全面预算以及最新财务知识、财务分析方法等方面的介绍，感觉受益非浅。

同时，在日常工作中，经常登陆一些网站，浏览经济方面的新闻和最新动态，又如，东方会计网上的有关会计信息网络化、中国财务软件的发展趋势、可扩展企业报告语言及其对会计的影响等方面的文章都特别留意，对于网上的经济论坛积极参与，多听取别人的意见和建议。

在日常学习中我还做到：（1）心细、戒躁，端正态度。

（2）注重思维的逻辑性和严谨性。

（3）注重实践。

（4）对所学的课程感兴趣，兴趣是最好的老师。

（5）上课时注意听讲，不断加深对内容的理解。

因为此课程内容较多，学习起来有一定的难度，所以仅靠课堂上的学习是远远不够的。

因此，我在原作息时间上，每天抽出一定的时间来专门学习课程，这样相当于每天多上一节经济法自习课。

练习题和案例分析，更进一步巩固上课所学的内容。

平时上课时我把不能理解的概念和案例等都写下来，回去利用空余时间去思考和分析，实在搞不懂就请教老师。

吃苦耐劳，诚实守信，敢想敢做是我的基本，积极进取是我的信念，在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，足够的自信，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风。

对事有自己一定的见解，能比较迅速接受新事物，有一定的自学能力。

第一篇：如何证明自己是党员如何证明自己是党员如何证明自己是党员党员身份证明兹证明同志（年月出生，性别），身份证号码，于年月日由党支部发展为中共预备党员，并由党委审批通过。

年月日由党支部转为中共正式党员，并由党委审批通过。

特此证明。

所在院（系、所）党总支（分党委）书记签字：党总支（分党委）盖章：年月日党员身份证明学校党委组织部：孟xx-xx，女，汉族，26岁，中共正式党员，身份证号：4113221982xx-xxx-xxx，现联系电话：0158xx-xxx-xxx。

该同志原系我院05级中西医结合专业硕士研究生，在读期间办理暂缓就业手续，党费交至200x年6月。

现工作单位：xx-xxx-xxx-xxx-xxx，党组织关系拟转往河南省xx-xxx-xxx-xx。

特此证明。

广州中医药大学基础医学院党委200x年xx月x日7月13日，兴化市国税局人事科来人查阅以前在国税局工作过的某同志入党证明材料。

该同志以前在兴化市大邹税务所工作并入党，现在调到了省国税局工作，但其个人档案里面缺少了入党的党表，不能证明其党员身份。

因为当时入党手续的审批在区里，我们通过查阅当时海河区的相关档案，找到了当时海河区委预备党员审批表，证明了其党员身份。

党员身份证明________同学系浙江大学人文学院_______________支部______党员，学号_______。

该同志于_____年____月成为预备党员，党费交至_____年___月。

现因___________，需转接组织关系，党员介绍信抬头为_______________________________。

特此证明。

浙江大学人文学院_______________支部支部书记签字____________________年___月___日备注：1、党费应交至办理组织关系转接手续的月份，由支书统一收龋2、成为预备党员的时间为《入党志愿书》上召开支部大会的日期。

3、党员介绍信抬头一般为该生转入单位的党政部门名称，需有党组织关系接收权限，与转入单位不是一个概念，为避免出现介绍信无效重开的情况，请务必由学生本人与相关单位确定后再填写。

衡阳师范学院2013届毕业生《高等学校毕业生登记表》填写说明总体填写要求：1、此表必须由毕业生本人填写。

2、填表须实事求是，填写时一律用黑色墨迹的钢笔或中性笔填写，不得使用圆珠笔、铅笔等。

3、填表时要求字迹工整，页面整洁，不得涂改。

涂改应重新填写新表，工本费自付。

封面项目填写要求1、“学校”栏统一填写“衡阳师范学院”，不得使用“衡阳师院”等简称。

2、“系（院）”栏填写本人所在系部名称的全称，不得使用简称。

3、“专业”栏填写所学专业名称的全称，不得使用简称。

4、“姓名”栏填写与毕业证的姓名一致。

5、“填表日期”栏：统一填写2013年5月17日表内项目填写要求：1、表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如无该项情况，应填“无”或“否”。

2、“姓名”栏：应与毕业证上姓名一致。

3、“曾用名”栏：有则填写，没有填“无”。

4、“性别”栏：填写“男”或“女”。

5、“民族”栏：填写名族全称，如汉族或维吾尔族等。

6、“出生年月”栏：与本人当前身份证信息一致。

7、“入校年月”栏：统一填写为2009年9月（专升本、转校或复学的学生按实际年月填写）8、“学历层次”栏：统一填写“大学本科”。

9、“学号”栏：按教务处下发的学号信息填写，必须填写完整。

10、“毕业生资格审核编号”栏：按招生与就业指导处下发的毕业生就业协议书编号填写。

11、“籍贯”栏：按入校前家庭户口地址填写。

12、“户口类型”栏：按本人户口簿上的户口类型章印填写，在相应方框内打√。

13、“政治面貌”：填写“共青团员”或“中共党员”（处于中共党员预备期的，按“中共党员”填写）14、“现在家庭详细地址”栏：要具体到信件能够收到的通信地址，后面括号注明邮政编码。

例如：***省***县***镇***村***组或***省***县***路***号等（421002）。

15、“是否华侨侨居何处”栏：不是华侨填写“否”，是华侨填写“是”及详细地址。

16、“本人身体健康状况”栏：在相应地项目框内打“√”。