2019年福建省质检历史科试题与答案

2019年福建省高中毕业班第二次质量检测试卷(B卷）文科综合能力测试历史部分24．历史叙事是描述曾经发生过的事件，而历史解释则是说明历史发展的原因及意义。

以下属于历史解释的是A．（周）武王继位，太公望为师，周公旦为辅，师修文王绪业B．（楚庄王）伐陆荤戎，遂至洛，观兵于周郊C．（秦）始皇三十五年，除道，道九原抵云阳，堑山堙谷，直通之D．（西汉）叔孙通依制设礼仪，使君臣尊卑差别犹如天壤之别25．西汉官方孝德教育呈现出神秘化的倾向，“孝”从政治伦理范畴中提升出来，发展为宇宙间无所不在的最高准则。

为引导人们崇尚孝德，统治者A．提出天人感应 B．改革教育制度C．提倡忠君爱国 D．推崇君权神授26．开元年间，“自邹、齐、沧、棣，渐至京邑城市，多开店铺，煎茶卖之……其茶自江淮而来，舟车相继，所在山积，色额甚多。

”据此可知A．茶叶栽培扩展到黄河下游 B．南方交通比北方更加便捷C．经济繁盛使茶叶贸易发展 D．政府已不再管制茶铺经营27．有明一代，有“公侯驸马途遇内官反回避之，且称以翁父，至大臣则并头叩拜矣”的记载。

这反映了A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强C．内阁取代六部 D．内官权力失控28．“武夷北苑，夙著茶名……乃自各国通商之初，番舶云集，商民偶沾其利，遂至争相慕效，漫山遍野，愈种愈多。

”这种现象反映A．中国关税主权开始丧失 B．民众生活与世界市场联系日趋密切C．商品经济基本取代自然经济 D．中国市场由被动开放转为主动开放29．武昌起义前，清王朝9个总督职位，其中汉族占据4个，最重要的直隶和两江总督是汉族的陈夔龙和张人骏；14个巡抚职位，其中汉族占据11个。

这表明A．晚清政府统治土崩瓦解 B．统治集团内部矛盾孕育出革命C．清末中央集权面临挑战 D．政治形势推动了权力格局变化30．20世纪30年代的一份《国联调查团报告书》指出：“日本军队未经宣战，将向来毫无疑义属于中国领土之一大部分地面，强夺占领，使其与中国分离并宣布独立，事实俱在。

2019年福建省普通高中学业水平合格性考试历史试题2019．1．12（考试时间：70分钟；满分：100分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷（选择题60分）一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意）1．孔子是我国古代伟大的教育家。

他的教育思想中蕴含着人人都有受教育资格的主张是A．因材施教B．有教无类C．温故知新D．学思结合2．秦朝为实现对地方政权直接有效的控制，实行了A．宗法制B．郡县制C．科举制D．行省制3．图1．2分别是我国古代不同时期的铁犁资料。

从铁型使用的变化中说明了A．耕作技术的改进B．农民生活方式的改变C．产业结构的升级D．农业经营的方式转变4．唐代孙思邈在《丹经》中记载了一个使用硫磺、硝石、熟炭等材料的配方。

与这一记载相关联的发明是A．造纸术B．印刷术C．火药D．指南针5．明代吴承恩以前人作品为基础进行改编，创作了一部结构优美完整的神魔小说。

这部小说是A．《三国演义》B．《水浒传》C．《西游记》D．《红楼梦》6．明清之际的思想家顾炎武富有强烈的爱国思想和民族意识。

其爱国思想的真实写照是A．“存天理，灭人欲”B．“天下为主，君为客”C．“穿衣吃饭，即是人伦物理”D．“天下兴亡，匹夫有责”7．1842年，《南京条约》的签订是中外关系发生逆转的第一步。

“逆转的第—步”对中国意味着A．开始沦为半殖民地半封建社会B．半殖民地化程度进一步加深C．半殖民地化程度大大加深D．完全沦为半殖民地半封建社会8．1894年，有位爱国将领在黄海海战中与同舰官兵壮烈殉国，光绪帝为他所题的挽联中有这样的句子“有公足壮海军威”。

这位将领是A．林则徐B．左宗棠C．邓世昌D．丁汝昌9．表1是1912—1920年中国民族资本工业发展变化表。

影响其变化的外因是表1行业类别（单位）时间1912年1920年卷烟业资本额（万元）138 1680机械采煤业矿产量（吨）416558 3279757A．民族资产阶级投资热情高涨B．欧洲列强对中国商品输出明显增多C．辛亥革命推翻了清朝的统治D．帝国主义暂时放松对中国经济侵略10．鸦片战争后，外国的生活方式衣食住行逐渐浸入中国沿海城市。

厦门市2019 届高三年级第一学期期末质检历史试题一、选择题（每题2 分，共计48 分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.公元前559 年诸侯集会，面对晋国执政范宣子的责难，姜戎首领驹支反驳道，“我诸戎饮食衣服不与华同，贽币不通，言语不达，何恶之能为” ，随即赋《小雅? 青蝇》而退，范宣子连忙道歉。

这主要反映当时A.华夏族对周边文化的融汇B.中原礼乐文化影响的扩大C.民族认同得到了显著加强D．多元一体文化格局的形成2．春秋末年曾子著《大学》，开宗明义地提出后人所谓的“三纲” （明明德、亲民、止于至善）、“八目”（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）。

曾子的学说A.强调了个人修养的社会价值 B 成为后来纲常名教的理论渊源C．因实用性而受诸侯国君推崇D．重在构建君主专制的教化体系3. 西汉初年，贾谊主张重新恢复“尊尊”贵贵” 、“礼不及庶人，刑不至君子”的制度，甚至对衣着服饰，也要求“服位有等”,“使人定其心，各著其目” 。

这表明A．汉承秦制的历史必然性 B 贾谊反对以刑罚治国理政C．汉初社会秩序亟待重建 D.儒家思想已成为统治思想4．在东汉各种碑刻中，以墓碑为大宗，为墓主立碑颂德是当时丧葬活动的重要内容。

自曹操禁立私碑起，曹魏、西晋均严格执行，碑刻数量锐减，立于墓前的墓碑为埋入墓穴的“墓志” 所替代。

这反映了魏晋时期A.社会动荡冲击了人们的道德信仰B．当政者打击世族以稳固统治的目的C 专制主义中央集权得到显著加强 D.统治者积聚财力以完成统一的夙愿5.表1 概述了唐代相关制度。

对此认识正确的是，唐代表1A.固化社会分工，限制阶层流动B．税则明确，旨在促进商品经济的发展C.政策简单划一，忽视地方差异D．为民制产，构建农业社会的理想蓝图6．土司制度是明朝的一项重要制度。

明政府规定：对“不志诚”、“犯了法度” 、“不系世袭”者，即行改土归流；“不系世袭”者若是报朝廷，则可以袭替。

2019年福建省普通高中毕业班质量检测文综历史试题24．周王灭商以后，在授土授民的同时，还把殷商遗民中从事手工业的一些族氏封赐给诸候。

如将条氏（编织工）等六族赐给鲁公，将陶氏（陶工）等七族赐给康叔。

这一举措A．加强了中央集权制度B．保证了官府手工业技术力量C．笼络了门阀贵族阶层D．巩固了士农工商的社会体系25．《佛说盂兰盆经》讲述了目连救母的故事。

东晋以后，汉传佛寺中出现了讲诵《盂兰盆经》的斋会，并逐渐形成盂兰盆斋节。

之后，这一节日进入宫廷，传布民间，近千年而不衰。

这一衍变表明A．故事主题契合传统伦理B．佛教在民间流传更为广泛C．外来文化冲击主流观念D．世俗节日与佛教节日趋同26．宋人孟元老根据自身经历撰写的《东京梦华录》，记述了汴京城市面貌、岁时物产、风土习俗等。

后人在研究宋史时，除官修史书外，还重视对此类书籍的利用。

由此可知A．区分官修史书与私人著述是研究历史的前提B．官修史书可以弥补私人著述视角单一的缺陷C．私人著述一定程度上可以反映历史原本面目D．亲历者见闻形成的私人著述最接近历史真相27．在统一西南的过程中，清政府规定当地土司的子弟须入学习礼，还积极兴办义学，并专为义学设训导一职。

清政府采取这些措施，旨在A．发展文化教育事业B．巩固移风易俗的成果C．推行汉族传统礼制D．达成绥服边地的目标28．19世纪90年代中期，嘉定县大多数传统商品被洋货所取代，如火柴、肥皂、窗玻璃逐步代替了火石、皂荚和窗户纸。

这种现象表明，当地A．传统工艺日见式微B．居民生活习尚渐变C．民族工业初步发展D．外国商品大量倾销29．1917年，全国教育联合会决议“请教育部速定国语标准，并设法将注音字母推行各省区，以为将来小学改国语之预备”。

1918年，教育部正式公布注音字母。

1922年，除语文课本中的文言文课文外，所有的文言文教科书停止使用。

这主要得益于A．英文字母的传入B．科举制度的废除C ．白话文运动的发展D ．国民素质的提高30．1941年5月颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定，“实行合理的税收制度，居民中除极贫者应予以免除税外，均须按照财产等第或多寡实施程度不同的累进税制，使大多数人民均能负担抗日经费”。

2019年福州市高中毕业班质量检测文综历史部分一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

1.《尚书·牧誓》记载：“时甲子昧爽（黎明），王朝（清晨）至于商郊牧野，乃誓。

”1976年在陕西出土了西周早期青铜器的利簋，上有铭文记载“武王征商，唯甲子朝。

”由此可知A. 《尚书》是纪事真实可信的史籍B. 《尚书》与青铜利簋产生于同一时期C. 出土文物与文献记载需互补互证D. 利簋铭文提升《尚书》此载的可信度【答案】D【解析】【详解】依据材料可知，西周早期青铜器的利簋铭文印证了《尚书·牧誓》中“时甲子昧爽（黎明），王朝（清晨）至于商郊牧野，乃誓。

”的记载，这提升了《尚书》此载的可信度，因此D选项正确。

A选项错误，材料体现的是利簋铭文印证了《尚书·牧誓》中的一段记载，无法得出整部《尚书》是真实可信的史籍；B选项错误，《尚书》为春秋末期的思想家孔子编定，青铜利簋产生于西周早期，两者并非产生于同一时期；C选项错误，材料体现的是出土文物对文献记载的印证，不是两者的互补互证。

故正确答案为D选项。

2.魏晋时期，州刺史一般均兼任军职，或由都督兼领刺史，或由刺史兼任将军。

不领军职的刺史称为“单车刺史”，不仅权责有限，而且为时俗所轻，到南北朝时被取消。

这反映出A. 战争体制的需求B. 中央集权的加强C. 门阀势力的形成D. 监察制度的异化【答案】A【解析】【详解】依据材料可知，魏晋时期州刺史一般兼任军职，结合所学可知，这一时期社会动荡、战争频发，地方刺史兼任军职，便于应对边境战事，这是战争体制的需求，因此A选项正确。

B选项错误，依据材料可知，地方刺史掌握行政权和军权，地方权力过大，容易形成威胁中央集权的势力，削弱了中央集权；C 选项错误，材料体现的是地方刺史兼任军职，与门阀势力的形成没有直接关系；D选项错误，材料体现的是地方刺史兼任军职，这是符合法律制度的现实的需要，并未体现出监察制度的异化。

2019年福州市高中毕业班质量检测文综历史部分一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

24.《尚书·牧誓》记载：“时甲子昧爽（黎明），王朝（清晨）至于商郊牧野，乃誓。

”1976年在陕西出土了西周早期青铜器的利簋，上有铭文记载“武王征商，唯甲子朝。

”由此可知A.《尚书》是纪事真实可信的史籍B.《尚书》与青铜利篮产生于同一时期C.出土文物与文献记载需互补互证D.利簋铭文提升《尚书》此载的可信度25.魏晋时期，州刺史一般均兼任军职，或由都督兼领刺史，或由刺史兼任将军。

不领军职的刺史称为“单车刺史”，不仅权责有限，而且为时俗所轻，到南北朝时被取消。

这反映出A.战争体制的需求B.中央集权的加强C.门阀势力的形成D.监察制度的异化26.据表2可推知两宋时期A.儒学正统地位开始动摇B.地理差异孕育不同文化C.文化的重心向南方转移D.教育发达培养大批人才27.明朝在中央各部均设六科给事中，除对六部进行科抄、科参（均指稻察各部事务）外，还具有侍从、规谏、封驳（皇帝诏令如有失可封还）等职能。

据此可知A.内阁学士形同虚设B.皇权受到一定制约C.皇帝直接掌管六部D.专制皇权达到顶峰28.茅海建《天朝的崩溃》一书考证了在鸦片战争中负有重大责任的清朝顶级人物的战后反应：琦善等6人几乎没有反应；者英、黄恩彤主张柔夷顺夷；刘韵珂主张“阳示德意，阴加钳制”；林则徐主张对抗；道光帝在后三者间游移。

这反映了清朝统治者A.推卸战败责任B.谋求制敌之道C.缺乏理性反思D.改进外交策略29.自19世纪末开始，“内地会”成为近代中国境内基督教的最大势力。

图7是“内地会”中各国传教士比例变化图。

由图7推知A.国力消长影响列强在华势力B.传教士成为列强侵华的先锋C.英美两国争夺中国矛盾尖锐D.基督教在华传播呈下降趋势30.表3所示变化A.保障了正面战场的后勤补给B.促成了抗日民族统一战线建立C.消灭了农村的封建剥削制度D.调动了中下层民众抗日积极性31.1967年，中国政府与坦桑尼亚、赞比亚签订协定，向两国提供无息的、不附带任何条件的贷款援建坦赞铁路：2003年，中国进出口银行与安哥拉签署协议，以该国未来开采的石油为偿付，提供贷款帮助安哥拉进行基础设施建设。

2019年福建省高三毕业班质量检查测试文科综合能力测试历史学科试题一、选择题24．周王灭商以后，在授土授民的同时，还把殷商遗民中从事手工业的一些族民封赐给诸候。

如将条氏（编织工)等六族赐给鲁公，将陶氏（陶工）等七族赐给康叔。

这一举措A．加强了中央集权制度B．保证了官府手工业技术力量C．笼络了门阀贵族阶层D．巩固了土农工商的社会体系25．《佛说盂兰盆经》讲述了目连救母的故事。

东晋以后，汉传佛寺中出现了讲诵《孟兰盆经》的斋会，并逐渐形成盂兰盆斋节。

之后，这一节日进入宫廷，传布民间，近千年而不衰。

这一衍变表明A．故事主题契合传统伦理B．佛教在民间流传更为广泛C．外来文化冲击主流观念D．世俗节日与佛教节日趋同26．宋人孟元老根据自身经历撰写的《东京梦华录》，记述了汴京城市面貌、岁时物产、风土习俗等。

后人在研究宋史时，除官修史书外，还重视对此类书籍的利用。

由此可知A．区分官修史书与私人著述是研究历史的前提B．官修史书可以弥补私人著述视角单一的缺陷C．私人著述一定程度上可以反映历史原本面目D．亲历者见闻形成的私人著述最接近历史真相27．在统一西南的过程中，清政府规定当地土司的子弟须入学习礼，还积极兴办义学，并专为义学设训导一职。

清政府采取这些措施，旨在A．发展文化教育事业B．巩固移风易俗的成果C．推行汉族传统礼制D．达成绥服边地的目标28．19世纪90年代中期，嘉定县大多数传统商品被洋货所取代，如火柴、肥皂、窗玻璃逐步代替了火石、皂荚和窗户纸。

这种现象表明，当地A．传统工艺日见式微B．居民生活习尚渐变C．民族工业初步发展D．外国商品大量倾销29．1917年，全国教育联合会决议请教育部速定国语标准，并设法将注音字母推行各省区，以为将来小学改国语之预备”。

1918年，教育部正式公布注音字母。

1922年，除语文课本中的文言受课文外，所有的文言文教科书停止使用。

这主要得益于A．英文字母的传入B．科举制度的废除C．白话文运动的发展D．国民素质的提高30．1941年5月颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定，“实行合理的税收制度，居民中除极贫者应予以免除税外，均须按照财产等第或多寡实施程度不同的累进税制，使大多数人民均能负担抗日经费”。

福建省 2019 届高三历史毕业班 3 月质量检测试题（含分析）一、选择题：此题共35 小题，每题 4 分，共 140 分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是切合题目要求的。

1.周王灭商此后，在授土授民的同时，还把殷商遗民中从事手工业的一些族氏封赏给诸侯。

如将条氏（编织工）等六族赏给鲁公，将陶氏（陶工）等七族赏给康叔。

这一措施A.增强了中央集权制度B.保证了官府手工业技术力量C.拉拢了门阀贵族阶层D.稳固了士农工商的社会系统【答案】 B【分析】【详解】从资猜中的“把殷商遗民中从事手工业的一些族氏封赏给诸侯”来看，这一做法有利于官府控制手工业者，进而保证了官府的手工业技术力量。

故答案为 B 项。

秦代一致后建立起中央集权制度，清除 A 项；西周还没有形成门阀贵族阶层，清除 C 项；资料信息只反应对手工业的措施，不可以说明稳固士农工商的社会系统，清除 D 项。

2.《佛说盂兰盆经》叙述了目连救母的故事。

东晋此后，汉传佛寺中出现了讲诵《盂兰盆经》的斋会，并渐渐形成盂兰盆斋节。

以后，这一节日进入宫廷，传播民间，近千年而不衰。

这一衍变表示A.故事主题切合传统伦理B.佛教在民间流传更加宽泛C.外来文化冲击主流看法D.世俗节日与佛教节日益同【答案】 A【分析】【详解】从资料信息能够看出，《佛说盂兰盆经》中目连救母的故事切合传统儒家孝道，进而以节日形式遇到宫廷和民间的尊崇。

故答案为 A 项。

资料没有反应佛教在民间的流传情况，清除 B 项；资料反应的是外来文化中切合传统主流看法的要素得以流传，是外来文化借助主流看法而不是冲击主流看法，清除 C 项； D 项说法绝对，资料没有对世俗节日与佛教节日进行比较，清除。

3. 宋人孟元老依据自己经历撰写的《东京梦华录》，记述了东京城市相貌、岁时物产、风土习俗等。

后代在研究宋史时，除官修史册外，还重视对此类书本的利用。

由此可知A.划分官修史册与个人著述是研究历史的前提B.官修史册能够填补个人著述视角单调的缺点C.个人著述必定程度上能够反应历史本来面目D.亲历者见闻形成的个人著述最靠近历史实情【答案】 C【分析】【详解】从资猜中的“自己经历”“记述了东京城市相貌、岁时物产、风土风俗等”等信息来看，个人著述也有较大的真切性，在必定程度上能够反应历史的本来面目，进而在后代研究历史时获取重视。

2018-2019学年福州高三第一学期质量抽测历史试卷（完卷时间：90分钟；满分100分）第I卷（选择题共48分）本卷共24题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1.齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号称霸，而晋文公在践土之盟时招周襄公来承认自己的霸业，孔子因此认为“晋文公谲（欺诈、玩弄手段）而不正，齐桓公正而不谲”。

这反映了孔子A. 维护西周礼制秩序B. 反对诸侯争霸战争C. 宣扬三纲五常伦理D. 推崇齐桓公式霸业【答案】A【解析】【详解】齐桓公和晋文公在本质上都是争霸，但齐桓公表面尊崇周王，而晋文公则对周王不尊崇，所以孔子对待齐桓公和晋文公的态度不同，体现了孔子维护西周礼治秩序的主张，故选A项；孔子反对的是晋文公对周王的态度，而没有体现他反对诸侯争霸，故排除B项；三纲五常伦理制度不是孔子的思想主张，故排除C项；孔子虽然反对晋文公的做法，但并不能说明他推崇齐桓公式的霸业，因为齐桓公本质上也是对周王的不尊崇，故排除D项。

【点睛】孔子面对诸侯纷争、社会动荡的乱世，希望统治者“克己复礼”，推行“德治”，在人人道德自觉的基础之上建立一个礼乐文明的社会。

2.周代经常遣使“分行四方，延问疾苦”；汉代将政府救助“贫不能自存者”列入律法；宋代多行招商赈济、以工代赈之举，同时还鼓励民间互助。

这反映了中国古代的扶贫工作A. 源远流长历代延续B. 因地制宜注重方法C. 政府主导手段增多D. 分类精准成效显著【答案】C【解析】【详解】周、汉、宋并不是相延续的朝代，所以无法体现中国古代的扶贫工作源远流长历代延续，故排除A项；题意中的中国古代的扶贫工作并没有体现不同地区的不同内容，无法说明因地制宜注重方法，故排除B项；周、汉、宋的扶贫工作主要以政府为主导，扶贫手段增多，故选C项；题意中的内容没有体现中国古代扶贫工作进行精准分类，也没有反映扶贫工作的成效，故排除D项。

3.以下是有关“司隶校尉”一职的史料记载，据此可以断定，司隶校尉A. 始设于汉武帝时期B. 负责监察各级官员C. 与刺史的地位相当D. 其职责在不断扩张【答案】B【解析】【详解】根据“司隶校尉，周官也”可知司隶校尉在周代就开始设置，故排除A项；根据“纠皇太子、三公以下及旁郡国，无所不统”、“公卿贵戚及郡国吏繇使至长安者，皆恐惧莫敢犯禁，京师为清”、“掌察举百官以下，及京师近郡犯法者”可知司隶校尉负责监察各级官员，故选B项；刺史主要负责监察地方官员，而不是监察京师官员，故排除C项；根据表格内容可知司隶校尉主要负责监察，职责并没有不断扩张，故排除D项。