六年级数学分数奥数题(附答案)50600
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六年级分数除法应用题奥数题一、分数除法应用题奥数题20题及解析。
1. 甲数的(2)/(3)等于乙数的(4)/(5),甲数是乙数的几分之几?乙数是甲数的几分之几?- 解析:设甲数为a,乙数为b。
根据题意可得(2)/(3)a=(4)/(5)b,则a=(4)/(5)b÷(2)/(3)=(4)/(5)b×(3)/(2)=(6)/(5)b,所以甲数是乙数的(6)/(5)。
b =(2)/(3)a÷(4)/(5)=(2)/(3)a×(5)/(4)=(5)/(6)a,所以乙数是甲数的(5)/(6)。
2. 一个数的(3)/(4)是18,这个数的(5)/(6)是多少?- 解析:首先求这个数,已知一个数的(3)/(4)是18,那么这个数是18÷(3)/(4)=18×(4)/(3)=24。
这个数的(5)/(6)就是24×(5)/(6)=20。
3. 有一堆煤,第一天运走了全部的(1)/(4),第二天运走了剩下的(3)/(5),这时还剩下12吨。
这堆煤共有多少吨?- 解析:设这堆煤共有x吨。
第一天运走(1)/(4)x吨,剩下x-(1)/(4)x=(3)/(4)x 吨。
第二天运走(3)/(5)×(3)/(4)x=(9)/(20)x吨。
可列方程x-(1)/(4)x-(9)/(20)x = 12,即(20x-5x - 9x)/(20)=12,(6x)/(20)=12,x = 40吨。
4. 修一条路,甲队单独修12天完成,乙队每天修150米。
两队合修,完工时甲、乙两队工作量的比是2:1。
这条路有多长?- 解析:因为完工时甲、乙两队工作量的比是2:1,所以甲、乙两队的工作效率比也是2:1。
甲队单独修12天完成,甲队的工作效率是(1)/(12),那么乙队的工作效率是(1)/(12)÷2=(1)/(24)。
乙队每天修150米,所以这条路的长度为150÷(1)/(24)=3600米。
六年级分数混合运算奥数题
一、分数混合运算奥数题示例
1. 题目
计算:公式
解析:
观察这些分数的分母,公式,公式,公式
,公式,公式,公式。
则原式可转化为:公式。
根据分数的拆分公式公式,可得:
公式
公式
公式
公式
公式
公式
所以原式公式
去括号后,中间项相互抵消,得到公式。
2. 题目
计算:公式
解析:
同样先对分母进行分析,公式,公式,公式
,公式,公式,公式。
原式可写为:公式
去括号得:公式
中间项相互抵消后,得到公式。
3. 题目
已知公式,求公式的值。
解析:
根据前面提到的分数拆分公式公式。
则公式
去括号后中间项相互抵消,得到公式。
六年级数学分数奥数题(附答案)把甲乙丙三根木棒插入水池中,三根木棒的长度和为360厘米,甲有3/4在水外,乙有4/7在水外,丙有2/5在水外。
水有多深?设水深xcm则甲长4x,乙长7x/3,丙长5x/34x+7x/3+5x/3=360x=45水有45cm深小刚有若干本书,小华借走一半加一本,剩下的书小明借走一半加两本,再剩下的书小峰借走一半加三本,最后小刚还剩下两本书,那么小刚原有还剩下两本书,那么小刚原有多少本书?考点:逆推问题.分析:本题需要从问题出发,一步步向前推,小刚剩的2本书加上3本就是小明借走后的一半,那么就可以求出小明借走后的数量,同理可以求出小华借走后的数量,进而可求小明原有的数量.解答:解:小峰未借前有书:(2+3)÷(1-1/2 )=10(本),小明未借之前有:(10+2)÷(1-1/2 )=24(本),小刚原有书:(24+1)÷(1-1/2 )=50(本).答:小明原有书50本.故答案为:50.甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几?乙数是单位“1”,甲数是:1+1/3=4/3乙数比甲数少:1/3÷4/3=1/4有梨和苹果若干个,梨的个数是全体的5/3少17个,苹果的个数是全体的7/4少31个,那么梨和苹果的个数共多少?解:设总数有35X个那么梨有35X*3/5-17=21X-17个苹果有35X*4/7-31=20X-31个20X-31+21X-17=35X41X-48=35X6X=48X=8所以梨有21×6-17=109个苹果有20×6-31=89个有一个分数,它的分母比分子多4,如果把分子、分母都加上9,得到的分数约分后是9分之7,这个分数是多少?设分子为X,分母为X+4,则;(X+9)/(X+13)=7/9;解之,得X=5 答:该分子为5/9把一根绳分别折成5股和6股,5股比6股长20厘米,这根绳子长多少米?这根绳子长20÷(1/5-1/6)=600cm小萍今年的年龄是妈妈的1/3,两年前母女的年龄相差24岁。
六年级分数乘法奥数题
一、分数乘法奥数题示例
1. 题目
计算:公式
解析:
我们先观察这些分数的特点,公式,公式,公式
,公式,以此类推。
原式可转化为:公式
可以发现从第二项起,每一项的分母与后一项的分母是连续的自然数,而且相邻两项可以相互抵消。
经过抵消后,原式就等于公式。
2. 题目
计算公式
解析:
我们发现直接计算比较复杂,观察式子可以发现分子上都有公式这个因数。
我们可以根据乘法交换律和结合律进行变形。
原式公式(这里将公式变形为公式)然后根据乘法分配律公式,这里公式,公式,公式。
所以原式公式。
3. 题目
已知公式,公式,比较公式和公式的大小。
解析:
我们可以用公式分别减去公式和公式,然后比较差的大小。
公式
公式
因为分子相同,分母越大分数越小,所以公式。
又因为被减数相同,差越大减数越小,所以公式。
小学六年级分数奥数题100道及答案(完整版)1. 一个分数,分母比分子大25,分子、分母同时除以一个相同的数后得4/9,原来的分数是多少?答案:20/45。
思路:9-4=5,25÷5=5,分子是4×5=20,分母是9×5=45。
2. 把一根绳子平均分成5 段,每段长6 米,这根绳子长多少米?答案:30 米。
思路:5×6=30(米)。
3. 有一堆煤,第一天用去1/4,第二天用去余下的1/3,还剩下12 吨,这堆煤原有多少吨?答案:24 吨。
思路:第二天用去总数的(1-1/4)×1/3=1/4,剩下总数的1-1/4-1/4=1/2,所以总数为12÷1/2=24 吨。
4. 一桶油,第一次用去1/5,第二次比第一次多用去20 千克,还剩下22 千克,这桶油原来有多少千克?答案:50 千克。
思路:设这桶油原来有x 千克,x-1/5x-(1/5x+20)=22,解得x=50。
5. 某班男生人数是女生人数的4/5,女生比男生多5 人,这个班共有多少人?答案:45 人。
思路:设女生人数为x,x-4/5x=5,解得x=25,男生人数为20,全班人数为45 人。
6. 一本书,第一天看了全书的1/3,第二天看了余下的1/2,还剩下40 页没看,这本书共有多少页?答案:120 页。
思路:第二天看了全书的(1-1/3)×1/2=1/3,剩下全书的1-1/3-1/3=1/3,所以全书有40÷1/3=120 页。
7. 一条公路,已经修了全长的2/5,再修60 米,就正好修了全长的一半,这条公路长多少米?答案:300 米。
思路:设公路长x 米,1/2x-2/5x=60,解得x=300。
8. 小明看一本书,第一天看了全书的1/5,第二天看了25 页,两天共看了全书的3/10,这本书共有多少页?答案:125 页。
思路:设全书有x 页,1/5x+25=3/10x,解得x=125。
六年级分数简便运算奥数题及答案(1)1/1*3+1/2*4+1/3*5+1/4*6+1/5*7......1/98*100+1/99*101=(1-1/3+1/2-1/4+1/3-1/5+1/4-1/6+1/5-1/7+……+1/98-1/100+1/99-1/101)÷2=(1+1/2-1/100-1/101)÷2=15049/10100÷2=15049/20200(2)6分之1+12分之1+24分之1+48分之1+96分之1+192分之1=1/6×(1+1/2+1/4+1/8+1/16+1/32)=1/6×(1-1/32)=1/6-1/192=31/192(3)1/(1×2)+2/(1×2×3)+3/(1×2×3×4)+4/(1×2×3×4×5)+5/(1×2×3×4×5×6)+6/(1×2×3×4×5×6×7)= 1-1/(1×2)+1/(1×2)-1/(1×2×3)+1/(1×2×3)-1/(1×2×3×4)+1/(1×2×3×4)-1/(1×2×3×4×5)+1/(1×2×3×4×5)-1/(1×2×3×4×5×6)+1/(1×2×3×4×5×6)-1/(1×2×3×4×5×6×7)=1-1/(1×2×3×4×5×6×7)=1-1/5040=5039/5040(4)6360/39)/(1600/39)=6360/1600=3.975一、工程问题甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20小时,16小时.丙水管单独开,排一池水要10小时,若水池没水,同时开启甲乙两水管,5小时后,再开启排水管丙,问水池注满还是要多少小时?解:1/20+1/16=9/80表示甲乙的工作效率9/80×5=45/80表示5小时后进水量1-45/80=35/80表示还要的进水量35/80÷(9/80-1/10)=35表示还要35小时注满答:5小时后还要35小时就能将水池注满。
六年级奥数题及答案(五篇)六年级奥数题及答案 1某造纸厂在100天里共生产2024吨纸,开始阶段,每天只能生产10吨纸.中间阶段由于改进了技术,每天的产量提高了一倍.最后阶段由于购置了新设备,每天的产量又比中间阶段提高了一倍半.已知中间阶段生产天数的2倍比开始阶段多13天,那么最后阶段有几天?中间阶段每天的产量:10×2=20吨,最后阶段每天的产量:20×(1+1.5)=50吨,因为在100天里共生产2024吨,*均每天产量:2024÷100=20吨,最后阶段每天可以补开始阶段(50-20=30吨),这样,最后阶段时间与开始阶段时间比是1:3最后阶段时间:(100-13÷2)÷(1+3+3/2)=17天中间阶段每天的产量:10×2=20吨,最后阶段每天的产量:20×(1+1.5)=50吨,因为在100天里共生产2024吨,*均每天产量:2024÷100=20吨,最后阶段每天可以补开始阶段(50-20=30吨),这样,最后阶段时间与开始阶段时间比是1:3最后阶段时间:(100-13÷2)÷(1+3+3/2)=17天六年级奥数题及答案 2从花城到太阳城的公路长12公里.在该路的2千米处有个铁道路口,是每关闭3分钟又开放3分钟的.还有在第4千米及第6千米有交通灯,每亮2分钟红灯后就亮3分钟绿灯.小糊涂驾驶电动车从花城到太阳城,出发时道口刚刚关闭,而那两处交通灯也都刚刚切换成红灯.已知电动车速度是常数,小糊涂既不刹车也不加速,那么在不违反交通规则的情况下,他到达太阳城最快需要多少分钟?答案与解析:画出反映交通灯红绿情况的s-t图,可得出小糊涂的行车图像不与实线相交情况下速度最大可以是0.5千米/分钟,此时恰好经过第6千米的红绿灯由红转绿的点,所以他到达太阳城最快需要24分钟.六年级奥数题及答案 3分母不大于60,分子小于6的'最简真分数有____个?答案与解析:分类讨论:(1)分子是1,分母是2~60的最简真分数有59个:(2)分子是2,分母是3~60,其中非2、的倍数有58-58÷2=29(个);(3)分子是3,分母是4~60,其中非3的倍数有57-57÷3-38(个);(4)分子是4,分母是5~60,其中非2的倍数有56-56÷2-28c个);(5)分子是5,分母是6~60,其中非5的倍数有55-55÷5―44(个).这样,分子小于6,分母不大于60的最简真分数一共有59+29+38+28+44=198(个).六年级奥数题及答案 4甲、乙、丙三人依次相距280米,甲、乙、丙每分钟依次走90米、80米、72米.如果甲、乙、丙同时出发,那么经过几分钟,甲第一次与乙、丙的距离相等?答案与解析:甲与乙、丙的距离相等有两种情况:一种是乙追上丙时;另一种是甲位于乙、丙之间.⑴乙追上丙需:280(80-72)=35(分钟).⑵甲位于乙、丙之间且与乙、丙等距离,我们可以假设有一个丁,他的速度为乙、丙的速度的*均值,即(80+72)2=76(米/分),且开始时丁在乙、丙之间的中点的位置,这样开始时丁与乙、丙的距离相等,而且无论经过多长时间,乙比丁多走的路程与丁比丙多走的路程相等,所以丁与乙、丙的距离也还相等,也就是说丁始终在乙、丙的中点.所以当甲遇上丁时甲与乙、丙的距离相等,而甲与丁相遇时间为:(280+2802)(90-76)=30(分钟).经比较,甲第一次与乙、丙的距离相等需经过30分钟.六年级奥数题及答案 5王师傅驾车从甲地开往乙地交货.如果他往返都以每小时60千米的速度行驶,正好可以按时返回甲地.可是,当到达乙地时,他发现从甲地到乙地的速度只有每小时50千米.如果他想按时返回甲地,他应以多大的速度往回开?答案与解析:本题相当于去的时候速度为每小时50千米,而整个行程的*均速度为每小时60千米,求回来的时候的速度.根据例题中的分析,可以假设甲地到乙地的路程为300千米,那么往返一次需时间__*2=10(小时),现在从甲地到乙地花费了时间__=6(小时),所以从乙地返回到甲地时所用的时间是10-6=4(小时).如果他想按时返回甲地,他应以3004=75(千米/时)的速度往回开.。
六年(Nian)级数学分数奥数题2、小刚有若干本书,小华借走一半加一本,剩下的书小明借走一半加两本,再剩下的书小峰(Feng)借走一半加三本,最后小刚还剩下两本书,那么小刚原有还剩下两本书(Shu),那么小刚原有多少本书?3、甲数比(Bi)乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几?4、有梨和苹果若干个,梨的个数(Shu)是全体的5/3少17个,苹果的个数是全体的7/4少31个,那么梨(Li)和苹果的个数共多少?5、有一个分数,它的分母比分子多4,如果把分子、分母都加上9,得(De)到的分数约分后是9分之7,这个分数是多少?6、把一根绳分别折成(Cheng)5股和6股,5股比6股长20厘米,这根绳子长多少米?7、小萍今年的年龄是妈妈的1/3,两年前母女的年龄相差24岁。
四年后小萍的年龄是多少岁?8、有一篮苹果,甲取一半少一个,乙取余下的一半多一个,丙又取余下的一半,结果还剩下一个。
如果每个苹果值1元9角8分,那么这篮苹果共值多少元?9、小辉乘飞机参加世界少年奥林匹克数学金杯赛。
机窗外市一片如画的蔚蓝大海。
他看到云海占整个画面的1/2,并遮住一个海岛的1/4,露出的海岛占整个画面的1/4.求被遮住的海岛占应看见的整个海面的几分之几?10、一只猴子摘了一堆桃子:第一天吃了这堆桃子的七分之一;第二天吃了余下桃子的六分之一;第三天吃了余下桃子的五分之一;第四天吃了余下桃子的四分之一;第五天吃了余下桃子的三分之一;第六天吃了余下桃子的二分之一;这时还剩下12个桃子,那么第一天和第二天猴子所吃桃子的总数是多少个?11、甲从A地到B地需要5小时,乙从B地到A地,速度是甲的5/8.现在甲、乙两人分别从A,B两地同时出发,相向而行。
在途中相遇后继续前进。
甲到B地后立即返后,乙到A 地后也立即返回,他们在途中又一次相遇。
如果两次相遇点相距72千米,则A,B两地相距多少千米?12、把100个人分成四队,一队人数是二队人数的4/3倍,一队人数是三队人数的5/4倍,那么四队有多少人?13、足球赛门票15元一张,降价后观众增加了一半,收入增加了五分之一,每张门票降价多少元?14、甲、乙、丙三人共同加工一批零件。
小学六年级奥数题及答案【5篇】1.小学六年级奥数题及答案1.有两组数字。
第一组9个数之和是63,第二组的平均数是11,两组所有数的平均数是8。
问:第二组有多少个数字?解:设第二组有x个数,则63+11x=8×(9+x),解得x=3。
2.小明参加了六次测试,第三次和第四次测试的平均分比前两次高2分,比后两次低2分。
如果最后三次平均分比前三次平均分高3分,那么第四次比第三次高多少分?解:第三、四次的成绩和比前两次的成绩和多4分,比后两次的成绩和少4分,推知后两次的成绩和比前两次的成绩和多8分。
因为后三次的成绩和比前三次的成绩和多9分,所以第四次比第三次多9-8=1(分)。
3.妈妈每四天去一次杂货店,每五天去一次百货商店。
妈妈平均每周去这两家店几次?(用十进制表示)解:每20天去9次,9÷20×7=3.15(次)。
2.小学六年级奥数题及答案1、学校数学竞赛出了A,B,C三道题,至少做对一道的有25人,其中做对A题的有10人,做对B题的有13人,做对C题的有15人。
如果二道题都做对的只有1人,那么只做对两道题和只做对一道题的各有多少人?解:只做对两道题的人数为(10+13+15)-25-2×1=11(人),只做对一道题的人数为25-11-1=13(人)。
2.从五年级的六个班级中选出一个学习、体育、健康先进集体。
有多少种不同的选择结果?解:6*6*6=216种3.大林和小林的漫画不超过50本。
他们每个人拥有漫画书有多少种可能的情况?解:他们一共可能有0~50本书,如果他们共有n本书,则大林可能有书0~n本,也就是说这n本书在两人之间的分配情况共有(n+1)种。
所以不超过50本书的所有可能的分配情况共有1+2+3…+51=1326(种)。
3.小学六年级奥数题及答案1.六年级学生参加学校数学竞赛。
有50道测试题。
评分标准是:答对一题给3分,答错一题给1分,答错一题给1分。
小学奥数(含答案)一、分数的基本概述1.两个正整数p 、q 相除,可以用分数p q 表示,即p p q q÷=,其中p 为分子,q 为分母。
2.分子和分母互素的分数,叫做最简分数。
3.把一个分数的分子与分母的公因数约去的过程,称为约分。
4.将异分母的分数分别化成与原分数大小相等的同分母的分数,这个过程叫做通分。
5.分子比分母小的分数叫做真分数,分子大于或者等于分母的分数叫做假分数。
6.一个正整数与一个真分数相加所成的数叫做带分数。
二、百分数把两个数量的比值写成100n 的形式,称为百分数,也叫做百分比或百分率,记作n %,读作百分之n ,符号“%”叫做百分号。
三、裂项公式最基本的列项公式:111(1)1n n n n =-++ 分数与小数的互化1.一个最简分数,如果分母中只含有素因数2或5,再无其他素因数,那么这个分数可以化成有限小数;否则就不能化成有限小数。
2.一个小数从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这个小数叫做循环小数。
⑴计算111111223344520092010++++⨯⨯⨯⨯⨯ ⑵计算111112558811111420092012+++++⨯⨯⨯⨯⨯ ⑶计算111126610101420102014++++⨯⨯⨯⨯例1 分数与百分数计算:1111123234345200920102011++++⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯计算:11111212312341232009++++++++++++++某种商品的利润率为20%,如果进货价降低20%,售出价保持不变,那么利润率将提高百分之几?我国现在规定,公民全月工资、薪金所得不超过1000元的部分不必纳税,超过1000元的部分为全月应纳税所得额。
此项税款按下表分段累计计算。
张师傅一月份交纳个人所得税42.8元,问张师傅一月份的工资是多少元?例5例4 例3 例2测试题1.在0.39--、38、36.5%和19()50--中,最大的数是.A.0.39--B.3 8C.36.5%D.19 ()50 --2.15111929415571 26122030425672+++++++=( )3.计算:11211232112211222333332009200920092009+++++++++⋅⋅⋅+++⋅⋅⋅++.4.一商品原价560元,降价112元出售,则实际是按原价的折出售。
分数乘除应用题奥数1.把甲乙丙三根木棒插入水池中,三根木棒的长度和为360厘米,甲有3/4在水外,乙有4/7在水外,丙有2/5在水外。
水有多深2.小刚有若干本书,小华借走一半加一本,剩下的书小明借走一半加两本,再剩下的书小峰借走一半加三本,最后小刚还剩下两本书,那么小刚原有还剩下两本书,那么小刚原有多少本书3.甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几4.有梨和苹果若干个,梨的个数是全体的5/3少17个,苹果的个数是全体的7/4少31个,那么梨和苹果的个数共多少5.有一个分数,它的分母比分子多4,如果把分子、分母都加上9,得到的分数约分后是9分之7,这个分数是多少6.把一根绳分别折成5股和6股,5股比6股长20厘米,这根绳子长多少米7.小萍今年的年龄是妈妈的1/3,两年前母女的年龄相差24岁。
四年后小萍的年龄是多少岁8.有一篮苹果,甲取一半少一个,乙取余下的一半多一个,丙又取余下的一半,结果还剩下一个。
如果每个苹果值1元9角8分,那么这篮苹果共值多少元12.把100个人分成四队,一队人数是二队人数的4/3倍,一队人数是三队人数的5/4倍,那么四队有多少人13.足球赛门票15元一张,降价后观众增加了一半,收入增加了五分之一,每张门票降价多少元14.甲、乙、丙三人共同加工一批零件。
甲比乙多加工零件20个,丙加工的零件是乙加工零件的4/5,甲加工的零件是乙丙两人加工零件总数的5/6.甲、乙、丙各加工零件多少个18.某校六年级共有152人,选出男生的1/11和5名女生去参加科技小组,则剩下的男女生人数刚好相等,六年级男女生各有多少人19.林林倒满一杯纯牛奶,第一次喝了1/3,然后加入豆浆,将杯子斟满并搅拌均匀,第二次,林林又喝了1/3,继续用豆浆将杯子斟满并搅拌均匀,重复上述过程,那么第四次后,林林共喝了一杯纯牛奶总量的多少(用分数表示)20.有一根1米长的木条,第一次去掉它的1/5;第二次去掉余下木条的1/6;第三次又去掉第二次余下木条的1/7;这样一直下去,最后一次去掉上次余下木条的1/10。
把甲乙丙三根木棒插入水池中,三根木棒的长度与为360厘米,甲有3/4在水外,乙有4/7在水外,丙有2/5在水外。
水有多深?设水深xcm则甲长4x,乙长7x/3,丙长5x/34x+7x/3+5x/3=360x=45水有45cm深小刚有若干本书,小华借走一半加一本,剩下的书小明借走一半加两本,再剩下的书小峰借走一半加三本,最后小刚还剩下两本书,那么小刚原有还剩下两本书,那么小刚原有多少本书?考点:逆推问题.分析:本题需要从问题出发,一步步向前推,小刚剩的2本书加上3本就就是小明借走后的一半,那么就可以求出小明借走后的数量,同理可以求出小华借走后的数量,进而可求小明原有的数量.解答:解:小峰未借前有书:(2+3)÷(1-1/2 )=10(本),小明未借之前有:(10+2)÷(1-1/2 )=24(本),小刚原有书:(24+1)÷(1-1/2 )=50(本).答:小明原有书50本.故答案为:50.甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几?乙数就是单位“1”,甲数就是:1+1/3=4/3乙数比甲数少:1/3÷4/3=1/4有梨与苹果若干个,梨的个数就是全体的5/3少17个,苹果的个数就是全体的7/4少31个,那么梨与苹果的个数共多少?解:设总数有35X个那么梨有35X*3/5-17=21X-17个苹果有35X*4/7-31=20X-31个20X-31+21X-17=35X41X-48=35X6X=48X=8所以梨有21×6-17=109个苹果有20×6-31=89个有一个分数,它的分母比分子多4,如果把分子、分母都加上9,得到的分数约分后就是9分之7,这个分数就是多少?设分子为X,分母为X+4,则;(X+9)/(X+13)=7/9;解之,得X=5答:该分子为5/9把一根绳分别折成5股与6股,5股比6股长20厘米,这根绳子长多少米?这根绳子长20÷(1/5-1/6)=600cm小萍今年的年龄就是妈妈的1/3,两年前母女的年龄相差24岁。
第一单元 分数乘法板块一 巧算分数乘法分数的裂项公式:①()11111+-=+n n n n ,如3121321-=⨯。
②())11(11k n n k k n n +-=+,如)(512131521-=⨯。
③()k n n k n n k +-=+11,如8131835-=⨯ ④m n m n m n 11+=⨯+,如4131437+=⨯ ⑤()⎥⎦⎤⎢⎣⎡++-+=++)2)(1(1)1(121)211n n n n n n n (,如)321211213211⨯-⨯=⨯⨯( 【例题】例1.计算:(1)431321211⋅⋅⋅⋅⋅⋅+⨯+⨯+⨯(2)201820161861641421⨯+⋅⋅⋅⋅⋅⋅+⨯+⨯+⨯(3)322931183853523⨯+⋅⋅⋅⋅⋅⋅+⨯+⨯+⨯(4)90197217561542133011+-+-(5)30282611086186416421⨯⨯+⋅⋅⋅⋅⋅⋅+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯例2.巧算。
(1) 2012×(1+21+31+……+20111)21+31)+……+(1+21+31+……+20111)](2)200132200121432432132321221+⋅⋅⋅+++⋅⋅⋅++⨯⋅⋅⋅⨯+++++⨯+++⨯+(3))()()(()(100011001120141)2015120161-⨯-⨯⋅⋅⋅⨯-⨯-⨯-(4))()()()(20161312120171312112016131211201713121+⋅⋅⋅++⨯+⋅⋅⋅+++-+⋅⋅⋅+++⨯+⋅⋅⋅++(5)(6)(7)655161544151433141⨯+⨯+⨯2007120082007200620082007+-⨯⨯+)911()711()511()3111011811611411211-⨯-⨯-⨯-⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+()()()()()((8))201321()201321())201121()201121()921()921()721()721()52-1521-⨯+⨯-⨯+⨯⋅⋅⋅⨯-⨯+⨯-⨯+⨯⨯+()((9)【练习】1.计算:(1)1+361+5121+7201+9301+11421901(2)31+151+351+631+991(3)42384411041064624⨯+⋅⋅⋅⋅⋅⋅+⨯+⨯+⨯132132132111111212121156156156⨯(4)31+43+52+75+87+209+2110+2411+3519(5)2.巧算。
六年级奥数(计数问题)题及答案-分数
导语:今天小编给同学们带来的这道每日一题是关于计数问题的奥数题,六年级的同学们跟小编一起来求一下最简分数吧!
分母不大于60,分子小于6的最简真分数有____个?
答案与解析:
分类讨论:
(1)分子是1, 分母是2~60的最简真分数有59个:
(2)分子是2,分母是3~60,其中非2、的倍数有58 - 58÷ 2 = 29(个);
(3)分子是3,分母是4~60,其中非3的倍数有57 - 57÷3- 38(个);
(4)分子是4,分母是5~60,其中非2的倍数有56 - 56÷2- 28c 个);
(5)分子是5,分母是6~60,其中非5的倍数有55 - 55÷5—44(个).
这样,分子小于6,分母不大于60的最简真分数一共有59+29+38+28+44=198(个).。
把甲乙丙三根木棒插入水池中,三根木棒的长度和为360厘米,甲有3/4在水外,乙有4/7在水外,丙有2/5在水外。
水有多深?设水深xcm则甲长4x,乙长7x/3,丙长5x/34x+7x/3+5x/3=360x=45水有45cm深小刚有若干本书,小华借走一半加一本,剩下的书小明借走一半加两本,再剩下的书小峰借走一半加三本,最后小刚还剩下两本书,那么小刚原有还剩下两本书,那么小刚原有多少本书?考点:逆推问题.分析:本题需要从问题出发,一步步向前推,小刚剩的2本书加上3本就是小明借走后的一半,那么就可以求出小明借走后的数量,同理可以求出小华借走后的数量,进而可求小明原有的数量.解答:解:小峰未借前有书:(2+3)÷(1-1/2 )=10(本),小明未借之前有:(10+2)÷(1-1/2 )=24(本),小刚原有书:(24+1)÷(1-1/2 )=50(本).答:小明原有书50本.故答案为:50.甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几?乙数是单位“1”,甲数是:1+1/3=4/3乙数比甲数少:1/3÷4/3=1/4有梨和苹果若干个,梨的个数是全体的5/3少17个,苹果的个数是全体的7/4少31个,那么梨和苹果的个数共多少?解:设总数有35X个那么梨有35X*3/5-17=21X-17个苹果有35X*4/7-31=20X-31个20X-31+21X-17=35X41X-48=35X6X=48X=8所以梨有21×6-17=109个苹果有20×6-31=89个有一个分数,它的分母比分子多4,如果把分子、分母都加上9,得到的分数约分后是9分之7,这个分数是多少?设分子为X,分母为X+4,则;(X+9)/(X+13)=7/9;解之,得X=5答:该分子为5/9把一根绳分别折成5股和6股,5股比6股长20厘米,这根绳子长多少米?这根绳子长20÷(1/5-1/6)=600cm小萍今年的年龄是妈妈的1/3,两年前母女的年龄相差24岁。
分数乘除法应用题1.把甲乙丙三根木棒插入水池中,三根木棒的长度和为360厘米,甲有3/4在水外,乙有4/7在水外,丙有2/5在水外。
水有多深?2.小刚有若干本书,小华借走一半加一本,剩下的书小明借走一半加两本,再剩下的书小峰借走一半加三本,最后小刚还剩下两本书,那么小刚原有还剩下两本书,那么小刚原有多少本书?3.甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几?4.有梨和苹果若干个,梨的个数是全体的5/3少17个,苹果的个数是全体的7/4少31个,那么梨和苹果的个数共多少?5.有一个分数,它的分母比分子多4,如果把分子、分母都加上9,得到的分数约分后是9分之7,这个分数是多少?6.把一根绳分别折成5股和6股,5股比6股长20厘米,这根绳子长多少米?7.小萍今年的年龄是妈妈的1/3,两年前母女的年龄相差24岁。
四年后小萍的年龄是多少岁?8.有一篮苹果,甲取一半少一个,乙取余下的一半多一个,丙又取余下的一半,结果还剩下一个。
如果每个苹果值1元9角8分,那么这篮苹果共值多少元?12.把100个人分成四队,一队人数是二队人数的4/3倍,一队人数是三队人数的5/4倍,那么四队有多少人?13.足球赛门票15元一张,降价后观众增加了一半,收入增加了五分之一,每张门票降价多少元?14.甲、乙、丙三人共同加工一批零件。
甲比乙多加工零件20个,丙加工的零件是乙加工零件的4/5,甲加工的零件是乙丙两人加工零件总数的5/6.甲、乙、丙各加工零件多少个?18.某校六年级共有152人,选出男生的1/11和5名女生去参加科技小组,则剩下的男女生人数刚好相等,六年级男女生各有多少人?19.林林倒满一杯纯牛奶,第一次喝了1/3,然后加入豆浆,将杯子斟满并搅拌均匀,第二次,林林又喝了1/3,继续用豆浆将杯子斟满并搅拌均匀,重复上述过程,那么第四次后,林林共喝了一杯纯牛奶总量的多少?(用分数表示)20.有一根1米长的木条,第一次去掉它的1/5;第二次去掉余下木条的1/6;第三次又去掉第二次余下木条的1/7;这样一直下去,最后一次去掉上次余下木条的1/10。
问:这根木条最后还剩下多长?21.某小学一至六年级共有780人。
在参加数学兴趣学习的学生中,恰有17分之8是六年级的学生,有23分之9是五年级的学生,那么,该校没有参加数学兴趣小组的学生有几人?22.用甲、乙两种糖配成什锦糖,如果用3份甲种糖和2份乙种糖配成的1千克什锦糖,比用2份和3份乙种糖配成的1千克什锦糖贵1.32元,那么1千克甲种糖比1千克乙种糖贵多少元呢?23.今有苹果95个,分给甲、乙两班同学吃。
甲班分到的苹果有2/9是坏的,其他是好的;乙班分到的苹果有3/16是坏的,其他是好的。
甲、乙两班分到的好苹果共有多少个?24.一满杯水溶入10克糖,搅匀后喝去3分之2,添入6克糖,加满水,又搅匀,再喝去3分之2,添入6克糖,加满水,搅匀后,喝去3分之2,喝去之后杯里还剩下多少糖?25.一份材料,甲单独打完要3小时,以单独打完要5小时,甲乙两人合作打完要多少小时?26.打扫多功能教师,甲组同学1/3小时可以打扫完,乙组同学1/4小时可以打扫完,如果甲、乙合做,多少小时能打扫完整个教室?27.一项工程,甲队单独做需要18天,乙独做15天完成,现决定由甲、乙二人共同完成,但中途甲有事请假四天,那么完成任务时甲实际做了多少天?答案:1. 设水深xcm,则甲长4x,乙长7x/3,丙长5x/34x+7x/3+5x/3=360 x=45 水有45cm深2. 考点:逆推问题.分析:本题需要从问题出发,一步步向前推,小刚剩的2本书加上3本就是小明借走后的一半,那么就可以求出小明借走后的数量,同理可以求出小华借走后的数量,进而可求小明原有的数量.解答:解:小峰未借前有书:(2+3)÷(1-1/2 )=10(本),小明未借之前有: (10+2)÷(1-1/2 )=24(本),小刚原有书: (24+1)÷(1-1/2 )=50(本).答:小明原有书50本.故答案为:50.3. 乙数是单位“1”,甲数是:1+1/3=4/3 乙数比甲数少: 1/3÷4/3=1/44. 解:设总数有35X个那么梨有35X*3/5-17=21X-17个苹果有35X*4/7-31=20X-31个20X-31+21X-17=35X 41X-48=35X 6X=48 X=8所以梨有21×6-17=109个苹果有20×6-31=89个5. 设分子为X,分母为X+4,则;(X+9)/(X+13)=7/9;解之,得X=5答:该分子为5/96. 这根绳子长20÷(1/5-1/6)=600cm7. 解:设小萍今年X岁,则妈妈今年3X岁3X-2=X-2+24 3X=X+24 2X=24 X=12最终答案:12+4=16(岁)8. 丙又取其余的一半,结果还剩一个,说明丙取前是1+1=2个乙取余下的一半多一个,则乙取前是(2+1)*2=6个甲取其中的一半少一个,则甲取前时(6-1)*2 = 10个因此,原来有10个下面是解题过程:设这袋苹果原来X个,则甲取走苹果的个数为X/2-1乙取走苹果的个数为(X-X/2+1)/2+1丙取走苹果的个数(也是剩余的个数)为:总数-甲取走-乙取走,即【X-X/2+1-(X-X/2+1)/2-1】/2=1 解方程得X=1012.设第一队为1,第二队为3/4,第三队为4/5,则三队和为1+3/4+4/5=51/20,可知,第一队人数应为20的倍数。
第一队为20时,20+15+16+49=100;第一队为40时,40+30+32>100 舍去。
所以,20+15+16+49=100为唯一解,即:第四队有49人。
ps:也可将第一队设为k人,三队之和=51k / 20 ;显见,k应为20的倍数。
只有k=20时有解。
13.观众增加一倍,即原来只有一个人来看,现在是两个人来看。
收入增加1/5,即现在两个人的总票价比原来一个人时单人票价多1/5,为15*(1+1/5)=18元平均每人18/2=9元比原来降低了15-9=6元降低了6/15=40%答:解:15-15×[(1+1 /5 )÷(1+1 /2 )=15-15×[6 /5 ÷3 /2 ]=15-15×[6/ 5 ×2 /3 ]=15-15×4/ 5 =15-12=3(元)答:一张门票降价是3元.故填:3.点评:此题关键是找准单位“1”,找准单位“1”对应的量,求单位“1”,用除法,告诉单位“1”,求单位“1”的几分之几,用乘法.降价前假设有10名观众,收入为L=15×10=150(元)现在有15人,降x元,(15-x)×15=150×(1+1/5) 225-15x=180 15x=45 x=3,降价3元。
14.设:甲加工x个,乙加工x-20,丙加工4/5(x-20)5/6[x-20+4/5(x-20)]=x x=60乙加工=60-20=40 丙加工=40×4/5=3218.男生有x人,女生有152-x (10/11)x=152-x-5 x=77 男生77人,女生75人19.第一次1/3搅匀之后又是1/3,那么这次是2/3*1/3=2/9,剩下1-1/3-2/9=4/9再均匀之后1/3,那么这次是4/9*1/3=4/24,剩下4/9-4/27=8/27再均匀之后1/3,那么这次是8/27*1/3=8/81,剩下8/27-8/81=16/81那么一共喝了1-16/81=65/8120.1*(1-1/5)*(1-1/6)*(1-1/7)……*(1-1/100)=4/5*5/6*6/7……99/100=4/100=1/2521.因为人数必须是整数,17和23的最小公倍数是391,所以参加兴趣小组的人数是391人没参加兴趣小组的人数=780-391=389人22.此题可以用赋值法第一次用3千克甲和2千克乙配成的什锦糖5千克第二次用2千克甲和3千克乙配成的什锦糖5千克则第一次比第二次总共贵1.32×5=6.6元第一次减去第二次,就是1kg甲种糖比1kg乙种糖贵的钱数即1kg甲种糖比1kg乙种糖贵1.32×5=6.6元23.根据“甲班分到的苹果有2/9是坏的”可以推测甲班分到苹果的个数是9的倍数,同理可推测乙班分到苹果的个数是16的倍数。
设甲班分到9a个,乙班分到16b个,则,当a、b都是整数时,a=7,b=2即甲班分到(9×7)=63个,乙班分到(16×2)=32个.甲好苹果的个数:63×7/9=49个乙有好苹果的个数:32×13/16=26个甲、乙两班分到的好苹果共有:49+26=75个24.第一次喝去2/3,剩10×(1-2/3)=10/3克糖。
再加6克糖得28/3克糖。
加满水再喝去2/3,剩28/3×(1-2/3)=28/9克糖。
再加6克糖得82/9克糖。
加满水再喝去2/3,最后剩82/9×(1-2/3)=82/27克糖。
25.甲每小时打1/3篇 1÷3=1/3乙每小时打1/5篇 1÷5=1/5一起打 1÷(1/3+1/5)=1÷8/15=15/8=1 7/8 (小时)26.设打扫多功能教室工作总量为X甲的速度为3X,乙的速度为4X 共同打扫只需:X/(3X+4X)=1/7(小时)27.甲请假四天所以就相当于乙做4天,然后合作甲1天作1/18,乙是1/15,以乙4天作4/15,有1-4/15=11/15合作一天完成1/18+1/15=11/90,以甲做了11/15÷11/90=6天。