下载文档原格式
员工考核评分表1. 员工基本信息。
姓名：
部门：
职位：
评分日期：
2. 工作表现。
出勤率：
工作态度：
工作效率：
工作成果：
3. 专业能力。
专业知识掌握情况：
技能应用能力：
解决问题能力：
学习能力：
4. 团队合作。
团队合作精神：
与同事合作情况：
对团队目标的贡献：
团队沟通能力：
5. 领导能力。
领导激励能力：
组织协调能力：
决策能力：
带领团队实现目标能力：
6. 自我评价。
对自己工作表现的评价：
对自己能力的认识：
对自己发展的规划：
7. 绩效总评。
综合评价：
绩效等级：
建议改进的方面：
个人发展规划：
以上评分表仅供参考，具体评分标准可根据公司实际情况进行调整。
评分表的目的是为了全面评估员工的工作表现和能力，为员工的职业发展提供指导和帮助。
员工工作表现评估表
1. 个人信息
- 姓名：
- 职位：
- 部门：
- 入职日期：
2. 工作目标
- 针对上一评估周期/年度，列出员工的工作目标及完成情况：
3. 工作态度
- 员工在工作中表现出的工作态度和职业道德如何？
4. 工作质量与效率
- 员工的工作质量如何？是否能按时高质量完成工作任务？是否经常出现错误或低效的情况？
5. 团队合作
- 员工在团队合作中的表现如何？是否能积极配合其他同事完成工作任务？是否愿意与他人分享知识和经验？
6. 沟通能力
- 员工的沟通能力如何？是否能清晰明确地表达自己的意见和看法？是否能有效地理解他人的意见和需求？
7. 自我提升
- 员工在工作中是否表现出自我提升的意愿和能力？是否主动研究新知识和技能？是否能够应对工作中的挑战并主动解决问题？
8. 综合评价
- 根据上述评估内容，对员工的综合表现进行评价，并提出建议和改进建议：
9. 评估人签字
- 评估人姓名：
- 评估日期：。
业文
2.表格中共26项指标，共200分，员工自评后交部门负责人评定；
3.部门综合评价由部门负责人直接评定，评定时应于员工直接管理者沟通，部门评定后员工签字确认；
4.员工对部门评定有疑义的部门负责人应给于合理解释，员工仍不能接受的可向分管总经理或公司人力资源部申诉；
5.此表与“员工劳动合同到期续签申请表”同时于合同到期前35天交公司人力资源部；
6.典型事件是对各项指标在工作中表现行为的描述，对典型事件判定是与否有助于对指标评分。
员工工作表现评分表绩的稳定增长和发展。
1分——经常违反公司制度、流程，或者无法正确的执行；2分——能够按照公司制度、流程执行工作，但需要上级或流程/制度责任部门的督促与监控；3分——能够自觉遵守公司制度、流程，并能够对团队中其他人员违反制度和流程的行为予以规劝制止；4分——自觉推行和执行公司已有制度、流程，并能够有效监控其他人员的执行情况，确保公司业绩的稳定增长；5分——不惧权威，不讲私情，在压力或友情面前敢于规劝、制止任何违反公司制度、流程规范的行为。
XXX员工工作表现评价表评价时间：责任人直接上级序号指标定义部门部门评价标准岗位职位自管评评1分需要在上级的反复督促下，才能完成职责内工作。
积极主动的完成本职工2分能够积极主动的完成职责内的工作；责任心作，并愿意接受临时、突发性工作。
3分能够积极主动的完成职责内的工作，并愿意接受各种临时、突发性工作；主动性承担工作风险。
4分能够积极主动的完成职责内的工作，积极主动的去承担各种临时、突发性工作；敢于承担工作风险。
5分不计个人得失，在职权范围内敢于承担各种风险与责任。
在工作中，员工的表现评价标准包括：完成职责内工作的积极性、承担临时、突发性工作的能力和敢于承担工作风险的勇气。
评价等级从1分到5分，分别对应着需要反复督促、能够积极主动、能够自觉承担、积极承担并敢于承担风险以及不计个人得失的勇气。
1分不服从组织安排，不按上级决策意见及要求办事；或者忽视流程与制度的严肃性，工作中经常出现不遵从制度或不按流程做事的行为。
2分能够服从组织安排，按流程与制度做事，但需要上级或流程/制度责任部门的督促与监控；按照上级的决策意见做事。
敬畏制度，公司已有流程与制度。
3分能够自觉服从组织安排，执行上级决策意见及要求；维护制度的权威性，自觉推行和执行组织纪律。
4分自觉推行和执行公司已有流程与制度，并能够对团队中其他人员违反制度和流程的行为予以规劝制止。
5分不惧权威，不讲私情，在压力或友情面前敢于规劝、制止任何违反公司流程、制度规范的行为。
员工工作表现考核表目的此表格用于：－考核员工工作表现。
－记录任何成就/贡献或需要改进的地方。
－为培训需要提供资料。
（一）总体表现考核注：请在合适格内加√（二）有关员工之工作表现：1、请具体列出该员工主要工作成效（非工作态度或能力之评语，而是具体成绩或结果。
如：a.能控制石屎损耗程度不超过百分之一；b.所负责之报表能达到95%以上准时发出。
）:a)__________________________________________________________ b)__________________________________________________________ c)__________________________________________________________ d)__________________________________________________________ e)__________________________________________________________ f)__________________________________________________________2、请列出该员工应继续发挥之优点 可做得更好的地方 a)________________ a)________________b)________________ b)________________ c)________________ c)________________3、总体评语（总结员工之整体表现，并在合适格内加√）：（三）培训需要（考核者应按上述的评语而列出需要）（注：请在合适格内加√）【 】无需接受培训 【 】需要接受培训（请于下方列明细节）培训项目： 训练方式A 表现极佳 远超工作 要求B 表现良好 一半以上之表现能超越工作要求C+ C C – 表现称职 整体而言 能达到工作要求 D 表现尚可 有部分工作需要改进 E 整体表现欠佳 未能胜任现职在职培训/修读课程【】【】【】【】1）考核者（直属上司）本人已于（日期）________________与上述员工总结过他/她的工作表现考核者签署：日期：2）被考核者对今次工作考核的意见：员工签署：日期：3）部门主管对今次工作考核的评语：部门主管签署：日期：4）供人事部门填写跟进工作包括：人事部门负责人签署：日期：。
