初中生必备知识点--文化常识新题型

文化文学常识——中考语文一轮复习进阶讲义【中考考情分析】近几年的中考试题对文化文学常识的考查主要有以下三种题型：一是选择题，二是填空解说题，三是以排序的形式考查考生对作家、作品、时代背景的了解情况。

本部分内容重在平时的积累，学习过程中可按作者朝代、作品体裁风格等进行分类整理，注意掌握重要作家、作品，注意积累风土人情知识。

【基础知识复习】知识点一：中国古代文化常识1.天干地支天干地支，简称“干支”。

在中国古代的历法中甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作“十二支”十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，两者按固定的顺序互相配合，组成了“干支纪法”。

(1)纪年法①年次纪年法《曹刿论战》中“十年春”的“十年”，指鲁庄公十年(前 684)，鲁庄公继位的第十年。

②年号纪年法汉武帝起开始有年号。

此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。

如《岳阳楼记》“庆历四年春”，《琵琶行》“元和十年”等。

③干支纪年法如《五人墓碑记》：“予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。

”“丙寅”指公元 1626 年，近代还常用干支纪年来表示重大历史事件，如“甲午战争”“庚子赔款”等。

④年号、干支兼用法纪年时皇帝年号置前，干支列后。

如《扬州慢》“淳熙丙申”，“淳熙”为南宋孝宗赵昚(shèn)年号，“丙申”是干支纪年；《核舟记》“天启壬戌秋日”，“天启”是明熹宗朱由校的年号“壬戍”是干支纪年。

(2)纪月法①地支纪月法古人常以十二地支配称十二个月，每个地支前要加上特定的“建”字。

如杜甫《草堂即事》诗：“荒村建子月，独树老夫家。

”“建子月”按周朝纪月法指夏历十一月。

庾信《哀江南赋》：“粤以戊辰之年，建亥之月，大盗移国，金陵瓦解。

”“建亥”即夏历十月。

②干支纪月法以每月固定的纪月地支配上天干，五年为一周，周而复始。

如以甲子年开始，正月地支是寅(十二支中序三)，月的天干便是十干中序三的丙，即为丙寅，二月为丁卯，排列下去，十二月为丁丑。

新初中中考语文文化常识题及解析一、中考语文专项练习：文化常识1．下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A. 中国书法是我国民族文化的瑰宝，颜真卿的楷书《多宝塔碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代表性的作品。

B. 古人常用“阴”“阳”表示地理方位。

“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”位于衡山的南面，“达于汉阴”中的“汉阴”指汉水的南面。

C. “唐宋八大家”的作品脍炙人口，百世流芳，如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、苏轼的《记承天寺夜游》和范仲淹的《岳阳楼记》等。

D. 雨果、莫泊桑、罗曼·罗兰都是法国作家，他们的作品分别有《巴黎圣母院》《羊脂球》《名人传》。

【答案】 C【解析】【分析】A、B、D没有错；C.范仲淹不是“唐宋八大家”。

故选C。

故答案为： C【点评】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。

2．下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A. 古代把星座称作星宿。

如《范进中举》“果然天上‘文曲星’是打不得的”一句中的“文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。

B. 我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏。

C. 律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。

其中颔联、颈联必须对仗。

D. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）。

如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。

【答案】 D【解析】【分析】“卿”是古代君对臣的爱称。

故答案为：D。

【点评】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择。

3．下列有关文学常识和文化常识的表述正确的一项是（）A. 台湾诗人郑愁予的《乡愁》这首诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物，托物寄意，表达作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。

B. 古代文体“记”以记事为主，如《小石潭记》；“说”则多就事、物、现象抒发感想，常用来警戒自己或称述功德，如《爱莲说》。

初中文化常识必考知识归纳1. 中国古代历史•三皇五帝：中国古代神话中的三位皇帝和五位帝王，是中国皇帝来源的传说起源。

•夏朝：中国历史上的第一个朝代，由禹建立，结束于夏桀的暴政。

•商朝：中国历史上的第二个朝代，商汤建立，商纣王被周武王推翻。

•周朝：中国历史上的第三个朝代，周武王建立，分为西周和东周。

•春秋战国：中国历史上的一个时期，分为春秋时期和战国时期，各国相互争霸。

•秦朝：中国历史上的第一个大一统王朝，由秦始皇统一中国。

•汉朝：中国历史上的第二个大一统王朝，分为西汉和东汉，汉朝统治了很长时间。

•三国时期：中国历史上的一个时期，分为魏、蜀、吴三国，最后被晋朝统一。

•隋朝：中国历史上的第二个大一统王朝，由隋文帝统一了北方。

•唐朝：中国历史上的第三个大一统王朝，是中国历史上最强盛的朝代之一。

•宋朝：中国历史上的第四个大一统王朝，分为北宋和南宋两个时期。

•元朝：中国历史上的第五个大一统王朝，是蒙古人建立的。

2. 中国地理和名胜古迹•中国的省份：中国共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

•中国的河流：中国拥有众多著名的河流，如黄河、长江、珠江等。

•中国的山脉：中国拥有丰富的山脉资源，如长城、黄山、泰山等。

•名胜古迹：中国有很多著名的名胜古迹，如长城、故宫、兵马俑等。

3. 世界地理和世界名胜•世界大洲：世界上共有七大洲，包括亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。

•世界重要国家：世界上有许多重要的国家，如中国、美国、俄罗斯、巴西等。

•世界著名河流：世界上有很多著名的河流，如尼罗河、亚马逊河、长江等。

•世界著名山脉：世界上有很多著名的山脉，如喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉等。

•世界著名名胜：世界上有很多著名的名胜，如埃菲尔铁塔、巴黎圣母院、大本钟等。

4. 中国传统文化•中华民族的由来：中华民族是中国各族人民的总称，是世界上最大的民族之一。

•儒家文化：儒家文化是中国传统文化的重要组成部分，强调和谐、忠诚、孝道等价值观。

中学语文常考文化常识
语文文化常识
一、礼仪文化
1、五礼：礼仪学家都把孝道、礼仪、义、智、信这五大礼仪要素称
为“五礼”，认为这五种礼仪是中华文明礼仪文化的总体构成要素，能够
体现出深厚的文明传统。

2、三德：其中有“三德”，即爱德、智德和勇德。

古人认为，德行
是礼仪之表，没有德行就不能说有礼仪。

3、四教：古代的礼仪学家还把四种礼仪教育当作“四教”，即事教、乐教、礼教和德教。

四教的宗旨是培养学生的道德修养，以全面发展个人
的素质。

二、书画文化
1、书法：书法是指用毛笔、墨笔或硬笔书写文字的艺术，也是中国
传统文化的重要组成部分。

它的发展自古今中外，是一种思想传承，是一
种艺术创造。

2、国画：国画源于中国，以“写生”为宗，以“仿若”为根，包括
水彩、水墨、油画等多种艺术表现方法。

国画思想深刻，艺术表现细密，
融会了中华传统文化的精髓。

3、宋词：宋词是中国传统文化中一种重要的韵律文学形式，由宋代
文人创作，集中反映了宋代的人文、宗教、习俗等社会现象。

宋词以婉约
优美的语言表达出个人情感和文化思想，有着不可替代的文学价值。

三、文艺文化
1、元曲：元曲是中国古典文化中的一种精粹，是融合了宋词、北诗、昆曲和文言文诗的一种文艺样式。

初中文化常识知识点总结大全初中文化常识是指涉及各个学科和各个领域的基本常识，它不仅包含了学科知识，还涵盖了人文、科技、历史、地理、艺术等方面的知识。

在初中阶段，学生需要掌握一定的文化常识，以提升自己的综合素质。

下面将为你总结一些初中文化常识知识点。

一、语言文字1. 汉字：汉字是中国最早的文字，具有悠久的历史。

初中阶段，学生应该掌握基本的汉字书写和汉字的基本构造。

2. 词语运用：初中学生需要学会正确运用词语、短语和句子表达自己的意思，注意书写格式和语法。

3. 修辞手法：学生需要了解并掌握修辞手法，如比喻、夸张、对比等，以提升自己的语言表达能力。

二、文学与艺术1. 古代文学名著：初中生要能够读懂并理解古代文学名著，如《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。

2. 西方文学作品：学生应该了解一些西方文学作品，如莎士比亚的戏剧作品、居里夫人的自传等。

3. 绘画作品：初中生应该了解一些著名的绘画作品，学会欣赏和分析画作的题材、构图和技法。

三、历史与地理1. 中国历史：学生需要了解中国历史的基本框架，如夏、商、周等朝代的兴衰变迁，了解历史人物和事件。

2. 世界历史：初中学生应该了解一些重要的世界历史事件，如两次世界大战、法国大革命等。

3. 地理知识：初中生要了解地理的基本知识，包括地球的结构、自然地理、人文地理等方面。

四、科学与技术1. 科学知识：学生需要学习一些基本的科学知识，如物理、化学、生物等领域的基本原理和实验技巧。

2. 科技发展：了解一些重要的科技发展历程和科技创新成果，如互联网、人工智能等。

3. 环境保护：初中生应该学习环境保护的基本知识，了解环境问题的成因和解决方法。

五、民俗与传统文化1. 节日文化：初中生应该了解中国的传统节日文化，如春节、端午节、中秋节等，了解其由来和庆祝方式。

2. 饮食文化：了解一些中国传统饮食文化，如饺子、米饭等的制作方法和文化寓意。

3. 传统手工艺：学生应该了解一些传统的手工艺技术，如陶瓷制作、刺绣等，了解其工艺过程和文化意义。

初中《语文》文学文化常识一、选择题1．下面是小圳为考试复习所做的积累，请帮他选出知识准确无误的一项（）A．张老师为了钻研这个课题，处心积虑，废寝忘食。

B．在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的横剖面，强调时效性与现场感；新闻特写则集中笔力，主要展示新闻事件的某一纵剖面，来龙去脉比较完整。

C．《与朱元思书》语言很精美，“夕日欲颓”与“沉鳞竞跃”形成对仗，都是主谓结构。

D．“危楼高百尺，手可摘星辰”是夸张，“巴掌大的一块地方，怎么踢球”不是夸张，而是比喻。

2．下列说法中有误的一项是（）A．《列子》是道家学派著作，这部著作中有大量的寓言，例如我们熟悉的《杞人忧天》和《两小儿辩日》等。

B．法国昆虫学家法布尔的科普巨著《昆虫记》，行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫的世界，堪称科学与文学完美结合的典范。

C．司马迁，字子长，东汉历史学家，他撰写的《史记》，共一百三十篇，是中国第一部纪传体通史。

D．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家，社会活动家，代表作有小说《蚀》三部曲，《子夜》《林家铺子》《春蚕》等。

3．下列关于文学常识和文化常识的说法，不正确的一项是（）A．“和”字演绎至今，已有两千多年的历史。

在“和”的古体形态里，它是一个象形文字，甲骨文、金文和篆书分别写作“龢”，秦统一中国规范文字后，篆体的“龢”被简化为“咊”，汉代隶书流行以后，“和”字的写法变为左“禾”右“口”，一直传承至今。

B．“一食或尽粟一石”，石是古代容量单位，十斗为一石。

“飞来山上千寻塔”，“寻”，古代长度单位。

八尺（一说七尺）为一寻。

C．老生，戏曲行当之一，泛指净、丑之外的男角色，扮演老年男子。

“小旦”“小丑”也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子。

D．《诗经》中的诗按所配乐曲的性质分风、雅、颂三类。

“风”是各地民歌民谣；“雅”是正统宫廷乐歌，用于宴会典礼；“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。

4．下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）A．“四书”指《大学》《国语》《孟子》《中庸》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

文学文化常识七~九年级文学文化常识分类梳理二、文化常识1. 古代地理阴、阳：古人把山的北面、水的南岸叫作“阴”，山的南面、水的北岸叫作“阳”。

如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面，“本在冀州之南，河阳之北”的“河阳”指黄河北岸2. 春秋战国时期“百家争鸣”主要流派及代表：儒家——孔子、孟子；法家——韩非子；道家——庄子、列子；墨家——墨子。

3. “四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

4. 古代时间（十二时辰）：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

每一时辰相当于现在的两个小时。

5. 干支纪年法：是中国历法上自古以来就一直使用的纪年方法。

干支是天干和地支的总称。

甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个符号叫天干；子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个符号叫地支。

6. 字、号、谥号字：一个人行成人礼后，由父亲或长者取的与本名涵义相关的别名，只限于有身份的人，且常常用自己的字命名其作品。

如李商隐的《李义山诗集》就是用他的字“义山”来命名的。

号：是名和字之外的称号，一般用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感。

如陶渊明号“五柳先生”，表现了他不慕名利、安贫乐道、享受田园生活的志趣。

谥号：古代帝王、卿大夫、诸侯、大臣死后，朝廷根据其生前的事迹行为和品德为其评定一个称号。

如范仲淹的谥号为“文正”，《范文正公文集》就是以其谥号命名的。

7. 人的称谓（1）称字：古人幼时命名，成年取字。

字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字表示礼貌和尊敬。

如《南乡子·登京口北固亭有怀》中“生子当如孙仲谋”。

（2）称“号”：《核舟记》中“中峨冠而多髯者为东坡”。

（3）称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号为谥号。

（4）称官地：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“闻道龙标过五溪”。

（5）称官职：“送杜少府之任蜀州”“望洞庭湖赠张丞相”。

九年级语文必考题型专题解析—文学常识积累考点解析文学、文化常识涉及的内容非常广泛，贯穿古今中外，涉及的作家、作品、年代等面广量大。

此考点主要考核识记中外著名作家的生活时代、字号、国别；了解文学体裁和文体知识；了解教材中有关作品涉及的文化常识。

纵观近年中考命题情况，文学常识和文化常识多以二者兼而有之的综合方式进行考查，单纯考查文学常识或文化知识的试题所占比例极小，主要有以下考查点：1.课文中涉及的重要作家作品、外国作家的国别及作品、作品中主要人物及其性格、主题思想、艺术特色；2.中国传统文化、文学常识。

指点迷津文学、文化常识的解答几乎没有技巧可言，主要靠平常的积累背诵。

文学常识是语文考试中经常考查的内容，零散琐碎，繁多庞杂。

它涉及到知识点广泛，记忆需要讲究一下方法。

一、备考策略1.识记教材中涉及的主要作品的作家名（字、号）、称谓、生活时代（国籍）、所属流派、在文学史上的地位（或成就）以及主要代表性作品名及其体裁；2.识记常见的对联、节日习俗、官职名称、天文历法、纪年纪时、风俗礼仪、地理山川、河流湖泊、交通桥梁、建筑宫室、汉字书法、文房四宝、琴棋书画、服饰器物、音乐戏曲、武术兵器、饮食起居、科举常识、典章制度、文化典籍等文化常识知识；3.对作家作品知识、主要人物及其性格特点、主要情节等，可以从宏观上分门别类地加以梳理，可以列提纲或图表加以识记。

4.能够在具体语境中运用常见的文学与文化常识知识。

二、识记方法1.纵横结合法古今作家生活时代不同，从而形成纵的联系，同一时期不同作品又有各自的特点，从而又形成了横的联系。

将这些纵横联系的知识点组合起来，在脑中形成几条线或几个面，是一种快速而牢固的记忆方法。

如果能据此自己动手制作几张图表，印象就更加深刻了。

如对考查频率较高的鲁迅作品，就可以按作品发表先后为序纵向列表，然后对每篇再做横向的了解。

这种记忆方法适合记忆单个作家及作品。

2.特征记忆法即抓住文学常识在外部的共同特征进行快速记忆。

部编版语文中考复习重点文化常识归纳
一、政治
1、宪法是国家的根本法，被视为法律的最高制度。

宪法的宗旨是保障国家的稳定，保障公民的合法权利，维护国家的和平发展。

2、全民制定法律的原则：政府不能自行立法，而是由全民投票决定立法。

政府负责执行立法，而不是主导立法。

3、政治体制：实行人民民主专政的政治体制，实行中央集权制。

中央集权制是指中央政府和地方政府的权力分配，地方政府的权力由中央政府掌控。

4、民主政治：民主是社会政治的一种制度，它反映了人民对本身政治生活的追求。

民主政治体制要求人民享有参政权利，参与决策；全民制定法律，选举出来的政府并非以专制形式统治社会，而是把权力妥善分配，因而被称为人民民主专政。

二、文化
1、中国文化：中国文化是指中国历史上凝聚着的传统文化的总和，包括礼仪、文学、书法、艺术、宗教、技术等方面的精华。

这一总和受到儒释道和两汉文化的重大影响，是一个独特的中国特色文化体系。

2、中国传统文化：中国传统文化是指先民们创造的文化的总和，是中国历史文明发展的重要组成部分。

它主要体现在中国传统的文学、书法、绘画、音乐、建筑、技术等方面，是中华民族的传统文化遗产。

中考必备文化文学常识专题【考点解读】1.熟记教材所涉及的古今中外著名作家、作品及出处。

2.熟记教材涉及的文学流派及中外著名作家的生活年代、朝代（外国作家的国别）及代表作。

3.熟记教材有关作品涉及的文化常识等。

二、复习技巧文学常识的复习，要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品为主，可将众多的作家、作品按古代、现当代、外国三个方面分类整理，再列出表格，将作家姓名（字号）、朝代、作品、出处、作家简介甚或作品中的主要人物、名句都网络进去，力求全面。

同学们可以按照以下四个方式搞好文学常识的整理。

注重平时的积累(涉及面要广，记忆要准确)。

分类法，按古代现代外国三类整理。

网络法，如作家——篇名——名句，形成网络。

表格法，即对某一大类列表对照。

三、古代文化常识（一）名家作品及称谓1.三曹:曹操、曹丕、曹植。

2.初唐四主:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

3.李杜:李杜:李白和杜甫的合称。

小李杜:李商隐和杜牧的合称。

4.韩柳:韩愈和柳宗元的合称，他们是唐朝古文运动的倡导者。

5.书法四大家:唐代的颜真卿、柳公权、欧阳询和元代的赵孟頫。

6.唐宋八大家:指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

7.苏辛:苏轼、辛弃疾。

8.苏黄:苏轼、黄庭坚9.三苏:苏洵(老苏)、苏轼(大苏)、苏辙(小苏)。

10.南宋四大家:陆游、杨万里、范成大、尤袤。

11.元曲四大家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。

简称关、白、马、。

12.诸子百家:是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作,目前流传中最为广泛的是法家、道家、墨家、儒家、阴阳家、名家、杂家、农家、小说家、纵横家、兵家、医家12家。

主要流派及代表:儒家——孔子、孟子;法家一一韩非子;道家一一庄子、列子;墨家一墨子;兵家一孙武。

13.世界三大短篇小说之王:法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。

14.世界文学作品中四大客啬鬼:葛朗台(法国作家巴尔扎克的小说《欧也妮·葛朗台》中的人物)、夏洛克(英国作家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的人物)、泼留希金(俄国作家果戈理《死魂灵》中的人物)、阿巴贡(法国作家莫里哀的喜剧《吝啬鬼》(又译《悭吝人》)中的主人公)。

知识积累及运用专题十文学文化常识一.【考点概述】中考文学、文化常识试题，主要考查下面三个方面的内容：1.文学样式。

从内容上说，它包括以下两个方面：(1)理解常见文学样式的基本特点和常识。

(2)理解课文中典型的文学样式篇目，并识记相关常识。

2.文学常识。

从内容上说，它包括以下四个方面：(1)作家生活的时代、朝代（外国作家的国别）。

(2)重要作家的作品及出处。

(3)作品中的主要人物与性格。

(4)与课本相关的内容，包括诗文内容、写作目的。

3.文化常识。

文化常识主要考查我国古代的主要文化现象，例如“初唐四杰”“唐宋八大家”“四书五经”；重要的文化典籍，例如唐诗、宋词、元曲、明清小说。

二. 【备考方略】文学、文化常识的内容涉及古今中外的作家、作品、年代，面广量大，纷繁复杂。

因此在复习备考时可以采取以下几种方法。

1.分类法，即把众多的作家、作品分成古代、现代、外国三方面进行归纳整理。

2.网络法，即对一个作家来说，将其名字一篇名一名句，形成一个知识网，对作品多的作家（课文中出现的)可将其作品罗列，涉及文学常识方面的知识点加以归纳。

3.表格法，即对一大类作家、作品列表对照，如中国古代作家、作品，可按年代先后列表简记其姓名（字号）、朝代、集名、篇名、佳句……这三种方法要相互配合使用。

三.【真题回放】1．（2022·辽宁辽宁·中考真题）选出下列文学常识表述有误的一项（）A．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

B．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是由西汉经学家戴圣编纂的。

C．《钱塘湖春行》作者白居易，晚号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》D．宋濂，字景濂，号潜溪，明末清初文学家，其《送东阳马生序》是一篇赠序。

【答案】D【详解】考查文学常识。

D.宋濂，初名寿，字景濂，号潜溪，别号龙门子、玄真遁叟等，汉族。

元末明初著名政治家、文学家、史学家、思想家。

选项中“明末清初文学家”说法有误；故选D。

初中语文常见文化常识附解析一、初中语文试卷文化常识1．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 《中国人失掉自信力了吗》和《故乡》都出自鲁迅先生的小说集《彷徨》。

B. 端午节为农历五月初五，“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。

而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。

C. 古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。

D. “特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。

就算我没有同稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。

2．下列说法错误的一项是（）A. 更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。

旧时每晚六时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。

B. 表，古代文体的一种，是古代臣子给君主的上书，内容多是谢恩、劝进、辞免、庆贺、贡物等。

它与一般上书奏章的不同在于，上表常含有秉忠陈情、倾诉心曲的意思。

如《出师表》。

C. “二十四节气歌”是：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

D. 《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫。

《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑。

3．“朔气传金柝”的“金柝”是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具，三足一柄。

下列图示属于“金柝”的一项是（）A. B.C. D.4．下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（）A. 成语“门庭若市”、“无人问津”、“咏絮之才”，分别出自《战国策》《桃花源记》《世说新语》。

B. 契诃夫，被誉为“世界短篇小说之王”，代表作有《变色龙》等，他与《假如生活欺骗了你》的作者普希金，都是俄国作家。

C. 古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：“而立”、“始龀”、“不惑”、“弱冠”、“耄老”。

D. 古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”、“微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了“白露”、“惊蛰”两个节气。

中考文化常识复习题中考文化常识复习题一、中国古代四大发明是指哪四项？中国古代四大发明是指造纸术、印刷术、火药和指南针。

这四项发明对中国乃至世界的科技和文化发展产生了深远的影响。

造纸术的发明使得书写和传播知识更加便捷，为文化的繁荣奠定了基础。

印刷术的发明则进一步推动了知识的传播，使得书籍的制作更加高效，大大提高了文字的复制速度。

火药的发明在军事和烟花爆竹方面发挥了重要作用，也为后来的火药武器的发展奠定了基础。

指南针的发明则在航海和探索方面起到了关键作用，使得航海家能够准确判断方向，开辟了航海史上的新篇章。

这四项发明不仅在中国古代具有重要地位，也对世界的科技和文化进步产生了巨大的影响。

它们的发明和应用不仅展示了中国古代人民的智慧和创造力，也为后来的科学技术发展奠定了基础。

二、中国古代的科举制度是什么？科举制度是中国古代的一种选拔官员的制度。

它起源于隋朝，兴盛于唐宋明清等朝代，一直延续到20世纪初。

科举制度的核心是通过考试选拔人才。

每年举行的科举考试分为三个层次：乡试、会试和殿试。

乡试是在县级以上城市举行的考试，选拔出一定数量的考生进入下一轮会试。

会试是在省级城市举行的考试，选拔出一定数量的考生进入最后一轮殿试。

殿试是在京城举行的考试，最终选拔出进士和状元等级的考生。

科举制度的实施使得人才选拔更加公正和公平，不再依赖于家世和财富。

它为社会培养了大量的人才，推动了科学、文化和社会的进步。

同时，科举制度也带来了一些问题，比如应试教育的盛行和考试的繁重负担等。

科举制度在中国历史上占据了重要的地位，对中国古代文化和社会发展产生了深远的影响。

它是中国古代文化常识中必须了解的重要内容。

三、中国古代的四书五经是什么？中国古代的四书五经是指四书和五经两个部分。

四书是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。

五经是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》。

四书是儒家经典著作，是儒家思想的重要组成部分。

它们以简洁的语言和深刻的思想表达了儒家的核心价值观，对中国古代文化和社会的发展产生了重要影响。

七年级文化知识点
作为初中的开端，七年级是文化知识积累的重要阶段。

今天我们来了解一些七年级常见的文化知识点。

一、历史
1. 世界古代文明：如古埃及、古希腊、古罗马等文明史
2. 国内历史：如夏、商、周、秦、汉、唐等朝代及其历史事件
3. 世界大战：如一战、二战等
二、地理
1. 世界地理：如世界各大洲及主要国家的位置、地理特点等
2. 国内地理：如我国的主要自然地理特点、地形、气候、水文等
三、物理
1. 动力学方面：如牛顿定律、摩擦力、滑动摩擦力、静电力等基础概念
2. 光学方面：如光的阻挡、光的反射、折射等基础概念
四、化学
1. 化学基本概念：如物质的基本状态、元素、化合物等基础概念
2. 化学反应类型：如氧化还原反应、酸碱反应等基础概念
五、语文
1. 古文修辞手法：如夸张、比喻、拟人等修辞手法
2. 文言文阅读：如翻译、阅读理解等考察文言文基本功力的知识点
六、数学
1. 代数方面：如一次方程、二次方程等基础代数
2. 几何方面：如平面图形与空间图形的计算、求解等基础几何
七、英语
1. 时态：如现在时、过去时、将来时等基础时态知识点
2. 语法：如名词、动词、形容词、副词等基础语法知识点
以上就是七年级常见的文化知识点，同学们可以逐步对这些知识点进行学习和掌握，为今后更深入的学习与认知奠定基础。