东夏小学警校共建实施方案

开展警校合作实施方案
一、合作目标。

开展警校合作的目标主要包括，一是加强警校资源整合，提升警校合作的实效
性和可持续性；二是促进警校双方的深度合作，推动警务工作和警校教育的有机结合；三是培养高素质警务人才，为社会治安管理提供强有力的人才支持。

二、合作内容。

警校合作的内容主要包括，一是共建共享实训基地，提供实践教学场所和条件；二是共同开展警务实训课程，培养学生的警务技能和素养；三是开展科研合作，推动科技创新和警务实践的结合；四是开展实习实训活动，提升学生的实践能力和岗位适应性。

三、合作机制。

警校合作的机制主要包括，一是建立健全的合作协议，明确双方的合作意向和
责任分工；二是成立联席会议机构，协调解决合作中的重大问题和矛盾；三是建立信息共享机制，实现警校资源和信息的互通互享；四是建立评估考核机制，对合作成果进行定期评估和考核。

四、实施步骤。

开展警校合作的实施步骤主要包括，一是确定合作意向，明确合作目标和内容；二是制定合作方案，明确合作的具体举措和时间表；三是签订合作协议，明确双方的权利和义务；四是成立合作机构，建立合作的管理和运行机制；五是开展实施工作，落实合作方案和举措；六是开展成果评估，总结合作经验，不断完善合作机制。

五、总结。

通过以上方案的制定与实施，相信能够有效推动警校合作的深度发展，为提升社会治安管理能力和水平提供有力支持。

同时也希望各相关部门和高校能够充分认识到警校合作的重要性，积极支持和配合合作的开展，共同推动警校合作迈向新的高度。

开展“警校共建、校地共建”打造“平安、文明、和谐”校园工作方案“平安、文明、和谐”校园创建活动是学校根据市委、市政府、市教育局有关打造“平安、文明、和谐”校园要求，为把校园建设进一步引向深入，进一步优化校园环境和教学、生活秩序，提高师生员工文明和谐程度，建设“平安、文明、和谐”的校园，推动学校的各项改革和发展，按照教育统一安排，学校决定在全校范围内开展创建“平安、文明、和谐”（以下简称“三个校园”）活动。

一、创建活动的指导思想、工作原则指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学校改革、发展和稳定的大局，围绕学校中心工作，按照“严教活学、文明进取”的理念，不断加强“平安、文明、和谐”建设，进一步改进教风、学风、校风，维护校园安定和良好秩序，营造平安、文明、进步、和谐、融洽的环境，塑造学校良好形象。

工作原则：学校统一领导，部门、各系各负其责，广泛动员，全员参与，综合治理，循序渐进，扎扎实实，创造性地做好各项工作，不断把“平安、文明、和谐”创建活动引向深入。

二、创建总体目标和任务通过开展创建“三个校园”活动，到2006年10月底，达到市教育局“平安、文明、和谐”创建标准。

主要任务是加强以师生治安安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全为主要内容的安全教育；推进以良好的校园秩序、优美的校园环境和民主法制观念为主要标志的校园文明秩序建设；强化以公民道德、职业道德、文明修养教育，形成广大师生员工文明礼貌、举止规范、爱岗敬业、纪律严明、尊师爱校的良好风尚，形成互相尊重、身心健康、信任理解、团结共进的和谐氛围，为实现学校全面、协调、可持续发展努力创造良好的内部环境。

三、组织领导机构和工作机构学校与派出所“警校共建、校地共建平安、文明、和谐校园”领导小组，组成人员如下：组长：廖海炎成员：廖俊健、廖浩、刘青雄、刘万明、刘灼环四、创建目标、工作要求和责任分工（一）校内各部门1、平安校园通过开展创建平安校园活动，建立起建设平安校园的长效工作机制，进一步健全我校安全防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生，加强道德法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，不断改善学校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的总体氛围。

小学一校一警工作实施方案小学一校一警工作实施方案（精选6篇）只有深思熟虑之后，才能写好工作方案。

在计划做某项工作时，我们需要为上级提供多种工作方案，工作方案怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的小学一校一警工作实施方案（精选6篇），欢迎大家分享。

小学一校一警工作实施方案1一、指导思想：为进一步推进家校共同体建设，切实加强文明创建，建立起维护校园安全稳定的长效机制，促进学校教育事业持续、快速、健康、协调发展，学校特组建；家长志愿者护学岗；，发挥家长的力量，参与创建安全、和谐的校园环境，让学校、社会、家庭、学生成为校园安全共同体，组成一张牢不可破的安全防护网，共同为所有家庭的。

幸福保驾护航。

二、领导小组：组长副组长组员及各班家长志愿者三、工作时间：早晨：7：00—8：00下午：15：10—16：30四、工作职责：1、家长志愿者要根据学校的值班安排，按时到岗值班，做到不迟到不早退，维持好校门口区域秩序。

2、家长志愿者值班时，必须佩戴专用；家长志愿者；标志（在学校门卫领取），由安排表中第一位家长代表在值班记录中记载当天值岗情况。

3、家长志愿者值班时要根据值日教师的安排，分区域站，指挥家长们到指定位置有序停车，提醒学生下车时注意安全。

4、家长志愿者要随时关注学校周边环境秩序，防止社会闲散人员进入校园；发现违法犯罪行为要及时予以制止，并上报学校值日教师。

5、家长志愿者值班时待人要态度和蔼，询问时要注意文明礼貌和工作方法，避免发生不必要的冲突。

6、家长志愿者要认真对等工作，发现问题及时汇报，有效维护好校门口的秩序。

五、工作要求：1、各班主任每学期初要提前与家长联系，做好家长工作，提前安排好志愿者家长参加护学岗工作，保证每天每个时间段有3位家长在岗。

2、各班主任提前将护学岗工作要求及安排告知家长，并提醒家长执勤时的相关职责。

3、各班主任每天要到学校大门巡视一次，保证家长准时到场工作。

4、一周的家长护校工作结束后，班主任要及时将；优秀家长志愿者；证书颁发给家长。

警校共建”活动实施方案（会议记录）为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和教育部、公安部《关于进一步加强学校安全保卫工作的意见》，促进学校德育工作，正确引导和帮助青少年健康成长，经研究决定，松溪一中与消防大队双方建立密切的联系协作制度，开展警校共建活动，结合共建双方实际，特制订以下实施方案。

一、指导思想以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，构建和谐社会，大力弘扬、发展双拥工作优良传统和整体水平，我县开展“双拥”创建活动的实施做出应有的贡献。

二、主要任务1、深入开展“国防教育”和双拥宣传工作。

一是要认真学习贯彻《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国消防法》，进一步激发“爱国拥军、爱民奉献”的政治热情。

二是以“热爱驻军、宣传驻军、服务驻军”为主要内容，引导广大干部、师生树立爱护军队、爱护军人、爱护军事设施的观念，增强履行国防义务、支持军队建设的光荣感和责任感。

三是利用各种宣传媒体，采取多种形式，加大宣传教育力度，努力营造“双拥”工作的良好氛围。

2、切实抓好警校共建活动。

松溪一中与县消防大队建立军民共建点，本着团结一心、齐心协力的方针和积极主动地为双方办好事、办实事的原则，着重抓好以下八项活动：一是双方联办举行文艺联欢会；二是在师生中进行一次消防知识讲座；三是寄宿生参观军营；四是师生参观消防技能现场演练；五是“八一”建军节师生慰问消防官兵；六是学校教师到消防大队授课，提高官兵的政治素养；七、聘请官兵为教官，为我校新生军训；八为大队官兵培训电脑技术。

三、工作步骤经领导小组研究，创建活动共分为四个阶段进行。

第一阶段：组织发动阶段,主要任务是统一思想，明确任务，成立机构，夯实措施，营造警校共建的浓厚氛围和社会环境。

第二阶段：落实任务阶段,主要任务是按责任分工，细化目标任务，抓好工作落实，掀起创建热潮。

第三阶段：巩固发展阶段,主要任务是查缺补漏，巩固成果，完善提高。

警校共建工作制度范本一、总则为加强警校共建工作，促进双方深入合作，共同推进警校建设和培养高素质警察人才，根据警校共建的相关规定和要求，制定本工作制度，以规范双方合作和管理。

二、合作机制1. 双方建立定期沟通机制，每季度举行合作工作会议，协商、确定下一季度的共建计划，报告共建工作进展情况。

2. 在重大决策事项上，双方进行协商，并形成书面合作协议，确保共建工作的顺利进行。

三、共建计划1. 双方按年度制定共建计划，明确共建目标、任务和时间节点，并根据实际情况进行调整。

2. 共建计划应包括双方合作的具体内容和任务分工，以及合作成果的考核指标。

四、共建资源1. 双方按需提供共建所需的教育资源，包括师资力量、教学设施、教育教学资料等，并形成明确的使用和管理制度。

2. 共建过程中，双方应积极互动，共享教育教学资源，促进相互学习和提高。

五、人才培养1. 双方共同制定人才培养方案，明确培养目标、学时安排、课程设置等，并加强对培养质量的监督和评估。

2. 双方加强师资培训，提高教师教学水平和专业素质，确保培养出合格的警察人才。

六、科研与实践1. 双方加强科研合作，共同开展警务科研项目，并形成科研成果的转化和应用。

2. 警校应提供实践实训基地，为学生提供实践锻炼的机会，促进理论与实践相结合。

七、信息共享1. 双方建立信息共享机制，及时交流警务和教育教学方面的重要信息、政策文件等。

2. 在共建过程中，双方应加强信息共享，促进信息互通，提高双方工作效率。

八、考核评估1. 双方建立共建工作的考核评估机制，制定考核指标和评估标准，定期对共建工作进行评估，发现问题及时解决。

2. 考核评估结果作为双方合作的重要依据，对工作进行调整和优化。

九、保密及纪律1. 双方要加强保密意识，严格遵守保密法律法规，保护双方合作涉及的敏感信息和数据。

2. 双方要严格遵守学校和警察机关的纪律规定，共同维护工作的正常秩序和良好形象。

十、附则本工作制度自颁布之日起实施，并视实际情况进行调整和完善。

公安共建实施方案小学在当前社会治安形势日益严峻的情况下，公安共建实施方案成为了一项重要的任务。

在小学阶段，教育部门和公安机关需要共同合作，通过一系列的措施和方案，加强对学生的安全教育和防范意识，保障校园的安全稳定。

首先，针对学生的安全教育，学校应该加强对学生的安全知识教育，包括交通安全、防火安全、网络安全等方面的知识。

通过开展安全教育主题班会、安全知识宣传栏、安全知识竞赛等活动，提高学生的安全意识，使他们能够正确应对各种突发事件，增强自我保护能力。

其次，学校和公安机关应该建立健全校园安全管理制度，加强对校园周边环境的管理和监控。

加强校园周边交通秩序管理，维护校园周边的交通秩序，保障学生在校园周边的安全。

同时，加强对校园内外的安全监控系统建设，及时发现和处理各类安全隐患，确保校园的安全稳定。

另外，学校和公安机关应该加强对校园周边社区的联合防控工作，建立校警联动机制，加强对校园周边社区的巡逻和防范工作，确保学生在校园周边的安全。

同时，加强对校园周边的安全宣传工作，提高周边居民对校园安全的关注和支持，形成全社会共同关注校园安全的良好氛围。

最后，学校和公安机关应该加强对校园内部的安全管理工作，建立健全校园安全责任制，加强对学生的日常管理和监督，及时发现和处理各类安全隐患，确保校园内部的安全稳定。

同时，加强对校园内部的安全巡逻和防范工作，确保学生在校园内部的安全。

总之，公安共建实施方案对于小学阶段的安全教育和校园安全管理具有重要意义。

学校和公安机关应该加强合作，共同制定并落实相关方案，确保学生在安全的环境中学习成长。

只有通过共同努力，才能够有效提升学生的安全意识，保障校园的安全稳定。

警校共建实施方案为进一步贯彻落实全国、省、市、县综治及维稳会议精神，深入开展“警校共建”工作，切实维护校园及周边良好的治安秩序，保障校园正常的教学、学习和生活秩序，保障师生人身财产安全，努力创造安全、和谐的学校及周边环境。

现结合我校实际，特制定“警校共建”工作实施方案如下：一、指导思想：以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实各级综治及维稳工作有关会议精神。

以校园及周边环境整治为载体，积极探索“警校共建”工作长效机制，建立公安、教育互动，学校、社会联动机制，形成防控活力，努力创建平安和谐新校园，拓展学校安全工作新局面。

二、领导机构：为确保“警校共建”工作落到实处，有效开展工作，特成立“警校共建”工作领导小组，名单如下：队长：刘迎辉成员：刘常焕彭书兵万长英赵航三、具体措施：1、学校设立“随县公安局唐镇派出所驻校警务室”。

2、配备人员：派出所选派一名具有一定工作经验的民警，担任驻校民警。

学校选配10名联防队员，配合民警开展工作。

3、学校驻校民警名单：赵航副指导员47151514、相关职责：（1）驻校民警工作职责：①指导学校开展校园安全防范工作，宣传安全防范知识，提高校园师生的防范意识；指导学校的安全防范工作，确保要害部位和重点部位的安全。

②做好校园治安管理，开展经常性的治安检查和消防检查，及时查堵漏洞和发现违法犯罪活动。

③对校园内事实清楚、证据确凿的一般违反治安管理行为，按照程序作出治安管理处罚决定。

④做好校园实有人口管理，落实重点对象的各项管理措施。

⑤开展师生法制教育，加强问题学生的帮教工作，减少违法犯罪。

⑥积极开展“安全校园”、“治安安全单位”的创建工作。

（2）校内安保人员工作职责：①在驻校民警的指导下落实安全防范制度和措施，提高警惕，堵塞漏洞，清除隐患，保障安全，督促各部门做好“四防”（防盗、防火、防毒、防治安事故）工作。

②维护学校内部秩序，负责校园安全巡逻检查和节假日值班督查，做好不明身份人员的登记审查和处理工作。

警校共建实施方案XXX警校共建实施方案为深入开展警校共建、创建平安和谐校园工作，切实维护校园及周边良好的治安秩序，保障校园正常的教学、研究和生活秩序，保障师生人身财产安全，努力创造安全、文明、和谐的学校及周边环境。

现结合我校实际，就开展警校共建工作制定如下方案：一、指导思想以精神为指导，全面落实科学发展观，贯彻落实各级综治及维稳工作有关会议精神。

大力开展法制教育，尤其要加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的宣传教育。

以人为本，以防为主，充分发挥教育部门的引导育人功能和公安部门的治安管理功能，形成防控活力，增强育人效果，努力创建平安和谐新校园。

二、组织领导组长：副组长：成员：三、工作目标为了加强学校德育工作的建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进学校”活动，教育学生培养青少年的爱国、守法、权利义务意识，使青少年学生从小树立崇尚法律的观念，养成学法守法的行为惯。

推动学校依法办学、依法管理。

在校园中营造学法用法的浓厚氛围，为全面推进全县法治化进程奠定坚实的基础。

四、具体措施一、领导重视、认识到位，与公安机关共同组建警校共建机制警校共建运行机制实质是坚持以预防为主，派出所、学校及各职能部门联动，共建平安、文明、协调校园。

在警校共建活动中，派出所首要做以下的工作：一是派出所与我校保持联系，就我校的安全工作和我校进行商讨研究，对校园周边次序进行整治。

二是经常到我校指导工作,给学生不定时地上法制教育课。

三是民警与我校保持联系，加强布控，并开展定点整治工作。

二、健全机构，落实人员，组织完善校地共建运行机制1、加强组织领导，树立长效工作机制，完善制度，目标办理，落实责任。

第一，学校成立以校长XXX同志为组长，有关领导和班主任为成员的创建领导小组，统一协调、督促创建各项工作。

其次，层层签定目标责任书，明确目标，做到一层抓一层，层层落实职责。

二是把警校共建工作纳退学校年度工作计划，并摆上重要的议事日程。

警校共建示范学校实施方案一、背景介绍。

近年来，社会治安形势日益严峻，对警察的需求也越来越大。

为了培养更多优秀的警察人才，提高警察队伍的整体素质，警校共建示范学校成为了当前的一个重要举措。

本文将就警校共建示范学校的实施方案进行探讨。

二、目标和意义。

1. 目标，通过警校共建示范学校，实现警察教育与普通教育的融合，培养更多高素质的警察人才。

2. 意义，警校共建示范学校有利于提高警察队伍的整体素质，提升警察教育的实效性，促进警察队伍的现代化建设。

三、实施方案。

1. 推进警察教育与普通教育的融合。

通过制定相关政策，推动警察教育与普通教育的融合。

在课程设置上，加强警察专业课程与普通教育课程的整合，使学生在接受普通教育的同时，也能够接受专业的警察教育。

2. 加强警察教育师资队伍建设。

加大对警察教育师资队伍的培训力度，提高他们的教学水平和专业素养。

同时，鼓励优秀的警察教育师资队伍到示范学校任教，为学生提供更加优质的教学资源。

3. 建立健全警察教育质量评估体系。

建立健全警察教育的质量评估体系，对示范学校的教学质量进行全面的评估和监督。

同时，对学生的学习情况和教学效果进行定期的跟踪和评估，及时发现问题并进行改进。

4. 拓宽警察学生的实践渠道。

为警察学生提供更多的实践机会，加强警校共建示范学校与公安部门的合作，组织学生参与警务实践活动，提高他们的实战能力和综合素质。

5. 建立警校共建示范学校的品牌效应。

通过示范学校的建设和发展，逐步形成具有一定影响力和竞争力的警校共建示范学校品牌，吸引更多的优秀学生和教师加入其中，为警察教育和警察队伍的建设提供更多的人才支持。

四、保障措施。

1. 政策保障，加大对警校共建示范学校的政策支持力度，为其提供更多的政策倾斜和资金支持。

2. 资源保障，加大对示范学校的教学资源投入，提高教学设施和设备的水平，为学生的学习提供更好的条件保障。

3. 宣传推广，加强对警校共建示范学校的宣传推广工作，提高社会对示范学校的认知度和影响力，为其发展壮大提供更多的外部支持。

警校共建工作计划
2010年
指导思想：
继续贯彻德育《纲要》，增强学生法制观念和意识，对
学生进行法制、安全、社会公德等教育，培养学生遵纪守法、自觉维护社会秩序的良好习惯，加强学校周边综合治理，构建和谐的育人环境。

具体工作：
一、面向全校学生进行一次法制法规教育。

由我校聘请的法制副校长李立群主讲。

强调法纪法规的重要性，教育学生好好学习，遵纪守法。

二、召开班队会，做遵纪守法的好少年。

三、召开班主任工作会议，研究讨论后进生转化工作和学生法制教育工作。

四、积极开展校园内法制宣传和教育工作，强化学生的法制意识。

五、深入开展学校周边环境整治，创建平安校园。

警校共建工作为学校创造了良好的环境。

警校共建其目的是为了进一步加强学校安全文明工作，研究建立长效机制，增强各方面齐抓共管学校安全的合力。

贯彻中央《加强未成年人思想道德建设》的精神，加强对青少年的法制教育，增强学生法制意识，加强警校联系，培养学生知法守法的良好习惯，弘扬警民互尊互爱的良好风尚。