搭船的鸟PPT完美版1

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手
1、在公司生产协调会中，在检查、布 置生产 工作的 同时， 必须检 查布置 安全工 作，把 生产和 安全结 合起来 ，坚持 “管生 产必须 管安全 ”的原 则。 2、主持召开每月一次的公司安全领导 小组会 议，检 查和研 究安全 生产工 作情况 ，对存 在的问 题，及 时采取 措施。
3、亲自主持调查、分析本企业发生的 重大伤 亡事故 及制订 防范措 施，做 到“三 不放过 ”。对 造成事 故的责 任者作 出处理 决定。 4、加强公司人员的安全思想教育，及 时总结 表彰， 交流推 广先进 经验， 定期向 公司干 部职工 报告安 全生产 、劳动 保护的 情况， 听取职 工的意 见，建 议。
xiǎng （ 响 ）声
tūn （ 吞 ）下
yǔ （ 羽 ）毛
bǔ （ 捕 ）鱼
cuì niǎo （ 翠鸟 )
fū 船（ 夫 ）
qīn 母（ 亲 )
qiāo qiāo 静（ 悄悄 ）
新课教学
1、读课文第一段，思考：我们坐船到外祖父家去， 当时的天气是怎样的呢？找出相关的语句说说。
2、读第三段：文中有几个问句？说说你对这些 问句的看法。
要爱护小动物，不伤害小动物。 人和动物要和谐相处。
课堂练习 填一填：
我看见一只( 彩色 )的小鸟站在船头，多么美丽啊！ 它的( 羽毛 )是翠绿的，翅膀带着一些( 蓝色 )，比 (鹦鹉 )还漂亮。它还有一张( 红色的长嘴 )。
课堂练习：填一填
（ ）的嘴巴 （ ）的肚皮 （ ）的爪子
（ ）的小鸟
（ ）的羽毛 （ ）的翅膀
新课教学
动作描写：
冲：表现翠鸟下水的速度很快； 飞：表现捕到鱼后的动态； 衔：表现翠鸟捕到鱼后不是马上吞是叼在嘴里 站：可以看出翠鸟的悠闲； 吞：可以看出翠鸟吃鱼瞬间的动作非常快。
表示时间的词语：一下子 没一会儿
图片引路 说我所见
翠鸟的特点：动作敏捷 本领高强
归纳小结
学习这篇课文，你觉得我们应该怎样和小动物相 处？
翅膀： 蓝色
长嘴： 红色
填一填：
比鹦鹉还漂亮。
图片引路 说我所见
翠鸟的特点：美丽的外形
新课教学 读第四段，想一想：
翠鸟捕鱼的本领是怎么样？课 文是怎样写的？
光影再现 感悟表达 我正想着，它一下子
冲进水里不见了。可是， 没一会儿，它又飞出来 了，红色的长嘴里衔着 一条小鱼。它站在船头， 一口把小鱼吞了下去。
7 、吃剩食物隔夜应放入冰箱储存， 再次出 售时要 重新煮 透。冰 箱内储 存的食 品要生 熟分开 ，防止 交叉污 染。冰 箱要定 期清洗 、保持 内部清 洁。
人教版小学语文三年级
15 搭船的鸟
刘家小学谢宗平
手
我会读
搭船 母亲 祖父 沙啦 响声 羽毛 翠鸟 长嘴 静悄悄 吞下 哦 捕鱼
生字练习
dā （ ）船
xiǎng （ ）声
tūn （ ）下
yǔ
（ ）毛
bǔ
（ ）鱼
cuì niǎo
（
)
fū
船（ o
静（
）
生字答案
dā （ 搭 ）船
5 、为切实落实本项目部各项安全制 度、规 程，确 保安全 管理目 标的有 效完成 ，安全 管理目 标实现 的要求 主要体 现在以 下三个 方面 6、领导重视：指本项目部安全第一责 任人、 分管安 全领导 和其它 领导负 有综合 治理责 任的， 认真履 行安全 生产管 理职责 ，完成 各自安 全生产 工作任 务
光影再现 感悟表达
新课教学
2.读第二段思考：你喜欢这只鸟吗？为什么喜 欢呢？说说鸟的特点是什么？找出句子读一读。
读一读，找一找：
我看见一只彩色的小鸟站在船 头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿 的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还 漂亮。它还有一张红色的长嘴。
新课教学
彩色的小鸟——多么美丽啊！
羽毛： 翠绿的