b b b b
ā á ǎ à
bā bá bǎ bà
pá
谁能说说声母是什么? 韵母是什么?第几声? 先摆好声母p的口型,然后很快把 韵母 连上去.一口气读出,就是pá
组词:
爬山的爬
b m
p
a
f
ba pa ma
fa
p p p p
ā á ǎ à
pā pá pǎ pà
m m m m
ā á ǎ à
mā má mǎ mà
l
n
m
图上画的是谁?
他在干什么?
看弥勒佛
fó
f
快乐读拼音
大家一起去看佛。
f
f
右下半圆 bbb, 右上半圆ppp,
两个小门 mmm, 一根拐棍fff,
1、听广播b、b、b,用劲爬坡p、p、p, 两个门洞m、m、m,一尊佛像f、f、f。 2、爸爸带我爬山坡,爬上山坡看大佛, 大喇叭里正广播,爱护大佛不要摸。 3、“右下半圆b、b、b,右上半圆p、p、p, 两个门洞m、m、m,一根拐杖f、f、f”。
ɑ
o e
ā
ō ē
á
ó é
ǎ
ǒ ě
à
ò è
i
ī ū ǖ
í ú ǘ
ǐ ǔ ǚ
ì ù ǜ
u ü
声母 y w
图上画的是谁?
她在干什么?
b 听广播 b
bō
快乐读拼音
小姐姐
b像什么?
像个6字bbb, 右下半圆bbb
拉开天线听广播 “b b b ”
基本笔画:
上竖
2 笔
b
图上画着谁在 干什么?
(哥哥在爬山)
第二Biblioteka 时声母和韵母组合在一起成为音节。 前面我们学习了整体认读音节, yi wu yu