小班音乐公开课教案《虫儿飞》

《虫儿飞》音乐教案（小班）一、教学目标：1. 情感目标：通过学唱歌曲《虫儿飞》，培养幼儿对音乐的兴趣，体验音乐带来的快乐。

2. 能力目标：能用自然的嗓音演唱歌曲，学会简单的舞蹈动作。

3. 认知目标：理解歌曲的内容，知道歌曲描绘的是夏天的情景。

二、教学重点与难点：重点：学会演唱歌曲《虫儿飞》，能够跟上节奏。

难点：歌曲中音高的把握，以及舞蹈动作的协调。

三、教学准备：1. 教具准备：音频设备、投影仪、图片、舞蹈道具（如翅膀）。

2. 环境准备：安静、舒适的音乐教室，室内温度适宜。

四、教学过程：1. 导入：教师播放歌曲《虫儿飞》，让幼儿初步感受歌曲的美妙。

2. 教学歌曲：教师带领幼儿学习歌曲《虫儿飞》，注意指导幼儿音高和节奏。

3. 舞蹈教学：教师教授与歌曲相匹配的舞蹈动作，引导幼儿学会舞蹈。

4. 实践活动：幼儿分组进行演唱和舞蹈表演，教师巡回指导。

5. 总结与反思：教师带领幼儿回顾所学内容，让幼儿分享自己的收获。

五、作业布置：1. 回家后，幼儿需要和家长一起复习歌曲《虫儿飞》，加强记忆。

2. 家长协助幼儿练习舞蹈动作，提高舞蹈协调性。

3. 家长鼓励幼儿在家人面前表演所学歌曲和舞蹈，增强自信心。

六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的学习态度、参与程度以及演唱和舞蹈的表现。

2. 家长反馈幼儿在家中的复习情况和表演意愿。

3. 通过课堂实践和家园合作，评估幼儿对歌曲《虫儿飞》的掌握程度。

七、教学拓展：1. 组织“夏季音乐会”，让幼儿展示所学歌曲和其他相关才艺。

2. 邀请家长参与音乐会，增进家校互动，共同见证幼儿的成长。

3. 开展“夏季昆虫科普活动”，让幼儿了解歌曲中提到的昆虫，增长知识。

八、教学反馈：1. 教师在课后及时总结教学效果，发现问题并及时调整教学方法。

2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家的学习情况，给予针对性的指导。

3. 根据幼儿的反馈，优化教学内容，提高教学趣味性和实用性。

九、教学建议：1. 对于音高较难的部分，可以适当降低难度，让幼儿循序渐进地学习。

幼儿园小班音乐教案《虫儿飞》（2篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园小班音乐教案《虫儿飞》（2篇）《虫儿飞》是1998年香港电影《风云雄霸天下》电影原声带，讲述的是电影中聂风和孔慈的故事，版本分为童声版和清唱版。

小班音乐公开课精品教案《虫儿飞》精选一、教学内容本节课选自音乐教材《儿童歌曲精选》第三册，第七章《大自然之歌》中的《虫儿飞》。

本节课将带领学生通过学唱歌曲，了解和感受自然界中昆虫的生活，培养他们对音乐的热爱和对自然的尊重。

二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《虫儿飞》的旋律和歌词，提高他们的音乐表现力。

2. 通过学习歌曲，引导学生了解和关注自然界中的昆虫，培养他们的环保意识。

3. 培养学生的团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。

三、教学难点与重点重点：掌握歌曲《虫儿飞》的旋律和歌词，培养学生的音乐表现力。

难点：歌曲中一些特殊的节奏和音高，以及学生对自然界昆虫的了解。

四、教具与学具准备教具：钢琴、电子琴、吉他、多媒体设备、黑板、教学挂图等。

学具：歌词单、音乐课本、铅笔、彩色笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体设备播放夜晚的虫鸣声，让学生闭上眼睛，感受夜晚的自然氛围。

引导学生谈论他们对夜晚昆虫的认识和感受。

2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师带领学生学唱歌曲，注意指导学生掌握歌曲的节奏和音高。

（2）学生分组练习，互相纠正和鼓励，提高歌唱水平。

3. 例题讲解（15分钟）（1）讲解歌曲中的难点，如特殊的节奏和音高，通过示范和练习，帮助学生克服难点。

（2）分析歌曲的歌词，让学生了解歌词中所描述的昆虫生活。

4. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师一起演唱歌曲，注意歌曲的表现力和情感传达。

5. 小组合作（10分钟）学生分组进行演唱练习，互相配合，共同完成歌曲。

6. 展示环节（5分钟）每个小组轮流上台展示，其他学生给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 歌曲名称：《虫儿飞》2. 歌曲难点：特殊的节奏和音高3. 歌曲歌词：歌词中描述的昆虫生活七、作业设计1. 作业题目：回家后，请学生将歌曲《虫儿飞》演唱给家长听，并请家长签字确认。

2. 答案：无固定答案，教师可根据学生的表现给予评价。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课下观察自然界中的昆虫，了解它们的习性和生活，将观察到的内容分享给同学，增进对自然的了解和尊重。

小班音乐优秀公开课教案《虫儿飞》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班音乐公开课教案《虫儿飞》（精选5篇）小班音乐公开课教案《虫儿飞》（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小班音乐公开课教案《虫儿飞》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班音乐公开课教案《虫儿飞》篇1【活动目标】1、幼儿乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。

2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。

3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。

【活动准备】经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型。

材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡。

【活动过程】一、预备起势。

师生讨论，什么时候人会打哈欠？保持打哈欠的状态，练声曲《亲爱的回声》幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。

学习模仿虫儿飞练习发音。

讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？二、赏析感受。

1、播放音乐CD，幼儿欣赏。

提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？2、请幼儿表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。

三、情境感应。

1、出示节奏型卡XXXＸＸ｜X—X—|，引导幼儿做动作。

2、教师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。

四、学唱歌曲。

1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。

教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看教师指划唱歌；第二遍幼儿与教师一起指划。

2、教师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。

五、延伸变式。

教师请幼儿讨论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。

六、结束活动。

1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。

2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。

小班音乐公开课教案《虫儿飞》篇2活动目标：1、体验、感受歌曲中小女孩孤单、无助、害怕但又坚定的心情。

2、能用自己的语言、形体、表情等大胆表现自己的感受。

幼儿园小班音乐教案《虫儿飞》(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班音乐教材第四章《动物音乐会》，主要内容为学习儿歌《虫儿飞》。

通过学习这首歌曲，让幼儿了解夜晚昆虫的生活，感受音乐带来的愉悦。

二、教学目标1. 能正确唱出《虫儿飞》歌曲，了解歌曲中的昆虫角色。

2. 通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和协调性。

3. 激发幼儿对大自然的好奇心，培养他们热爱生活的情感。

三、教学难点与重点教学难点：歌曲中节奏的把握和角色扮演。

教学重点：学会唱《虫儿飞》，培养幼儿的音乐节奏感。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音乐图谱、昆虫道具、手偶等。

2. 学具：小鼓、沙锤、节奏棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演蝴蝶，在课堂上飞舞，与幼儿互动，引导幼儿模仿昆虫的动作，营造轻松愉快的氛围。

2. 歌曲学习（10分钟）a. 教师播放《虫儿飞》歌曲，让幼儿聆听。

b. 教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导音准和节奏。

c. 分组练习，每组扮演一种昆虫，边唱边表演。

3. 例题讲解（10分钟）教师出示音乐图谱，讲解歌曲中的节奏，引导幼儿用小鼓、沙锤等学具进行敲击练习。

4. 随堂练习（10分钟）a. 教师带领幼儿边唱边敲击乐器，巩固节奏。

b. 分组进行角色扮演，进行歌曲表演。

教师邀请各小组进行表演，给予鼓励和评价。

六、板书设计1. 歌曲名称：《虫儿飞》2. 音乐图谱3. 各组表演顺序七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人表演《虫儿飞》歌曲，并介绍自己扮演的昆虫角色。

2. 答案：根据个人表演情况，教师不做统一答案要求。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度和积极性，及时调整教学方法，提高教学质量。

2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的昆虫，了解它们的特点，开展家庭音乐活动，让幼儿在生活中学以致用。

重点和难点解析1. 教学难点：歌曲中节奏的把握和角色扮演。

2. 教学过程中的实践情景引入、歌曲学习、例题讲解、随堂练习等环节。

音乐课虫儿飞教案5篇一、教学内容本节课选自音乐教材《小学音乐》第三册第六单元《虫儿飞》，内容主要包括了歌曲学习、节奏练习和音乐欣赏三个部分。

具体章节为第三单元《夏天的歌》，详细内容包括歌曲《虫儿飞》的学唱、节奏击拍、舞蹈动作以及相关的音乐欣赏。

二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《虫儿飞》的旋律、歌词，能独立演唱。

2. 培养学生正确的节奏感，熟练运用打击乐器进行节奏击拍。

3. 通过音乐欣赏，提高学生的音乐审美能力，激发他们对大自然的热爱。

三、教学难点与重点教学难点：歌曲中旋律的跳跃、节奏的变化以及舞蹈动作的协调。

教学重点：歌曲《虫儿飞》的学唱、节奏击拍和音乐欣赏。

四、教具与学具准备教具：钢琴、电子琴、多媒体设备、打击乐器（如沙锤、小鼓等）。

学具：音乐课本、笔、纸。

五、教学过程1. 导入：通过展示夏天的图片，引导学生回忆夏天的场景，进而引入本节课的主题《虫儿飞》。

2. 新课内容学习：a. 教师带领学生学唱歌曲《虫儿飞》。

b. 学生跟随教师学做舞蹈动作，体验节奏感。

c. 进行节奏击拍练习，运用打击乐器辅助教学。

3. 例题讲解：讲解歌曲中节奏的变化和旋律的跳跃，并通过实际操作演示。

4. 随堂练习：学生分组练习，互相监督，确保掌握歌曲和节奏击拍。

5. 音乐欣赏：播放与夏天、大自然相关的音乐作品，引导学生感受音乐的魅力。

六、板书设计1. 歌曲名称：《虫儿飞》2. 歌曲旋律：用简谱表示歌曲旋律，标注节奏变化。

3. 歌词：将歌词书写在黑板上，突出重点词汇。

4. 舞蹈动作：用图示表示舞蹈动作，方便学生模仿。

七、作业设计1. 作业题目：a. 将《虫儿飞》的歌词和旋律默写下来。

b. 用打击乐器为《虫儿飞》伴奏，录制视频。

2. 答案：a.歌词和旋律见板书。

b.伴奏方案：沙锤负责弱拍，小鼓负责强拍。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，针对学生的掌握情况，调整教学进度和难度。

2. 拓展延伸：a. 组织学生参加夏日音乐会，展示所学歌曲。

小班音乐公开课教案《虫儿飞》（精选15篇）小班音乐公开课《虫儿飞》篇1一、教学内容：歌唱歌谣《虫儿飞》二、教学目标：1、学生乐于学习歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。

2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。

3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。

教学重点：学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。

教学难点：能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。

教学准备：1、经验准备：学生已掌握4|4拍的节奏型。

2、材料准备：《虫儿飞》ppt、音乐视频。

教学过程：一、预备起势讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方？三、赏析感受1、播放音乐视频，学生欣赏。

提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？2、请学生表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。

四、情境感应1、出示节奏型卡｜x—x—|，引导学生做动作。

2、教师出示ppt，引导学生说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。

五、学唱歌曲1、教师出示ppt，请学生一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。

教师引导学生，做好准备，伸出食指划指，第一遍请学生看教师指划唱歌；第二遍学生与教师一起指划学唱歌曲。

2、教师节奏伴奏，学生分句学唱。

六、延伸变式教师请学生讨论歌曲共有几部分？引导学生分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。

七、结束活动1、请学生利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。

2、全班学生边唱歌边随音乐做小虫飞状结束活动。

篇三：幼儿园优质课教案虫儿飞活动目标：1、发展幼儿手指肌肉动作和协调能力。

2、学习6的形成，区别5、6两数之间多1少1的关系。

3、幼儿乐于参与活动，感受游戏在学习过程中带来的乐趣。

活动准备：黑板夹子若干自制教具（蝴蝶蜜蜂花数字卡片）幼儿人手一份操作纸活动过程：一、开始部分带领幼儿做小律动二、比赛夹夹子游戏1、出示教具花夹子数字卡片小朋友看这是什么呀？（花）老师还准备了（小夹子数字卡片）。

小班音乐公开课教案《虫儿飞》小班音乐公开课教案《虫儿飞》精选5篇（一）教案：小班音乐公开课《虫儿飞》一、教学目标：1. 让学生通过歌曲《虫儿飞》感受音乐的魅力；2. 培养学生的音乐欣赏能力，提高他们对音乐的兴趣；3. 培养学生的节奏感，让他们能够跟着歌曲的节奏做动作；4. 锻炼学生的合作能力，培养他们的团队意识。

二、教具准备：1. 音乐播放器；2. 音乐《虫儿飞》的录音；3. 教室内的空地。

三、教学步骤：1. 引入：师生问候，营造轻松愉快的氛围。

2. 欣赏音乐：播放《虫儿飞》音乐给学生听，让学生闭上眼睛，静静地感受音乐的旋律和节奏。

3. 歌曲欣赏：播放歌曲《虫儿飞》，让学生边听边欣赏。

4. 歌曲学唱：师生一起学唱歌曲《虫儿飞》。

先教唱歌曲的歌词，然后再教唱歌曲的旋律。

师生一起跟着歌曲的节奏唱歌。

5. 舞蹈动作：根据歌曲的节奏，给学生设计一些简单的舞蹈动作。

例如：扭扭腰、摇摇头、转转身等。

师生一起跟着歌曲的节奏做动作。

6. 小组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个学生来带领大家跳舞动作，其他小组成员跟着跳。

鼓励学生发挥创意，自由发挥。

7. 回顾总结：与学生一起回顾刚才的活动，让他们感受到音乐的魅力，并总结今天学到的知识。

8. 结束：与学生道别，结束本节课。

注：以上教案仅供参考，根据实际情况和学生的年龄、兴趣爱好等因素，可以适当调整教学内容和步骤。

小班音乐公开课教案《虫儿飞》精选5篇（二）教案名称：《螃蟹》小班音乐公开课教案教学目标：1. 学生能够听懂并感受歌曲《螃蟹》中的乐曲特点和情感表达。

2. 学生能够模仿演唱歌曲《螃蟹》中的歌词和旋律。

3. 学生能够通过动作配合歌曲的节奏和情感表达，增强对歌曲的理解和记忆。

教学时间：大约30分钟教学准备：1. 音乐播放设备。

2. 歌曲《螃蟹》的音频文件。

3. 布置教室环境，保证学生能够自由舒适地行动。

教学步骤：1. 热身活动（5分钟）- 让学生做一些简单的身体活动，如摇晃手臂、上下蹲等，以放松身体。

幼儿园小班音乐教案《虫儿飞》含反思一、教学目标1.让幼儿认识童谣《虫儿飞》，并会唱，培养幼儿对音乐的兴趣；2.在教学过程中加入拍手、拍腿等动作，让幼儿感受音乐节奏和韵律；3.培养幼儿的音乐感知能力，能够听辨语调的高低变化。

二、教学过程1. 导入环节老师可以播放一些轻松欢快的音乐，让幼儿放松心情。

然后向幼儿介绍今天的主题是《虫儿飞》这首儿歌，然后让幼儿讲述自己小时候唱过什么儿歌，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入教学状态。

2. 歌曲教授老师可以以唱唱跳跳的形式，让幼儿跟着自己的节奏唱一遍《虫儿飞》。

然后老师可以带着幼儿一起再唱一遍，慢慢加大声音和节奏。

3. 教唱动作唱歌的时候，老师可以加入拍手的节奏，带领幼儿跟着自己拍手。

老师也可以加入拍腿的节奏，让幼儿跟着自己拍腿。

这样可以让幼儿更深刻地感受到音乐的节奏和韵律，也可以锻炼幼儿的身体协调能力。

4. 听辨能力训练在唱歌的过程中，老师可以不经意地改变一些音调的高低，要求幼儿听出不同之处，并模仿不同的语调。

这样可以提高幼儿的听辨能力，让幼儿更好地感受到音乐的魅力。

5. 结束环节在教学结束之前，老师可以让幼儿自己尝试唱一遍《虫儿飞》，让幼儿发挥创意，自由组合动作，展示自己的特色。

同时，对于幼儿在教学过程中表现好的同学可以给予表扬和奖励，鼓励幼儿继续努力。

三、教学反思本次教学针对小班幼儿，通过唱歌、跳动作等多元化的方式，激发幼儿的音乐兴趣，展示音乐的魅力。

但需要适当的提醒幼儿不能过度使用声音，避免伤害到自己和他人。

在教学过程中，老师应把握好音乐教学的节奏和步骤，确保教学效果。

此外，还需要根据幼儿的年龄特点，注重教学过程中的趣味性和互动性，以达到良好的教学效果。