儿童“情商培训班”火了,收费上万元!其实最好的情商教育就在家庭……

“情商班”火爆家长圈不如家长先负起责任
现在，“情商班”在家长圈中变得越来越火热，这种课程专门指
导孩子调节情绪、建立良好的人际关系、管理自身行为和情绪的办学
模式，被家长们认可和憧憬，而让这些家长们更加激动的是，在这样
的一门课程体系以及为孩子优化家庭氛围和行为方式中，他们看到了
百家争鸣的可能性。

然而，即使“情商班”做得再怎么迅速又火爆，家长是不能把所
有一切都推到这样的课程身上去的。

毕竟，情商，是一种复杂而丰富
的综合素养，三言两语就能让孩子修炼完美是不可能的。

而任何一个
家庭都不能仅仅依靠这样的一门课程来解决所有的孩子教育问题，家
长们要想让自己的孩子更加良好的成长，那么，他们的首要也是最重
要的责任，还是要在家里，由本人来承担。

只有家长们自己也愿意学习，才能更好的帮助自己的孩子，学习
生活中的情绪和交往的认知，从而帮助孩子们学会礼貌地应对不同的
情景。

在自身内心保持平和，用比紧张或冲动更好的方式来面对事情，将更好的方式传达给孩子；加强表扬和鼓励，培养孩子的自尊心；努
力丰富家庭活动，进一步做出引导来，帮助孩子树立自信。

模仿正确
的行为榜样，让孩子有学习的方向，也有丰富情绪的调节。

所以，虽然“情商班”可以为孩子们提供一面镜子，更多的还需
要家长们用心参与，给孩子们做榜样，做出明确的指导，才能更好地
调节孩子的行为和情绪。

家长们要记住一点：教育孩子，要靠自己，
不要把建立孩子情商的责任完全推给别人！。

对于儿童情商培训班的看法儿童情商培训班是一种针对儿童情商发展的培训课程，旨在帮助儿童提高情绪管理、社交技巧、自我认知等方面的能力。

对于儿童情商培训班，有以下一些看法：1. 有一定的积极作用：情商对于儿童的成长和发展至关重要。

参加情商培训班可以帮助儿童更好地理解和管理自己的情绪，提高社交能力和人际关系技巧，增强自信和自我认知，这些对于他们在学校、家庭和社会中的成功都非常重要。

2. 培养情感智慧：情商培训班可以提供一些专门的训练和活动，帮助儿童学习情感智慧，如识别和表达自己的情绪、理解他人的情绪、解决冲突等。

这些技能对于他们的情感发展和心理健康是有益的。

3. 提升综合素质：除了情绪管理和社交技巧，情商培训班还可能涵盖领导力、团队合作、决策能力等方面的培养。

这些综合素质对于儿童未来的职业发展和个人成长也具有积极的影响。

4. 个性化关注：在情商培训班中，儿童可能会得到教师和培训师的个性化关注和指导。

这可以帮助他们更好地发展自己的优势和潜力，并解决可能存在的情感和社交问题。

然而，对于儿童情商培训班也需要保持一定的审慎和理性：1. 不过分依赖培训班：情商的发展不仅仅依赖于培训班。

家庭环境、学校教育、社会经历等对儿童情商的发展同样重要。

家长应该在日常生活中给予儿童足够的关注、爱和指导，培养他们的情商。

2. 质量和专业度：选择情商培训班时，要确保培训机构和师资的质量和专业度。

一些不专业的培训机构可能会过于强调技巧和表面的行为改变，而忽略了儿童内在情感的发展。

3. 尊重儿童的个性：每个儿童都是独特的，他们的情感发展和需求也不尽相同。

在参加情商培训班时，要尊重儿童的个性和发展节奏，避免给他们过多的压力和期望。

4. 综合考虑其他因素：除了情商培训班，家长还应该考虑儿童的兴趣爱好、学业负担等因素，确保他们的全面发展。

万元培训班，能否成为情商培养大课堂？最近，一些针对少年儿童的情商培训班，引发舆论广泛关注。

不少情商班号称“3岁孩子可以成为社交达人”“培养孩子领导力、责任心”等等，听起来颇有吸引力，所以即便培训费用动辄上万元，不少家长依然趋之若鹜。

儿童情商培训的火热，其实是一直以来的“培训热”的延续。

如今，孩子的教育，可能是不少家长最舍得投资的地方。

近些年来，从课业补习到兴趣培养，花样迭出的培训班热度不减，其背后是“望子成龙”的期许，也多多少少透露出怕孩子输在起跑线上的焦虑。

今天，知识更新迭代加速，成年人或多或少都面临着知识的焦虑，这样的情绪自然也会投射到孩子身上，希望孩子不落人后，通过培训班蓄积优势。

“父母之爱子”的心情可以理解，只要适时适度，也并无不可。

不过，从智商到情商，培训热点的迭起，也折射出教育理念的可喜变化，说明不少家长不再只关心孩子分数的提升、知识的增加，心理的健康、情绪的引导同样成为关注点。

如今，一些孩子不懂得体谅他人、心理承受能力差等常被人提及，一些令人痛惜的事件也常因孩子情绪失控引起，加强对青少年儿童心理的关注，是现实所需。

并且，现在情商的概念也越来越多地被强调，“情商是决定人生成功与否的关键”“成功80%取决于情商，20%归因于智商”成为不少人信奉的哲理。

当更多家长把情商奉为事业和人生的“通行证”，自然也会希望孩子拥有这把钥匙。

这也是为什么很多培训课程与情商并无太大关系，也要打出“情商”的标签，迎合大众的心理需求。

但情商班效果几何？还很难说。

参加情商培训班，孩子可能会掌握一些人际交往的技巧，也可能在一定程度上增加有效沟通、弥补一些家长陪伴的不足，从而显露出某些不同以往的气质，但这些效果因人而异，也并非只有通过情商班才能习得。

正如一位老人所说，自己3岁的孙子在情商班里所学的内容，自己带着他去公园溜达也能学会。

并且，如果情商培训班将人际交往简单化为“套路”，将情商庸俗化为“关系学”，那不仅于孩子的成长无益，还可能让他们在机械化、模式化的培训中失去人际交往中最珍贵的“真性情”“真诚感”。

情商班膏火上万受追捧专家：家庭教育很重要在南京的一些闹市区，情商教育培训班的宣传单常常会被递送到路人手中。

这时常会让人发生疑问：情商教育组织教些什么？孩子们是否真的能从中有所收成？现代快报记者对此展开了走访调查。

高价情商班一年膏火上万元14日，记者来到坐落中山东路的某品牌情商教育组织。

记者随机走进一间教室，这儿正在上“心情课”。

与学习爱好班不同，教室里并不设置课桌椅，教师和学生都十分随意地坐在垫子上。

一节课一般为90分钟，歇息时刻不固定。

在此授课的木教师介绍说，课程内容大多是经过讲故事、做游戏等寓教于乐的办法，让孩子们被讲堂空气所感染，并自发地参加到学习傍边，“心情课是情商教育课的根底，首先从接收心情开端，然后经过一些办法和技巧协助孩子缓解处理某些心情。

”木教师举例说，假如孩子在课上哭闹，那或许是孩子和家长之间有别离焦虑的心情了。

“这时，教师需求不断去统领他的心情，让他知道现在是有点悲伤的心情了。

是不是跟妈妈分隔之后有点悲伤，忧虑再也见不到妈妈了。

这时咱们要给孩子供给安全感，让他知道教师会陪同他，会不断去安慰他的心情，然后让孩子自己学会冷静下来。

”“此外，讲堂上还会做许多游戏，经过游戏的大环境去影响孩子，他便会很简单被这个环境所带动。

”快报记者随机采访了几位送孩子来上课的家长。

在歇息区等候的朱女士通知记者，女儿三周岁，由于不能上小托班，便送过来想多学点常识，并期望孩子能多和小朋友交流游玩。

经过近半年的心情课、专心力、安全常识等课程的学习，朱女士感觉孩子“的确有了一些改变”，如在过马路、触摸家用电器时都有了必定的警惕认知。

“家里人也跟她讲过这些常识，但这边的教师说话比咱们管用。

”朱女士笑着说。

陈女士则一向趴在教室窗户边调查孩子上“右脑训练课”的体现。

她通知快报记者，孩子从去年来这儿上了一年多，现已花了两万多元。

至于效果，她的感觉是，“课程多多少少有些协助，比方跟同龄孩子比较，孩子更能表达压力等心情，学会了和家人交流。

要说中国大陆的孩子用不用功，辛不辛苦，看看周末父母们的忙碌就知道答案了。

正所谓望子成龙、望女成凤，很多家长生怕孩子输在起跑线上，在教育投资上那是好不吝啬。

语言、舞蹈、音乐、数学的那个各种各样的培训班、辅导班，几乎让孩子没有完整的休息时间。

每个家长都不希望自己的孩子落后于人，而且自己当年没有机会或者没有能力学习的一些东西，觉得现在有条件了，硬生生逼着孩子各种补习、才艺拓展。

最近，一些城市出了情商培训班，可以提升孩子的情商，此类“儿童情商”培训课程并不便宜，每节课一百至两百，上完课就可以培养孩子的情绪管理能力。

动辄上万的培训费用，仍旧挡不住热火朝天的父母们。

情商真的能补吗？所谓的情商培训课靠谱吗？你家的孩子真的情商低吗？时代不同了，现在的孩子流行上辅导班。

花费好几上给孩子报辅导班的家长大有人在，有些孩子一个周末就有可能上五六个补习班。

花几万元报补情商的班也见怪不怪，关键的问题是，现在的孩子补情商到底有多少作用？分数为王的时代，并不是自己的孩子不努力，也不是自己的孩子学习不好或者能力不好，而是家长过于迷恋补习班，有点病急乱投医。

要么怎么说，现在的家长是最焦虑的一代！情商通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。

情商的培养并不是一朝一夕能够提升的，是需要一个漫长的过程。

情商的提升，并不像舞蹈美术一类的培训，通过几个月的加强训练，掌握要领就能够学会舞蹈绘画。

简单的几个课时几个月，就能提升情商吗？如果可以，那么我们都去报班补习情商，岂不是各个都是爱因斯坦一类的大家。

众所周知的一个道理，父母是孩子最好的老师。

在孩子成长过程中，带给孩子对世界认知启蒙的一定是父母。

父母的言传身教是孩子最好的榜样，在孩子情商培养这件事上，家庭教育是至关重要的。

如果说父母都不能做好自身的情绪管理，怎么给孩子起到好的带头作用？培养孩子，是每个家庭都很头疼的难题，倘若真的要提升孩子的情商，或者说学习能力等，除了报各种各样的辅导班之外，父母也应该做好必要的带头作用，多去培养孩子具备适应社会、自身生存的能力。

情商培训班作者：范娜娜来源：《作文评点报·初中版》2019年第33期据媒体报道，近日，不少针对少年儿童的“情商培训班”十分火爆，家长们趋之若鹜。

此类培训班短则五六天，长则八个月，形式上不仅有培训班，还有夏令营，囊括孩子的婴儿期到学龄期，并且价格不菲，不同年龄段收费每年一万到三万不等。

孩子性格太内向，上情商培训班;淘气不听话，上情商培训班;专注力不集中，上情商培训班……情商培训班仿佛可以一键解决孩子成长的所有难题，鼓动着在孩子教育问题上焦头烂额的家长们。

情商培训班的这把火能燃起来不是没有缘由的。

本质上，它依旧拿捏着人性的弱点，摸准了家长在孩子成长期面临的各种焦虑，看透了家长为了孩子的未来可以一掷千金的豪情，开启了一场有预谋的商业围捕。

其将这门赚钱的主意赤裸裸地打到了孩子身上，美其名曰“培养人精”，实际上是在收割家长的“智商税”。

虽说人际交往确实存在一些所谓的技巧与套路，但将一套成年人都不一定能知道的情商法则直接灌输给祖国的花朵，无异于揠苗助长。

而且在小小年纪，就让孩子修炼人情往来的操纵术，磨灭本真与性情，这种导向对孩子的成长更为不利。

我们可以理解家长们在育儿焦虑之下，为了孩子万般打算、做十足准备的心，但情商本就是一个玄之又玄、难以界定的名词，八个月的课程、要价三万元的少儿情商培训班，就能让孩子成为社交达人、成为人生赢家吗？答案还真让人怀疑。

电影《后会无期》里的那句话“我们听说过很多道理，却依然过不好这一生”，被很多人奉为至理名言。

情商亦是如此，即便深谙提高情商之道，上了几十节情绪管理课程，恐怕在实际与人交往中，还是会立刻暴露原形，毕竟现实往往更为复杂。

所以，与其指望通过情商课程弥补孩子的不足，家长们还是得先承担起教育的责任。

要知道最好的情商，就是教养，这不是培训班就能完成的模式化塑造，这需要的是家长的言传身教。

（摘自人民网）【素材解讀】人处在什么阶段就该干什么阶段的事。

学生时期的孩子就该用功读书，积累知识;步入社会的青年就该拿出拼搏的态度，铸就理想;组建家庭的成年人就该承担起责任，照顾家人。

幼儿情商课得不偿失作者：周芳元来源：《湖南教育·B版》2019年第06期近日，多家媒体报道火爆南京家长圈的高价情商培训班，引发广泛关注。

培训班号称0到15岁的孩子都能学，有的课程花费高达数万元，却仍挡不住家长的热情。

培训班称上完定制课程，就可以培养孩子的情绪管理能力。

但是，这种培训班真的靠谱吗？（5月19日《华西都市报》）孩子有成长的规律。

在孩子刚起步的时候，将一些成人化的社交技术冠以“情商教育”的名义灌输给孩子，这不是在提升孩子的情商水平，而是在扼杀孩子的天性。

法国伟大的思想家、教育家卢梭曾经说过：“大自然希望儿童在成人以前，就要像儿童的样子。

如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。

就是说，我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。

”孩子的情感，原本就极为单纯，喜怒哀乐爱憎分明，这些都是小孩的自由和权利，勉强小孩接受成人化的情商教育，这是在拔苗助长，不利于孩子的身心发展。

儿童有犯错误的权利。

面对陌生的世界，经历是孩子最宝贵的财富。

怎样与人相处？现实生活更有指导意义。

把孩子关进情商班，用成人标准去引导孩子，实际是剥夺了儿童犯错误的权利。

儿童有儿童的视角，让儿童亲身经历并自觉纠正，远比被动的灌输更为有效。

“乖孩子”不应该是好孩子的代名词，狡黠的眼光，真诚的态度，好奇的心理，頑皮的性格，充满童趣的言语，嬉笑怒骂皆成文章，生活中的点点滴滴都能为儿童的成长带来养分，求真从善致美，自然而然，无为而治。

过早将成人化的生活经验带给孩子，或许能够换来孩子眼前的乖巧，但不利于儿童体验生活，不利于儿童交往实践。

情商课让儿童失去更多。

生活化的情境比情商课的情境更为宽广。

生长于天地之间，有父母亲人的陪伴，有社会各界的呵护，有伙伴同伴的真纯交往，有对自然的好奇和敬畏，自由自在，情商亦随之而生。

把孩子关进情商班，远离父母，远离亲朋，远离伙伴，远离自然，相比之下，这更是一种画地为牢的情商教育，除了教会如何讨人喜欢外，并不能从生活实际去提升孩子的情商水平。

“一年情商培训课程花费过万元”等作者：来源：《家长》2019年第06期一年情商培训课程花费过万元近日，记者走访扬州与情商课程培训相关的教育机构发现，孩子上一年情商培训课程需要花费过万元，比上普通课外培训辅导班还贵。

有家长不惜“重金”，也有家长认为不值得。

记者联系上龅牙兔儿童情商乐园南京总部，以家长的身份咨询课程设置时，对方表示，最小3岁可以接受情商培训，最大的孩子有15岁，不同年龄段培训的项目不一样。

“我们大概有90多节情商课程，大约1年上完，需要花費1万多元。

”老师告诉记者。

点评：现在，各种各样的辅导班早已让公众见怪不怪了。

但是“情商培训”这类东西，倒真的不多见。

这究竟是一次教育创新的尝试，还是又一种新花色的赚钱圈套？现在不好下结论。

但是这样的辅导培训机构能够出现，至少说明不少人对于“情商”产生了误解，以为情商也是可以通过花钱进机构短期速成出来的。

须知，情商的培养是一个漫长的过程，而着重点必须放在父母身上。

孩子的情商是父母行为、举止、言语潜移默化“影响”出来的，而不是花钱“培训”出来的。

纵然花钱买了点“情商”回来，多半也是做人如何圆滑的窍门。

公众关注综合素质入中考综合素质在学生的学业水平评价中越来越重要。

4月底5月初，全国各地中考新政陆续发布，多地在新颁发的中考新政中都对综合素质评价纳入中考成绩与评价实施办法等做了进一步说明与完善。

中国青年报社社会调查中心联合问卷网近日对2005名受访者进行的一项调查显示，91.2%的受访者关注综合素质评价纳入中考成绩;对于综合素质评价纳入中考成绩，受访者最关心的问题是评价如何做到科学客观。

点评：学生综合素质评价成为中考成绩的重要组成部分，这是立德树人根本任务的落实，会进一步突出“德才兼备，以德为先”的教育理念。

对这一教育改革亮点的关注之高，是不难理解的。

尤其特别该引起重视的，是大多数受访者对其公正性的“最关心”。

因为倘若缺失了客观公正的标准，那么类似于“萝卜招聘”的做法很可能就会钻空子。

情商班火了！3岁娃就能成为“社交万人迷”？家长倒不如多陪陪孩子孩子性格稍稍偏内向，很多家长听风就是雨，希望情商课能帮助孩子更善于表达自我、表现自己。

据人民网报道：近日“情商班”火爆家长圈，有辅导班声称：3岁就能让孩子成为“社交万人迷”。

据悉，不同年龄段收费每年1万-2万不等。

0-3岁主要是亲子课程、体验式游戏，包括“社交万人迷”在内的一系列课程。

（来源现代快报、人民网报道）据现代快报记者了解：0~3 岁一年的情商课收费在万元出头，3~6 岁年龄段的则要近 2 万元，两年课程则要 3.6 万元。

平均下来，一个课时在 100~200 元之间。

而情商课教师的师资能力暂时没有来自管理部门的衡量标准。

（现代快报）什么是情商呢？情商（Emotional Quotient）通常是指情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，其包括导商（LQ）等。

总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。

它是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。

从最简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。

戈尔曼和其他研究者认为，这种智力是由五种特征构成的：自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系。

低情商的表现自我意识差，没有自信，无确定的目标，也不打算付诸实践，严重依赖他人，说话和做事时从不考虑别人的感受，经常大发脾气，处理人际关系能力差，应对焦虑能力差，生活无序，爱抱怨。

总喜欢为自己的失败找借口，推卸责任，做事怕困难，胆量小。

心理承受能力差，受不了一点打击，经常流泪，对生活感到悲观绝望。

但是据记者了解：专家称最好的情商教育在家庭。

一个孩子性格有内向、有外向，家长要接纳孩子个性。

同时，也要让每一个孩子认识、了解自己的个性，并引导孩子按照个性特色正常发展，不能强让孩子从内向变成外向，这本就不是孩子的问题。

父母的教育必不可少为人父母会教会你很多东西。

“情商班”火爆家长圈不如家长先负起责任近年来，“情商班”的火爆在家长圈引发了热议，把情商教育作为当前教育的重点，目标是提升孩子的社交能力，但是它在一定程度上，并没能解决孩子们缺乏情商教育的问题，反而倾向于让家长们给孩子们抛出教育给孩子们带来不确定性和担心。

首先，“情商班”只是一个现象，其实不管要提高孩子的情商，还是要培养孩子成为一个正确良好的人，这种教育应该始终由父母来负责。

除了家庭教育，家长也必须定期参与孩子的社会环境，让孩子多接触不同的人，不断提升情商，如果只是把孩子送去上几节“情商班”，不但无助于提高孩子的情商，反而可能会因为“情商班”只能提供应试知识，而让孩子丧失自我，失去对周围环境的关注。

此外，家长们也要清楚的知道，情商教育的核心不仅仅在于提高孩子的“应急能力”，更重要的是培养孩子的长远规划性和创造性思维，只有这样孩子才能够安心地成长，拥有更多的自信心和能力来面对未来的挑战。

因此，家长们实际上应该在家里多开展一些真正有意义的家庭活动，多让孩子接触不同的社会环境，多让孩子参与有意义的社会活动，多读书，一定要让孩子有自由自在的体验实践，让孩子学会如何去融入社会，学会更多的社会技能。

最后，家长必须让孩子们的情绪自由自在，不要把孩子的情绪约束在自己的意志之中，不要让孩子被父母的期望压垮，而要让孩子充分展现自我，宣泄自我，让孩子逐渐成熟。

家长应该扮演一个鼓励者和支持者的角色，给孩子更多安全感，让孩子可以放心地去走自己的
路，学会独立思考，自己做决定。

综上所述，“情商班”不像家长们把它想象的那样，可以解决孩子们缺乏情商教育的问题，家长们有必要负起责任，关注孩子的成长，多参与孩子的教育，让孩子拥有更多成长的机会，才能真正帮助孩子提升情商，才能让孩子过上一个更幸福的童年。