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卡姆公司6S、TPM知识竞赛复习题1.6S中哪个最重要，即理想的目标是什么？（）(单选) [单选题] *A.人人有素养(正确答案)B.地、物干净C.工厂有制度D.产量高2.6S和产品质量的关系是? （） (单选) [单选题] *A.工作方便B.改善品质(正确答案)C.增加产量D.没有多大关系3.整理是根据物品的什么来决定取舍?（） (单选) [单选题] *A.购买价值B.使用价值(正确答案)C.是否占空间D.是否能卖好价钱4.公司在推行6S中,应该有哪些人员参与?（） (单选) [单选题] *A.总经理B.推行办公室C.车间主任D.全体员工(正确答案)5.生产安全事故发生后,首先要抢救受伤人员,并采取措施防止事故扩大,还要 ( ),给事故调查提供条件。
（）(单选) [单选题] *A.保护现场(正确答案)B.清理现场C.停产整顿6.为了使办公室内的资料更易管理和查找,应该实行资料归位。
资料归位可以分为三个部分,下列不包括（） (单选) [单选题] *A.资料的分类B.资料的标识C.资料的定位D.资料的存储(正确答案)7.整理的目的（） (单选) [单选题] *A.腾出空间(正确答案)B.摆放整齐C.塑造清爽的工作场所8.进行整顿工作是,要将必要的东西分门别类,其目的是（） (单选) [单选题] *A.使工作场所一目了然(正确答案)B.营造整齐的工作环境C.全公司的每个地方9.在清洁工作中应该（） (单选) [单选题] *A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐C.在全公司范围内进行大扫除D.将整理.整顿.清扫工作制度化,并定期检查评比(正确答案)10.标示不良品区域用( )线标示（） (单选) [单选题] *A.黄黑色斑马线B.红色(正确答案)C.蓝色D.黑色11.营造改善氛围.建立改善机制，应重点以( )为关注点。
（）(单选) [单选题] *A.提出改善提案B.提升人的能力(正确答案)C.体现改善价值12.公司6S多久能做好?（） (单选) [单选题] *A.四个月B.六个月C.一年D.全员无止境(正确答案)13.打造傻瓜化现场的理念要求我们现场管理应该做到（） (单选) [单选题] *A.简单化、傻瓜化B.程序化、标准化、规范化(正确答案)C.形象化、图形化D.以上都不正确14.6S管理中红色代表什么（） (单选) [单选题] *A.警告、危险、不合格和不良(正确答案)B.重点、突出C.喜庆、欢快D.以上都包括15.目视管理的要点包括（）。
企业6s知识竞赛试题及参考答案一必答题1、整理主要是排除什么浪费？（C）A 时间 B工具C 空间D 包装物2、我们对6S应有的态度？(B)A口里应付，作作形式 B积极参与行动C事不关已 D看别人如何行动再说3、我厂的6S应如何做？（A）A、6S是日常工作的一部分，靠大家持之以恒做下去。
B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做。
C、做四个月就可以了D、车间做就可以了4、6S和产品质量的关系？（B）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系5、我厂的哪些地方需要进行整理、整顿？（A）A工作现场 B仓库C办公室 D全厂的每个地方6、6S活动最终目标是？（A）A 人人有素养 B地、物干净C 工厂有制度 D、生产效率7、整顿主要是排除（A）的浪费A寻找时间 B摆放空间 C打扫清扫8、在推行6S现场管理工作中，应该有哪些人员进行参与？（D）A样板区员工 B车间员工 C部门领导 D全体员工9、做好6S管理制度工作的关键是（A）A现场6S管理制度的执行 B对员工的人性化管理C管理人员及员工的工作态度 D对员工的压力式管理必答题二1、我厂6S管理检查考核考评办法中，规定各车间(B)分以上为合格。
A80 B85 C90 D922、我厂6S管理检查考核办法中，规定月度各项检查结果与各部门当月绩效工资总额（B）挂联，将考评得分统一转换为百分制度进行考核。
A、1%B、10%C、5%D、20%3、判断整顿三要素是否合适的依据是（A）A 是否能够形成物品放回原地的状态B是否让员工最高效率的工作C是否能够保持现场干净整洁 D以上都是4、进行标识时同绿线一般表示什么？（C）A临时或移动物品 B不良品C通道或合格品 D作业区5、叉车在搬运货物时限速是多少？（B）A、3kmB、5kmC、10km6、整顿中的：“3定”是指：（B）A定点、定方法、定标示； B定点、定容、定量；C定容、定方法、定量； C 定点、定人、定方法7、在运用定点摄影时，应该怎样选择照片（A）A选择一些具有对比性的照片B照片越多越好C照片上面不要有说明文字D以上都不包括8、清洁的状态包含的三个要素是（C）A干净、高效和安全 B整理。
6S知识竞赛复习资料一、填空题：（30个）1、将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（整理）范畴。
2、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的（素养）范畴。
3、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清洁）范畴。
4、将垃圾清理出厂区属于6S中的（清扫）。
5、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴。
6、安全定义中指出守严各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态）。
7、不安全行为是指（造成事故的人为错误）。
8、不安全状态是指（导致事故发生的物质条件）。
9、6S推行要领是指（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（素养）、（安全）。
10、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。
11、将产品分类码放整齐，属于6S中的（整顿）的内容。
12、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。
13、整理主要是排除（空间）的浪费，整顿主要是排除（时间）的浪费。
14、规范现场作业基本原则是三定和三要素：规范现场作业三定原则是（定点）、（定容）、（定量）；规范现场作业三要素原则是（场所）、（方法）、（标示）。
15、定位是指（在何处），定容是指（多大的空间），定量（有多少）。
16、制定“要”和“不要”的判别基准是（整理）的推行要领之一。
17、促进我们公司的6S活动从（形式化）走向（行事化），最后向（习惯化）演变。
18、将车辆打扫干净属于6S中的（清扫）范畴。
19、6S内容中素养的最终目的是提升（人的品质），成为对任何工作都持认真态度的人。
20、海因里希法则又称安全（事故）法则：300（隐患或违章）：29（轻伤或故障）：1（重伤、死亡或重大事故）。
21、整理的定义和目的是什么？定义：区分要与不要的东西，现场除了要用的东西以外，一切都不放置目的：将“空间”腾出来活用。
6s知识竞赛题必答题1、整理主要是排除什么浪费？（C）A时间B工具C空间D包装物2、我们对6S应有的态度？(B)A口里应付，作作形式B积极参与行动C事不关已D看别人如何行动再说3、我厂的6S应如何做？（A）A、6S是日常工作的一部分，靠大家持之以恒做下去。
B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做。
C、做四个月就可以了D、车间做就可以了4、6S和产品质量的关系？（B）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系5、我厂的哪些地方需要进行整理、整顿？（A）A工作现场B仓库C办公室D全厂的每个地方6、6S活动最终目标是？（A）A人人有素养B地、物干净C工厂有制度D、生产效率7、整顿主要是排除（A）的浪费A寻找时间B摆放空间C打扫清扫8、在推行6S现场管理工作中，应该有哪些人员进行参与？（D）A样板区员工B车间员工C部门领导D全体员工9、做好6S管理制度工作的关键是（A）A现场6S管理制度的执行B对员工的人性化管理C管理人员及员工的工作态度D对员工的压力式管理必答题二1、我厂6S管理检查考核考评办法中，规定各车间(B)分以上为合格。
A80B85C90D922、我厂6S管理检查考核办法中，规定月度各项检查结果与各部门当月绩效工资总额（B）挂联，将考评得分统一转换为百分制度进行考核。
A、1%B、10%C、5%D、20%3、判断整顿三要素是否合适的依据是（A）A是否能够形成物品放回原地的状态B是否让员工最高效率的工作C是否能够保持现场干净整洁D以上都是4、进行标识时同绿线一般表示什么？（C）A临时或移动物品B不良品C通道或合格品D作业区5、叉车在搬运货物时限速是多少？（B）A、3kmB、5kmC、10km6、整顿中的：“3定”是指：（B）A定点、定方法、定标示；B定点、定容、定量；C定容、定方法、定量；C定点、定人、定方法7、在运用定点摄影时，应该怎样选择照片（A）A选择一些具有对比性的照片B照片越多越好C照片上面不要有说明文字D以上都不包括8、清洁的状态包含的三个要素是（C）A干净、高效和安全B整理。
6S管理知识考试竞赛1. 有的员工和管理者将6S认为是卫生问题，与生产是两回事。
[判断题] *对错(正确答案)2. 6S活动就是打扫卫生。
[判断题] *对错(正确答案)3. 6S就是写芝麻小事，没什么意义。
[判断题] *对错(正确答案)4. 6S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。
[判断题] *对(正确答案)错5. 对于生产现场的物料，只要大家清楚在哪里，不作标示也没有关系。
[判断题] *对错(正确答案)6. 整理工作是6S的第一步，即在分物品为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是为了节约空间。
[判断题] *对(正确答案)错7. 整齐划一是为了漂亮，而不是为了给工作带来高效率。
[判断题] *对错(正确答案)8. 公司的仓库的划分，物品的标示属于6S中的整顿活动。
[判断题] *对(正确答案)错9. 6S的顺序可以颠倒。
[判断题] *对错(正确答案)10. 素养的意思是说通过持续的坚持前面几个S，并成为习惯，让习惯提升人的素养。
[判断题] *对(正确答案)错11. 我们应把6S看做现场管理必须具备的基础管理工作，6S是现场管理的基石。
[判断题] *对(正确答案)错12. 6S的根本目的是提高人的素质，而不能推动管理水平。
[判断题] *对错(正确答案)13. 有的员工认为6S活动是管理层的工作，与我们员工无关。
这种观点对么？ [判断题] *错(正确答案)14. 素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。
[判断题] *对(正确答案)错15. 空间的浪费通过6S中的整理要素完成。
[判断题] *对(正确答案)错16. 上班不就是干活吗？要这么干净干吗？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。
这句话对么？ [判断题] *对错(正确答案)17. 不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，“货太多”，“赶货”这些话对么？ [判断题] *对错(正确答案)18. 我因胃病需少吃多餐，带少许饼干进车间，我会避开安保检查享用的。
姓名：考核分数考核结果考核通过标准：大于85分通过考核，其中第五项分数不能低于25分一、判断题：（每题2分、共30分）16S活动就是打扫卫生。
（×）26S就是些芝麻小事，没什么意义。
（×）36S活动让员工将工作中的每件事做得彻底、规范、并持之以恒从而养成好习惯。
（√）46S的重点就是让员工在良好的环境中养成良好的工作习惯。
（√）5整理的基本原则是：越少使用的离我们越远一点，经常使用的离我们近一点。
（×）6整理的范围包括：前后左右、四面八方，包括：标语、海报、信报、电脑文件、天花、柜子等等（√）7物品摆得整整齐齐就是整顿（×）8整顿是把物品分类堆放，不一定要每个货架都标识。
（×）9因工作现场放置不必要的物品，会产生很大的浪费（√）10清扫的过程中不能发现安全隐患。
（×）11现场什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。
（×）12整齐划一是为了漂亮，而不是为了给工作带来高效率。
（×）13清洁是维持清扫后的结果，它重点在于将前3个S持续的做好。
（√）14教养的意思是说通过持续的坚持前面几个S，并成为习惯，让习惯提升人的素养。
（√）15推行6S只对公司管理有用，对员工个人没有任何意义。
（×）三、选择题（单选题，每题4分；共16分）四、1、6S运动是一项什么样的工作？（ C ）五、 A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的六、2、整理最主要是针对什么不被浪费？（ B ）七、 A、时间B、空间C、工具D、包装物八、3、我们对6S的态度是什么？（ B ）九、 A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说4、6S中哪个最重要，即理想的目标是什么？（ A ）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高四、问答题（9分）开展6S管理的意义是什么？五、现场查找6S标准的不符合项（考核时现场摆设3处）；共15分六、实际执行6S的效果（30分）（以上个月的6S实际考核得分，主要为对考核人员负责的6S区域及在工作中执行6S要求来考核，考核依据为6S日常点检表）。
6S知识测试题姓名：工号：分数：一、填空题：（每空2分，共30分）1.整理就是区分要和不要，把不要坚决清理掉，把空间腾出来。
2.整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐，是排除查找浪费。
3.清扫是指通过清除垃圾行动使环境、物品、设备等干净整洁。
通过清扫使工作场所一尘不染，从而使我们心情舒畅。
4.清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。
5.素养是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。
6.整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。
三定是指定点、定物、定量，定点是指明确存放位置，定物是指明确存放物品，定量是指明确存放数量。
7.已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理活动，从而腾出空间。
8.走道上堆满了各种必需物品属于6S中的整顿活动没做好。
二、选择题（每题2分，共40分）1.对要的物品放置位置，根据来决定。
（ C ）A.使用价值B.物品数量C.使用频率D.重要程度2.下面那一项不是整顿的目的。
（ B ）A. 工作场所一目了然B. 清除不必要的物品C. 不浪费时间找东西D.创造整齐的工作环境3.部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内容。
（ B ）A.整理B.整顿C.清洁D.安全4.应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。
（ C ）A.整理B.清扫C.清洁D.素养5.开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的（ D ）。
A.整理B.清扫C.清洁D.素养6.钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的那一项（ B ）A. 整理B. 整顿C.清洁D.素养7.生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S中的那一项。
（ A ）A. 整理B. 整顿C.清扫D.清洁8.6S活动的实施者是（C ）。
A．高层领导 B.部门组长主任 C.部门全体人员 D.6S推行小组9.经过活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。
6S知识竞赛题一、填空题1、6S管理的内容是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
2、6S管理推进方针是：规范、保持、自律、提高。
3、6S目标是对内：营造一个整洁、优美、有序、高效的工作环境；对外：树立良好的企业形象、成为让客户感动的公司。
4、6S口号是：全员参与、全情投入、精益求精、持续改进。
5、区分工作场所内的物品为要用的和不要用的是属于6S中的整理。
6、物品像腌咸菜一样放置属于6S中的整顿针对的项目。
7、6S中的清扫能使工作场所消除脏污。
8、6S中的素养是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标。
9、推进6S管理的三大要决是决心、信心、恒心。
10、6S管理是企业的三个代表，这三个代表是企业形象，干部管理水平，员工素质。
11、行走中抽烟，烟蒂任意丢弃，是6S中的素养所针对的范围。
12、交接班时应做好交接班记录，对操作的设备进行清洁和保养。
13、机器设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应定期清扫。
14、将前3S贯彻执行及维持成果，现场时刻保持干净、美观是属于6S中的清洁。
15、行走中吃水果，将果皮任意丢弃，反应出该人员素质低，是6S中的素养所针对的范围。
16、公司办公、生产中的垃圾需分类处理，目前公司的垃圾处理分可回收、不可回收。
17、安全定义中指出严格遵守各项规定，消除不安全行为和不安全状态。
18、制订目视管理及看板管理的基准是6S中清洁的推行要领。
19、制定考评方法，监督6S工作的实施，将6S工作制度化、经常化，属于6S工作中清洁的范畴。
20、公司要求员工上班穿工作服，属于6S中素养的范畴。
21、现场管理中经常所说的三现是现场、现时、现物。
22、设备的点检、维护和保养应在清扫阶段进行。
23、推行6S需要形式化、规范化、习惯化阶段。
通过强制规范员工的行为，改变一个员工的工作态度，让他成为习惯。
24、拉接电源线、气管时应遵循就近原则，尽量避免跨区域，作业完毕后，应将电源线、气管及时盘起收回。
6S精益管理知识题6S精益管理暨安全知识竞赛复习题1、6S循环管理的具体内容有哪些？答：整理（SEIRI）、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)、安全(SAFETY)。
2、6S管理的作用是什么？答：作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。
3、整理（SEIRI）的真意是什么？答：就是组织化：为使工作能充分发挥应有的机能，应具有哪些必备的物品及应有的流程。
是以作业机能作为考量点，区分要用与不要用的东西，不要的东西清理掉。
4、整理的目的是？答：（1）腾出空间，以便充分的利用空间；（2）防止误送、误用，减少库存量；（3）创造清爽的工作环境。
5、整理的区分要点是？答：必须要用的，一定需要；想要的，并非一定要。
6、何谓红牌作战？答：针对我们需要加以改善的事项，如：未定位，未区分，不合理，不清洁，不安全的、不要的，超规格等加以改善。
7、整顿(SEITON)的真意是什么？答：在于流程的合理化：以作业流程合理化的角度来考量，将要用的东西依规定定位、定量地摆放整齐，明确标识。
8、整顿的目的是？答：（1）将工作场所一目了然；（2）消除寻找物品的时间；（3）消除过量的物品；（4）体现整洁明朗的工作环境。
9、整顿的三要素有哪些？答：（1）场所：明确物品放臵的地方；（2）方法：横放、竖放、放的角度；（3）责任人、检查人等标识。
10、整顿三定的原则指的是？答：定点、定容、定量。
11、清扫(SEISO)的真意是什么？答：在于点检：以发现问题点的角度来考量，逐点逐点的检查确认，当我们对每一个地方都进行检查确认的时候，就有机会发现问题点。
12、什么是问题点？答：现有的状况与管理基准之间的差距就是问题点。
13、何谓问题意识？答：问题意识是一种问的态度----“要如何进行才更完美？”14、何谓现场问题票？答：就是很容易让我们将问题点目视化、可视化，统一员工对这个问题点的认识，同时可以进行问题改善进度的敦促。
必答题1、整理主要是排除什么浪费？（C）A 时间 B工具C 空间D 包装物2、我们对6S应有的态度？(B)A口里应付，作作形式 B积极参与行动C事不关已 D看别人如何行动再说3、我厂的6S应如何做？（A）A、6S是日常工作的一部分，靠大家持之以恒做下去。
B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做。
C、做四个月就可以了D、车间做就可以了4、6S和产品质量的关系？（B）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系5、我厂的哪些地方需要进行整理、整顿？（A）A工作现场 B仓库C办公室 D全厂的每个地方6、6S活动最终目标是？（A）A 人人有素养 B地、物干净C 工厂有制度 D、生产效率7、整顿主要是排除（A）的浪费A寻找时间 B摆放空间 C打扫清扫8、在推行6S现场管理工作中，应该有哪些人员进行参与？（D）A样板区员工 B车间员工 C部门领导 D全体员工9、做好6S管理制度工作的关键是（A）A现场6S管理制度的执行 B对员工的人性化管理C管理人员及员工的工作态度 D对员工的压力式管理必答题二1、我厂6S管理检查考核考评办法中，规定各车间(B)分以上为合格。
A80 B85 C90 D922、我厂6S管理检查考核办法中，规定月度各项检查结果与各部门当月绩效工资总额（B）挂联，将考评得分统一转换为百分制度进行考核。
A、1%B、10%C、5%D、20%3、判断整顿三要素是否合适的依据是（A）A 是否能够形成物品放回原地的状态B是否让员工最高效率的工作C是否能够保持现场干净整洁 D以上都是4、进行标识时同绿线一般表示什么？（C）A临时或移动物品 B不良品C通道或合格品 D作业区5、叉车在搬运货物时限速是多少？（B）A、3kmB、5kmC、10km6、整顿中的：“3定”是指：（B）A定点、定方法、定标示； B定点、定容、定量；C定容、定方法、定量； C 定点、定人、定方法7、在运用定点摄影时，应该怎样选择照片（A）A选择一些具有对比性的照片B照片越多越好C照片上面不要有说明文字D以上都不包括8、清洁的状态包含的三个要素是（C）A干净、高效和安全 B整理。
整顿和清扫C检查、监督和改进9、在清洁工作中，应该（D）A清除工作中无用的物品B将物品摆放的整整齐齐C在全公司范围内进行大扫除D将整理、整顿、清扫工作制度化，并定期检查评比必答题三1、什么时6S管理？是指生产现场个生产要素（人、机、料、法、环）所处的状态不断进行管理和改善的基础性活动。
2、造傻瓜化现场的理念要求我们现场管理应该做到（B）A简单化、傻瓜化 B程序化、标准化、规范化C形象化、图形化 D以上都不正确3、我厂6S管理日常巡查及周检查，由（A）来做。
A各部门 B、生产设备科 C、企业管理科 D、个人4、办公桌的文件资料摆放凌乱，不符合下面要求？(Ｂ) Ａ整理Ｂ整顿Ｃ安全Ｄ节约5、整理是根据物品的什么来决定取舍？(Ｂ)Ａ购买价值Ｂ使用价值Ｃ是否占空间Ｄ是否能卖好价钱．6.6S管理中红色代表什么以(Ａ)Ａ警告危险、不合格和不良 B重点、突出;C喜庆、欢快 D以上都包括7、一周内多次使用的物品应选择(D)放置A废弃\告别处理 B置与作场所C使用地点附近 D工作区随手可得到的地方8、从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权(A)或采取可能的应急措施后撤离作业场所A停止作业 B继续作业 C停一会儿再干9、区分工作场所肉盾物品为“要的”和不要的”属于6S中的(A)范围A整理 B整顿 C清洁抢答题1、小刘出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。
（×）2、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。
（×）3、“这些物品是什么，我自己知道就行，标识与否没关系。
这样可以减少浪费。
”这种观点对吗？（×）4、任何单位和公民都有参加组织的灭火工作的义务。
（×）正确答案：成年公民才有义务5、生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查（√）6、工厂什么地主有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了（×）7、工厂脏乱没关系，保证产量和质量就行。
（×）8、车间抹过油废布废棉丝不能随意丢放，应放在专门的垃圾箱内。
（√）9、在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害为式伤。
(√）10、爱护公物人人有责，所有灭火器材都要紧紧锁在固定位置，以防丢失。
（√）11、我厂6S现场管理也通过公司组织的省内（C）星级验收。
A一 B二 C三 D四12、机器设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应（AD）A 定期清扫 B脏了再清扫 C交接班时再清扫D保持整洁13、6S管理推行技巧中的三现主义指的是：（ ABC）A 现场 B现物 C 现管 D 现实14、推行6S并养成习惯后，会产生下面哪些结果？（A B C）A 员工按规定在指定的场所吸烟B 对待同事真诚热情C注意电话礼仪 D 经常开会迟到15、以下哪些行为是素养不够的表现？（A 、B、D）A 随地吐痰、扔垃圾B迟到、早退C向上司反映部门或组存在的问题D为提高产量，将不良品充良品入库16、您认为实施安全管理的要点是什么？（A B C）A 建立、健全各项安全管理制度B 对操作人员的操作技能进行训练与考核C全员参与，排除隐患，重视预防D 只由安保科负责17、 6S与公司及员工有哪些关系？（A C）A安全有保障 B增加工作时间 C提高公司形象 D增加工作负担18、整顿的“三定”原则是（A B D ）A 定点 B定容 C 定人 D定量19、公司的哪些地方需要进行整理、整顿？（A B C）A 工作现场B 仓库C 办公室D 厂外20、进行整顿工作的三要素，描述正确的是？（A B C）A场所 B方法 C标识 D 设备观众答题1、目视管理的要点不包括（D）A、无论是谁都能判断是好是坏（正常还是异常）B、能迅速地作出判断，具精度高C、判断的结果不会因人而异D、要求醒目，美观，让领导满意2、进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的不包括（D）A 使工作场所一目了然 B营造整齐的工作环境C缩短寻找物品的时间 D清除过多的积压物品3、介绍他人或为他人指示方向时应该：（C）A 用食指指向 B用拇指指向C掌心向上指向 D清除过多的积压物品4、我厂使用的灭火器是（A）A干粉灭火器 B二氧化碳灭火器C泡沫灭火器 D清水灭火器5、每天下班前清理卫生属于6S中的（C）A 整理 B整顿 C 清扫 D 安全6、6S竞赛活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的.(×)7、我们工厂推行6S管理活动的目标是达到国家卷烟行业工厂6S管理规范3星级水平，等完成后我们就可以停止6S管理活动. (×)8、仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系。
（×）9、素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。
（√）10、我厂的仓库的划分，物品的标示属于6S中的整顿活动。
（√）风险题目10分1.目视生理的要点包括（A B C）A无论是谁都能判断是好是坏（正常还是异常）B 能迅速地作出判断，具精度高C 判断的结果不会因人而异D 要求醒目、美观，让领导满意2.进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，其目的是（AB C）A使工作场所一目了然 B 需要改善的事、地、物C 缩短寻找物品的时间D 清除过多的积压物品3、红牌作战的实施对象包括（A B C D）A工作场所中不要的东西方 B需要改善的事、地、物C有油污、不清洁的设备 D 卫生死角4、目视管理的类别主要包括的内容？（A B C D）A广告牌、信号灯 B操作流程图提醒板C 区域线、警示线 C 工作服5、整理“要”与“不要”分类标准中，下列哪些属于不要的范围（A B C）A不再使用的设备、工具架、磨具B老旧无用的报表、帐本C尚有实用价值的边料D档案资料6、6S管理中，“清洁”部分的实施要领包括（A B C ）A落实6S的工作 B制定实施方法C制定奖惩制度 D营造全员参与的氛围7、禁止踩踏或坐在物品上，私人物品禁止摆放在（A B C）A产品及工作案上 B 设备上 C 工具柜上 D 私人物品放置柜8、红牌作战的对象有（A B C D ）A 工作场所中不要的东西 B需要改善的事、物、地C有油污、不清洁的设备 D 卫生死角9、属于对设备仪器的要求有（A B C D ）A设备仪器表面保持清洁 B 设备一起明确责任人C设备状态良好 D 仪表表盘干浄清晰10、部门想做好6S管理工作，但总感觉空间不足，地方不够，以下哪些方法比较适宜？（B C D ）A 增加车间面积B 增添货架C把积压的库存品处理掉 D适当增加堆放风险题词20分1、整理的定义和目的是什么？答案：定义：区分“要”与“不要”的物品，清除“不要”的物品2、整顿的定义和目的是什么？定义：要的物品依规定位置及方法整齐摆放并明确标识。
目的：减少寻找的浪费，提高工作效率。
3、清扫的定义和目的是什么？答案：定义：随时清除脑汁，设备异常马上修理，并防止污染的发生。
目的：消除脏污，设备异常马上修理，并维持效果。
4、清洁的定义和目的是什么？答：定义：将前3S的实施做法形成规范与制度，并维持效果。
目的：通过制度来维持成果，并显现“异常”之所在。
5、素养的定义和目的是什么？答：定义：人人依规行事，全员养成自我管理的习惯，培养主动积极的精神。
目的：提升人的“品质”，培养对任何工作都讲究认真的人。
6、安全的定义和目的是什么？答案：定义遵守安全规程，防患未然。
目的：创造对人、工厂财产没有威胁的环境，避免安全事故苗头，减少工业灾害。
7、我们厂的6S推行方针是：答案：推行6S，管理上层次8、6S指的是什么？答案：6S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、9、乱摆属于6S中的哪一项处理的范围？答案：整顿要处理的范围。
10、微笑有哪些良好的作用？说出两点以上。
答案：一是可以调节情绪；二是可以消除隔阂；三是可以获取回报告；四是有益身心健康。
风险题名30分1、整理过程中三个非常重要的基准是什么？答：第一、“要与不要”的基准：第二、:场所”的基准：第三、废弃处理的原则。
2、6S管理的对象：答案：人：对员工行动品质的管理事：对员工工作方法，作业流程的管理物：对所有物品的规范管理3、6S管理给企业带来什么作用？答：降低安全事故发生的概率。
企业实施6S管理，可以从消防设施齐全、安全通道无阻塞、遵守设备操作规程、生产设备定期安检等方面将安全生产的各项措施落到实处，比如通道上不允许摆放物料，保证了通道的畅通，从而降低安全事故发生的可能性。
（2）节省寻找物料的时间，提升工作效率。
6S管理要求清理与生产无关的、不必要物品，并移出现场；要求将使用频率较高的物料存放距离工作较近的位置，从而达到节省寻找物料的时间，提高生产效率。
