学校学生管理工作总结
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学生管理工作总结范文6篇学生管理工作总结范文 1本学期,根据领导工作安排,结合我部学生的特点,继续坚持“以稳定为前提,以学习为中心,以成才为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学生工作方针,严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识。
一:本学期工作要点如下:1,在班级管理过程中,深入贯彻杨主任的指导思想,把每项工作都责任到人,尤其是安全方面,对学校强调的细节在对班主任管理过程中实行签字方式,收到了良好的效果,也提高了每位班主任的重视程度。
2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。
引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。
同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。
3、做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的基础。
4、不断加强学生的安全教育。
始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。
做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。
5,通过对以上各细节严格的把关,本学期各项工作都收的了良好的效果,尤其是学生的出勤率,作业上交率等方面都得到了很大的提高。
6,定时组织了各项活动,丰富了同学们的课余生活。
二:下学期工作计划1、加强学生干部队伍建设工作:对学生干部队伍建设要坚持选拔、使用、培养、管理、提高相结合的原则,采取可行措施,加强学生干部的理论学习、业务培训和工作交流并鼓励各班多去开班委会。
2、学生干部的管理与指导工作:重点是加强他们的组织能力和服务水平,引导他们处理好学习与工作的关系,发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性,发挥他们的桥梁和纽带作用。
2024年学生管理工作总结自2024年9月起,我担任学校学生管理工作岗位,负责学生的行为管理、学习指导和综合素质教育等方面的工作。
在这一年的时间里,我通过努力工作,取得了以下的成绩和体会。
一、思想政治工作作为一名学生管理人员,我始终坚持以党的教育方针为指导,注重学生的思想政治教育。
我积极组织开展各类形式的主题班会和讲座,引导学生正确理解和理贯彻党的十九大精神,提高思想认识水平。
此外,我还与班主任共同开展了班级文明纪律教育活动,加强了学生的纪律意识和团队合作意识。
二、行为管理在行为管理方面,我采取了一系列措施,提高了学生的自我管理意识和遵守纪律的能力。
我利用每周例行的班会时间,组织开展班级规则制定和评估,让学生自主参与制定班级规则,增强了学生的主体性和自觉性。
同时,我还定期组织班级学生代表进行评比活动,表彰先进,激励了学生的积极向上的行为。
三、学习指导为了提高学生的学业水平,我通过多种渠道开展了学习指导工作。
我与班主任互相配合,制定了学生的学习计划和目标,每周跟踪学生的学习情况,及时发现问题并帮助解决。
此外,我还积极推广利用互联网资源进行学习,为学生提供了更多的学习途径和方法。
四、综合素质教育在综合素质教育方面,我注重培养学生的创新精神和实践能力。
我鼓励学生参与各类学科竞赛和科技活动,提高学生的科学素养和实践能力。
我还组织了一系列兴趣小组,包括文学、体育、美术等方面,为学生提供了更多的发展机会。
在这一年中,我遇到了许多挑战和困难,但是通过自身的努力和团队的配合,我成功解决了许多问题,并取得了一些成果。
然而,我也深知自身的不足之处,需要进一步提高自身的业务能力和专业素养。
未来,我将继续努力,不断学习和成长,为学校的学生管理工作做出更大的贡献。
谢谢!2024年学生管理工作总结(二)一、工作目标与计划____年,作为学生管理工作的负责人,我的工作目标是全面提升学生管理工作的质量和效率。
具体计划如下:1. 完善学生管理制度:继续优化学生管理制度,进一步明确学生管理的规范和要求。
学生管理处工作总结7篇篇1一、引言在过去的一学期中,学生管理处以服务学生为核心,坚持“以学生为本,以质量为魂”的工作理念,致力于提高学生的学习、生活和管理水平。
本学期,学生管理处取得了显著的工作成绩,同时也存在一些需要改进的地方。
现将本学期的工作总结如下:二、主要工作及成绩1. 完善学生管理制度本学期,学生管理处对现有管理制度进行了全面梳理和修订,形成了一套更加科学、规范、实用的学生管理制度。
通过加强制度建设,学生管理处提高了管理效率,为学生提供了更加优质的服务。
2. 加强学生日常管理学生管理处始终关注学生的日常行为规范,通过加强早操、晚自习、宿舍卫生等方面的管理,促进了学生养成良好的学习和生活习惯。
同时,学生管理处还加强了对学生违纪行为的处理力度,维护了校园的稳定和和谐。
3. 提升学生综合素质学生管理处注重提升学生的综合素质,通过开展丰富多彩的文体活动、学术讲座和社会实践等活动,拓宽了学生的视野,增长了学生的知识,锻炼了学生的能力。
此外,学生管理处还积极组织学生参与各类竞赛和评比活动,取得了显著的成绩。
4. 加强学生心理健康教育本学期,学生管理处加强了对学生的心理健康教育,通过开展心理健康讲座、心理咨询等活动,帮助学生解决了心理问题,提高了学生的心理素质。
同时,学生管理处还建立了学生心理健康档案,对学生的心理健康状况进行了全面掌握。
三、存在的问题及改进措施1. 管理制度执行力度有待加强虽然学生管理处已经制定了一套完善的管理制度,但在实际执行过程中还存在一些不到位的地方。
因此,学生管理处需要进一步加强管理制度的执行力度,确保各项制度能够得到有效落实。
2. 学生违纪行为处理不够严谨在学生违纪行为处理方面,学生管理处还需要更加严谨和公正。
在处理违纪行为时,需要严格按照学校规定和程序进行,确保处理的公正性和合理性。
3. 学生活动组织不够精细在学生活动组织方面,学生管理处还需要更加精细和周到。
在组织活动时,需要充分考虑学生的实际情况和需求,确保活动的针对性和实效性。
学生管理工作总结(精选5篇)工作总结不仅仅是成绩的总结,更重要的是学习经验,找出做好工作的规律,也找出工作失误的教训。
下面是小编给大家整理的学生管理工作总结,希望大家喜欢!学生管理工作总结(篇1)过去的一年里,在院党总支的领导下,在全院师生的支持配合下,农林科技学院以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我院的稳定与发展中的积极作用:一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化1、坚持学生工作例会正常化。
通过每周三的学工例会,对本院在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我院阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。
各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我院学生管理工作整体水平。
为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我院学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《__学院学生手册》。
为进一步加强学生管理力度,我院学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。
学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。
凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。
2、加强学生工作队伍的建设,探讨适合我院学生管理的新思路。
学生工作队伍肩负着我院学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。
学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我院的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。
为完善学生工作体制,院领导要求各年级召开专题讨论会议,对我院目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我院具体情况,我院每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。
学生管理干事工作总结8篇篇1本学期,学生管理干事的工作任务是复杂而富有挑战的。
在本人的不懈努力下,在同事们的协助和团队精神的推动下,我们圆满完成了各项任务,达到了预期的工作目标。
现将本学期的具体工作情况进行总结。
一、基本情况概述本学期,本人主要负责学生日常管理、课程安排协调、学生心理辅导、家校沟通等工作。
在全体教职员工的共同努力下,我们确保了学校良好的教学秩序,为学生创造了和谐的学习环境。
二、工作内容及重点成果1. 学生日常管理在学生日常管理方面,我们实施了严格的考勤制度和课堂纪律规范。
通过定期巡查课堂,确保学生出勤率,并对迟到、旷课等违规行为进行严肃处理。
同时,我们还加强了学生宿舍的管理,定期检查宿舍卫生和安全情况,确保学生良好的生活环境。
2. 课程安排与协调在课程安排与协调方面,我们根据学校的教学计划和课程设置,合理编排课程表。
针对可能出现的课程冲突问题,我们及时与老师和学生沟通,进行调整和优化。
同时,我们还积极协调实验室、教学设备等资源,确保教学工作的顺利进行。
3. 学生心理辅导在学生心理辅导方面,我们开展了心理健康教育课程,帮助学生树立正确的价值观和人生观。
针对学生在学习、生活中遇到的问题,我们组织专业心理辅导老师进行心理疏导和辅导,帮助学生解决问题,树立信心。
4. 家校沟通工作在家校沟通方面,我们通过家长会、家长信箱、电话沟通等方式,及时与家长反馈学生的学习情况和生活表现。
同时,我们还积极听取家长的意见和建议,加强与家长的沟通和合作,共同促进学生的成长。
三、遇到的问题和解决方案1. 学生管理压力大解决方案:加强与同事的沟通与合作,共同分担管理压力;加强学生的心理健康教育,提高学生的自我管理能力。
2. 家校沟通困难解决方案:通过多种渠道与家长保持联系,提高沟通的及时性和有效性;定期组织家长会,加强与家长的互动和合作。
四、自我评估/反思在本学期的工作中,本人始终保持良好的工作态度和敬业精神,认真履行职责。
学生管理的工作总结报告5篇以学风建设为重点,以基础文明规范工作为出发点, 学生就业为落脚点,以服务教学工作为宗旨,以学风促教风,学风促班风,提高学生综合素质为目的,全面加强学生管理工作。
下面就是小编给大家带来的学生管理的工作总结报告5篇,希望大家喜欢!过去的一年里,在系党委的领导下,在全系师生的支持配合下,艺术系以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用:一、不断加强规章制度建设,保证学生管理工作规范化和科学化1、坚持学生工作例会正常化。
通过每周四的学工例会,对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。
各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我系学生管理工作整体水平。
为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我系学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《xx科技经营管理学院学生手册》。
为进一步加强学生管理力度,我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。
学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。
凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。
2、加强学生工作队伍的建设,探讨适合我系学生管理的新思路。
学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。
学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。
为完善学生工作体制,系领导要求各年级召开专题讨论会议,对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我系具体情况,我系每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。
学生管理科工作总结6篇第1篇示例:学生管理科工作总结学生管理科作为学校的中流砥柱,承担着管理学生生活、规范学生行为、维护学校秩序等重要职责。
在过去的一段时间里,我们学生管理科全体工作人员团结协作,努力工作,不断提高管理水平,取得了一定的成绩。
在这里,我将对学生管理科的工作进行一次总结,同时也对今后的工作提出一些建议。
一、过去工作总结1. 严格执行学校管理制度在过去的工作中,我们学生管理科严格执行学校管理制度,加强对学生行为规范的宣传和教育,不断提高学生的自律意识和守纪守法的意识。
通过各种途径的宣传教育,学校的管理秩序得到了有效的维护。
2. 加强学生心理健康工作为了更好地关注学生的心理健康问题,我们加强了心理咨询的力度,配备了专业的心理咨询师团队,并举办了一系列心理健康讲座,为学生提供了更好的心理健康服务。
学生的心理健康问题得到了一定程度的改善。
3. 强化安全教育在安全教育方面,我们学生管理科举办了一系列的安全知识宣传活动,培养学生的安全意识,提高学生的自我保护能力。
通过这些举措,学校的安全形势得到了有效的控制。
二、今后工作展望1. 进一步加强学生行为管理在今后的工作中,我们将进一步加强对学生行为的管理,加强学生的纪律意识培养,建立更加完善的管理制度,确保学校的管理秩序更加良好。
3. 加强安全意识教育安全教育是学生管理工作中的重要组成部分,我们将加强安全意识教育,培养学生的安全意识和自我保护意识,促进学校安全形势的稳定。
学生管理科的工作是一项细致、耐心的工作,需要我们每个人的共同努力。
在今后的工作中,我们将继续认真履行工作职责,不断提高工作水平,为学校的发展贡献自己的一份力量。
相信在全校师生的共同努力下,学生管理科的工作一定会取得更加显著的成绩。
第2篇示例:学生管理科工作总结一、工作概况学生管理科作为学校管理的重要一环,承担着对学校学生进行全方位管理的职责。
在过去的一年里,我们学生管理科积极贯彻执行学校的管理方针,严格按照相关规章制度进行管理工作。
学生管理处工作总结8篇篇1一、引言本学期学生管理工作面临诸多挑战与机遇,通过全体教职工的共同努力,学生管理工作取得了一定的成果。
在此,我对本学期学生管理工作进行总结,以期为未来工作提供参考。
本学期,学生管理处主要承担了招生宣传、新生接待、学生日常管理、心理辅导、活动策划与执行等工作。
在全体师生的共同努力下,我们取得了一定的成绩,但也面临了一些问题。
三、工作成果及经验总结1. 招生宣传工作本学期的招生宣传工作取得了显著成效。
我们结合学校实际,制定了一系列招生宣传方案,通过线上线下多渠道进行宣传,提高了学校的知名度和影响力。
在招生过程中,我们注重与学生沟通,了解他们的需求和期望,为后续的新生接待工作打下了良好基础。
2. 新生接待工作新生接待工作是我们工作的重要一环。
我们制定了详细的新生接待方案,为新生提供了周到的服务。
在新生入学过程中,我们积极与家长沟通,了解学生的基本情况,为后续的学生管理工作提供了便利。
3. 学生日常管理在学生日常管理工作中,我们注重学生的心理健康和思想政治教育。
通过开展班会、座谈会等活动,了解学生的思想和心理状况,及时解决问题。
同时,我们还加强了学生纪律教育,规范学生的行为举止,营造了良好的学习氛围。
4. 心理辅导工作本学期的心理辅导工作取得了显著成效。
我们加强了学生心理健康教育,通过开展心理健康讲座、个体咨询等活动,帮助学生解决心理问题。
同时,我们还建立了心理辅导档案,为后续工作提供了参考。
5. 活动策划与执行本学期,我们成功策划和执行了多项活动,如校园文化艺术节、运动会等。
这些活动丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质。
在活动策划与执行过程中,我们注重与学生沟通,了解他们的需求和兴趣,使活动更加贴近学生实际。
四、存在问题及改进措施1. 学生管理处的组织协调能力还有待提高。
在未来的工作中,我们将进一步加强团队建设和培训,提高工作人员的业务水平和工作能力。
2. 招生宣传工作的精细化程度还有待加强。
学生日常管理工作总结6篇篇1本学期学生日常管理工作围绕服务育人、管理育人、活动育人理念展开,积极推进各项学生管理工作的优化与改革,全面落实素质教育思想。
现将本学期学生日常管理工作总结如下:一、工作概况本学期学生日常管理工作以提高学生综合素质为核心目标,遵循教育规律和学生成长规律,以学生为中心,积极开展各项工作。
主要工作内容包括学生纪律管理、心理健康教育、生活指导等方面。
通过全体教师的共同努力,学生日常管理工作取得了显著成效。
二、具体工作实施1. 学生纪律管理本学期针对学生纪律管理问题,我们从制定严格的校规校纪入手,加强学生自律意识的培养。
通过开展班会、纪律教育活动等形式,引导学生树立正确的价值观和行为规范。
同时,加强对学生的日常行为规范检查,确保学生在校期间的纪律性和良好的学习习惯。
2. 心理健康教育心理健康教育是学生日常管理工作的重要组成部分。
本学期我们注重开展心理健康教育活动,如开设心理健康课程、组织心理讲座等,帮助学生解决心理问题,提高心理素质。
同时,建立心理健康教育档案,关注学生的心理健康状况,及时发现问题并采取有效措施进行干预。
3. 生活指导在生活方面,我们注重培养学生的独立生活能力和良好的生活习惯。
通过开展生活指导课程、组织生活技能培训等活动,引导学生养成良好的生活习惯和饮食习惯。
同时,关注学生的安全与健康,加强安全教育,确保学生在校期间的人身安全。
三、工作成效与亮点本学期学生日常管理工作取得了以下成效与亮点:1. 学生纪律性显著提高,校风校纪明显好转;2. 心理健康教育活动丰富多彩,学生的心理素质得到提升;3. 生活指导课程受到学生的热烈欢迎,学生的生活技能得到提高;4. 家校合作更加紧密,家长对学生管理工作的支持与参与度提高;5. 学生综合素质得到全面提升,为学校赢得了良好的社会声誉。
四、存在问题及改进措施虽然本学期学生日常管理工作取得了一定的成绩,但仍存在以下问题:1. 部分学生的自律意识仍需加强;2. 心理健康教育的师资力量有待进一步提高;3. 家校合作的方式和途径还需进一步拓展。
学生管理工作总结5篇篇1本学期,学生管理工作紧紧围绕学校中心工作,在各部门和全体工作人员的共同努力下,认真贯彻“教育为先,管理为辅”的理念,秉承“用心工作,热心待人”的工作态度,全面落实学校各项规章制度,切实维护学校正常的教学和生活秩序,促进学生管理工作向制度化、规范化、科学化迈进。
一、强化队伍建设,提升管理水平1. 加强理论学习,提高业务水平。
定期组织管理人员参加学习、培训,提高管理人员的政治素养和管理水平。
鼓励管理人员利用业余时间加强学习,不断充电,更新观念,提高素质。
2. 完善管理制度,规范管理行为。
进一步完善学生管理工作的各项规章制度,使管理人员在工作中有章可循、有据可依。
同时,严格落实管理制度,确保各项规章制度落到实处。
3. 强化责任意识,明确工作职责。
通过培训、考核等方式,强化管理人员的责任意识,使管理人员明确自己的工作职责,切实履行工作职责。
二、加强日常管理,确保校园安全稳定1. 加强宿舍管理,保障学生生活安全。
定期对宿舍进行安全检查,及时排除安全隐患。
加强宿舍卫生管理,定期进行消毒处理,确保学生生活环境整洁、卫生、安全。
2. 加强校园巡逻,防止安全事故发生。
增加校园巡逻次数和时间,及时发现并处理潜在的安全隐患。
同时,加强与公安、消防等部门的联系和协作,确保校园安全稳定。
3. 加强学生教育,提高安全意识。
通过举办讲座、培训、宣传等方式,加强学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
三、注重文化建设,营造良好氛围1. 举办丰富多彩的活动,丰富学生课余生活。
定期举办各类文艺、体育比赛和社团活动等,增强学生的综合素质和团队协作精神。
2. 加强校园环境建设,营造良好氛围。
加强校园绿化、美化工作,营造优美、舒适的学习和生活环境。
同时,注重校园文化建设,营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
3. 宣传先进典型,树立榜样力量。
通过评选表彰优秀学生、优秀班集体等活动,宣传先进典型,树立榜样力量,激励广大学生学习先进、争当先进。
学校学生管理工作总结
学校在对学生的管理方面应该做到张弛有度。
以下
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学校学生管理工作总结
一、加大常规管理工作力度,促进校园平安建设
本学年学生科加强日常管理工作力度,力求在严、细、实上下工夫。
充分发挥了学生干部的作用,对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核,特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”,对各宿舍
英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法,保
证了我系英语寝室学习活动的正常开展。
1、管理工作落到实处,考核评比责任到人。
(1)坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。
如学生科每天安排值班人员,分别对早操、早读、
晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂
教学秩序,我系安排各班长和任课教师分别对学生的上
课情况进行检查,一周汇总后分别交学生科和教务科,
学生科、教务科各自汇总后,把结果报系领导进行及时
处理,该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果
不实的问题,也便于系领导对各班级的上课情况进行掌
握,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。
为使班主任及时了解学生情况,每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报,提高了班主任工作的针对性。
(2)建立健全学生评价体系。
一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记,及时介入教育,在按学校规章予以处理的同时,耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度,对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬,以促进学生进步,教育效果明显。
(3)抓好学生干部制度建设和队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。
每周定期召开一次两委干部例会,及时检查了解学生干部工作情况。
本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座,培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力,要求他们做遵纪守法和学习上的模范,充分发挥学生干部的示范作用。
2、加强安全教育,建设平安系院
首先,根据学工部要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查,并及时报告学校进行整改;其次,加大学生安全教育力度。
开学初与班主任签订了学生安全教育责任书,要求班主任对学生进行长期的安全教育;在每次班
级例会中也都安排有关于安全教育的内容。
第三,加强
对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度,对其危害性进行教育,提高学生的安全防范意识。
3、做好国家奖助学金等的发放工作。
根据学校文件要求,公平、公正地做好各类奖助学
金的评选和发放工作,本年度共完成470余名同学的各
类奖助学金评选工作,未出现违规或学生上访现象;为
做好困难学生帮扶工作,审核完善了151名家庭经济困
难学生档案;为41名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300
余元,通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得
以安心学习。
二、多种途径和方法做好思想教育工作
对学生的思想教育要求教育者不但要有耐心、爱心、恒心,还要不断学习新的教育管理理念和教育管理方法,才能实现教育管理目标。
1、抓好迎新、入学教育和军训工作。
新生入学之初,学生科通过组织学习《XX学院学生
手册》,对20XX级学生进行管理制度、组织纪律教育,同时安排教务科老师对学生进行了专业教育;通过紧张
有序的军训工作,同学们增强了组织纪律性,磨练了意志,在比赛中我系获得“军训优秀组织奖”,培养了学
生的集体荣誉感。
2、抓住教育契机,开展主题教育活动。
以春季运动会、第三届大学生科技文化艺术节、XX
学院第四届宿舍文化节、XX学院第六届心理健康教育月
为关键点开展系列教育活动,用积极向上的文化活动占
领学生的课余生活,共有近300人次参与了以上活动并
荣获各种奖项;同时我系组织开展了班级专业汇报演出、毕业生系列音乐会等活动,这些项目的开展,使学生的
才能得到发挥,也给了学生一个发展的空间和展示的舞台。
三、加强学生管理队伍建设,提升德育工作水平
1、班主任队伍建设
本学年学生科加强与班主任的沟通联系,积极协助
他们解决班级存在的问题,通过召开班主任座谈会探讨
学生管理方面的成功经验和做法。
每周日下午班会前召
开班主任会议,传达班会内容、指导班主任开好班会,
同时听取班主任意见,统一思想认识。
在工作中,以量
化考核促工作成效,建立并实施完善的班主任评价体系,发挥评价体系的激励作用,不断加强班主任队伍建设。
2、学生科自身队伍建设
每学期初组织学生管理人员认真学习掌握自己的岗
位职责内容,要求不仅要钻研业务,还要学习教育教学
管理规律、学习心理学、法律常识,同时要学习和研究工作艺术,在工作中既要坚持原则又要讲究方法。
同时坚持每周召开一次学生管理工作例会,总结本周工作和明确下周工作重点,也加强了科室成员间的沟通。
四、加强团组织建设,开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动
1、学期初组织进行团干部及学生会干部换届选举,产生新一届的学生会干部,并进行工作培训,培养学生的先进意识;组织20XX级六名团干部参加团委举办的“青年马克思主义者培养工程”团课培训;组织97名团员学生参加入党积极分子党章培训;严格做好学生“推优入党”工作,本学年共向党组织推荐优秀团员学生22名。
2、我系学生志愿者活动活跃,每学期定期前往XX 市特殊教育学校,为音乐班的学生们表演声乐、器乐节目,并对孩子们进行专业辅导;相应团委号召,我系团员学生为XX旱区、XX灾区捐款共计4465元,同时系团总支积极发动全系学生为20XX级音乐教育班家庭困难的李XX同学捐款8575元,体现了我系同学的爱心。
总之,本学年学生科积极工作,努力进取,最大限度地实现了德育的育人功能,使学生精神面貌有了较大改进,初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。
但
在进步的同时我们也清醒地认识到我们的成绩离学校、社会的要求还有很大差距,为此,我们决心继续团结协作,为全面建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力。