英语趣味活动策划方案幼儿园复活节英语活动策划方案

幼儿园教师教案复活节英语教案教学目标：1.让幼儿了解复活节是一个重要的宗教节日。

2.培养幼儿学习英语的兴趣和能力。

3.通过游戏和活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。

教具准备：1.复活节相关图片和道具。

2.复活节英语歌曲录音。

3.彩蛋和装饰材料。

4.复活节相关词汇卡片。

教学活动：活动一：复活节英语歌曲1.教师播放复活节英语歌曲录音，让幼儿听歌曲并跟随节奏摇摆身体。

2.教师和幼儿一起唱歌，并用手势示意其中的一些动作或词汇。

活动二：复活节词汇学习1.教师出示复活节相关的图片，例如复活节彩蛋、复活节兔子、复活节花等，让幼儿观察并说出相应的英文单词。

2.教师出示复活节相关词汇卡片，然后逐个教给幼儿发音和用法。

3.让幼儿模仿教师的发音并大声朗读，加深记忆。

活动三：复活节彩蛋装饰1.教师给每个幼儿发放一个空彩蛋，然后给出一些装饰材料，例如彩色纸、彩色笔等。

2.让幼儿使用装饰材料将彩蛋装饰成自己喜欢的样子，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

3.教师可以和幼儿一起讨论彩蛋的装饰，提供一些相关的英文词汇，并引导幼儿用英语描述自己的作品。

活动四：复活节彩蛋寻宝游戏1.教师将幼儿分为若干小组，并给每个小组一个装饰好的彩蛋。

2.教师事先在教室或者室外藏好一些小礼物或糖果，并给出一些线索。

3.让每个小组根据线索去寻找彩蛋，找到后将彩蛋交给教师领取小礼物或糖果。

4.教师可以在游戏结束后，帮助幼儿总结整个游戏的过程和所学到的词汇。

活动五：复活节兔子手工1.教师给每个幼儿发放复活节兔子的手工材料，例如纸板、纸杯、彩色纸等。

2.教师向幼儿演示如何用手工材料制作一个简单的复活节兔子，引导幼儿按照示范进行制作。

3.教师可以和幼儿一起讨论兔子的相关词汇，并引导幼儿用英文描述自己的手工作品。

教学反思：通过这堂复活节英语课，幼儿们不仅了解了复活节的意义，还学会了一些与复活节相关的英文词汇。

通过游戏和手工活动，幼儿们的动手能力得到了锻炼，同时也培养了他们的团队合作精神。

幼儿园英语活动教案《复活节》幼儿园英语活动教案《复活节》「篇一」一、活动目标1．初步认识西方节日-复活节的风俗习惯。

2．正确辨认单词及其发音。

3．通过拼蛋、我会跳、找朋友游戏中感受节日的快乐。

4．单词：Easter Bunny Easter egg basket toy hop5．在游戏情节中激发幼儿学习英语的`兴趣。

6．初步理解英语单词含义。

二、教学时数1课时（小班15分钟）三、活动准备1．复活兔头饰、复活蛋、篮子、玩具、夫拉圈若干。

2．Easter Bunny的音乐磁带3．配班老师戴上复活兔头饰，提着装有复活蛋和玩具的篮子，准备参与活动。

四、活动过程1. Warm up<1>.Greetings“It‘s a sunny day today. Sunny day，sunny day. It’s a sunny day today. Hot，hot，hot.”2. New wordsT：Easter is coming. Here comes an Easter Bunny. Look，she ishopping to us。

T：Hello，I am Easter Bunny. Nice to see you。

T&C：Nice to see you，too。

T：What‘s in your hand？T1：It’s a basket。

T&C：Basket，basket，It‘s a basket。

T：What’s in your basket？T1：Let me show you. This is a toy。

T&C：Oh，toy，toy，it‘s a toy。

T：There are many toys in your basket. Let me see. This is a toy car. This is a toy carrot. That’s a toy dog. Oh，what‘s that？It’s very beautiful。

幼稚園復活節英語活動方案一、活動目標：1、感受西方的文化和有趣的外國節日風俗。

2、根據不同年齡段的活動設計，讓幼兒感受到遊戲的樂趣。

3、提高孩子學習英語的興趣，創設說英語的氛圍。

二、活動準備：1、每級選好的英語歌曲並錄音、各級安排好活動場地；2、角色準備（每班一位老師準備頭飾進行角色扮演），學習復活節英語；3、雞蛋、籃子、復活節的象徵物（小兔、小雞、狗等）、毛巾、圈圈、紙皮巢等。

三、活動時間：4月13日上午：中班級10：00—10：25，大班級：10：25---10：50下午：小班級3：30---3：50，小小班級：3：55---4：15四、活動地點：幼稚園大操場五、人員安排：活動設計——英語組成員音響：黃浩斌拍照：王玉菊主持人——大班鄒瓊、中班劉文娟、小班羅曉玲、小小班餘建容六、活動過程：1、宣傳發動：發信息請家長本週六、日在家將煮熟的蛋，與孩子一起繪製彩蛋，讓家長瞭解復活節的時間和意義，4月13日（週一）要求幼兒帶一到兩個畫好的彩蛋回園。

2、復活節的介紹：簡單介紹復活節的來歷和故事，使幼兒初步瞭解復活節是迎接新生命的開始。

3、Game遊戲活動：大班級：1）Singasong唱歌：集中軟地膠操場，分班圍成圓圈，唱英語律動歌曲，學習復活節的英語。

2）Eggsshipped運蛋：把蛋放到毛巾上，兩個小朋友合作將蛋安全運到雞媽媽的家，迴圈玩。

3）Rolltheeggs.滾蛋：兩個班交替，一個班運蛋，一個班滾蛋（準備滾蛋的紙皮巢）。

4）Hidetheeggs藏蛋：分班分場地將蛋藏於草叢、樹叢中，蛋藏好後，升旗臺與大操場藏蛋的兩個班一起互換場地找蛋，找到蛋最多的班級為勝。

5）Sendeggs送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。

6）Dance跳舞結束：大家一起搭著肩膀，繞著圓圈跟著音樂跳《兔子舞》。

中班級：1）Singasong唱歌：（同大班）2）Setsofeggs套蛋：把蛋排成幾排，小朋友站到指定線把圈圈拋到蛋上，套中蛋的為勝。

幼儿园英语狂欢节：趣味英语游戏活动策划方案一、前言在孩子们的成长过程中，英语教育扮演着越来越重要的角色。

幼儿园作为孩子们接触英语的最初阶段，举办趣味的英语游戏活动，可以帮助他们轻松地学习英语，激发学习的兴趣，培养语言表达能力，增强团队合作意识。

我认为在幼儿园举办一场英语狂欢节，是一个很好的主意。

二、活动主题我们来确定活动的主题。

我建议将这场活动的主题定为“英语狂欢节”。

英语狂欢节将是一个有趣、互动性强的英语学习盛会，活动内容涵盖英语拼音、单词、句型等方面。

在这个活动中，孩子们不但可以学习英语知识，还能感受到英语的乐趣。

三、活动形式1. 英语知识抢答游戏我们可以设计一些以英语为主题的知识抢答游戏，例如“快乐英语拼图”、“口语小达人”等游戏，以增强孩子们的英语学习兴趣。

在游戏中，孩子们将分成小组，通过竞赛的方式进行英语知识的考核，增加了趣味性的也能提高孩子们学习英语的积极性。

2. 英语角色扮演剧我们可以组织一场英语角色扮演剧，让孩子们在扮演不同的角色时学习和运用英语。

可以选取一些经典的英语故事，让孩子们分组演绎，在活动中加入互动环节，让孩子们在快乐中学习英语，增强他们的语言表达能力。

3. 英语歌曲演唱比赛英语歌曲演唱比赛也是一个很不错的活动安排。

可以事先选定一些简单易学的英语儿歌，让孩子们在学习歌曲的也能锻炼他们的发音和语感。

在活动中，可以组织一次英语歌曲演唱比赛，让孩子们在舞台上尽情展示自己的才艺，感受英语的魅力。

四、活动收尾在活动我们可以设置一个英语作品展示环节，让孩子们展示他们在活动中学习到的英语作品，例如绘画作品、手工制作等。

这不仅可以增强孩子们的学习成就感，也能让他们在展示作品的过程中巩固所学的英语知识。

五、个人观点和理解对于幼儿园英语狂欢节的策划，我个人认为这不仅是一次英语学习的机会，更是一次释放孩子们天性、激发他们创造力的盛会。

通过这次活动，孩子们不仅会掌握一定的英语知识，更能培养自信心、团队协作能力和表达能力，从而为他们未来的发展打下坚实的基础。

复活节英语活动策划7篇复活节活动方案怎么写【篇1】活动主题：快乐复活节活动目的：1.使学生了解复活节的由来和时间。

2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

3.体验复活节的活动与游戏。

活动方案：内容：EasterParty日期：4月12日活动用时：2小时形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。

班级Party 可选择其中的活动展开。

)对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)活动前准备工作：1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。

2.提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

3.准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

4.全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。

小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

活动流程：一、开场热身(10分钟)主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。

主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。

二、进入活动教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：第一阶段：Games第二阶段：Craft第三阶段：SuperShow第四阶段：EggsHunting第五阶段：RabbitDance参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。

幼儿园趣味英语课程活动策划方案1. 活动名称：English Wonderland目标：•培养幼儿对英语学习的兴趣和积极性。

•培养幼儿的英语听说能力。

•通过趣味活动提高幼儿的英语学习效果。

•培养幼儿的团队协作和沟通能力。

活动内容：•环游英语王国：设置不同的英语主题角落，如动物园、超市、医院等，让幼儿参与角色扮演，运用英语与其他幼儿交流。

•绕口令比赛：准备一些简单的英语绕口令，让幼儿分别进行练习，并在活动中比赛，加强幼儿的口语表达能力。

•英语盲盒：准备一些小物件，给每个盒子贴上编号，幼儿轮流选择盒子，用英语描述盒子内的物件并给出简单的解释。

•英语舞蹈：教授幼儿一段简单的英语舞蹈，让他们在音乐的伴奏下学习英语表达，培养幼儿的音乐感和身体协调能力。

•英语画廊：准备一些英语相关的图片，让幼儿观赏并用英语进行描述，激发幼儿的想象力和语言表达能力。

活动准备：•确定活动场地，如幼儿园教室或操场。

•准备英语学习角落的道具和装饰品，如动物园的玩具动物、超市的玩具货架等。

•准备绕口令和英语盲盒的物件。

•挑选适合幼儿的英语舞蹈教学视频。

•收集英语相关的图片或卡片，并准备展示的地方。

活动流程：1.开场：引入英语学习的重要性和趣味性，并让幼儿积极参与。

2.环游英语王国：幼儿分组参与不同主题的角色扮演，并进行交流对话。

3.绕口令比赛：幼儿分组进行练习和比赛，每组轮流表演绕口令。

4.英语盲盒：幼儿轮流选择盒子，并用英语描述和解释盒子中的物件。

5.英语舞蹈：播放英语舞蹈教学视频，引导幼儿跟随学习英语舞蹈。

6.英语画廊：展示英语相关的图片或卡片，让幼儿观赏并用英语进行描述。

7.活动总结：回顾活动内容，鼓励幼儿对英语学习的兴趣和积极性。

•观察幼儿参与活动的积极程度和主动性。

•评价幼儿在活动中的英语表达能力和沟通协作能力。

•收集家长的反馈，了解幼儿对活动的反应和学习效果。

可能的延伸活动：•英语剧场：安排幼儿进行英语剧目的表演，增强幼儿的表演能力和英语口语表达能力。

复活节方案
时间：4月14日14:00开始
主题：复活节
教授单词：Easter eggs ,Easter bunny,Easter basket,Easter cards. 句子：this is my …
活动地点：*** hall
人数:
年龄段：
老师：
流程：
1，主持人致辞&包含介绍复活节
2，兔子舞
3，教单词
4，画彩蛋
5，游戏-运彩蛋
1滚彩蛋
2藏彩蛋
3运彩蛋
6，做卡片&写祝福语，大声说出祝福语，相互交换
7，结束
感谢大家的配合参与，谢谢大家~（飞吻KISS~）预演彩排，整体流程。

兔子舞的视频
/show/NVzrPZHe6d8wtPyeufjFWQ...html 教学物料准备：
8，1,at least 30 eggs至少30个鸡蛋
9，2,27 bunny’s ears , 27对兔子耳朵。

10， 3.27 easter cards (including the pre design), 27张卡片。

11，4, colour pens彩色笔
12，5,songs about the warming up time，暖场所用歌曲。

13，6,麦克风、音箱。

【幼儿园英语教案】双语节庆教学综合活动：复活节 Easter 【幼儿园英语教案】双语节庆教学综合活动：复活节easter
英语节庆教学综合活动：
复活节easter
活动目标：
1.能够综合认知和运用英与老师和同伴交流，掌控节庆代表单词、句型、游戏活动。

2.快乐自如的融入活动体验节日的气氛和乐趣，感受西方风俗习惯及文化背景。

活动准备工作：
1.知识经验准备：知道复活节的来历。

2.物质准备工作：白色蛋模型一个、彩色看板若干、彩蛋若干、兔子头饰
活动过程：
1.greeting:talkaboutthedate,theweather,themoodandthenameoffestival.
2.topic:学习复活节相关词汇及用语
(1)easterbunny:
1)通过逐步组合图形引出特色元素，综合练习数字和形状的表达方法。

2)融合节奏的韵律，练歌词------easterbunny,hophophop.
(2)easteregg:
1)交流篮子里单色彩蛋的颜色，备考已掌控颜色的表达方式。

2)通过情景表演，倡议幼儿帮助小兔制作一个大的彩蛋。

英文活动：可以骂人的小铃
双语综合活动：万圣节halloween。

互动式复活节幼儿园英语教案2Easter is a special holiday that is celebrated by Christians all over the world. It is a time when families come together to celebrate the resurrection of Jesus Christ, and it is also a great opportunity to teach young children about the customs and traditions of Easter. In this interactive Easter-themed kindergarten English lesson plan, we will be exploring the story of Easter and the different traditions associated with it. This lesson plan includes a range of activities that are designed to keep young children engaged and excited about learning.Learning objectives:1.To introduce young children to the story of Easterand its significance in Christianity.2.To help young children become familiar with thedifferent Easter traditions.3.To develop young children's listening and speakingskills, and improve their vocabulary.4.To encourage young children to be creative andexpress themselves through art and crafts.Lesson plan:1.Introduction (10 minutes)We will start the lesson by introducing the topic of Easter and asking the children what they know about it. We will explain that Easter is a Christian holiday that is celebrated to commemorate the resurrection of Jesus Christ.2.Storytelling (15 minutes)We will read the story of Easter to the children and encourage them to ask questions and share their thoughts and ideas about what they have heard.3.Vocabulary Building (10 minutes)We will introduce the children to some new vocabulary associated with Easter, such as bunny, egg, bunny ears, Easter basket, and so on. We will use flashcards and other visual aids to help young children remember the new words.4.Crafts activity (20 minutes)We will provide the children with materials to make their own Easter bunny ears. This activity will encouragecreativity and provide an opportunity for children to express themselves through art and crafts.5.Music and Movement (10 minutes)We will play some Easter-themed music and encourage the children to move and dance to the beat. This activity will help children to burn off some energy while also introducing them to different forms of music and movement.6.Egg Hunt (15 minutes)We will hide some Easter eggs around the classroom and encourage the children to find them. This activity will help the children to become familiar with one of the most popular traditions associated with Easter.7.Conclusion (5 minutes)We will conclude the lesson by reviewing what the children have learned about Easter and encouraging them to share their favorite parts of the lesson.Conclusion:This interactive Easter-themed kindergarten English lesson plan is a great way to teach young children about the customs and traditions of Easter. Through a range of activities, we will introduce the children to the story of Easter, different Easter traditions, and new vocabulary. We will also encourage creativity, movement, and teamwork to help young children develop social and emotional skills. By the end of the lesson, the children will have a better understanding of the importance of Easter and will have had lots of fun in the process.。

幼儿园英语教案《复活节》一、教学目标1.让幼儿了解复活节是一个重要的西方节日，明白复活节的来历和相关文化；2.培养幼儿英语学习的兴趣和能力，学习日常生活中常用的复活节词汇；3.通过动手制作复活节彩蛋，提高幼儿动手能力和创造力。

二、教学内容1.复活节的来历和文化；2.复活节的常用英语词汇；3.制作复活节彩蛋。

三、教学准备1.复活节图片和视频；2.色彩温暖的彩蛋制作材料；3.简单易懂的英语教材。

四、教学过程步骤一：引入1.老师向学生简单介绍关于复活节的一些背景知识，例如：复活节是什么、什么时候庆祝和为什么要庆祝复活节。

利用图片或视频让幼儿在视觉上对复活节进行了解。

2.老师问学生们是否听说过复活节。

为学生提供简单英文词汇，例如：“Easter”、“egg”、“bunny”等。

让学生尝试说出这些词汇并加以介绍，让幼儿逐渐了解复活节的一些英语词汇。

步骤二：教学1.老师用卡通图片和简单英文词汇向学生讲解复活节的相关文化：1.节日蛋：蛋是在复活节庆祝活动中最常见的物品之一。

老师通过简单易懂的英语词汇解释节日蛋的来历、制作方法和象征意义。

2.复活节兔：在西方的复活节庆祝活动中，田野中的小野兔是负责分发复活节蛋的，因此兔子成了复活节的主题之一。

让幼儿看一些有趣的复活节兔的图片，并介绍一些与兔子有关的英文词汇。

2.老师指导学生制作简单的复活节彩蛋：1.提供卡纸、彩纸、蜡笔、彩色毛线、瓷漆彩绘笔等制作用的材料，让学生随意涂画创作；2.用简单的英文字句，比如“Happy Easter”，来鼓励学生在复活节彩蛋上进行创意涂鸦，让孩子们的作品更具有个性和创造力。

3.老师要求学生运用所学复活节英文词汇及制作好的复活节彩蛋表演小短剧，操作完毕后老师可给予学生表现相应评价。

步骤三：总结1.复习整理所学的英文词汇和文化；2.让幼儿和老师一起看看他们创作的复活节彩蛋，用英语谈论自己的作品。

老师也可以鼓励孩子们用英语交流，并对他们说：“You did a great job!”等等鼓励类的话语；五、教学扩展1.在圣诞节时能够较大程度上激发幼儿的创造性思维，在复活节的庆祝活动也可以指导其创作更多复活节装饰性良好的手工作品，从而提高幼儿动手能力和创造力。