媒体传播学网络传播社会影响考点练习(2016-10-21)

传播学练习题传播学练习题传播学是一门研究信息传播的学科，通过研究人类在社会交往中的信息传递过程，揭示信息传播的规律和特点。

在现代社会中，传播学的研究变得尤为重要，因为信息的传播已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

下面是一些传播学练习题，帮助我们更好地理解这门学科。

1. 什么是传播学？传播学是研究信息传播的学科，主要关注人类在社会交往中如何传递信息。

它研究信息的来源、传播途径、接收者以及信息对社会的影响等方面。

2. 传播学的研究对象有哪些？传播学的研究对象包括但不限于广播、电视、报纸、互联网、社交媒体等各种媒介形式。

此外，传播学也关注人与人之间的口头传播和非言语传播。

3. 传播学的理论有哪些？传播学的理论有很多，其中包括传播效果理论、媒介依赖理论、社会认知理论、符号互动理论等。

这些理论试图解释信息传播的过程和结果。

4. 传播学的研究方法有哪些？传播学的研究方法包括实证研究、文献研究、实地观察、访谈调查等。

不同的研究方法适用于不同的研究对象和问题。

5. 传播学对社会有什么影响？传播学的研究成果对社会有着重要的影响。

它可以帮助我们更好地理解信息传播的规律，提高我们的媒体素养，增强我们对信息的辨别能力。

此外，传播学的研究也可以为媒体产业和广告行业提供指导。

6. 传播学如何应对互联网时代的挑战？互联网的出现给传播学带来了新的挑战和机遇。

传播学需要更加关注网络传播的特点和规律，研究互联网上的信息传播过程和效果。

此外，传播学还需要研究如何应对网络谣言、信息泛滥等问题，提出相应的解决方案。

7. 传播学研究的局限性是什么？传播学研究的局限性在于它往往只关注信息的传递过程，而忽视了接收者的主观解读和反应。

此外，传播学的研究往往是片面的，没有考虑到社会、文化、政治等因素对信息传播的影响。

8. 传播学如何与其他学科融合？传播学与其他学科的融合可以帮助我们更全面地理解信息传播。

与心理学的融合可以研究人们对信息的接受和反应；与社会学的融合可以研究信息传播对社会结构和社会关系的影响；与文化学的融合可以研究不同文化背景下的信息传播差异等。

媒体传播与社会影响练习题在当今社会，媒体传播的力量无处不在，它以各种形式渗透进我们生活的方方面面，对社会产生着深远而广泛的影响。

为了更深入地理解这一现象，让我们通过一些练习题来探讨媒体传播与社会影响之间的关系。

一、选择题1、以下哪种媒体形式对社会舆论的形成影响最大？（）A 报纸B 电视C 网络D 广播2、媒体传播中，以下哪项不是导致信息失真的主要原因？（）A 记者的主观偏见B 信息源的复杂性C 传播技术的限制D 受众的理解偏差3、社交媒体的兴起对人际关系的影响主要表现在（）A 增强了现实中的人际交往B 使人际关系更加虚拟化C 减少了人际冲突D 促进了不同文化间的交流4、以下哪种媒体传播内容最容易引发社会恐慌？（）A 自然灾害的准确报道B 未经证实的疾病谣言C 政府的政策解读D 文化活动的宣传二、简答题1、请简述媒体传播对社会文化传承的作用。

答：媒体传播在社会文化传承中发挥着关键作用。

首先，它能够记录和保存各种文化元素，包括传统习俗、艺术形式、历史故事等。

通过电视节目、纪录片、网络文章等形式，将这些文化遗产传递给当代和未来的人们。

其次，媒体传播可以促进文化的交流与融合。

不同地区、民族的文化通过媒体得以展示和传播，人们能够了解和欣赏到多元的文化，从而丰富自身的文化认知，促进文化之间的相互学习和借鉴。

再者，媒体传播能够激发人们对传统文化的兴趣和保护意识，推动文化的创新与发展。

例如，一些传统文化节目通过现代媒体的包装和推广，重新受到关注，吸引更多人参与到文化传承和创新中来。

2、举例说明媒体传播如何影响公众的价值观。

答：媒体传播对公众价值观的影响十分显著。

比如，在影视作品中，常常宣扬勇敢、正义、善良等价值观。

像一些励志电影，主角在面对困难和挫折时坚持不懈、勇往直前，这种形象会激励观众在生活中也保持积极向上的态度，勇敢追求自己的梦想。

另外，广告也是影响公众价值观的重要方式。

某些奢侈品广告强调物质享受和外在形象，可能导致部分人过度追求物质财富，认为拥有这些就是成功和幸福的象征。

媒体传播学考试试题一、选择题1. 下列哪个是媒体传播学的核心概念？A. 竞争力B. 传媒效应C. 媒介关系D. 创造价值2. 媒体传播渠道的分类方式主要包括哪几种？A. 印刷媒体、电视媒体B. 新闻媒体、网络媒体C. 主流媒体、新兴媒体D. 有线媒体、无线媒体3. 媒体传播学的研究对象是指以下哪个方面？A. 媒体的传播方式B. 媒体的功能作用C. 媒体的文化表达D. 媒体的技术发展4. 媒体传播学的历史可以追溯到哪个时期？A. 古代B. 中世纪C. 近现代D. 当代5. 媒体传播学的理论研究主要受益于哪些学科的交叉？A. 社会学、政治学B. 心理学、经济学C. 文学、艺术学D. 数学、物理学二、简答题1. 请简要解释“媒体效应”的概念及其在媒体传播学中的重要性。

2. 试述媒体传播渠道的分类方式，并列举出每种分类方式的特点。

3. 简要概述媒体传播学的研究对象以及这些对象的内涵。

4. 解释媒体传播学的历史渊源，包括它从哪个时期开始研究以及对媒体发展的影响。

5. 媒体传播学作为一门跨学科的学科，请列举出至少三个与之相关的学科，并解释它们与媒体传播学的关系。

三、论述题媒体传播学作为一门综合性学科，涉及到了众多内容，包括媒体的传播方式、媒体的影响效应、媒体的社会功能等。

从理论上来说，媒体传播学对于媒体的发展和社会进步起到了重要的推动作用。

首先，媒体传播学研究了媒体的传播方式。

通过对媒体传播的研究，我们可以了解到不同媒体的传播特点和优势。

例如，在传统媒体方面，媒体传播学可以帮助我们理解报纸、广播和电视等媒体的传播模式和机制，从而更好地利用传统媒体进行信息传播。

而在互联网和新媒体方面，媒体传播学可以帮助我们了解到新媒体的技术特点以及媒体的社交性，从而更好地适应互联网时代的传播方式。

其次，媒体传播学研究了媒体的影响效应。

媒体对于个体和社会的影响是不可忽视的。

媒体传播学通过研究媒体对于社会认知、价值观和行为的影响，帮助我们更好地理解媒体的作用。

传播学的考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学之父是哪位学者？A. 卡尔·马克思B. 弗洛伊德C. 威尔伯·施拉姆D. 马歇尔·麦克卢汉答案：C2. 传播学研究的起点是？A. 信息B. 媒介C. 受众D. 传播效果答案：A3. 下列哪一项不是传播学的主要研究领域？A. 媒介研究B. 受众研究C. 效果研究D. 心理学研究答案：D4. 传播学中的“两步传播理论”是由哪位学者提出的？A. 保罗·拉扎斯菲尔德B. 库尔特·勒温C. 马歇尔·麦克卢汉D. 威尔伯·施拉姆答案：A5. 传播学中的“议程设置理论”认为媒体的主要功能是？A. 告知公众B. 引导公众讨论C. 塑造公众意识D. 娱乐大众答案：C6. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 卡尔·霍夫兰B. 诺尔·诺依曼C. 马歇尔·麦克卢汉D. 保罗·拉扎斯菲尔德答案：B7. 传播学中的“使用与满足理论”主要研究的是？A. 媒介如何满足受众需求B. 受众如何使用媒介C. 媒介对受众的影响D. 受众对媒介的反馈答案：A8. 传播学中的“框架理论”主要关注媒介如何？A. 选择信息B. 呈现信息C. 解释信息D. 分析信息答案：C9. 传播学中的“螺旋理论”认为传播过程中最重要的是？A. 信息的传递B. 信息的接收C. 信息的反馈D. 信息的存储答案：C10. 传播学中的“第三人效果”理论认为人们通常会？A. 高估媒介对他人的影响B. 低估媒介对自己的影响C. 高估媒介对自己的影响D. 低估媒介对他人的影响答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 传播学的主要理论包括以下哪些？A. 传播效果理论B. 传播媒介理论C. 传播受众理论D. 传播控制理论E. 传播内容理论答案：ABCD12. 传播学中的“传播效果”可以分为哪些类型？A. 短期效果B. 长期效果C. 直接效果D. 间接效果E. 个人效果答案：ABCD13. 传播学中的“传播过程”包括哪些要素？A. 发送者B. 信息C. 媒介D. 接收者E. 反馈答案：ABCDE14. 传播学中的“传播模式”有哪些？A. 线性模式B. 循环模式C. 互动模式D. 系统模式E. 网络模式答案：ABCDE15. 传播学中的“传播媒介”包括哪些类型？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 数字媒介D. 社交媒介E. 传统媒介答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）16. 传播学是一门独立的学科，与其他学科没有交叉。

传播学教程习题库第一章传播学的对象和基本问题名词解释1. 传播：传播实质上是一种社会互动行为，人们通过传播保持着相互影响、相互作用的关系。

人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是意义，也不单单是符号，而是作为意义和符号、精神内容和物质载体之统一体的信息。

所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。

2.传播学：传播学是研究社会信息系统及其运行规律的社会科学。

3.共通的意义空间：意味着传受双方必须对符号意义拥有共通的理解，否则传播过程本身就不能成立，或传而不通，或理解错误。

在广义上，共通的意义空间还包括人们大体一致或接近的生活经验和文化背景。

4.双重偶然性：指传播双方都存在着不确定性。

因此，通过传播所做出的选择就有受到拒绝的可能性。

填空题1、（库利）（填写人名）开创了界定传播概念的社会学传统，（皮尔士）（填写人名）开创了符号学或语义学传统。

2、施拉姆在《传播是怎样运行的》提出，传播至少有三个要素，它们分别是（信源）、（讯息）和（信宿）。

判断题（判断正误，不需说明理由）1、传播学正式成为一门社会科学的时间和新闻学的产生时间大致同期。

（❌）2、任何传播活动都有双重偶然性。

（❌）3、任何传播活动都能达成信息的共享。

（❌）单项选择题1、对传播学的理解，以下哪一项是错误的？（B）A、是一门新兴学科；B、是马克思的精神交往理论的具体化；C、是一门交叉学科；D、约在上世纪七八十年代传入我国。

2、对英文communication的传播学理解，以下哪一项是错误的？（C）A、传播的内容为非物质形态的信息；B、传播的意图是为了信息共享；C、一般而言，传播者具有主动性，受传者具有被动性；D、中译名“传播学”没有准确表达原有单词的交流含义。

3、施拉姆在《传播是怎样运行的》提出，传播至少有三个要素，以下选项哪一个不符合要求？（C）A、信源；B、讯息；C、媒介；D、信宿。

4、对信息的传播学理解，以下哪一项是错误的？（A）A、传播学的研究对象是不仅包括人类信息，而且包括自然和生物意义的信息；B、人类社会的信息不同于自然和生物意义信息；C、人类信息是物理载体和意义构成的统一整体。

网络新闻传播考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 网络新闻传播的首要特点是（）。

A. 互动性B. 即时性C. 多媒体性D. 全球性答案：B2. 网络新闻的传播速度是传统媒体的（）倍。

A. 2B. 5C. 10D. 20答案：C3. 网络新闻传播的受众特点是（）。

A. 被动接受B. 选择性接受C. 无差别接受D. 有选择性地主动接受答案：D4. 网络新闻的传播渠道不包括（）。

A. 网站B. 社交媒体C. 传统报纸D. 移动应用答案：C5. 网络新闻传播的优势不包括（）。

A. 传播速度快B. 覆盖面广C. 成本高D. 互动性强答案：C6. 网络新闻的传播效果主要取决于（）。

A. 内容质量B. 传播渠道C. 受众数量D. 传播速度答案：A7. 网络新闻传播的发展趋势是（）。

A. 传统化B. 个性化C. 单一化D. 去中心化答案：B8. 网络新闻传播的伦理问题不包括（）。

A. 侵犯隐私B. 信息失真C. 版权问题D. 信息过载答案：D9. 网络新闻传播的法律问题不包括（）。

A. 侵犯隐私权B. 侵犯著作权C. 侵犯名誉权D. 信息泄露答案：D10. 网络新闻传播的社会责任不包括（）。

A. 传播真实信息B. 保护个人隐私C. 维护社会稳定D. 追求商业利益答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 网络新闻传播的特点包括（）。

A. 互动性B. 即时性C. 多媒体性D. 全球性答案：ABCD12. 网络新闻传播的优势包括（）。

A. 传播速度快B. 覆盖面广C. 成本低D. 互动性强答案：ABCD13. 网络新闻传播的受众特点包括（）。

A. 被动接受B. 选择性接受C. 无差别接受D. 有选择性地主动接受答案：BD14. 网络新闻传播的伦理问题包括（）。

A. 侵犯隐私B. 信息失真C. 版权问题D. 信息过载答案：ABC15. 网络新闻传播的法律问题包括（）。

A. 侵犯隐私权B. 侵犯著作权C. 侵犯名誉权D. 信息泄露答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）16. 网络新闻传播的首要特点是互动性。

网络传播概论考研题库一、网络传播的定义与特点1. 简述网络传播的基本概念。

2. 网络传播与传统媒体传播相比有哪些特点？3. 论述网络传播的互动性和去中心化特征。

二、网络传播的发展历程1. 描述互联网的起源及其对传播学的影响。

2. 分析网络传播技术的发展对信息传播方式的影响。

3. 论述社交媒体在网络传播中的作用。

三、网络传播的类型与模式1. 列举网络传播的主要类型。

2. 讨论网络传播的传播模式，如病毒式传播、口碑传播等。

3. 分析网络传播中的信息扩散机制。

四、网络传播的伦理与法律问题1. 讨论网络传播中的隐私权问题。

2. 分析网络传播中的知识产权保护。

3. 论述网络传播中的虚假信息和谣言传播问题。

五、网络传播的社会影响1. 论述网络传播对公众意见形成的影响。

2. 分析网络传播对政治参与和民主进程的影响。

3. 讨论网络传播对文化多样性和全球化的影响。

六、网络传播的策略与技巧1. 讨论如何有效利用网络传播进行品牌推广。

2. 分析网络传播在危机管理中的作用。

3. 论述网络传播中的受众分析和定位策略。

七、网络传播的未来趋势1. 预测未来网络传播技术可能的发展方向。

2. 讨论人工智能在网络传播中的应用前景。

3. 分析大数据技术对网络传播的影响。

八、案例分析1. 分析一个成功的网络传播案例，讨论其成功的原因。

2. 讨论一个网络传播失败的案例，分析其失败的原因。

3. 通过案例分析，总结网络传播中应注意的问题。

结语网络传播学是一个不断发展变化的领域，考研题库的建立旨在帮助学生系统地理解和掌握网络传播的相关知识。

通过不断的学习与实践，学生可以更好地适应数字时代的传播环境，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

希望本题库能够为考研学子提供有价值的参考和指导。

传播学概论第十讲传播效果测试题与答案总计： 4 大题，58 小题，共100 分答题时间:120一、单选题（该大题共20小题，每小题1分。

）1．新闻折射假说的提出者是（）。

A．麦克劳德B．罗杰斯C．诺利-纽曼D．格伯纳2．“枪弹论”诸多研究中（）研究的是广播剧对社会的影响。

A．佩恩基金会研究B．《火星人入侵地球》研究C．赫佐格广播媒介使用与满足研究D．美国伊犁县调查3．（）将大众媒介看做是行为塑造、兴奋、放松及各种行为意图（如投票）的一个主要来源。

A．行为效果B．认知学习效果C．认知建构效果D．认知社会现实效果4．说服效果的研究者们使用（）表示对于某些客体、个人、组织和符号的接近或回避的反应。

A．意见B．说服C．观念D．态度5．议程设置的基本思想可追溯到20世纪20年代李普曼在《舆论学》中提出的（）理论。

B．刻板印象C．洞穴比喻D．新闻与自由D．拟态环境6．（）理论涉及的是人们怎样通过得到的信息来学习并决定采用新产品或新服务。

A．社会认同B．宣传说服C．议程设置D．创新扩散7．通过操纵象征物来影响人们的行为的技巧被称作（）。

A．说服B．宣传C．引导D．传播8．（）将宣传定义为“个人或组织有意设计的意见或者行动，以影响其他个人或群体的意见或行动，达到事先安排的宣传者希望达到的目的。

”A．拉斯韦尔B．坎特里尔C．杜威D．李9．两级传播理论的创立者是（）。

A．拉斯韦尔B．卢因C．拉扎斯菲尔德D．霍夫兰10．在研究方法上，拉扎斯菲尔德的贡献是倡导并亲身实践了（）。

A．实地调查法B．内容分析法C．控制实验法D．个案研究法11．作为使用电影进行说服的军队研究项目的主要研究者，（）发现了研究说服系统理论的前景。

A．拉扎斯菲尔德B．罗杰斯C．霍夫兰D．塔尔德12．根据休梅克等人总结的影响媒介内容的因素，下列哪一项不是影响因素（）。

A．媒介工作者和个人的影响B．媒介日常工作惯例的影响C．意识形态的影响D．受众议题13．1958年，美国学者诺顿·朗对议程设置理论进行了直接描述：“在某种意义上，（）是设置地方性议题的原动力。

网络传播考试复习第一章绪论考核知识点：网络传播学的基本问题、信息传播、网络传播、网络媒体“把关”、互联网绪论一一..网络传播学的基本问题1.信息技术的发展与信息传播2.互联网及其发展3.什么是网络传播4.网络传播学研究对象5.网络传播学科属性6 ..网络传播学的相关学科1.信息技术的发展与信息传播1信息技术的创新----〉信息传播的革命主要表现在信息传播方式的变革上2人类信息传播迄今可分为3个阶段5个时期1、口头传播阶段（自然记忆阶段）特点：主观的，群体记忆少，直接交流，信息流失及推移错漏，亲闻亲知，无文字传递2、文字传播阶段特点：离体记忆，信息多复杂，广泛传播A、个体书写特点：传递内容复杂精确，广泛认同的符号系统，抽象客观，文字权威B、印刷品生产特点：印刷术，信息传播容量与数量大，传播空间广，信息生产加工成本低，文化交流3、电子传播阶段特点：即时性，传播空间无限扩大，模拟信号，数字信号，多形式，数字化革命2互联网及其发展互联网是美国/苏联冷战的产物1969年美国国防部的ARPAnet。

计算机网络(技术)是现代计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门交叉学科。

它是利用通信系统（通信线路和通信设备）按一定的连接方法，将分布在不同地点并具有独立工作功能的多个计算机系统（计算机、外设等）相互连接在一起，在网络软件（网络操作系统、网络数据库、网络应用软件等）实现网络资源共享和数据通信的整个系统。

2.网络分类计算机网络可以从不同的角度进行分类，常用的分类方法有：1.按网络覆盖的地理范围分类2.按网络的拓扑结构分类3.按网络协议分类4.按传输介质分类5.按照使用的网络操作系统分类6.按传输技术分类按网络覆盖的地理范围分为局域网、城域网和广域网三种类型。

1.局域网（LAN —Local Area Network）在较小的地理区域内，利用通信线路将纵多的计算机或数据终端设备连接起来的通信网络。

常用于组建一栋楼(群)、一个校园和一个企业的计算机网络。

2011新闻传播学考研测试题及答案一、名词解释1、小报是中国新闻史上最先出现的民间报纸，也叫“新闻”。

它始于北宋，盛行于南宋。

内容以刊载新闻和时事性政治材料为主，信息较灵通，时效性较强，大多是尚未公开的“朝廷机事”。

它在一定程度上满足了社会对朝廷政事和各方面信息的需求。

小报出现后，一直被统治者看作是一种非法出版物而受到查禁。

2、媒介权力指的是新闻传媒通过新闻传播行为对社会所起的支配作用。

这种支配作用，一是通过新闻报道的内容安排，形成人们的注意中心；二是通过选择和评价事实，表达和引导舆论；三是对政府和社会进行舆论监督。

3、社会主义新闻事业党性原则是无产阶级政党的党性原则在新闻工作者中的体现，是社会主义新闻事业的行为准则，它要求无产阶级政党领导或主办的新闻舆论工具在新闻传播过程中贯彻和表达本党的思想意志、政治要求和组织原则。

4、“有偿新闻”是我国当前新闻行业风气不正的突出表现。

其特征是谁给钱就报道谁，报道谁就向谁要钱。

5、第四媒体，也叫国际互联网，英文名称为INTERNET，简称为“互联网”或“因特网”。

1998年5月，联合国新闻委员会年会上正式把互联网定为继报纸、广播、电视之后的第四媒体。

二、简答1、简述社会责任新闻理论的基本观点。

社会责任新闻理论是西方新闻学者对20世纪欧美资本主义垄断竞争时期的新闻思想所作的理论概括。

这一理论指出，在资本主义垄断竞争时期，新闻自由伴随着义务和责任，绝对新闻自由不存在；当新闻媒介不履行自己应承担的社会责任时，政府有权对新闻媒介进行干预。

2、简述新闻真实性的双重涵义。

新闻真实是微观真实和宏观真实的统一。

对单篇新闻作品来说，不仅要确保个别事实的准确无误，做到微观真实，还要求在事实的总体和相互联系上也符合客观实际，力求宏观真实。

对新闻媒体来说，首先要做到每篇新闻真实可信，但每篇新闻真实未必等于真实地反映了整个现实世界。

所以还必须对实际情况做全面、客观的正确估计，通过控制报道量和连续报道等方式，做到宏观真实。

什么是传播？传播是社会信息的传递或社会信息的运行。

社会传播是一种信息共享活动；社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现；从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为；传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间；传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。

符号的定义是什么？符号是信息意义的外在形式或物化载体，是事物表述和传播中不可缺少的一种基本要素。

人类是通过符号或符号体系来传递信息的，但符号却不是人类社会的独有现象。

信号是什么？信号与其表示的对象事物之间具有自然的因果性，一切自然符号都是信号；信号与其表示的事物之间通常具有一对一的固定对应关系。

在自然符号中这种对应关系是明显的。

各种计算机编程语言，在将它们转换成一般人能理解的语言、文字或图像之前，也是根据一定语法规则相互对应的电子信号体系。

象征符是什么？象征符必须是人工符号，是人类社会的创造物；象征符不仅能够表示具体的事物，而且能够表达观念、思想等抽象的事物；象征符不是遗传的，而是通过传统、通过学习来继承的；象征符是可以自由创造的，象征符在于其指代的对象事物之间不需要有必然的联系，它们的关系具有随意性。

几种主要的传播过程模式：1.直线模式（拉斯韦尔提出），又称“5w”模式2.数学模式（C.香农和W.韦弗提出），又称香农—韦弗模式3.循环模式（奥斯古德和施拉姆提出）又称奥斯古德与施拉姆循环模式什么是人内传播？个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

人内传播是个体系统内的传播，也是一切社会传播活动的基础。

人内传播的过程与结构“感觉——知觉——表象——概念——判断——推理”“信源—传播者I（讯息）—受传者Me—分析—推论反应—传播者I—讯息—受传者Me”（米德的“主我、客我”理论，I是主我，Me是客我）什么是人际传播？个人与个人之间的信息传播活动，也是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统。

也是两个行为主体之间的信息活动。

《网络传播学》课程习题集一、多项选择题1.网络媒体较以往的传统媒体而言特征包括（）。

A传播方式的交互性B数字化C多媒体D个性化E超文本2.魔弹论是建立在（）假设的基础上的。

A受众面对大众媒介处于完全被动的地位B认为大众媒介力量有限C受众与大众媒介地位相当D受众面对大众媒介并不是处于完全被动的地位E认为大众媒介力量巨大3.人类的传播活动大体上经历了那几个阶段（）A口头传播时代B文字传播时代C印刷传播时代D电子传播时代E网络传播时代4. CMC作为新型传播手段。

它有哪些特点（）A、从传播模式看，它既然实现人际传播、组织传播，也可实现大众传播。

B、从传播方式看，它既可以实现传授者之间的一对一传播，也可以实现传授者的一对多、多对多传播。

C、从传播内容看，它既可以传播文本信息，也可以传播声音信息、图像信息和视频信息。

D、从传播媒介看，互联网是CMC传播的基础，CMC不能离开Internet而单独存在。

E、从传播的实效性上看，它既可以实现传授者之间的同步传播，也可以实现传授者之间的异步传播。

5.系统模式理论是德国学者马莱兹克提出来的。

他的主要观点是（）。

A、大众传播过程一般不会受社会环境的影响。

B、大众传播过程是各种社会力量、心理因素相互作用的过程。

C、传播的主要因素如传播者、接受者、媒介与信息，都会受到不同的社会力量和心理因素的制约。

D、传播者和受众在一定的社会环境下，进行着互动的、双向的信息传播。

E、整个传播过程是一个复杂的、互动的系统。

6.一般而言，我们可以把网络传播者分为（）。

A、职业的网络传播者B、普通的网络传播者C、专门的网络传播者D、技术型网络传播者E、非技术性网络传播者7.网络媒体受众的心理特征包括（）。

A、独处心理B、隐蔽心理C、匿名心理D、角色扮演心理E、共享心理8.网络传播模式的多种传播类型结合的特点体现在（）的结合。

A、人际传播B、群体传播C、组织传播D、大众传播E、交互传播9.网络传播中的把关行为包括（）。

网络传播概论课后题1. 简答题1.1 什么是网络传播？网络传播是指通过网络技术和平台，向广大用户群体传递信息、表达观点、传播知识和实现交流的过程。

它是信息技术与传播学相结合的产物，通过互联网、社交媒体、移动通信等技术与平台，实现了信息的快速传递和多向交流。

1.2 网络传播的特点有哪些？网络传播具有以下几个特点：1.全球范围：通过互联网，网络传播可以无视时间和地域的限制，使信息可以迅速传递到世界各地。

2.互动性：网络传播不再是单向的信息传递，用户可以通过评论、点赞、分享等方式参与进来，形成多向互动的传播模式。

3.自由性：每个人都可以通过网络自由地表达自己的观点和思想，传递个人的声音和信息。

4.多样性：网络传播媒体丰富多样，包括文字、图片、音频、视频等多种形式，用户可以根据自己的需求选择合适的媒体进行传播。

5.实时性：网络传播几乎是即时进行的，信息可以在短时间内传递到用户手中，用户可以实时获取最新的信息。

6.影响力：网络传播具有广泛的影响力，可以迅速传播大量信息，引起社会关注，影响公众舆论。

1.3 网络传播对社会的影响有哪些？网络传播对社会的影响具有多方面的作用：1.扩大信息范围：网络传播使人们可以获取到更广泛、更全面的信息，扩大了信息获取的范围和途径。

2.促进信息传递效率：通过网络传播，信息的传递速度和效率大大提高，可以迅速传递重要信息，促进社会的发展。

3.促进知识传播和学习：网络传播为知识的传播提供了方便和便利，人们可以通过网络学习、培训等方式获取知识。

4.形成多元化的媒体环境：网络传播媒体丰富多样，让人们可以选择不同类型的媒体进行信息获取，形成多元化的媒体环境。

5.拓宽社交圈子：通过社交媒体等网络传播平台，人们可以与世界各地的人进行交流和互动，扩大了社交圈子。

6.促进公共参与和民主化：网络传播为公众参与社会事务、表达意见提供了便利，促进了社会的民主化和公众参与程度的提高。

2. 论述题2.1 网络传播的挑战和问题有哪些？随着网络传播的快速发展，也带来了一系列的挑战和问题：1.网络信息的真实性问题：网络上的信息来源众多，真实性难以保障，容易出现谣言、假消息等问题，对用户造成误导。

传媒新闻传播练习题及答案题一：新闻传播的定义是什么？它的核心功能是什么？新闻传播是指通过传媒渠道，将新闻消息有效地传递给大众，并引发公众对这些消息的关注和讨论的过程。

它是一种传递信息、传播知识和影响公众思想的社会化活动。

新闻传播的核心功能包括以下几点：1. 信息传递：新闻传播通过各种媒体形式，将新闻消息传递给公众，使公众及时了解到发生在社会、国家和全球范围内的重要事件和信息。

2. 社会监督：新闻传播可以通过报道社会问题和事件，监督政府和相关机构的行为，保障公众的知情权和参与权。

3. 公众教育：新闻传播不仅是一种信息传递，还应承担着公众教育的责任，通过报道事实、解析问题，向公众传达知识和价值观念。

4. 媒体互动：新闻传播通过与公众的互动，促进信息的交流和共享，使信息更加多元化、包容性更强，以满足不同需求的读者和观众。

题二：请列举一些常见的新闻传播媒介和其特点。

1. 报纸：作为传统的新闻传播媒介，报纸具有深度报道和长篇分析的特点，适合提供详细的信息和观点分析。

但随着互联网的发展，报纸受众逐渐减少。

2. 电视：电视具有图像与声音的优势，能够直观地传达新闻内容，吸引观众的注意力。

电视新闻主要通过新闻联播和新闻频道进行传播，受众广泛，但容易受到编辑控制和商业利益的影响。

3. 广播：广播具有便携性和实时性的特点，适合在车辆、家庭和工作场所进行新闻传播。

广播新闻以短促、简洁和快速的方式传达信息，但没有图像和文字表达丰富。

4. 互联网：互联网新闻具有实时性、互动性和多媒体性的特点，在传播速度和内容丰富度上具有明显优势。

互联网新闻门槛低，但也容易出现信息混乱和不可靠的问题。

5. 社交媒体：如微博、微信等社交媒体成为年轻人获取新闻信息的重要渠道。

社交媒体新闻具有迅速传播、评论互动和个人化推荐的特点，但其中也存在信息虚假和流量导向的问题。

题三：请简述传媒新闻传播的监管机制和其重要意义。

传媒新闻传播的监管机制包括法律法规和自律机制两方面。

传播考试题及答案传播学是一门研究信息传播过程、传播效果及其社会影响的学科。

以下是一份模拟的传播学考试题及答案，供参考。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的核心是：A. 信息的传递B. 信息的接收C. 信息的编码与解码D. 信息传播的效果答案：D2. 下列哪项不是大众传播的特点？A. 广泛性B. 快速性C. 互动性D. 权威性答案：C3. 传播学中的“议程设置”理论是由谁提出的？A. 麦克卢汉B. 施拉姆C. 麦克康贝尔D. 科恩答案：D4. 传播效果的强弱与以下哪个因素关系最密切？A. 传播媒介B. 信息内容C. 受众态度D. 传播环境答案：B5. 以下哪个理论不是传播学理论？A. 两步流程理论B. 螺旋沉默理论C. 社会学习理论D. 认知失调理论答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述传播学中的“沉默的螺旋”理论。

答案：“沉默的螺旋”理论是由诺伊曼提出的，该理论认为在公共意见形成过程中，人们倾向于不表达与主流意见相悖的观点，以避免社会孤立。

因此，当人们观察到自己的观点与周围大多数人不同时，他们可能会选择沉默，这导致少数意见的沉默，而主流意见则被放大，形成一种螺旋式的沉默效应。

7. 解释“意见领袖”在传播过程中的作用。

答案：意见领袖是指在特定领域或群体中具有较高影响力和权威性的人物，他们能够引导和影响他人的观点和行为。

在传播过程中，意见领袖通过分享信息、提供解释和表达观点，帮助信息在群体中传播和接受，从而加速信息的传播速度，增强信息的说服力。

8. 描述“传播效果”的三个层面。

答案：传播效果的三个层面包括认知效果、情感效果和行为效果。

认知效果指的是信息接收者对信息内容的理解和记忆；情感效果指的是信息对接收者情绪的影响，如引起共鸣、激发情感等；行为效果则是指信息对接收者行为的直接或间接影响，如改变态度、促使行动等。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述新媒体环境下传播学理论的适用性与挑战。

网络传播学复习题一、网络传播的概念与特点网络传播是指通过计算机网络进行的信息传播活动。

它具有以下显著特点：1、数字化：信息以数字形式存在和传输，便于存储、处理和传播。

2、多媒体融合：能整合文字、图片、音频、视频等多种形式的信息，丰富了传播内容。

3、全球性：打破了地域限制，使信息能够在全球范围内迅速传播。

4、交互性：传播者与受众之间可以实时互动，受众不再只是被动接受信息。

5、个性化：能够根据用户的兴趣和需求，提供定制化的信息服务。

二、网络传播的类型1、网站传播网站是网络传播的重要平台，包括新闻网站、商业网站、政府网站等。

它们通过页面设计、内容更新等方式向用户传递信息。

2、社交媒体传播如微博、微信、Facebook 等，用户可以创建个人账号，分享信息、观点和生活点滴，形成社交网络。

3、搜索引擎传播用户通过输入关键词，搜索引擎为其提供相关的网页链接和信息，帮助用户快速获取所需内容。

4、视频分享平台传播像 YouTube、抖音等，用户可以上传、观看和分享视频。

5、在线论坛和社区传播人们围绕特定主题展开讨论和交流，形成具有共同兴趣的群体。

三、网络传播的受众1、受众的特点网络受众具有自主性强、个性化需求高、参与意识浓等特点。

他们可以自由选择信息，同时也能主动发布和传播信息。

2、受众的行为包括信息搜索、浏览、分享、评论、转发等。

受众的行为不仅受信息内容的影响，还受到社交关系、平台算法等因素的制约。

四、网络传播的效果1、认知层面网络传播能够拓宽受众的知识面，增加对事物的了解和认识。

2、态度层面可能改变受众对某一事物的看法和态度，形成舆论。

3、行为层面影响受众的行为决策，如购买商品、参与活动等。

五、网络传播中的伦理问题1、虚假信息传播网络上存在大量虚假、夸大的信息，误导公众。

2、隐私泄露个人信息在网络传播中可能被不当收集和使用，导致隐私泄露。

3、网络暴力一些网民在网络上发表攻击性言论，对他人造成伤害。

4、知识产权侵犯未经授权转载、复制他人作品等行为屡见不鲜。

媒体传播与影响练习题在当今信息爆炸的时代，媒体传播已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

无论是通过传统的报纸、电视，还是新兴的网络平台，媒体的力量无处不在，深刻地影响着我们的思想、行为和社会的发展。

接下来，让我们通过一系列练习题来深入探讨媒体传播及其产生的影响。

一、基础知识1、媒体传播的主要类型有哪些？A 印刷媒体（报纸、杂志）B 电子媒体（电视、广播）C 网络媒体（社交媒体、新闻网站）D 以上都是答案：D解析：印刷媒体以纸张为载体传递信息；电子媒体通过电波信号进行传播；网络媒体则依托互联网技术实现信息的快速共享。

2、以下哪项不是媒体传播的功能？A 提供娱乐B 监督政府C 促进个人成长D 制造社会矛盾答案：D解析：媒体传播的功能主要包括提供信息、教育大众、娱乐消遣、监督政府等，其目的是促进社会的和谐发展，而不是制造矛盾。

二、案例分析1、某明星的负面新闻在社交媒体上迅速传播，引发了公众的广泛关注和讨论。

请分析这一现象背后的媒体传播机制。

在这个案例中，社交媒体作为传播渠道，具有快速、广泛、互动性强的特点。

首先，某明星的负面新闻一旦被曝光，便会以极快的速度在网络上扩散。

社交媒体用户通过转发、评论等方式，使得信息呈几何级数增长。

其次，公众的好奇心和对明星生活的关注，促使他们积极参与讨论，进一步推动了新闻的传播。

而媒体为了吸引眼球、增加流量，往往会对这类新闻进行大肆报道和渲染，从而加剧了传播的范围和影响力。

2、一则关于健康养生的谣言在网络上广泛流传，给公众带来了恐慌。

请探讨如何避免此类情况的发生。

为避免这类情况，媒体首先要承担起核实信息真实性的责任，不随意传播未经证实的内容。

同时，提高公众的媒介素养也至关重要。

公众需要学会辨别信息的真伪，不盲目相信和传播谣言。

政府部门应加强对网络信息的监管，制定相关法律法规，对传播谣言的行为进行打击和处罚。

此外，专家学者等权威人士应及时出面辟谣，以科学的知识和权威的声音消除公众的恐慌。