郭国庆-市场营销通论-第六版-第3章课件PPT
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《市场营销学》考试大纲【字体:大中小】【打印】第一章市场营销导论一、学习目的和要求市场营销学是一门研究市场营销活动及其规律的应用科学,而市场营销活动是在一定商业哲学指导下进行的。
因此,准确把握与市场营销有关的概念,正确认识市场营销管理的实质与任务,全面理解市场营销管理哲学的演变,对于搞好市场营销,加强经营管理,提高经济效益具有重要意义。
学习任何一门科学,首先要了解它的性质和研究对象是什么,学习市场营销学当然也不能例外。
本章作为开宗明义的第一章,中心是弄清市场营销学的性质、研究对象和基本内容,市场营销学与相关学科的关系,市场营销管理的含义、任务、管理哲学和管理过程等基本知识,为本课程的学习奠定基础。
二、课程内容第一节市场营销与市场营销管理(一)市场与市场营销市场营销学主要研究企业的市场营销活动,即研究企业如何通过整体市场营销活动,适应并满足市场需求,以实现经营目标。
市场是指某种产品的现实购买者与潜在购买者需求的总和。
市场营销。
市场营销者。
相互市场营销。
(二)市场营销管理市场营销管理的涵义。
在不同的需求状况下,市场营销管理的任务有所不同。
第二节市场营销管理哲学(一)生产观念生产观念是指导销售者行为的最古老的观念之一。
生产观念的涵义和产生条件。
(二)产品观念产品观念的涵义。
市场营销的涵义。
(三)推销观念推销观念的涵义与产生条件。
(四)市场营销观念市场营销观念的涵义、产生条件。
市场营销观念与推销观念的区别。
(五)客户观念客户观念是指企业注重收集每一个客户以往的交易信息、人口统计信息、心理活动信息、媒体习惯信息以及分销偏好信息等,根据由此确认的不同客户终生价值,分别为每一个客户提供各自不同的产品或服务,传播不同的信息,通过提高客户忠诚度,增加每一个客户的购买量,从而确保企业的利润增长。
客户观念与市场营销观念的区别。
客户观念的适用条件。
(六)社会市场营销观念社会市场营销观念的涵义。
社会市场营销观念与市场营销观念的关系。
郭国庆第六版市场营销教学大纲2020一、课程基本信息课程编号:DJX093209中文名称:市场营销学英文名称:Marketing适用专业:统计学专业课程性质:专业课总学时:32 总学分:6学分二、课程简介市场营销学是在西方发达国家诞生并发展起来的一门新兴学科,是现代企业经营管理经验的总结。
市场营销学是一门综合性的应用科学,集经济学、管理学、社会学、心理学、行为科学等学为一体。
市场营销学主要研究以满足消费者需求为中心的企业营销活动过程及其规律性,即在特定环境下,企业在市场营销调研的基础之上,选择目标市场,为满足消费者现实和潜在需求,所实施的产品策略、价格策略、分销策略、促销策略为主要内容的企业活动过程。
研究内容具有综合性、实践性、应用性、战略性和策略性等特点。
三、相关课程的衔接预修课程(编号):微观经济学(DJX093203)、宏观经济学(DJX093204)金融概论(DJX093210)并修课程(编号):国际贸易(DJX093213)货币银行学四、教学的目的、要求与方法(一)教学目的通过《市场营销学》的教学,使学生比较系统地、全面地、客观地了解和掌握市场营销学的基本理论,吸收和借鉴当今国内外市场营销理论的新观点、新方法,对市场营销学的内容有一个比较全面的认识,以适应社会发展和本人发展的需要。
(二)教学要求通过本课程的学习,学生应理解和掌握市场营销的基本理论,比较系统地掌握从事市场营销活动的基本方法和策略,具有观察问题、分析问题、解决问题的能力,最终成为能为企业营销实践与市场运作提供理论基础与决策参考,为各级工商企业、管理部门、各类营销机构培养具备市场营销知识和技能、有开拓和创新精神、适应市场经济发展需要的高层次专门人才。
(三)教学方法本课程采用理论与实际结合,讲授与自学结合,案例分析与课堂讨论结合的“三结合”教学方法。
课程的教学形式可采用课堂讲授、利用业余时间收听、观看视频资料和自学等形式。
另外,在实践教学环节,有重点地组织一些课堂讨论和案例分析以及单元测验,督促并检查学生按时完成课外作业。