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中考专题突破五方案与设计1．小明中午放学回家自己煮面条吃，有下面几道工序：①洗锅盛水需2分钟；②洗菜需3分钟；③准备面条及佐料需2分钟；④用锅把水烧开需7分钟；⑤用烧开的水煮面条和菜需3分钟．以上各工序除(4)外，一次只能进行一道工序，小明要将面条煮好，最少用() A．14分钟B．13分钟C．12分钟D．11分钟2．某学校组织340名师生进行长途考察活动，带有行李170件，计划租用甲、乙两种型号的汽车共10辆．经了解，甲车每辆最多能载40人和16件行李，乙车每辆最多能载30人和20件行李．请问可行的租车方案有()A．2种B．3种C．4种D．5种3．一宾馆有两人间、三人间，四人间三种客房供游客租住，某旅行团20人准备同时租用这三种客房共7间，且每个房间都住满，租房方案有()A．4种B．3种C．2种D．1种4．某乳制品厂现有鲜牛奶10吨，若直接销售，每吨可获利500元；若制成酸奶销售，每吨可获利1 200元；若制成奶粉销售，每吨可获利2 000元．该工厂的生产能力是：若制成酸奶，每天可加工鲜牛奶3吨；若制成奶粉，每天可加工鲜牛奶1吨(两种加工方式不能同时进行)．受气温条件限制，这批鲜牛奶必须在4天内全部销售或加工完成．为此该厂设计了以下两种可行方案：方案一：4天时间全部用来生产奶粉，其余直接销售鲜奶；方案二：将一部分制成奶粉，其余制成酸奶，并恰好4天完成．你认为哪种方案获利最多，为什么？5．(2012年四川泸州)某商店准备购进甲、乙两种商品．已知甲商品每件进价15元，售价20元；乙商品每件进价35元，售价45元．(1)若该商店同时购进甲、乙两种商品共100件，恰好用去2 700元，求购进甲、乙两种商品各多少件？(2)若该商店准备用不超过3 100元购进甲、乙两种商品共100件，且这两种商品全部售出后获利不少于890元，问应该怎样进货，才能使总利润最大，最大利润是多少(利润＝售价－进价)?6．(2011年贵州安顺)某班到毕业时共结余班费1 800元，班委会决定拿出不少于270元，但不超过300元的资金为老师购买纪念品，其余资金用于在毕业晚会上给50位同学每人购买一件T恤或一本影集作为纪念品．已知每件T恤比每本影集贵9元，用200元恰好可以买到2件T恤和5本影集．(1)求每件T恤和每本影集的价格；(2)有几种购买T恤和影集的方案？7．(2012年四川内江)某市为创建省卫生城市，有关部门决定利用现有的4 200盆甲种花卉和3 090盆乙种花卉，搭配A，B两种园艺造型共60个，摆放于入城大道两侧，搭配每个造型所需花卉数量的情况如下表所示：(1)符合题意的搭配方案有哪几种？(2)如果搭配一个A种造型的成本为1 000元，搭配一个B种造型的成本为1 500元，试说明选用哪种方案成本最低？最低成本为多少元？8．(2011年湖北黄石)今年，号称“千湖之省”的湖北正遭受大旱，为提高学生环保意识，节约用水，某校数学教师编造了一道应用题：为了保护水资源，某市制定一套节水的管理措施，其中对居民生活用水收费作如下规定：(1)若某用户六月份的用水量为18吨，求其应缴纳的水费；(2)记该用户六月份的用水量为x吨，缴纳水费y元，试列出y关于x的函数式；(3)若该用户六月份的用水量为40吨，缴纳水费y元的取值范围为70≤y≤90，试求m的取值范围．9．(2012年四川达州)大学生王强积极响应“自主创业”的号召，准备投资销售一种进价为每件40元的小家电．通过试营销发现，当销售单价在40元至90元之间(含40元和90元)时，每月的销售量y(单位：件)与销售单价x(单位：元)之间的关系可近似地看作一次函数，其图象如图5－2.图5－2(1)求y与x的函数关系式；(2)设王强每月获得的利润为p(单位：元)，求p与x之间的函数关系式；如果王强想要每月获得2 400元的利润，那么销售单价应定为多少元？m10．潼南绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户，他们种植了A，B两类蔬菜，两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表：(1)求A，B两类蔬菜每亩的平均收入各是多少元；(2)某种植户准备租20亩地用来种植A，B两类蔬菜，为了使总收入不低于63 000元，且种植A类蔬菜的面积多于种植B类蔬菜的面积(两类蔬菜的种植面积均为整数)，求该种植户所有的租地方案．中考专题突破五 方案与设计答案1．C 2.C3．C 解析：设租两人间x 间，三人间y 间，则四人间(7－x －y )间，由题意，得⎩⎪⎨⎪⎧2x ＋3y ＋4(7－x －y )＝20，7－x －y >0，x >0，y >0.解得2x ＋y ＝8，x >0，y >0,7－x －y >0.∴x ＝2，y ＝4,7－x －y ＝1；x ＝3，y ＝2,7－x －y ＝2. 故有2种租房方案．故选C.4．解：方案一获利：4×2 000＋6×500＝11 000(元)． 方案二：设制奶粉x 天，则 1×x ＋(4－x )×3＝10， 解得x ＝1天．故1×1×2 000＋3×3×1 200＝12 800(元)． 故选方案二．5．解：(1)设购进甲种商品x 件，购进乙种商品y 件， 根据题意，得 ⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝100，15x ＋35y ＝2 700，解得：⎩⎪⎨⎪⎧x ＝40，y ＝60.答：商店购进甲种商品40件，购进乙种商品60件．(2)设商店购进甲种商品a 件，则购进乙种商品(100－a )件， 根据题意列，得 ⎩⎪⎨⎪⎧15a ＋35(100－a )≤3 100，5a ＋10(100－a )≥890， 解得20≤a ≤22.∵总利润W ＝5a ＋10(100－a )＝－5a ＋1 000，W 是关于x 的一次函数，W 随x 的增大而减小，∴当x ＝20时，W 有最大值，此时W ＝900，且100－20＝80，答：应购进甲种商品20件，乙种商品80件，才能使总利润最大，最大利润为900元．6．解：(1)设T 恤和影集的价格分别为x 元和y 元，则⎩⎪⎨⎪⎧ x －y ＝9，2x ＋5y ＝200.解得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝35，y ＝26.答：T 恤和影集的价格分别为35元和26元．(2)设购买T 恤t 件，则购买影集(50－t )本．依题意，得 1 500≤35t ＋26(50－t )≤1 530.解得2009≤t ≤2309.∵t 为正整数，∴t ＝23,24,25. 即有三种方案．第一种方案：购T 恤23件，影集27本； 第二种方案：购T 恤24件，影集26本； 第三种方案：购T 恤25件，影集25本．7．解：(1)设搭配A 种造型x 个，则搭配B 种造型(60－x )个．由题意，得⎩⎪⎨⎪⎧80x ＋50(60－x )≤4 20040x ＋70(60－x )≤3 090，解得37≤x ≤40.∵x 为正整数，∴x 1＝37，x 2＝38，x 3＝39，x 4＝40.∴符合题意的搭配方案有4种：①A 种造型37个，B 种造型23个；②A 种造型38个，B种造型22个；③A 种造型39个，B 种造型21个；④A 种造型40个，B 种造型20个．(2)设总成本为W 元，则W ＝1 000x ＋1 500(60－x )＝－500x ＋90 000. ∵W 随x 的增大而减小，∴当x ＝40时，W 最小＝70 000元．即选用A 种造型40个，B 种造型20个时，成本最低为70 000元． 8．解：(1)应缴纳水费：10×1.5＋(18－10)×2＝31(元)． (2)当0≤x ≤10时，y ＝1.5x ；当10<x ≤m 时，y ＝10×1.5＋2(x －10)＝2x －5； 当x >m 时，y ＝15＋2(m －10)＋3(x －m )＝3x －m －5.∴y ＝⎩⎪⎨⎪⎧1.5x (0≤x ≤10)，2x －5 (10<x ≤m )，3x －m －5 (x >m ).(3)当40≤m ≤50时，y ＝2×40－5＝75(元)，满足． 当20≤m <40时，y ＝3×40－m －5＝115－m ，则70≤115－m ≤90，∴25≤m ≤45，即25≤m ≤40. 综上得，25≤m ≤50.9．解：(1)y ＝－4x ＋360(40≤x ≤90)． (2)由题意，得p 与x 的函数关系式为：p ＝(x －40)(－4x ＋360)＝－4x 2＋520x －14 400， 当p ＝2 400时，－4x 2＋520x －14 400＝2 400， 解得x 1＝60，x 2＝70.故销售单价应定为60元或70元．10．解：(1)设A ，B 两类蔬菜每亩平均收入分别是x 元，y 元．由题意，得⎩⎪⎨⎪⎧3x ＋y ＝12 500，2x ＋3y ＝16 500.解得⎩⎪⎨⎪⎧x ＝3 000，y ＝3 500.答：A ，B 两类蔬菜每亩平均收入分别是3 000元，3 500元．(2)设用来种植A 类蔬菜的面积为a 亩，则用来种植B 类蔬菜的面积为(20－a )亩．由题意，得⎩⎪⎨⎪⎧3 000a ＋3 500(20－a )≥63 000，a ＞20－a .解得10＜a ≤14.∵a 取整数，为：11,12,13,14. ∴租地方案为：。
造价工程师《建设工程造价案例分析》专题五：经济技术分析基本方法第二章工程设计、施工方案技术经济分析（对应考试第二题，20分）【大纲要求】1.工程设计、施工方案综合评价法；2.工程设计、施工方案比选与优化；3.工程网络计划的调整与优化。
【基本知识点】1.设计方案评价指标与评价方法；2.施工方案评价指标与评价方法；3.综合评价法在设计、施工方案评价中的应用；4.价值工程在设计、施工方案评价中的应用；5.寿命周期费用理论在方案评价中的应用；6.决策树法的基本概念及其在投资方案决策中的运用。
7.工程网络进度计划时间参数的计算，进度计划的调整与优化。
【本章重点题型】1.运用综合评价法进行方案选优2.运用费用效率进行方案选优3.运用价值工程法进行方案选优4.运用决策树法进行方案选优5.运用网络计划进行方案选优基本知识点一：基本概念（管理教材第四章工程经济第一节）一、资金时间价值二、等值计算公式基本知识点二：设计、施工方案技术经济评价方法 一、基本方法 1.多指标对比法利用技术经济指标对设计、施工方案进行比较和评价，准确计算各项指标值，并能够根据评价指标进行设计方案的分析比较。
2.多指标综合评分法主要计算步骤：(1)（一般题中会说明）(2)（一般题中会说明）说明：一般为规范化的权重系数，即用w i 表示第i 个指标的权重，满足11nii w==∑(3)（一般题中会说明）(4) 说明：1niii S w s ==∙∑式中：S —备选方案综合得分；s i —某方案在评价指标i 上的得分；w i —评价指标i 的权重；n —评价指标数。
总体思路：确定评价指标→分配指标权重→指标打分→方案的综合总分→选择最佳方案。
【例题1·案例题】【教材案例五】某分包商承包了某专业分项工程，分包合同中规定：工程量为2400m3；合同工期为30天，6月11日开工，7月10日完工；逾期违约金为1000元/天。
该分包商根据企业定额规定：正常施工情况下（按计划完成每天安排的工作量），采用计日工资的日工资标准为60元／工日（折算成小时工资为7.5元／小时）；延时加班，每小时按小时工资标准的120%计；夜间加班，每班按日工资标准的130%计。
专题五方案设计专题【考纲与命题规律】考纲要求方案设计问题是运用学过的技能和方法，进行设计和操作，然后通过分析计算，证明等，确定出最佳方案的数学问题，一般涉及生产的方方面面，如：测量，购物，生产配料，汽车调配，图形拼接，所用到的数学知识有方程、不等式、函数解直角三角形，概率和统计等知识.命题规律方案设计问题应用性比较强，解题时要注重综合应用转化思想，数形结合的思想，方程函数思想及分类讨论等各种数学思想.【课堂精讲】例1.手工课上,老师要求同学们将边长为4cm的正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形,聪明的你请在下列四个正方形中画出不同的剪裁线,并直接写出每种不同分割后得到的最小等腰直角三角形面积(注：不同的分法,面积可以相等)分析：（1）正方形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点，连接HE、EF、FG、GH、HF，即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形；然后根据三角形的面积公式，求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可．（2）正方形ABCD中，E、F分别是AB、BC的中点，O是AC、BD的交点，连接OE、OF，即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形；然后根据三角形的面积公式，求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可．（3）正方形ABCD中，F、H分别是BC、DA的中点，O是AC、BD的交点，连接HF，即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形；然后根据三角形的面积公式，求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可．（4）正方形ABCD中，E、F分别是AB、BC的中点，O是AC的中点，I是AO的中点，连接OE、OB、OF，即可把正方形纸片恰好剪成六个等腰直角三角形；然后根据三角形的面积公式，求出分割后得到的最小等腰直角三角形面积即可．解答：根据分析，可得。
(1)第一种情况下，分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEH、△BEF、△CFG、△DHG，每个最小的等腰直角三角形的面积是：(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(2)第二种情况下，分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEO、△BEO、△BFO、△CFO，每个最小的等腰直角三角形的面积是：(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(3)第三种情况下，分割后得到的最小等腰直角三角形是△AHO、△DHO、△BFO、△CFO，每个最小的等腰直角三角形的面积是：(4÷2)×(4÷2)÷2=2×2÷2=2(cm2)(4)第四种情况下，分割后得到的最小等腰直角三角形是△AEI、△OEI，每个最小的等腰直角三角形的面积是：(4÷2)×(4÷2)÷2÷2=2×2÷2÷2=1(cm2).例2.甲乙两家商场平时以同样的价格出售相同的商品。
专题五实验方案的设计与评价一、实验方案的设计1．设计原则(1)科学性：实验原理准确、实验流程合理。
(2)安全性：实验操作要尽量避免带有危险性的操作，尽量避免与有害性的物质接触。
若无法避免与有毒物质接触，则应采取安全措施，以免造成环境污染和人身伤害。
(3)可行性：条件允许，实验效果要明显，操作简单，设计的实验方案切实可行。
(4)简约性：步骤少、时间短、效果好。
2．实验方案设计的一般思路(1)目的明确：明确实验的目的要求，弄清题目的已知信息。
(2)选择仪器药品：选择合适的仪器和药品，组合实验装置性能安全可靠，易于操作，实验现象明显。
(3)设计实验步骤：设计步骤，思路清晰，步骤尽可能的少。
(4)记录现象和数据：全面、及时、准确地记录实验过程中的现象和数据。
(5)分析得出结论：根据记录的实验现象和数据，经过分析、计算、推理和理论论证，得出结论。
3．设计实验的几种方法(1)对比实验设计对比实验是实验设计中的一种基本方法。
目的是通过实验现象的对比，有利于推理论证结论。
(2)控制变量法实验设计某一问题，常受多个变量因素的制约，为了研究其中某一个因素对问题产生的影响，采用控制变量法，对变量因素逐个进行实验。
综合各个变量因素对问题的影响作出综合性判断。
(3)对比实验法和控制变量法同时应用对同一个问题研究既用对比实验法又用控制变量法。
如课本上燃烧条件的实验设计，既利用了控制变量法又利用了对比法。
二、实验方案的评价1．评价要求(1)实验方案理论上科学合理具有严密性。
(2)在实验安全的前提下，操作简单易解。
(3)从经济的角度考虑，节约试剂，节约能源，无仪器损坏，成本低。
(4)从环境角度考虑，对环境无污染。
2．评价细节(1)实验方案在理论上是否科学合理，设计脉络是否严密，无漏洞。
(2)可行性：①原理是否正确，可解；②实验步骤是否简单科学易解；③实验现象是否明显，实验结果是否与实验目的一致。
(3)实验成本：①是否从节约角度使用仪器和药品、药品的利用率是否较高；②实验中是否有节能措施。
主题专题活动方案（汇总6篇）主题专题活动方案第1篇一、活动主题：“xx‘迎圣诞、庆元旦、购房抽大奖”二、活动目的：提高项目知名度与人气、促进楼盘销售。
三、活动时间：12月10日——1月1日四、活动规则：凡是在12月10日至1月日期间购买xx住宅或商业的客户均可参与xx迎新年联欢抽大奖活动。
五、奖项设置方案：一等奖：1名，送品牌电脑一台二等奖：2名，各赠送25英寸大彩电一台(价值3000元/台) 三等奖：5名，各赠送空调挂机一台(价值1500元/台)纪念奖：20名，各赠送价值100元的小家电奖金总额：万元;中奖率：100%抽奖时间：1月1日抽奖地点：xx售楼处抽奖活动规则：在1月1日将在活动期间购房的业主邀请到xx售楼处，按照购房的先后顺序由业主自行抽取。
为了体现抽奖活动的公平、公证、性，将邀请公证处人员进行现场公证;在抽奖结束后，公开剩余奖项以示公证、透明!六、活动宣传工作活动宣传媒体：1、报纸广告：《xx》2、短信群发报纸广告投放时间与数量：12月20日《xx》一个整版12月22日《xx》一个整版12月19日《xx》一个整版12月26日《xx》一个整版12月30日《xx》一个整版短信群发目标人群：1、xx意向客户;2、xx三区市民;短信群发时间与数量：12月12日、12月19日、12月30日群发三次，每次20万条;销售现场：利用大型条幅与彩虹门进行宣传;以举办“回馈业主，服务业主”为名的公开活动，同时，带出一些较有影响力的歌舞、文艺表演活动，期望“充分利用现有的业主资源、以旧带新”，再推出在价格、赠送等方面较具吸引力的信息，吸引购房。
策略建议1、以“让世界充满活力——庆元旦系列活动”为题材，以旧业主活动的人气，带动新买家的购房优惠促销活动。
2、系列活动的策略及简要计划计划在1月1日这一天，邀请xx的所有业主及其亲友，活力康城的目标客户，凭事先发出的邀谓票，参加在xx现场举办的“让世界充满活力”活动。
2014年中考化学二轮专题检测：专题五实验的设计与评价一、选择题1．（2013•湛江）下列家庭小实验不能成功的是（）A．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣制酸碱指示剂B．水变油C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水D．用碎鸡蛋壳和醋精（只要成分是醋酸）制二氧化碳2.（2013•漳州）小李设计的以下实验方案中，可行的是（）A．用二氧化锰鉴别过氧化氢和蒸馏水B．用稀盐酸检验某黄金饰品中是否含有铜C．用闻气味的方法区别一氧化碳和二氧化碳气体D．用适量的氯化钡溶液除去硝酸钠溶液中的硫酸钠杂质3．（2013•济南）下列实验方法中，不能达到实验目的是（）A．用过滤的方法除去黄河水中的泥沙B．用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体C．用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质D．用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气4.（2013•吉林）下列实验设计方案合理的是（）A．用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾B．用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质C．用氢氧化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸钠D．用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气5.（2013•张掖）丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是（）6．（2013•黄石）下列实验方案中，设计合理的是（）A．用点燃的方法除去CO2中少量的COB．加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸（氧化镁难溶于水）C．用活性炭将硬水软化D．用水除去生石灰中混有的碳酸钙7．（2013•兰州）根据实践检验，你认为下列课外实验不能成功的是（）A．用润湿的pH试纸测定不同品牌洗发液的酸碱度B．用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂C．用柠檬、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水D．用干电池、灯泡、导线、6B铅笔芯等验证石墨可以导电8.（2013•黄石）下列实验方案中，设计合理的是（）A．用点燃的方法除去CO2中少量的COB．加入氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸（氧化镁难溶于水）C．用活性炭将硬水软化D．用水除去生石灰中混有的碳酸钙9.（2013广东）科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的是（）10．（2013•长沙）下列实验方案合理的是（）11.（2013•潍坊）下列实验中利用提供的方案能达到目的是（）12.（2013•南宁）下列实验设计，不能达到实验目的是（）13.（2012年浙江嘉兴）下列实验设计或操作，能达到实验目的的是（）A.①干燥氢气B.②检验氧气是否集满C.③检验X溶液中是否含有SO42-D.④验证Zn、Fe、Cu的活动性强弱。
⽅案建议书范⽂汇总五篇⽅案建议书范⽂汇总五篇 为了确保事情或⼯作有效开展，通常会被要求事先制定⽅案，⽅案具有可操作性和可⾏性的特点。
那么⼤家知道⽅案怎么写才规范吗？以下是⼩编精⼼整理的⽅案建议书6篇，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⽅案建议书篇1 贵院《**⼈民检察院检察建议书》（*号）⽂件收悉，感谢贵院对我局提出了宝贵意见。
我局领导⾼度重视，针对检察建议书的内容，进⾏了学习研究、分析，并结合我局实际情况，进⾏了认真查漏补缺，对存在的问题进⾏了整改，现把有关⼯作报告如下: ⼀、切实深⼊学习，加强了廉政教育⼯作。
⾃收到贵院建议书后，我局领导⾼度重视，深⼊查摆问题，学习了建议书的内容，分析并查找国⼟资源管理⼯作中的存在问题，认真研究⼲部职⼯拒腐防变能⼒的教育⽅法和内容。
同时，组织全体⼲部职⼯认真学习了贵院发给我局的建议书，并且要求全体⼲部职⼯密切结合⾃⾝实际情况进⾏深刻剖析，查摆⾃⾝问题，强化了抓好惩腐倡廉的坚定信⼼和⼯作思路。
按照县委的统⼀部署和安排，积极开展纪律教育⽉学习活动。
通过教育⽉学习活动，全体⼲部职⼯都在法律意识和思想素质上有所提⾼，所有的⼲部职⼯都提交了纪律教育的 ⼼得体会。
同时组织全体⼲部职⼯观看我县前段时间县纪委拍摄的暗访⽚，让全体⼲部职⼯以实事求是的作风正视问题，敢于⾃查⾃纠。
开展依法办事光荣、违法办事可耻的内容进⾏教育，以提⾼职⼯廉洁⾃律的⾃觉性。
针对近⼏年，特别是今年上半年，发⽣在我局的违法违规案件，我局邀请了县纪委常委、县监察局***对全体⼲部职⼯作纪律监察教育辅导报告，使全体⼲部职⼯深⼊清楚了解到保持廉洁⾃律，将是保护⾃⼰的⼀种最好⾏为。
⼆、切实加强内部监督，筑起预防腐败内部防线。
全体⼲部职⼯针对建议书内容，进⾏了全⾯查找问题，根据查摆出来的问题，进⾏了整改，进⼀步加强了内部管理，强化了监督职能。
⼀是在内部管理制度建设上，建⽴健全了内部管理制度，严格执⾏领导⼲部述职述廉、诫勉谈话、财务制度、请假制度和⽤车制度，特别在执⾏“三重⼀⼤”和民主集中制会议中邀请纪检监察部门同志参加。
方案设计型试题例1、（常州）七（２）班共有50名学生，老师安排每人制作一件A 型或B 型的陶艺品，学校现有甲种制作材料36kg ，乙种制作材料29kg ，制作A 、B 两种型号的陶（1）设制作型陶艺品件，求的取值范围；（2）请你根据学校现有材料，分别写出七（2）班制作A 型和B 型陶艺品的件数． 分析：本题的背景是与人们的生活息息相关的现实问题，本题的条件较多，要分清楚每个量之间的关系，还有，弄清楚这些陶艺品并不能将料全部用完后，本题目就较容易解决了。
解：（1）由题意得：⎩⎨⎧⋯⋯⋯⋯≤+-⋯⋯⋯≤+-②x x ①x x 27)50(3.0364.0)50(9.0 由①得，x ≥18，由②得，x ≤20，所以x 的取值得范围是18≤x ≤20（x 为正整数） （2）制作A 型和B 型陶艺品的件数为：①制作A 型陶艺品32件，制作B 型陶艺品18件； ②制作A 型陶艺品31件，制作B 型陶艺品19件； ③制作A 型陶艺品30件，制作B 型陶艺品20件； 说明：1.本题考察的是不等式组的应用及解不等式。
练习一1、（黑龙江）某房地产开发公司计划建A、B两种户型的住房共80套，该公司所筹资金不少于万元，但不超过万元，且所筹资金全部用于建房，两种户型的建房成本和售价如下表：(1)该公司对这两种户型住房有哪几种建房方案?(2)该公司如何建房获得利润最大?(3)根据市场调查，每套B型住房的售价不会改变，每套A型住房的售价将会提高a万元(a>0)，且所建的两种住房可全部售出，该公司又将如何建房获得利润最大?注：利润=售价-成本2．（哈尔滨）双蓉服装店老板到厂家选购A、B两种型号的服装，若购进A种型号服装9件，B种型号服装10件，需要1810元；若购进A种型号服装12件，B种型号服装8件，需要1880元。
(1)求A、B两种型号的服装每件分别为多少元?(2)若销售1件A型服装可获利18元，销售1件B型服装可获利30元，根据市场需求，服装店老板决定，购进A型服装的数量要比购进B型服装数量的2倍还多4件，且A 型服装最多可购进28件，这样服装全部售出后，可使总的获利不少于699元，问有几种进货方案?如何进货?3．（河南）某公司为了扩大经营，决定购进6台机器用于生产某种活塞。
主题教学活动设计方案（共5篇）篇：主题活动设计方案主题活动设计方案步骤一般来说一个主题设计方案中包含这样几个基本要素：即活动主题（主题名称、背景分析）、活动目标（总目标、具体目标）、活动适用对象、活动设计与指导者、活动准备、活动时长、活动实施过程（分阶段的学生主要活动、时长、教师指导重点等，根据活动形式的不同而异）、活动实施建议、活动评价建议等。
制定教师指导方案，有利于教师明确指导任务，落实具体的指导行为。
（一）活动主题1、主题名称主题是某个活动的名字，要求高度概括活动的内容，它要求既能传递综合实践活动某一活动或项目的主要信息，又能吸引读者，指导学生表述好一个活动的主题十分重要。
综合实践活动主题的题目要醒目具体、准确，要求准确反映活动主题的内容、范围以及研究的深度，特别是关键词选用要准确、贴切，切忌模糊。
如“关于嘉兴市五一路交通状况的调查”、“中学生‘骑车族’法制意识和责任意识调查。
”这几个课题，从标题中，能够非常清楚地反映研究内容、范围和方向。
同时，综合实践活动主题有很多类型，主题表述要求能反映活动的基本类型。
此外，综合实践活动的主题表述，要求直截了当的说明活动研究的问题，使读者看到主题就对活动研究的主要内容一目了然；要求在确定标题时要改变正常的语序，用短语形式来表达。
如“中学生追星现象的探究”等。
在主题的表述这一环节，教师的指导作用主要体现在引导学生讨论、发现最恰当的主题表述方式。
2、活动背景什么是活动背景？其实就是需要考虑回答为什么要选择这样一个主题。
可以简要阐述主题形成的经过或起因，简要分析主题的内在价值。
在活动背景的描述中，忌将整个课程设置的背景或整个新课程的背景作为一个主题活动的背景，缺乏针对性，不利于教师理清设计思路。
（二）活动目标将课程总目标细化成可操作的具体主题活动的目标，是有计划、有步骤地落实课程的总目标的关键之所在。
而在活动主题确定以后，活动计划实施的各阶段、一次具体活动、不同类型的活动，在目标的制订上均有要求。
项目规划设计方案要点详解及项目规划评审意见•相关推荐项目规划设计方案要点详解及项目规划评审意见新项目规划设计方案评审关注要点详解一、前言1.商业综合体的规划设计工作分哪几个阶段？商业综合体的规划设计工作分为概念方案阶段、方案设计阶段(含方案深化设计）、初步设计阶段，施工图设计阶段、实施阶段和营运阶段。
2.商管公司参与规划设计工作主要集中在哪两个阶段及工作内容？商管公司作为商业产品的使用者和管理者，参与规划的目的和任务就在于对项目从使用功能的实现和后期运营效果的预期上实施专业把控，我们参与新项目规划的能力和水平将影响商业品质。
二、商业项目业态定位和设计研讨工作要点1．对商业项目进行整体业态定位是打造商业项目雏形的关键。
商业定位准确是保证商业项目在开业之后保值增值的必要条件。
2．此阶段商管公司的任务及准备工作内容商业项目业态定位和设计要点研讨、建筑方案(含方案深化)设计评审、空调冷热源论证、各专项设计评审等。
其中各专项设计评审中的每一项又各自大致按照方案及方案深化设计、初步设计、施工图设计等阶段来完成。
在每个阶段，商管公司作为物业的使用者和管理者，都需要进行专题市场调研工作，获得相关的信息依据，经过研究分析后，对规划设计方案进行评审并形成意见和建议，完成须由商管公司主导的专项设计成果，提交规划院，然后经过一次或多次联合评审会签由规划院将各方意见达成一致，形成阶段性设计成果。
本文将重点从这三个阶段就商管公司参与规划设计任务、准备工作以及从管理专业角度所需重点关注的事项进行详细解读，以期能够给参与这项工作的人们提供参考和思路，使我们今后在参与规划设计工作时能够有的放矢，提高工作效率。
3．评审关注的事项（业态定位、步行街布局、交通组织、停车位、停靠站和公交车站、管理用房、消防疏散通道、变形缝）【关注点1】业态定位根据市场调研结果，综合城市发展和商业发展状况、商业项目所在区域的发展趋势、所属商圈的地位和未来竞争态势等情况进行定性分析研究，确定项目的商业定位、业态组合、业态布局，进而对项目的总体建筑规模体量、项目内外交通环境组织、主要业态（含步行街）类型的布局及面积配置、零售业态经营档次和组合方式、以及大系统划分方式等要素予以确认。
