学校心理咨询室台账

学校心理咨询室台账注：1、此表为咨询室工作台帐，只须简单记录来访情况即可，详细咨询过程应在咨询记录中写清。

2、如发现来访者需要特别关注或紧急干预可在备注栏中注明。

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学校心理健康教育情况台账1. 日期: 2021年9月15日内容: 学校于本学期开始实施心理健康教育课程，为初中一年级学生提供了一系列的心理健康知识和技能培训。

课程内容包括压力管理、情绪调节、人际关系、自我认知等方面的内容。

通过讲座、小组讨论、角色扮演等多种形式，学生们积极参与并获得了较好的效果。

2. 日期: 2021年10月8日内容: 在心理健康教育课程中，学校安排了一次针对高中二年级学生的心理测试活动。

该测试旨在帮助学生了解自己的性格特点和表达方式，并提供相应的建议和帮助。

测试结果将保密处理，仅用于学生个人参考和学校心理咨询的指导。

3. 日期: 2021年10月20日内容: 为了进一步提高学生的心理健康水平，学校邀请了一位心理咨询师来进行心理辅导。

该咨询师与初中三年级的学生开展了一对一的心理咨询和讨论，帮助学生解决他们在学业、生活、人际关系等方面的问题。

学生们对此次心理辅导活动反应积极，表示受益匪浅。

4. 日期: 2022年1月5日内容: 学校举办了一场以“健康心理，快乐成长”为主题的心理健康教育演讲比赛。

来自不同年级的学生参与其中，他们用自己的方式表达了对心理健康的理解和思考。

通过此次比赛，学校的学生们全面了解了心理健康的重要性，同时也展示了他们的才华和自信。

5. 日期: 2022年3月18日内容: 学校聘请了专业心理学家为教师提供心理健康教育相关培训。

培训内容包括了解学生心理特点、分辨常见心理问题、提供有效的心理支持等等。

教师们积极参与，通过培训提升了专业素养和心理辅导能力，更好地为学生提供支持和协助。

6. 日期: 2022年5月10日内容: 为学生提供心理健康支持，学校设立了心理咨询室。

咨询室由专业心理咨询师值班，学生可以在规定时间内前往咨询。

咨询师会根据学生的需求进行心理辅导和咨询，确保学生的心理健康得到及时关注和照顾。

7. 日期: 2022年6月30日内容: 学校举办了一场以“心理健康保护，共筑美好未来”为主题的心理健康教育展览活动。

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学校心理咨询室必备工作台账XXX1.Student Psychological Records2.Counseling Office XXX3.Class Psychological Counseling Records4.Group Psychological Counseling Records5.Psychological Counseling Records (In-person)6.Psychological Counseling Records (Phone)7.High-Risk Student n Records8.n Records with Parents9.n Records with XXX10.XXX XXX11.Psychological Warning Records12.XXX Assistance RecordsXXX Records1.Basic nNameXXXHome Address Temporary Address Interests and Specialties ClassXXXXXXAcademic Performance Date of XXXHealth Status2.Family XXXName and nshipAgeXXXHobbies and Specialties XXXLevel of XXX3.Academic XXXTime and n of Studyn HeldLevel of XXX4.Success and XXX NumberXXXXXXTime and Event5.Self-XXXXXXAcademic Performance Attitude towards Learning Study HabitsMoral CharacterXXXXXXSelf-Control Ability6.n and AnxietiesCounseling Office XXXRecord of VisitObject of VisitXXXCounselor's RemarksClass Psychological Counseling Records XXXCounseling TimeHomeroom XXXStudent NameXXXPreliminary AnalysisCounseling ProcessCounseling EffectXXXGroup Psychological Counseling RecordsDate and TimeXXX ListNameXXXClassBrief n of GroupNumber of Counseling nsXXXCounseling ProcessCounseling EffectXXXCounselorPsychological Counseling Records Date and TimeCaller's NameStudent's NameRemarksXXXClassXXX StudentCaller's Account Preliminary AnalysisXXXCounseling EffectXXXXXXCounselorHigh-Risk Student n Records NameXXXHome Address Temporary AddressXXXPreliminary AnalysisXXXClassXXXXXXAcademic PerformanceDate of XXXHealth Statusn Records with ParentsDate and TimeParent's NameStudent's NameRemarksParent's AccountPreliminary AnalysisXXXXXXClassXXXXXXAgen Effect预约下次沟通时间为年月日，自时分始，时分结束。