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法制教育教案教案一——学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的：1、使广大学生了解本法内容。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。
教学重点：对未成年人不良行为的预防。
教学过程：一、导入：今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。
国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。
今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。
二、主要内容：（一）未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。
未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。
此间必然会出现诸多前兆与信号。
小错不断，大错必犯说的就是这个道理。
一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。
根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。
2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。
3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。
6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教学目的：1、使广大学生了解本法内容。
2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为，3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。
教学重点：对未成年人不良行为的预防。
教学过程：一、导入：今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无限的希望，给予了无微不至的关怀。
国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。
今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。
二、主要内容：（一）未成年人违法犯罪的前兆俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。
未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。
此间必然会出现诸多前兆与信号。
小错不断，大错必犯说的就是这个道理。
一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。
根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。
2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。
3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
4、起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
5、打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。
6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
法制宣传教育学生笔记法制宣传教育学生笔记一、在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为：（1）旷课、夜不归宿；（2）带管制道具；（3）打架斗殴、辱骂他人；（4）强行向他人索要财物；（5）偷窃、故意毁坏财物；（6）参与赌博或变相赌博；（7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（9）严重违背社会公德的不良行为。
二、预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始（1）预防不良行为要从小抓起，从现在做起。
良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。
预防不良行为必须从小抓起；（2）预防不良行为要从具体的小事抓起。
小事不小。
小时不抓，就演变成大错。
教育无小事；从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
三、结合法制讲座，谈谈自己将如何去做？我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。
《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，应努力做到。
我们每一个同学都要做到：自尊自爱，注重小学生仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。
将来我们才能成为一名遵纪守法，对社会有用的好公民。
四、阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂五、总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素六、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情：旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
七、正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
青少年普法教育的重要性青少年普法教育的重要性随着时代的发展，社会的进步，教育的重要性也越来越受到人们的重视。
青少年教育被誉为国家未来的支柱，是一个国家的灵魂。
教育一直都是家庭、学校和社会的责任，而普法教育是其中极其重要的一部分。
作为未来的主人翁，青少年必须具备良好的法律素养和法制观念，才能更好地面对挑战和机遇。
一、什么是青少年普法教育青少年普法教育，是指在青少年学生中开展法律教育和法制宣传的活动。
这一环节主要是以法律法规为主，以普及法律知识、强化法制观念为主要目的，旨在让青少年更好地领悟法律规定，强化法制意识，培养正确的行为准则和价值观念。
青少年普法教育内容包括：法律知识的普及、法律意识、法律素养、法治理念等多方面的内容。
它以有针对性的方式让青少年们增强对于法律的认知度，进而提高自身的法律素养，保护自己的合法权益。
同时，也让青少年了解社会法律环境的变化和发展趋势。
二、青少年普法教育的意义1.适应社会发展随着社会快速变化和人类文明的进步，法律依据日渐增多，刑罚不断加严，犯罪多发频繁，尤其在未成年人中，青少年制造各种犯罪的情况也极其普遍。
青少年普法教育的重要性，在于让未成年人更好地了解和掌握法律知识，增强维护合法权益的意识和能力，从而更好地适应社会发展的大环境和变革。
2.培养法制意识青少年普法教育，有助于培养未成年人健康的法制观念，进而让他们树立正确的道德观念，塑造正确的人生价值观。
法制意识是一个人思想和品德的表现，拥有好的法制思维和态度，能够让人们遵守法规，自觉行事，不同于单纯的按照法规办事，更在于对法律和法规的尊重和认同。
3.强化法律素养未成年人在学习和生活中，需要面对许多法律问题。
了解和熟悉法律知识，掌握法律方法和策略，是未成年人自我维权和沟通的首要条件。
青少年普法教育能够帮助未成年人提高自身法律素养，不仅是对于未成年人而言，而且对于成年人来说也是十分必要的。
4.提高社会道德水平青少年普法教育的另外一个重要方面是提高社会道德水平。
关于未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动的工作情况报告未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动工作情况报告摘要：本报告是对未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动的工作情况进行的全面总结和分析。
报告内容包括专项行动的背景和意义、工作目标和计划、工作过程和成果，以及存在的问题和改进措施。
通过这次专项行动的开展，未成年人保护和预防未成年人违法犯罪工作取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题，需要进一步加强改进。
在未来的工作中，我们将继续努力，采取措施，加强对未成年人的保护和防范工作，为未成年人的健康成长和社会和谐稳定做出更大的贡献。
第一部分：背景和意义未成年人保护和预防未成年人违法犯罪是国家基本政策和社会共识，在保障未成年人权益、促进未成年人健康成长方面具有重要意义。
近年来，随着社会经济的发展和信息化进程的推进，未成年人面临的问题日益复杂多样，其中包括欺凌、虐待和性侵等，同时未成年人违法犯罪现象也不容忽视，给未成年人的成长和社会的稳定带来了威胁。
因此，加强未成年人保护和预防未成年人违法犯罪工作刻不容缓。
第二部分：工作目标和计划1. 保护未成年人的权益，确保其健康成长。
2. 预防未成年人违法犯罪的发生，提高社会安全水平。
3. 加大对未成年人法律法规和社会公德的宣传力度，增强未成年人法律意识和道德素养。
4. 健全未成年人保护和预防未成年人违法犯罪的制度体系。
第三部分：工作过程和成果1. 组织开展各地区未成年人保护和预防未成年人违法犯罪工作的培训和交流，提升工作的整体水平。
2. 加强与教育、卫生、公安等部门的合作，建立健全跨部门的工作机制。
3. 加强社会宣传，通过媒体和网络平台开展公益广告和教育活动，提高社会公众对未成年人保护工作的认知和参与度。
4. 通过加大执法力度和打击力度，清理、整治未成年人违法犯罪的重点区域和场所。
5. 加强对未成年人违法犯罪人员的教育和管控，为他们提供社会帮扶，降低再犯率。
《预防未成年犯罪的方法和建议》未成年人是国家的未来和希望，他们的健康成长关系到社会的稳定、和谐与发展。
然而，近年来，未成年犯罪问题日益凸显，给社会带来了诸多困扰和挑战。
预防未成年犯罪成为了一项刻不容缓的重要任务。
本文将深入探讨预防未成年犯罪的方法和建议，以期为减少未成年犯罪现象、保护未成年人的合法权益提供有益的参考。
一、加强家庭环境的塑造家庭是未成年人成长的第一课堂，良好的家庭环境对未成年人的身心健康和品德形成起着至关重要的作用。
父母要树立正确的教育观念，注重言传身教。
父母的言行举止是孩子最直接的榜样，他们的道德品质、价值观和行为方式会潜移默化地影响孩子。
父母要以身作则，遵守法律法规，诚实守信，培养孩子的良好品德和行为习惯。
父母要与孩子建立良好的交流关系。
要尊重孩子的意见和感受，倾听他们的心声，了解他们的需求和困惑，及时给予关心和指导。
通过交流，父母可以更好地了解孩子的内心世界，发现问题并及时采取措施进行引导和纠正。
家庭要营造和谐温馨的氛围。
家庭成员之间要相互关爱、相互支持，避免家庭冲突和暴力行为的发生。
一个充满爱的家庭环境能够给予孩子安全感和归属感，有助于培养孩子的自信心和积极向上的心态。
二、重视学校教育的作用学校是未成年人接受正规教育的主要场所，学校教育对预防未成年犯罪具有不可替代的重要作用。
学校要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把德育放在首位。
要加强思想政治教育，开设思想品德课、法制教育课等课程，向学生传授法律知识、道德规范和社会责任感，培养学生的法治意识和道德观念。
学校要注重心理健康教育，关注学生的心理发展状况，及时发现和解决学生的心理问题。
通过开展心理健康教育活动、心理交流服务等，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高心理调适能力和抗压能力，预防心理问题引发的不良行为和犯罪倾向。
学校要加强校园管理，完善安全制度，确保校园环境的安全有序。
加强对学生的日常管理，严格遵守校规校纪，对违纪行为及时进行教育和处理。
加强青少年法治教育的提案1. 背景近年来，随着社会的发展和进步，青少年的法治意识和法律素养的重要性越来越受到人们的关注。
在当前新时代下，青少年成为国家的未来，他们的法治意识和法律素养的培养不仅关系到自身的健康成长，也关系到国家和社会的长远发展。
加强青少年的法治教育显得尤为重要和紧迫。
2. 现状分析目前，我国青少年的法治教育存在着一些不足之处。
一些青少年对法律知识的了解不足，法治意识淡薄，容易受到不法势力的侵害和诱惑。
另一些家庭和学校对青少年的法治教育重视不够，缺乏系统、全面、深入的教育指导，导致一些青少年对法律的认知和理解存在偏差，甚至出现违法行为。
3. 提出建议鉴于以上现状，为了加强青少年的法治教育，提升其法律素养和法治意识，特提出以下建议：4. 加强学校法治课程设置学校是青少年成长的重要环境，应当加强法治课程的设置，将法律知识融入到各类课程中，培养学生的法治意识和法律素养。
5. 加强家庭教育家庭是青少年的第一课堂，家长应当做好法治教育工作，引导孩子正确看待法律，树立正确的法治观念。
6. 开展法治教育宣传活动政府、社会组织和媒体应当加强宣传力度，通过各种形式的宣传活动，向青少年普及法律知识，提升其法治意识。
7. 建立青少年法律援助体系为了保障青少年合法权益，应当建立健全青少年法律援助体系，为他们提供法律援助和帮助。
8. 加强法治教育师资队伍建设为了保障法治教育的质量和深度，应当加强法治教育师资队伍的培养和建设，提高教育者的法律素养和教学水平。
9. 结语加强青少年的法治教育是当前我国法治建设工作的重要内容，也是国家长远发展和社会稳定的基础。
只有通过全社会的共同努力，才能够有效提升青少年的法律素养和法治意识，为其健康成长和未来发展打下坚实的基础。
希望有关部门和社会各界能够高度重视这项工作，共同致力于加强青少年的法治教育。
10. 强化网络法治教育随着互联网的普及和发展，青少年在网络空间中的活动日益频繁。
预防和治理未成年人违法犯罪宣传标语
1. 别让未成年人走上歪路，这就像是守护小花朵不被暴风雨摧残，我们能做到！比如看到孩子有不良行为时，及时纠正引导呀！
2. 预防未成年人违法犯罪，不就是在为他们修筑光明大道吗？就像给小树苗施肥浇水，让他们茁壮成长，咱都行动起来吧！比如多和孩子们交流沟通。
3. 治理未成年人违法犯罪，可不是开玩笑的事呀！这好比医生救治病人，刻不容缓！想想如果是自己的孩子，能不着急吗？比如加强对他们的教育监管。
4. 难道我们不应该全力预防未成年人违法犯罪吗？这就像保护珍贵的宝物不被损坏一样重要啊！比如多组织一些有益活动，让他们远离不良影响。
5. 预防和治理未成年人违法犯罪，这是我们每个人的责任啊！如同守护城堡不被攻破，大家都要尽责呀！比如家长要做好榜样。
6. 对未成年人违法犯罪不重视怎么行？这就像对火灾隐患视而不见一样危险呀！比如发现问题及时解决，不要等出大事了才后悔。
7. 我们不努力预防和治理，未成年人违法犯罪怎么会减少呢？这好比不努力学习就考不了好成绩呀！比如给孩子们提供一个健康的成长环境。
8. 预防未成年人违法犯罪，这是多么紧迫的事情呀！就像救火一样不
能等啊！比如多关心那些处于困境中的孩子。
9. 难道要等到悲剧发生才行动吗？预防和治理未成年人违法犯罪刻不容缓啊！如同预防疾病，早做准备呀！比如教会孩子们明辨是非。
10. 让我们一起为预防和治理未成年人违法犯罪努力吧！这就像大家一起划船，齐心协力才能前进呀！比如全社会共同营造良好氛围。
结论：预防和治理未成年人违法犯罪至关重要，需要我们每个人都积极参与，从身边小事做起，为未成年人的健康成长创造良好环境。
对未成年人普法教育刻不容缓
在刚刚闭幕的今年“两会”上，一些代表、委员们再一次把教育工作提到重要位置，温总理在政府工作报告中也郑重承诺，2012年实现财政性教育经费支出占gdp比例达4%。
这是大快人心的喜讯。
其实，对教育的投入，不能仅仅抓智育，更要抓德育与法制教育，这才是根本。
否则，就成了“有知识、没文化、有理想、没道德、不守法”。
所以，我们要重视对未成年人的法制教育，这是更高更深层次的关爱与呵护。
无论从哪个角度上说，未成年人都是“弱势群体”，需要社会大家庭的呵护与关爱。
也只有这样，他们才能健康成长，才能成为有用之才。
但是，据目前的情况来看，有两个问题令人担忧，一是，未成年人犯罪日渐突出，出现了低龄化、团伙化、暴力化、智能化等现象；二是，未成年人被害现象严重，不仅是自然灾害与公共安全事件导致未成年人受侵害，而犯罪行为人的侵害，更不容忽视。
有人说“问题少年背后，是问题父母、问题教师，甚至是问题体制”。
一个人的成长离不开社会环境的熏陶和影响。
未成年人犯罪，其深层的原因在于家庭、学校等环境的影响。
给未成年人营造一个有利于其健康成长的家庭、学校和社会环境，是全社会义不容辞的神圣职责。
古语云“不教而诛，谓之恶。
”
“什么是教育？就是教而育之，什么是文化？就是文而化之，这就要求学生德、智、体全面发展。
但现在教什么的都有，奥数啊、舞蹈啊，各种乐器等等，就是没有教育孩子怎样做人的人文教育。
一个人如果没有爱心，即使学习再好也不是合格的人才。
正是基于这样的认识，我在一些会上等相关场合的座谈会上，我都呼吁教育部门不能只抓学习成绩，而忽视品德教育。
我认为，教育的核心内容，是培养人的好品德和法制观念。
从某种角度上说，未成年人犯罪的增加，说明我们的品德、法制教育存在问题。
这个问题必须引起我们的高度关注。
家庭教育也是非常重要的。
我在与一位学者交谈时，他说，作为一个合格的家长，必须具备三种条件，首先是能为孩子提供基本的物质保障，其次是良好的亲子关系，再次是帮助孩子完成好由生理人到社会人的过渡。
所以，家庭与学校，还有社会有关部门都要怀着一颗爱心，千方百计地做好未成年人的犯罪预防工作。
谈到预防的重要，我国古代思想家荀子早就讲过“防为上，救次之，戒为下。
”被尊称为近代刑法之父的意大利犯罪学家贝卡里亚也曾有过精辟论述，“预防犯罪比惩罚犯罪更高明，这乃是一切立法之优秀目的。
”这就要求我们必须不断创新机制，切实强化未成年人的法制教育和道德教育。
通过一些形式新颖、易于被未成年人接受的教育方法，通过一些言简意赅的教育内容，让未成年人在潜移默化中接受春风化雨般
的教育，帮助他们走正人生之路，成为德才兼备、遵纪守法的高素质公民。
为了达到这个目的，我们学校经常组织开展知恩、感恩、报恩教育培养孩子们的孝心、爱心，让他们有个健全的人格。
在普法中，也可以倡导一些企业家捐资助教，这不仅能弥补普法经费的不足，而且也给有良知的企业家创造一个回报父老乡亲的好机会。
我通过看一些材料，了解到国外许多成功的大企业家，包括比尔盖茨，他们致富后积极回报社会。
我在河南的一些学校调研中发现，不是我们老百姓不愿意学法，主要是一些普法书籍都太深奥，大概只有从事法律工作的人才能看懂，由于读起来艰涩、枯燥，所以，老百姓就没有积极性，这就要求我们做老师的承担起选取一些通俗易懂的普法教材。
纵观人类对待犯罪问题，分为三个阶段，初级阶段，靠重刑主义，所谓的“乱世用重典”，事实证明，这样，不仅不人道，而且于事无补；中级阶段，是预防犯罪，现在一些地方的标语与刑事政策都改为”积极预防犯罪，构建和谐社会”，或者说“打防并举”；高级阶段，是积极预防被害。
学生的学习好、品德好、家教好，也许不会犯罪，但却不敢保证不被害。
那怎么办呢？还是要有效预防。
被害学起源于德国，传到我国是上个世纪八十年代。
能把这门科学写成通俗易懂的普法读本，本书的作者做了可贵的探索。
因为如果用法律学术语言去写作，太专业，也太难懂，所以，作者以他
从事新闻记者特有的敏感去发现案例，然后用文学语言叙述，吸引读者的阅读兴趣，最后，再用法理去分析，告诉读者事前、事中、事后预防。
人被害的种类大体分两种，一是犯罪行为人的侵犯。
从学理上讲，绝对无辜的被害人基本没有。
一个人之所以被害，往往都是由于贪婪、轻信、刺激、引诱、挑逗、疏忽、大意等等原因导致被害。
比如，现在会见网友的学生特别多，这方面被害的也特别多。
有的编造假名、假地址、假性别搞行骗活动，有的见了面，被劫财劫色，甚至丧命。
本书这方面的例子不少，读者朋友可以看看，从中吸取教训。
还有一个容易被害的就是自然灾害与公共安全。
我记得，前几年，上海商学院的4名女大学生因宿舍发生火灾，由于缺乏自救自护知识，竟然从七层楼跳下去，结果，无一生还。
其实，只要稍懂一点救护常识，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐下来，从楼道里爬出去，就会幸免遇难。
另两名女学生，就这样获救了。
看看，就这么一点区别，当事故发生后，结果却截然相反。
我再举个例子，去年，在温州发生了特大的动车追尾事故。
有的乘客用小铁锤砸碎玻璃逃生，有的怎么也砸不开，结果不幸辞世。
为什么同样砸玻璃，有的能砸碎，有的却砸不碎呢？这就是方法问题了。
因为砸玻璃的中心是不可以的，要砸车窗的玻璃四角和正中心。
您想想，关键时候，就这么一点不同，结果却是生死两重天。
总之，对未成年人普法教育已经到了刻不容缓的地步了，而且既要对他们进行犯罪预防教育，更要对他们进行安全的被害预防教育，只有这样，这才是保证孩子们健康成长。
（作者单位：郑州市管城回族区东关小学）。
