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义和团运动和八国联军侵华中国的近代史，是不断遭受列强侵略的历史，是中国人民不断探索和抗争的历史，回到1840到19世纪末的近代历史1840鸦片战争；1856—1860第二次鸦片战争；中法战争；1884甲午战争，随着列强侵略的加剧，中国各阶层兴起了爱国救亡运动。
农民阶级的太平天国运动；地主阶级洋务运动；资产阶级戊戌变法。
随着列强侵略的加剧，中华民族危机的加深，到了19世纪末，中国又将面临这样的社会危机呢？一、义和团运动的背景接下来大家看两段歌谣：“还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。
哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。
”“男练义和团，女练红灯照。
砍倒电线杆，扒了火车道。
烧了毛子楼，灭了耶稣教。
杀了东洋鬼，再跟大清闹。
”问：19世纪末为什么会兴起义和团运动运动呢？（根本：帝国主义加紧侵华，中华民族危机；直接：洋教活动猖獗）“还我江山还我权”。
反映了列强在中国掀起了瓜分中国的狂潮，主权的丧失。
“砍倒电线杆，扒了火车道”反映了甲午战争后，帝国主义向中国大量输出资本，划分势力范围，修铁路，掠夺中国的资源，严重破坏了中国城乡手工业，使大批农民，手工业工人失去生计。
“杀了东洋鬼，再跟大清闹”。
“不杀洋人誓不完”人们把矛头直指帝国主义。
“灭了耶稣教”随着帝国主义侵略的加深，外国传教士借不平等条约的保护，与中国地方封建势力相结合，共同镇压百姓导致了人们的反洋教斗争。
二、义和团运动的经过（一）、兴起问：各地人民反洋教的斗争风起云涌，反洋教起义首先爆发的地区、标志？1898山东，冠县赵三多起义，举起了“扶清灭洋”的大旗，率众攻打当地教堂揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。
问：起义为什么首先爆发于山东呢？（图：列强侵略山东的图片）（1）山东是帝国主义侵略较早的地区。
甲午中日战争日本侵略威海卫，1897年德国强占胶州湾，把山东划分为“势力范围”，1898英国租借威海卫。
受害最深。
（2）教会势力猖獗、肆意欺压百姓（3）在山东，农民有一定的组织基础—义和拳问：义和团运动是在民族危机空前严重的形式下爆发的，它的斗争锋芒主要是指向帝国主义，义和团运动在斗争过程中提出了“扶清灭洋”的口号，为什么要“灭洋”？（请同学回答）（评价这个口号是本节课的一个重点。
高一历史复习资料：国民革命运动的发展【国民革命运动的失败知识点】1924年1月到1927年7月是中国历史上的国民革命时期。
在这一时期里，国民党“一大”的召开，标志着第一次国共合作的实现和革命阶级统一战线的正式成立。
随着四个阶级革命统一战线的建立，革命力量空前团结，通过轰轰烈烈的北伐战争和工农运动，革命从珠江流域推向长江流域，形成了席卷中国大地的、前所未有的国民革命运动。
国民革命运动基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵华势力。
1927年7月15日，汪精卫实行“分共”政策，国共合作全面破裂，国民革命最后失败。
为什么北伐胜利了，大革命却失败了呢?原因在于大革命没有完成反帝反封建、统一中国的革命任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。
具体表现在：打倒了旧军阀，出现了新军阀，内乱没有消除，和平没有实现;帝国主义在华势力依然如故，中华民族没有实现真正独立;新建立的南京政府是帝国主义支持下的代表大地主大资产阶级利益的政权。
国民革命运动的失败，究其原因，我们可以分为主观和客观两大类：1.主观原因中共处于幼年时期，以陈独秀为首的党中央犯了右倾机会主义错误，这是大革命失败的主要原因。
1926年12月中旬，中共中央在汉口召开特别会议，由于右倾机会主义错误的影响，共产党人没有从“四一二”反革命政变等挫折中醒悟过来，只是把支持“蒋汪合作”，改为专心扶助汪精卫;而1927年召开的中共“五大”也没能担负起在紧急关头挽救革命的任务。
中共的种种让步，并没能拉拢汪精卫等人，反而使汪精卫等人更加肆无忌惮地煽动“分共”。
中共没有注意对军队的掌握，过分依赖同国民党上层人物的合作，以致当昔日的同盟者叛变革命时，不能组织有效的抵抗。
共产国际代表没有认清中国具体国情，给予中国革命以错误的指导。
由于共产国际对中国的国情和革命形势判断得不是很成熟，加之中共和共产国际之间存在一定的沟通问题，所以当1927年5月共产国际给中共发来指示后，出现了陈独秀等人拒绝执行的情况，共产国际代表还把指示拿给汪精卫看，以示其对汪的信任，但是这个指示却成了汪精卫进行“分共”的一个借口。
高考历史必背知识点：国民革命运动的发展 国民革命运动的发展一、北伐军胜利进军：（1）目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国。
（2）北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。
（3）方针：先打吴佩孚，后打孙传芳，再打张作霖。
（4）北伐概况：1926年7月开始北伐，在两湖、江西和闽浙三个战场作战，两湖是主战场。
汀泗桥战役、贺胜桥战役、攻克武昌。
打败吴、孙主力，到达长江流域，1927年初，国民政府迁都武汉。
武汉国民政府继续北伐，武汉北伐军与冯玉祥部队会师郑州；南京北伐军占领徐州。
（5）北伐战争胜利进军的原因：第一、国共两党团结合作，制定了正确的北伐方针。
第二、北伐军得到了广大工农群众的大力支持。
第三、北伐军广大将士作战英勇，尤其是共产党员起了先锋模范作用。
（叶挺的独立团，为第四军赢得了“铁军”的称号）。
第四、冯玉祥的配合、苏联的帮助和北洋军阀内部矛盾分化。
二、工农革命运动的蓬勃发展：（1）北伐战争与工农运动的关系：北伐战争得到了工农运动的大力支持；北伐战争的胜利又推动了工农运动的蓬勃高涨。
（2）工人运动的高涨：湘赣两省工人成立了总工会，组织了工人纠察队。
陈独秀、周恩来领导上海工人第三次武装起义取得胜利，写下了中国工运史上光辉的一页。
（3）湘鄂赣的农村大革命：湘鄂赣三省都成立了省农民协会，尤其湖南的农民运动发展最为迅猛（毛泽东的《湖南农民运动考察报告》）。
三、汉口、九江人民收回英租界：（1）原因：命北伐胜利进军和工农运动的高涨，动摇了帝国主义统治中国的基础。
帝国主义公开干涉中国革命，英国制造万县惨案（四川）、一三惨案（汉口）、南京惨案（直接原因）。
（2）收回汉口和九江英租界：“一三惨案”发生后，各地纷纷举行反英大示威，形成了全国范围的反帝斗争。
武汉政府支持人民的革命斗争。
1927年2月，收回汉口九江英租界协定先后签字。
这是近代以来，中国人民第一次从帝国主义手中收回一些被侵略的权益。
《国民革命运动的发展》课堂教学设计案例江苏省海州高级中学（222023）穆维永教学内容：人教版高中中国近代（现）代史上册P129-137《国民革命运动的发展》【课前系统】一、教学内容分析：以五四运动为标志，中国历史进入新民主主义革命时期。
（1924.1—1927.7）是中国反帝反封建的国民革命时期；中国社会性质、主要矛盾、革命任务与前一时期相比未有变化。
其突出特点是实现第一次国共合作，革命统一战线建立。
这一时期革命的指导思想是三民主义与共产主义并存,以三民主义为主导。
革命的高潮表现为北伐战争胜利进军，北伐战争的最大成果是基本推翻北洋军阀的统治。
二、学情、教学资源和教学策略分析：现在的学生是80后出生的，对于我国近代历史状况知之甚少，虽然在初中阶段学过相关内容，但该内容与同学们的现实生活及兴趣相去甚远，调动学习积极性成为这节课的难点。
因此教学中，可以充分利用本市博物馆及乡土遗迹等教学资源，让同学们参观博物馆和实地考察乡土遗迹，在大量的实物、图片影视片中产生感性认识，置换时空，感受历史的变迁，增进对历史教材的有效了解。
在课前布置学生参观市博物馆，要求从不同角度观察了解国民革命运动发展的历史，写下观后感，在课堂上以讨论参观内容的形式，把本课学习内容融入师生对话中。
三.教学目标设计：●知识与能力。
（1）使学生了解和掌握：黄埔军校的建立；北伐战争的目的、主要对象、主要战场的重要战役；北伐战争胜利进军的原因；国民革命运动失败的原因；南京国民政府的建立。
（2）网站案例：洪恩在线网页制作：（/pc/homepage/index.htm）。
网站制作技术园地：（/）。
通过制作和利用《北伐战争形势图》，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力；通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培养学生综合分析的能力和合作意识；通过材料，分析国民革命失败的原因，培养学生阅读材料和利用材料分析问题的能力；通过课堂辨析说明题的学习，培养学生的判断能力、口头表达能力；通过抢答和小组竞赛，培养学生的竞争意识和应变能力；通过课前搜集资料、预习、复习总结和自学，培养学生的自主学习能力和综合归纳能力等。
