九年级上册政治第八课复习投身于精神文明建设知识点

第二节灿烂的文明之花第一目神州遍开文明花1、精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式 P105-1 （1）“创三优”活动（2）“文明户”评选活动（3）文化科技卫生“三下乡”活动（4）“万村书库”活动（5）其他移风易俗活动（6）“青年文明号”活动（7）“五个一”活动等等2、加强社会主义精神文明建设的根本任务 P106-13、社会主义精神文明创建活动的作用 P106-2背诵：1、精神文明创建活动的形式有哪些？（列举见提纲）23、社会主义精神文明创建活动的作用？P106-2第二目细微之处见行动1、我们要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制2、积极参与精神文明创建活动（1）参与社区的精神文明创建活动（2）参与社会的形式多样的精神文明创建活动背诵：1、南宁创建精神文明的例子？（创“三城”活动，“三个一”活动，“五个进”活动等）2、我国精神文明创建形式？（“青年文明号”活动，“五个一工程”，“三下乡”活动等）3、政府应该如何对待社会当中不健康的文化？（1）各级宣传、新闻、出版部门应多为少年儿童提供丰富、健康的精神食粮;（2）有关部门要加大对少年儿童文化需求及相关问题的研究，为各级部门正确决策提供依据。

（3）加快立法,加大执法力度，坚决查处、取缔那些有损少年儿童身心健康的文化产品和设施。

4、青少年应该如何对待社会当中不健康的文化？（1）努力学习，运用所学知识辨别各种落后文化和腐朽文化；（2）要按照“四有”的要求，全面提高自己的思想道德素质和科学文化素质，努力使自己成为社会主义建设所需要的人才。

（3）要依法律己，依法办事，积极同各种损害精神文明建设的行为作斗争，自觉抵制文化垃圾的侵蚀，破除迷信；（1）加强思想道德建设，可以提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚；P104-1（2）加强教育科学文化建设，可以提高公民的科学文化素质。

P104 （3）加强精神文明建设可以提高我们国家的综合国力，发展中国特色社会主义。

第八课投身于精神文明建设一、教学目标1、知识目标发展中国特色社会主义文化的重要性；我国先进文化的前进方向；牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表“重要思想统领社会主义文化建设；精神文明建设中心环节和基础工程；精神文明建设的根本任务。

2、能力目标引导学生从日常生活感受中体会到，先进文化建设无论对于个人、单位还是经济社会发展都具有重要作用和意义，感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义；认识到加强社会主义思想道德建设的必要性；体会“发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程；从社会主义现代化建设需要什么样的人、自己想做一个什么样的人这两个方面进行探讨，自觉做“四有”公民。

3、情感态度价值观目标自觉抵制各种落后、腐朽的文化；反对形形色色否定马克思主义指导地位的做法；自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的思想道德目标，告别各种不文明行为，做一个文明的现代公民；珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；以实际行动投身于精神文明创建活动之中。

二、教学重点和难点（1）、建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明（2）、理解“牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证（3）、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位，用“三个代表“重要思想统领社会主义文化建设。

三、教学方法和手段既要注重引导学生自主进行研究，又要从理论上进行提升；用几个具有关联性的典型材料把一堂课的内容贯通起来；注意引导学生分析各种负面现象。

在这一过程中，提高学生全面认识事物的能力。

四、课前准备让学生搜集有关精神文明创建活动的材料，教师还可以从教育对综合国力的影响、中国先进文化前进方向等方面让学生搜集生动活泼的材料，进行形式多样的探究，教师搜集学生平时闪光的语言感人的事迹、所在地区典型的人和事五、设计依据通过教学，在要不要坚持马克思主义的指导地位，如何坚持马克思主义的指导地位等问题上给学生一个明确的答案和正确的引导，同时通过教学，给他们以入情入理的引导和启发，以科学的理论武装他们的头脑，从而更好地全面理解建设中国先进文化。

第八课投身于精神文明建设第一框建设社会主义精神文明学习目标：1、发展中国特色社会主义文化的重要性2、我国先进文化的前进方向3、精神文明建设中心环节和基础工程4、深刻理解社会主义精神文明建设的地位和作用5、感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义6、认识到加强社会主义思想道德建设的必要性7、结合时代发展的特点和我国社会主义现代化建设的实际,体会“发展教育和科学,是先进文化的基础工程”基础训练：1、中国特色社会主义的涵义社会主义是、和相辅相成、的社会。

只有三者协调发展，才是中国特色社会主义.2、社会主义精神文明在现代化建设全局中的地位社会主义精神文明，是和 ,也是搞好改革开放和现代化建设的重要 .3、发展先进文化的涵义及前进方向（1）在当代中国，发展先进文化，就是发展面向、面向、面向，社会主义文化。

（2）把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思主义、、在意识形态领域的指导地位，用“”重要思想统领社会主义文化建设。

4、思想道德建设的重要性加强社会主义思想道德建设，是发展的重要内容和环节.5、社会主义思想道德体系在建立与社会主义相适应、与社会主义相协调、与中华民族相承接的社会主义思想道德体系的过程中，我们要以实际行动弘扬精神，坚持以为核心、以为原则、以为重点，自觉履行“、明理诚信、团结友爱、、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界.6、发展教育和科学发展教育和科学是先进文化建设的随堂练习：一、单项选择题1、在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明（ )A三者互不相干 B三者互为条件、互为目的、相辅相成C起决定性作用的是精神文明 D精神文明无足轻重2、发展社会主义先进文化的首要的和根本的要求，就是（）A用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设 B培育“四有”新人C牢牢把握先进文化的前进方向 D建设社会主义精神文明3、发展先进文化的重要内容和中心环节是（）A加强中外文化的交流与合作 B加强社会主义思想道德建设C加强教育科学文化建设 D发展体育、卫生事业和其他文化事业4、先进文化的建设的基础工程是（）A发展教育和科学 B理想教育和道德教育C物质文明建设 D弘扬和培育民族精神5、社会主义思想道德建设的原则是（）A爱国主义 B社会主义 C集体主义 D国际主义三、拓展提升：1、据报道,因乘客将大量假币、残币投进无人售票公共汽车投币箱,武汉市公共汽车公司一年因此遭受的损失达400万元人民币。

第八课投身精神文明建设1. 理解发展先进文化的原因、有效形式,理解社会主义核心价值体系。

2. 理解社会主义精神文明建设的基本内容、根本任务,学会以自己的实际行动促进社会主义精神文明建设。

考点一发展先进文化1. 加强文化建设的原因:中国特色社会主义是、的事业。

发展中国特色社会主义,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义。

2. 先进文化的含义:(1)在当代中国,发展先进文化,就是发展面向、面向、面向的, 的社会主义文化。

(2)在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义。

3. 先进文化的前进方向:(1)重要性: 问题是根本问题。

牢牢把握先进文化的,是发展社会主义文化的根本要求和。

(2)根本要求:牢牢把握先进文化的,最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、在意识形态领域的指导地位。

4. 先进文化建设的有效形式:(1) 是加强我国先进文化建设的有效形式。

(实例:创建文明村镇、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动等)(2) ,丰富了广大人民群众的生活,促进了经济与社会,对整个中华民族的产生了巨大的影响。

(3)青少年要参与形式多样的,要善于各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以。

考点二建设精神文明5. 社会主义核心价值体系:(1)社会主义是,是社会主义意识形态的本质体现。

(2)发展中国特色社会主义必须加强社会主义建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识。

6. 社会主义精神文明建设的内容及其地位:(1)思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和。

(2)教育、科学、文化建设。

,是先进文化建设的。

(只有大力发展事业,才能从根本上提升广大人民综合素质和综合国力)7. 加强社会主义思想道德建设的要求:(1)建立与社会主义相适应,与社会主义相协调,与中华民族相承接的思想道德体系。

(2)我们要以实际行动弘扬精神,坚持以为核心,以为原则,以增强为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的,树立以“”为主要内容的社会主义,提高思想道德水平和境界,培育文明道德风尚。

九年级思想品德第八课知识点归纳第八课投身于精神文明建设一、建设社会主义精神文明（一）中国特色社会主义是全面发展的社会（1）中国特色的社会主义社会是、、、相辅相成、协调发展的社会。

（2）经济建设为政治、文化、社会建设提供；政治建设为经济、文化、社会建设提供；文化建设为经济、政治、社会建设提供；社会建设为经济、政治、文化建设提供有利的。

（二）发展先进文化1、什么是发展先进文化？在当代中国，发展先进文化，就是发展、、的，的的的文化。

2、怎样发展先进文化？（1）牢牢把握先进文化的前进方向①把握先进文化的前进方向重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展先进文化、建设和谐文化的和的要求，也是繁荣先进文化、建设和谐文化的。

（为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？）②把握先进文化的前进方向指导思想：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持、、和重要思想，深入贯彻落实。

（怎样牢牢把握先进文化的前进方向？）（2）进行社会主义精神文明建设①社会主义精神文明建设是搞好改革开放和现代化建设的和。

②社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是，二是。

A、加强思想道德建设是发展先进文化的和。

B、怎样加强思想道德建设？——弘扬精神；坚持以为核心、以为原则、以增强意识为重点；自觉履行“、、、”的公民基本道德规范；树立“”为主要内容的社会主义荣辱观；提高水平和境界；培育。

C、发展教育和科学是发现先进文化的。

为什么说发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程？——在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的转变为，全面提高，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。

只有大力发展教育和科学，才能从根本上提升广大人民的和国家的。

D、发展教育和科学就要实施和的发展战略，建设创新型的国家。

二、灿烂的文明之花1、神州开遍文明花（1）精神文明创建活动是我国人民、、的伟大创造，也是加强先进文化建设的有效形式。

（2）加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的和，培养一代又一代、、、的公民。

投身于精神文明建设一、明确目标（一）学习目标：一、了解社会主义现代化建设三个文明及其关系。

二、明白得社会主义的先进文明。

3、记住社会主义精神文明的内容、中心环节和基础工程。

（二）重难点重点：明白得进展中国特色社会主义，必需大力进展先进文化，建设社会主义精神文明。

难点：明白得“牢牢把握先进文化的前进方向，最全然的确实是必需坚持马克思、列宁主义、毛毛泽东思想、邓小平理论”和“三个代表”重要思想在意识领域的指导地位，全面落实进展观。

二、自主学习1.中国特色社会主义是, , , 相辅相成，和谐进展的社会。

2.在今世中国，进展先进文化，确实是进展，，，社会主义文化。

3.什么缘故要牢牢把握先进文化的前进方向？4.牢牢把握先进文化的前进方向，最全然的确实是必需坚持，，，和在领域的，深切贯彻落实。

5.社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是，二是建设。

6．增强建设，是进展先进文化的和。

7.如何增强社会主义思想道德建设？8.进展是先进文化建设的基础工程。

三、合作探讨任务一先进文化的前进方向【活动一】设置生活中的情景并让学生补充：上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；碰到困难向人求助时，无人理会；…………试探：这些不文明的行为对咱们自己，对他人的生活和情绪有何阻碍？咱们应该怎么做？结论：（1）中国特色的社会主义的特点是什么？（2）社会主义精神文明建设的地位：(3) 先进文化的前进方向？(4)进展，繁荣社会主义文化的全然问题：（方向问题）（介绍马克思主义在中国的传播）牢牢把握先进文化的前进方向，是进展社会主义文化的首要的和全然的要求，也是繁荣社会主义文化的全然保证。

（5）把握先进文化的前进方向，最全然的是：任务二中心环节和基础工程【活动二】阅读教材第103页回答：（1）社会主义精神文明建设包括哪些内容？（2）思想道德建设的重要性：（3）你以为咱们应该如何提高自身的思想道德素养？【活动三】阅读教材第104页案例，交流回答：你的身旁还有哪些类似的现象？你是如何看待这些现象的？在我国什么缘故要把进展教育和科学作为先进文化建设的基础工程？四、精讲归纳1.中国特色社会主义社会是⑴建设，建设，建设和社会建设相辅相成，和谐进展的社会。

投身于精神文明建设一、明确目标（一）学习目标：一、了解精神文明建设活动的形式。

二、记住精神文明建设的全然任务。

3、学会抗击不健康的文化。

（二）重难点重点：明白得“精神文明建设活动是我国人民移风易俗，改造社会，建设美好生活的伟大制造，也是增强中国先进文化建设的有效形式。

”难点：明白得“培育一代又一代有理想，有文化，有纪律的公民。

”二、自主学习1.精神文明创建活动是我国人民、、、的伟大制造，也是进展社会主义的有效形式。

2.增强社会主义精神文明建设的全然任务是什么？3.丰硕多彩的精神文明创建活动，推动了，对整个中华民族的精神面貌产生了庞大的阻碍。

4.要维持咱们精神肌体的健康，就要擅长分辨各类和并地加以。

5.社区（街道或乡村）不仅是咱们的居住地，而且是进行人际交往的场所，的大学校。

三、合作探讨任务一神州遍开文明花【活动一】阅读教材第105页的案列，回答：（1）若是你是明凡，你会有哪些感想？（2）在你的周围，有哪些精神文明创建活动？试分析这些精神文明创建活动有何作用？（1）精神文明建设的全然任务是什么？（2）丰硕多彩的精神文明创建活动产生了什么阻碍？任务二细微的地方见行动【活动二】阅读教材第106页《变味的贺卡》回答：（1）在咱们周围有哪些不健康的文化现象？（2）剖析各类不健康文化的各类危害。

面对不健康的文化，咱们应该怎么做？【活动三】阅读第107页的案例，交流分析（1）若是你是社区的居民，你会想到（2）若是你是该社区居委会主任，你最想做的三件事是什么？归纳总结：咱们如何让社会主义精神文明之花加倍璀璨夺目？四、精讲归纳1.精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大制造，也是进展社会主义先进文化的⑴。

丰硕多彩的精神文明创建活动，推动了⑵与社会的和谐进展，对整个中华民族的精神面貌产生了庞大的阻碍。

2.增强社会主义精神文明建设的全然任务，确实是提高全民族的⑶素养和⑷素养，培育一代又一代有⑸、有、有、有的公民。

第八课投身于精神文明建设一、知识点拨（一）整体感知与学法指导1．本课在全书中的地位在社会生活中，经济、政治决定文化，文化反作用于一定的政治和经济，给予政治、经济以巨大的反作用。

当代社会，科学技术是第一生产力，文化与经济、政治相互交融，各种思想文化相互激荡，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。

本课引导同学们了解社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，了解先进文化的含义，体会坚持先进文化前进方向的重要性，认识精神文明建设的主要内容及其重要作用，感受多种多样的精神文明创建活动对形成良好的道德风尚、丰富人们的精神生活、增强人们的精神力量所具有的重要作用，鼓励同学们用自己的实际行动投身于社会主义精神文明创建活动中。

本课与第六课、第七课分别从政治、经济、文化三个方面引导同学们对我们生活的社会有一个整体的了解，以利于同学们更好地融入社会。

同时，本课与第五课“中华文化与民族精神”具有内在的联系。

2．从单元看本课侧重说明的问题本课在说明当代中国先进文化含义、前进方向、社会主义精神文明建设有关内容的基础上，引导同学们认识到加强社会主义精神文明建设的重要性。

（二）学习目标本课共设两框，即“建设社会主义精神文明”和“灿烂的文明之花”。

第一框设两目。

第一目“先进文化的前进方向”，主要引导同学们认识到社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会；建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明；社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要保证，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证；先进文化的含义；先进文化的前进方向。

第二目“中心环节和基础工程”，主要说明在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明；社会主义精神文明包括思想道德建设和教育、科学、文化建设两方面的内容；加强社会主义思想道德建设，就要建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行公民基本道德规范。

九年级上册政治期末复习：第八课1、什么是中国特色社会主义?社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。

只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。

2、三个文明的相互作用是什么?三个文明互为条件、互为目的、相辅相成。

物质文明的发展处于基础的地位，为政治文明和精神文明的发展提供必要的物质条件。

政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障。

精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。

3、发展先进文化：⑴、发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义?建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。

社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

⑵、发展先进文化的含义(发展先进文化的前进方向是什么)?当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。

⑶、发展先进文化的根本问题是什么?(方向问题)⑷、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向?牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。

⑸、怎样牢牢把握先进文化的前进方向?最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想的指导地位，全面落实科学发展观。

4、社会主义精神文明建设：⑴、社会主义精神文明建设的主要内容是什么?它们的地位分别是什么?包括两个方面的内容：思想道德建设、教育科学文化建设思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。

教育科学文化建设是先进文化建设的基础工程。

⑵、加强思想道德建设，我们应该怎么做?我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。