《阅读与写作》课程教学大纲
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1 《阅读与写作》课程教学大纲
一、课程与任课教师基本信息
课程名称：《阅读与写作》 课程类别：必修课
课程英文名称：Reading and writing
总学时/周学时/学分：48/3/3 其中实验（实训、讨论等）学时：
先修课程：
授课时间：不定期小组与集中辅导 授课地点：
授课对象：2016汉语师范1班，2016汉语师范2班
开课院（系）：教育学院（师范学院）
任课（/助课）教师姓名/职称：
李玉悌（教授）、梁兴源（副教授）、刘蕾(副
教授)、黄明（副教授）、曾红（副教授）、
郑陶凌（副教授）、诸小妮（讲师） 编写人姓名/职称：
刘蕾/副教授
使用教材：见附件2
教学参考资料：见附件2
课程期末考核方式：开卷（ ） 闭卷（ ） 课程论文（√ ） 实操（ ）
联系电话： Email:
答疑时间、地点与方式：可分为集体答疑与个别答疑的形式，集体答疑的时间、地点与
上课基本相同，个别答疑主要通过电子邮件、QQ与电话联系等方式。
编写时间：2016.09
二、课程简介
《阅读与写作》是汉语言文学（师范）的学科基础必修课程，共6学分，在
第1、2学期开设。本课程要求学生在大量阅读的基础上，完成一定数量、不同
文体的习作（见附件1），形成较扎实的书面表达能力。
三、课程教学目标
1.通过对古今中外的文学及思想经典深入阅读与优美作品的深入赏析，培养
学生的语言鉴赏和写作能力；
2.开发学生的感受能力、想象能力进而培养基本的审美能力；
3.拓展学生思维向度，在古今中外视野的融合之下，触发、促进学生对人类
共通的大问题进行初步思考，认识人类普世价值，逐渐养成基本的人道关怀。
2 四、课程进度：
1.指导教师集体讨论，制定推荐阅读书目（见附件2），确定学生每学期完成
的不同文体的习作及数量。
2.每位指导教师在集体推荐的书目基础上，根据自己的阅读和学生的个性特
点独立为本组学生增加阅读内容。
3.督促检查组内每位学生的阅读和写作，进行组内交流，每个月指导老师与
学生见面交流1次，学期结束完成学生8篇习作的批改，并给出学期成绩。
五、成绩评定方法及标准
考核内容 评价标准 权重
参与活动 要求积极参与导师组组织的班级和小组的各项集体活动 0.1
完成作业 按要求完成阅读和写作任务 0.2
期末考核 期末成绩=8篇习作导师评分×60%＋代表作导师组平均分×40%。 0.7
六、院（系）教学指导委员会审查意见
我院（系）教学指导委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。
院（系）教学指导委员会主任签名： 日期： 年 月 日
3 附件1：
20 级汉语言文学（师范）《阅读与写作》
学生习作登记表
（20 -20 学年第 学期）
姓名： 学号： 导师：
项目 编号 标题或具体内容 导师评分
（百分制）
一 各类讲座
研读报告 （1000字以
上/篇） 1
2
二 推荐书目
读后感
（读书报告） （2000字/
篇） 3
4
5
三 自由创作
（含文学的
各种体裁、评
论等） 6
7
四
学期学习 总结
（1500字以
上） 8
导师（签名）： 审阅时间：
4 附件2：
汉语言文学（师范）《阅读与写作》
推荐阅读书目
文 学
第一部分 中国文学
1《诗经选》（毛舜钦注）
2《楚辞选》（马茂元选注）
3《魏晋南北朝诗选》（丁夏选注）
4《汉魏六朝诗选》（余冠英选注）
5《唐诗三百首》（朱洙）
6《宋诗三百首》（金性尧选编）
7《唐宋词选释》（俞平伯编）
8《古文观止》（吴楚材、吴调侯编）
9《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》
10《鲁迅全集》
11《女神》（郭沫若）
12《子夜》（茅盾）
13《家》（巴金）
14《骆驼祥子》（老舍）
15《围城》（钱钟书）
16《曹禺选集》
17张爱玲选集
18《青春之歌》（杨沫）
19《红岩》（罗广斌、杨益言）
21徐志摩、戴望舒、艾青、王蒙、余华、马原、王小波、王安忆、莫言、苏童、
洛夫、白先勇、严歌苓等诗人作家经典代表作。
第二部分 中国文化
22《论语》
5 23《孙子兵法》
24《孟子》
25《老子》
26《庄子》
27《荀子》
28《论衡》（王充）
29《坛经》（慧能）
30《读通鉴论》（王夫之）
31《严复集》
32《仁学》（谭嗣同）
第三部分 外国文学
33《伊利亚特》（荷马）
34《奥德修记》（荷马）
35《神曲》（但丁）
36《堂·吉诃德》（塞万提斯）
37《哈姆雷特》（莎士比亚）
38《浮士德》（歌德）
39《简·爱》（夏洛蒂·勃朗特）
40《红与黑》（司汤达）
41《悲惨世界》（雨果）
42《高老头》（巴尔扎克）
43《汤姆叔叔的小屋》（斯托夫人）
44《安娜·卡列尼娜》（列夫·托尔斯泰）
45《罪与罚》（陀思妥耶夫斯基）
46《玩偶之家》（易卜生）
47《卡夫卡短篇小说选》
48《泰戈尔诗选》
6 49《雪国》（川端康成）
50《老人与海》（海明威）
51《百年孤独》（加西亚）
第四部分 外国文化
52《理想国》（柏拉图）
53《形而上学》（亚里士多德）
54《忏悔录》（圣·奥古斯汀）
55《思想录》（帕斯卡）
56《社会契约论》（卢梭）
57《西方哲学史》（罗素）
58《科学史》（丹皮尔）
59《西方的没落》（奥斯瓦尔德·斯宾格勒）
60《悲剧的诞生》（尼采）
61《精神分析引论》（佛洛伊德）
62《文化科学与自然科学》（李凯尔特）
63《人论》（卡西尔）
64《新教伦理与资本主义精神》（马克斯·韦伯）
65《中国科学思想史》（李约瑟）
66《后工业社会的来临》（丹尼尔·贝尔）
67《从混沌到有序》（普里戈金）
历史学
1《剑桥中国史》（套装全11卷），中国社会科学出版社。
2徐中约：《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》，世界图书出版社。3钱穆：《国
史大纲》，商务印书馆。
3谭其骧主编：《简明中国历史地图集》，中国地图出版社。
4傅高义：《邓小平时代》，生活•读书•新知三联书店。
7 5张鸣：《辛亥：摇晃的中国》，广西师范大学出版社。
6谢和耐，《中国社会史》，江苏人民出版社。
7钱穆：《中国史学名著》，生活•读书•新知三联书店。
8米尔恰·伊利亚德：《宗教思想史》（套装共三册），上海科学院出版社。
9亚历西斯·德·托克维尔：《旧制度与大革命》，商务印书馆。
10柯林武德：《历史的观念》，北京大学出版社。
11巫鸿，《美术史十议》，生活•读书•新知三联书店。
12莫米利亚诺：《现代史学的古典基础》，商务印书馆
哲学、美学
中国部分：
1冯友兰：《中国哲学简史》，三联书店。
2孔子：《论语》，中华书局，程樹德/杨伯峻版。
3老子：《道德经》，中华书局王弼注版。
4慧能：《坛经》，中华书局。
5李泽厚、刘纲纪：《中国美学史》，安徽文艺出版社。
6李泽厚：《美学三书》，安徽文艺出版社。
7宗白华：《中国美学史论集》，安徽教育出版社。
8朱光潜：《谈美书简》，中华书局。
9彭富春：《论中国的智慧》，人民出版社。
10邓晓芒：《文学与文化三论》，三联书店。
西方部分：
11罗素：《西方哲学史》，商务印书馆。
12柏拉图：《理想国》、《柏拉图对话集》，商务印书馆。
13亚里士多德：《形而上学》、《尼各马可伦理学》，商务印书馆。
14《圣经》（《新约》部分）中英对照版
15卢梭：《忏悔录》，商务印书馆。
8 16海德格尔：《存在与时间》，三联书店。
17伽达默尔：《真理与方法》，商务印书馆。
18福柯：《规训与惩罚》，商务印书馆。
19黑格尔：《美学》，商务印书馆。
20鲍桑葵：《美学史》，人大出版社。
社会学
1《社会学》，戴维•波普诺，辽宁人民（或华夏）出版社。
2《现代性的后果》，安东尼•吉登斯，译林出版社。
3《社会契约论》，卢梭，商务印书馆。
4《社会学》，格奥尔•西美尔，华夏出版社。
5《现代性与自我认同》，安东尼•吉登斯，三联书店。
6《儒教中国及其现代命运》，列文森，中国社会科学出版社。
7《社会学的想象力》，米尔斯著，三联书店2005年版。
8《风险社会》，贝克著，译林出版社，2004年版。
9《现代性的后果》，吉登斯著，译林出版社，2000年版。
10《乌合之众》，勒庞著，中央编译出版社2005年版。
11《社会研究方法》（第十一版），艾尔•芭比著，邱泽奇译，华夏出版社。
12《消费社会》，让·鲍德里亚著，刘成富译，南京大学出版社。
13《逃避自由》，埃里希·弗洛姆著，国际文化出版社。
14弗里德里希•奥古斯特•冯•哈耶克：《通往奴役之路》，中国社会科学出版社。
15《乡土中国》费孝通
文化研究
1詹明信：《晚期资本主义的文化逻辑》，生活·读书·新知三联书店1997年版
2汪晖、陈燕谷：《文化与公共性》，生活·读书·新知三联书店1998年版
3罗钢、刘象愚：《文化研究读本》，中国社会科学出版社2000年版
