人民版历史必修三专题五第1课文化事业的曲折发展 (15)

社会主义建设在探索中曲折发展

【课程标准】

概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。

【教学目标】

知识与能力

了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质，认识社会主义改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。

了解我国在开始全面建设社会主义的十年，由于缺乏经验，经历了曲折的发展过程；在党的领导下，通过全国人民的努力，终于克服了困难，仍然取得了重大的成就。

了解文化大革命使我国经济建设遭到严重破坏的史实及沉痛教训。

过程与方法

精选典型历史事件，引导学生建构20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的历史轮廓；组织小组教学，启发学生积极参与讨论，并以其讨论成果在班级交流；及时评价学生学习表现。

情感、态度与价值观

从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。在这个时期，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路，从理论和实践上解决了在中国这样一个经济文化落后的大国建立社会主义制度的难题。

我国在开始全面建设社会主义的十年中取得的经济建设成就，为后来进行现代化建设奠定了坚实的物质、技术基础。

文化大革命长时间的社会动乱，造成中国国民经济发展缓慢，拉大了中国同发达国家之间的差距，使中国失去了一次极其宝贵的发展的机遇。

【重难点突破】

重点：过渡时期的社会主义工业化和三大改造；中共八大的主要内容；20世纪60年代的经济调整。

难点：社会主义工业化建设与三大改造的关系；大跃进、人民公社化运动的特点。

【教学过程】

【新课导入】

学生阅读教材导语，然后分析：由此导入新课。

一、社会主义制度的建立

导学：请大家结合教材第一目思考中共为社会主义制度的建立做了哪些准备？

（快速阅读，提炼要点，在书上做记号。）

1、条件的成熟：

(1)政治上：①新中国政权的巩固

②无产阶级领导地位的确立

学习本专题，一要认识到科学技术、文学艺术和教育的发展，与同一时期政治、经济的关系极为密切，应注意紧密联系当时的历史背景及其与政治、经济的相互影响；二要注意将中国现代的科技、教育和文学艺术与现实生活联系起来；三要

注意与西方科技，尤其是第三次科技革命相联系。

第1课 文化事业的曲折发展

[学习目标]

课程标准 重点难点

1.知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针。

2.讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 1.了解“双百”方针提出的背景，理解在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。(难点)

2.掌握“双百”方针与“二为”方向的含义、意义及取得的成就。(重点)

一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣

1.背景

(1)中华人民共和国成立后，文化事业万象更新。

(2)社会主义基本制度建立，大规模经济建设逐步展开。

(3)国家面临着调动一切积极因素建设社会主义的迫切任务。

2.提出：1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放、百家争鸣”的方针。

3.内容：在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣。

4.意义：是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。

5.成就

类别 作品名称

文学 《红岩》《红日》《红旗谱》《创业史》《保卫延安》《谁是最可爱的人》《林海雪原》《雷锋之歌》等

电影 《上甘岭》《南征北战》《英雄儿女》《青春之歌》《李双双》《五朵金花》《早春二月》等

戏剧 《龙须沟》《茶馆》《蔡文姬》《关汉卿》《文成公主》等

歌舞 音乐舞蹈史诗——《东方红》、歌剧——《洪湖赤卫队》、芭蕾舞剧——《红色娘子军》

[思维点拨]

“双百”方针的实质是承认社会主义科学文化的多层和多样格局，不是一“花”一“家”的单调形态。“双百”方针是团结知识分子和文化人的情感纽带，是允许和鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策依据。

1.(教材第83页学习思考)

新中国成立初期文学艺术作品创作的主要特点是什么？

1 第3课 科学技术的发展与成就

[学业达标]

1.“10月16日15时整，寂静的罗布泊上空突然爆发出一道强光，紧接着，一团巨大的火球腾空而起，周围的空气急速膨胀，产生的高压冲击波以排山倒海之势，从爆心向四周飞驰。”该科技成就使我国( )

A.建立了全方位的国防体系

B.增强了远程打击敌国的能力

C.打破了美苏等国的核垄断

D.开启了和平利用核能技术时代

答案 C

解析 题干体现的是1964年我国第一颗原子弹爆炸，故A项错误；增强远程打击敌国能力的是导弹技术，故B项错误；我国第一颗原子弹爆炸成功打破了美苏核垄断，故C项正确；研制原子弹是出于国防目的，故D项错误。

2.新中国成立初期，我国在科技人才政策上强调与国民党争夺人才，争取侨居海外的科学家回国等政策。这主要是因为当时( )

A.国共内战尚未结束 B.学习苏联模式的需要

C.“双百”方针未能贯彻 D.国家建设急需人才

答案 D

解析 国共内战尚未结束符合史实，但不符合题意，故A项错误；学习苏联模式的需要不符合题意，故B项错误；“双百”方针是在1956年提出来的，故C项错误；“新中国成立初期，我国在科技人才政策上强调与国民党争夺人才，争取侨居海外的科学家回国等政策”，这样做主要是因为国家建设急需人才，故D项正确。

3.20世纪60、70年代，使我国国防实力和国际地位得到重大提高的科技成就是( )

A.“两弹一星”的成功研制

B.籼型杂交水稻育种成功

C.“银河—Ⅰ号”的成功研制

D.“神舟5号”宇宙飞船发射成功

答案 A

解析 结合所学知识可知，C、D两项是在改革开放后取得的科技成就，B项与国防无关，均排除。20世纪60、70年代，“两弹一星”的成功研制不仅增强了我国国防实力，还提高了我国的国际地位，故A项正确。

4.某科学杂志如此评价中国某项科研成就：“这是人类有史以来第一次人工合成有生命

2 的蛋白质。实验的成功标志着人类在认识生命和探索生命奥秘的征途中迈出了关键性的一步。”中国取得该项科研成就是在( )

K12教育资料（小初高学习）

K12教育资料（小初高学习） 1 一 文化事业的曲折发展

学习目标：

1.知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针。

2.讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 1.重点：“双百”方针的提出及其实践；新中国成立以来文学艺术及体育运动的成就。

2.难点：如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辩证关系。

教材整理1

“双百”方针与新中国文化

事业的繁荣

1．背景

(1)中华人民共和国成立后，文化事业万象更新，文化艺术工作者激情澎湃。

(2)社会主义基本制度在中国建立，大规模经济建设逐步展开。

(3)国家面临着调动一切积极因素建设社会主义，迅速发展中国的经济、科学和文化的迫切任务。

2．提出

1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放、百家争鸣”的方针。

3．含义

在艺术问题上百花齐放；在学术问题上百家争鸣。

4．成果

(1)文学：涌现出《红岩》《红日》《红旗谱》等作品。

(2)电影和戏剧创作：《上甘岭》《李双双》《五朵金花》《茶馆》《蔡文姬》等。

(3)音乐舞蹈史诗《东方红》、歌剧《洪湖赤卫队》、芭蕾舞剧《红色娘子军》成为这一时期的艺术精品。

[课中思考] 阅读教材P83“学习思考”：新中国成立初期文学艺术作品创作的主要特点是什么？

【提示】 在内容上，提倡“向时代学习，向人民学习”，热情讴歌社会主义革命和建K12教育资料（小初高学习）

K12教育资料（小初高学习） 2 设事业；在文艺创作方针上，中共中央提出“百花齐放、百家争鸣”。文学艺术作品创作出现第一次高峰。

教材整理2 “十年动乱”与文化凋零

1．原因

(1)红卫兵破除“四旧”(即所谓旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯)。

(2)在江青等破除“文艺黑线专政”的鼓噪下，新中国成立以来的文化艺术成就被抹杀、文化界知名人士受到政治批判。

2．表现

(1)无数优秀的文化典籍被付之一炬。

(2)许多文艺界人士、知识分子、民主人士遭到批斗。