简单的逻辑联结词例题

逻辑连词练习

1. Hurry up, ____ you'll be late.

A. or B. and C. so D. yet

2. My sister is expecting me,____ I must be off now.

A. but B. or C. so D. for

3. He ran off____ I could stop him.

A. before B. after C. since D. when

4.____ you told me, I had heard nothing of what happened.

A. Till B. Until C. After D. Since

5.You'll miss the train ____ you hurry up.

A. unless B. as C. if D. until

6.___he daydreamed, Peter saw figures in the sky.

A. Until B. Since C. While D. During

7. We arrived at the station ____ the train had left.

A. after B. before C. since D. when

8.____ he was in poor health, he worked just as hard as everyone else.

A. But B. Although C. Even if D. If

高二北清班教案 授课教师刘福朕

第 1 页 共 8 页 1.3简单的逻辑联结词

逻辑联结词“且”“或”“非”

[提出问题]

如图所示，有三种电路图．

问题1：甲图中，什么情况下灯亮？

提示：开关p闭合且q闭合．

问题2：乙图中，什么情况下灯亮？

提示：开关p闭合或q闭合．

问题3：丙图中，什么情况下灯不亮？

提示：开关p不闭合时．

[导入新知]

符号 含义 读法

p∧q 用联结词“且”把命题p和命题q联结起来的一个新命题 p且q

p∨q 用联结词“或”把命题p和命题q联结起来的一个新命题 p或q

非p 对一个命题p全盘否定的一个新命题 非p或

p的否定

[注意]

1．“且”含义的理解

联结词“且”与日常用语中的“并且”“和”“同时”等词语等价，表示的是同时具有的意思． 高二北清班教案 授课教师刘福朕

第 2 页 共 8 页 对 “且”的理解需注意：“且”就是“既A且B”等同于集合的“交”；

2．“或”含义的理解

联结词“或”与日常用语中的“或者”“可能”等词语等价，它有三层含义。

对“或”的理解需注意：“或”与集合的“并”密切相关，集合的并集是用“或”来定义的．命题“p或q”为真的三种情况：只有p成立、只有q成立、p与q同时成立．

3．“非”含义的理解

联结词“非”与日常用语中的“不是”“否定”“全盘否定”“问题的反面”等词语等价.

对 “非”的理解需注意：

①“非”与求“补”的意义一样．

②“非p”必须包括p的所有对立面．

根据“非p”与求“补”的意义相同，假定“非p”与p的结论所确定的集合分别为A、B，全集为U，则由A∪B＝U，A∩B＝∅。所以“非p”的结论必须包括p的所有对立面．

如：在△ABC中，设命题p：∠A一定是锐角，则“非p”为：∠A一定不是锐角，而不能表述为：∠A不一定是锐角．

第4课时 简单的逻辑联结词

1.理解逻辑联结词“且”“或”“非”的含义.

2.会判断含“且”“或”“非”的命题的真假及相关应用.

前面我们讲过一个故事:一位文艺批评家在路上,遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明,一边高傲地往前走,一边大声说道:“我从来不给傻子让路!”面对如此尴尬局面,只见歌德笑容可掬,谦恭地闪在一旁,一边有礼貌地回答道:“呵呵,我可恰恰相反.”

问题1: 歌德表达的意思是

,对一个命题p的结论的否定 ,就得到一个新命题,记作

,读作“非p”,即是“p的否定”.

问题2: 常见的逻辑联结词有“或”“且”“非”.不含逻辑联结词的命题叫 ,含有逻辑联结词的命题叫

.

(1)用联结词“或”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作

,读作“p或q”.

(2)用联结词“且”把命题p和命题q联结起来,就得到一个新命题,记作 ,读作“p且q”.

问题3: 命题的否定与否命题的区别

(1)命题的否定是否定命题的 ,而命题的否命题是对原命题的 和 同时进行否定.

(2)命题的否定的真假与原命题的真假总是 的,即一真一假;而否命题的真假与原命题的真假无必然的联系.

问题4: (1)复合命题是由简单命题与逻辑联结词构成的,简单命题的真假决定了复合命题的真假,复合命题的真假用真值表来判断.

p q p∨q p∧q

真 真

真 假 真 假

真 真 假

假 假 假

p p

真

真

(2)常见关键词及其否定形式附表如下:

关键词

否定词

等于(=) 不等于(≠)

大于(>) 不大于 (≤)

小于(<) 不小于(≥)

是 不是

能 不能

都是 不都是

没有 至少有一个

至多有一个 至少有两个

至少有一个 一个都没有

至少有n个 至多有n-1个

至多有n个 至少有n+1个

简单的逻辑联结词以及全称量词和存在量词

一 复合命题“pq”，“ pq”， p

已知p和q是两个单独的命题，则：

pq：用联结词“且”把命题p和命题q联结起来得到的新命题.记作pq，读作p且q.

pq：用联结词“并”把命题p和命题q联结起来得到的新命题.记作pq，读作p或q.

p：对于一个命题p全盘否定得到的新命题.记作p，读作非p.

二 复合命题的真假性判断

（1）命题pq的真假性判断（真值表）

p q pq

真 真 真

真 假 假

假 真 假

假 假 假

注：有假则假，无假则真.

（2）命题pq的真假判断（真值表）

p q pq

真 真 真

真 假 真

假 真 真

假 假 假

注：有真则真，无真则假. （3）命题p的真假性判断（真值表）

p p

真 假

假 真

注：真假相反.

三 由复合命题的真假求参数的取值范围

逻辑联结词“或”，“且”，“非”与集合中的并集，交集，补集有着密切关系，因此求参数的取值范围问题可转化为集合关系来处理.

例 已知p：函数21yxmx在(1,)上单调递增，q：函数24yx

4(2)10mx恒成立.若p或q为真，p且q为假，求m的取值范围.

[3,)(1,2)

练习1 已知命题p：方程210xmx有两个不相等的正实数根，命题q：方程244(2)10xmx无实数根.若” p或q”为真命题，求实数m的取值范围.

(,1)

练习2 已知0c，设:p函数xyc在R上单调递减，q：曲线22144()12yxcxc与x轴交于不同的两点，如果p和q有且仅有一个为真命题，求c的取值范围. 1(0,][1,)2

四 全称命题与特称命题的形式