2019-2020年八年级数学上册期末复习测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 题号 一 二 三 总分
得分 评卷人 得分
一、选择题
1．(2分)等腰三角形的两条边长是2和5，则它的周长是（ ）
A．9 B．12 C．14 D．9或14
2．(2分)如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，则这两个角的关系是（ ）
A．相等 B．互余 C．互补 D．相等或互补
3．(2分)在下列图形中，折叠后可围成正方体的是（ ）
A． B． C． D．
4．(2分)等腰三角形的顶角为120，腰长为2cm，则它的底边长为（ ）
A．3cm B．334cm C．2cm D．32cm
5．(2分)我市某风景区，在“五一“长假期间，接待游人情况如下图所示，则这七天游览
该风景区的平均人数为（ ）
A．2800人 B．3000人 C．3200人 D．3500人
6．(2分)如图，天平右盘中的每个砝码的质量都是1g，则图中显示出某药品A的质量范围
是（ ）
A．大于2 g B．小于3 g
C．大于2 g或小于3 g D．大于2 g且小于3 g
7．(2分)十位学生的鞋号由小到大分别是20、21、22、22、22、22、23、23、24、24。这
组数据的平均数、中位数、众数中鞋厂最感兴趣的是（ ）
A．平均数 B．众数 C．中位数 D．平均数和中位数 8．(2分)下列图形中，不是正方形的表面展开图的是（ ） A． B． C． D．
9．(2分)某服装销售商在进行市场占有情况的调查时，他应该最关注已售出服装型号的（ ）
A．平均数 B．众数 C．中位数 D．最小数
10．(2分)下列各图中，不是直四棱柱的表面展开图的是（ ）
A． B． C． D．
11．(2分)如图所示的计算程序中，y与x之间的函数关系所对应的图象应为（ ）
A． B C． D．
浙教新版八年级上册数学期末复习试题（1）
一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）
1．下列甲骨文中，不是轴对称图形的是（ ）
A．B． C．D．
2．如图，在由25个边长为1的小正方形拼成的网格中以AB为边画Rt△ABC，使点C在格点上，满足这样条件的点C共（ ）个．
A．5 B．6 C．7 D．8
3．在平面直角坐标系中，若点A（a，﹣b）在第三象限，则点B（﹣ab，b）所在的象限是（ ）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
4．在平面直角坐标系中，一次函数y＝﹣2x+1的图象经过P1（﹣1，y1），P2（2，y2）两点，则（ ）
A．y1＞y2 B．y1＜y2 C．y1＝y2 D．y1≥y2
5．在数轴上表示a，b两数的点如图所示，则下列判断正确的是（ ）
A．a+b＞0 B．|a|＞|b| C．ab＞0 D．a﹣b＞0
6．下列命题是真命题的是（ ）
A．如果一个数的平方等于这个数本身，那么这个数一定是0
B．如果一个数的平方根等于这个数本身，那么这个数一定是0
C．如果一个数的算术平方根等于这个数本身，那么这个数定是0
D．如果一个数的立方根等于这个数本身，那么这个数定是0
7．已知等腰三角形的一边长为2，周长为8，那么它的腰长为（ ）
A．2 B．3 C．2或3 D．不能确定
8．下列判断正确的个数是（ ）①三角形的三条高都在三角形的内部，并且相交于一点；②两边及一角对应相等的两个三角形全等；③两角及一边对应相等的两个三角形全等；④到三角形的三边所在的直线距离相等的点有三个．
A．4 B．3 C．2 D．1
9．某种商品的进价为80元，出售时标价为120元，后来由于该商品积压，商店准备打折出售，但要保证利润率不低于5%，则至多可打（ ）
A．六折 B．七折 C．八折 D．九折
10．若y关于x的函数关系式为y＝kx+1，当x＝1时，y＝2，则当x＝﹣3时函数值是（ ）
2024年浙教版八年级数学上册全册教学课件
一、教学内容
1. 第一章：实数
详细内容：数的概念、有理数的运算、无理数的认识、实数的分类及运算。
2. 第二章：一元二次方程
详细内容：一元二次方程的定义、求解方法、应用。
3. 第三章：图形的变化
详细内容：对称、平移、旋转、位似变换。
4. 第四章：多边形
详细内容：多边形的性质、判定、面积、周长。
二、教学目标
1. 让学生掌握实数的概念及运算，提高数学运算能力。
2. 使学生理解一元二次方程的求解方法，并能解决实际问题。
3. 让学生掌握图形的变化，培养空间想象能力。
4. 让学生了解多边形的性质，提高解决问题的能力。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：实数的运算、一元二次方程的求解、图形变换的理解。
2. 教学重点：实数的概念、一元二次方程的应用、多边形的性质。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔、三角板、圆规。
2. 学具：练习本、铅笔、直尺、圆规。 五、教学过程
1. 实数
（1）引入：通过数轴的认识，引导学生理解实数的概念。
（2）讲解：详细讲解实数的分类、性质及运算。
（3）例题：讲解典型例题，让学生掌握实数的运算方法。
（4）随堂练习：布置实数运算的练习题，及时巩固所学知识。
2. 一元二次方程
（1）引入：通过实际问题的提出，引导学生认识一元二次方程。
（2）讲解：详细讲解一元二次方程的求解方法。
（3）例题：讲解典型例题，让学生掌握求解一元二次方程的方法。
（4）随堂练习：布置一元二次方程求解的练习题，巩固所学知识。
3. 图形的变化
（1）引入：通过观察生活中的图形变化，引导学生认识图形的变换。
（2）讲解：详细讲解对称、平移、旋转、位似变换的性质。
（3）例题：讲解典型例题，让学生掌握图形变换的方法。
（4）随堂练习：布置图形变换的练习题，培养空间想象能力。
1 《平面直角坐标系》习题
一、选择题.
1、线段CD是由线段AB平移得到的，点A(-1，4)的对应点为C(4，7)，则点B(-4，-1)的对应点D的坐标为( ).
A、(2，9) B、(5，3) C、(1，2) D、(-9，-4)
2、一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(-1，-1)、(-1，2)、(3，-1)，则第四个顶点的坐标为( ).
A、(2，2) B、(3，2) C、(3，3) D、(2，3)
3、若点M在第一、三象限的角平分线上，且点M到x轴的距离为2，则点M的坐标是( ).
A、(2，2) B、(-2，-2) C、(2，2)或(-2，-2) D、(2，-2)或(-2，2)
4、对任意实数x，点2(2)Pxxx，一定不在．．( ).
A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
5、点),4(yP在第一象限内，且OP与x轴正半轴的夹角为60，则OP等于( ).
A、334 B、34 C、8 D、2
二、填空题.
1、过点A(-2，5)作x轴的垂线L，则直线L上的点的坐标特点是_________.
2、已知点P(0，a)在y轴的负半轴上，则点Q(-2a-1，-a+1)在第_____象限.
3、已知点M(2m+1，3m-5)到x轴的距离是它到y轴距离的2倍，则m=_________.
4、如果点M(3a-9，1-a)是第三象限的整数点，则M的坐标为_________.
三、解答题.
1、如图，在平面直角坐标系中，直线l是第一、三象限的角平分线.
(1)由图观察易知A(0，2)关于直线l的对称点A的坐标为(2，0)，请在图中分别标明B(5，3)、C(-2，5)关于直线l的对称点B、C的位置，并写出他们的坐标；
(2)结合图形观察以上三组点的坐标，你会发现：坐标平面内任一点P(a，b)关于第一、三象限的角平分线l的对称点P的坐标为(不必证明)；
