人教版九年级物理全一册 15.4：电流的测量-导学案(无答案)
- 格式：doc
- 大小：71.00 KB
- 文档页数：3
电流的测量
学习
目标 1. 通过灯泡的明亮程度，认识电流；
2. 会使用流表， 会读电流表的读数。
学 案
引导学生自主学习，通过看课本认真完成自主学习部分。
在老师的指导下，分学习过程
一、自主学习
1． 是表示电流强弱的物理量，用字母 表示，电流的单位是 ，符号 。
2．雷电的电流可达2×105A＝ mA＝ μA。
3．在实验室中，用 来测量电路中的电流，该仪表用符号 表示。
4．使用电流表要注意：(1)电流只能从电流表的 接线柱流入，从
接线柱流出；(2)电流表只能 联在电路中；(3)被测电流 (选填能或不能 )超过电流表的量程；(4)读数时，应该认清所使用 及 值；(5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在 上。
5．如图是在一次实验时电流表的示数，由图可知，I＝ A。
6．使用电流表时，若被测电流超过电流表的量程，则
，若电流表接线柱接反了，则 。
7．如图所示电路，下列说法正确的是( )。
A．L1、L2串联 B．开关S只控制L2
C.电流表测干路中电流 D．电流表测L1的电流
二、合作探究
★学生活动一：认识电流表
每小组拿一个电流表，观察讨论：
1.电流表有 个量程，分别是 A和 A；他们的分度值分别是 A
____A 。
2.分析讨论电流表上的三个接线柱所代表的意义。
_____________________________________________________________。
3.表盘中.螺母 作用。 组完成合作探究部分。
理解
记忆
练习巩固。 ★学生活动二：练习使用电流表
1.注意事项
(1)电流表只能 联接在被测电路中；
(2)电流只能从电流表的 接线柱流入，从 接线柱流出；
(3)被测电流 (选填“能”或“不能” )超过电流表的量程；
(4)读数时，应该认清所使用 及 值，目光 电流表的分度盘；
(5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在 上。
2.用电流表测电流
（1）设计电路画出电路图；（用一节电池，一个小灯泡，一个开关组成电路，用电流表测电路中电流）
（2）按照电路图组装电路；
（3）测出电路中电流。
学习小结
1.表示电流强弱的物理量是_____。用字母____表示，国际单位_____，符号____，常用单位_____、_____，符号____、_____。1A=______mA=________μA。
2.电流表的使用
(1)电流表只能 联接在被测电路中；(2)电流只能从电流表的 接线柱流入，从____接线柱流出；(3)被测电流 (选填“能”或“不能” )超过电流表的量程；(4)读数时，应该认清所使用 及 值，目光 电流表的分度盘；(5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在 上。
学习反思
1.电流表示电流的强弱。 单位是 符号是（ ）、还有毫安（mA）、微安（μA）； 1A= mA，1mA= μA。
2.电流表有两个量程：分别是 （每小格 A） （每小格 A）
3.一台家用小型（47厘米）彩色电视机正常工作时，通过它的电流强度与下列哪一组数据最接近（ ）
A．18A B．1．8A C．180 mA D．18 mA
4.如下图所示，甲电流表的读数是 A，乙电流表的读数是 A
5．在图所示的四幅电路中，电流表能够测灯L1电流的是（ ）
