汉语拼音口诀学习方法

汉语拼音口诀学习方法

汉语拼音

汉语拼音用处大,识字读书需要它,

帮助学习普通话,我们一起学好它;

一、单韵母6个

单韵母,很重要,发音口形要摆好,

嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,

嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,

嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü;

记住字形读音形象记忆

a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa.

o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫;

e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.

i字好象大头人,穿件衣服iii.

u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu

像一条大鲤鱼,嘴里吐泡üüü; 二、声母21个辅音＋零声母Y、W,例如：安言忘云

读声母要留心,堵住气儿再发音;

像个6字bbb, 脸盆泼水ppp,

两个门洞mmm, 一根拐棍fff,

左下半圆ddd, 雨伞把子ttt,

一个门洞nnn, 一根小棍lll,

9字加钩ggg, 机枪向上kkk,

一把椅子hhh, i下加钩jjj,

像个9字q, 一个叉字xxx,

像个2字zzz, 半个圆圈ccc,

半个8字sss, z加椅子zhzhzh,

c加椅子chchch, s加椅子shshsh,

禾苗向日rrr;

记住字形读音形象记忆

唇音：

b字好象收音机,收听广播bbb播.双唇不送气清塞音

p字好象水出盆,妈妈泼水ppp沷.双唇送气清塞音

m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm摸.双唇鼻音

f像一根小拐棍,爷爷靠它fff扶.齿唇清察音

舌尖音：舌尖中音,也叫舌翘音

d字好象小马蹄,跑起路来ddd.得舌尖中不送气清塞音

t像一把小雨伞,下雨打开ttt.它舌尖中送气清塞音

n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.呢舌尖中鼻音 l像一根大木棍,打跑老狼lll.乐舌尖中边音

舌根音也叫舌面后音：

g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.割舌面后不送气清塞音

k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.刻舌面后送气清塞音

h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.喝舌面后清擦音

舌面前音：

j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.鸡舌面前不送气清塞擦音

q像一面小红旗,迎风飘扬q.旗舌面前送气清塞擦音

x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.嘻舌面前清擦音

平舌音：舌尖前音

z像一个数字2,娃娃写字乐zzz.滋舌尖前不送气清塞擦音

c像一只小刺猬,弯起身体ccc.刺舌尖前送气清塞擦音

s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.丝舌尖前清擦音

r像田里小禾苗,向着太阳rrr.日舌尖前浊擦音 舌尖后音：也叫翘舌音

z\c\s小酒鬼,见到酒杯h舌头翘,

说话变成zh蜘\ch吃\sh狮;

zhi舌尖后不送气清塞擦音

chi舌尖后送气清塞擦音

shi舌尖后清擦音

特殊声母：零声母

y字好像小树杈,挂件衣服yyy;衣齐齿呼

w字好像小屋顶,乌龟小屋;屋合口呼

三、韵母单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个,共24个

复韵母9个

复韵母,真有趣,两个单韵母在一起;

看前音摆口形,口形变化要注意,

快速向后滑过去,合成一个音莫忘记; 记住字形读音形象记忆

ai\ai\ai\a+i阿姨和我比高矮;

ei\ei\ei\e+i白鹅穿衣天上飞;

ui\ui\ui\u+i我穿大衣要喝水;

ao\ao\ao\a+o阿姨爱穿花棉袄;

ou\ou\ou\o+u大海上空飞海鸥;

iu\iu\iu\i+u邮筒前面把信邮;

ie\ie\ie\i+e野鹅早餐吃树叶;

üe\üe\üe\ü+e小鱼骑鹅去访月;

er\er\er\e+r野鹅有个小小耳;注：独立自成音节,不和任何声母相拼;

鼻韵母：不难学,前后鼻音分准确;

前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个;

前鼻韵母：5个

an\an\an\a+n阿姨登上天安门;

en\en\en\e+n白鹅门前把铃摁;

in\in\in\i+n穿衣出门笑吟吟;

un\un\un\u+n乌鸦门前修车轮;

ün\ün\ün\ü+n小鱼撞门头发晕; 后鼻韵母：4个

ang\ang\ang\a+ng阿姨走路头高昂;

eng\eng\eng\e+ng白鹅唱歌哼哼哼;

ing\ing\ing\i+ng一件花衣送老鹰;

ong\ong\ong\0+ng公鸡喔喔要捉虫;

四、整体认读音节16个

zhchshrzcs,自成音节后加i;

yiwuyu一无雨,

yeyueyuan夜月圆,

yinyunying隐云影;

五、声调

一声平平左到右,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡;

六、标调规则

先标aoe,再标iuü;

i、u并列标在后,i上标调把点抹,

轻声不标就空着; 七、拼写规律

小ü有礼貌,见了jqx,要脱帽;

小ü见大y,去掉两点还读ü;

ü拼n和l,两点省不得;

八、两拼法

前音轻短后音重,两音相连猛一碰;

九、三拼法

声轻介快韵母响,三音连读很顺当;或者：

三拼音,要记牢,中间介音别丢掉;

例如：

“a”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”;

“O”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”;

十、书写规则

四线三格记心间,拼音字母住里边;

声调、圆点写上格,胳膊长了住上格,

尾巴长了住下格,其它部分在中格;

中格一定要饱满,上格、下格空一点儿,

书写规则记心间,拼音才能写规范;

总结：ZT

aoe,iuü,标调多按此顺序；

如果iu紧相连,标到后者头上去; 拼写规则讲得细,任何声母不独立；

zhchshrzcs,自成音节后加i;

iouueiuen,别犹豫,单用头变y或w；iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,

如果前面有声母,去掉oe合规矩;与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛

i母打头搞独立,iining前加大y；当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.

其他所有复韵母,都把小i变大y;而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.

u母单打莫迟疑,前加大w就可以；韵母w自成音节则须加w如屋wu

u母为首独为户,要把小u变大的;U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.

凡带ü母要注意,独立去点前加y；ü开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.

nl相拼不去点,去点只指jqx;

重要规则

1标调：见到a母莫放过,没有a母找o、e,i、u并列标在后,i上标调把点抹;

2i、in、ing前无声母,加个y母来弥补;整体认读音节

3ü见j、q、x,两点定要抹,ü拼n和l,两点省不得;

4轻声音节不标调,er作儿化e不要;

5u前无声u改w独u除外,ü前无声ü改yu;

6a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号’;

7b、p、m、f四声母,只拼o来不拼e么除外; 复习要点及方法：

1声母：

A、形近字母：

b—d—p—q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的,只是半圆所在的位置不一样,最容易混淆;在复习时,可以结合一些顺口溜帮助记忆,比如：像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd,像个9字q;或是b和d对面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼,摆一摆,在游戏中加深印象;

n—h、t—f：这两组声母的字形比较像,可以用顺口溜读一读,或是动动手,用手指摆一摆这几个字母的样子;

B、音近字母：有些人的语音缺陷：鼻、边音不分,前、后鼻韵母不分,这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh;

C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音,特定声母y、w的顺序排列;孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置,是为了先易后难,便于教学;但是在记忆声母表的顺序时,就应给孩子指出,翘舌音在前,平舌音在后;

2韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列;

形近：ie—ei、iu—ui、un—ｕn

音近：en—eng、in—ing、eng—ong

3整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读,不用拼读;在帮助孩子记忆时,可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应,第二行和相关单韵母相应,第三行前两个和相关复韵母对应,第四行和鼻韵母响应;这样一组一组来记更容易些;

4标调规则：关于汉语拼音的标调规则,可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a,没a找o、e,i、u并列标在后;儿歌背起来小朋友都会背,关键在于运用;在实际运用时,最容易错的就是i、u并列出现的情况;要放在实际的词语环境中让孩子反复练习;

5拼写规则：j、q、x、y与ｕ相拼的规则;很多小朋友在音节的合成时都知道ｕ上的两点要去掉,反过来,音节的分解时,比如：qｕ—,有的小朋友就不知道上的两点要还原了;

关于拼音,复习的形式可以有：

1按顺序默写声母表或填写声母;

2找出音节中的声母或韵母;

3分解音节或合成音节;

4看图把音节补充完整;

5给音节标声调;

6在音节中找出整体认读音节;

7看图选择正确的音节;

8分别找出声母、韵母、音节;

1学习a、o、e时,教学重点是a、o、e的发音和四声,教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声;本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆,如“张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小eee;”还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声;如“汽车平走āāā,汽车上坡ááá,汽车下坡又上坡ǎǎǎ,汽车下坡ààà;”

2有些声母的形比较相似,容易混淆,如“b—d,p—q,f—t,n—m”等,家长要注意引导孩子区别;也可以编顺口溜,如“右下半圆bbb,左下半圆ddd,右上半圆ppp,左上半圆q,单门n,双门m,拐棍f,伞把t,q下带钩ggg;”