精选五年级红红火火庆元旦活动方案

五年级庆元旦活动方案活动概述元旦是每年的重要节日之一，也是我国的法定节假日。

为了庆祝这个节日，五年级将举办一系列有趣的活动，包括游戏、比赛、表演等，让同学们度过一个轻松、快乐的假期。

活动时间1月1日，上午8点至中午12点。

活动地点校内体育馆活动内容1. 游戏环节1.猜谜游戏：将准备好的猜谜题目印刷成卡片，由同学们分为两组，比赛谁先能猜出来。

2.球类比赛：将同学们分为两组，进行网球、篮球或足球比赛，比赛结束后颁发奖牌。

2. 表演环节1.合唱《我爱你中国》：五年级同学将在舞台上合唱这首经典歌曲，展现出他们的爱国热情。

2.舞蹈表演：由舞蹈专业老师指导，五年级同学将表演现代舞等节目，展示他们的舞蹈风采。

3. DIY环节1.折纸比赛：准备好彩纸和折纸的教程，将同学分为小组，谁先完成任务谁获胜。

2.拼图比赛：提供各类难度不同的拼图，分组进行比赛，谁先拼好谁胜利。

4. 感恩环节1.同学感恩话语展示：利用课余时间，让同学们写下自己对老师、父母、朋友的感恩话语，收到的话语将在舞台上展示。

2.谢师谢恩表演：五年级同学将表演一首感恩师长、父母的歌曲。

活动准备1.活动需提前三天准备，各个环节的道具、礼品等都要提前准备妥当。

2.舞台背景、音响设备等可以在活动前一天搭建完成。

3.活动前制定详细的流程表和竞赛规则，以及分配好工作任务。

4.活动当天需要有全校保安和医疗人员值班，以确保活动的安全。

活动总结通过举办这次庆元旦的活动，同学们能够锻炼自己的能力，提高自己的团队协作能力。

同时，也可以感恩师长、父母，则活动具有一定的教育意义。

总的来说，这次庆元旦活动对同学们的成长和发展都有着积极的影响。

2023年小学生“庆元旦迎新年”活动方案（精选3篇）方案一：文艺表演时间：2023年1月1日上午地点：学校礼堂活动内容：1. 开场舞蹈表演：由学生自编自导的开场舞蹈，展现小学生活力四溢的一面。

2. 朗诵比赛：选取优秀的朗诵作品，由学生进行朗诵比赛，既能展示学生的语言表达能力，又能让大家感受到文化的魅力。

3. 小品表演：由学生组成的小品表演团队，演绎生动有趣的小品剧目，带给观众欢声笑语的同时，也能传递一些正能量的信息。

4. 合唱演唱：学生合唱团演唱一些经典的新年歌曲，将新年的喜庆氛围带给全校师生。

5. 舞蹈演出：学生舞蹈团队表演一些富有创意和热情的舞蹈节目，展示小学生青春活力的一面。

活动目标：通过丰富多样的文艺表演，让学生展示自己的才艺，提高他们的自信心和表演能力。

同时，增强学生对新年的期待和热爱，营造欢乐祥和的节日氛围。

方案二：游园会时间：2023年1月1日下午地点：学校操场活动内容：1. 展览展示：学生可以展示自己的手工作品、绘画作品等，搭建展示区域供大家参观和交流。

2. 游戏项目：设置各种游戏项目，如套圈、踢毽子、跳绳等，学生可以自由参与，增强体质和团队合作精神。

3. 特色小吃：设立小吃摊位，学生可以品尝到各种美食，如棉花糖、烤冷面等，满足大家的口腹之欲。

4. 理科科普：设置一些展示科学实验和制作手工玩具等的区域，让学生了解科学知识，培养科学兴趣。

5. 舞台演出：学生可以自愿报名参与舞台表演，展示才艺，如小品表演、舞蹈、歌唱等。

活动目标：通过游园会的形式，给学生提供一个放松娱乐的场所，增进与同学们的交流和友谊，同时也让学生体验到丰富多彩的校园生活。

并且通过科普展示，激发学生对科学的兴趣。

方案三：新年集市时间：2023年1月1日全天地点：学校操场及周围区域活动内容：1. 学生创业：学生可以自愿参与集市摊位的经营，自己设计并出售手工制品、绿植、小饰品等，培养学生的创业能力和经济意识。

2. 才艺展示：通过学生自愿报名的方式，展示自己的才艺，如舞蹈、杂技、魔术等，吸引观众参与并提升学生的表演能力。

小学庆元旦活动方案小学庆元旦活动方案精选3篇（一）庆元旦活动方案活动名称：小学庆元旦活动时间：2022年1月1日活动地点：小学校内活动目的：为小学生们提供一个愉快、有意义的元旦庆祝活动，增进同学们的交流和团结合作能力。

活动流程：1. 晨间活动（8:00-8:40）- 早操：全体学生参与早操活动，唤醒身体，准备当天的庆祝活动。

- 早读：老师组织学生集体朗读课文或经典诗歌，培养学生的语感和朗诵能力。

2. 主题活动（9:00-11:30）- 元旦集市：学校准备一些小摊位，供学生们展示自己的才艺或手工作品，如手绘画、手工制作等。

- 拔河比赛：学生们分为若干小队，进行拔河比赛，增强协作精神和团队意识。

- 竞技场表演：学生们可以参与各类竞技项目表演，如舞蹈、体操、武术等。

3. 互动游戏（14:00-15:30）- 快乐旋转：学生们分组进行传统的旋转游戏，如跳绳、陀螺等，增强身体协调能力。

- 猜谜游戏：老师组织学生参与猜谜游戏，培养学生的思维逻辑和解决问题的能力。

- 小小演讲家：学生们可以选择一个自己喜欢的话题，进行小讲演，提高演讲和表达能力。

4. 共同制作元旦礼物（15:30-16:30）- 老师引导学生一起制作元旦贺卡、手链等小礼物，学生可以将制作好的礼物送给自己的亲人或朋友。

5. 活动总结（16:30-17:00）- 老师组织学生进行庆元旦活动的总结，听取学生们的意见和建议，以便今后的活动更加完善。

注意事项：- 活动过程中，要确保学生的安全，老师要做好安全保障工作。

- 活动中要积极鼓励学生参与，不过分强制，保持活动的愉快氛围。

- 活动流程中可以根据实际情况进行适当调整和改进。

活动预算：- 需要购买的材料：纸张、颜料、文具等（根据实际需要估算）。

- 需要租借的器材：活动场地、音响设备等（根据实际需要估算）。

- 可以考虑申请学校经费或向家长征集捐款，以保证活动的顺利进行。

以上是小学庆元旦活动的方案，希望对你有帮助！如果还有其他问题，请随时提问。

小学庆元旦迎新年活动方案活动主题：快乐成长，欢乐迎新活动目标：通过各种趣味活动，增进小学生的互动交流，丰富他们的学校生活，提升他们的团队合作和创新能力。

活动时间：____年1月1日活动地点：学校操场和教室活动流程：第一部分：庆元旦集会1. 主持人开场，介绍活动主题和目标，向全体师生致以新年的祝福，并做一次大合唱，拉开活动帷幕。

2. 由学生代表演讲，回顾过去一年的收获和成长，激励大家在新的一年里更加努力。

3. 各年级展示精彩节目，包括舞蹈、歌曲、小品、魔术等，展示小学生们的才艺和特长。

第二部分：欢乐游戏1. 搞笑才艺表演，鼓励小学生们展示自己的搞笑才艺，比如模仿明星、讲笑话等，增加欢乐氛围。

2. 拔河比赛，每个班级组成一个团队，通过团队合作和血性拼搏来进行比拼。

3. 心理游戏，提供一些智力题和解谜游戏，让小学生们以小组为单位进行解答，培养逻辑思维和团队协作。

4. 智力竞赛，设置一些知识问答题目，引导小学生积极学习，并进行小组竞争，激发他们的学习动力。

第三部分：手工制作1. 手工制作课堂，设置不同的手工制作项目，如折纸、剪纸、织毛线等，让小学生们发挥自己的创造力，亲手制作一些新年装饰品。

2. 手工比赛，每个班级选派代表，采用限时制作的方式进行手工比赛，评选出最具创意的作品。

第四部分：美食盛宴1. 举办新年午餐，为小学生准备一桌丰盛的美食，包括传统的年菜和小学生喜爱的餐点。

2. 开展厨艺比赛，每个班级派出一名代表，进行烹饪比赛，展示小学生们的独特厨艺。

第五部分：庆祝晚会1. 教室装饰比赛，每个班级根据指定主题装饰自己的教室，评选出最具创意和美观的班级。

2. 晚会节目表演，由各班级策划和准备节目，展示小学生们的才艺和团队合作。

3. 专业演出，邀请一些专业演员来为小学生们带来精彩的演出，如小丑表演、魔术表演等。

小学庆元旦迎新年活动方案（二）____年新年即将来临，为了让小学生度过一个欢乐温馨的元旦假期，学校决定举办一场盛大的迎新年活动。

第1篇一、活动背景元旦，即每年的1月1日，是公历新年的第一天。

为了丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，营造浓厚的节日氛围，特举办五年级元旦活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的节目表演、互动游戏和手工制作等形式，让同学们在欢声笑语中度过一个难忘的元旦佳节。

二、活动主题“欢乐元旦，共筑梦想”三、活动目标1. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

2. 锻炼同学们的才艺展示能力，提高自信心。

3. 增进同学之间的友谊，营造团结和谐的班级氛围。

4. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。

四、活动时间2023年1月1日（星期日）上午8:30-11:30五、活动地点学校多功能厅六、活动对象五年级全体同学及班主任七、活动内容（一）开场表演1. 主持人开场，介绍活动背景、主题和活动流程。

2. 全体同学起立，奏唱国歌。

3. 班主任致辞，对同学们在过去一年里的成长和进步表示肯定，对即将到来的新年表示祝福。

（二）才艺展示1. 舞蹈表演：《新年快乐》2. 歌曲演唱：《我爱你中国》3. 小品表演：《欢乐一家亲》4. 诗朗诵：《元旦颂》5. 乐器演奏：《新年奏鸣曲》（三）互动游戏1. “抢凳子”比赛：同学们分成若干小组，进行抢凳子比赛，考验同学们的反应能力和团队协作精神。

2. “猜灯谜”游戏：主持人出谜语，同学们抢答，猜中者可获得奖品。

3. “新年愿望”接力：同学们手拉手，传递气球，传递过程中说出自己的新年愿望。

（四）手工制作1. 制作新年贺卡：同学们利用彩纸、彩笔等材料，制作精美的贺卡，送给亲朋好友。

2. 制作灯笼：同学们亲手制作灯笼，寓意着新的一年红红火火。

（五）总结表彰1. 主持人对本次活动进行总结，对同学们的精彩表现给予肯定。

2. 对在活动中表现突出的同学进行表彰，颁发奖品。

3. 全体同学合影留念，结束本次活动。

八、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 活动筹备小组与各班班主任沟通，确定活动流程和内容。

五年级庆元旦活动方案范本活动名称：快乐庆元旦，共度美好时光活动目标：1.丰富学生的课余生活，增强他们的团队合作意识。

2.培养学生的创新思维和动手能力。

3.增强学生的民族情怀和文化自信。

活动时间：2024年1月1日上午8:30-11:30活动地点：学校操场及多功能厅活动策划：1. 选手初选为了增加活动的趣味性和参与度，我们将举办庆元旦才艺比赛。

首先，各班级进行初选，从每个班级中选出5-8名代表选手，分为歌曲、舞蹈、朗诵和杂技四个类别进行比赛。

2. 比赛准备学校将为每个班级提供准备比赛的时间，班主任将组织学生进行选手的选拔和培训。

同时，学校将向班级提供才艺比赛的相关指导材料，帮助学生提高表现水平。

3. 创意手工展示为了增加元旦活动的创新性和互动性，我们将开展创意手工展示活动。

每个班级将组织学生自行设计并制作元旦主题的手工作品。

展示的作品可以是剪纸、折纸、手绘、手工饰品等。

学校将为班级提供展示的场地和展板。

4. 共度美好时光除了比赛和手工展示，我们将组织一系列丰富多彩的互动游戏，让学生在庆元旦的过程中增进友谊，共度美好时光。

例如，学生可以参与挑战搬砖游戏、拔河比赛、踩气球比赛等。

学校将为活动准备奖品，鼓励学生积极参与。

活动流程：8:30-8:45 学生集合，活动开幕仪式活动开幕时，全体学生在学校操场集合，进行开幕仪式。

仪式包括升国旗、奏国歌、致辞和颁奖等。

8:45-9:30 才艺比赛各班级的代表选手进行才艺比赛，包括歌曲、舞蹈、朗诵和杂技等。

9:30-10:00 创意手工展示学生展示自己设计并制作的创意手工作品，与同学们分享自己的创意和制作过程。

10:00-10:30 互动游戏学生参与各种互动游戏，让他们在愉快的竞争中感受团队合作的重要性。

10:30-11:00 元旦表演学校精心安排的元旦表演，包括音乐舞蹈、小品等，为同学们带来欢乐和惊喜。

11:00-11:30 颁奖和闭幕仪式根据才艺比赛的结果，颁发奖品给获胜的班级和个人，并进行闭幕仪式，活动圆满结束。

小学五年级学生元旦活动方案范文（精选5篇）小学五年级学生元旦活动方案1一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，小学拟定主办本次联欢会。

二、活动主题三、参加对象全体师生。

四、活动时间拟定1月1日下午4点。

五、活动地点校园操场。

六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过20分钟。

2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。

七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性。

2、形式活泼、主题突出、艺术性强。

3、服装整齐、动作大方、整体效果好。

4、老师重视、组织有序、参与面广。

5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限。

务求丰富多采，内容健康且有新意。

八、上报时间1、1月1日至3日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

2、1月2号上报节目单、学生名单。

1号中午节目筛选，择优录用。

3、1月3日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。

(具体情况另行通知)。

九、评委除班主任以外的任课老师。

十、评分及奖励办法1、按各班节目数量和质量划分等级。

2、各节目不分类别，评委根据评分细则打分。

3、本次文艺汇演比赛总评分为10分。

4、计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。

5、评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。

十一、评分标准1、出场迅速，不拖沓。

(2分)2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。

(3分)3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。

2024小学五年级元旦活动方案活动目标：通过元旦活动，增强学生的爱国意识，培养合作精神和团队合作能力，激发学生的创造力和想象力，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。

活动时间：2024年12月31日上午9点-下午5点活动地点：学校操场、多功能教室、图书馆活动人员：全体五年级学生、班主任老师、其他教师、家长代表活动主题：欢度元旦，传承中华活动安排：上午：9:00-9:30 活动开场在学校操场上，通过举行简短的开场仪式，向全体参与活动的学生和家长介绍本次活动的主题和目标。

9:30-10:30 文化体验活动在多功能教室里设立各种文化体验活动的小站，包括中国传统书法、剪纸、插花、扎染等，学生可以根据自己的兴趣选择参加，让他们亲自动手体验中国传统文化的魅力。

10:30-11:00 团队合作游戏在操场上设置各种团队合作游戏，例如绳索过河、拔河比赛等，通过这些游戏锻炼学生的合作精神和团队合作能力，培养他们的集体荣誉感和责任感。

11:00-11:30 元旦主题知识讲座在多功能教室内举行元旦主题知识讲座，通过图片、视频等形式向学生介绍元旦的来历和意义，增强学生对元旦的认识和理解。

下午：13:30-15:00 亲子阅读活动在图书馆内设立亲子阅读区域，邀请家长代表和学生一起阅读经典的中华文学作品，通过阅读，促进家长与孩子之间的交流和互动，增强学生对中华文化的认同和热爱。

15:00-16:00 创意手工制作在多功能教室里设置手工制作区域，提供各种材料和工具，让学生自由发挥想象力，制作属于自己的元旦手工作品，鼓励学生展示他们的创意和才华。

16:00-16:30 才艺表演在操场上进行才艺表演，学生可以自愿报名参加，展示自己的才艺，例如舞蹈、唱歌、演奏乐器等，让学生有机会展示自己的特长，增强自信心。

16:30-17:00 活动闭幕式在操场上举行简短的活动闭幕式，感谢学生和家长对本次活动的支持与参与，同时宣布本次活动取得的成果和荣誉。

一、活动目标：1.增进学生对元旦节的了解和认识，培养对传统文化的兴趣；2.提高学生的合作能力和团队意识；3.增强学生的艺术表达能力和创造力；4.培养学生的礼仪意识和社交技能。

二、活动内容：1.元旦主题嘉年华会：通过举办嘉年华会，学生可以欣赏表演和参与各种游戏，感受节日的喜庆气氛。

嘉年华会包括以下项目：a.舞蹈表演：学生组织舞蹈团队，设计元旦主题舞蹈，展示他们的舞蹈才华。

b.乐器演奏：组织学生进行乐器演奏比赛，鼓励他们发展音乐和表演方面的才能。

c.亲子游戏：组织学生与家长参与亲子游戏，增进亲子关系，营造温馨的氛围。

d.制作工艺品：学生在嘉年华会上可以自己制作元旦主题的手工作品，展示他们的创造力和艺术才华。

e.游戏摊位：设置各种小游戏摊位，如投篮、套环等，让学生在游戏中增加互动和乐趣。

2.实地参观活动：组织学生参观历史文化景点或博物馆，了解元旦的来历和传统习俗。

学生可以观赏特色表演、参观展览，培养对传统文化的兴趣和欣赏能力。

1.预热活动（提前两周）：a.课堂上进行元旦知识问答，增加学生对元旦的了解。

b.组织学生进行元旦主题的绘画、手工制作，装饰教室和学校，营造节日氛围。

c.宣传活动：制作海报、宣传册等，向学生和家长介绍活动的内容和安排。

2.嘉年华会（元旦当日）：a.上午：进行舞蹈表演、乐器演奏比赛等节目。

b.下午：组织亲子游戏，学生与家长一同参与。

c.晚上：设立游戏摊位，提供各种小游戏，并颁发奖品。

3.实地参观活动（元旦后一周）：a.组织学生参观当地的历史文化景点或博物馆。

b.安排专人讲解，介绍元旦来历和传统习俗。

c.学生进行观赏和体验活动，如观看表演、参观展览等。

四、活动评估：1.学生通过参与元旦主题嘉年华会，可以展现他们的才艺和创造力，通过评委的打分和观众的反馈，对学生进行评估和鼓励。

2.学生参观活动后，进行思考和讨论，写下参观感受和学到的知识，进行反馈和总结。

1.嘉年华会：a.舞蹈表演：200元（音响设备租借费、道具等）b.乐器演奏比赛：100元（奖品）c.亲子游戏：100元（奖品）d.制作工艺品：300元（手工制作材料）e.游戏摊位：200元（奖品）总预算：800元2.实地参观活动：a.门票费用：200元b.交通费用：200元总预算：400元总预算：1200元六、活动效果：1.学生通过参与活动，增加对元旦的了解和认识，培养了合作能力和团队意识。

五年级庆元旦活动方案活动介绍：元旦是中国传统的节日，也是国际上的法定假日。

为了让同学们更好地了解和感受元旦的文化意义，丰富学生的课余生活，我校计划组织五年级的同学们开展一系列庆元旦的活动。

本次活动主要包括文化讲座、手工制作、课堂展示等环节，旨在培养同学们的创造力、团队协作能力和综合素质，为他们带来一次难忘而有意义的元旦庆祝活动。

活动时间：活动将于元旦前一周进行，预计于12月25日至12月30日进行。

活动地点：活动地点设在学校的多功能活动室和各个班级教室。

活动流程及方案：第一天：文化讲座时间：上午10:00-11:00地点：多功能活动室活动内容：1. 邀请一位资深教育家或专业老师，为同学们做一场关于元旦文化的讲座。

2. 讲座内容包括元旦的起源、意义、习俗等，并结合具体案例和故事进行讲解。

3. 讲座结束后，同学们可提问，与讲座人互动。

第二天：手工制作时间：上午9:00-11:00地点：各班教室活动内容：1. 每个班级选派一位专业老师或手工达人，带领同学们进行手工制作活动。

2. 手工材料准备：颜料、彩纸、剪刀、胶水等。

制作元旦相关的手工作品，如贺卡、剪纸、灯笼等。

3. 手工制作的同时，老师鼓励同学们团队合作，相互帮助。

第三天：课堂展示时间：上午8:30-11:00地点：各班教室活动内容：1. 每个班级组织同学们将手工制作的作品进行展示。

2. 同学们可以用口头、文字、图片等方式介绍他们的作品。

3. 学校可以组织评选活动，评选出每个班级的优秀作品，并给予奖励。

第四天：团队游戏时间：上午9:00-11:00地点：学校操场活动内容：1. 设计一系列寓教于乐的团队游戏，如拔河比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛等。

2. 参与的同学们分成若干个小组进行比赛，强调团队协作和合作精神。

3. 设置奖品以激发同学们的积极性和参与度。

第五天：元旦晚会时间：下午2:00-4:00地点：学校多功能活动室活动内容：1. 学校组织一场欢乐的元旦晚会，包括歌舞表演、小品、相声等节目。