XX中学2018年初中理化生实验操作考试方案

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附件

巴中市2018年中学实验实践操作考试（查）

工作实施方案

为全面实施素质教育，提高学生实验实践操作能力，根据省、市相关文件精神，特制定《巴中市2018年中学实验实践操作考试（查）工作实施方案》（以下简称《实施方案》）。

一、组织领导

各区县教育局要高度重视中学实验实践操作考试（查）工作，成立由分管领导为组长，招生办、基教科（股）、教供站负责人为成员的实验实践操作考试（查）领导小组，指导开展考试（查）工作。认真制定实验实践操作考试工作实施方案及考试安全应急预案，切实做好监考教师的培训，完善巡视制度，加强监督检查，教供站具体负责组织实施。中学实验实践操作考试（查）工作，政策性强，涉及面广，各区县教育局要周密安排，精心组织，认真实施，保证考试安全和公平、公正。

各考点学校要成立实验实践操作考试（查）办公室，由校长任考场主任，负责考试（查）全面工作；分管副校长任考场副主任，具体负责考试（查）工作；办公室、教务处、总务处、安保处，相关班主任为成员，具体负责组织实施考务工作（见附件1）。

各考点学校要划定区域设警戒线，配备考场指挥员、抽签员、计时员、试卷整理专职保管员、医务员、保安员等考务工作人员，确保考场内外有序工作。

二、考试（查）对象及科目 — 2 — （一）全市所有公（民）办学校报考五年制高职、普通高中、职业高中和三年制中职的初三毕业生都应参加初中物理、化学实验操作考试，考试成绩纳入初中毕业生学业水平考试和高中阶段教育学校招生考试。

（二）全市所有公（民）办高中二年级学生都应参加高中物理、化学、生物实验操作考查和通用技术实践操作考查，其考试成绩纳入普通高中学业水平考试。不合格学生不颁发高中毕业证书。

（三）考生如有以下特殊情况可以不参加考试。主要特殊情况：长期生病（含考期），身体不适宜参加动手操作的特殊考生等，特殊情况考生可以申请成为免考生。

（四）考生应认真阅读考试（查）规则（见附件2）。

1 中考化学实验专题

————默默老师

一、实验的最常见考点

1． 仪器的洗涤

⑴ 方法：注水，振荡。用试管刷柔力刷洗

⑵ 难溶物的洗涤：A 油脂：热的纯碱或洗涤剂 B 难溶氧化物、碱或碳酸盐：加稀盐酸

⑶ 洗净的标志：水膜均匀，不成滴不成股。

2． 溶液的配制

⑴ 计算：准确计算溶质的质量和溶剂的体积。

⑵ 称量或量取：用托盘天平称量固体，用量筒量取液体。

⑶ 溶解：在烧杯内进行，用玻璃棒搅拌。

3． 常见酸碱指示剂的使用

⑴ 石蕊指示剂的颜色：“酸里红、碱里蓝、中性紫”。

⑵ 酚酞指示剂的颜色：“本身无色、遇酸不变、遇碱变红”。

4、浓硫酸的稀释

浓硫酸容易溶于水，同时放出大量热，它的密度又大于水。若将水注入酸中，水会浮在硫酸上面，溶解时放出的热会使水沸腾，使硫酸向四周飞溅，发生事故。因此稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速地扩散。

二、实验中安全的注意事项

①不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝药品的味道。

②绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。

③绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。

④万一酒精灯内的酒精洒在桌上燃烧起来，应立即用湿布盖灭。

⑤浓酸洒在桌上时，应立即用适量的碳酸钠溶液中和；浓碱液用稀醋酸中和，然后用水冲洗，用布擦干。如果浓硫酸沾在皮肤上，应先用布擦去，再用水洗，然后用3％～5％的碳酸氢钠溶液中和。

⑥对于实验中的有毒气体，要采取相应的措施，通风排毒，保证人体的健康，防止环境的污染。

⑦点燃可燃性气体前一定先试验它的纯度。

三、药品的存放

白磷：因易氧化且能自燃，但它不与水反应，所以应放在水中存放。

强碱：如氢氧化钠、氢氧化钾等。因它们易潮解、易与二氧化碳反应，又能与二氧化硅反应而腐蚀试剂瓶瓶口，所以应放在用胶塞密封的试剂瓶内。

浓硝酸：因具有挥发性，见光受热易分解，应在低温处的棕色瓶内存放。

中考化学实验知识要点专题一化学实验

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专题一 化学实验 （一）

一、实验常用仪器

1．常用化学仪器的分类 直接——试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 反应容器 加热 间接——烧杯、锥形瓶、烧瓶 不能加热——量筒、水槽 称质量——托盘天平

计算仪器 量体温——量筒

测温度——温度计

漏斗

分离仪器 洗气瓶、干燥管

仪 药匙、镊子

器 取用试剂 胶头滴管

的 取用存放仪器 固体——广口瓶

分 存放仪器 液体——细口瓶

类 气体——集气瓶

加热仪器——酒精灯、铁架台（铁夹和铁圈）

辅助仪器 仪器连接——玻璃导管、橡胶管

其他仪器——水槽、试管夹、试管架、试管刷、长颈漏斗、石棉网

初中化学仪器中常用仪器虽然有20多种，但根据大纲要求，应该重点掌握

的有试管、试管夹、酒精灯、烧杯、量筒、漏斗、铁架台、药匙、胶头滴管、集

气瓶、水槽、蒸发皿。对以上仪器主要掌握它们的用途、用法和使用的注意事项。

二、化学实验基本操作

初中化学实验基本操作技能包括：1、药品的取用；2、物质的加热；3、溶

解；4、过滤；5、蒸发；6、仪器的装配和气密性的检查；7、仪器的洗涤等。

1． 药品的取用

不能用手接触药品

原则 不能把鼻子凑近容器口闻气味

不能尝药品的味道

药 固体—— 一横、二放、三竖立

品 方法

的 液体—— 一倒、二向、三紧靠

取 固体（托盘天平）—— 一调、二放、三回零

用 一定量药品的取用

液体（量筒）—— 一平、二看、三读数

酸碱液体流到桌上—— 一中和、二水洗、三擦干

浓酸浓碱的使用

酸碱液粘在皮肤上—— 一擦、二洗、三涂液

2． 物质的加热

构造：灯帽、灯芯、灯芯管、灯壶

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火焰：外焰、内焰、焰心

1 2018年初中毕业

学业考试理化生实验操作技能考试方案

根据XX市教育局及教学仪器站的工作安排，为进一步提高我校实验教学水平，培养学生动手能力和创新水平，全面落实新课程改革的目标，特制定本方案。

一、 考试依据

根据教育部对全日制义务教育九年级物理、化学及八年级生物三科课程标准，检测学生的实验操作技能。

二、 组织管理

1. 考试工作由市教育局组织，市教学仪器管理站具体负责实施，中心学校积极配合，共同完成。

2. 学校成立领导小组

组 长： XXX

副组长： XXXXXXXXXXXXXX

成 员： XXXXXXXXXXX

XX中学考点：八年级 450 人，九年级 600 人。

3. 工作小组：

考务组：XXXXXX

宣传组（负责接待）：XXXXXX

安保组：XXXXXXXXXX及初三、初二班主任 2 后勤组：XXXXXXX

联络人员：XXX（物理）XXX（化学）XXX（生物）

协调组： 物理实验室：XXXXXXXXX

化学实验室：XXX

生物实验室：XXX

八九年级各班主任要负责与联络组协调，安排好本班学生及时参考，并管理好班级考试秩序。

八年级班主任：XXXXXXXXX

九年级班主任：XXXXXXXXXXX

三、考试内容：

全日制九年义务教育九年级物理、化学，八年级生物教材规定的实验内容，每科4套题，参加学生根据抽签结果确定考试试题。

四、 考试时间：5月21日（星期二）

五、 考点要求

1. 考点学校的基本条件：重视实验教学工作，成立考试领导小组及工作小组，确保考试工作的顺利进行；有理、化、生专用实验室及专（兼）职管理人员，按<>基本配置要求配齐实验器材；物理实验室电到桌，化学实验室水到桌，生物实验室水到室，每个实验室能开出24组以上的分组实验；仪器设备能100%开出学生的分组实验。 3 2. 考室与器材摆放：搞好室内外卫生、按要求摆放好器材，分好组等。