教师年度思想工作总结5篇
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教师教学思想工作总结5篇工作总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。
今天小编在这给大家整理了一些教师教学思想工作总结,我们一起来看看吧!教师教学思想工作总结1×年月我从__师范大学毕业到__中学参加工作。
担任学校初一、初二年级个班(各个班)信息技术教学工作,同时在学校办公室兼职工作。
工作一年来,积极创新,努力进取,不断提高思想觉悟和教学水平,以教师职业标准来严格要求自己,使自己顺利地完成了从大学毕业生到教师的转变。
在思想上,我不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。
拥护中国共产党及其制定的路线方针政策,积极向党靠拢,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国际形式,认真学习时事政治。
__年月参加__直属机关工作委员会组织的入党积极分子培训班,通过天的学习,学习党章,了解党的光辉历史,更加坚定了我志愿加入党组织的决心。
同时,我也时刻反思自己的不足,在日常工作中时刻注意向其他老教师学习,有明确的教育目的,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。
我平时注意主动工作和学习,使自己在工作过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中,我会在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
在教学方面,开学前,我认真做好准备工作,制订学期工作目标和工作计划。
开学后,积极参加科组活动,与科组同级教师进行集体备课,相互讨论学习,取长补短,研究教学方法,积极听其他老师的课,从中学习好的教学方法和课堂管理方法。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向科组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力培养学生的学习兴趣。
教师个人年度政治思想工作总结教师个人年度政治思想工作总结(精选5篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,制定一份工作总结吧。
那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编为大家整理的教师个人年度政治思想工作总结(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
教师个人年度政治思想工作总结1人生的价值不在索取,而在真情奉献。
我正是以对教育事业的耿耿丹心,默默奉献,不断将人生的砝码投向我所钟爱的教育教学工作。
现将几年以来的个人思想总结汇报如下:一、加强学习,注重修德任职以来,自己能认真地学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论领会其精神实质,并指导自己的教育教学实践。
积极参加各种政治学习,坚持科学发展观,自觉记笔记,做摘录,写心得。
坚持收看新闻,关心国家大事,在大事大非面前旗帜鲜明,立场坚定,始终与党中央保持一致。
忠诚于党的教育事业,为人师表,率先垂范,以身作则,学习先进楷模,特别是我市优秀教师汪金权同志无私奉献的精神和鞠躬尽瘁、矢志不渝的坚定信念。
在工作中,团结同事,顾全大局,履行师德准则。
时刻在教书育人中不断提高自身修养,完善自己人格,在平凡的工作岗位上努力培养高素质的优秀人才,不断探索素质教育的真谛。
二、积极进取,不断进步“学习犹如打井,只有守住一个目标不停掘进,才会打出清甜的水来。
”任现职以来,我能把列宁的名言“学习、学习、再学习”作为自己的座右铭,一边勤奋钻研教育理论,一边经常深入教学一线,经常找空闲、挤时间,潜心研读刘佛年的《中国教育的未来》及《进入21世纪的中小学教育行动纲领》等教育名家、学者的论文论著。
我不断购买订阅各种教育教学书刊以充实自己,立志做个“学者型”的教师。
三、敬业爱岗,倾情学生我不仅是一位执着于教育事业的人民教师,更是一名勇于开拓创新的班主任。
我总把学生当做自己的知己,无所不谈,观察他们的喜怒哀乐,询问他们的学习生活,了解他们的兴趣爱好。
教师年度思想工作总结6篇教师年度思想工作总结 (1) 本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责。
在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业,热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。
做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。
我在实践中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。
确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密切,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标,制订好,增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。
教师思想工作总结【优秀5篇】教师思想工作总结篇一“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。
”没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。
基于这种教育理念,我校的教师教育工作以落实教师专业化这一培训思路。
用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位,在实际培训中,我们努力做到领导重视,措施有力,对教师的培训学习给予人力、物力的支持,让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。
在全体教师的共同努力下,本学年,我校的教师教育工作,取得了较大的发展,现总结如下:一、领导重视,目标明确学校领导对教师的教师教育工作非常重视,始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点,把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓,提出了建设高素质的教师队伍,走科研兴校之路的办学思路。
为了加强对教师教育的工作成立了以徐顺涛校长为组长的教师教育领导小组,吸纳学校务实能干的骨干教师为成员。
并制定出了《玉海中心小学教师发展规划》,不仅要求广大教师努力发展,成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力,能够适应21世纪素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍;还结合本校实际,加强了教研活动的开展,提高了教师的教育教学能力和研究能力,提高了创新意识和自我发展能力,达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作机制,加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
二、加强认识,转变观念随着课程改革的继续深入发展,对教师工作的要求也越来越高,为适应教育教学改革发展的需要,教师必须努力加强自身的学习,而继续教育和教师教育是提高教师各项技能素质的重要途径。
对此,我校通过全教会动员宣传,使广大教师提高了对培训的认识,转变了陈旧的观念,加强了学习的积极性。
三、加强培训,促进发展加强师德培训:为贯彻落实《瑞安市教育局关于做好2010年暑期教师师德专题培训的通知》精神,进一步加强学校教师职业道德建设,我校深入开展了“内强素质,外树形象”的师德教育活动。
教师个人政治思想工作总结5篇教师个人政治思想工作总结1一年的时间就这样过去了,在这过去的一年里,我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一年来,本人一直以一名优秀党员的标准要求自己:认真学习党的理论知识,在思想上按党员标准严格要求自己,在作风上艰苦朴素、求真务实,较好地完成领导和各处室安排的各项任务,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,主动思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,下面我从思想、工作和生活方面加以总结:一、严于律己,重视理论学习今年我成为了一名中共正式党员,这给了无限的信心的同时也有更多的压力。
时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。
我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。
所以我做好了充分的心理准备。
尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。
我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。
因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。
这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。
当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要内容。
不断加强学习以适应社会发展的需要,不断提高自身的政治理论素质以适应社会经济发展的客观要求。
二、学习刻苦,积极参加各种活动作为新世纪的知识分子,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。
研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。
突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务做准备。
所以,我从来不旷课,课上也是认真听讲,当然学习之余也应该劳逸结合。
教师个人政治思想总结范文一年来,本人能不时地学习____知识,在思想上按党员标准严格要求自我,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。
为学校尽心尽力,努力工作,主要情景汇报如下:在思想上,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习____基本知识和有关政治思想文件、书籍;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传____方针政策及精神;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自我所肩负的职责;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自我的理论水平和综合素质。
教学上,我总是运用多种教学方法,调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的本事,培养学生的学习兴趣;课余对学生进行辅导,及时查缺补漏,适当留一些有利于学生本事发展的、发挥主动性和创造性的作业。
工作上,积极配合学校领导的安排,服从分配,与同行相处,我谦虚谨慎,坦诚待人,勤勤恳恳,任劳任怨。
在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到时刻牢记党员的职责和义务,严格要求自我。
经过反思,本人还存在以下方面的不足之处:1、政治学习和专业知识学习没有计划性,没有系统性,抓得不够紧。
2、在工作中还存在不够细致,有时也存在应付的现象。
3、在新课标中探究力度不够,课前准备不充分。
4、安于现状,缺发积极,上进心。
5、对学生的关心及沟通做得不够好,对后进学生的帮扶工作还得做的更细。
针对以上不足之处,本人将努力整改,不断提高,努力使自我成为一名真正贴合党员要求的教师。
总之,我时刻铭记自我是一个党员教师,应当走在前列,不怕吃苦,不怕吃亏,不求索取,做好本职工作,起到模范先进作用。
在今后的日子里,我仍将不断加强学习,提高自身素质,加强师德师风,加强党性修养,提高思想觉悟;对工作加倍认真负责,积极思考,主动积极,使自我成为一名实事求是的优秀的教师。
教师个人思想工作总结范文5篇教师工作总结1光阴在指间飞逝,转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作作如下小结:一、思想工作方面一年来,我进取参加党章学习小组的各项活动,经常收看新闻联播,关心国家大事,认真学习党的基本理论,异常是认真学习“三个代表”的重要思想,不断提高自我,充实自我,严格要求自我,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的政治敏锐性和鉴别本事,坚定共产主义梦想和社会主义信念,在大是大非问题面前,能够始终坚持清醒的头脑,热爱学生,热爱工作,敬业爱岗,努力将自我锻炼成新时代的合格教师。
平日里我重视理论于实践相结合,虚心理解领导、同事们的批评,注意在实践中改正自我的缺点。
作为党章学习小组的一员,我认识到自我还有很多不足,还有很多需要向身边的教师学习、请教,尤其是向优秀党员学习。
平时我更是注意主动帮忙其他教师干一些力所能及的事,让自我也在做的过程中得到了锻炼,增长了知识,提高了自身的工作本事。
二、教育工作方面本学年,我担任三(1)、三(2)两个班的数学教学工作,应对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情景,我在进取参加区研发中心组织的新教材培训的同时,虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,进取开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,撰写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖,撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区小班化教案评比一等奖、杭州市小班化教案评比一等奖,参加学校的胜蓝教学月评比被评为“胜蓝新星”等等。
本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开课,在胜蓝教学月时上了《数学广角》的公开课,均得到广大家长和听课教师的好评。
教师年度思想的工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育工作中。
在思想上,我始终保持积极向上,不断学习新知识,提高自己的业务水平。
在教育教学过程中,我注重培养学生的综合素质,注重激发学生的学习兴趣和创新能力。
为了更好地总结过去一年的工作,我对自己的思想、工作和学习情况进行了全面的梳理和总结。
二、主要思想1. 政治思想作为一名教师,我始终坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。
我认真学习党的教育政策,不断提高自己的政治素养。
在教学工作中,我注重培养学生的社会主义核心价值观,注重培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
同时,我也积极响应学校的号召,参加了学校组织的各种政治学习和活动,不断提高自己的政治觉悟。
2. 业务思想在业务方面,我始终保持学习的心态,不断学习新知识,提高自己的业务水平。
我认真学习教育理论,了解最新的教育动态和研究成果。
在教学工作中,我注重培养学生的基础知识和基本技能,注重提高学生的思维能力和创新能力。
同时,我也积极参加学校组织的各种教研活动和培训活动,不断提高自己的教学水平和业务能力。
3. 工作态度在工作中,我始终保持积极向上、认真负责的态度。
我热爱教育事业,对工作充满激情。
我注重与学生沟通交流,关注学生的成长和发展。
同时,我也严格要求自己,不断反思和改进自己的教学方法和手段,提高教学质量和效果。
三、工作总结1. 教学工作在教学方面,我主要负责高中数学的教学工作。
在教学过程中,我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。
我通过精心设计教案和课件,采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重与学生互动交流,关注学生的反馈和需求,及时调整自己的教学策略和方法。
在期末考试中,我所教班级的数学成绩取得了优异的成绩,得到了学校领导和家长的高度评价。
2. 教研工作在教研方面,我积极参与学校组织的各种教研活动和培训活动。
通过与同行教师的交流和研讨,我不断拓宽自己的视野和思路。
教师2024年度思想工作总结一、政治理念与忠诚度:作为一名教育工作者,我始终怀着对党的忠诚和对人民的深厚感情,恪守党的教育方针,坚定忠诚于党的教育事业。
我积极学习党的理论和重要报告,做好学习笔记,撰写心得体会,保持思想的端正,严格按照学校的工作部署履行职责。
我将全部精力与能力投入到教育教学工作中,自觉遵循职业道德,为学生树立良好的教师形象。
我主动与同事探讨学术问题,坦诚交流,共同进步,始终以党员的高标准严格要求自己,以适应教育发展的新形势。
二、教育教学实践:在教育教学工作中,我首先注重对教材内容的深入理解,将课程标准、教学参考和课本内容有机结合,以培养学生分析问题和解决问题的能力为核心,努力落实创新思维和创造能力的培养。
我善于利用课堂时间,以新型热点材料为背景,设计提问角度,帮助学生拓宽思维,提升他们的分析问题和解决问题的能力。
我重视学生的认知水平与能力发展,注重巩固已有知识,并促进新旧知识之间的联系,旨在帮助学生掌握求知的方法,实现持续发展。
第三,我尊重每一位学生,注重与学生之间的情感交流,严格管理同时尊重学生的学习热情和认知能力,鼓励他们积极探索,共同进步。
三、工作计划与个人发展:在每个学期,我根据学校的实际情况,认真制定并执行学校工作计划,撰写工作总结,充分展现师生的成果。
我统筹安排学校的教学工作,通过组织业务学习、校本教研、业务竞赛和外出学习等多种方式,强化教师队伍建设,促进教师专业发展。
我积极参与市小学校长高级研修班的学习,并确保学习与工作两不误。
我还创建了个人博客,分享教学心得、听课感受、培训体会和教学困惑等,与同行交流,丰富个人业余生活,记录教育历程。
我的文章《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》,以及《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
四、未来展望:我将以优秀教育工作者为榜样,不断加强政治学习和业务能力的提升,努力提高教育教学和学校管理水平,为学校的发展贡献更多力量。
2024年教师个人思想政治工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年中,我作为一名教师,始终坚持以党的教育方针为指导,秉承立德树人、敬业爱生的原则,致力于学生的全面发展。
在此,我将对自己在思想政治工作方面进行详细而全面的总结。
二、思想政治理论学习1. 深入学习党的理论。
我积极参与学校组织的政治学习,系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,不断强化理论武装,确保教育教学工作始终沿着正确的政治方向前进。
2. 深化师德师风建设。
通过参加师德培训和专题讲座,我深刻理解了教师的职业道德要求,并努力将其融入日常教育教学实践中。
3. 积极参与实践活动。
我通过参与社会公益活动、志愿服务等,将理论与实践相结合,加深对思想政治理论的理解与认同。
三、教育教学工作实践1. 课堂教学融入思想政治教育。
我在教授学科知识的同时,注重培养学生的社会主义核心价值观,通过案例分析、小组讨论等方式,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2. 开展丰富多彩的德育活动。
我组织策划了多项德育活动,如主题班会、演讲比赛、社会实践等,让学生在活动中感受思政教育的魅力,提升思想政治素质。
3. 关注学生全面发展。
我积极关注学生的心理健康、生活困难等方面的问题,通过谈心交流、辅导答疑等方式,为学生提供全方位的关怀与支持。
四、个人修养与能力提升1. 加强自身学习。
我利用业余时间阅读政治理论书籍、教育专业书籍,不断提升自己的专业素养和思想政治水平。
2. 积极参加培训研讨。
我主动参加各类教育培训和学术研讨活动,与同行交流经验,拓宽视野,增长见识。
3. 严格自律。
我严格遵守教师职业道德规范,以身作则,为学生树立良好的榜样。
五、工作成效与反思1. 工作成效显著。
通过一年的努力,学生在思想政治素质方面有了显著提升,多名学生在各类思想政治活动中表现突出。
2. 存在问题反思。
在工作中,我也发现自己在思想政治教育方法创新、与学生沟通交流等方面还有待提高。
针对这些问题,我将进一步加强学习,提升个人能力。
教师年度思想工作总结5篇教师年度思想工作总结篇1一年就这样悄悄地过去了。
在我的岗位上,我遵循学校领导的指导,鼓励教师,培养人才,让我们学校不断向社会输送人才。
第一,师资培训我们学校师资力量雄厚,但我对很多老师的教学水平并不满意。
为了让更多的优秀教师和班主任出现在我们学校,举办了一个教师培训班,希望能提高所有老师的教学水平。
这是我们学校的内部培养,培养的老师都是学校的一些骨干教师,为学校培养了很多优秀的人才和有经验的人。
凭借实力,他们成为了学校的火花。
点燃学校里很多老师。
让他们在教学中不断开拓创新。
给能力不足的老师积极的成长空间。
给厉害的人更多的学习机会,让所有老师都明白教学的奥秘,一直是我们学校的重点,所以这也是我的任务。
既然我负责这一部分,我就要肩负起责任,把我们学校的老师培养成合格的老师。
我们不会教他们专业知识,而是教他们教学思路和教学方法,让他们在教学中学会发展思维。
第二,各科教师的评价我们学校每月评估老师的工作。
毕竟我们学校需要的是负责任的老师,而不是那些在岗位上浪费时间的老师。
所以我们学校很重视这一点。
我带领学校评估小组评估每个老师的教学质量。
评价主要从三个方面进行测试:一是学生的考试成绩,二是教师的教学水平,三是学生对教师的评价。
通过这三个方面,可以综合评判一个老师在学校的贡献。
按照规定,我会在每个月中旬带领老师开始评价,老师会去教室后面看讲课质量。
我会写下学生在课堂上的表现,以及他们在那些地方做得好不好。
作为评价后的评论,我们通过投票的方式来检查学生说的话。
成绩优秀的老师会被我们认可,成绩差的老师会被批评。
为了证明我的评价是真实的,我根据我想去的数据做最后的解释。
第三,工作职责作为一名教学主任,我是一名负责全校一年级的老师。
为了让老师在教学中没有压力,让学生有更多的时间学习,我会听取老师的意见和他们对教学的看法,因为我是管理者,毕竟和学生接触,离在职授课的老师很远。
所以为了符合实际,我会听取意见,不会用一家之言影响老师的教学。
当然,我会对教学效果差、不符合要求的老师进行指导和培训,但我也会接受处罚。
为了提高教师的教学责任感,我会主动引导教师向这个方向努力。
教师年度思想工作总结篇2这一学年来,本人担任高二(x—x)两班的英语教师,在相互认识了之后,积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便“因材施教”。
本人在教学中认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
本人对一学年教学工作的一个总结:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
高二的学生基础还是比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得。
在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。
兴趣是的老师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。
只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。
这一学年来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。
而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。
在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应注意到了以下几点:1、提高学生的阅读量大。
阅读速度要求每分钟48.5个词以上。
2、让其训练的题材应多样化。
包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。
不能只局限于某种题材。
3、体裁多样化。
包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。
4、让其了解阅读理解的主要题型。
5、掌握必要的阅读理解解题技巧。
另外,做阅读理解还要善于抓关键词语,如承接词and,besides,but,never。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
教师年度思想工作总结篇3如今,回顾这一年来在工作中的成长和发展,我知道,自己还有很多的不足和问题,但我也在和同学们一起学习,一起成长,共同将不足改进,共建出色的班级!以下是我对这一年工作的总结:一、思想建设作为一名教师,我深知思想就是我们在教育上的方向。
在工作中,我以自己是一名光荣的人民教师为荣,积极努力的在思想上不断的学习巩固,加强自身的教育那能力和个人品德。
在教育中,我培养了自身优秀的师德师风,并不断的在生活和教育上巩固并坚持。
教育工作上,我积极向领导和优秀的同事们学习,吸收大家的优点,以优秀教师们的行动管理自己,并为自身制定了更加严谨的计划要求。
而在生活上,我也坚持保持自身为人师表的态度,绝不松懈自己的行动。
在学校中给学生带好榜样,在日常里也保持自身形象,并乐于助人,发扬积积极美德。
二、教育工作情况在__课程的教育上,我注重引导管理。
通过让自我融入班级,对每个班级的学生情况进行摸底和认识,了解了学生们的个人情况。
且在课堂上根据班级情况灵活的调整教育方式。
当然,对于小学生的教育,我更加注重寓教于乐,通过让学生们爱上学习,爱上这门课!逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣。
提高了大家的学习积极性!一年来,我负责班级的学生,不仅在学习成绩上有了提升,且在__课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。
当然,作为一名小学老师,我也知道自己的教育工作,不仅仅停留在课本和__这门课上,小学的课堂上很容易出现状况。
不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。
作为老师。
我一边引导,一边劝解他们,并做好自身的榜样工作,让学生们能逐步改进在生活和学习上的坏习惯。
一学年以来,我努力的做好学生的教育工作,同时也不忘对自我的加强和锻炼,让自己能不断的进步,不断的更新,成为一名真正的学习型教师!教师年度思想工作总结篇4我尽职尽责地做好了自己的工作,虽然成绩很小,但我感受到了很多情感。
下面我将简要回顾和总结我近年来的工作。
第一,意识形态方面自从参加工作以来,我首先对师德提出了严格的要求,我想成为一名合格的人民教师!努力提高自己的政治思想修养,良好的道德情操和精神风貌,诚实、利己、积极教书育人,敢于批判不良现象,勇于奉献,多次受到师生的表扬和学校的表扬。
第二,教学工作在教学工作中,要认真学习英语课程标准,刻苦钻研教材,精心设计教学方法,做好备课,注意突出重点,突破难点,每节课都要求质量,及时批改作业,课后帮助学生。
本人教学成绩优秀,学业成绩通过率95%以上,优秀率30%以上。
我教的学生英语考试成绩远高于全县英语平均水平。
1、严格教学。
在教学中,我对自己要求严格,以免马虎。
根据新时期的教育理论和现代教育的特点,以及教学任务的实际,我们应该认真把握教学的各个方面。
2、认真备课。
备课就像一出戏。
没有细致入微的剧本和周密的策划,戏就“苍白无力”。
首先,我掌握课程标准,知道每一节每个知识点的具体要求,对各个层次了如指掌,这样才能有一个深思熟虑的计划。
然后根据具体的授课班级,由于每个授课班级的英语知识整体水平不同,备课的时候要心中有数,包括具体的授课方式。
然后参考一些教育参考书,补充教材中的一些疏漏和不足,进行更深入的了解。
“如果你想给学生一杯水,你必须有一桶水。
”这句话的道理我一直没有忘记,所以在备考阶段,我强迫自己多看看课外资料,参考课外书籍。
这几年一直在学习《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志,经常在网上查阅教学的动态。
我深深地意识到,这些都有利于提高我的教育教学水平,也深深地意识到,在备课之前,充满信心和激情,最大限度地发挥自己专业水平的潜力,是课堂教学的基础。
3、优化课堂教学,提高课堂教学效率。
俗话说“没有固定的教学方法”,我认为不仅不同的老师对不同或相同的内容有不同的教学方法,同样的老师对相同的内容也有不同的教学方法。
在教学中,我始终坚持不同的教学方法,针对每一节课和每一章,采用启发式、讨论式、对话式、实验式、比较探究式等多种形式。
并注意充分发挥学生在教学中的主体作用。
近年来,我经常使用现代教学方法,如幻灯片放映、投影、录像,甚至计算机课件,将课本中更抽象的内容具体化、形象化,采用各种方法激发学生的学习兴趣,创设情境,营造和谐、平等、民主的教学氛围。
在教学中,我也注重对所给知识的及时总结,及时得到学生的反馈,使每节课都有所提高,并做一些记录来补充教学中存在的一些问题。
4、重视实验和实践教学。
我充分利用学校现有的实验条件,努力开设足够的课堂实验,为学生提供更多的自学实验机会。
从而培养学生的实践能力、观察能力、思维能力和解决实际问题的能力。
第三,教研活动在教学活动中,我一直很重视教研改革活动。
一是可以集中精力研究教育教学的特点,建立自己的教育教学模式,积极参加各类教研小组活动,经常和同事讨论教学的各个方面,虚心学习,虚心求教。
我还积极参与教学和科研改革活动,大胆承担了“实施素质教育”的开放式实验教学课程,积极探讨和改进教学方法。
20__,我主持了七年级“英语单词快速记忆巩固”教学法的探索。
1月20日,课题通过市课题专家组鉴定,获准完成课题。
同时,本人撰写的文章《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》获得市级学科个人成果奖三等奖。
受到领导和老师的表扬,被学校评为“教研积极分子”。
第四,班主任的工作在班主任工作中,可以以德育为关键环节,注重育人,对学生进行爱国主义和集体主义教育,培养学生的爱国主义和集体主义精神,使学生树立明确的学习目的。
根据培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要求,班主任工作要勤快、严、细、实,特别要注意后进生的转化。
我班班风学风好,被学校评为“文明班”。
同时,我个人获得了一般学校水平优秀班主任的荣誉称号。
教师年度思想工作总结篇5(一)总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
(二)一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。