护士人文修养 智慧树知到网课章节测试答案

护理学基础智慧树知到课后章节答案2023年下福建卫生职业技术学院福建卫生职业技术学院第一章测试1.患者男性，59岁。

因消化性溃疡来门诊就诊，就诊时患者突然感上腹部剧烈疼痛。

门诊护士应（）。

A:安抚患者耐心等候 B:安排患者提前就诊 C:给予患者吸氧，以缓解症状 D:请医生加速诊治前面的患者 E:给予患者平卧位，等待候诊答案:安排患者提前就诊2.患者男性，68岁。

被人搀扶步入医院，分诊护士见其面色发绀，口唇呈黑紫色，呼吸困难，家属称其“肺心病发作”。

须立即对其进行的处理是（）。

A:叩背 B:吸氧，监测血压 C:不作处理，等待医生到来 D:为患者挂号 E:让患者去枕平卧于平车答案:吸氧，监测血压3.患者男性，45岁。

因右上腹慢性疼痛来医院就诊。

对前来就诊的患者，门诊护士首先应（）。

A:预检分诊 B:查阅病历资料 C:心理安慰 D:用药指导 E:卫生指导答案:预检分诊4.患者男性，78岁。

患下肢动脉硬化闭塞住院，护士促使患者适应医院环境的护理措施不包括（）。

A:热情接待并介绍医院规定 B:协调处理病友关系 C:帮助患者解决一切困难 D:关心患者并主动询问其需要 E:增加患者的信任感答案:帮助患者解决一切困难5.患者男性，65岁。

护士在巡视候诊大厅时发现该患者独自就诊，持续咳嗽，呼吸急促，面色潮红。

经询问患者主诉发热2天。

护士（）。

A:将患者带至发热门诊 B:详细询问患者病史 C:通知患者家属来院 D:立即扶患者坐下 E:向医务科汇报答案:将患者带至发热门诊6.某急诊护士负责预检分诊工作，某日突然接诊20名食物中毒患者，急诊人手不够，此时首先应（）。

A:通知卫生行政部门 B:报告保卫部门 C:通知护士长和医务部 D:参与抢救 E:安排向邻近医院转院答案:通知护士长和医务部7.患者男性，28岁。

因从高空坠落后致骨盆骨折，大量出血，处于休克状态，被送至急诊室。

在医生未到达之前，当班护士应立即（）。

A:询问坠落的原因 B:通知值班医生 C:给患者注射止痛剂 D:给患者注射镇静剂 E:迅速给患者建立静脉通路答案:迅速给患者建立静脉通路8.患者女性，65岁。

第一章1.道家文化是中国传统文化的主要代表。

（）答案:错2.老子的“贵生”、庄子的“保生”、“尊生”都体现了儒家把人的生命放在首位。

（）答案:错3.交谈是护理人员与患者沟通的各项能力中最重要的能力和素质要求，是护理人文关怀特质的切实体现。

（）答案:错4.科学侧重于教做人，人文侧重于教做事。

（）答案:错5.“仁、礼、信、和”是儒家文化的核心要素，是中华传统文化的精髓。

（）答案:对6.以“礼”为核心的爱民、惠民、富民儒家思想为人文关怀奠定了基石。

（）答案:错7.儒家的“礼”和“仁”是一个递进关系，会“知礼”、“守礼”，才有仁爱之心。

（）答案:错8.道家的“诚信”是中国传统道德的基本行为规范。

（）答案:错9.除了主张“和则同，同则善”的人际和谐外，道家还主张身心和谐，认为身心是一体的。

（）答案:错第二章1.美是一种不具体的、客观的，不能被人的感官感受到的。

（）答案:错2.根据不同的特征和性质，美可以被分为自然美、社会美、艺术美和实践美。

（）答案:错3.而自然美所包含的内容往往比较隐晦模糊，只有在特指的意义上，人们才会追问它们的意蕴。

（）答案:对4.病房是患者休养和疾病康复的重要场所，所以，在保证病房规范管理的前提下，护理人员可利用自然美的原理美化病房。

（）答案:对5.形式美自人类诞生时就已存在，它是从具体的美的形式中抽绎出来的“共同的美”。

（）答案:错6.社会美是美学研究的主要课题，社会美和自然美一样，同属于意识形态的美。

（）答案:错7.社会是由人组成的，人是社会实践的主体，不仅是社会美的创造者，也是社会美的体现者，所以人的美是社会美的核心。

（）答案:对8.我们强调内在美，忽视外在美。

（）答案:错9.艺术美具有补偿、教育、净化、娱乐等多重功能，所以它在美的存在领域占有极其重要的地位。

（）答案:对10.白衣天使”的形象不仅从外在的修饰、形体、动作、语言、行为等形象上体现，还从文化素质、敬业精神、道德修养等方面来加以体现。

西安交通大学智慧树知到“护理学”《护理人文修养》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.上海2010年世博会以汉字“世”为书法创意原形的会徽图案，与数字“2010”巧妙组合，体现了社会美的哪种特征()A.社会实践性B.社会功利性C.时代性和民族性D.阶级性2.《辞海》中对“人文”的解释是()A.人文指人类社会的各种文化现象B.人文是指以人为中心C.人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化D.人文指的是各种研究人类的人文学科E.人文是指人道或仁慈、人性、人类3.文化区域是指共享一种文化模式的区域，由多个文化区组成。

()A.对B.错4.中文“人文”一词，最早出现在()A.《诗经》B.《易经》C.《辞海》D.《离骚》5.常用的划分社会阶层的标准有()A.收入B.年龄C.性别D.生活方式E.教育程度6.影响护士和患者家属关系的因素包括()A.角色理解欠缺B.角色期望冲突C.经济压力过重D.角色责任明确E.角色责任模糊7.下列哪种溶液具有降低血液粘稠度，改善血液循环的作用()A.低分子右旋糖酐B.0.9%氯化钠C.50%葡萄糖D.复方氯化钠E.浓缩白蛋白8.精神文化形成深层内化的形态结构，表现为极为稳定的状态。

()A.对B.错9.护理服务文化的特征包括()A.创新性B.刺激性C.情感性D.协调性E.社会性10.在下列对于科学和人文的关系描述中，正确的是()A.社会和人生离不开科学和人文B.人文讲“天道”，科学讲“人道”C.医学科学和人文精神对立矛盾D.进行躯体疾病诊治脱离了人文11.护理职业美德的主要形式包括()A.传统美德B.社会公德C.体态优美D.服饰美丽E.职业道德12.人际关系的特征不包括以下哪一项()A.社会性B.历史性C.客观性D.渐进性E.情感性13.下列哪一项是人文修养的组成()A.护理美学B.思考人生C.人文思想D.护理学科14.“情人眼里出西施”说明人际认知效应中的哪一种()A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.免疫效应15.以下对护患关系基本模式描述错误的是()A.主动-被动模是最常见的、单向性的、以生物医学模式及疾病护理为指导思想的护患模式B.指导-合作模式是最好的、最先进的一种护患关系模式C.护患共同参与是一种双向性的护患关系模式D.指导-合作模式的原型是父母-儿童，特点是护士教会患者做什么E.共同参与模式不等于把护士的任务直接转嫁到病人身上第2卷一.综合考核(共15题)1.制度文化对人的调节方式主要是内在的、硬性的调节。

《护士人文修养》试题库及答案一、判断题1.(2分)物质文化是人工创造的精神产品，其本质在于物质性。

（）2.(2分)《辞海》（1999年版）对文化所下的定义是从狭义来说，“指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。

” （）3.(2分)文化分为物质文化、行为文化、制度文化和精神文化，它们之间既相对独立，又相互制约。

（）4.(2分)制度文化主要包括社会心理和社会意识的各种形式。

（）5.(2分)精神文化形成深层内化的形态结构，表现为极为稳定的状态。

（）6.(2分)“减轻和消除痛苦，维护和增进健康”就是护理宗旨，他具有强大的激励作用，能使护理组织成员获得巨大的精神动力。

（）7.(2分)护理文化是护理组织在特定的护理环境下，逐渐形成的共同价值观、基本信念、行为准则、自身形象以及与之相对应的制度载体的总和。

（）8.(2分)文化是人在改造世界的活动中使自身的本质力量得以展开，得以实现的一个最终结果。

（）9.(2分)在物质文化层面，构建护理文化包括医院环境和护士形象两方面。

（）10.(2分)制度文化是文化的关键。

（）二、单选题1.(4分)佩戴燕帽正确的做法是（）A.帽檐距前额发际 2到 4厘米B.用白色发卡于帽前固定C.长发可梳成马尾于脑后D.前额可留长刘海遮挡眉眼2.(4分)产妇，王女士，28岁，妊娠晚期，因宫缩明显，腹部疼痛急诊入院待产。

由于病人家属尚未赶到医院，此时产妇最需要护士的沟通方式不正确的是（）A.安慰触摸B.微笑C.口头语言沟通D.书面语言沟通E.关切的目光3.(4分)有关社会流动产生影响和后果的描述，错误的是（）A.社会流动对于一个社会的稳定和发展具有十分重要的影响B.所有的社会流动都是有益的C.社会流动有正向的功能也有反向的影响D.合理的社会流动包括量和质两方面的标准4.(4分)下列不属于文化的空间结构的是（）A.文化区B.文化圈C.边际文化D.文化区域E.文化领域5.(4分)下列关于谈判的说法中错误的是（）A.谈判是交往的一种特殊形式B.谈判应该进行随和C.谈判关系到双方的切身利益6.(4分)古人所云“己所不欲，勿施于人”其内涵为礼仪的（）基本原则A.遵守的原则B.自律的原则C.宽容的原则、平等的原则7.(4分)蹲姿是护士常用姿势之一，哪种情况下不应采取蹲姿（）A.在更衣室系鞋带B.在病人正前方拾物品C.整理低柜D.整理病人床头柜8.(4分)思维的主要特点是（）A.间接性和概括性B.分析性和概括性C.间接性和整合性D.分析性和整合性E.联想性和整合性9.(4分)在人际交往中，人们采用最多的人际距离为（）A. 0.5米以内B. 0.5-1.5米C. 1.5-3米D. 3米以外10.(4分)以下对护患关系基本模式描述错误的是（）A.主动-被动模是最常见的、单向性的、以生物医学模式及疾病护理为指导思想的护患模式B.指导-合作模式是最好的、最先进的一种护患关系模式C.护患共同参与是一种双向性的护患关系模式D.指导-合作模式的原型是父母-儿童，特点是护士教会患者做什么E.共同参与模式不等于把护士的任务直接转嫁到病人身上11.(4分)不使用词语，而是通过身体语言传送信息的沟通形式属于哪种类型的沟通（）A.直接沟通B.间接沟通C.语言沟通D.非语言沟通E.单向沟通12.(4分)一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导，此时护患关系处于（）A.准备期B.初始期C.工作期D.结束期E.熟悉期13.(4分)语言沟通的主要媒介是（）A.表情眼神B.文字C.手势D.姿势14.(4分)双边活动中的位次排列错误的是（）A.两人同行，纵行时前者尊，平行时右者尊贵B.三人以上同行，上楼时后者尊，下楼时前者尊C.乘轿车时，后排中间位为尊，右次之，左再次之，前排最次D.迎送宾客时，迎宾时主人在前，送客时主人在后15.(4分)护士在推治疗车时，其重心应当集中于（）A.下肢B.前臂C.脚D.手16.(4分)科学思维的基本过程不包括哪一项（）A.分析与综合B.分类与比较C.思维与分析D.抽象与概括E.归纳与演绎17.(4分)公务场合不适合的服装款式是（）A.套装B.工作服C.运动服D.制服18.(4分)人际吸引的过程不包括（）A.注意B.喜欢C.认同D.接纳E.交往19.(4分)产妇，王女士，28岁，妊娠晚期，因宫缩明显，腹部疼痛急诊入院待产。

第一章测试1.张先生，20岁，因发热，胸痛，咳嗽，咳铁锈色痰，到医院诊断为“肺炎球菌性肺炎”。

经住院对症治疗后，患者痊愈出院。

此时应（）。

A:将病床铺成麻醉床 B:将盖被三折于床尾C:将枕头横立于床头 D:换新被服后铺成备用床E:将病床铺成暂空床答案:D2.铺备用床时，，床上用品的放置顺序合理的是（）。

A:床褥、大单、棉胎、被套、枕芯、枕套B:床褥、大单、棉胎、枕套、被套、枕芯C:床褥、大单、被套、棉胎、枕套、枕芯D:床褥、棉胎、大单、被套、枕套、枕芯E:床褥、大单、棉胎、被套、枕套、枕芯答案:C3.铺备用床时，移开床旁桌距离床大约（）。

A:15cm B:25cm C:30cmD:35cm E:20cm 答案:E4.铺备用床时，应先铺床尾大单，后铺床头大单。

（） A:错 B:对答案:A5.患者，男性，24岁，因脚踝骨折住院，医嘱予轮椅送检验科摄片检查，关于轮椅运送法叙述错误的是（）. A:闸应制动 B:患者应抬头后靠 C:护士站在轮椅一侧 D:身体不平衡者，可系安全带 E:接患者时椅背与床尾平齐答案:C6.护士协助患者向平车挪动时顺序应为（）. A:上身下肢臀部B:下肢臀部下身C:上身臀部下肢 D:臀部上身下肢E:臀部下肢上身答案:C7.患者，男，38岁，体重80kg,从高空坠落后导致腰椎骨折，入院后须立即进行手术治疗。

患者手术后送回到病房，护士将该患者从平车移至床上的方法应采用（）. A:挪动法B:三人搬运法C:二人搬运法 D:四人搬运 E:一人搬运法答案:D8.在护理人员的职业防护中预防经血源传播疾病的措施不正确的是（）. A:当皮肤可能与被污染的环境直接接触时，应戴手套 B:处理被污染物体时，须用单层不透水的胶袋包好 C:用后的针头禁止重新戴帽 D:不得用手拾取破碎的玻璃器皿 E:当存在血液或体液飞溅、喷溅至眼、口腔或其他黏膜时，应戴防护性眼罩和口罩答案:B9.护士刘某，为一艾滋病患者进行静脉注射，在准备药物过程中护士做法不妥的是（）. A:抽吸后立即单手操作套上针帽 B:使用安瓿制剂时，先用砂轮划痕再直接用手掰开安瓿 C:抽吸药液时严格使用无菌针头 D:严格遵守无菌操作原则 E:确保操作环境光线充足答案:B10.患者，女性，48岁，乳腺癌术后，护士小张要为患者配制化疗药物，配制前要做的准备是（）. A:流动水洗手、戴一次性口罩、戴面罩、戴手套、穿防水隔离衣B:流动水洗手、戴手套、穿隔离衣、戴防护罩C:洗手、戴口罩、穿隔离衣D:流动水洗手、戴手套、穿隔离衣E:流动水洗手、戴一次性口罩、戴手套、穿隔离衣答案:A11.以下不属于护士义务的是（）. A:紧急救治患者的义务 B:保护患者隐私的义务 C:缴纳医疗护理费用的义务 D:积极参加公共卫生应急事件救护的义务 E:正确查对、执行医嘱的义务答案:C12.患者男，62岁，以霍乱收住入院，护士在向患者及家属做入院宣教时，错误的内容是（）. A:双休日家属可探视 B:患者不能走出病室 C:剩饭需煮沸后倾倒 D:通向走廊的门窗需关闭 E:排泄物需严格消毒答案:A13.下面哪些传染病是甲类传染病（）. A:人类高致病性禽流感 B:甲流 C:乙型肝炎 D:霍乱 E:非典型性肺炎答案:D14.患者，男性，65岁，在门诊候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，呼吸急促。

护士人文素质试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护士在与患者沟通时，以下哪项不是人文关怀的体现？A. 耐心倾听患者诉求B. 尊重患者隐私C. 仅关注患者生理需求D. 鼓励患者表达感受答案：C2. 护士在护理工作中，下列哪项不是人文关怀的体现？A. 尊重患者的宗教信仰B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案：C3. 护士在护理工作中，下列哪项是人文关怀的体现？A. 忽视患者的心理需求B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案：C4. 护士在护理工作中，下列哪项不是人文关怀的体现？A. 尊重患者的文化背景B. 为患者提供个性化护理C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者建立积极的心态答案：C5. 护士在护理工作中，下列哪项是人文关怀的体现？A. 忽视患者的宗教信仰B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案：C6. 护士在护理工作中，下列哪项不是人文关怀的体现？A. 尊重患者的个人选择B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案：C7. 护士在护理工作中，下列哪项是人文关怀的体现？A. 忽视患者的心理需求B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案：C8. 护士在护理工作中，下列哪项不是人文关怀的体现？A. 尊重患者的文化背景B. 为患者提供个性化护理C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者建立积极的心态答案：C9. 护士在护理工作中，下列哪项是人文关怀的体现？A. 忽视患者的宗教信仰B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 仅关注患者的疾病治疗答案：C10. 护士在护理工作中，下列哪项不是人文关怀的体现？A. 尊重患者的个人选择B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护士在护理工作中，人文关怀的体现包括以下哪些方面？A. 尊重患者的宗教信仰B. 为患者提供舒适的环境C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者家属了解病情答案：A, B, D2. 护士在护理工作中，人文关怀的体现不包括以下哪些方面？A. 忽视患者的心理需求B. 仅关注患者的生理需求C. 为患者提供全面护理D. 帮助患者建立积极的心态答案：A, B3. 护士在护理工作中，人文关怀的体现包括以下哪些方面？A. 尊重患者的文化背景B. 为患者提供个性化护理C. 仅关注患者的疾病治疗D. 帮助患者建立积极的心态答案：A, B, D三、判断题（每题2分，共10分）1. 护士在护理工作中，人文关怀的体现不包括尊重患者的宗教信仰。

绪论1.生命周期包括哪些阶段（）答案:婴儿期;老年期;成年期;青春期;儿童期第一章1.下列呼吸系统疾病最不适宜做剧烈咳嗽的病人是答案:支气管肺炎2.慢性阻塞性肺气肿最常见的并发症是答案:肺不张3.阻塞性肺气肿最具特征性的体征是答案:触觉语颤减弱4.慢性支气管炎最常见的并发症是答案:呼吸衰竭5.慢性肺源性心脏病肺心功能失代偿期，不正确的护理措施是答案:每1～2h为病人翻身6.慢性肺心病患者为避免发生肺性脑病，一般应慎用答案:持续吸氧7.COPD患者并发肺心病最主要的原因是答案:反复用药8.男性病人，81岁，有COPD病史，近一周出现发热，咳嗽咯痰加重，体检：体温38℃，神志恍惚，痰多，不易咳出，呼吸频率30次/分。

血气分析示：PaO250mmHg，PaCO260mmHg。

氧疗时，氧浓度和氧流量应为答案:41%，5L/min9.女性病人，71岁，COPD多年，近一周出现发热，咳嗽加重，咳脓痰，收入院。

体检：体温38.7℃，神志恍惚、气促，痰多，不易咳出。

血气分析示：PaO258mmHg，PaCO271mmHg。

护士确定护理诊断时应除外答案:体液过多10.男性病人，51岁，长期吸烟，反复咳嗽咳痰多年，进行性呼吸困难3年。

近3天因急性上感，咳脓痰，收入院。

体检：体温38.2℃，神志恍惚、昼睡夜醒，气促，痰多，不易咳出。

血气分析示：PaO256mmHg，PaCO267mmHg。

根据上述征象，护士评估病人可能出现了答案:呼吸性酸中毒第二章1.病人可能出现的异常脉搏是答案:水冲脉2.给予该病人吸氧，正确的方法是答案:高压氧舱3.患者女性，58岁。

自诉突然心慌、胸闷，听诊心率120次/分，律不齐，血压正常，心电监护显示P波消失，替代的是完全不规则的小波浪状曲线。

你考虑该病人为下列哪种情况答案:窦性心动过速4.下列哪项是心室颤动时的临床表现答案:血压下降5.阵发性室性心动过速最常见于下列哪种疾病答案:二尖瓣脱垂6.Ⅲ°房室传导阻滞区别于莫氏Ⅱ型房室传导阻滞最根本的心电图特征是答案:P－R间期逐步延长，直至QRS脱落7.听诊时Ⅲ°房室传导阻滞病人可存在答案:心包叩击音8.Ⅰ°房室传导阻滞与其他较严重房室传导阻滞最根本区别是答案:心率＞40次／分9.非器质性心脏病者一般不会发生答案:室性早搏呈二联律或三联律10.下列哪一项心律失常，多见于无器质性心脏病的年轻人答案:完全性房室传导阻滞第三章1.方某，因和朋友一起吃自助餐，2小时后出现剧烈腹痛。

中医护理智慧树知到课后章节答案2023年下淄博职业学院淄博职业学院第一章测试1.中医护理学的基本特点包括“整体观念，辨（）施护”（）A:证B:病C:症D:痛答案:证2.中医护理上应根据自然变化特点，做好“春夏养（），秋冬养（）”的护理（）A:阳，阴B:热，寒C:阴，阳D:寒，热答案:阳，阴3.中医特有的概念是（）A:疾病B:症状C:证候D:体征答案:证候4.关于“证”的说法正确的是（）A:反映了疾病全过程的特性B:施护是辨证的前提和依据C:是疾病某一阶段病理改变的高度概括D:疾病表现出来的异常现象和体征答案:是疾病某一阶段病理改变的高度概括5.融洽的人际关系有利于身心健康，不利的人际关系危害身心健康，这体现了（）A:人与四时季节变化相应B:人体是一个有机整体C:人与昼夜阴阳相合D:人与社会关系密切答案:人与社会关系密切6.以下能够体现中医整体观念的是（）A:人体以五脏为中心，上下内外统一B:病理上独立互不影响C:生理功能上相互为用D:结构上紧密联系不可分割答案:人体以五脏为中心，上下内外统一;生理功能上相互为用;结构上紧密联系不可分割7.以下不属于中医“证”的是（）A:咳嗽咳痰B:心肌梗塞C:风寒犯肺D:小便短赤答案:咳嗽咳痰;心肌梗塞;小便短赤8.关于辨证的描述正确的是（）A:分析邪正之间的关系B:概括、判断为某种性质的证C:通过四诊收集症状、体征等资料D:分析疾病的原因、性质、部位答案:分析邪正之间的关系;概括、判断为某种性质的证;通过四诊收集症状、体征等资料;分析疾病的原因、性质、部位9.《灵枢·邪客》记载："人与天地相应也。

"主要体现在（）A:昼夜晨昏影响人体B:季节气候影响人体C:地区方域影响人体D:人对自然的能动作用答案:昼夜晨昏影响人体;季节气候影响人体;地区方域影响人体;人对自然的能动作用10.下列关于整体观念的描述正确的是（）A:人体与自然环境有密切关系B:人体各组成部分是不可分割的C:人体是一个有机的整体D:人体各器官相互协调、相互影响答案:人体与自然环境有密切关系;人体各组成部分是不可分割的;人体是一个有机的整体;人体各器官相互协调、相互影响11.中医认识和治疗疾病的主要依据是病名。

绪论单元测试1.提高护生人文修养的目标，具体包括（）A:掌握建立良好的人际关系策略B:培养护生的人文关怀品质C:掌握一定的人际沟通方法D:提高护生美学和文化学修养E:提高自身气质美答案:ABCDE第一章测试1.（）是人文修养的核心要素（）A:人文技能B:人文知识C:人文道德D:人文精神E:人文思想答案:D2.关于人文修养下列说法错误的是（）A:任何年龄段、任何学历的人都有人文素养培养和修炼的问题B:人文修养是决定一个人是人或非人，或是人才还是非人才的主要内在因素C:人文修养的四个方面是均衡发展的D:人文修养是一个人的内在品质E:人文是人类文化中的先进部分，集中体现的是重视人，尊重人和关心人答案:C3.人文护理的目标是（）A:为患者做好基础护理B:展示护士高雅、优美的姿态C:为患者的生命和健康进行终极关怀D:展示护士良好的教养E:满足患者的生理及心理需求答案:C4.通过人们的日常生活获得的人文知识称为理性的人文知识。

（）A:对B:错答案:B5.人文一词最早出现于《易经》：“刚柔交错，人文也;文明以止，天文也。

”（）A:对B:错答案:B第二章测试1.护士小张，参加工作2年，最近感到压力大，上班时状态不佳，看起来比较焦虑。

下列哪项措施最能体现护士长对该护士的关怀（）A:怕影响该护士，装着不知道B:提醒张护士严格遵守制度C:倾听张护士的心声D:鼓励张护士加强学习E:向其他护士打听张护士家庭情况答案:C2.患者住院后，有人自称是患者家属朋友，向护士咨询患者疾病情况，护士的正确做法是（）A:称自己不了解，指导该人去咨询医生患者的情况B:装作没听见C:核实该人身份，如确实是朋友告知其患者病情D:委婉拒绝，建议其自己问患者E:拿患者病历给该人，让她自己看答案:D3.临床护理工作中，体现了儒家推崇“人最为天下贵”是以下哪项（）A:慎独，夜深人静一个人也要严格遵守护理规范B:医护人员在任何时候都以抢救患者的生命为首要职责C:急患者之所急，想患者之所想D:在护理服务中要对患者实施身体、心理、社会以及灵性的完整护理照顾E:要注重与患者和其家属的沟通，解决矛盾，促进护患关系和谐发展答案:B4.内尔·诺丁斯认为，要建立关怀性关系，包括四个过程（）A:体验关怀B:回报关怀C:感激关怀D:实施关怀E:理解关怀答案:ABCE5.人文关怀是指对人物质生活状态的关注，对符合人性的生活条件的肯定，对人的尊严、自由、权利的维护，对人类的理解与自由的追求。

护士人文修养试题库及答案一、选择题1.护士在工作中，应该注重培养的品质是（）a.专业技能b.科学精神c.创新意识d.责任心答案：b2.护士在与患者交流时，应该（）a.语言简单直接b.使用专业术语• c.听从医生的建议• d.尊重患者的感受3.护士在面对病患家属的情绪宣泄时，最常用的沟通方式是（）a.回避b.指责c.安抚d.逆向思维答案：c4.在工作中，护士的核心价值观应该是（）a.尊重生命b.关爱他人c.同理心d.敬业精神5.护士在处理失责、事故或疏忽时，应该（）a.推卸责任b.否认错误c.向上级通报d.勇于承担责任答案：d二、判断题1.护士应该尊重患者的隐私权。

（）答案：√2.护士在处理病患家属情绪时，可以使用强硬的语气。

（）答案：×3.护士的职业操守是保证职业道德和行为规范的准则。

（）答案：√4.护士在工作中不需要保持良好的沟通技巧。

（）答案：×5.护士在处理工作失误时，应该积极找寻解决方案。

（）答案：√三、简答题1.请简述护士人文修养的意义及其对护士工作的影响。

护士人文修养的意义在于提升护士的综合素质，包括职业道德、职业素养、沟通能力等，从而更好地为患者提供优质的护理服务。

人文修养对护士的工作具有重要的影响，它使护士更加关注患者的身心健康，增强同理心，注重沟通和情感表达能力，提高护理质量。

2.护士在与患者交流时需要注意哪些方面？护士在与患者交流时需要注意以下方面：•使用简单易懂的语言，避免使用过多的医学术语。

•善于倾听患者的意见和需求，尊重他们的感受。

•维护患者的隐私权，保护患者的个人信息。

•适时给予患者情感支持，帮助他们缓解焦虑和恐惧。

•善于与患者家属进行有效沟通，理解他们的情绪和需求。

3.请列举几个护士应具备的核心价值观。

护士应具备的核心价值观包括：•尊重生命：将患者的生命看作最宝贵的财富，尊重他们的人权和自主权。

•关爱他人：关心病患的身心健康，给予他们关爱和支持。