古诗扩写作文(精选20篇)
- 格式:docx
- 大小:37.97 KB
- 文档页数:18
古诗改写作文古诗改写作文(精选20篇)在日常学习、工作或生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。
其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,以下是小编为大家收集的古诗改写作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
古诗改写作文篇1夏天,杨万里路过安仁县,偶尔看到了有两个孩子坐在一只小渔船上晒太阳。
在不知不觉中,船停了,这时杨万里可清楚了,其中有一个小孩子穿着小红衫,另外一个小孩穿着短袖短裤。
他们的脸上洋溢着快乐的笑容。
只见其中一位孩子从船中拿出了一把伞,杨万里心想:咦,他们这是想干什么?现在又没下雨,他们为什么要撑伞呢?这真是太奇怪了,杨万里情不自禁地上前问了问:你们这是干什么?现在又没有雨,你们为什么要撑伞呢?”哈哈哈,这你就不知道了吧,我们现在没力气摇船桨了,就用伞来借风力使船前进,嘻嘻。
”小孩笑着说。
杨万里望着他们的背影笑了,心里不禁感叹:这两个小孩真聪明!古诗改写作文篇2一天,诗人杨万里来到了湖边,看见了两个小孩童在渔船上坐着,手上撑着一把伞。
杨万里一看,就十分纳闷地想:天上也没下雨,也没有阳光,为什么要撑伞呢?他带着这个疑问,蹲下身子温和地说:孩子们,你们为什么要撑伞呢?现在天上又没有下雨。
”我们的力气根本划不动小舟,所以我们想节省一点力气,用风来当桨,伞来当帆,来让小舟动起来。
”孩子们奶声奶气地说。
杨万里瞬间恍然大悟,提笔写下了《舟过安仁》这首诗,至今仍被人传诵着:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
”古诗改写作文篇3从前有个小孩和爸爸妈妈住在一起。
一个夏天的早上,爸爸妈妈出门去种田了,小孩一个人在家里。
他想吃莲子,于是就来到了附近的荷花池。
池塘里长满了绿绿的荷叶,粉粉的荷花。
他看见了一条没人的船,跳上去站在船上,拿起一根长长的棒,用力把船撑到池塘中间。
他心里想:哈哈!这样就不会被别人看见了,不怕别人说我嘴馋。
他用左手拿着根棒,右手采莲蓬,采了好多莲蓬放在船上。
小学生古诗扩写作文小学生古诗扩写1“千山鸟飞绝,万径人踪灭”这句诗是诗人柳宗元在《江雪》中的第一句。
想想看,一千座山上没有飞鸟的踪迹,都飞走了,路上没有一个行人,都因冬天的寒冷而消失,让人感到冬天的寒冷。
仿佛也让人看到了一片闪着银光的孤独的雪地,那儿好像没有任何生命迹象。
还有另一层的意思,“千”“万”这如此大的数目诗人都用了,可见诗人心中的孤独。
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,一叶孤舟,在偌大的江里显得如此弱小。
一位穿着蓑衣,戴着斗笠的人,孤零零地坐在船上,在寒江大雪中钓鱼。
这位钓鱼之人就是柳宗元。
他因为政治之乱而被贬。
读了这句诗,可以想象到,那一幅孤独凄苦的寒江独钓图,以及他心中的不屈和不满。
可他能向谁诉说呢?难道向这孤独的雪地诉说吗?真是太可怜了。
仔细看看,将每一句诗的第一个字连起来,“千万孤独”,再进一步,在每一句诗的第一个字前用“千万孤独”分别填充,这样之后,上一句诗为下一句诗做铺垫,则是寒冷的冬天里,没有一个路人,一只鸟兽飞出,与他做伴,只有他一个,孤独地钓鱼。
王朝腐败,官员被贬,现实太残冷。
柳宗元的诗,真令人感慨万分。
小学生古诗扩写作文2太阳西斜,到了该回去的时候了。
然而前面那粉嫩粉嫩,水灵灵的荷花在向我招手。
那就去看一看吧。
小舟在水面上留下弯弯曲曲的水痕,仿佛也留恋这样的美景,执意尾随小舟去和荷花打招呼。
啊,真美!我凝视着那蓓蕾初开的花朵。
外层的花瓣呈现浅红色,而内层的花瓣还是羞答答的水粉色。
荷叶似乎知道她怕羞,特意半掩她的美丽容颜。
这更加衬托出好的高贵圣洁,仿佛一碰即碎。
清风,吹开了这幅画下隐藏的秘密。
怕羞的`荷花纷纷从荷叶下露出了她们的笑妍。
有小花骨朵,有含苞欲放,有蓓蕾初开,有正在怒放的。
造型姿态无一雷同。
我沉醉在这幅画里,一切事物都抛在脑后了。
不知不觉中,早已日落西山,天色渐渐暗下来了,我才回过神来。
发觉自己已经深入荷花群里,早已过了该回家的时间。
此时,荷花们的笑妍都变成了焦急,在催促我离开这里,赶在天晚全黑下来前回家。
《归园田居》扩写作文(20篇)《归园田居》扩写作文篇1反复折返于仕途与田耕中已十余载。
少年的热血,壮年的理想,如今已烟消云散。
何谓胸怀大志?何谓远大抱负?不过是为饥所驱,不过是贪图饱腹!十余年的光阴,竟是同一群尔虞我诈之人在泥浊中纠缠!忆风华正茂之时,不知多少次出仕无名小官,名既无,又何来权?没出名利缺乏惜,但报国无门,屡次被奸人排挤却又如何装作不懂?那期间,也曾想过挥袖一走了之。
却终归对自己抱有一丝奢望,对百姓抱有万千怜悯,周折几番却又重返仕途路。
那年吾母辞世,归家安居三年守孝。
三年守孝期间,不闻不问世间事,我竟感到了内心无比的安静。
守孝期满,吾也已四十有余,想到仍是一事无成,拼搏多年来,也依旧一无所获。
再想想天下苍生水深火热,咬咬牙,决心再同命运搏一把,放下内心安静,再进“泥潭”。
谁曾想,果真又是一场妄想罢了。
吾苦之,拼之还是被小人挤下。
那岁月看山川,总能勾起隐居的思绪。
算了,我累了,也厌了。
朝廷,这个污池,留下你们去浸染吧。
挥袖退官场,追吾所需。
今朝,归于田园间,有何不乐?日出而作,日落而息。
虽然劳苦之,脏乱之,有何惧哉?食自种之粮,过自给之日,唱自乐之歌!再也无心操劳凡俗之事,南山下的豆苗还等我去打理呢!若要说还有什么牵挂的,衣沾缺乏惜,但使愿无为!《归园田居》扩写作文篇2人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。
我于天涯微微亮时背起行囊远行,不料却陷入一场大梦,而今暮色渐浓,我幡然醒悟。
落日熔金,暮云四合,晚霞带着无尽的深思。
我本应策一匹骏马,在黄沙古道上奔驰。
然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然,绊住了我奔跑的脚步,无情的现实冷却了我的一腔热血。
我不愿向俗韵摧眉折腰,我宁愿同晚霞一道落在这片田园。
云无语,草也静默。
我用自己的明眸点染这一方净土,用自己的笔杆点亮这黑暗中的光明。
几亩田地,几间草屋,戴月荷锄归,这是我的生活方式;采菊东篱下,是我的本性所爱。
桃李榆柳,堂前檐后,这番质朴就如掌间纹路般在深深小院中此伏彼起的乐章。
古诗扩写作文古诗扩写作文(精选20篇)在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的古诗扩写作文,希望对大家有所帮助。
古诗扩写作文篇1扑簌着,千百双翅膀,从竹林里惊起,扑簌着,飞向黄昏火红的斜阳余辉里去。
一阵傍晚的凉风拂过,竹叶缓缓的抖动,作出萧萧的声音。
灵澈,灵澈。
你看那竹林摇着头,不住的叹息,你听那叹息悠长而无奈,是为这世道悲哀么?你看那竹林挥着手,不住的呼唤,你听那呼唤热烈而急切,是在欢迎你么?竹叶婆娑,一座古老的寺庙若隐若现于悄悄氤氲的墨绿色之间,迷离,渺远。
“当——当——”浑厚的钟声从远处传来,却每一声都像敲在离别人的心上。
如果说我的心是一台古筝,那就像是狠狠的拨动最粗的弦,一下,又一下。
随即又与风飘散,散入到黄昏咸咸的空气中去。
耀眼的红不知何时已洒进了竹林,星星点点的落在幽静的小道上,斜阳早已把落寞的橘红色涂满了天际。
灵澈转过身,凉风扬起他的衣袖,他把背上的斗笠扶了扶,顿了顿脚步,又拖着疲惫的步子,踏着长满青苔的石板路,披着火红似血的余辉,向深山里走去。
我目送着他的背影,那样孤独的背影,渐渐远去。
竹叶,又开始萧萧的叹息……身后洒满归途的余辉,没有凄凉,没有惨淡,没有悲伤,没有无奈,只是那样淡泊单纯的洒满大地。
我转身,恍若隔世;我彻悟,万事淡泊;我挥手,朋友,再会。
古诗扩写作文篇2这是一个夏日的傍晚,火红的太阳已经躲到了群山的背后,彩霞染红了天空,染红了云彩,渔夫们都摇着船,收工回家了。
这时,一阵清脆的歌声从树丛深处传来,这歌声是多么嘹亮啊!只见一个牧童骑着一头老黄牛走了过来。
你瞧,他头戴金黄的斗笠,一双乌黑的大眼睛扑闪扑闪的,圆嘟嘟的小脸蛋儿上洋溢着灿烂的笑容。
他斜坐在牛背上,一双小脚丫欢快地晃动着,显得那么活泼可爱。
古诗扩写成作文:《望江南》古诗扩写成作文:《望江南》(精选36篇)在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的古诗扩写成作文:《望江南》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
古诗扩写成作文:《望江南》篇1天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
---题记不为倾国,只为痴心;不为花开花落,只为四季轮回;不为情深似水,只为恨意无绝。
每每午夜梦回,泪湿枕底,我的青春年华就此消匿;哀莫大于心死,用一生等待---只为你?我迷茫过,甚至顿悟:“这样不值得!”可为什么我依旧选择等待?因为心里还有那“剪不断,理还乱,道不明”的情丝与希望。
“女为悦己者容”,我悉心打扮——或许只为你。
江楼很美!青山秀水,正值秋季落花之际。
渺万里层云漂浮,若有若无;我是否抓得住呢?开败了的花,秋风一吹,霎时花落,余下淡淡清香“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
”水波荡漾,如青丝迎风飞舞,平添飘逸之气;四周白雾茫茫,天未大亮。
我站在亭台上,秋风吹打,有些冷:露水镶饰,有些湿。
有些困了,我阖眼却又睁眼:“等你。
”太阳展露边角,余辉照亮了水面,面前之景恍若隔世。
分离,离分,这样的等待是否过于煎熬?水面不平,无韵流动“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
”一声鸟叫打破了我的思绪,一群南归大雁结伴而行。
勾勒出嘴角淡淡的苦笑:“你何时归来?”我登上小楼的木头上,手握柱子,身体摇摇欲坠,不想握得很紧。
我睁大眼睛‘极目远眺’—有点点银色星光,我激动的向前又俯了俯身“是你吗?”它慢慢驰过‘怎么如此的慢?’我紧张起来‘是你吗?’‘不是你?’近了,近了—可惜不是你。
你忘了吧?每一次船过船去,我一次又一次的彷徨,徘徊,痛彻心扉。
夕阳,朝晖映在天边‘浮草漂离在水面,孤单落寞;夜来了。
花开花落又一年,一年好景君须记;今生,你会来吗?古诗扩写成作文:《望江南》篇2公元210年,周瑜备战荆州时突染顽疾,不久病逝于巴丘,举国同哀!时年仅36岁。
古诗《游山西村》扩写作文古诗《游山西村》扩写作文(通用7篇)扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。
扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。
看下面的相关范文吧,也许对你有帮助哦。
古诗《游山西村》扩写作文篇1星期一,陆游离开了家,骑着他那心爱的小毛驴,带着新买的草帽,背着小包袱,准备去旅游。
他一边走一边欣赏着这美丽的春天景色。
他走过一座又一座山,经过一条又一条河,正在陶醉在这美丽的森林里时,却发现前面没有有路可以往前行了。
他只好满怀失望地,准备倒头回去时,却惊奇地发现,在右边的一条小径上,柳色葱郁,鲜花明媚,哦,原来那儿是一个村庄。
陆游远远地看见了村庄,继续前行。
到了村口,发现路旁立了个石碑,便从毛驴上跳了下来,看看碑上的山――西――村。
他心想,咦,好像我的好朋友杨万里不就是住在这里吗?我来打听一下,去看望看望他。
于是他便走进村子,看见了一个老大爷,便很有礼貌地问:您好!请问你知道杨万里的家在哪里吗?老大爷微笑着说:当然知道啊!那您能带我去找他吗?老大爷说:当然可以啦。
老大爷很热情地把陆游领到杨万里的家。
然后,就离开了。
陆游敲了敲门,杨万里打开了门,一看,啊,是陆游站在门口,便流动地说:怎么是你!我已经有几年没有看到你了。
真想你呀!两个人使劲地握了握手,杨万里便请陆游进屋,俩人愉快地聊着家常,不知不觉就到了中午,杨万里连忙请陆游在这儿吃饭。
菜肴摆了一大桌,刚准备吃,杨万里突然想起了腊月时,自己酿造的美酒还没有喝过呢。
连忙把洒坛抱了出来,他们一人倒了一大碗酒,边喝酒边吃肉,又一边谈心作诗,不亦乐乎。
他们没完没了地谈心,酒也喝了几大碗,大渐渐黑了,陆游转身告辞,杨万里一再地挽留。
陆游说:谢谢你的好意,我下次再来。
那好,一路顺风欢迎你常来。
杨万里有些不舍:再见了!陆游背上包袱,带上草帽,牵着毛驴依依不舍地离开了山西村,继续去游山玩水了。
古诗《游山西村》扩写作文篇2这天,晴空万里,诗人陆游决定决定趁这个好天气,约上朋友一起到山西村游玩。
古诗的扩写古诗的扩写在我们平凡的日常里,大家都接触过古诗吧,古诗的格律限制较少。
其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗,下面是小编为大家整理的古诗的扩写,仅供参考,大家一起来看看吧。
古诗的扩写1回想以前和同学在一起的时候,我们慷慨激昂,奋笔疾书敢说敢做,为革命理想讥时弊,褒先进……在那样不寻常的日子里,国内外不停的发生重大事件,如:辛亥革命。
一战。
十月革命,这些事件往往会影响到世界形势。
我们谈论国家大事,写激伯扬清的文章,把军阀视为粪土一般。
回忆着以前的热闹场景,现在却是独自一人站在橘子洲头,感受着深秋的寒风,望着向北流的滚滚湘江……远远眺去,千山万壑都是红的,山上的一层层树林经自然之笔涂抹后,被染得一片嫣红,如画般的美。
满江秋水碧绿清澈,无数船只争相行驶。
远处有雄鹰展翅高飞,脚边,鱼儿们自在的在江里游着,蹦着。
似乎整个宇宙都放松下来,自由舒展,蓬勃生长。
都在秋光下享受着生活。
我笑了,想不到在秋风的肃杀下,生物还如此的生机勃勃,感带一丝欣慰。
突然想到,这样辽阔的土地有谁来主宰呢?是我们!现在,我们正是青春年少,意气风发,才华横溢,激情奔放,我们也意气奔放,有强劲力。
我们的土地就是需要以天下为己任,藐视反动统治者的革命青年来当主人。
作为主人,我们在新时代的潮流里,只要努力执着,不畏艰险,又有什么浪能组织我们鼓桨前进呢?啊!春天来了,万物张开小手来迎接春姑娘。
我随着春姑娘的脚步来到了浙江省湖州市西面的西塞山上。
哇!好一个山清水秀、鸟语花香的仙境呀!你瞧!在这碧蓝的天空中,几只穿白衣服的小伙伴——白鹭随着白云高高飞翔,它们一会儿排成“大“字,一会儿排成“人“字,字字都横平竖直,可真有趣!过了一会儿,水面上忽然有一朵朵粉红色的花瓣飘飘悠悠的浮过来。
哦!原来是桃花妹妹太爱玩了,它们趁姐姐不注意时悄悄的跳到河里准备周游世界了呢!突然几条又费又大的鳜鱼来捣乱了,它们偶尔在水面上一条一跃的,真是一个合格的运动员呀!在这流水潺潺的河水中有一条条用木头作成的船,上面有一个正悠闲自在掉鱼的渔翁。
古诗改写作文实用的古诗改写作文(精选22篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到古诗吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编整理的古诗改写作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
古诗改写作文篇1“雨纷纷,雨纷纷,落红枯叶任飘零,繁华吹断灯火眠。
叹难忘,思亲人,又是一眠寒霜夜,人凄凄,人凄凄……”一阵阵凄凉的歌声让我从睡梦中惊醒了过来。
我抬头看看了灰蒙蒙的的天空,又下起了毛毛细雨。
听着凄凉的歌声,我的心情在这种氛围下不知不觉的沉闷了起来。
这是哪里,我怎么会来到这个让人心情郁闷的地方,我又怎会睡在柳树下。
这一切让我无从可知,我只有随便擦了擦身上的泥土,站起身了眺望远方,发现在不远的地方有一个小山村,我感觉腹中传来一阵饥饿,我便拖着疲倦的身体向着的村子走去。
走在乌云笼罩的田野上,潮湿的地面泥泞不堪,我低着头小心翼翼地走着,生怕身上溅到泥水,突然不知何时有一位骑着牛的牧童来到了我身边,我们相互打量了对方一会,我便开口问到:“你好,请问这是哪里?”牧童指着不远处的村庄说到:“杏花村。
”我点了点头,心想好熟悉的名字,我好像在哪里听过。
谢过牧童我继续向村庄走去。
进了村子,发现这是一个很干净整洁的山村,村里的人各自忙着,有的杀鸡,有的宰猪,感觉像是有什么喜事,但你仔细看村民脸上的神色又不是,他们的脸上带着沉痛和怀恋之情。
我便带着疑问来到了一个卖香纸的摊位前询问:“你好,请问今天是什么好日子吗?”卖香纸的老奶奶,耐心的告诉我:“孩子,你不知道吗?今天是四月四日,清明节呀!”我焕然大悟。
原来一切场景都在杜牧的诗句中,清明,雨纷纷,行人,牧童……不对,我突然想起还差就酒家。
我急忙在村中到处寻找酒家,终于在村庄的另一头找了《有间酒家》,站在《有间酒家》门口,我高声念到:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
”念完后我放声大笑。
就在我狂笑不止的时候,耳旁传来了:“宝贝,快醒醒,我们到了。
小学作文:扩写古诗《望天门山》第一篇:小学作文:扩写古诗《望天门山》扩写古诗《望天门山》清晨,我走出船舱,太阳还没有升起来,在天门山上早早起了一层青色的雾,山风有些凉意,只听见江水流动的声音。
站在船头,我放眼望去,只见东梁山形成了一扇天门,仿佛要把天门截断了,江水缓缓而平静地流淌着,时而宽,时而窄,时而急,时而缓。
偶尔,浪花飞溅,冲击船舷。
“哗哗”的声响令人神清气爽,心旷神怡的。
整个身心都得到了享受。
纤尘不染的碧水向东流去,跳到着快乐的音符,忽然在半腰被天门拦住了,碧水滚滚地朝另一个方向流去。
突然,两座翠色欲滴的青山相对展现我眼前。
绿的发黑的岩石坚硬,挺直,山是墨一般的黑陡立着,倾向江心,仿佛要扑下来,春把两座山染了一遍。
松柏成阵,在山上只见几簇野花就是在绿色的山丘上艳丽的点缀。
在天水相接的地方太阳一纵一纵的往上升,好像负着什么重担似的。
雾散开了,眼前一片景象清晰。
太阳射出万道光芒,一艘白帆出来了,太阳给白帆镶上了一条金边。
江水好像被太阳惊醒了一般,奔腾流去。
看到这景色,我既愿久立四望,又想高吟一首豪迈进的诗篇。
第二篇:古诗---望天门山别董大[唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
【译文】千里黄云蔽天日色昏昏,北风吹着归雁大雪纷纷。
不要担心前路茫茫没有知己,普天之下谁会不认识你?望天门山[唐] 李白天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来诗歌译文雄伟的天门山被长江拦腰劈开,碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
两岸青山相对耸立着拔地而起,一叶孤舟从太阳旁边飞速飘来。
绝句(一)[唐]杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【译文】江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
绝句(二)[唐] 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【译文】两只黄鹂在柳枝上鸣叫,一行白鹭在天空中飞翔。
用春日古诗扩写作文(精选63篇)用春日古诗扩写作文篇1前几天,我们学习了大诗人朱熹的一首古诗——《春日》。
晚上,我默默诵读,仿佛来到了泗水河畔。
在一个春光明媚、鸟语花香的好日子里,我带着家人到美丽的泗水河畔踏青。
远处,高高的山上,树木茂密翠绿。
山脚下,清清的泗水河冰雪融化,叮叮咚咚欢快地向远方流去。
河里的小鱼有的在进行游泳比赛,有的在水草间捉迷藏,有的在追逐打闹。
近处,草丛里,青的草,绿的叶,还有各种各样的小花,都向赶集似的聚拢过来。
春风像一盒五彩的颜料,它吹过草地,草儿悄悄探出了头,伸展着嫩绿的.叶子;它吹过柳树,柳枝便翩翩起舞,像小姑娘的长发随风飘荡;它吹过桃树,桃花就绽开了含羞的花瓣……泗水河畔的景物焕然一新,充满了生机。
我想:人们平时都在忙着自己的工作,也只有在空闲的时候,才能带着家人来这里踏青,沐浴春风,享受美景。
我挥毫泼墨,写下了《春日》这首诗:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
用春日古诗扩写作文篇2在一个风和日丽的日子,我去泗水河边春游。
在路上,我看到了盛开的鲜花、刚刚探出脑袋来的小草……来到那里,那里的风景很美,绵延不断的青山直入云霄,隐隐约约地看见山顶上星星点点的花朵开得正艳,一片犹如火焰般的红,一片犹如葡萄那样紫,一片好似樱花盛开的粉色,一片又好似满枝金桔那样的橙。
放眼望去,这一片花海,好像一道道灿烂的晚霞。
清澈的泉水犹如一条丝带从两座青山之间滑过,一直流入如碧玉盘一般宁静而透明的湖。
岸上又是一片姹紫嫣红,那树枝好像承受不住千万朵花开得繁盛,被压得很低,湖面也倒映着繁花盛开的.美景,愈发让人爽心悦目。
我正陶醉在这一幅如画般的美景中时,春风拂过,那大片的花在风波动,犹如海上的浪潮,我仿佛闻到了阵阵扑鼻的花香。
啊!春天来了,春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成了一幅秀丽的山水图。
用春日古诗扩写作文篇3在一个风和日丽的日子,我来到泗水边春游。
古诗《望江南》扩写作文600字(通用13篇)古诗《望江南》扩写作文600字 1梳洗罢,独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
肠断白频洲。
——题记鸡鸣,我便起身坐在梳妆台前,小姐,公子今日归来。
我们何时起身去往白频洲呢?丫鬟茹缤拿着黑褐色的牛角梳梳着我那乌黑而油亮的长发。
我怔坐在梳妆台前,是啊,他今日归来,可曾还记着我呢?我朝茹缤言道:你先出去吧,今日我想亲自梳洗打扮,走时再唤你。
茹缤点点头,侧身出了厢房并带上了门。
涂上胭脂,贴上花黄,盘起长长的云鬓,饰盒中那两只发着金光的发簪正是他的信物,我将它盘上发上。
梳洗打扮完后,心中便涌出一种不言而喻的兴奋,终于等到这一天了!白频洲上,四处开满了白频花,阵阵风过,白频花飞舞着,这正如同我的心情,一荡一荡。
船只多了起来,一艘又一艘。
时间已过一个时辰,那只船只为何还不出现?小姐,可能公子是下午才来呢!要不我们先回去吃吃饭?时间长了,老爷会气的。
茹缤推了推我的手,皱了皱眉。
我摇摇头,答道:不回。
茹缤委屈地甩甩手,小姐,我会饿坏的,你也会饿坏的。
我没有答言。
船只上的船夫来来往往了几趟,都催着我回去。
我不言。
茹缤见我这样,也只好作罢,自己回去了。
那艘红色旗帜的船出现了!是他吗?我站起来张望。
船中走出的',并不是!哎,如今北方已定,匈奴已退。
国内和平,没有战乱了,可是,子卿,你怎么还不归来?我等了又等,如今已经3年了,你还好吗?皎洁的月光洒在我妆容精致却面露疲备的脸上,夜,越来越静,冷风阵阵,身边却没有那个原本可以为我披上棉褂的人。
你,到底在哪?洲边顿时驶来一艘挂有深红色旗帜的船艘!白衣翩翩的男子走下船来,那是他吗?我走下江楼,走向船只,那男子正视着我,我定神看了看,不是他!我转身要走,却被他一手扯住,暮雨,这些年可曾好?声音很是熟悉,可是他却是不是子卿!我扭过头来,挣开被他扯住的手,公子,我不认识你!我低声道。
暮雨......当真不识我吗?古诗《望江南》扩写作文600字 2她醒来的时候,天,微亮。
涉江采芙蓉扩写作文在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的涉江采芙蓉扩写作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
涉江采芙蓉扩写作文篇1几点细雨,一条清江;几丝涟漪,一声蛙唱;几朵青莲,一袭霓裳。
细雨之中,你身着素服,腰束白练,若清水芙蓉,带露而出;手撑一把油纸扇,伞下一颗痴情心,纤纤细步,款款而来。
信步清江之滨,心恋隔岸之花。
敛裾移藻涉江过,一心只向芙蓉花。
几支幽兰,一缕芳香;几许相思,一条远道;几多无奈,一朵莲花。
清江之上,碧荷飘香,素手采一朵红莲,伫乎凝神寄远方。
忆当年,妖童媛女,荡舟心许;青春如是,岁月安好;道而今,清荷依旧江自流,只是归人已成愁。
千万峰,叠峦嶂,一远道,漫浩浩。
君亦登高望远处,青山难隔相守心。
离居忧伤恨天涯,同心思慕到终老。
涉江采芙蓉扩写作文篇2风和日丽,女子荡着小舟,低垂的眉眼间浮起若隐若现的思愁,眉若远黛,素颜如荷,顾盼流转间,她如水的眸子便凝在那一片出尘的莲花上,漾起万般柔情。
她一定是想起那日了吧。
曾记得,那一日,江边泪别,执手相看,凝噎,无言。
他漫过脉脉流水,摘一捧莲花放在她的手心,素白莲花随风摇,红笺同心相思结。
遥望那湖岸泽畔还有数不清的芳香的荷花,这夏日风情,她赏了一遍又一遍,可远方的他呢?身居远地早已望不见。
轻折荷花,就让她载着满地情思翩翩飞去,那个她不曾抵达的远方。
愁在眉头,忧在心间。
怀捧荷花,满怀清香盈袖,凝荷而想,他也一定在某些闲闲落月里,回望那曲折的小道。
小道绵长,竟载不了他如丝的念想,回到她的身旁。
泪沾裳,夏蝉鸣,无奈两地寄相思,寂寂时光白了头。
涉江采芙蓉扩写作文篇3初夏时节,小荷才露尖尖角。
我在游学的路上展开大雁捎来的书信,粒粒文字在风中洒落,相思如雨,敲打在我的心上。
泛黄的,信纸上,有你娟秀的字迹:“青青子衿,悠悠我心。
一日不见,如隔三秋。
我们有多久没见了?何时归来?”我在心里一遍遍问自己:“何时归去?何时归去?”曰归曰归,岁亦莫止;曰归曰归,心亦忧止;曰归曰归,岁亦阳止。
古诗《次北固山下》扩写作文(通用21篇)在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的古诗《次北固山下》扩写作文,希望能够帮助到大家。
古诗《次北固山下》扩写作文1我出去游玩,恰巧路过了次北山。
我在船上看着船儿正泛着蔚蓝的的江水前进。
我看到了许多美丽的景色:春天的潮水正涨到两岸,这时看上去江面更宽阔,此时正好顺风,而小船现在正好把帆儿高高的挂起,这使得行船的速度快了起来。
红日用自己的力量冲破了残夜,慢慢地从海上升起。
现在还没到新年呢,可是江南现在就有了新年的音讯,四处显得生机勃勃。
现在我还不在家乡那儿,不知道现在家乡发生了什么变化没有,但,看到现在江南已经有了新年的音讯,可我现在在异乡,我很想知道现在家乡的人们过得怎样了,是不是也有了新年的音讯,他们是不是现在正在准备过年。
一想到这些,再看看现在的`景色,不由得把我的乡愁又加深了许多。
我上次寄出的家书不知道什么时候到达,不知道我的亲人们有没有看到这封信。
但我知道现在的大雁是可以传递书信的,我现在十分的希望北归的大雁能帮我把家书带到洛阳,帮我所有的思念都带给我洛阳那边的亲人们,让他们知道我此时此刻是非常想念他们的。
古诗《次北固山下》扩写作文2黎明将近,江上鸦雀无声,除我的船舶外甚至连一只飞鸟也没有……一阵凉风吹过我的脸颊,我显得格外孤独,一行热泪早已顺着脸颊流下来——我一个游子,漂泊在远方,没有父母的关爱,没有父母的鼓励,没有父母爱的呵护……哎!船舶顺着绿水缓缓行进。
我站在船头上,凝视着那一望无际的江面,不禁感慨万千——也不知父母身体可好,能不能料理家务,我何时才能回到魂牵梦绕的故乡……这时,江面上刮来了一阵大风,卷起了巨浪,从北边的天际“前赴后继”、“锲而不舍”地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响。
望着这巨浪,我显得格外渺小。
人生就像这江面一样,而我则是这巨浪中微不足道的浪花。
古诗扩句作文
哎呀,说起古诗扩句作文,这可真是个有趣又有点挑战的事儿!比
如说“床前明月光”这句诗,咱要是扩写一下,那场面可就丰富啦!
想象一下,我身处一间简陋但温馨的小屋里,屋内弥漫着淡淡的檀
香味道。
我疲惫地躺在床上,心情有些低落,似乎在思念远方的亲人。
就在这时,那透过窗户洒在床前的明月光,宛如一层轻柔的银纱。
这
月光是如此清冷,难道不像我此刻孤独的心吗?
再比如“春眠不觉晓”,这能写成啥样呢?也许是我在一个春天的早晨,躺在舒适的被窝里,窗外鸟儿欢快地歌唱,微风轻轻拂过窗帘。
我沉醉在这香甜的睡梦中,根本没察觉到天已经亮了。
这春天的困意,难道不是像给我施了魔法一样吗?
你说,扩写古诗是不是就像给一幅简单的画添上了绚丽多彩的颜色,让它变得更加生动迷人呢?
我觉得呀,古诗扩句作文既能让我们更深入地理解古诗的意境,又
能锻炼咱们的想象力和写作能力,简直太棒啦!。
古诗扩写夜书所见作文古诗扩写夜书所见作文(通用20篇)在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的古诗扩写夜书所见作文,希望对大家有所帮助。
古诗扩写夜书所见作文篇1一天夜里,大诗人叶绍翁正在江边散步。
忽然,刮来一阵阵风,叶绍翁不禁思念起自己的家乡。
他想:“我的孩子现在好吗?家里又怎么样了呢?”想着想着,叶绍翁突然看到不远处有两个孩子在玩蛐蛐。
一个孩子说:“到我这来!”另一个孩子说:“蛐蛐,不要过去!”在两个孩子身边的草房里还有一盏灯亮着。
他不由自主地说:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
“哎!”他说“如今,我漂流在外,要是可以回家就好了。
”他更加地想念家乡了。
古诗扩写夜书所见作文篇2一个秋风萧瑟的夜晚,寒风悄悄的吹着万物,周围的树木初迎着飘萧的凉风,都在同他们快摇落的树叶儿私语,层层的薄雾向旷野中散漫着卷来,令人看着容易起无尽的秋思。
那一轮明月悬在空中给大地披上了一件银纱般的衣裳。
叶绍翁站在江边,眺望着平静的江面,不禁自言自语:“真是江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮,人生代代无穷已,江月年年只相似啊!我那故乡的亲人现在何处?他们过得好吗?”江上的秋风让他感觉到丝丝寒意,离开故乡二十多年了!故乡一直是最难割舍的字眼。
这时,他一转身看见茅屋前有两个小小的黑影,叶绍翁走过去一看,原来是两个小孩拿着个小棍在逗蛐蛐,手里还提着一个有点昏暗的小灯笼,两个孩子兴趣盎然的玩耍着,时常发出嘻嘻哈哈的笑声,这笑声打破了夜的沉静,也勾起他对童年的回忆,遥想当年自己也是跟小伙伴夜半逗蟋蟀,时光流逝的如此之快,一晃几十年我已两鬓斑白了,叶绍翁捋了捋自己长长的胡须,陷入了沉思。
夜色越来越浓,秋风越来越凉,只有篱笆旁还隐隐约约闪着忽明忽暗的微光……古诗扩写夜书所见作文篇3我住在禹家一千公里的旅店,夜深了,我翻来覆去睡不着,我从门外一看,发现梧桐树的叶子在风中“沙沙”作响,我心想:这些梧桐的叶子散下时,不就像当年离家漂泊在外吗?忽然,我看见了微弱的小火光,我心里又想:这肯定是那边有几个调皮的孩子在捉蛐蛐儿。
古诗改写成一篇小短文
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
在那细雨纷纷的清明时节呀,就好像老天爷也在为逝去的人们落泪呢!我走在这湿漉漉的小路上,心情呀,那叫一个低落。
路上的行人呢,一个个也都神情哀伤,仿佛丢了魂儿一般。
我这心里呀,也空落落的。
我忍不住就问啦:“哪里有酒家呀?”嘿,你猜怎么着,旁边一个放牛的小牧童,他可机灵啦!他用那小手指着远处,哇,原来是那片开着杏花的村子呀!那粉粉白白的杏花,在雨中显得那么美,好像在召唤着我过去呢。
我加快脚步朝着杏花村走去,想着到了那儿,一定要痛痛快快喝上几杯酒,把这满心的忧愁都给忘掉。
哎呀,这场雨呀,就像是我的心情一样,湿漉漉的。
但那杏花村呢,又好像是黑暗中的一盏明灯,给了我希望和温暖。
你说这古人写的诗多妙呀!就这么短短几句话,把整个场景和心情都给描绘出来了。
我感觉自己就像是走进了诗里,和那些行人、牧童一起经历着这一切。
这古诗呀,真是咱们老祖宗留下来的宝贝,能让我们穿越时空,去感受那时候的生活和情感。
我觉得呀,古诗就是一种神奇的语言,它能把复杂的情感和景象变得简单又生动,让我们在短短几行字里就能体验到别样的人生。
我们真应该好好去欣赏和学习古诗呀!。
古诗扩写高中单元作文古诗扩写高中单元作文扩写的体裁可以是记叙文,可以是议论文,也可以是说明文,但以记叙文为多。
大多是一些寓言或小故事。
下面是小编为你带来的古诗扩写高中单元,欢迎阅读。
篇一:夜游临海大桥早就听说临海人民又完成了一项伟大的工程,那就是在灵江大桥和二桥中间并列了一座新的临海大桥。
今晚终于有幸目睹了它的庐山真面目。
伴着习习的凉风,我慢慢地登上了临海大桥,上坡有点陡,但是走起来也不是很累。
马路很宽,是漆黑的柏油路,风吹过来还有一股沥青的味道。
很快地,就来到了桥的中间,我看见了两边拉着很多根钢索,像雄鹰那样丰满的羽翼,将要展翅飞翔,似乎意味着我们临海在社会主义市场经济日益发达的今天必将飞黄腾达。
倚在桥的栏杆上,眺望整个灵江水,别有一番滋味涌上来。
滚滚灵江水卷着黄沙泛起层层浪,激流远近,惊浪拍岸。
虽然没有钱塘江大潮的壮观,但是也煞有另一番风情。
整个桥面很宽,两边都围着铁栏杆,很多人趴在上面观望,谈笑风声。
也有很多小朋友,三五成群的奔跑,嬉戏,站在周围的是他们的父母,脸上露出幸福的表情。
是啊!在生活水平逐渐提高的今天,人们早已经实现了奔小康的生活愿望,还哪有理由不满意。
( 我浮想联翩,勤劳的临海人民日出而作,日落而息,用自己的双手建设美好的家圆。
这座小诚也正因为有了这些人们,而变得更加美丽。
社会在发展,时代在进步。
我坚信临海一定会有一个更辉煌的明天,我期待着那个时代的来临。
篇二:夜游临海大桥早就听说临海人民又完成了一项伟大的工程,那就是在灵江大桥和二桥中间并列了一座新的临海大桥。
今晚终于有幸目睹了它的庐山真面目。
伴着习习的凉风,我慢慢地登上了临海大桥,上坡有点陡,但是走起来也不是很累。
马路很宽,是漆黑的柏油路,风吹过来还有一股沥青的味道。
很快地,就来到了桥的中间,我看见了两边拉着很多根钢索,像雄鹰那样丰满的羽翼,将要展翅飞翔,似乎意味着我们临海在社会主义市场经济日益发达的今天必将飞黄腾达。
倚在桥的栏杆上,眺望整个灵江水,别有一番滋味涌上来。
古诗扩写作文古诗扩写作文(精选20篇)在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的古诗扩写作文,希望对大家有所帮助。
古诗扩写作文篇1扑簌着,千百双翅膀,从竹林里惊起,扑簌着,飞向黄昏火红的斜阳余辉里去。
一阵傍晚的凉风拂过,竹叶缓缓的抖动,作出萧萧的声音。
灵澈,灵澈。
你看那竹林摇着头,不住的叹息,你听那叹息悠长而无奈,是为这世道悲哀么?你看那竹林挥着手,不住的呼唤,你听那呼唤热烈而急切,是在欢迎你么?竹叶婆娑,一座古老的寺庙若隐若现于悄悄氤氲的墨绿色之间,迷离,渺远。
“当——当——”浑厚的钟声从远处传来,却每一声都像敲在离别人的心上。
如果说我的心是一台古筝,那就像是狠狠的拨动最粗的弦,一下,又一下。
随即又与风飘散,散入到黄昏咸咸的空气中去。
耀眼的红不知何时已洒进了竹林,星星点点的落在幽静的小道上,斜阳早已把落寞的橘红色涂满了天际。
灵澈转过身,凉风扬起他的衣袖,他把背上的斗笠扶了扶,顿了顿脚步,又拖着疲惫的步子,踏着长满青苔的石板路,披着火红似血的余辉,向深山里走去。
我目送着他的背影,那样孤独的背影,渐渐远去。
竹叶,又开始萧萧的叹息……身后洒满归途的余辉,没有凄凉,没有惨淡,没有悲伤,没有无奈,只是那样淡泊单纯的洒满大地。
我转身,恍若隔世;我彻悟,万事淡泊;我挥手,朋友,再会。
古诗扩写作文篇2这是一个夏日的傍晚,火红的太阳已经躲到了群山的背后,彩霞染红了天空,染红了云彩,渔夫们都摇着船,收工回家了。
这时,一阵清脆的歌声从树丛深处传来,这歌声是多么嘹亮啊!只见一个牧童骑着一头老黄牛走了过来。
你瞧,他头戴金黄的斗笠,一双乌黑的大眼睛扑闪扑闪的,圆嘟嘟的小脸蛋儿上洋溢着灿烂的笑容。
他斜坐在牛背上,一双小脚丫欢快地晃动着,显得那么活泼可爱。
老黄牛“哞哞”地叫着,似乎在赞美牧童的歌声动听呢!牧童正唱到高兴,一阵清脆的蝉鸣声从附近的一棵柳树上传来。
蝉声打断了牧童美妙嘹亮的歌声,他停止唱歌,侧耳仔细的聆听着。
牧童想要捉蝉的欲望油然而生,他拍拍黄牛,又指指树上的蝉,老黄牛心领神会,用慢慢的速度,轻轻的脚步,小心翼翼地向蝉靠近。
近了,近了,离蝉只有一步之遥。
但蝉还没有感受到危险的降临,仍然“知了知了”地展示着自己美妙的歌喉。
牧童慢慢地从牛背上站起来,双手轻轻地向蝉靠近。
说时迟,那时快,牧童双手向前一合,蝉“吱”地一声,成了牧童的囊中之物。
牧童“哧溜”一下跳下了牛背,将手露出一条细缝,笑着说:“哈哈哈,谁让你跟我比试歌喉来着,现在遭殃了吧!”此时的蝉,怎么会就这样束手就擒,善罢甘休呢?它在牧童手中不停的叫唤着,挣扎着,但就算这样,还是无济于事。
牧童笑着,他纵身跃上牛背,踏上了回家的归途。
眼前的这一幕,都被外出散步的大诗人袁枚看见了。
看着眼前的此情此景,他不禁诗兴大发,随口吟诵道:牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
古诗扩写作文篇3夏日的微风拂在含苞预放的荷花上,吹开了花骨朵,阵阵清香袭来,让人心旷神怡。
片片荷叶碧绿无瑕,露珠在荷叶上滚动着,好似珍珠一般透亮。
一座精巧的小房子坐落在魏巍高山脚边,从房子里走出一位小牧童,赤着脚丫,戴着草帽骑在黄牛背上,一副悠然自得的样子。
郁郁葱葱的树林里,阳光星星点点地如黄金般洒在地上。
蝴蝶、蜜蜂辛勤地工作着,小鸟在自己的巢里放声歌唱,青蛙们也加入了这支演唱森林的乐队。
牧童来到了这里,听到这美妙和谐的声音,也情不自禁地引吭高歌,嘹亮的歌声穿透树林,好像把自己也当成了演唱森林乐队的一角。
潺潺溪水清澈见底,流过色彩斑斓的鹅卵石,游鱼、蝌蚪在水底穿梭,成了一幅风景画。
牧童走出森林,听到了新合声,是一只正在高声唱歌的蝉儿。
这只蝉通身发亮,两颗眼睛像花椒籽一样黑亮。
牧童越看越看喜欢,就想捉住它。
他左思右想,绞尽脑汁,终于想出条妙计:他先将树旁的草木编成一个网,再小心翼翼的靠近蝉,以迅雷不及掩耳之势,“唰”地网住了蝉儿,再把蝉慢慢向下移动,最后牢牢地捏住它,心满意足的回家了。
回到家后,小牧童听着蝉儿有气无力的呼喊着其他同类,又觉得它十分可怜。
就在蝉儿绝望之际,小牧童做了个决定:让蝉儿回到它自己的美好家园去,这样他下次还可以再听到蝉儿的欢唱!想着想着,小牧童陶醉在了美妙和谐的森林之歌里!古诗扩写作文篇4春天到了,两只美丽漂亮的黄鹂在翠绿的柳树上欢快地唱着歌曲。
它们一边唱歌还说着悄悄话。
柳树的枝条碧绿碧绿,长出了嫩绿的叶子,在微风吹拂下轻轻的飘动。
有几只小虫子在柳树上蹦来蹦去,差点儿摔下去。
摆动的枝条像美丽的小姑娘在拨开自己的头发,仿佛对河流说:“春天到了。
”一望无际的天空美极了,有白云形成的动物图像。
并且有很多颜色,黄的、白的、红的。
黄的似金,白的似雪,红的似火。
蓝天上还映着各种各样的东西。
白鹭整整齐齐排列着往湛蓝湛蓝的天空飞去,像一条巨龙直冲向天空。
用手一摸似乎就能摸到蓝天。
鱼儿们快快活活地游来游去,有的玩捉迷藏,有的嬉戏打闹,还有的在说着俏俏话开心极了。
窗外的景色就像一幅活的画,静静地挂在窗前。
山岭里覆盖着千年都不化的秋雪。
门前停泊着从遥远的东吴,行驶了万里的船前来到这里。
唐代诗人杜甫看到了这一场景十分的激动,写下了这首《绝句》,我不禁背了起来。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
古诗扩写作文篇5“昨夜的蒙蒙雨,把这座山笼罩得若隐若现。
好似一位温柔的少女,在捂着脸笑呢。
”贾岛在山下感叹道。
一场春雨过后,紫色的风信子,黄色的迎春花,白色的杏花……各种花朵争奇斗艳,看的人们眼花缭乱。
贾岛上山去拜访一位老朋友,见到此景,心情更是好上加好。
他来到老朋友的房子前,见松树下有一个小孩子在扫地,急忙拱手问道:“小童子你好,请问你师傅在家吗?小童子也回应说:“您好,我师傅不在家,他采药去了。
”贾岛像被泼了一盆冷水,又怀着一丝希望道:“那他去哪里采药,你能告诉我吗?”童子说:“就在这座山上。
”贾岛高兴的连说话语气都变了:“那好那好,我现在就去找他。
”童子劝他说:“您不要去,山雾太浓,您又没有经验,不仅找不到我师父还会死在山上的。
”贾岛彻底失望了,他提着沉重脚步,慢慢地下山去。
走着走着,有感而发地吟起了一首诗——《寻隐者不遇》:松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
古诗扩写作文篇6秋天到了,孤寂的村庄屹立在一望无际的田野上,火红火红的太阳穿过一缕缕轻纱似的云彩,渐渐地消失在阴暗的天空中。
剩下的,只有一片灿烂的晚霞。
霞光映照着天空,天空立即变成了一片橙色。
诗人在田野上散步,田野上的村庄,冒出袅袅炊烟,飘出几丝饭菜的香味。
有几个小孩子还在门前的大树旁嬉戏耍闹,诗人望着他们,仿佛看见了自己儿时的模样。
这时,飘来几阵秋风,诗人不禁打了个寒颤。
深山,很寂静。
诗人一抬头,望见有几只乌鸦飞过田野,伴着“嘎——嘎——”,消失在这深山中。
接着,又是一片寂静。
忽然,一排“人”字形的大雁从天空中飞过,打破了原有的寂静。
诗人向远远方的山脉眺望,只见远处的山脉一片万紫千红。
霞光洒在花瓣上,让它们显得更加朝气蓬勃、美丽动人,平添了几分姿色。
诗人望着这深山中的青山绿水,立即触景生情、诗兴大发,伴着几群归鸟的鸣叫声,写下了一首小令——《天净沙·秋》。
村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。
青山绿水,白草红叶黄花。
古诗扩写作文篇7想我张籍,背井离乡已经10年了,自幼饱读诗书,本想金榜题名,衣锦还乡,光宗耀祖。
最后却是造化弄人。
我在洛阳做了那么多年的小官,什么都没得到,还不能回家。
唉!有家难回的苦楚有谁知道?梦中,我几次回到家乡,可是,一睁开眼睛,却发现那只是一场梦。
为什么,为什么我那么命苦,那么孤独,为什么?问苍天,苍天无语,问大地,大地缄言。
我漫步在回住宅的林荫小道,心生感叹。
突然一阵秋风吹过,几片梧桐叶从树上纷纷飘落下来。
我心想,落叶总要归根,而我什么时候才能回到我那魂牵梦萦的家乡呢?大雁的叫声又让我增添了几分思乡之情??这些事物都勾起了我对家乡的无限思念:家乡,我什么时候才可以回到你的怀抱中呢?家人,我什么时候才可以与你们团聚呢?走着走着,不知不觉已经来到了门口。
轻轻地推开木门,吹来的秋风从我的身边拂过,将房间的纸和笔吹得沙沙响。
我心想:这么多年了,怎么说也应该寄个信给家人报个平安吧!我拿起笔,却不知应该从何说起,只好将笔放下,又拿起笔,好像这只笔有千斤重。
父母的身体好吗?妻子是否累了,子女的学习优秀吗?封好信我站在门口,信差骑着马在我门前停下,从我的手中取过信,即将出发,我却突然想起了什么,从信差的手里拿回信,拆开,又补充了一些话语,将信封隆重的交给信差,叮嘱到:“一定要保重啊!”看差信差远去的背影,我泪如雨下?古诗扩写作文篇8夕阳西下,天边留下一抹残存的晚霞,浓浓地糊在天边。
青山旁,有一个孤独的小村子,静静地躺在大地上。
村里有几间小房子,升起袅袅炊烟,与天边的晚霞融为一体。
一切都是那么平凡,那么安静。
村里没有大声喧哗的人,没有小贩的吆喝声。
村口,有一棵几百年的老树,仍伫立在那里,叶子被时光染黄,一片一片地离开老树的手,扑向大地的怀抱。
一只乌鸦站在树梢,梳理着羽毛。
它不敢唱歌,怕打破了这片沉寂,惊吓到在这小村里安详生活的人们。
天空中忽然掠过一只大雁,叫了几声,仿佛在说:"怎么这里这么安静?我的朋友们,你们在哪?是不是不在这儿呢?”回答它的只是宁静。
它无奈地继续向前飞去,逐渐成为一点黑影,越来越小。
山上树木茂盛,一片绿色的海洋。
在这绿色的海洋中,一条弯弯曲曲的小河给它围上了一条“围巾“。
小河慢慢流淌着,带走了夕阳投下的最后一点金晖。
天静,地静,村也静。
晚上,一片昏暗,只有村里还有几家灯火没熄,成为黑暗中的守护者。
天空中,月亮与星星也甜甜入睡了。
古诗扩写作文篇9这是一个曾经热闹的地方,如今却早已归于沉寂,路边的那棵大树斜斜抻出一支,横在半个路面上,没有一片叶子;树干很粗壮,几根粗大的根破土而出,又深深的扎入土里;树皮像被刀刻过,留下均匀的痕迹,又黑又深……在这痕迹中,枯黄的藤依然紧紧地抱着这棵大树,脱了老皮的地方,露出灰黄色的树干;几只乌鸦站在树枝上,嘴巴藏在翅膀下,或者缩着脖子望着远方,显得格外的醒目,瑟瑟的西北风,不时吹动它那黑色的羽毛,但是没有把它吹走……九月的天气已经很凉了,尤其是在空旷的地方,风卷起地上的尘土和落叶,漫天飞舞,也带来了北方的信息;路边木桥的扶手已经断了一根,一半儿垂在桥上,另一半儿则不知去向;桥上的木板也失去了几块,透着河面,河水大部分已经干涸,蓝灰色的河床上只有细细地几绺儿顽强地流向远方,发出清脆的声音;几间茅草屋升起袅袅的炊烟,其他的房子虽然完整,却没有一丝生气……往日繁华的大路上早已没有人烟,枯黄的野草将这路分成了三条,一直伸向遥远的地方;一匹瘦骨嶙峋的老马站在路边,没有辔头,缰绳草草的拴在一棵枯枝上,它目光呆滞的看着远处,那里曾是它来的地方,也有它令人羡慕的过往。