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议论文知识点及答题技巧议论文答题技巧一、文体知识：1、议论文的三要素：论点论据论证2、论证方式：立论驳论3、论据的分类：事实论据理论论据4、论证方法：举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证5、议论文的基本思路（论证过程）：提出问题、分析问题、解决问题6、议论文的论证结构：总分式、分总式、总分总式、递进式、并列式7、议论文的语言特点：准确性、严密性、生动性、鲜明性、概括性二、一般考点：1、提取、概括中心论点或分论点；2、辨识、分析文中的论据，品味其作用。
3、理解、分析文中的论证方法及表达效果。
4、剖析文章的结构，理清文章论证思路。
5、理解并品析重点语句的含义及表达效果，理解品析文章的语言特色。
6、文章开头的作用。
一）论点：论点：作者的主张、看法、观点。
形式：完整的表达概念和态度的陈述句。
测验中常见的几种题型：1、论点是如何提出来的？2、请概括本文的中心论点。
3、本文的中心论点是什么？4、作者的主要概念是什么？5、这篇文章论述了一个什么原理？一】寻找论点的办法：一看题目、二看开头、三看末端、四看中间（当文章对中心论点的表述不会合，作者的概念隐含在整篇文章的字里行间时，需要自己归纳）①论点一般是正面的概念，作者的态度很明确；论点不大概是偏正短语、并列短语，大概是动宾短语、主谓短语。
②从句式上看，是一个完整而明确的判断句。
一般有提示性的语言，如：开头：“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”；结尾：“总之”“综上所述”等。
注意区分论题与论点论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。
例：《敬业与乐业》论题：主要谈谈关于“敬业与乐业”的问题。
（话题）论点：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类糊口的不二法门。
怀疑与学问》论题：谈“怀疑与学问”之间的关系论点：学者要先会疑。
二】论点是怎样提出来的呢？1.开门见山，提出论点；题目即中心论点。
《山水画的意境》2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述，归结出中心论点。
议论文基本常识一.议论文知识要点及其解题思路和方法1.议论文也称论说文，他是一种议事说理的文章。
它包括杂文，政论文，读后感。
二.议论文的结构1.三段论：引论，本论，结论三.议论文的三要素1.论点，论据，论证过程四。
议论文论证的结构形式（重点）1.总分总2.并列式3.层进式3.对照式五.议论文的论证方法1.立论----作者自己直接提出的论点加以论证2.驳论----借对方的错误观点再加以驳斥的基础上进行论证。
六.中心论点的把握（一）中心论点的位置1.在文章的开篇直接推出论点2.在引论部分的最后一句推出论点3.在结论部分的首句或末句的部分4.以文章的标题入手进行概括（二）论点归纳的方法1.原文原句抄写2.找出文中的中心句或者分论点的句子进行概括3.概括而成的论点必须是陈述性的判断句。
七.论证方法的类型及其表达作用（一）论证方法的分类1.例证法2.比喻论证3.引证法4.对比论证5.说理论证（二）分析其表达作用判断论证方法的表达作用，其句子往往是语段的分论点或语段的小结句。
切记不要照抄原文。
要学会抓住其中心内容作出概括。
八.指代（一）指代的类型和方法1.词与句的指代---指代对象一般是指代词语的前面或后面的句子中。
其内容相对简单。
答题时可以照抄。
2.词与段的指代---指代对象与词的距离离的较远（甚至可以是上下段落）。
答题时要抓住中心句来进行适当概括。
九.句式的判断，变换，比较（一）句式的类型句式----是从语气的角度来判断句式的结构。
1.陈述句（1）主动句（2）被动句（3）肯定句（4）否定或多重否定句2.疑问句（1）一般疑问句（2）反问句（3）设问句3.感叹句4.祈使句----代有请求，命令的语气的句式，一般“！”“。
”结尾（二）改变句式的方法1.首先判断原句的句型。
2.不能随意改变句意，随之符号要变。
议论文写作基本知识议论文写作基本知识议论文写作基本知识1一、议论文段的写作可采用“五步法”来完成(1)第一步，段的首句：开门见山，一定要摆放这一小节的分论点。
(2)第二步：引用名人名言。
从理论上对分论点进行论证，即理论论证。
要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。
(3)第三步：列举有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可。
要紧扣分论点。
写法上简要叙述即可，不要过多描写。
(4)第四步：分析说理。
这是本段最重要的一步。
因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。
那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。
(5)第五步：本段小结。
照应本段开头，重申这一节的分论点。
可加上“因此”或“所以我认为”等字样。
这样一来，本小节就形成了一个完整的说理板块1、理解议论文的文体知识：议论文三要素、论证方法、议论文结构、常见的议论文的写法、议论文的种类等。
2、思想准备：想清楚要写的内容。
如果认识不清，你可看相关的书，《名人名言》《论点论据大全》可以说是个捷径。
平时要注意积累，如每天背两条名言，即一个故事。
这样，你就会写好议论文。
不知你对议论文掌握的如何，不知下面的内容对你是否有帮助。
二、议论文的三要素：1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。
绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个：①文题②开头2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
选用事实论据要注意：①必须具有典型性。
古今中外的都可以。
是大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括，能证明论点即可。
选用的道理论据要注意：①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等。
②要精确，不能篡改、歪曲。
③和论点有必然联系，能证明论点的。
高二语文教案议论文写作指导议论文是高中语文教学中需要重点培养和训练的一种写作形式，它能够培养学生的分析思维和表达能力。
本文将从议论文的概念、结构以及写作技巧等方面进行阐述，以帮助高二学生更好地撰写语文教案议论文。
一、议论文的概念议论文是指用逻辑和辩证的思维方式，明确自己的立场，并通过论证和论据，支持自己所持观点的一种文章形式。
在写作过程中，需要对所讨论的问题进行深入分析和思考，以说服读者接受自己的观点。
二、议论文的结构1.引言部分：引入讨论的问题，引起读者的兴趣，并写明自己的立场。
2.论证部分：以逻辑清晰的论证方式，阐述自己观点的真实性和合理性。
可以依据事实、数据、案例等进行论证。
3.反驳部分：有必要时，可以对反方观点进行驳斥，进一步巩固自己的立场。
4.结论部分：对整篇文章进行总结，并强调自己的观点的重要性和合理性。
三、写作技巧1.准确定位立场：在引言部分明确自己的立场，可以使用肯定或否定的陈述方式，以引起读者的注意。
2.清晰的逻辑结构：在写作过程中，应该按照清晰的逻辑结构进行论述，使文章的思路连贯，条理清晰。
3.充分的论证和论据支持：通过充分的论证和有力的论据支持自己的观点，使文章更加有说服力。
4.恰当的语言和表达：在撰写议论文时，应该使用精确、恰当的词语和表达方式，避免使用模糊、含糊不清的措辞。
5.注意段落衔接：在文章的不同段落之间进行合理的过渡，使整篇文章的结构更加紧凑。
四、示范性教案下面是一份高二语文教案议论文的写作示范：教案主题：是否应该开设网络课程引言部分：网络技术的快速发展让人们生活发生了巨大变化，而网络课程也成为了学习的一种新形式。
然而，是否应该开设网络课程成为了一个备受争议的话题。
本文将就其利弊进行深入探讨。
论证部分：网络课程在时间和地点上具有灵活性，方便了学生的学习。
学生无需受限于固定的上课时间和地点，可以根据自己的时间安排进行学习。
此外，网络课程还能够提供更加丰富多样的学习资源，方便学生进行自主学习。
高考语文议论文写作的知识点与技巧在高考语文中，议论文写作占据着重要的地位。
它不仅考查学生的语言表达能力，更考验学生的思维逻辑和分析问题的能力。
要写好高考语文议论文，需要掌握一系列的知识点和技巧。
一、明确论点论点是议论文的核心，是作者对所论述问题的见解和主张。
一个清晰、明确、有针对性的论点是一篇优秀议论文的基石。
首先，论点要准确。
它必须符合题目要求，紧扣材料主旨，不能偏离话题。
例如，如果题目是关于“科技创新对社会发展的影响”，那么论点就应该围绕科技创新与社会发展的关系展开，而不能去谈论文化传承或者环境保护等无关的内容。
其次，论点要新颖。
在保证正确性的基础上，尽量提出独特的观点，避免老生常谈。
这样能够吸引阅卷老师的注意力，展现出你的创新思维。
但要注意，新颖不等于标新立异，不能为了追求独特而违背常理或主流价值观。
最后，论点要简洁明了。
用简洁的语言直接表达出核心观点，避免冗长和复杂的表述。
一个简洁有力的论点能够让读者迅速抓住文章的重点。
二、精心选材有了明确的论点之后，就需要选择合适的材料来支撑论点。
材料可以是事实论据，也可以是理论论据。
事实论据包括具体的事例、统计数据、历史事件等。
在选择事实论据时，要注意其真实性和典型性。
真实的事例才有说服力，而典型的事例则更能代表普遍情况。
例如，在论述“勤奋是成功的关键”这一论点时，可以列举爱迪生经过无数次试验发明电灯的事例，也可以引用司马迁忍辱负重撰写《史记》的故事。
理论论据包括名人名言、谚语俗语、科学原理等。
恰当引用理论论据能够增强文章的权威性和可信度。
但要注意，引用的名言警句等要准确无误，并且能够与论点紧密结合。
此外，选材还要注意多样性。
从不同的角度、领域选取材料，避免单一和重复。
这样可以使文章内容更加丰富，论证更加全面。
三、合理安排结构好的结构能够使文章层次分明，逻辑清晰。
高考议论文常见的结构有总分总式、并列式、递进式等。
总分总式是最常见的结构。
开头提出中心论点，中间通过若干个分论点进行论证，结尾总结升华。
高二语文议论文写作与论证技巧一、引言在高中语文学习过程中，议论文是一种重要的文体之一。
它要求我们准确表达观点并以合理的论证来支撑自己的观点。
因此，掌握写作和论证技巧对于高二语文学习至关重要。
二、明确立场在写作议论文之前，首先要明确自己的立场。
无论是支持还是反对某一观点，我们都要清晰地表达出来。
在明确立场的基础上，我们才能进行有效的论证。
三、充分准备写作一篇好的议论文需要充分准备。
在进行论证之前，我们应该对相关的事实、数据、理论进行搜集和整理。
这样一来，我们才能够在写作过程中有足够的材料支持自己的观点。
四、合理组织结构议论文的结构要素包括引言、论证和结论。
在引言部分，我们可以通过引用名人名言、提出问题或使用生动的事例来引起读者的兴趣。
在论证部分，我们应该逐一阐述自己的论点，并配以充分的论据和证据。
在结论部分，我们可以对论证进行总结，并提出自己的观点。
整篇文章的结构要清晰，逻辑性要强，以确保读者能够理解和接受我们的观点。
五、合理运用论证技巧在写作过程中，我们可以运用一些论证技巧来增强文章的可信度和说服力。
比如，我们可以使用概括引言引出争议的话题，然后通过列举事实和数据来证明自己的观点；另外，我们还可以运用对比、类比、因果关系等手法来加强论证。
同时，我们也要注意避免逻辑漏洞和误导性的论证，以保证我们的写作可以经得起推敲。
六、语言规范准确一篇好的议论文需要用准确规范的语言来表达。
我们应该避免使用口语化的词汇和表达方式，要选择恰当的词汇和句式来展现自己的观点。
此外，我们还要注意语法和标点的正确运用，以确保文章的语言流畅和易读性。
七、反驳对方观点在写作过程中，我们要有能力反驳对方观点。
通过对对方观点的理解和分析，我们可以找出其不足之处，并给出合理的反驳。
这样做不仅可以增加我们文章的说服力，也能显示我们的逻辑思维能力。
八、多读优秀范文阅读优秀的范文可以帮助我们提高议论文的写作水平。
通过阅读和分析，我们可以学习到别人的写作技巧和论证思路，并加以运用到自己的写作中。
高二语文作文知识点归纳总结高二语文作文是学习阶段中非常重要的一部分，通过作文的练习可以提高我们的语言表达和思维能力，同时也有助于培养我们的观察力和思考能力。
在高二阶段，我们需要掌握一些常见的作文类型和写作技巧，下面对此进行归纳总结。
一、议论文写作技巧议论文是高二语文作文中常见的一种类型，要写好这类作文，需要注意以下几点：1. 明确立意：在写议论文之前，要明确自己的立场和观点，确定要表达的中心思想。
2. 论证有据：论证是议论文的核心，要结合事实、例子、数据等来支持自己的观点，使文章更有说服力。
3. 结构完整：议论文需要有明确的开头、中间和结尾，其中包括引入背景、提出论点、论证论点以及总结观点等。
二、记叙文写作技巧记叙文是高二语文作文中常见的另一种类型，要写出生动有趣的记叙文，需要注意以下几点：1. 刻画人物：记叙文中的人物形象是非常重要的，要通过描写人物的外貌、性格、行为等方面来使人物形象栩栩如生。
2. 运用描写：要通过描写来展现场景的细节，使读者能够感受到故事中的氛围和情感。
3. 结构合理：记叙文需要有引人入胜的开头、情节的发展和高潮的呈现，最后进行合理的结尾，使整个故事内容完整。
三、应用文写作技巧应用文是高二语文作文中涉及实际生活的一种类型，要写好应用文，需要掌握以下几点：1. 格式规范：应用文的格式要求较为严格，要注意书写的规范性，如日期、收件人、称谓等的写法。
2. 语言简练：应用文要求语言简练明了，不要使用过多的修饰词和长句，使信息表达更为清晰。
3. 重点突出：应用文的目的是为了让读者快速获取需要的信息，要通过布局、字体、颜色等方式突出重点，提高可读性。
四、议论段落引用技巧在写作中，经常需要引用他人的观点、经验和数据来支持自己的论证，这时需要注意以下几点：1. 准确引用：引用时需要确保信息的准确性，可以通过查证相关的书籍、期刊和网络资源来获取信息。
2. 引用方式：引用的方式可以是直接引用、间接引用或者总结引用，根据引用内容的长度和重要性来选择合适的引用方式。
第一章文体知识简述及议论语段写作第一节．议论文文体知识简述议论文是以议论为主要表达方式，对某个问题或某件事进行分析、评论，用逻辑、推理证明，阐述自己的立场、观点、主张、看法的一种文体。
议论文的突出特点就是其说理性，既要表明观点，又要让读者信服。
这一特点决定了议论文的一些基本特征：1.议论文有三要素：一般来说，一个完整的议论由论点、论据和论证三要素构成。
论点：是作者的观点、见解，解决“证明什么”的问题；论据：证明论点的理由和依据，解决“用什么来证明”的问题，论点必须正确，论据既要可靠又要充分，可以是事实，可以是人们公认的真理，经过实践考验的哲理。
论证：证明的过程，解决“怎样来证明”的问题。
2.议论文的结构：一般来说，议论文最基本的结构是提出问题（也叫引论）、分析问题（也叫本论）、解决问题（也叫结论）。
“提出问题”即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决问题”即在文章的结尾部分得出综合性结论, 或者提出希望等。
本论部分的结构一般可以归纳为并列式、递进式和对照式三种。
具体内容将在后面的章节中学习。
议论文最常考查的方式是给材料作文。
针对这一特殊题型，一般也形成了特定的结构方式：材料作文：“引——析——提——联——结”的论证结构。
“引”——概述材料。
注意：“概述”不能照搬，而是对准论点抓住材料的核心内容简要叙述；“析“——分析材料。
“提”——提出论点。
就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。
“联”——联想联系。
联系社会生活、社会现象进行论证。
“结”——总结深化论点。
或呼应开头，或强调、深化论点，或提出解决问题的办法，或提出号召希望。
用图表示如下：3.议论文的主要特点：议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
○1以议论为主要表达方式，兼用其它表达方式(最常见的是穿插记叙：用记叙交代议论的背景和对象；以记叙的事实作为论据)。
语文写议论文的方法和技巧
写议论文的方法和技巧可以总结为以下几点：
1.明确立场：写议论文的第一步就是明确自己的立场，即要表达的观点。
只有明确立场才能为后续的观点论证提供清晰的方向。
2.充分论证：论证是议论文的核心，要通过事实、论据、统计数据等具体材料来支持自己的观点。
可以通过举例、引用权威观点或研究结果等方式来增强论证的可信度。
3.逻辑严密：写议论文要注意逻辑严密，观点之间必须有合理的连接和推理。
要确保每个观点清晰明确，且能够相互衔接。
可以使用转折、因果、比较等逻辑关系的句子来帮助构建论证串联。
4.注意论证平衡：在写议论文时，要注意论证的平衡。
不仅要论证正方观点的合理性和可行性，还要注意反方观点或其他可能的观点，并进行有力的反驳。
通过充分的讨论与比较，使得自己的观点更有说服力。
5.语言精练，结构清晰：议论文需要着重考虑语言的精确性和结构的清晰性。
要注意使用恰当的词语和句式，表达准确、简洁。
同时，要合理组织文章结构，确保论点的层次清晰、逻辑流畅。
6.提供解决方案或启示：对于议论文而言，除了阐述观点及论证，还要提供相应的解决方案、建议或启示。
通过这些思考，使得议论更具有实际价值和指导意义。
综上所述，写议论文的方法和技巧需要明确立场、充分论证、逻辑严密、注意论证平衡、语言精练和结构清晰，并提供解决方案或启示。
通过不断练习和积累，提高写议论文的能力。
议论文写作的基本知识与方法一、议论文基本知识（一）议论文的概念：议论文是运用事实和道理论证某种观点和主张的一种文章体裁。
（二）议论文要素：1．论点：什么是论点？论点，是作者所持的观点，它是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。
论点是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。
论点一般是一个意思明确的表判断的陈述句。
议论文中，对论点有什么要求？准确、鲜明、集中，使人一目了然。
写议论文的时候，最好在文章的开头，迅速将中心论点摆出来。
如果需要引入语，也要尽量简短。
2．论据：什么是论据？论据是用来证明论点能够成立的事实或道理。
它所回答的是“用什么来论证”的问题。
（1）论据的基本形式：事实论据和道理论据。
事实论据是经过核实了的实例，包括典型事例、史实、数字等。
道理论据是符合客观规律的道理，包括名人论断、格言、谚语、原理、定律和公式等。
（2）选择论据的要求：真实、充足、典型。
论据不真实，论点无法成立。
论据不充足，不能充分说明论点。
论据不典型，难以产生让人信服的力量。
3.论证：什么是论证？论证，是作者用论据来证明论点的方法，即论证过程中所采用的推理形式。
它所回答的是“怎样用论据论证论题”的问题。
常见的论证方法有：事实论证，通过摆事实来论证自己的观点；道理论证，通过举道理论据来论证自己的观点；比喻论证，以所比喻者作论据去论证被比喻者；对比论证，从事物的相反或相异的属性的比较中来揭示需要论证的论点。
在写作实践中，各种论证的方法常常是综合运用的。
比如我们使用举例子论证论点，两个例子恰恰一正一反。
那就是在使用了例证法的同时也使用了对比论证的方法。
（三）议论文结构：议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织安排。
议论文的基本结构是：提出问题→分析问题→解决问题。
这种结构表现在文章中，就是引论、本论和结论三个部分。
引论的主要任务是把要议论的问题和阐述的中心论点介绍给读者。
引论部分，既要开门见山，又不能落入俗套，应以简洁明快，有启发性，有新鲜感，能引起读者的兴趣为好。
本论的任务是对中心论点展开深入的分析，组织论据来证明论点的正确或反驳谬论的错误。
本论本身的结构，又可以有四种常见的较小的结构形式：A．并列式。
在论证中，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。
这种并列可以是在中心论点统帅之下的几个分论点的并列，也可以是论证过程中的几个论据的并列。
B．对比式。
在论证中，把两种事物或两种意思加以对比，或者是用一种事物或意思来烘托另一种事物或意思。
目的是通过比较，突出说明一个方面的正确性。
C．层进式。
文章各个层次之间，层层深入、步步推进，先后的顺序不可调换。
层进式结构，反映出了人们对客观事物的认识的一般的顺序，即由此及彼，由表及里，由浅入深，由现象到本质的逻辑顺序。
D．总分式。
这种结构包括“总──分”“分──总”和“总──分──总”三种形式，就是论证的层次之间，先总说后分说，或是先分说后总说，或是先总说后分说再总说。
在议论文中，以上四种结构形式，常常是综合运用的。
结论是议论文解决问题的部分，是引论提出问题、本论分析问题之后所得出的“答案”。
结论，与其他形式的文体的结尾一样，以简洁自然，能让人读后若有所思，受到启发为妙。
5．语言：议论文是用说理的方法来表达思想的，因此它的语言具有准确、严密、逻辑性强的特点。
二、议论文写作的训练：掌握立意方法，积累论据，学会分析（一）概述材料与提炼论点议论文以说理为主，议论文中材料的叙述，不宜冗长细致，一般是简要概括的。
议论文写作，要从材料中讲出道理来，所以，除了能概述材料，还需要提炼材料中的道理，能从材料中得出道理，就有了论点。
学习议论文，首先要训练的是：概述材料和从材料中提炼论点。
1．概述材料的方法：①要选好概述的角度，一篇文章或一段文字给我们的思维指向往往是多元多角度的。
我们要选取自己感受最深的角度进行概述，以便提炼出一个正确的观点来。
②概述的材料与论点要保持一致。
③要有重点有条理地概述。
2．提炼论点的原则：①准确、新颖。
②有话可说、有例可证、有理可议。
③离材料中心最近的是最佳观点。
3．练习：[示例] 阅读下列材料，按要求概述材料，提炼论点。
1637年，出生于伦敦的英国青年约翰．哈佛从英国剑桥大学毕业，到美国马萨诸塞州剑桥新建的学院工作，时年29岁，患有肺病，工作很积极。
第二年，他的肺病发作，不治而亡。
尽管那时的学校只有一名正式教员，一座木版房和几十名学生，但哈佛十分钟爱这所学校，所以，他临终前立下遗嘱，将其约400本藏书和一半资产约780英磅捐赠给这所学院。
这在当时的美国是微不足道的。
当时的州政府为了让哈佛的善举化为一种风尚，把校名由剑桥学院改为哈佛大学。
今天的哈佛大学，已经是一所多学科的综合性的世界一流大学。
他成功于年仅29岁的一个叫哈佛的早逝青年的一个小小的善举。
要求：根据上述材料，写个议论文开头，论点明确，并根据论点需要概述材料。
首先明确：这个材料给我们的思维指向是多元的，我们尝试从“哈佛”的角度立意：哈佛的行为在当时的美国是微不足道的，但是哈佛没有考虑这些，他只想着能为社会做点贡献，他的这种“勿以善小而不为”的精神，值得我们学习。
从这个角度，可以提炼的观点是：“勿以善小而不为。
”或“好事从小事做起”。
或“我们每一个人都不应该拒绝做小的善举。
”根据这个观点，我们在概述材料时可以这样来写：29岁的哈佛在病逝前，留下遗嘱，将其约400本藏书和一半资产约780英磅捐赠给剑桥学院。
这在当时的美国是微不足道的。
但是，正是因为有了哈佛和哈佛一样的人献身公益事业，美国的哈佛才会成为世界一流的大学。
我认为，我们每一个人都不应该拒绝做小的善举。
4．概述材料提炼论点，要明确以下几点：①要读懂材料，明确材料的思维指向。
②从材料中提取的是自己感受最深的观点。
③概述材料要与观点一致。
④概述材料力求语言简洁，明了。
⑤提炼的观点用判断句为好。
（二）选用典型充分的论据写议论文，不选用典型充分的论据，会成为空发议论，文章没有说服力。
论点确立之后，要善于选择论据来证明。
1．选择论据的要求：①围绕中心论点，能证明中心论点。
②要准确，真实。
③要典型：论据要以一当十，不在多而在精。
④要新颖：（1）论据要有时代性。
（2）使用经典的论据，需要角度独特，独具慧眼。
⑤论据的表述要简明，并准确地指向论点，为论证论点服务。
2．如何寻找、选用典型充分的论据论据来源①课文②历史③文学作品④现实生活⑤自然界。
积累自身经历，日常生活的感受，阅读所及，趣闻轶事，眼前现实，未来发展，正面反面，古今中外，格言警句，比喻、数据。
具体积累词语、成语、名人警句、格言。
积累课文中优美词语，精彩句段，以及在课内外，阅读和生活中的语言材料。
3．论据的表述要注意以下三方面：①用凝练，概括的语言表述原材料。
②根据论点对原材料作适当的取舍。
③分析阐发论据与论点之间的逻辑关系。
头脑里多储存一些古今中外的事例，寻找论据时要做到“思接千载，心游万仞”。
充分展示才华，体现学养。
同时选论据要会扣住中心论点，明白论据与论点之间的是证明与被证明的关系。
（三）学会做点分析1．议论文常见毛病：①论点+论据+结论缺少分析②分析抓不住实质，不会分析③分析不能一以贯之，紧扣一个中心展开，东扯西拉，说三到四，信马由疆，不着边际。
④在一个平面上兜圈子，不能深入。
⑤在分析中偷换概念。
2．“分析”的要求：①要有分析。
②要有逻辑性。
③要有思辩的色彩。
3．分析的方法；①推理式：以小见大，以少推多，通过个别论证一般，使论点具有普遍意义。
②小结式：例：论点：“勤于思考，才能有所发现。
”论据：牛顿见苹果落地，苦苦思索，发现万有引力定律；瓦特看到茶水沸腾掀起壶盖而长期探索，制成蒸汽机；阿基米德看到浴盆里的水溢出来而寻根究底，发现了浮力定律。
分析：这些科学家的光辉成果充分证明了只有善于开动大脑机器，勤于思考，才能有所发现，有所发明，有所制造。
4．分析能力提高的途径：①多读优秀作文，从模仿开始。
②多读多思，提高自己的认识、理解能力。
③进行有针对性的训练。
议论文写作是否成功，关于在于道理能否说透，分析是否深刻，而深刻的关键在于说理的层次性，条理性。
三、优秀议论文的“六要”（一）拟题要新好的题目能引人注目，发人深思，并给人以深刻的启迪。
文章拟题可以采用主谓短语的形式，如《生命需要坚强》，再有可以采用动宾短语，如《请坚持理想》、《听取心灵的召唤》等，这些题目好就好在不仅点明题旨表明中心论点，而且做到了言有尽意无穷。
（二）开篇要精“万事开头难”，作文的开篇往往奠定了全文的走向与谋篇布局，阅卷老师也能从中看到考生的思想才智。
考场作文开头一定要开门见山，尽快切入题旨，尽快鲜明的量出你的观点。
如果是材料作文则更要注意简洁，对材料不能照搬，要围绕自己选择的角度，结合自己的中心论点用最简洁的语言对材料加以概括。
（三）论点要明要想赢得阅卷人的信服莫如在文章开头就鲜明地亮出自己的观点，同时还应注意到，加深强化观点的最好方法就是反复吟咏、多次点题。
例如：2004年高考满分作文《听取心灵的召唤》通篇点题达五次之多。
这样不仅使论点突出鲜明而且全文旋律往复荡气回肠。
（四）层次要清古人认为，写文章要有“起、承、转、合”四步，这不仅适用于古人作文，对于今天用来规范考生写作，强化文体意识也是非常有帮助的。
所谓“起”，就是文章的开头即阐明观点；“承”，就是一般性地解释观点，明确论证的角度；“转”，就是转到素材的导入、事例的分析；“合”，即文章的收尾点明主旨、升华主题。
例如：2004年高考满分作文江苏考生《稳中求胜》“沉稳从志而来。
（起）一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。
（承）班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴的一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威不叫胡马度阴山。
林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人的交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门硝烟，让洋人胆战心寒。
（转）有远大的志向，眼光便放得远，心胸会沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。
”（合）（五）事例要分析事例论证容易走入两个误区：其一，只讲故事，没有分析。
这类考生通常积累了许多素材，但不会利用，只是生硬地叙述情节，这样就违背了议论的宗旨。
其二，只讲套话，空洞说教。
这类考生平时不重积累临场凑字，没有事例的支撑再多的议论也是乏弱无力的。
例如2004年满分作文海南考生《思维解读幸福》“楚之屈原，于‘举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒’中决不同流合污，投身汨罗江，死亡的虽然是血肉的身躯而升华的却是永恒的幸福”。
（六）首尾要相应古人云：“一篇之妙在于落句”，尾段的得失一定意义上注定了文章的成败：第一，尾段必须与首段相呼应，即我们通常所说的结尾要扣题。
第二，尾段要精练平实、富有深味，干脆有力而又发人深思。
