高中英语词类和句子成分
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Part1英语句子成分一、词类英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.二、句子成分1.主语:是句子要说明的人或事物,是句子的主体,一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。
如:The car is running fast. / The girl can sing many English songs.(名词)We are students. / This is my pen . Yours is on the desk.(代词)One of my classmates is from Shanghai. / Two and three is five.(数词)The blind need more help.(名词化的形容词)It's bad manners to spit in public. (不定式)Eating too much is bad for your health.(动名词)【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式短语)放在句后。
英语十大词类的用法及句子成分详解一.英语的词类的意义及用法:1.名词Noun (n.):表示人或事物的名称。
在句子中常作主语、宾语、表语、定语、补足语、称呼语、同位语等。
如,pen, boy等。
2.代词Pronoun (pron.):用来代替名词、形容词或数词。
在句子中常作主语、宾语、表语、定语、补足语、称呼语、同位语等。
如,we, that, what等。
3.动词Verb(v.):表示动作或状态。
作谓语和补足语。
如,walk, have, is等。
4.数词Numeral (num.):表示数量或顺序(基数词表示数量,序数词表示顺序)。
在句子中常作主语、宾语、表语、定语、同位语等。
如,two, second等。
5.形容词Adjective (adj.):用以修饰说明名词或代词,表示人或事物的特征。
在句子中常作定语、表语、状语、宾语补足语等。
如,good, red,nice等。
6.副词Adverb (adv.):用以修饰说明动词、形容词或其它副词。
在句子中常作状语和补语,有时候也可作表语。
如,often, very等。
7.介词Preposition (prep.):用在名词、代词之前,说明表示名词、代词和句中其它词的关系。
不能单独作句子成分,必须和其他词连用,后跟动词时,必须用动词的ing形式。
如,at, on, in, for,to, under等。
8.冠词Article (art.):用在名词之前,帮助说明名词所指的人或事物是泛指(类别)还是特指。
不能单独作句子成分,必须和名词、形容词、数词连用。
如,a(用在以辅音音素开头的单词前,表示泛指“一…….”), an(用在以元音音素开头的单词前,表示泛指“一…….”); the(表示特指“这…….;这个…….=this;那…..;那个….=that;这些……=these;那些……=those”;包含了this、that、these、those的意思)9.连词Conjunction (conj.):用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。
全日制高中英语语法大全学习提纲时态一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。
如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。
如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如:I’m Mi ss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
模块一:句子构造【要点】一、词性的观点:英语中的单词依据词义、句法作用和形式特点所作的分类。
共有十类:名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、叹息词。
1、名词,"名"就是名称---人或事物的名称.详细的人或物体的名称:人名---Mike,LiMing; 地名—America,China 动物名---pig,dog; 植物名---tree,wheat 。
抽象的事物的名称:idea( 想法),victory( 成功),knowledge( 知识).2、代词,何谓“代”即是代替的意思,主假如来代替名词,因此说名词和代词关系是很近的,或许说代词的本质就是名词,正是这类血液关系,绝大部分时候代词跟名词在句中起的作用是同样的。
代词,从英语词汇的整体来看数目并不多。
3、动词,"动"就是动作--人的五官动作:walk,jump,swim; 人的大脑动作(心理活动):think,imagine 。
也有些动词是表示静止的,如:am,is,are。
4、形容词,我们在讨论人或物时,常说:“你描绘一下是什么样子。
”你就要用上:tall (高的),short 矮的),black(黑的),white(白的)这些词常常是修饰名词,它们就是形容词。
5、副词,说人行走得快慢,发言清楚,在英语里就要用quickly(快地),slowly可编写可改正(慢地),clearly (清楚地)这些词往来往修饰动词。
它们就是副词。
副词很多是从形容词加ly 组成的,因此看单词词尾能否有ly 是判断是不是副词的一种方法,可是词尾是ly的也不必定都是副词,可能是形容词,可是只有少许的单词(常有的有likely ,friendlylovely ,lonely ,weekly,monthly,yearly ),这几个单词需要增强记忆,也不就是几个单词特别嘛,可是考试常常就考特别的,你要当心才是呀!6、介词,英语用词里介词也属于难缠的一个。
英语句子成分讲解一、定义1.词类:名词(n.):表示人或事物的名称。
名词分为专有名词和普通名词;普通名词分为可数名词和不可数名词;可数名词分为个体名词和集合名词;不可数名词分为物质名词和抽象名词。
动词(v.):表示动作或状态等。
动词根据其后是否可直接跟宾语,可分为两类,分别是:及物动词(可直接跟宾语)、不及物动词(不能直接跟宾语,若要跟宾语,必须加上某个介词)。
形容词(adj.):用来修饰名词或代词。
形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。
形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing结尾的词语时,要放在这些词之后。
副词(adv.):用来修饰动词、形容词或副词。
副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词,是一种半虚半实的词。
副词可分为:地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
介词(prep.):用在名词、代词等前面,表示与别的词的关系。
介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般跟名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。
介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语。
介词分为:地点(位置、范围)介词、方向(目标趋向)介词、时间介词、方式介词、涉及介词、其他介词。
连词(conj.):用来连接词与词或句与句。
连词是一种虚词,它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用。
连词主要可分为两类:并列连词和从属连词。
并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
从属连词用来引导名词性从句和状语从句。
冠词(art.):用在名词前帮助说明其词义。
冠词是位于名词或名词词组之前或之后,在句子里主要是对名词起限定作用的词。
冠词是一种虚词,分为定冠词the和不定冠词a、an。
代词(pron.):用来代替名词或数词等。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
高中英语语法入门词类及句子成分-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1词类及句子成分词类实词名称用途例词句法作用名词n.(noun)表示人或事物的名称boy, book, table,man主、表、宾、补、定、同代词pron.(pronoun)代替名词、形容词或数词I, you, it, we, their主、宾、表、补、定、同数词num.(numeral)表示数目或顺序one, two, twenty,third, fifth主、表、宾、定、同动词v.(verb)表示动作或状态work, study, 谓语动词:谓interesting, injured非谓语动词:主、表、宾、补、定、状形容词adj.(adjective)修饰名词,表示人、物的性质或特征red, long, old, good 表、补、定、补副词adv.(adverb)修饰动词、形容词或其他副词,表示动作特征或性状特征here, very, often,pretty, frequently表、状虚词冠词art.(article)表示名词的泛指或特指a (an), the用在名词前帮助说明该名词的含义介词prep.(preposition)表示名词、代词等与其它词的关系in, after, under, on常与名词或与之相当的词构成介词短语连词conj.(conjunction)连接词与词、短语和短语、句子和句子and, if, but, because连接词与词、短语与短语、或句与句的作用感叹词interj.(interjection)表示说话时的感情或口气oh, ah, um, ouch表示说话时产生的情绪自测:根据对词类概念的理解,指出下面单词的词类:1.deep 2. finger 3. fly 4. delicious 5. through 6.first 7. here 8. but 9. ah 10. they根据常见的后缀辨别下列单词的词性:1. scientist2. conversation3. beautiful4. loudly5. famous6. government7. lively8.safety9.traditional 10. illness判断下列句子中划线单词的词性:1. Mary dances well.2. His father is reading.3. Nothing can live without water.4. Mr. Green works in a university.5. I have had this pen for two years.6.You may keep this dictionary for two weeks.知识点应用:结合所学词类的相关知识,分析空格部分所缺词性。
模块一:句子结构【重点】一、词性的概念:英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。
共有十类:名词、动词、形容词、代词、数词、冠词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词,"名"就是名称---人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名---Mike, Li Ming; 地名—America, China 动物名---pig, dog; 植物名---tree, wheat。
抽象的事物的名称:idea(主意), victory(胜利), knowledge(知识).2、代词,何谓“代” ?即是替代的意思,主要是来替代名词,所以说名词和代词关系是很近的,或者说代词的实质就是名词,正是这种血液关系,绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。
代词,从英语词汇的整体来看数量并不多。
3、动词,"动"就是动作--人的五官动作: walk, jump, swim;人的大脑动作(心理活动): think, imagine。
也有些动词是表示静止的,如:am,is, are。
4、形容词,我们在谈论人或物时,常说:“你描述一下是什么样子。
”你就要用上:tall(高的),short矮的),black(黑的),white(白的)这些词往往是修饰名词,它们就是形容词。
5、副词,说人行走得快慢,讲话清楚,在英语里就要用quickly(快地),slowly(慢地),clearly(清楚地)这些词往往来修饰动词。
它们就是副词。
副词很多是从形容词加ly构成的,所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法,但是词尾是ly的也不一定都是副词,可能是形容词,不过只有少量的单词(常见的有likely,friendly lovely,lonely,weekly,monthly,yearly ), 这几个单词需要加强记忆,也不就是几个单词特殊嘛,不过考试往往就考特殊的,你要小心才是呀!6、介词,英语用词里介词也属于难缠的一个。
高中英语语法入门冠词类及句子成分高中英语语法入门:冠词类及句子成分冠词类(Articles)英语中的冠词有不定冠词(a/an)和定冠词(the)两种,它们在句子中用于修饰名词。
不定冠词(a/an)不定冠词用于表示泛指或未特指的事物,它的选择取决于名词的发音。
- "a" 用于以辅音音素开头的单数可数名词,如 "a book"(一本书)。
- "an" 用于以元音音素开头的单数可数名词,如 "an apple"(一个苹果)。
定冠词(the)定冠词用于表示特指的事物,即特指某个人或事物。
- "the" 用于表示已知的或特定的人或事物,如 "the book on the table"(桌子上的那本书)。
句子成分(Sentence Elements)一个完整的英语句子由主语、谓语、宾语和其他成分组成。
下面将具体介绍这些成分。
主语(Subject)主语是句子中执行动作或被动作所影响的人、事物或概念。
例句:- "The cat"(猫)跳上桌子。
- "Lily and Tom"(莉莉和汤姆)正在看电影。
谓语(Predicate)谓语是句子中描述主语行为或状态的部分。
例句:- The cat "jumped"(跳)up on the table.- Lily and Tom "are watching"(正在看)a movie.宾语(Object)宾语是句子中被动作所影响的人、事物或概念。
例句:- The cat jumped up "the table"(桌子).- Lily and Tom are watching "a movie"(一部电影).其他成分(Other Elements)例句:- The "big"(大)cat jumped up the table.- Lily and Tom are watching a movie "happily"(快乐地).以上是高中英语语法入门中冠词类及句子成分的介绍。
I.Word Class (词类)
1. 名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如:boy, morning, bag, ball, class, orange.
2. 代词(pron.):主要用来代替名词或数词。
如:who, she, you, it,some .
3. 形容词(adj.):表示人或事物的性质或特征。
如:good, right, white .
4. 数词(num.):表示数目或事物的顺序。
如:one, two, three, first, second, third, fourth.
5. 动词(v.):表示动作或状态。
如:am, is, are, have, see .
6. 副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如:now, very, here, often,
quietly, slowly.
7. 冠词(art.):用在名词前,表示名词的泛指或特指。
如:a, an, the.
8. 介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如:in, on, from, above, behind.
9. 连词(conj.):用来连接词、短语或句子。
如:and, but, before .
10. 感叹词(interj..):表示喜、怒、哀、乐等感情。
如:oh, well, hi, hello.
II.Sentence Component (句子成分)
1. 主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词、代词、数词、不定短语、
动名词短语等担任。
如:I’m Miss Green. /That’s OK. /To translate this ideal into reality needs hard work. /Skating is good exercise.
2. 谓语是对主语的动作或状态的陈述或说明,回答“做什么”、“是什么”、“怎么样”。
主要由动词担
任。
如:Jack cleans the room every day. /What does this word mean? /You’d better catch a bus. 3. 表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答“是什么”或者“怎么样”。
通常由名词、代词、
形容词、不定式短语等担任。
如:She is smart. It tastes delicious. I’m a student.
Our plan is to keep the affair secret. (常见的系动词有:be, look, feel, smell, taste, sound, seem,
get, become, turn, stay, appear, keep, remain…)
4. 宾语表示及物动词的对象或内容,回答“做的是什么”。
通常由名词或代词担任。
如:He can spell the
word. I come from china. 有些及物动词带有两个宾语,一指物,一个指人。
指物的叫直接宾语,是动词的直接承受者,指人的叫间接宾语,表示动作为谁或向谁做的。
间接宾语一般放在直接宾语的前面。
如:He wrote me a letter .有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。
如:He wrote a letter to me.
5. 定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词、定语从句等担任。
如:Yuxi is not a big city. /She
married a man who is rich.
6. 状语用来修饰动词、形容词、副词以及全句,表示动作的时间、地点、原因、目的、结果、方式、
程度和状态,通常由副词,介词短语,不定式短语,分词短语,名词,状语从句等担任。
如:He works hard. /Please come here in the evening. /He went to see a film. /He sat there reading a novel. / It can go all day and all night. /I will call you as soon as I get there.
7. 宾语补足语是当及物动词带了宾语后还需要有一个补足成分才能使句子完整的部分,用来说明
“宾语怎么样或干什么”,通常由形容词、名词、现在分词短语、不定式短语等充当。
如:You made me happy. / We call them moon cakes. /They usually keep their classroom clean. /The teacher wanted me to learn French all by myself.
8. 同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。
通常由名词或从句等充当。
如:We
students should study hard. /Where is your classmate Tom?
/We have no idea that her mother was a professor ten years ago.
9. 插入语用来表示说话者对句子所表达的意思的态度,对插入语常用逗号与句子隔开。
如:To tell the
truth, you are beautiful. / Most important of all, you should finish your own task.。