九年级思品中考复习要点2013.4.18

九年级思品全一册复习要点第一单元 世界在我心中1.感受今日世界★（1）当今世界发展的主要趋势：信息化、经济全球化、政治多极化，和平与发展的共同企盼。

（2）信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。

我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成一个没有边界的信息空间，实现跨越国界的沟通。

★（3）辨析：网络是把双刃剑。

该观点正确，网络是把双刃剑，有利也有弊。

如果正确使用，它能成为我们学习的好朋友，为我们的生活提供便利；如果使用不当，就会上网成瘾，荒废学业，得不偿失。

因此，我们青少年要健康上网，文明上网，自觉抵制网络不良诱惑。

政府部门也要加强对网络的监督和管理。

△（4）对经济全球化的理解：经济全球化把世界联结成了一个有机整体，国家之间的相互依存程度日益加深，促进了各国经济的发展，推动政治多极化格局的发展，有利于世界和平。

★（5）和平与发展成为时代主题，成为全人类的共同企盼；求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。

和平与发展的关系：和平与发展是相辅相成的，和平是发展的前提条件，发展是和平的重要基础。

★（6）影响世界和平与发展的因素主要有：①霸权主义的威胁（根源）；②局部冲突和热点问题此起彼伏；③分裂主义和恐怖主义、宗教极端势力的危害；④全球经济失衡加剧，南北差距拉大等等。

2.开放的中国走向世界★（1）世界不能缺少中国的原因：①经济方面：改革开放以来，我国经济健康快速发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响。

②政治方面：我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。

③我国走的是一条和平发展的道路，我们争取以和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。

★（2）中国积极走向世界的原因：①我国要在维护世界和平、促进世界发展方面，积极承担应有的责任与义务②我国仍是发展中国家，与发达国家有很大差距③我国在发展过程中，还存在很多问题：环境污染，生态破坏，能源短缺，地区发展不平衡，城乡收入差距扩大等。

九年级中考思品知识点总结思品是中学教育中的一门重要学科，旨在培养学生的思维能力和品德素养。

九年级是初中最后一年，也是中考的决胜之年。

为了帮助同学们更好地备战中考，以下将对九年级中考思品知识点进行总结和归纳。

一、思维方法与探究能力1. 归纳与演绎思维归纳思维是从个别事物的共同特点出发，推广到更普遍的概念或规律。

演绎思维则是从已知规律出发，推断出特定情况下的结果。

例如，在解决数列问题时，我们可以运用归纳思维观察数列中的规律，然后用演绎思维得出下一个数的值。

2. 逻辑思维逻辑思维是指根据命题之间的关系进行推理和判断的能力。

九年级数学中涉及到的一些证明题，就要求学生具备较强的逻辑思维能力。

例如，在证明两条直线平行时，我们可以运用反证法，在假设两条直线不平行的情况下推出矛盾的结论，从而证明两条直线是平行的。

3. 问题解决能力问题解决能力是综合运用各种学科知识和思维方法去解决实际问题的能力。

在九年级考试中，问题解决能力也是非常重要的一部分。

例如，在处理一道综合题时，我们需要综合运用数学、物理、地理等多学科的知识去解决问题。

二、人生观与价值观1. 积极向上的人生观积极向上的人生观是指对待人生积极乐观的态度，具备面对困难和挫折的勇气和决心。

例如，在面对考试失败时，我们要调整心态，相信自己的潜力，坚信下次可以取得更好的成绩。

2. 勤奋与毅力勤奋与毅力是成功的重要因素，只有不断努力，克服困难和挑战，才能取得好的成绩。

例如，在学习过程中，我们要坚持每天做作业，积极参加课外辅导，通过不断努力来提高自己的学习能力。

3. 社会责任感社会责任感是指对社会问题和公共事务负有的一种责任心和使命感。

例如，在环境保护方面，我们应该积极参与到环境保护活动中，减少浪费，节约资源，共同建设美丽家园。

三、道德素养与行为规范1. 诚实守信诚实守信是一种基本的道德规范，维护社会正义和信任关系的基础。

例如，在考试中，我们要遵守考试纪律，不抄袭、不作弊，诚实面对自己的成绩。

初三思品最重要的知识点庙子初中牟科文1、树立公平意识和责任意识，积极承担责任，维护社会公平正义，做一个有责任感的人，有正义感的人。

2、积极参加社会公益活动，服务社会、奉献社会。

养成亲社会行为。

3、有利于社会的和谐稳定，有利于社会的长治久安。

4、认真学法、自觉守法、勇于护法，依法维护自己的合法权益。

5、中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益，党的宗旨就是全心全意为人民服务。

6、坚决贯彻落实以人为本的科学发展观，走可持续发展的道路。

7、坚持中国共产党的正确领导，坚持中国特色社会主义道路。

8、坚持中国特色社会主义理论体系，只有坚持中国特色社会主义才能发展中国。

9、坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

10、坚持党的基本路线不动摇，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

11、发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键。

12、实现全体人民的共同富裕是社会主义的根本目的。

13、坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

14、坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

15、国家的一切权力属于人民，人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本途径。

16、我国建立了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。

17、坚持民族区域自治制度，保障少数民族当家做主的权利。

18、我国现在正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，教育、科技、文化落后，社会主义制度不成熟、不完善，是我国的基本国情。

19、我国是世界上人口最多的国家是我国的人口国情。

20、资源总量大、种类多，但人均资源占有量很低，所以资源短缺是我国的资源国情。

21、总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大。

是我国的环境国情。

22、建设资源节约型、环境友好型社会，转变经济发展方式。

23、坚持计划生育和保护资源环境的基本国策，实施可持续发展战略。

24、科学技术是第一生产力，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

九年级全册思品知识点九年级全册思品课程旨在培养学生的思维能力和道德品质，帮助他们理解和应对现实生活中的各种问题。

下面是九年级全册思品的主要知识点总结。

第一章思品导引思品导引是九年级全册思品的开篇之章，主要介绍了思品课程的特点和重要意义。

通过思品导引，学生可以了解思品课程的目标，培养正确的思维方式和良好的道德观念。

第二章健康与心理本章主要关注学生的身心健康问题，引导学生探究身心健康的重要性及与之相关的各种因素。

课程内容包括健康的定义、保持心理健康的方法、如何预防青少年常见心理问题等。

第三章社会与生活社会与生活是思品课程的核心内容之一，涵盖了广泛的社会议题和实际生活问题。

本章主要包括社会关系、环境保护、社会责任等多个方面的知识点，通过学习这些知识点，学生可以更好地适应社会生活。

第四章伦理与法治伦理与法治是思品课程的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质和法治观念。

本章内容主要包括伦理道德的基本原则、法律的作用和义务等，通过学习这些知识点，学生可以树立正确的道德和法律观念。

第五章媒体与传播在信息时代，媒体的影响力越来越大，因此媒体与传播成为九年级全册思品课程的必修内容之一。

本章主要介绍了媒体的类型和特点、信息传播的过程等，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和应对媒体对个人和社会的影响。

第六章科学与技术科学与技术是现代社会不可或缺的一部分，也是九年级全册思品的重要内容之一。

本章主要探讨科学与技术的关系、科学技术的应用等方面的知识点，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解科学技术对社会发展的重要性。

第七章文学与艺术文学与艺术是人类文明的重要组成部分，也是九年级全册思品的必修内容之一。

本章主要介绍了文学与艺术的分类、欣赏和创作等方面的知识点，通过学习这些知识点，学生可以更好地领略文学艺术的魅力。

第八章传统与变革传统与变革是九年级全册思品课程的最后一章，旨在帮助学生深入思考传统与变革之间的关系以及其对个人和社会的影响。

九年级思品考试重点知识点在九年级的学习生涯即将结束之际，思品（思想品德）考试成为学生们的重要考试之一。

思品作为一门特殊的学科，强调培养学生的道德意识和社会责任感。

在考试中，掌握重点知识点是取得好成绩的关键。

接下来，我将为大家总结九年级思品考试的重点知识点。

一、道德观念与性格培养道德观念是思品考试的重要内容之一。

学生需要了解什么是道德，道德与法律的关系，个人行为对社会的影响等。

此外，性格培养也是思品考试的重点，学生需要了解什么是人格，如何培养健康的人格，以及性格与外貌、行为的关系等。

二、爱国主义教育爱国主义是中华民族传统美德的核心之一。

学生需要了解什么是爱国主义，如何培养爱国情怀，以及历史人物的爱国精神等。

此外，学生还应了解我国的国旗、国歌、国徽等国家象征的含义，以及祖国不同地区的地理、资源等。

三、法律与公民权益保护法律是维护社会稳定和公民权益的基石。

学生需要了解什么是法律，法律的作用和意义，以及法律在人们日常生活中的运用等。

此外，学生还需了解公民的权益与义务，以及如何保护自己的权益。

四、传统文化与文明礼仪传统文化是中华民族的瑰宝。

学生需要了解中华传统文化的基本内涵，如孔子的思想、儒家文化等。

同时，学生还需了解文明礼仪的意义和重要性，学会尊重他人、关心他人，提高自己的修养。

五、环境保护与可持续发展环境保护与可持续发展是当今世界所面临的重要问题。

学生需要了解环境保护的重要性，如何保护环境，以及环境问题对人类的影响等。

此外，学生还需了解资源的合理利用和可持续发展的概念。

六、社会实践与志愿服务社会实践和志愿服务是思品教育中的重要环节。

学生需要了解社会实践和志愿服务的意义和价值，培养关心他人、乐于助人的精神，通过实践来提高自己的思品素养。

以上是九年级思品考试的重点知识点总结。

掌握这些重点知识，不仅有助于取得好成绩，更能够培养学生的道德意识和社会责任感。

希望同学们能够认真学习，积极备考，为自己的未来打下坚实的思品基础。

九年级思品复习知识点思想品德是学生综合素质教育的重要组成部分，也是培养学生良好品德和正确人生态度的关键学科。

为了帮助九年级学生复习思品知识，以下将从个人品质、社会公德和家庭美德三个方面进行总结和归纳。

一、个人品质1. 独立自主：作为九年级学生，应该逐渐培养自主学习和独立思考的能力，不盲从、不依赖他人。

2. 积极进取：积极主动，勤奋学习，不畏艰难，追求卓越，不断提升自己的学习成绩和综合素质。

3. 诚实守信：诚实是做人的基本准则，要保持诚实守信的品质，言行一致，不撒谎、不欺骗他人。

4. 自律自控：自律是培养好品质的重要保证，要自觉约束自己的行为，控制好自己的情绪和欲望。

二、社会公德1. 尊重他人：九年级学生应该尊重师长、父母和同学，要学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的权利。

2. 公共秩序：遵守社会公共秩序和法律法规，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不进行违规行为，共同维护社会的和谐稳定。

3. 社会责任：关心社会、关心他人，积极参与社会公益活动，传递正能量，帮助他人解决困难。

4. 诚实守信：在社会交往中，要遵守诚实守信的原则，对他人的承诺和信任要能够信守。

三、家庭美德1. 孝敬父母：九年级学生要孝敬父母，尊重父母的意见和规定，不说不孝的话，不做不孝的事。

2. 乐于助人：在家庭中，要主动帮助父母分担家务劳动，关心家庭成员的生活和情绪，共同营造和谐的家庭氛围。

3. 家庭和睦：要与家人和睦相处，不吵架、不争吵，通过沟通和理解解决家庭问题，共同维护家庭的温馨和平稳。

4. 学会感恩：九年级学生要感恩父母的养育之恩，感恩家庭的关爱和支持，学会珍惜和回报他们的付出。

总结：九年级思想品德课程的复习，涉及到个人品质、社会公德和家庭美德三个方面。

希望同学们能够牢记这些重要的思品知识点，积极践行于日常生活中。

通过努力培养好的品德素质，成为一名有道德、有责任心的九年级学生，为自己的未来发展打下坚实的基础。

九年级思品知识点归纳一、道德与法治基础知识1. 道德的概念与重要性- 道德是社会生活中人们共同遵守的行为准则和价值标准。

- 道德对于个人和社会的和谐发展具有重要意义。

2. 法律的概念与作用- 法律是国家制定的具有强制性的行为规范。

- 法律的主要作用是规范行为、维护秩序、保护公民权益。

3. 道德与法律的关系- 道德与法律相辅相成，共同维护社会秩序和公民权益。

- 道德是法律的基础，法律是道德的保障。

二、个人品德的培养1. 诚信- 诚实守信是做人的基本原则。

- 诚信的体现包括言行一致、遵守承诺、不欺骗他人。

2. 尊重- 尊重他人是人际交往的基本要求。

- 尊重的体现包括尊重他人的人格、权利和意见。

3. 责任- 个人应当对自己的行为负责。

- 负责任的表现包括遵守规则、承担后果、勇于改正错误。

4. 公平正义- 公平正义是社会和谐的重要保障。

- 追求公平正义包括平等对待他人、维护合法权益、抵制不正之风。

三、公民意识与社会责任1. 公民意识- 公民意识是指个人作为国家成员的自觉认识和责任感。

- 公民意识的内容包括遵守法律、参与社会事务、维护国家利益。

2. 社会责任- 个人应当承担起对社会的责任。

- 社会责任的体现包括关爱环境、参与公益活动、促进社会和谐。

四、法律常识1. 宪法知识- 宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务。

- 了解宪法的基本原则和主要内容，尊重和维护宪法权威。

2. 民法常识- 民法调整平等主体之间的财产关系和人身关系。

- 了解物权、合同、侵权等基本民事法律制度。

3. 刑法常识- 刑法规定了犯罪行为的界定和相应的刑罚。

- 了解犯罪的种类、刑罚的种类及其适用原则。

4. 未成年人保护法- 未成年人保护法旨在保护未成年人的合法权益。

- 了解未成年人的权利、保护措施及相关法律责任。

五、环境保护与可持续发展1. 环境伦理- 环境伦理是指导人们如何正确对待自然环境的道德准则。

- 培养节约资源、保护环境的行为习惯。

初三思品复习知识要点总结第1课公平、正义——人们永恒的追求1、公平的含义？公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得的到的利益。

2、社会公平的主要表现？社会公平的主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

3、维护社会公平的意义？维护社会公平①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。

②能促进良好的人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。

③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。

4、怎样维护社会公平？①维护社会公平，不仅要靠政府和各级社会组织的力量，而且要靠每个社会成员的努力。

②树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益。

5、判断正义行为的标准？①凡是有利于促进人类社会的进步与发展，②有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。

（反之，非正义行为）６、正义制度的含义？在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。

７、怎样维护正义制度？①正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。

②没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。

③正义行为，应该得到的赞扬和支持，非正义行为必然遭到道德谴责或法律制裁。

８、怎样做一个有正义感的人？①尊重和遵守制度、规则和程序，（是一个现代人应有的品格）。

②按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，（是一个正义感人的集中表现。

）③要注意尊重他人的权利。

（不伤害他人、不侵害他人的基本权利是正义的最起码的要求。

）④当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪的行为做斗争。

第2课在承担责任中成长１、责任的来源？①有了承诺就有了责任。

②人处在一定的社会关系中，随之产生一定的责任。

２、社会生活中，人们各自承担着哪些责任？①不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。

2013年中考分类知识点汇总一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是：坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是：公有制。

3、我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、我们参与经济生活的主要表现于：日常生活的消费和理财。

5、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。

我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类1、我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是：“一国两制”。

4、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。

6、我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

8、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

9、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。

10、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。

11、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。

2、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

3、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。

4、普通法律的立法基础：宪法。

5、文化建设的基础工程:发展教育科学。

6、培养人才的基础:教育。

7、国际竞争的实质是:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

九年级思品知识点归纳整理思品课程作为中学教育的一门重要学科，旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观，以及良好的道德品质和社会责任感。

在九年级的思品学习中，有一些重要的知识点需要进行归纳整理。

下面将从人生观、价值与伦理、社会责任、公民素养等几个方面进行总结。

一、人生观人生观是指人对待自己和对待世界的态度、看法和价值取向。

九年级思品课程中，我们学习了以下几个重要的人生观：1. 积极人生观：鼓励学生对待生活保持积极的态度，相信自己的能力和潜力，勇于面对困难和挑战。

2. 平等人生观：强调每个人都应该受到平等的对待，无论是性别、种族、宗教信仰或其他背景的差异。

3. 尊重人生观：强调对他人的尊重和欣赏，学会包容和理解他人的差异。

二、价值与伦理价值与伦理是思品课程的核心内容，涵盖了道德、良知、自由、平等、正义等方面的知识点。

在九年级思品学习中，我们重点学习了以下几个知识点：1. 责任感：强调学生应该对自己的言行负责，要有追求真、善、美的品质，积极参与社会公益活动。

2. 家庭伦理：了解家庭在社会生活中的重要性，学会尊重父母、关心家人，并树立正确的家庭观念。

3. 和谐社会：了解社会的多元性和相互依存性，推崇和平、公正、包容、互助的社会价值观。

三、社会责任社会责任是指每个公民为了社会的繁荣和进步所应承担的义务和责任。

九年级思品学习中，我们学习了以下几个与社会责任相关的知识点：1. 环境保护：了解环境保护的重要性，积极参与环境保护活动，倡导低碳生活方式。

2. 公益事业：了解公益事业的意义，参与志愿者活动，帮助需要帮助的人。

3. 法治意识：了解法律的基本原则和法治的重要性，自觉遵守法律法规，维护社会公共秩序。

四、公民素养公民素养是指每个公民应具备的与公共利益相关的正确价值观和行为准则。

九年级思品学习中，我们学习了以下几个与公民素养相关的知识点：1. 树立正确的国家观念：了解国家的发展和国家的重要性，培养对国家的热爱和忠诚。