五年级摸底试题精选下学期小学语文期中模拟试卷A卷
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五年级摸底下学期小学语文期中模拟试卷A卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音,写汉字。
yì lìgē bìgǒng shǒu kāng kǎi fù dìliútǎng______ ______ ______ ______ ______ ______2. 比一比,再组词。
赔______ 敝______ 撒______陪______ 敞______ 撤______淮______ 尊______ 既______准______ 遵______ 即______3. 给划线字选择正确读音鸟瞰______(kàn ɡǎn)统率______(lǜ shuài)掺和______(he huo)战车千乘______(chénɡ shènɡ)埋葬______(cánɡ zànɡ)曝______(pù bào)晒4. 按要求写词语近义词:拘束——______洒脱——______严肃——______伤心——______反义词:团结——______迂回——______惊慌——______曾经——______5. 将括号里能与前面搭配的词找出来。
树立______(理想决心)端正______(态度目标)山河______(华丽壮丽)形势______(严肃严峻)办法______(美妙巧妙)精通______(业务业绩)6. 指出下列各句中引号的作用。
表示特定称谓直接引用起强调作用①那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!______②计算机会越来越“神”。
______③这就是1946年诞生的“埃尼阿克”。
______7. 最近,网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子,给他一部智能手机》,对此,同学们持两种观点。
针对甲、乙双方的发言,主持人应说些什么呢?甲方:我认为小学生可以有手机。
五年级全真摸底下学期小学语文期中模拟试卷A卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 划线字的读音完全正确的一组是()A .好(hào)客似(sì)乎蒙(měng)古包咀嚼(juǎ)B .清平乐(lè)亡(wáng)赖剥(bāo)皮系(jì)铃铛C .应(yìng)声暖和(hé)情不自禁(jìn)没(mò)腿深2. 给划线的字选择正确的读音。
困窘______(jūn jiǒng)开凿______(zuò záo)薄______礼(báo bò)骨折______(zhé shé)痴______(chī zhī)迷吆喝______(he hè)掣______(chè zhì)起澄______澈(dēng chéng)3. 把下列成语补充完整______色______流__________________待迫________________________居______业随____________________________________尽4. 写近义词或反义词近义词:拘束——______洒脱——______严肃——______伤心——______反义词:团结——______迂回——______惊慌——______曾经——______5. 积累填空。
1. (1)锨镐丁丁当当,______;溪水哗哗流淌______。
踏______,撒______,走遍______,______。
2. (2)叶绍翁写的《______》和______写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。
其中叶绍翁的“______,______。
”已成为千古名句。
其中《宿新市徐公店》写儿童活动的诗句是“______,______”。
五年级摸底全能下学期小学语文期中模拟试卷A卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语xuàn rǎn dào zéi fàng sìjì mòjǔ juéè hào______ ______ ______ ______ ______ ______shēn yín chān fúxiū sèwǔrǔguī ju huò huàn______ ______ ______ ______ ______ ______2. 词语巧搭配。
①步伐(坚定)意志______ 感情______ 风景______ 工作______②透露(机密)欣赏______ 珍惜______ 保卫______ 收敛______3. 选词填空。
迷恋痴迷①读《西游记》,我连午觉也忘记睡了,几乎到了______的程度。
②祖父园子里的一切,无不让我深深地______。
忘记忘怀③爸爸工作太忙了,他______了今天是他的生日。
④老师对我的教诲,使我难以______。
4. 写近义词或反义词近义词:拘束——______洒脱——______严肃——______伤心——______反义词:团结——______迂回——______惊慌——______曾经——______5. 指出下列句子运用了何种修辞手法,写在句后横线上。
比喻拟人反问①阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。
______②孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
______③垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。
______④蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?______6. 选词填空。
热烈猛烈强烈剧烈①风,______地摇撼着路旁的梧桐树。
②在______的阳光下,那水面上仿佛铺满了一颗颗水晶。
③孩子们______地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。
五年级摸底专题下学期小学语文期中模拟试卷A卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语xuàn rǎn dào zéi fàng sìjì mòjǔ juéè hào______ ______ ______ ______ ______ ______ shēn yín chān fúxiū sèwǔrǔguī ju huò huàn ______ ______ ______ ______ ______ ______2. 给划线的字选择正确的读音。
困窘______(jūn jiǒng)开凿______(zuò záo)薄______礼(báo bò)骨折______(zhé shé)痴______(chī zhī)迷吆喝______(he hè)掣______(chè zhì)起澄______澈(dēng chéng)3. 按要求完成词语练习。
1. (1)将下列四字词语补充完整。
一______千______ ______水______薪 ______尽______汁了______指______ 安______乐______ ______相照2. (2)照样子,写词语。
任劳任怨(ABAC式)、______、______程门立雪(成语故事)、______、______翠色欲流(表示颜色)、______、______4. 按要求写词语近义词:拘束——______洒脱——______严肃——______伤心——______反义词:团结——______迂回——______惊慌——______曾经——______5. 在句子中填上恰当的关联词①音乐______能给人以美的享受,______能陶冶人的性情。
五年级摸底综合下学期小学语文期中模拟试卷A卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。
táo tài jǔ juéxiè xiàmíng mèi______ ______ ______ ______límǐmù tòng zhē gài jiǎo jìn nǎo zhī______ ______ ______ ______2. 给划线的字注音。
______ ______ ______ ______ ______ ______可汗垂蔓枝折花落褪色等待屏息凝视3. 形近字组词。
碗______燥______ 骏______婉______澡______ 俊______矫______ 疾______ 泱______骄______ 嫉______ 殃______4. 把下列词语补充完整龙______虎______ 龙凤______ ______云______雾小心______面______土______ ______居______业 ______欲滴 ______而解5. 在句子中填上恰当的关联词①音乐______能给人以美的享受,______能陶冶人的性情。
②语文课上,胡老师读课文时流泪了。
______他感情脆弱,______这篇课文太感人了。
③我们______能考出好成绩,______每天我们都在努力。
④______明天你来还是不来,你______要打个电话给我。
6. 根据课文内容填空。
1. (1)草铺横野六七里,______。
2. (2)______,一寸光阴不可轻。
3. (3)儿应声答曰:“未闻______。
”4. (4)忽然______一声人影碎了,草地上______鱼儿和笑声。
5. (5)山洪咆哮着,像一群______,从山谷里狂奔而来,______。
2.(2)我们昨天十分有趣的看了一本寓言故事书。
3.(3)火车的汽笛不时呜呜响着,急速地向北飞驰而去。
4.(4)树叶的形状千奇百怪,锯齿形的、针状的、翠绿的、扇形的……7. 在第二组积累过表现立志、好学、惜时、求学方面的名言和诗句,在第三组积累过不同形式的对联。
现在请你根据提示和要求完成各题。
1.(1)根据提示回忆补充名句,表达自己对立志、惜时、求索的理解和行动。
①用《传家宝》中的名句来表达志向和行动:有志不在年高,______。
②用《偶成》中的名句来表达惜时和行动:少年易老学难成,______。
③用《离骚》中的名句来表达求索和行动:路漫漫其修远兮,______。
2.(2)根据语感选填合适下联,感受对联这种独特语言形式的丰富和优美。
(三秋九月,中秋八月之中;风风雨雨,年年暮暮朝朝;天莲碧水碧连天)①回文联:地满红花红满地→______②叠字联:翠翠红红,处处莺莺舞舞→______③数字联:一夜五更,半夜二更有半→______8. 课文回忆①本学期(北师大版五年级上学期)我们学习了很多课文,认识了许多人物。
有智斗楚王的______,有明朝的奇人______和他所著的巨著______;有为人类盗火而饱受折磨但绝不屈服的______,有宁愿“坐穿牢底”也不乞求从“狗洞子”爬出的______。
同时我们还知道了的龙集______于一身,象征了______;还得到了冰心奶奶对我们读书的指导:______,______,______。
②“砖放在屋前和屋后都一样,但是搬不搬对乞丐来说就不一样了。
”这句话隐藏着深刻的人生哲理:______。
③《信任》一文的作者是美国作家______,学习完这篇课文之后,我们懂得了______的生活道理。
9. 默写《舟过安仁》。
______,______。
______,______。
10. 爸爸妈妈要你星期天参加补习班,说是为了提高成绩,你要不要参加?请谈谈你的看法。
11. 在作者映子的眼中,茉莉花______,妈妈却说爱就像茉莉。
______像黄昏时星星不显现一样,起初模糊,后来清晰,这位英雄的石像终于站立在雕刻家面前了。
______雕刻家答应下来,先去翻阅有关这位英雄的资料,想象他的容貌、性格和气概。
______钢凿一下一下地凿,刀子一下一下地刻,大小石块粉末纷纷往下掉。
9. 默写《舟过安仁》。
______,______。
______,______。
10. 假如班主任老师来你家家访,你将怎样接待?请展开想象,用几句话写出来。
11. 在作者映子的眼中,茉莉花______,妈妈却说爱就像茉莉。
请你谈谈对“爱如茉莉”的理解:______。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题。
荷包蛋一天早展,父亲做了两碗荷包蛋面条。
一碗上边有蛋,一碗上边无蛋。
端上来,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那碗!”儿子指着有蛋的那晚。
“让爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我一不让!”儿子态度坚决。
“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋咬下了一半。
“别后悔!”“不后梅!”儿子又一口,起蛋吞了下去。
待儿子吃完,父亲开始吃。
当然,父亲碗里藏了俩荷包蛋,儿子看得分明。
“记住,想占便宜,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸无奈。
第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。
一碗上边有蛋,一碗上边无蛋。
端上桌,问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔?”“不后悔!“儿子说得很紧决。
儿子吃到底,也不见一个蛋。
父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明,“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着要教训儿子说。
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗上边有蛋,一碗上边无蛋。
父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里也藏卧着荷包蛋。
五年级摸底复习测试下学期小学语文期中模拟试卷A卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语jī zǎn tiě liàn qiè ér bù shěchōng jǐng jiāo jíliàng liàngqiàng qiàng______ ______ ______ ______ ______ ______2. 给划线字选择正确读音妖娆 ______(ráo rǎo)狰狞 ______(níng nìn g)咀嚼 ______(jiáo jué)亡赖 ______(wánɡ wú)剥莲蓬______(bō bāo)粗糙 ______(cāo cào)3. 照样子,写词语。
①了如指掌(含“如”字的成语):______、______②一碧千里(含数字的成语):______、______③鞠躬尽瘁(写人物高尚品质的成语):______、______④面不改色(写人物神态的成语):______、______4. 给下列词语中划线的字选择恰当的解释,把序号填在横线上。
①险:A.险些;B.狠毒;C.遭到不幸或发生灾难的可能;D.地势险恶不容易通过的地方险遭不幸______ 长江夫险______ 安然脱险______ 狡诈阴险______②失:A.丢掉,跟“得”相对;B.没有把握住;C.没达到目的;D.改变;E.久违;F.找不着;G.错误丧失______ 失足______ 失望______失误______ 失约______ 迷失方向______5. 下列句子采用了哪些修辞手法1. (1)难道我们应该抄袭别人的作业?______2. (2)我们少年儿童就是早晨八九点钟的太阳。
______3. (3)高粱笑弯了腰,稻子笑破了衣。
②计算机会越来越“神”。
______③这就是1946年诞生的“埃尼阿克”。
______7. 找出不同类的词语。
①______小学中学大学学校②______杏花雪花荷花菊花③______水稻小麦粮食玉米④______沙发茶几衣柜家具8. 把下面排序错乱的句子整理成一段通顺的话。
______真是一丝不多,一毫也不少,同雕刻家心里想的一模一样。
______为了纪念一位古代英雄,大家请雕刻家给这位英雄雕像。
______接着,他又到山里采了一块大石头,就动手工作了。
______像黄昏时星星不显现一样,起初模糊,后来清晰,这位英雄的石像终于站立在雕刻家面前了。
______雕刻家答应下来,先去翻阅有关这位英雄的资料,想象他的容貌、性格和气概。
______钢凿一下一下地凿,刀子一下一下地刻,大小石块粉末纷纷往下掉。
9. 通过学习(苏教版五年级下册)五六单元的课文,我们认识了______的彭德怀,______的周总理,______的人民子弟兵,______的红军,还认识了儿时自由、快乐的著名女作家______。
其中我最喜欢______,因为______。
10. 根据课文内容填空。
1.(1)琴声一开始______,如同英雄视死如归,要上战场;一会儿______,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿______,好像宣告战斗已经爆发;一会又______,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……2.(2)《珍珠鸟》给我们的启示是______。
3.(3)我能用恰当的词语概括人物的高尚品质,如______的南丁格尔,______的居里夫人,______的花木兰。
11. 在作者映子的眼中,茉莉花______,妈妈却说爱就像茉莉。
请你谈谈对“爱如茉莉”的理解:______。
二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题。
电脑黑客“黑客”的英文词是Hacker,也有翻译成“骇客”的,虽然英文名是同一个,但人善于咬文嚼字,说“黑客”就带有贬义,而“骇客”就带有褒义。
五年级摸底综合复习下学期小学语文期中模拟试卷A卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语xuàn rǎn dào zéi fàng sìjì mòjǔ juéè hào______ ______ ______ ______ ______ ______shēn yín chān fúxiū sèwǔrǔguī ju huò huàn______ ______ ______ ______ ______ ______2. 看拼音,写词语。
jǔ juéhuó huàn duójiǎo chān fúpáo xiào______ ______ ______ ______ ______xiū sètiān fùjì diàn xiè huósuōyī______ ______ ______ ______ ______3. 照样子,写词语。
①了如指掌(含“如”字的成语):______、______②一碧千里(含数字的成语):______、______③鞠躬尽瘁(写人物高尚品质的成语):______、______④面不改色(写人物神态的成语):______、______4. 给句中划线的字选择正确的解释。
1.爸爸也在表白着自己的心。
______①清楚;②像雪或乳汁的颜色,跟“黑”相对;③没有效果地;④陈述,说明2.杨氏之子,甚聪慧。
______①很,极;②必须,一定;③什么;④表示更进一层5. 下列句子采用了哪些修辞手法1. (1)难道我们应该抄袭别人的作业?______2. (2)我们少年儿童就是早晨八九点钟的太阳。
五年级摸底练习下学期小学语文期中模拟试卷A卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语xuàn rǎn dào zéi fàng sìjì mòjǔ juéè hào______ ______ ______ ______ ______ ______shēn yín chān fúxiū sèwǔrǔguī ju huò huàn______ ______ ______ ______ ______ ______2. 读拼音,写词语。
xiū sègān júcán kuìhuó huàn wǔ rǔpáo xiào______ ______ ______ ______ ______ ______3. 给划线字选择正确的读音侨胞 ______(bāo páo)边缘______(yán yuán)裹挟 ______(xié jiā)雌性______(cí cǐ)炫耀______(xuànxuán)澎湃______(bài pài)4. 把下列词语补充完整龙______虎______ 龙凤______ ______云______雾小心______面______土______ ______居______业 ______欲滴 ______而解5. 在第四组积累过“磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不拍困难”等方面的成语。
积累的目的在于运用,请你选择运用不恰当的一组是()A .我们只要有精卫填海、愚公移山的精神,无论遇到多大的困难都能克服。
B .革命先辈为了人民利益而鞠躬尽瘁、死而后已,这种精神值得永远传承。
五年级摸底总复习下学期小学语文期中模拟试卷A卷时间:90分钟满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 正确、工整地抄写句子只要朝着阳光,便不会看见阴影。
2. 给划线字选择正确读音妖娆 ______(ráo rǎo)狰狞 ______(níng nìng)咀嚼 ______(jiáo jué)亡赖 ______(wánɡ wú)剥莲蓬______(bō bāo)粗糙 ______(cāo cào)3. 把下列成语补充完整______色______流__________________待迫________________________居______业随____________________________________尽4. 给句中划线的字选择正确的解释。
1.爸爸也在表白着自己的心。
______①清楚;②像雪或乳汁的颜色,跟“黑”相对;③没有效果地;④陈述,说明2.杨氏之子,甚聪慧。
______①很,极;②必须,一定;③什么;④表示更进一层5. 修改病句1. (1)早晨起来,我贪婪地呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
2. (2)时间是宝贵的,所以我们要爱护时间。
3. (3)绘画对他很感兴趣。
4. (4)这是一幅多么美丽,多么好看的山水画呀!6. 根据场合填词语劳驾留步久违高见包涵拜托恭喜打扰①______一下,派出所怎么走?②______了,几年不见,你越来越成熟了。
③招待不周,多______。
④对于这个棘手问题,你有何______?⑤______你,爱情事业双丰收。
⑥“请______!您的钱包落下了。
”店老板喊道。
7. 找出不同类的词语。
①______小学中学大学学校②______杏花雪花荷花菊花③______水稻小麦粮食玉米④______沙发茶几衣柜家具8. 写出句子中划线词语的意思1. (1)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
五年级摸底试题精选下学期小学语文期中模拟试卷A卷
时间:90分钟满分:100分
题号一二三总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写词语。
dù jìyuán zhùdū du chéng fá
______ ______ ______ ______
chí yán jiāo qīgōng nǔnà hǎn
______ ______ ______ ______
2. 读拼音,写词语。
xiū sègān júcán kuìhuó huàn wǔ rǔpáo xiào
______ ______ ______ ______ ______ ______
3. 找出句中错别字并改正。
①四面更无树木遮荫,左右倒有芝兰相衬。
______
②那坐山正当顶上,有一块仙石。
______
③夜宿石崖之下,朝游锋洞之中。
______
④碣上有一行谐书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。
______
4. 写反义词。
粗糙——______ 清瘦——______
寂静——______ 幼稚——______
5. 请将左右两边相对应的内容搭配,并完成填空
蒙汉情深何忍别______ 吾将上下而求索
地满红花红满地______ 浪淘风簸自天涯
九曲黄河万里沙______ 天涯碧草话斜阳
路曼曼其修远兮______ 天连碧水碧连天
当看到同学浪费时间,不好好学习时,我们会用这句名言:“______,______”来教育他们。
6. 我们学习过描写古代儿童生活的古诗词,请你根据情境填空。
古诗词中的儿童诗篇,描写最多的是儿童的快乐生活,表他们无忧无虑、天真烂漫的天性。
比如:【唐】吕岩在《牧童》中描写的吃饱饭的牧童休息的情景:“归来饱饭黄昏后,______。
”就把以地为床、以天为帐、饥来即食、困来即眠、无牵无挂、自由自在的牧童形象刻画得活灵活现;【宋】杨万里在《舟过安仁》中写道:“怪生无雨都张伞,______。
”诗人感到奇怪,这船中的两个男孩,没有下雨却居然撑着伞?仔细观察、思考才恍然大悟:原来他们撑伞不是为了遮风挡雨,而是挥动着雨伞使风让船前进;【宋】辛弃疾在《清平乐.村居》中描写的“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,______。
”形象地刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态;我们曾经积累过类似的古诗词名句还很多,请你回忆补充:【宋】杨万里在《宿新市徐公店》中描写道:“______,飞入菜花无处寻。
”【宋】范成大《四时田园杂兴》中刻画道:“童孙未解供耕织,______。
”
7. 在第二组积累过表现立志、好学、惜时、求学方面的名言和诗句,在第三组积累过不同形式的对联。
现在请你根据提示和要求完成各题。
1. (1)根据提示回忆补充名句,表达自己对立志、惜
时、求索的理解和行动。
①用《传家宝》中的名句来表达志向和行动:有志不在年高,______。
②用《偶成》中的名句来表达惜时和行动:少年易老学难成,______。
③用《离骚》中的名句来表达求索和行动:路漫漫其修远兮,______。
2. (2)根据语感选填合适下联,感受对联这种独特语
言形式的丰富和优美。
(三秋九月,中秋八月之中;风风雨雨,年年暮暮朝朝;天莲碧水碧连天)
①回文联:地满红花红满地→______
②叠字联:翠翠红红,处处莺莺舞舞→______
③数字联:一夜五更,半夜二更有半→______
8. 写出句子中划线词语的意思
1. (1)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
2. (2)一条长长的“铁龙”,从柴达木盆地深处的工
业新城格尔木起步,跨过巍峨的昆仑山。
9. 按课文内容填空。
1. (1)老舍先生在内蒙古大草原见到羊群在小丘上漫
步,觉得它们走在哪里都像给______绣上了______。
那些小丘
的线条是那么______,就像只用______,不用______的中国画
那样,到处______,轻轻流入云际。
2. (2)《桥》一课里,作者采用大量环境描写来渲染
紧张的气氛,侧面表现了老支书“把______让给别人,把
______留给自己”的崇高精神,他用自己的______筑起了一座
不朽的桥梁。
3. (3)“也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’”一句
中“黑旋风”是指______,“浪里白条”是指______,这个孩
子读的书是《______》。
4. (4)《杨氏之子》选自南朝______(作者)的
《______》(作品)。
文中孔君平信手拈来的玩笑话
“______”很幽默,也很有趣。
九岁男孩杨氏之子机智、巧
妙、有礼貌的回答是:______。
10. 假如班主任老师来你家家访,你将怎样接待?请展开想象,用几句话写出来。
11. 在作者映子的眼中,茉莉花______,妈妈却说爱就像茉莉。
请你谈谈对“爱如茉莉”的理解:______。
二、阅读理解(30分)
12. 按课文内容填空
1. (1)《晏子使楚》一文中,楚王______次侮辱晏
子,晏子都予以反驳。
表现了晏子______、______的特点。
2. (2)《桥》一文中突出了老汉是个怎样的人?读完
后你有什么感想?
13. 读课文《左公柳》中的句子,回答
眼看新疆将要被外国人侵占,时任陕甘总督的左宗棠挺身而出,力排众议,坚决主张收复新疆失地:这新疆是无数先辈历经千心万苦才开辟的疆域,建立基业,岂能在我们这代人手中拱手相让!冒号在本句中作用?这句话中冒号的作用是什么?
14. 阅读短文,回答问题
轻轻的一声叮咛
出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。
一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上……”看她那慈祥的目光,(霎、刹)时,我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上__我在招待所翻书__读到一篇__母性__的文章__我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。
向导带我们到橡胶园参观割胶。
一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太:“她说‘孩子,小心啊,别把手指割掉’。
”
向导惊讶地问:“原来你懂马来话。
”
我答:“我不懂。
不过我了解母亲的叮咛。
”
出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早(以、已)过世,但母亲那句□好好工作,注意身体□的嘱咐,一句最平常不过的话,伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的(遣、遗)产。
我感动至极。
想起了我的母亲。
小时候去上学时,她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛:“走好,听老师话。
”
又是一个雨天,我骑车去约会。
中华门城门下,刚认识不久的女友走到我身边,轻轻地掀下雨披的帽子:“看你热得,快把雨披脱下来。
”原来,雨早已停了,我额上全是汗。
空气(清、轻)新得很,吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束,我推着自行车准备走的时候,她忘不了说一句“骑好,晚上早一点休息”。
于是我认可她了,因为没有爱心的人,是不会为别人着想的。
1. (1)选择正确的读音。
出差______(chā chāi)着______(zháo zhuó)想
似______(shì sì)乎浏览______(lǎn nǎn )
2. (2)选择文中括号里正确的字
(霎、刹)______时早______(以、已)
(遣、遗)______产(清、轻)______新
3. (3)从文中找出两对近义词
______—______ ______—______
4. (4)把文中空缺的标点补上。
途中的一天晚上______我在招待所翻书______读到一篇______母性______的文章______
5. (5)文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐,他们嘱咐的
内容是什么?
6. (6)三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现
的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?
7. (7)“我”听不懂马来话,为什么知道男童的母亲
说的话?
三、写作(30分)
15. 在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人,如体贴入微的长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学……有时,即使是一个眼神、一个手势、一句批评,也给予我们向上的动力,让我们心存感激。
请结合自己的生活经历,以“感谢______”为题写一篇习作,表达出自己的真情实感。
400字左右。