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二轮复习统编版高考语文文言文阅读专题练习(含答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
送石昌言使北引（宋）苏洵昌言举进士时，吾始数岁，未学也。
忆与群儿戏先府君侧，昌言从旁取枣栗啖我：家居相近，又以亲戚故，甚狎。
昌言举进士，日有名。
吾后渐长，亦稍知读书，学句读、属对、声律，未成而废。
①昌言闻吾废学，虽不言，察其意，甚恨。
后十余年，昌言及第第四人，守官四方，不相闻。
吾日益壮大，乃能感悔，摧折复学。
又数年，游京师，见昌言长安，相与劳问，如平生欢。
出文十数首，昌言甚喜称善。
吾晚学无师，虽日当文，中甚自惭；及闻昌言说，乃颇自喜。
今十余年，又来京师，而昌言官两制，乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭，②建大旆，从骑数百，送车千乘，出都门，意气慨然。
自思为儿时，见昌言先府君旁，安知其至此？富贵不足怪，吾于昌言独有感也！大丈夫生不为将，得为使，折冲口舌之间足矣。
往年彭任从富公使还，为我言曰：“既出境宿驿亭闻介马数万骑驰过剑槊相摩终夜有声从者怛然失色及明视道上马迹尚心掉不自禁。
”③凡虏所以夸耀中国者，多此类。
中国之人不测也，故或至于震惧而失辞，以为夷狄笑。
呜呼！何其不思之甚也！昔者奉春君使冒顿，壮士健马皆匿不见，是以有平城之役。
今之匈奴，吾知其无能为也。
孟子曰：“说大人则藐之。
”况与夷狄！请以为赠。
（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）A. 昌言从旁取枣栗啖我啖：吃B. 未成而废废：停止C. 游京师游：游学D. 建大旆建：树立（2）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A. 又以亲戚故且以一璧之故逆强秦之欢，不可B. 乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭臣为韩王送沛公C. 安知其至此？则或咎其欲出者D. 吾于昌言独有感也月出于东山之上（3）下列对文中相关内容的解说，不恰当的一项是（）A. 进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。
B. 先：先府君，此处指苏洵之父苏序；先，表示对长辈的尊敬。
二轮复习高考语文二模试卷分类汇编文言文阅读(含答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
马文升，字负图，貌瑰奇多力。
登景泰二年进士，授御史。
历按山西、湖广，风裁甚著。
成化初，召为南京大理卿。
满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。
是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。
进右都御史，总督漕运。
淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。
孝宗即位，召拜左都御史。
弘治元年上富十五事，悉议行。
帝耕藉田，教坊以杂戏进。
文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。
明年，为兵部尚书，督团营如故。
承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。
文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。
奸人大怒，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。
为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。
国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。
尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。
山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。
帝皆深纳之。
在班列中最为耆硕，帝亦推心任之。
诸大臣莫敢望也。
吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。
南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴；停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。
已，又上吏部职掌十事。
帝悉褒纳。
正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。
家居，非事未尝入州城。
语及时事，辄颦蹙不答。
五年卒，年八十五。
文升有文武才长于应变朝端大议往往待之决功在边镇外国皆闻其名尤重气节厉廉隅直道而行。
卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。
（节选自《明史·马文升传》卷182）（1）下列对文中画线的断句，正确的一项是（）A. 文升有文武才/长于应变朝端/大议往往待之决/功在边镇/外国皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行B. 文升有文武才/长于应变/朝端大议往往待之决/功在边镇/外国皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行C. 文升有文武才/长于应变朝端/大议往往待之决/功在边镇外国/皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行D. 文升有文武才/长于应变/朝端大议往往待之决/功在边镇外国/皆闻其名/尤重气节/厉廉隅/直道而行（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）A. 漕运，古代利用水道调运粮食的运输方式，以供应京城或接济军需。
2016专题突破训练：文言文阅读10四、阅读下面的文言文，完成9～12题。
祭公谏穆王征犬戎穆王将征犬戎，祭公谋父谏曰：“不可。
先王耀德不观兵。
夫兵戢．而时动，动则威，观则玩，玩则不震。
是故周文公之．颂曰：‘载戢干戈，载櫜．弓矢。
求我懿德，肆于时夏，允王保之。
’先王之于民也，懋正其德而厚其性，阜其财求而．利其器用，明利害之乡，以文修之，使务利而．避害，怀德而畏威，故能保世以．滋大。
“昔我先王世后稷，以服事虞、夏。
及夏之．衰也，弃稷不务．，我先王不窋用失其官，而自窜于戎、狄之间，不敢怠业，时序其德，纂修其绪，修其训典，朝夕恪勤，守以敦笃，奉以忠信，奕世载德，不忝前人。
至于武王，昭前之光明而加之以慈和，事神保民，莫弗欣喜。
商王帝辛，大恶于民。
庶民不忍，欣戴武王，以致戎于商牧。
是先王非务武也，勤恤．民隐而除其害也。
“夫先王之制，邦内甸服，邦外侯服，侯、卫宾服，蛮、夷要服，戎、狄荒服。
甸服者祭，侯服者祀，宾服者享，要服者贡，荒服者王。
日祭、月祀、时享、岁贡、终王，先王之训也。
有不祭则修意，有不祀则修言，有不享则修文，有不贡则修名，有不王则修德，序成而有不至则修刑。
于是乎．有刑不祭，伐不祀，征不享，让不贡，告不王。
于是乎有刑罚之皵，有攻伐之兵，有征讨之备，有威让之令，有文告之辞。
布令陈辞而又不至，则增修于德而无勤民于远，是以近无不听，远无不服。
“今自大毕、伯士之终也，犬戎氏以．其职来王。
天子曰予必以不享征之且观之兵其无乃废先王之训而王几顿乎．吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固其有以御我矣王不听，遂征之，得四白狼，四白鹿以归。
自是荒服者不至。
9、对下列加点词语的解释，不正确．．．的是（）A、夫兵戢．而时动，动则威戢：收藏（兵器）B、载戢干戈，载櫜．弓矢櫜：口袋C、及夏之衰也，弃稷不务．务：从事D、勤恤民隐而除其害也恤：忧虑10、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A、①阜其财求而．利其器用②使务利而．避害B、①于是乎．有刑不祭②其无乃废先王之训而王几顿乎．C、①怀德而畏威，故能保世以．滋大②犬戎氏以．其职来王D、①是故周文公之．颂曰②及夏之．衰也，弃稷不务11、用斜线给文中画线的文段句读正确的是（）A、天子曰/予必以不享征之/且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固/其有以御我矣B、天子曰/予必以不享征之且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅/旧德而守终纯固其有以御我矣C、天子曰/予必以不享征之/且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇/帅旧德而守终纯固/其有以御我矣D、天子曰/予必以不享征之且观之兵/其无乃废先王之训而王几顿乎/吾闻夫犬戎树惇帅旧德而守终纯固/其有以御我矣12、把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
1．要想表达“我们能追上古人，创立出比古人更绚烂的业绩”这个意思，下边四句中语气最激烈的一句是 ()A．不论如何，我们会超出古人，创立出比古人更绚烂的业绩。
B．莫非我们还不如古人，创立不出比古人更绚烂的业绩吗？C．我们创立的业绩将是古人没法比较的，谁不以为我们比古人强？D．我们不论如何不会比古人逊色，要创立比古人更绚烂的业绩！分析： A 、 D 项固然用了复句形式，但一直不过陈说句，语气不够激烈； C 项用了反问，是一个分句； B 项用了两重否认句式，而且用“ 莫非吗？” 加以反问，有气概，语气激烈。
答案： B2．以下选项中的诗句填入《天平山中》一诗画横线处，适合的一句是()小雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。
________，一路莺啼送到家。
A ．徐行不记山深浅B．东风染尽三千顷C．林莺啼到无声处D．想见夜深人散后分析： B 项季节不合，诗中季节为夏。
C 项矛盾，末句是一路都有莺啼。
D 项情境不合，诗写山行所见之景，可见是白日，夜晚是不行能有莺啼的。
答案： A3．将下边的一句话改写成一个陈说语气的单句。
这柳，这陕北的柳，这迎着漠风的柳，这晕染出一片凄凉的柳，千百年来，是在等谁呢？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________分析：原句有两个特色：一是用了疑问语气，二是用了排比句式。
改写成陈说语气的单句时应归并修饰成分，除去疑问语气。
答案： (示例 )这千百年来迎着漠风晕染出一片凄凉的陕北的柳，不知在等候谁。
4．下边是柯灵先生为《台湾散文选》作序时的一段话。
他玄想中的散文，“应当有声、有色、有光；应当有木箫的甜味，有釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如像虹同样的光谱。
二轮复习高考语文文言文阅读试题(附答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
赵禼，字公才，邛州依政人。
第进士，为汾州司法参军。
郭逵宣抚陕西，辟掌机宜文字。
种谔擅纳绥州降人数万，朝廷以其生事，议诛谔，反故地归降人，以解仇释兵。
禼上疏曰：“谔无名兴举，死有余责。
若将改而还之，彼能听顺而亡绝约之心乎？不若谕以彼众饿莩，投死中国。
边臣虽擅纳，实无所利，特以往年俘我苏立、景询辈尔。
可遣询等来，与降人交归，各遵纪律，而疆场宁矣。
如其蔽而不遣，则我留横山之众，未为失也。
”又徙逵帅鄜延，为逵移书执政，请存绥州以张兵势，先规度大理河川，建堡砦，画稼穑之地三十里，以处降者。
若弃绥不守，则无以安新附之众。
援种世衡招蕃兵部敌屯青涧城故事。
朝廷从之，活降人数万，为东路捍蔽。
夏人屡欲款塞，每以虚声摇边。
诏问方略，禼审计形势，为破敌之策以献。
遣裨将曲珍、吕真以兵千人分巡东西路。
夏人方以四万众自间道欲取绥，道遇珍，皇骇亟战，真继至，夏众败走。
交趾叛，诏为安南行营经略、招讨使，总九将军讨之。
禼以郭逵老边事，愿为裨赞，于是以逵为宣抚使，禼副之。
逵至，辄与禼异，固争不能得。
禼分遣将吏伐木治攻具，设伏击之，斩首数千级，馘其渠酋，遂皆降。
元祐初，梁乙埋数扰边，禼知夏将入侵檄西路将刘安曰夏即犯塞门汝径以轻兵捣其腹心后果来犯安等袭洪州俘斩甚众夏遂入贡既而以重兵压境，诸将亟请益戍兵为备，禼因遣人诘夏，夏兵遂去。
乙埋终不悛。
使间以善意问乙埋：“必欲寇，第数来，恐汝所得不能偿所亡。
能改之，吾善遇汝。
”遗之战袍、锦彩，自是乙埋不复窥塞。
禼乃纵间，国中疑而杀之。
五年，拜端明殿学士，迁太中大夫。
卒，年六十五。
（节选自《宋史·赵禼传》）（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯安等/袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/B. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯安等/袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/C. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯/安等袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/D. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯/安等袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 移书，古代指传递书信，在文中，赵禼替郭逵给执政大臣写信，提出多条建议。
二轮复习统编高考语文文言文阅读精选含答案一、高中语文文言文阅读1．阅读下面文言文，完成文后各题。
丁瑄，不知何许人。
正统间为御史。
初，福建多矿盗，命御史柳华捕之。
华令村聚皆置望楼，编民为甲，择其豪为长，得自置兵仗，督民巡徼。
沙县佃人邓茂七为甲长。
其俗佃人输租外，例馈田主。
茂七倡其党令毋馈，而田主自往受粟。
田主诉于县，县逮茂七，不赴。
下巡检追摄，茂七杀弓兵数人。
上官闻，遣军三百捕之。
被杀伤几尽，巡检及知县并遇害。
茂七遂大剽略，伪称“铲平王”，设官属。
党数万人，陷二十余县。
都指挥范真、指挥彭玺等先后被杀。
时福建参政交阯人宋新贿王振得迁左布政使侵渔贪恶民不能堪益相率从乱东南骚动。
十三年四月，茂七围延平。
刷卷御史张海登城抚谕。
贼诉乞贳死，免三年徭役，即解散为良民。
海以闻。
命瑄往招讨，以都督刘聚、佥都御史张楷大军继其后。
瑄既至，先令人赍敕往抚。
茂七不肯降，瑄驰赴沙县图之。
贼首林宗政等万余人攻后坪，欲立寨。
瑄令通判倪冕等率众先据要害，而身与都指挥雍埜等邀其归路，斩贼二百余级，获其渠陈阿岩。
明年二月，瑄诱贼复攻延平，督众军分道冲击。
贼大败，遁走，指挥刘福追之，遂斩茂七，招胁从复业。
未几，复擒其党林子得等。
尤溪贼首郑永祖率四千人攻延平。
瑄偕埜等邀击，擒之，斩首五百有奇，余党溃散。
楷之监大军讨贼也，至建宁顿不进，日置酒赋诗为乐。
闻瑄破贼，则驰至延平攘其功。
瑄被胁依违具奏。
福不能平，诉之。
诏责瑄具状。
楷等皆获罪。
瑄有功不问，功亦竟不录。
茂七虽死，其从子伯孙等复炽。
朝廷更遣陈懋等以大军讨，瑄乃还朝。
景泰初，出为广东副使，卒。
（1）下列对文言文画线部分的断句，正确的一项是（）A.时福建参政交阯人宋新贿王振/得迁左布政使/侵渔贪恶/民不能堪益/相率从乱东南/骚动。
B.时福建参政交阯人宋新/贿王振得迁/左布政使侵渔/贪恶民不能堪/益相率从乱/东南骚动。
C.时福建参政交阯人宋新/贿王振得迁左布政使/侵渔贪恶/民不能堪/益相率从乱/东南骚动。
二轮复习统编版高考语文文言文阅读专题练习(含答案)一、高中文言文试题1．阅读下文，完下面小题。
偶园记（明）康范生①繇北郭门外，有长虹跨江，吾邑所称凤林桥也。
逾桥而北，沿河西行数十武，则偶园在□。
三面环山，一面距河。
左右古刹邻园，多寿樟修竹，高梧深柳。
竹柳之间，有小楼隐见者，芳草阁也。
据高眺远，西山爽气，倍觉亲人。
下临澄江，晴光映沼，从竹影柳阴中视之，如金碧铺地，目不周玩。
顷之，有小艇穿桥东来，掠岸而西，波纹尽裂，乃知是水。
春霖积旬，秋江方涨，楼边洲渚，尽成湖海。
游舫直抵槛下，门前高柳，反露梢中流。
西山百尺老樟，可攀枝直上。
若乃雪朝凭栏，千山皎洁；月夕临风，四顾凄清；南望楼台浮图，尽供点缀□。
②由芳草阁而北，为江霞馆，洞门重门，长江在几间。
判以卫垣，使波光玲珑透入。
邻园竹高千寻，随风狂舞，乱拥阶前；积雪压之，直伏庭下；日见雪消，则以次渐起。
③由江霞馆而北，为兰皋，深隐可，坐上有小楼，可眺北山。
山下半畴百亩，寓目旷如。
④由兰皋折而西，为夕揽亭。
开窗东向，芙蓉柏栗诸树，颇堪披对。
距邻寺仅隔一垣，暮鼓晨钟，足发深醒；梵贝琅琅，可从枕上听。
⑤凡是数者皆名号仅存风雨粗蔽遂俨然以偶园题之。
⑥客有教余楼前凿池，池上安亭，槛内莳花，庭前叠石者；余唯唯否否。
祖生击楫，陶公运甓①，彼何人□！士不获蚤庸于时，寄一枝②以避俗藏身，岂得已也。
且夫圣人不凝滞于物，而能与世推移，一切嗜好，固无足以累之。
坡老与舅书云：“书画寄物，吾视之如粪土耳。
”此语非坡老不能道，非坡老不肯道，非坡老亦不敢道也。
书画且然，况其他乎？园亭固自清娱，然着意简饰，未免身安佚乐，无裨世用。
即神明，亦几何为山水花木所凝滞哉！全之为是园也，庶几弗为吾累也。
偶然而园，之亦姑偶然而记之□。
【注释】①祖狄，晋范阳人。
元帝时，为豫州刺史，渡江击辑，誓曰：“不清中原而复济者，有如此江！”陶侃，晋浔阳人。
明帝时，拜征西大将军，都督荆襄军事，平苏峻之乱。
初为广州刺史，日运百甓习劳，曰：“吾方致力中原，过尔优逸，恐不堪事。
二轮复习统编高考语文文言文阅读练习题(及答案)一、高中语文文言文阅读1．阅读下面的文言文,完成下列小题。
更法孝公平画,公孙鞅、甘龙、杜挚三大夫御于君。
虑世事之变,讨正法之本,求使民之道。
君曰:“代立不忘社稷,君之道也；错法务明主长,臣之行也。
今吾欲变法以治,更礼以教百姓,恐天下之议我也。
”鞅曰:“臣阐之:疑行无成,疑事无功。
’君亟定变法之虑,殆无顾天下之议之也。
且夫有高人之行者,固见负于世；有独知之虑者,必见骜于民。
语曰:‘愚者暗于成事,知者见于未萌。
民不可与虑始,而可与乐成。
’郭偃之法曰：‘论至德者不和于俗,成大功者不谋于众。
’法者所以爱民也,礼者所以便事也。
是以圣人苟可以强国,不法其故；苟可以利民,不循其礼。
”孝公曰:“善!”甘龙曰:“不然。
臣闻之:‘圣人不易民而教,知者不变法而治。
’因民而教者,不劳而功成；据法而治者,吏习而民安。
今若变法,不循秦国之故,更礼以教民,臣恐天下之议君,愿孰察之。
”鞅曰:“子之所言,世俗之言也。
夫常人安于故习,学者溺于所闻。
此两者,所以居官而守法,非所与论于法之外也。
三代不同礼而王,五霸不同法而霸。
故知者作法,而愚者制焉；贤者更礼,而不肖者拘焉。
拘礼之人不足与言事,制法之人不足与论变。
君无疑矣。
”杜挚曰:“臣闻之:‘利不百,不变法；功不十,不易器。
’臣闻:‘法古无过,循礼无邪。
’君其图之。
”鞅曰:“前世不同教,何古之法?帝王不相复,何礼之循?伏羲、神农教而不诛,黄帝、尧、舜诛而不怒,及至文、武,各当时而立法,因事而制礼。
礼、法以时而定,制、令各顺其宜,兵甲器备各便其用。
臣故曰:‘治世不一道,便国不必法古。
’汤、武之王也,不循古而兴；殷、夏之灭也,不易礼而亡。
然则反古者未必可非,循礼者未足多是也。
君无疑矣。
”孝公曰:“善。
吾闻‘穷巷多怪,曲学多辨’。
愚者笑之,智者哀焉；狂夫乐之，贤者丧焉。
拘世以议,寡人不之疑矣。
”于是遂出《垦草令》。
（选自《商君书》,有删改）（1）对下列句子中加下划线词语的解释,不正确的一项是（）A. 孝公平画画:谋划B. 恐天下之议我也议:非议C. 何古之法法:法度D. 不循古而兴循:遵循（2）下列各组句子中,加下划线词的意义和用法相同的一组是（）A. 固见负于世日削月割,以趋于亡B. 更礼以教民作《师说》以贻之C. 君其图之其皆出于此乎D. 寡人不之疑矣蚓无爪牙之利（3）下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是（）A. 本文记叙了商鞅、甘龙、杜挚在秦孝公面前,就变法问题展开的一场辩论。
2016专题突破训练：文言文阅读20一、文言文阅读（19分）阅读下面的文字，完成4～6题。
年富，字大有，怀远人。
本姓严，讹为年。
以会试副榜授德平训导。
年甫逾冠，严重如老儒。
英宗嗣位，上言：“……府军前卫幼军，本选民间子弟，随侍青宫。
今死亡残疾，佥补为扰。
请于二十五所内，以一所补调，勿更累民。
”议多施行。
迁陕西左参政，寻命总理粮储。
又会计岁用，以筹军饷，言：“臣所部岁收二税百八十九万石，屯粮七十余万石。
其间水旱流移，蠲①逋负，大率三分减一，而岁用乃至百八十余万，入少出多。
请减冗卒，汰驽马，杜侵耗之弊。
”帝可其奏。
三边士马，供亿浩繁，军民疲远输，豪猾因缘为奸利。
富量远近，定征科，出入慎钩考，宿弊以革，民困大苏。
迁河南右布政使。
岁饥，流民二十余万，公剽掠。
富辑之，皆定。
景泰二年春，以右副都御史巡抚大同，提督军务。
时经丧败，法弛，弊尤甚。
富一意拊循，奏免秋赋，罢诸州县税课局，停太原民转饷大同,帝皆行之。
富遇事，果敢有为，权势莫能挠，声震关中。
是时，富威名重天下，而诸豪家愈侧目，相与摭富罪。
山西参政林厚力诋富，帝曰：“厚怨富、诬富耳，朕方付富边事。
”削厚官。
天顺元年革巡抚官，富亦罢归。
顷之，石彪以前憾劾富，逮下诏狱。
帝问李贤，贤称富能祛弊。
帝曰：“此必彪为富抑，不得逞其私耳。
”贤曰：“诚如圣谕，宜早雪之。
”果无验，乃令致仕。
四年春，户部缺尚书，李贤举富。
左右巧阻之。
帝语贤曰：“户部非富不可，人多不喜富，此富所以为贤也。
”特召任之。
富酌赢缩，谨出纳，躬亲会计，吏不能欺。
由是部事大理。
富廉正强直，始终不渝，与王翱同称名臣。
宪宗立，富请黜左布政孙毓，吏部尚书王翱论富侵官。
富力辩曰：“荐贤为国，非有所私也。
”因乞骸骨。
帝慰留之，为黜毓。
顷之，病疽卒。
（节选自《明史》列传第六十五，有删改）[注]①蠲：juān，免除，除去。
4．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A．①以会试副榜授德平训导②以乱易整，不武B．①而岁用乃至百八十余万②项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑C．①豪猾因缘为奸利②因宾客至蔺相如门谢罪D．①顷之，石彪以前憾劾富②徙倚久之而归5．以下各组句子中，全都直接表明年富造福于民的一组是（）①请于二十五所内，以一所补调，勿更累民②请减冗卒，汰驽马，杜侵耗之弊③量远近，定征科，出入慎钩考，宿弊以革④石彪以前憾劾富，逮下诏教⑤奏免秋赋，罢诸州县税课局⑥酌赢缩，谨出纳，躬亲会计A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥6．下列对原文有关内容的理解，正确的一项是（）A．年富做事老成持重，刚刚超过二十岁的时候，就严肃稳重得像老年的儒生一样。
二轮复习高考语文专题复习文言文阅读(含答案)一、高中语文文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
马融字季长，扶风茂陵人也，将作大匠严之子。
为人美辞貌，有俊才。
初，京兆挚恂以儒术教授，隐于南山，不应征聘，名重关西。
融从其游学，博通经籍。
恂奇融才，以女妻之。
永初二年，大将军邓骘闻融名，召为舍人。
非其好也，遂不应命，客于凉州武都、汉阳界中。
会羌虏飙起，边方扰乱，米谷踊贵，自关以西，道殣相望。
融既饥困，乃悔而叹息，谓其友人曰：“古人有言：‘左手据天下之图，右手刎其喉，愚夫不为。
’所以然者，生贵于天下也。
今以曲俗咫尺之羞，灭无赀之躯，殆非老庄所谓也。
”故往应骘召。
四年，拜为校书郎中，诣东观（注）典校秘书。
是时，邓太后监朝，骘兄弟辅政。
而俗儒世士，以为文德可兴，武功宜废，遂寝蒐狩之礼，息战阵之法，故猾贼从横，乘此无备。
融乃感激，以为文武之道，圣贤不坠，五才之用，无或可废。
元初二年，上《广成颂》以讽谏。
颂奏，忤邓氏，滞于东观，十年不得调。
因兄子丧，自劾归。
太后闻之怒，谓融羞薄诏除，欲仕州郡，遂令禁锢之。
太后崩，安帝亲政，召还郎署，复在讲部。
出为河间王厩长史。
时车驾东巡岱宗，融上《东巡颂》，帝奇其文，召拜郎中。
融才高博洽，为世通儒，教养诸生，常有千数。
善鼓琴，好吹笛，达生任性，不拘儒者之节。
居宇器服，多存侈饰。
尝坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐，弟子以次相传，鲜有入其室者。
年八十八，延熹九年卒于家。
遗令薄葬。
论曰：马融辞命邓氏逡巡陇汉之间将有意于居贞乎既而羞曲士之节惜不赀之躯终以奢乐恣性党附成讥固知识能匡欲者鲜矣。
夫事苦，则矜全之情薄；生厚，故安存之虑深。
登高不惧者，胥靡之人也；坐不垂堂者，千金之子也。
原其大略，归于所安而已矣。
（注）东观：汉代宫中藏书、著书的机构。
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A.马融辞命/邓氏逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节惜/不赀之躯终/以奢乐恣性党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣/B.马融辞命/邓氏逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节/惜不赀之躯/终以奢乐恣性/党附成讥固知识/能匡欲者鲜矣/C.马融辞命邓氏/逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节/惜不赀之躯/终以奢乐恣性/党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣/D.马融辞命邓氏/逡巡陇汉之间/将有意于居贞乎/既而羞曲士之节惜/不赀之躯终/以奢乐恣性党附成讥/固知识能匡欲者鲜矣/（2）下列是对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是（）A.舍人，古代豪门贵族家里的门客，宋元后用以称呼权贵子弟，明代军卫应袭子弟也称“舍人”。
2016专题突破训练：文言文阅读21四、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。
马绍，字子卿，济州金乡人，从上党张播学。
丞相安童入侍世祖，奏言宜得儒士讲论经史，以资见闻。
平章政事张启元以绍应诏，授左右司都事。
出知单州，民刻石颂德。
至元十年，佥山东东西道提刑按察司事。
益都宁海饥，绍发粟赈之。
十九年，诏割隆兴为东宫分地，皇太子选署总管，召至京师，为刑部尚书。
万亿库吏盗绒四两，时相欲置之重典，绍言：“物情俱轻，宜从贷减。
”乃决杖释之。
河间李移住妄言惑众，谋为不轨，绍被檄按问，所全活几百人。
二十四年，分立尚书省，擢拜参知政事，赐中统钞五千缗。
时更印至元钞，前信州三务提举杜璠言至元钞公私非便。
平章政事桑哥怒曰：“杜璠何人，敢沮（jǔ，阻止）吾钞法耶！”欲当以重罪。
绍从容言曰：“国家导人使言，言可采，用之；不可采，亦不之罪。
今重罪之，岂不与诏书违戾乎？”璠得免。
拜尚书左丞。
亲王戍边，其士卒有过支廪米者，有司以闻，帝欲究问加罪。
绍言：“方边庭用兵，罪之，惧失将士心。
所支逾数者，当嗣年之数可也。
”制可。
宗亲海都作乱，其民来归者七十余万，散居云、朔间。
桑哥议徙之内地就食，绍持不可。
桑哥怒曰：“马左丞爱惜汉人，欲令馁死此辈耶？”绍徐曰：“南土地燠（yù，燥热），北人居之，虑生疾疫。
若恐馁死，曷若计口给羊马之资，俾还本土，则未归者孰不欣慕。
言有异同，丞相何以怒为？宜取圣裁。
”乃如绍言以闻，帝曰：“马秀才所言是也。
”桑哥集诸路总管三十人，导之入见，欲以趣办财赋之多寡为殿最。
帝曰：“财赋办集，非民力困竭必不能。
然朕之府军，岂少此哉！”绍退至省，追录圣训，付太史书之。
议增盐课，绍独力争山东课不可增。
议增赋，绍曰：“苟不节浮费，虽重敛数倍，亦不足也。
”事遂寝。
都城种苜蓿地，分给居民，权势因取为己有，以一区授绍，绍独不取。
桑哥欲奏请赐绍，绍辞曰：“绍以非才居政府，恒忧不能塞责，讵敢徼非分之福，以速罪戾！”桑哥败，迹其所尝行赂者，索其籍阅之，独无绍名。
桑哥既败，乃曰：“使吾早信马左丞之言，必不至今日之祸。
”帝曰：“马左丞忠洁可尚，其复旧职。
”尚书省罢，改中书左丞，居再岁，移疾还家。
元贞元年，迁中书右丞，行江浙省事。
大德三年，移河南省。
明年卒。
有诗文数百篇。
（《元史·卷一百七十三》，原文有删节）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．物情俱轻，宜从贷．减贷：饶恕，宽恕B．岂不与诏书违戾．乎戾：违背，违反C．迹．其所尝行赂者迹：捉拿，擒获D．马左丞忠洁可尚．尚：尊敬，仰慕5．下列句子编为四组，全部属于表现马绍宽厚爱人的一项是( )①益都宁海饥，绍发粟赈之②物情俱轻，宜从贷减③追录圣训，付太史书之④绍独力争山东课不可增⑤以一区授绍，绍独不取A．①③④ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )A．元世祖时的丞相安童建议，朝廷应选用儒士讲解经史，以便增加见闻。
在这样的时机下，马绍被张启元举荐，开始了他的政治生涯。
B．马绍任参知政事期间，原信州三务提举杜璠因谈论改印至元钞的弊端而惹怒了平章政事桑哥，马绍从容地为杜璠辩解，使他免于重罚。
C．海都叛乱时，桑哥建议将那些逃回的汉人安置到内地；马绍则认为不如按人口资助他们一些购买牲畜的钱，使他们回归故土。
皇帝赞同马绍的意见。
D．马绍面对权重势大的桑哥也敢于据理力争，表现出刚正不阿的性格。
桑哥倒台后的一番忏悔之言，更是从另一角度对马绍忠正廉明品格的褒扬。
7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）河间李移住妄言惑众，谋为不轨，绍被檄按问，所全活几百人。
（5分）（2）国家导人使言，言可采，用之；不可采，亦不之罪。
（5分）答案4．C（迹：追查，追寻查找）5．B（③表明马绍秉公勤政，⑤表明马绍廉洁奉公，严以自律）6．C（海都叛乱时，逃出来的应是蒙古人，而不是汉人。
）7.（1）河间人李移住造谣惑众，图谋不轨，马绍奉命调查审问，被保全救活的有几百人。
（5分。
注意“被檄”“按问”“全”“活”等词的翻译）（2）朝廷引导人让人提意见，意见可以采纳，就采用；不可采纳，也不责罚提意见的人。
（5分。
注意“导”“采”“罪”的翻译，别“亦不之罪”是个宾语前置句）【参考译文】马绍，字子卿，济州金乡人，跟随上党张播求学。
丞相安童进宫侍候世祖，上奏说应选儒士讲谈经史，来帮助扩大见闻。
平章政事张启元以马绍来响应诏命，授于马绍左右司都事职务。
马绍出任单州知州，百姓刻石碑歌颂他的政德。
至元十年，升任山东东西道提刑按察司佥事。
益都宁海饥荒，马绍发放粮食赈济饥民。
至元十九年，皇上诏命划隆兴为太子封地，皇太子选拔总管，马绍受召到京城，任刑部尚书。
万亿库官员偷了四两绒，当时丞相想处以重法，马绍说：“偷的东西和案情都轻，应当从宽处罚。
”于是判杖刑释放了犯人。
河间李移住造谣惑众，图谋不轨，马绍奉命查处，被保全救活的有几百人。
二十四年，分设尚书省，提升参知政事，赐给中统钞五千緍。
当时改印至元钞，前任信州三务提举杜璠说：“至元钞对公家私人不方便。
”平章政事桑哥发怒说：“杜璠是什么人，竟敢诋毁我的钞法呀！”想判处他重罪。
马绍不慌不忙劝道：“朝廷引导人让人提意见，意见可以采纳，就采用；不可采纳，也不责罚提意见的人。
假如重罚提意见的人，难道不和诏书违背么？杜璠得以免罪。
拜任尚书左丞。
亲王戍守边疆，他的士兵有透支国库粮食的，主管部门报告皇上，皇上要追究问罪。
马绍说：“正是边疆用兵的时候，责罚他们，怕失去将士的心。
所透支的粮食数量，算来年的粮数就行了。
”皇上应允了。
宗亲海部作乱，他辖下百姓前来归附的七十多万人，散居云、朔之间。
桑哥建议迁难民到内地生活，马绍认为不行。
桑哥发怒说：“马左丞爱惜汉人，要使这些人饿死么？”马绍温和地说：“南方土地燥热，北方人住在那儿，怕要生病。
如果怕他们饿死，何不按人数供给羊马等生活资料，使他们回故乡，那么，不回去的人谁不羡慕！观点有不同之处，丞相凭什么发怒？可听皇上裁决。
”于是照马绍的提议把这件事报告皇上，皇上说：“马秀才提的建议对。
”桑哥召集各路总管三十人，引他们上朝见皇上，想以催收赋税的多少来考定政绩高下。
皇上说：“赋税收齐了不把百姓财力榨尽一定不能做到。
但朕的仓库军队，难道少这些么！”马绍退朝到尚书省，追记皇上的训示，交太史写下来。
有人建议增加盐税，马绍说：“如果不节制不必要的开支，即使把赋税加重几倍，也不够用。
”事情最后搁下了。
京城种苜蓿的地，他给居民，有权势的人乘机据为己有，把一块给马绍，马绍独独不接受。
桑哥想上奏请求把这块地赐给马绍，马绍推辞说：“我没有才能在官府做事，常担心不能尽职尽责，怎敢希求分外的福分，而招致罪过！”桑哥垮台，追查他曾行贿赂的人，找到他的帐本看，独独没有马绍的名字。
桑哥垮台后才说：“假如我早听马左丞的话，一定不会有今天的祸。
”皇上说：“马左丞忠诚廉洁令人尊重，让他官复原职。
”尚书省废除，改作中书左丞，过了两年，上书称病回家。
元贞元年，升中书右丞，兼江浙行省职务。
大德三年，改任河南省。
第二年去世。
有诗文几百篇。
五、文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成4—7题。
江天一传清·汪琬江天一，字文石，徽州歙县人。
少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。
尝语人曰：“士不立品者，必无文章。
”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。
年三十六，始得补诸生。
家贫屋败，躬畚土筑垣以居。
覆瓦不完，盛暑则暴．酷日中。
雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。
家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
天一虽以文士知名，而深沉多智，尤为同郡金佥事公声所知。
当是时，徽人多盗，天一方佐佥事公，用军法团结乡人子弟，为守御计。
而会张献忠破武昌，总兵官左良玉东遁，麾下狼兵哗于途，所过焚掠。
将抵徽，徽人震恐，佥事公谋往拒之，以委天一。
天一腰刀帓首，黑夜跨马，率壮士驰数十里，与狼兵鏖战祁门，斩馘大半，悉夺其马牛器械，徽赖以安。
顺治二年，夏五月，江南大乱，州县望风内附，而徽人犹为明拒守。
六月，唐藩自立于福州，闻天一名，授监纪推官。
先是，天一言于佥事公曰：“徽为形胜之地，诸县皆有阻隘可恃，而绩溪一面当孔道，其地独平迆，是宜筑关于此，多用兵据之，以与他县相犄角。
”遂筑丛山关。
已而清师攻绩溪，天一日夜援兵登陴不少怠；间出逆战，所杀伤略相当。
于是清师以少骑缀天一于绩溪，而别从新岭入，守岭者先溃，城遂陷。
大帅购．天一甚急。
天一知事不可为，遽归，属其母于天表，出门大呼：“我江天一也！”，遂被执。
有知天一者，欲释之。
天一曰：“若以我畏死邪？我不死，祸且族矣。
”遇佥事公于营门，公目之曰：“文石！汝有老母在，不可死。
”笑谢曰：“焉有与人共事而逃其难者乎！公幸勿为吾母虑也。
”至江宁，总督者欲不问，天一昂首曰：“我为若计，若不如杀我。
我不死，必复起兵。
”遂牵诣通济门。
既至，大呼高皇帝者三，南向再拜讫，坐而受刑。
观者无不叹息泣下。
越数日，天表往收其尸，瘗．之。
而佥事公亦于是日死矣。
当狼兵之被杀也，凤阳督马士英怒，疏劾徽人杀官军状，将致佥事公于死。
天一为赍．辨疏，诣阙上之；复作《吁天说》，流涕诉诸贵人，其事始得白。
自兵兴以来，先后治乡兵三年，皆在佥事公幕。
是时，幕中诸侠客号知兵者以百数，而公独推重天一，凡内外机事悉取决焉。
其后竟与公同死。
虽古义烈之士，无以尚也。
予得其始末于翁君汉津，遂为之传。
汪琬曰：方胜国之末，新安士大夫死忠者有汪公伟、凌公駉与佥事公三人，而天一独以诸生殉国。
予闻天一游淮安，淮安民妇冯氏者刲肝活其姑，天一征诸名士作诗文表章之，欲疏于朝，不果。
盖其人好奇尚气类如此。
天一本名景，别自号石嫁樵夫，翁君汉津云。
（选自《古文鉴赏辞典》）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．盛暑则暴．酷日中。
暴：暴露B．大帅购．天一甚急。
购：悬赏C．天表往收其尸，瘗．之。
瘗：埋葬D．天一为赍．辨疏赍：呈递5．以下各组句子中，能够体现江天一“立品者”行为的一组是（3分）①家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也②天一方佐佥事公，用军法团结乡人子弟，为守御计③是宜筑关于此，多用兵据之，以与他县相犄角④我为若计，若不如杀我。
我不死，必复起兵⑤自兵兴以来，先后治乡兵三年，皆在佥事公幕⑥淮安民妇冯氏者刲肝活其姑，天一征诸名士作诗文表章之A．①②③ B．②⑤⑥ C．③④⑤ D．①④⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．江天一贫而好学、少有品节，得到了前朝歙县县令傅岩的赏识，每次县里童生的岁试，他总是被选拔为第一名。
三十六岁时，补为一名生员。
B．江天一虽然凭借文人身份而出名，却沉着持重、足智多谋。
他英勇抗击盗匪，在同郡佥事金声的部下发生叛乱，徽州人非常震惧之时，被金声委以重任。
C．江天一生死关头知事明理、豪侠仗义。
