初一政治手抄报资料

七年级政治上册手抄报(2)七年级政治上册知识点：把握学习新节奏4.如何正确认识学习中的“苦”与“乐”?(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

(2)因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

(3)也是是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己快乐。

(4)学习中有苦更有乐，我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务。

(5)初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，将使我们终身受益。

5.如何学会做学习的管理者(或搞好初中学习的有效方法和策略是什么)?(1)学会自主学习，做学习的主人。

(2)提高学习效率，抓好各个环节。

(3)科学安排时间，合理规划。

补充：(4)明确奋斗目标，自我对照。

(5)养成良好的学习习惯。

了解：A、学习过程四环节：课前认真预习，课内专心听讲，课后及时复习，认真完成作业。

B、制定学习计划必须遵循的三条原则：弹性原则、自然原则和增强原则。

6.学习中的快乐：(1)从学习中逐渐了解世界的奥秘;(2)好奇心在学习中得以满足;(3)通过学习发现自己潜能;7.怎样理解“学习有法，学无定法”?恰当的学习方法和策略是实现学习目标的有效手段，但学习方法和策略多种多样，我们需要针对具体的学科，个人习惯和能力等，选择适合自己的学习方法和策略，这样才能顺利打开知识宝库大门。

七年级政治上册知识点：珍爱生命1、为什么人与自然要和谐相处?(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。

世界因为有了生命才如此生动和精彩。

(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

注意：中学生关爱其他生命的具体行动：(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化……2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

七年级政治手抄报内容摘抄
1.爱国是公民必须拥有的道德情操，是中华民族最重要的传统，
也是社会主义核心价值观最主要的部分。

爱国是各族人民重要的精神支柱。

2.爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的
依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

3.爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉
同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。

4.爱国主义的优良传统包括：热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，
匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。

5.爱国主义的时代价值包括：爱国主义是中华民族继往开来的精
神支柱；爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。

6.中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤
劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

7.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族
生命力、创造力和凝聚力的源泉，是激励中国社会不断发展、中华民族不断前进的强大精神动力。

法制政治手抄报内容1、发展社会主义民主，健全社会主义法制。

2、维护宪法权威，增强权利义务观念。

3、质量是安全基础，安全是健康前提。

4、坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。

5、落实“五五”普法规划构建和谐家园。

6、实行依法治国，坚持执政为民。

7、坚持以质取胜，推动科学发展。

8、弘扬法治文化，传播法治文明。

9、健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。

10、开展社会治安综合治理，维护社会稳定。

图一图二图三一自由是社会主义价值体系中最重要的价值目标自由是人类生存和发展的永恒追求，是人类价值追求中最富有魅力的价值理想。

自由是指人从自然力和社会关系的束缚下获得解放，人的内在尺度与客体的外在尺度相互转化、相互统一的进步状态。

人的自由全面发展是马克思主义的终极目标。

自由体现了社会主义的现实目标和最高理想的有机统一，是引领社会发展进步的精神旗帜。

1.人类对自由的追求是人与生俱来的本性。

无论在东方还是西方，自古以来，人们一直在探索和追求自由。

《论语》中“从心所欲，不逾矩”的言论，表达了孔子对自由的一种理解或规定。

《逍遥游》等名篇表达了道家对自由的体认和追求。

在古希腊，自由指不受奴役的权利和状态，意味着人身依附关系的解除和人格的独立。

人类社会长期处于君主专制统治之下，但自由始终是广大民众的渴望。

人们孜孜不倦地追求自由，以免于奴役、免于恐惧、免于伤害，并且在不懈的追求中，不断实现自我超越，也不断丰富了自由的内涵。

许多人把自由置于价值序列的顶端，“不自由，毋宁死“，正是表达了执著追求自由的义无反顾的精神。

人类发展史就是一部追求自由的奋斗史。

2.自由是人的本质。

“自由确实是人所固有的东西”，“它表现为普遍权利”。

自由是相对于限制和束缚而言的，表现为对限制人自由发展的束缚的理性超越。

人是一种能进行自我选择、自我发展、自我创造、自我解放的存在物。

人的能力的提高和自由的实现都是实践的结果。

自由意味着从自然界、人类社会和自身世界的种种限制和束缚中解脱出来，“人终于成为自己的社会结合的主人，从而也就成为自然界的主人，成为自身的主人——自由的人”。

初中政治手抄报参考资料自立：①靠自己的力量而有所成就。

②独立自主。

③靠自己独立生活。

④坚持操守，不受外界的影响。

自强：自己努力图强。

自信：个人对自己的期望。

自立自信自强的名言：1、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

——《周易》2、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

——雷锋3、人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。

——拿破仑4、自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。

——拿破仑5、我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。

——居里夫人6、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

——蒲松龄7、不为穷变节，不为贱移志。

——桓宽8、立志不坚，终不济事。

——朱熹9、奋战过而失败，强于根本未战。

——克拉夫10、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

——马在思自立自强的小故事：欧洲瓷都---麦森，是德国的一个小镇，位于厄尔士山脚下，毗邻捷克。

这里的陶瓷制品闻名世界。

与陶瓷齐名的还有一个人，他叫贝特格。

30多年前，贝特格还是麦森陶瓷厂里的一位垃圾工。

麦森陶瓷厂的技师是一位意大利人，他叫普塞。

麦森陶瓷厂完全靠这位技师和他的几个徒弟支撑。

有一天，厂方因为跟普塞技师意见不合而发生争执，普塞技师一怒之下带着自己的几个徒弟回到意大利。

麦森陶瓷厂因无人接替普塞的位置而被迫停产。

麦森陶瓷厂的高层领导顿时乱成了一锅粥。

就在这时，贝特格站出来向厂领导说:“能不能让我试试?”厂领导不停地摇头:“就你，一个垃圾工也想干技师的活 ?”贝特格当即从家里拿来了自己烧制的一个花瓶，说:“请您看看这个，它的质量跟咱们厂的产品相比哪个更好?”厂领导看后，一个个目瞪口呆，纷纷问贝特格:“这个花瓶真的是你烧制的?”贝特格肯定地回答说:“是的。

”原来，这个在厂里毫不起眼地干了近十年的垃圾工，居然每天都在偷学普塞技师的手艺，连厂方正式派去跟普塞技师学艺的工作人员都没能学到的东西，却被贝特格全部学会了。

初中政治的手抄报1,2单元内容上册1.1.1中学序曲1、怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。

.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2、怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些）.中学生活提供了发展自我的多种机会。

.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

1.1.2 少年有梦1、我们青少年怎样才能实现梦想？.少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

.努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

.努力，需要立志。

.努力，需要坚持。

.努力也有方法。

1.2.1学习伴成长1、我们应该怎样正确认识学习？.中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

.学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

.学习需要自觉、主动的态度。

.学习伴随着我们的成长。

.学习没有终点。

我们终生都在学习，终生都需要学习。

2、学习的重要性体现在哪些方面？学习对我们的成长和发展有什么重要意义？.学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

.学习就是给生命添加养料。

.学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

1.2.2享受学习1、如何理解学习是苦乐交织的？.学习中有快乐。

学习中也有辛苦。

.我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。

2如何体味学习中的苦与乐？.学习中有快乐。

对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐.. 学习中也有辛苦。

知识点一：国家的由来1. 什么是国家？- 国家是一个由一定的国土、人民和政权组成的统一的整体。

2. 国家的由来- 从古代部落联盟到现代国家的形成，国家的历史由来已久。

3. 国家的基本属性- 国家主权、国家独立、国家统一是国家的基本属性。

知识点二：国家的根本职能1. 维护内外和平- 保障国家的安全和人民的安宁是国家的首要职责。

2. 维护法律权威- 依法治国，使国家的法律成为全体国民的行为准则。

3. 促进共同繁荣- 为了国家和民族的发展，国家需要推动经济建设和文化繁荣。

知识点三：国家的制度和法律1. 国家的政权机关- 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

2. 国家的法律体系- 宪法是国家的根本法律，法律是国家的重要保障。

根据以上要求和主题，我对七年级上册政治第一课知识点小报进行了深度分析和综合评估。

七年级上册政治第一课包含了国家的由来、国家的根本职能和国家的制度和法律等内容。

这些内容对于初中生来说是非常重要的，可以帮助他们建立正确的国家观念和法治观念，培养他们的综合素质和国家观念。

我们来看国家的由来。

国家是一个由一定的国土、人民和政权组成的统一整体，它的历史由来已久，从古代部落联盟到现代国家的形成，都可以看出国家的由来。

国家的基本属性有国家主权、国家独立和国家统一等，这些都是国家的重要特征。

国家的根本职能是维护内外和平、维护法律权威和促进共同繁荣。

国家要保障国家的安全和人民的安宁，维护法律权威，使国家的法律成为全体国民的行为准则，并促进经济建设和文化繁荣。

国家的制度和法律是国家的重要组成部分。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，而宪法是国家的根本法律，法律是国家的重要保障。

七年级上册政治第一课知识点小报是非常重要的，它帮助学生全面了解国家的形成和发展，对于培养学生的综合素质和国家观念有着重要的作用。

希望学生们能够加强对这些知识的学习，不断提高自身的综合素质和国家观念。

国家的形成和发展是一个漫长而复杂的过程，它涉及到社会、政治、经济等多个方面。

七年级政治手抄报生命的思考生命是难得的，每个人来到世界上,都是有她的意义的，看看下面的生命的思考手抄报,欢迎阅读。

生命的思考手抄报：若能活着时走遍世界。

我的生命将是有意义的。

梦想是珍贵的，能为梦想而追逐着,我的生活便是幸福的。

兴趣是美好的，虽然坚持兴趣很艰难。

但是一生能完成哪怕一件想做的事，就是有成就的。

太多人在物欲横流的社会中迷失了自我。

太多人在生活的压迫下放弃了自我。

我们在声讨生活的无奈的同时，叹息着自己的生命一天天老去。

我们在指责现实的残酷的同时,不断的追逐着物欲的脚步。

浩瀚的宇宙中,我们甚至算不上一个细胞。

多少人说尽心的活着,要我说，要唯心的活着。

倾听自己心底的声音。

哪怕艰难,也要努力去完成自己想要去做的。

浩瀚的宇宙中,我们生命的时间显得如此短暂。

不要去抱怨，要去努力。

不要去放弃,要去争取。

因为我们的生命只是一个过程。

终将老去。

不要轻易放弃自己的梦想，那样,你将要迷失你自己。

我们的生命，来之不易。

短短的数十载,要去珍惜。

有人珍惜生命的长度。

有人追逐生命的深度。

是相对的。

是相辅的。

都是有意义的。

莫要用自己的眼睛，去衡量世间的生命。

有生之年，多看看，多转转,多思考。

人们总是用自己的目光、知识、惯性的思维去看待世间种种。

这不好。

我们所在这个世界中充满了未知。

哪怕是已知也未尝不是未知。

谦逊、尊敬的态度来看待世界。

求知、好奇的心态来对待事物。

在这个大千世界中找到自己的人，是成功的,是不易的。

我尊敬这样的，完整的人。

为了自己的梦想，兴趣。

或为了自己的人生不留遗憾。

努力的活着。

坚韧的活着。

打破枷锁,不被束缚。

二十年,四十年。

甚至六十年、八十年。

心不死，青春常在!。

初一政治“快乐学习，展我风采”手抄报比赛资料第一单元1．公共生活中应遵循的基本准则有哪些？★★答：平等待人——谦逊宽容——遵守规则第二单元1．为什么要成为一个自信的人？★★？答：自信的人总是满怀信心、希望，放眼未来。

自信会使不可能成为可能，使可能成为现实。

不自信，则会使可能变成不可能，使不可能变得毫无希望。

选择自信就是选择成功。

3．怎样做一个自信的人★★？答：做一个自信的人要善于发现自我，悦纳自我，追求成功。

①发现自我：找到自信的支点——对自己的正确认识和评价。

②悦纳自我：正确认识自己的长处和短处，③追求成功：自信心是成功的产儿，没有成功，就不会有自信。

创造成功的记录，选准适当的目标是非常重要的。

4．怎样做一个有尊严的人呢？★★答：①知荣辱，讲自爱。

这是做一个有尊严的人的基本要求。

②自尊自强，守护尊严，这是我们赢得他人尊重的前提。

③尊重他人，赢得尊严。

尊重他人，先要保护他人的自尊心不受伤害；还要学会欣赏他人，从内心接纳他人。

④维护民族和国家的尊严。

不做损害国家荣誉和民族尊严的事，努力为自己的民族和国家增光添彩。

5．我们应该怎样适应社会，准确的把握自我，成功演绎我的社会角色？★★答:①学会独立思考。

②学会把握好奇。

好奇要明辨是非，模仿要掌握限度。

③学会自我控制。

④学会独立生活。

第三单元1．我们应该如何学会自主选择？★★答：①明辩善恶，谨慎选择；②审时度势，抓住机遇。

2．我们应该怎样做一个有正义感的人？答：①需要战胜许多诱惑；②最重要的就是自觉遵守社会规则和道德规范，按照制度、规则和程序办事。

第四单元1、怎样理解诚信？答：诚信是一种古老的道德范畴，也是令人钦敬的道德品质。

2、诚信在生活中的表现？★★答：诚信主要表现为真实不欺、表里如一、信守诺言。

3．诚信的价值/作用？★★答：①创造财富。

②融洽人际关系。

③为个人的发展创造条件。

诚信是个人走向未来的通行证。

5．怎样做一个讲诚信的人？★★答：①真诚待人。

1、前言1978年12月18日召开的党的十一届三中全会，翻开了新中国发展史上新的一页，自此中国全面走上了对内改革、对外开放的发展道路。

也正因为这一历史性创举，使得中国经济社会发生了翻天覆地的变化。

今年，中国整整走过了40年的改革历程，新时代的中国道路和中国经验，已经成为一个具有世界意义的社会主义发展中大国的成功案例和参照对象，且不断趋向世界舞台的中央。

正如习近平总书记在党的十九大报告中指出，“中国特色社会主义进入新时代意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

”2、从经济发展看，实现了从封闭型经济弱国向开放型全球经济大国的转变。

改革开放以来，依照“实践是检验真理的唯一标准”的理念，国家渐进式推动农村土地制度、户籍制度、乡镇企业发展、城市国有企业、外商投资、金融服务、科技管理体制、经济特区等相关制度的改革，逐渐明晰社会主义与市场经济、政府与市场、国家与民众之间的关系，全面调动了生产者积极性，激发了经济活力，完成了计划经济到市场经济的转变，共同创造了经济发展的中国奇迹。

国民生产总值从1978年的3645亿元迅速跃升到2017年的82.7万亿元，增长了226倍，成为全球第二大经济体。

中国GDP占世界经济比重从1978年不足2%，增长到2016年的15%左右，稳居世界第二位。

可以说，当今中国是一个名符其实的全球性经济大国。

3、从社会民生看，实现了从温饱向小康的整体性转变。

通过经济、政治、社会、生态的全方位改革，为广大民众开辟新的就业渠道和发展机会，不断改善民生，不断增加收入，让广大人民群众过上富裕、幸福、文明的美好新生活，这是改革开放的初心，也是40年改革开放最大的成就之一。

最典型的就是中国的减贫事业，使得7亿多人口脱离了极端贫穷，为世界的减贫事业做出了巨大贡献。