温州市第七中学安全教育课程纲要

七中教室、办公室管理制度
一、教室管理制度
1. 学生进入教室应保持安静有序，不得进行打闹、喧哗等影响他人学习的行为。

2. 教室内禁止吃零食、喝饮料，保持教室干净整洁。

3. 使用教室的设备和物品时要爱护使用，不得损坏或擅自私用。

4. 保持教室内的良好卫生环境，垃圾应及时清理并投放到指定的垃圾桶内。

5. 教室内禁止吸烟。

6. 使用教室内的电器设备时应注意用电安全，离开前要确保设备关闭。

7. 各班级、学生会等组织应负责每日教室的清扫、整理和检查工作，确保教室整齐干净，设备设施完好。

二、办公室管理制度
1. 办公室工作时间为每天上午8点至下午5点，遵守规定的工作时间，不迟到不早退。

2. 办公室内应保持安静并且整洁，不得进行无关的个人活动或娱乐等。

3. 办公室内应做好文件的保密工作，不得擅自泄露与工作相关的信息。

4. 办公室工具和设备的使用要爱护，如有损坏应及时向主管部门报告并安排修理或更换。

5. 办公室内禁止吸烟。

6. 办公室内应保持良好的卫生环境，垃圾要及时清理并投放到指定的垃圾桶内。

7. 会议室的使用要提前预定，并按规定的时间和地点进行会议，会议结束后要及时整理会议室。

8. 办公室工作人员应当保持良好的工作态度，积极协作，遵守工作纪律和规定。

以上是七中教室和办公室的基本管理制度，学生和工作人员需严格遵守，以维护学校的正常秩序和工作效率。

七中安全管理制度第一章总则第一条为了加强七中的安全管理工作，保障学校师生员工的人身安全和财产安全，维护学校的正常秩序和良好的学习环境，特制定本制度。

第二条本制度适用于七中的全体师生员工，必须严格遵守。

第三条学校安全管理工作的总任务是预防事故、减少损失、保护安全。

第四条学校安全管理工作的原则是防范为主，防治结合，预防为主。

第五条学校安全管理工作的责任主体是学校领导班子和全体师生员工。

第六条学校安全管理工作实行全员参与，各部门、各岗位、各个人都要加强对学校安全工作的责任心、主动性和创造性。

第七条学校建立健全安全管理责任制和安全管理机制，明确各级安全管理人员及各个岗位的安全管理职责。

第二章安全责任与安全管理第八条学校领导干部是学校安全的第一责任人，必须带头加强安全工作，做好安全管理。

第九条学校领导干部要主动关心安全工作，制定安全管理目标和措施，落实到位，确保安全工作的顺利进行。

第十条学校领导干部要加强安全工作的教育培训，提高安全风险的识别能力和处置能力，加强对重点岗位的巡查和检查。

第十一条学校各职能部门要根据学校的实际情况，制定相关的安全管理制度和操作流程，确保各项安全措施的有效实施。

第十二条学校各部门要建立健全安全管理责任制，明确各个岗位的安全管理职责，确保责任到人。

第十三条学校建立健全安全培训和教育制度，定期对全体师生员工进行安全知识和技能的培训。

第十四条学校建立健全应急预案和演练制度，提高应急处理能力和应变能力。

第十五条学校加强对重点部位和设备的巡查和检查，及时发现和排除隐患。

第十六条学校建立健全职工安全奖励和惩罚制度，激励和约束全体师生员工。

第十七条学校加强工作记录和资料管理，及时反馈和总结工作经验，推动安全管理工作的不断完善。

第三章安全防范与安全措施第十八条学校要定期进行安全隐患排查和风险评估工作，制定针对性的安全防范措施。

第十九条学校要建立健全安全设备和安全设施管理制度，确保安全设备和设施的正常运行和维护。

七年级安全教育教案教案七年级安全教育教案一、教学目标1.让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。

2.培养学生遵守交通规则，注意交通安全。

3.教育学生防范溺水、火灾、地震等突发事件，提高自我保护能力。

4.引导学生正确使用网络，预防网络沉迷和网络安全问题。

二、教学内容1.交通安全教育：教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不随意穿越马路，乘坐公共交通工具时要遵守秩序，不推搡拥挤。

2.防溺水教育：教育学生不到非游泳区域游泳，不私自下水，不在无成人陪伴的情况下游泳。

3.防火教育：教育学生不玩火，不随意使用电器，了解火警报警方式和灭火器的使用方法。

4.防地震教育：教育学生了解地震时的自我保护措施，如迅速躲避到坚固的桌子下，保护好头部。

5.网络安全教育：教育学生正确使用网络，不浏览不良信息，不随意泄露个人信息，预防网络沉迷。

三、教学方法1.讲授法：教师通过讲解，让学生了解和掌握安全知识。

2.案例分析法：通过分析安全事故案例，让学生深刻理解安全的重要性。

3.角色扮演法：让学生模拟不同的安全场景，提高自我保护能力。

4.小组讨论法：让学生分组讨论安全问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

四、教学步骤1.导入：通过讲述一个安全事故案例，引起学生对安全问题的关注。

2.讲解：教师讲解交通安全、防溺水、防火、防地震和网络安全的常识。

3.案例分析：分析安全事故案例，让学生深刻理解安全的重要性。

4.角色扮演：让学生模拟不同的安全场景，提高自我保护能力。

5.小组讨论：让学生分组讨论安全问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

6.总结：教师对本次课程进行总结，强调安全的重要性。

五、教学评价1.学生对安全知识的掌握程度。

2.学生在安全场景中的应对能力。

3.学生对安全问题的关注程度。

4.学生在小组讨论中的表现。

六、教学反思1.教师应关注学生的安全意识，及时纠正学生的不安全行为。

2.教师应注重培养学生的自我保护能力，提高学生在突发事件中的应对能力。

七中教室、办公室管理制度模版一、目的与背景1.1 目的本制度旨在规范七中教室和办公室的管理，提高工作效率，保障学生和教职员工的权益，维护学校的正常秩序。

1.2 背景七中是一所以优秀的师资力量和良好的教学环境著称的学校，为了更好地发挥资源效益，需要建立一套科学、完善的教室和办公室管理制度。

二、教室管理制度2.1 教室使用规定（1）教室的使用原则为教学优先，其他活动需提前申请审批。

（2）教室的使用时间为课间和放学后，必须保持整洁。

（3）教室内不得随意堆放物品，保持桌面清洁整齐，垃圾要及时清理。

2.2 教室安全管理（1）禁止在教室内吸烟、饮食、乱丢杂物。

（2）严禁私拉电源、乱接乱拔电器设备。

（3）教室内不得擅自改变布局，保持消防通道畅通。

（4）教室内如有人员意外受伤或发生火灾等紧急情况，应及时报警并迅速采取措施。

2.3 教室设备管理（1）教室设备的使用需要经过教务处或办公室的批准。

（2）使用设备时要注意安全，不得随意调整设备设置。

（3）教室设备损坏或无法正常使用时，应立即上报维修。

三、办公室管理制度3.1 办公室使用规定（1）根据工作需要，严禁擅自使用他人办公桌、文件柜等。

（2）办公室内的文件、资料应分类整理，放置到指定位置，不允许随意堆放。

（3）离开办公室时，应关闭电脑、灯光等电器设备，并保持桌面整洁。

3.2 办公室安全管理（1）办公室内禁止使用易燃、易爆、有毒等危险物品。

（2）严禁私拉电线、乱接乱拔电器设备。

（3）办公室进出应保持门窗关闭，且不得将室外的门禁卡借给他人使用。

3.3 办公室文件管理（1）办公室文件应按照分类标准进行整理、归档。

（2）文件柜的使用要规范，文件要按照文件编号整齐摆放，确保便于查找。

四、监督与考核4.1 监督学校将设立专门的管理监督人员，负责对教室和办公室的监督工作。

4.2 考核每学期结束后，学校将对教室和办公室的管理情况进行考核，形成考核报告，并根据考核结果进行评优、奖惩。

初一学生安全教育课程纲要一、课程简介初一学生安全教育课程旨在帮助学生建立健康的安全意识，提高自我保护能力，有效预防各类意外事件发生。

通过该课程的学习，学生将掌握必要的安全知识和技能，培养正确的安全行为习惯，从而保障自身和他人的安全。

二、课程内容1. 日常生活安全- 身体安全：正确使用锐利工具、避免接触有毒物品等- 防火安全：火灾逃生演练、灭火器材的使用方法等- 食品安全：食品存储、加工、消毒等基本知识- 交通安全：安全过马路、乘坐交通工具注意事项等2. 网络安全- 个人信息保护：不轻易泄露个人信息、防范网络诈骗等- 网络使用规范：合理使用网络资源、防范网络游戏依赖等- 网络欺凌防范：拒绝网络暴力、学会保护自己不受欺凌3. 自然灾害知识- 地震、洪水、台风等灾害的基本应对方法- 预警信号与疏散逃生演练- 安全防护设施的认识与使用4. 急救知识- 意外伤害处理：包扎伤口、处理烫伤等基本急救措施- 心肺复苏技能：学会正确的心肺复苏手法，救助溺水、窒息等急救情况5. 防艾教育- 艾滋病知识：了解艾滋病的传播途径、预防方法等- 拒绝毒品：学会如何拒绝毒品的诱惑，维护身心健康三、课程目标通过初一学生安全教育课程的学习，学生将能够：1. 掌握基本的安全知识和技能，保障自身和他人的身体健康安全；2. 培养正确的安全防范意识，避免或减少各类事故发生的可能性；3. 培养自主学习、自我保护和互助互救的能力，提高自身应对突发事件的应变能力。

四、教学方法1. 讲授通过老师的讲解，向学生传授基础的安全知识和技能。

2. 案例分析运用真实案例，引导学生分析事故原因，并总结出正确的安全防范方式。

3. 模拟演练组织学生进行火灾逃生演练、心肺复苏操作等实际操作训练，提高应对危险事件的应变能力。

4. 讨论交流引导学生在小组内展开讨论，分享安全意识的提高和技能的应用。

五、评价方式课程结束后，将根据学生在模拟演练和案例分析等环节的表现，结合平时的答题和讨论情况进行全面评价，以便及时调整教学策略，进一步提高教学效果。

七年级安全教育计划马妙璇班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。

重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。

作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些情况，我深受启发特制定本安全工作计划如下：一、指导思想以学校的安全教育计划指导思想为依据，认真贯彻落实教育安全工作的法律法规，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：1、交通安全教育交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，做好放学时的安全提醒。

2、防触电的教育对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

3、防食物中毒的教育，对学生进行饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

4、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。

5、防电、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

6、做好网络上瘾预防三、实施措施1、要经常利用班会课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。

2、通过课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天安全教育计划天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

4、围绕“消防安全周”出好黑板报。

教育学生加强安全防火意识。

5、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。

妥善处理各类突发事件。

2024年初中七年级安全课教学计划指导思想：初中阶段，安全教育将继续与学生前行。

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。

因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是非常重要的，因此，本学期七年级安全工作将____“安全第一，预防为主”的方针，本着以对学校负责，对师生负责的态度，学生高高兴兴地上学，安安全全地回家，为了每一个家庭幸福特制订七年级综合安全计划。

工作的目标：认真____学校有关部门和年级组的方针，杜绝一切安全责任事故，消除安全隐患。

教生在轻松的换进下共同完成教学任务。

工作重点;一、教育教学安全⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵学校组织的各项活动，各班级组都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。

各责任人要切实负起责来。

⑶加强对各班级组的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，严禁给手机或MP3充电.⑷体育课及其它室外课程，严格按照学校及年级组的规章制度执行。

活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生身体情况，如有严重的疾病，不得勉强。

二、交通安全（1）做好对学生的交通安全知识教育，需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。

（2）值日教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

（3）骑车学生应在校门口下车步行至停车处。

每天派学生执勤，不允许学生在校园内乱骑车，发现一次就与班风挂钩。

三、.教学设施安全⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。

按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育，杜绝走廊里奔跑追逐。

实施计划：其他：年级组楼道级阶梯的老师值周、年级卫生、眼保健操、课间操每天一人值班，每天都做好记录，把当天发现的问题写在本子上，下午与另一个老师交班时提醒她要注意并纠正。

平时所有的老师上课时有时间时都要讲安全问题。

七中管理制度一、学校宗旨七中是一所以培养德智体美全面发展的人才为宗旨的学校，致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境，培养他们成为具有高尚品德和卓越能力的人才。

二、学校规章制度1. 学生管理制度（1）学生守则学生应尊敬老师，团结同学，遵守校纪校规，维护校园秩序。

禁止打架斗殴、欺凌他人等违反校规的行为，否则将受到相应处罚。

（2）班级管理每个班级设班主任老师进行管理，帮助学生解决学习和生活中的问题，对学生进行监督和指导。

同时，班级设立班长和学习委员等职务，分工合作，共同维护班级秩序。

（3）宿舍管理学校对学生宿舍进行严格管理，每个宿舍设宿舍长进行管理，定期检查宿舍卫生和学生行为，确保宿舍环境整洁，安全。

2. 教师管理制度（1）教师职责教师应尊重学生，热爱教育事业，认真备课，精心教学，帮助学生解决学习中的问题，为学生的成长提供良好的指导。

（2）教师评价学校设立教师评价委员会，对教师的教学水平和工作表现进行评估，根据评估结果进行奖惩，激励教师进一步提高教学质量。

3. 教学管理制度（1）课程设置学校根据教育部制定的教育大纲，对各个年级的课程进行科学合理的设置，保证学生获得全面的知识和技能。

（2）教学评估学校定期进行教学质量评估，包括课堂教学质量评估和学生学习情况评估，发现问题及时改进，提高教学效果。

4. 资产管理制度学校设立资产管理委员会，负责对学校的资产进行清点和管理，确保校园设施完好，资金合理使用。

5. 学校安全管理制度学校建立安全管理委员会，负责校园安全管理工作，定期组织演练，加强安全防范，确保学生安全。

6. 学校活动管理制度学校设立校团委，组织学生参加各种文体活动，培养学生的团队合作精神和领导能力。

7. 惩戒和奖励制度学校设立惩戒和奖励制度，对违纪行为进行相应处罚，对表现优异的学生进行奖励，激励学生积极向上。

三、总结七中管理制度的建立和落实，对学校的稳定发展和学生成长起着至关重要的作用。

学校将不断完善管理制度，提高管理水平，为学生成长提供更好的环境和服务。

一、前言为确保学校第二学期的正常教育教学秩序，保障师生生命财产安全，提高全校师生的安全意识，我校特制定本学期安全工作计划。

本计划旨在通过加强安全教育、完善安全设施、规范安全行为等措施，营造一个安全、和谐、稳定的校园环境。

二、工作目标1. 提高全校师生的安全意识，增强自我保护能力。

2. 完善校园安全设施，确保校园安全无隐患。

3. 加强安全监管，预防和减少安全事故的发生。

4. 建立健全安全工作制度，形成长效管理机制。

三、工作措施1. 加强安全教育（1）组织全校师生参加安全知识讲座，提高安全意识。

（2）开展安全知识竞赛，检验师生安全知识掌握情况。

（3）利用校园广播、宣传栏等载体，普及安全知识。

2. 完善安全设施（1）对校园内所有设施进行安全隐患排查，及时整改。

（2）加强校园监控系统建设，提高监控覆盖面。

（3）完善消防设施，确保消防通道畅通。

3. 规范安全行为（1）加强交通安全教育，提高师生交通安全意识。

（2）加强食品安全管理，确保师生饮食安全。

（3）加强宿舍安全管理，预防火灾、盗窃等事故发生。

（4）加强实验室安全管理，确保实验操作安全。

4. 加强安全监管（1）成立安全工作领导小组，负责统筹协调全校安全工作。

（2）建立健全安全检查制度，定期开展安全检查。

（3）加强对重点区域、重点时段的巡查，确保安全无隐患。

5. 建立健全安全工作制度（1）制定校园安全应急预案，明确应急处理流程。

（2）建立健全安全事故报告制度，确保事故信息及时上报。

（3）加强安全培训，提高全体教职工的安全管理能力。

四、工作进度安排1. 第一阶段（第一周）：召开全校安全工作会议，部署第二学期安全工作。

2. 第二阶段（第二周至第四周）：开展安全知识讲座、竞赛等活动，提高师生安全意识。

3. 第三阶段（第五周至第八周）：对校园设施进行安全隐患排查，整改安全隐患。

4. 第四阶段（第九周至第十二周）：加强安全监管，开展安全巡查，确保校园安全。

5. 第五阶段（第十三周至第十四周）：总结第二学期安全工作，为下一学期安全工作提供借鉴。

州温七中第二学期学生德育工作计划工作主题:以学校稳定发展为主旋律,巩固优良校风,建设特色品牌学校为目标。

通过3项德育队伍建设措施,3项学生行为习惯养成,6项德育教育活动,努力创设我校和谐的德育教育环境。

一、加强德育队伍建设,发挥全员德育功能1、续开展班主任同伴互助的活动,继续为班主任提供有关学习资料(州温教育、班主任等),下班听班会课,组织好由教育局、学校安排的培训,提高班主任的理论水平和业务水平;2、继续实施班主任工作手册制度,规范一个学期两次的检查及反馈,把班主任们在常规工作中的探索与创新,交流推广,提高育人水平;3、规范对副班主任、师徒结对、德育导师、心理咨询室工作的管理,营造全员抓德育的氛围,人人都是德育工作者;二、狠抓学生行规教育,促进三种习惯养成在做好《中学生日常行为规范》常规教育的同时,本学期重点做好以下三种学生行为习惯的养成:礼仪习惯、勤俭习惯和卫生习惯。

1、结合州温七中学生手册,在始业教育开展告别陋习,走向文明主题教育活动。

利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律,引导学生自觉遵守各项行为规范,管好自己的嘴,不带早餐进校,不随地吐痰,不出口成脏;管好自己的手,不乱扔垃圾,不使用白色污染物,不损坏公物;管好自己的腿,不乱闯红灯、不践踏草坪。

自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

2、本学期各班开一节怎样做一个文明学生的主题班会,提交教案一份,照片五张,学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。

3、设立校园文明监督岗(团委、学生会干部),劝阻和警示不文明行为,提高学生自我管理能力。

4、坚持一日三扫、每月全校大扫除的卫生制度,培养学生的卫生习惯。

从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。

5、培养学生勤俭节约观念,教育学生合理使用零花钱,爱惜粮食;教育学生到学校或参加学校活动一律要穿校服、佩戴校牌,仪表符合中学生要求。

三、努力讲求德育实效,搞好6项教育活动1、基础道德教育。