三好学生登记表

泸州市普通中小学“三好”学生登记表姓名学校年级班民族职务年龄性别政治面貌获奖情况年月被学校评为“三好”学生（或优秀学生干部）；年月被县（市、区）教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）；年月被市、州教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）；成绩学籍号县区教育局（市直属学校）学籍章经办人签字：科目政治语文数学外语地理历史物理化学生物信息技术成绩体育课成绩《学生体质健康标准》测试成绩体育教师签字学校评语及意见校长签字：学校盖章年月日县教育局意见盖章年月日市教育局意见盖章年月日泸州市普通中小学优秀学生干部登记表姓名学校年级班民族职务年龄性别政治面貌获奖情况年月被学校评为“三好”学生（或优秀学生干部）；年月被县（市、区）教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）；年月被市、州教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）；成绩学籍号县区教育局（市直属学校）学籍章经办人签字：科目政治语文数学外语地理历史物理化学生物信息技术成绩体育课成绩《学生体质健康标准》测试成绩体育教师签字学校评语及意见校长签字：学校盖章年月日县教育局意见盖章年月日市教育局意见盖章年月日附件4泸州市中等职业学校、普通中小学先进班集体登记表县（市、区）学校高（初或小学）级班学生人数班主任姓名获奖情况和学校评语及意见学校盖章年月日县教育局意见盖章年月日市教育局意见盖章年月日附件5泸州市中等职业学校“三好”学生、优秀学生干部登记表姓名学校年级班民族职务年龄性别政治面貌获奖情况年月被学校评为“三好”学生（或优秀学生干部）；年月被县（市、区）教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）；年月被市、州教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）；学校评语及意见校长签字：学校盖章年月日成绩考号学籍管理章科目政治语文数学平均成绩成绩体育课成绩《学生体质健康标准》测试成绩体育教师签字县教育局意见盖章年月日市教育局意见盖章年月日附件6叙永县普通中小学“三好”学生登记表姓名学校年级班民族职务年龄性别政治面貌获奖情况年月被学校评为“三好”学生（或优秀学生干部）；年月被县（市、区）教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）；成绩学籍号学校学籍管理章经办人签字：联系电话：科目政治语文数学外语地理历史物理化学生物信息技术成绩体育课成绩《学生体质健康标准》测试成绩体育教师签字学校评语及意见校长签字：学校盖章年月日中心校（单设中学）意见盖章年月日县教育局意见盖章年月日附件7叙永县普通中小学优秀学生干部登记表姓名学校年级班民族职务年龄性别政治面貌获奖情况年月被学校评为“三好”学生（或优秀学生干部）；年月被县（市、区）教育局评为“三好”学生（或优秀学生干部）；成绩学籍号学校学籍管理章经办人签字：联系电话：科目政治语文数学外语地理历史物理化学生物信息技术成绩体育课成绩《学生体质健康标准》测试成绩体育教师签字学校评语及意见校长签字：学校盖章年月日中心校（单设中学）意见盖章年月日县教育局意见盖章年月日附件8叙永县中等职业学校、普通中小学先进班集体登记表县（市、区）学校高（初或小学）级班学生人数班主任姓名附件9叙永县中小学“三好”、“优干”报批表获 奖 情 况 和 学 校 评 语及 意 见学校盖章 年 月 日中心校（单设中学）意见盖章年 月 日县教育局意见盖章年 月 日学校姓名性别年级拟评称号学籍号县教育局审核意见附件10叙永县中小学先进班集体报批表学校班级县教育局审核意见备注附件11叙永县市、县“三好”、“优干”、“班集体”汇总表单位盖章：年月日学生姓名性别年龄学校年级及班级推荐类别（三好、优干）学校类别（小学、初中、高中）注意事项：汇总表用word格式制作，且需上报电子版到基教股邮箱。

五里界小学“三好学生”登记册
班级：日期：
序
姓名语文数学英语音乐体育美术劳动科学品社号
1 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
2 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
3 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
4 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
5 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
6 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
7 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
8 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
9 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
10 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
11 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
12 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
13 甲甲甲甲甲甲甲甲甲
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备注：1.对学生进行综合评价。

2.对学生的各科成绩进行等级评定。

3.原则上评选班级总人数的30%。

（包括学习标兵）
五里界小学“学习标兵”典型材料
姓名班级填表日期
事迹材料
班主任：宰利霞。

五里界小学“三好学生”登记册班级：五（1）班日期：2013年1月25日序姓名语文数学英语音乐体育美术劳动科学品社号1 耿若嵌甲甲甲甲甲甲甲甲甲2 何欣悦甲甲甲甲甲甲甲甲甲3 汤旭甲甲甲甲甲甲甲甲甲4 陈玉甲甲甲甲甲甲甲甲甲5 罗倩茹甲甲甲甲甲甲甲甲甲6 晏玮甲甲甲甲甲甲甲甲甲7 黄自哲甲甲甲甲甲甲甲甲甲8 夏颖甲甲甲甲甲甲甲甲甲9 汪恒甲甲甲甲甲甲甲甲甲10 魏宏骏甲甲甲甲甲甲甲甲甲11 罗双甲甲甲甲甲甲甲甲甲12 肖妍甲甲甲甲甲甲甲甲甲13 王宇辉甲甲甲甲甲甲甲甲甲14 刘颖甲甲甲甲甲甲甲甲甲15 甲甲甲甲甲甲甲甲甲16 甲甲甲甲甲甲甲甲甲17181920212223242526备注：1.对学生进行综合评价。

2.对学生的各科成绩进行等级评定。

3.原则上评选班级总人数的30%。

（包括学习标兵）五里界小学“学习标兵”典型材料姓名田亦卉班级五（1）班填表日期2013年1月25事迹材料田亦卉是五年级1班的一名小学生。

她在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

虚心好问是她从小养成的好习惯，每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

她具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。

平时，她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

无论在家在校，她都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在同学中，别看她长得瘦小，但是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。

她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。