2016崇明初中化学一模和参考答案
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2016年江苏省镇江市句容市崇明中学中考化学模拟试卷一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每题只有一个选项符合题意)1.下列变化属于化学变化的是()A.食醋挥发 B.盐酸除铁锈C.分离液态空气制氧气D.水分蒸发2.下列物质的性质属于物质的物理性质的是()A.浓硝酸的不稳定性 B.氢氧化钾溶液的碱性C.硫酸的腐蚀性 D.铁的导电性3.下列物质属于化合物的是()A.铝合金B.冰水 C.稀硫酸D.木炭4.下列物质属于不溶性碱的是()A.Ba(OH)2B.Cu4(OH)6SO4C.Zn(OH)2D.H3PO45.下列实验能达目的()A.B.C.D.6.下列归类错误的是()A.A B.B C.C D.D7.氢氟酸(HF)对玻璃有腐蚀作用,发生的反应可以表示为:SiO2+4HF=X↑+2H2O,关于物质X 的组成,下列说法正确的是()A.可能含有氢元素B.可能含有氧元素C.X是一种氧化物D.一定含有硅元素、氟元素8.下列家庭小实验不能成功的是()A.用明矾净水B.用纯碱洗去油污C.用活性炭降低水的硬度D.用灼烧的方法区别羊毛线和棉线9.下列反应属于复分解反应的是()A.CO2+C 2COB.2KClO32KCl+3O2↑C.CO2+2KOH═K2CO3+H2OD..CaCO3+2HNO3═Ca(NO3)2+H2O+CO2↑10.根据所给元素及化合价:、、、、列化学式书写符号要求的是()A.O2B.K2SO3C.Cu(OH)2D..KHSO411.下列化学方程式能正确表示所述内容的是()A.锌溶于稀盐酸:Zn+2HNO3═Zn(NO3)2+H2↑B.铁与盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑C.用胃舒平(主要成分氢氧化铝)治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3+2HCl12.下列说法错误的是()A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应B.酸溶液具有酸性,酸性溶液不一定是酸溶液C.化肥中加熟石灰研磨,没有刺激性气味,一定不是氮肥D.油脂和淀粉组成元素相同,但分子结构不同13.除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是()A.A B.B C.C D.D14.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是()A.①②B.②③C.①③D.①②③15.某氧化钙和碳酸钙的固体混合物中钙元素的质量分数为50%,将其高温煅烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体的质量为84g.则生成CO2的质量为()A.66 g B.36 g C.37g D.120 g二、不定项选择题(本题共5题,每小题2分,共10分.每小题有1~2个正确选项,错选、多选不给分.若有2个正确选项,只选一个且正确给1分)16.下列实验现象的描述说法正确的是()A.打开盛有浓盐酸的瓶盖,看到瓶口有白烟产生B.在铜绿中加入稀硫酸,溶液变为蓝色C.在装有干燥的氨气的集气瓶中,放入干燥的红色石蕊试纸,试纸变蓝D.在久置于空气中的生石灰中加盐酸有气泡产生17.金属La(镧)的活动性比锌强,它的氧化物为La203,其对应的碱为La(OH)3.La(OH)3难溶于水,而LaCl3、La(N03)3都溶于水.下列各组中的物质难以直接反应而制得LaCl3的是()A.La+HCl B.La2O3+HCl C.La(OH)3+MgCl2 D.La(NO3)3+BaCl218.下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是()A.NaOH、Na2CO3、酚酞、CaCl2B.稀HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C.Na2SO4、Ba(OH)2、KNO3、NaClD.CuSO4、NaOH、BaCl2、Ba(NO3)219.某同学做稀硫酸与氢氧化钠溶液反应实验,右图是烧杯中溶液的pH随所滴加的溶液体积的变化而变化的关系图.根据图示,下列说法正确的是()A.M点溶液中溶质为H2SO4和Na2SO4B.若同时测量反应过程中温度,当滴加溶液的体积为34.5mL时,溶液温度最高C.实验过程中,在溶液中滴入酚酞试液,溶液不变红色,说明反应恰好完成D.取N点的溶液,滴入过量的硝酸钡溶液,有白色沉淀产生,过滤,滤液中的溶质有3种20.粗盐是含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4的食盐,某兴趣小组把粗盐进行提纯,并制备NaHCO3晶体,其设计流程如下:下列说法正确的是()A.滴加过量Na2CO3溶液只是为了除去粗盐中的Ca2+B.滤液1中加适量盐酸发生的反应只有1个C.在食盐水中通NH3、CO2发生反应的化学方程式是NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4ClD.操作a用到的玻璃仪器只有烧杯三、填空题(本题包括5小题,共16分)21.写出下列化学符号:(1)火碱;(2)纯碱;(3)消石灰;(4)生石灰.22.请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):A.石灰石B.盐酸C.碳酸钠D.氯化钠E.碳酸氢钠F.硝酸钾G.氢氧化钙H.氢氧化钠(1)常用于降低土壤酸性的是;(2)可用于制玻璃、水泥的是;(3)常用于生产氯气、烧碱、做调味品是;(4)农田施用的复合肥是.23.生活和化学联系紧密:碳酸氢铵是农业生产中经常使用的一种化肥,保存时通常要密封,并保存在干燥、的地方,使用要避免与性肥料混合施用.24.某兴趣小组回收废旧锌锰电池制备皓矾晶体(ZnSO4•xH2O).请回答下列问题:(1)操作I中的玻璃棒作用是.(2)操作Ⅱ的过程是先给滤液加热浓缩、、过滤.(3)配制40%的稀硫酸的步骤有:①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取,其正确的顺序为(填序号).配制过程中,需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒及.25.某工厂用CuS制取CuSO4生产中有两个重要过程:(1)CuS在空气中高温煅烧,生成一种黑色固体和一种有刺激性气体.(2)将黑色固体和一种常见酸反应制得CuSO4.上述过程中的反应化学方程式是(1);(2).四、实验题(本题包括2小题,共20分)26.草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓H2SO4作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O4•3H2O CO2↑+CO↑+4H2O某兴趣小组设计实验验证其分解产物,并用纯净、干燥的CO还原氧化铁(一)下列可用作草酸分解制取气体的装置是(填字母编号).(1)b装置中M、N仪器名称分别是、;(2)用a装置制取氧气,发生反应的化学方程式:;(二)用如图所示装置进行实验:(3)A装置的作用:;(4)B中试剂是,其作用是:;D装置的作用,E装置作用;(5)C中发生反应的化学方程式:;(6)说明草酸晶体分解产生CO的实验现象是;(7)对F装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:①加热前,②停止加热后;(8)该实验装置的一个明显缺陷是.27.发酵粉是糕点的常见蓬松剂,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3.某同学将发酵粉加入到一定量的氢氧化钙饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液呈无色.(一)为确定气体和固体及溶液的成分,该同学进行了如下的探究:(1)将气体通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变蓝色.则该气体为(写化学式),生成该气体的化学方程式是.(2)对白色固体做出如下猜测并进行实验:【猜测】①白色固体是CaCO3;②白色固体是Ca (OH)2;③白色固体是CaCO3和Ca (OH)2.【实验】取洗净后的白色固体,加入足量的水,滴入酚酞,无明显变化,则白色固体一定是.(3)将所得溶液分为两份:①一份中加足量的稀盐酸,无气体;②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞.生成白色沉淀且溶液呈红色.则原溶液中有溶质、(写化学式).(二)为确定发酵粉成分含量,该同学进行了定量实验:(4)称取干燥的白色固体10g,充分加热至质量不再改变为止,称得残留固体质量为5.3g.则发酵粉中NH4HCO3与NaHCO3的质量比为.五、推断题(本题包括2小题,共11分)28.有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH、KCl中的一种或几种,为证明其组成,进行如下实验:根据上述实验现象判断:(1)白色沉淀A的化学式是;(2)白色固体中一定不含,一定含有,可能含有;(3)写出通入CO2生成白色沉淀的化学方程式,.29.A、D、E、F为氧化物,B、C为单质,C不能与稀硫酸反应.除F外都是初中化学中常见的物质.F与A的组成元素相同,且各元素均呈现常见的化合价,F的相对分子质量为144.在一定条件下,它们的转化关系如图所示.(1)物质F的化学式是.(2)反应①属于反应(填基本反应类型).(3)反应④(填“放出”或“吸收”)热量.(4)写出反应②的化学方程式;写出反应③的化学方程式.六、综合题30.牙膏是生活必需品,某兴趣小组同学对某品牌市售牙膏(如右图)展开如下探究,请回答问题:【资料卡片】:a.SiO2不溶于水、且不与酸反应,高温不分解;b.牙膏中保湿剂、增稠剂、香精等均为有机物.高温很容易挥发(1)取一小段牙膏,加入蒸馏水,充分搅拌后静置,测得其上层清液的pH为8.3,则此牙膏显性,实验室能否用pH试纸测得该数值,请你作出判断并说明理由;(2)小岳同学发现,此品牌牙膏在冬季会出现颗粒变大的现象.资料显示是牙膏中的K12(一种钠盐)析出,则K12的溶解度和温度的关系是;(3)为测定此牙膏中SiO2的质量分数,兴趣小组同学设计方案,并进行了3次实验:【实验步骤】:①准确称取2.0g牙膏膏体,烘干水分,高温加热,至质量不再减轻为止,在干燥器中冷却至室温;②转移剩余物至烧杯中,加入稀HCl,至无气体放出③过滤、洗涤、称量得到剩余固体质量(如表);④根据实验数据进行计算.【数据处理】:(4)此测定做3次实验的目的是;(5)综合上述实验方案及实验数据,计算此牙膏中SiO2的质量分数.;【实验分析】:(6)按上述实验步骤操作,发现测定结果偏大,导致偏大的原因可能是;(7)高温加热的目的除为了除去CaCO3及NaHCO3以外,还为了除去;(8)步骤②中,加稀HCl发生的反应有、;(9)步骤③中,洗涤的目的是;若不洗涤,则测定结果将.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)(10)为保证洗涤效果,最好用洗涤.A.蒸馏水B.自来水C.饱和NaCl溶液D.饱和CaCl2溶液.2016年江苏省镇江市句容市崇明中学中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分.每题只有一个选项符合题意)1.下列变化属于化学变化的是()A.食醋挥发 B.盐酸除铁锈C.分离液态空气制氧气D.水分蒸发【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】化学反应的分类思想;物质的变化与性质.【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、食酸挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错;B、盐酸除铁锈的过程中有新物质生成,属于化学变化,故B正确;C、分离液态空气制氧气只是利用沸点不同进行混合物的分离,属于物理变化,故C错;D、水分蒸发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故D错.故选B.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2.下列物质的性质属于物质的物理性质的是()A.浓硝酸的不稳定性 B.氢氧化钾溶液的碱性C.硫酸的腐蚀性 D.铁的导电性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】性质决定用途;物质的变化与性质.【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.【解答】解:A、浓硝酸的不稳定性是说明浓硝酸易和其它物质反应,属于化学性质,故A错;B、氢氧化钾溶液的碱性是指氢氧化钾具有碱的四大化学性质,属于化学性质,故B错;C、硫酸的腐蚀性是利用浓硫酸与物质发生反应,显示出腐蚀性,属于化学性质,故C错;D、铁的导电性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故D正确.故选D.【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.3.下列物质属于化合物的是()A.铝合金B.冰水 C.稀硫酸D.木炭【考点】单质和化合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】单质指的是只含有一种元素的纯净物,而化合物是含有两种或两种以上元素的纯净物.【解答】解:A、铝合金是混合物,故选项错误;B、冰水是由氢、氧两种元素组成的纯净物,属于化合物,故选项正确;C、稀硫酸中含有水和硫酸,属于混合物,故选项错误;D、木炭是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项错误;故选B.【点评】本题难度不大,主要考查了单质和化合物的判别,从而培养对知识的应用能力.4.下列物质属于不溶性碱的是()A.Ba(OH)2B.Cu4(OH)6SO4C.Zn(OH)2D.H3PO4【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;酸碱盐的溶解性.【专题】物质的分类.【分析】根据碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,据此进行分析解答.【解答】解:A、Ba(OH)2是由钡离子和氢氧根离子组成的化合物,属于碱,但属于可溶性碱,故选项错误.B、Cu4(OH)6SO4属于碱式盐,不属于碱,故选项错误.C、Zn(OH)2是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,属于碱,且属于不溶性碱,故选项正确.D、H3PO4是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,属于酸,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,考查物质类别的判别,抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键.5.下列实验能达目的()A.B.C.D.【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;给试管里的液体加热.【专题】实验操作型;化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性;托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g;进行分析判断.C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.D、量筒量程选择的依据有两点:一是保证测量一次,二是量程要与液体的取用量最接近.【解答】解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误.B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量;且托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,不能精确到0.01g,不能用托盘天平称取10.05g 氢氧化钠,图中所示操作错误.C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中所示操作正确.D、量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近,量取9.5mL 的盐酸,10mL量筒能保证量取一次,且量程与液体的取用量最接近,所以误差最小,图中所示装置错误.故选:C.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.6.下列归类错误的是()A.A B.B C.C D.D【考点】矿物质与微量元素;一氧化碳的化学性质;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;物质发生化学变化时的能量变化;氢气的化学性质与燃烧实验.【专题】化学物质的分类思想;物质的分类.【分析】根据氢气、一氧化碳,甲烷都具有可燃性;三大强酸盐酸、硫酸、硝酸;中和反应、生石灰与水反应、燃烧都属于放热的化学反应等;人体中常见微量元素有:碘、锌、硒、铜、铁等进行分析解答.【解答】解:A、氢气、一氧化碳,甲烷都具有可燃性,故A归类正确;B、盐酸、硫酸属于强酸,碳酸不属于,故B归类错误;C、中和反应、生石灰与水反应、燃烧都属于放热的化学反应,故C归类正确;D、人体中常见微量元素有:碘、锌、硒、铜、铁等,故D归类正确;故选B.【点评】本考点考查了物质的分类、强酸的种类、化学反应中的放热现象和人体中的元素等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.7.氢氟酸(HF)对玻璃有腐蚀作用,发生的反应可以表示为:SiO2+4HF=X↑+2H2O,关于物质X 的组成,下列说法正确的是()A.可能含有氢元素B.可能含有氧元素C.X是一种氧化物D.一定含有硅元素、氟元素【考点】质量守恒定律及其应用;从组成上识别氧化物.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O,推断反应中生成物X的分子构成,然后确定X物质的化学式,根据化学式判断说法中正确的选项.【解答】解:由反应的化学方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O,可知:反应前反应后Si原子 1 0O原子 2 2H原子 4 4F原子 4 0根据化学变化前后原子的种类、数目不变,可判断物质X的分子由1个Si原子和4个F原子构成,则物质X的化学式可表示为SiF4;物质X由硅、氟两种元素组成,故D正确;物质X中不含H、O 元素,不属于氧化物,故A、B、C不正确;故选D.【点评】根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式,可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定.8.下列家庭小实验不能成功的是()A.用明矾净水B.用纯碱洗去油污C.用活性炭降低水的硬度D.用灼烧的方法区别羊毛线和棉线【考点】化学实验方案设计与评价;水的净化;硬水与软水;常用盐的用途;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别.【专题】简单实验方案的设计与评价.【分析】A、根据明矾能除去水中的悬浮的固体颗粒进行解答;B、根据纯碱显碱性,具有去污功能进行解答;C、根据活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味进行解答;D、根据羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧后有烧焦羽毛的味道进行解答.【解答】解:A、明矾能除去水中的悬浮的固体颗粒,所以可用明矾净水,故A正确;B、纯碱显碱性,具有去污功能,所以可用纯碱洗去油污,故B正确;C、活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和异味,但不能将硬水软化,故C错误;D、羊毛的主要成分是蛋白质,燃烧后有烧焦羽毛的味道,所以可用灼烧的方法区别羊毛线和棉线,故D正确.故选:C.【点评】本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行区分,可以根据物质的性质进行,采用物理方法或化学方法进行.9.下列反应属于复分解反应的是()A.CO2+C 2COB.2KClO32KCl+3O2↑C.CO2+2KOH═K2CO3+H2OD..CaCO3+2HNO3═Ca(NO3)2+H2O+CO2↑【考点】复分解反应及其应用.【专题】化学反应的分类思想;化学反应的基本类型和能量变化.【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,进行分析判断.【解答】解:A、CO2+C 2CO,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.B、2KClO32KCl+3O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.C、CO2+2KOH═K2CO3+H2O,该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故选项错误.D、CaCO3+2HNO3═Ca(NO3)2+H2O+CO2↑,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握复分解反应的特征(换成分,价不变)是正确解答本题的关键.10.根据所给元素及化合价:、、、、列化学式书写符号要求的是()A.O2B.K2SO3C.Cu(OH)2D..KHSO4【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据常见单质与化合物的化学式书写和常见元素的化合价以及化合价原则,进行解答.【解答】解:A.氧气是一种单质,单质中元素的化合价为0,题干中提供的氧元素显﹣2价,故错误;B.在亚硫酸钾中,钾元素显+1价,硫元素显+4价,氧元素显﹣2价,题干提供的硫元素显+6价,故错误;C.氢氧化铜中,铜元素显+2价,氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,题干提供的铜元素为0价,故错误;D.硫酸氢钾中,钾元素显+1价、氢元素显+1价,硫元素显+6价,氧元素显﹣2价,符合题干提供的元素的化合价,故正确.故选D.【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.11.下列化学方程式能正确表示所述内容的是()A.锌溶于稀盐酸:Zn+2HNO3═Zn(NO3)2+H2↑B.铁与盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑C.用胃舒平(主要成分氢氧化铝)治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2OD.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3+2HCl【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】元素与化合物;化学用语和质量守恒定律.【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.【解答】解:A、锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.C、该化学方程式书写完全正确.D、二氧化碳不与氯化钙溶液反应,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.12.下列说法错误的是()A.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应B.酸溶液具有酸性,酸性溶液不一定是酸溶液C.化肥中加熟石灰研磨,没有刺激性气味,一定不是氮肥D.油脂和淀粉组成元素相同,但分子结构不同【考点】铵态氮肥的检验;酸的化学性质;中和反应及其应用;生命活动与六大营养素.【专题】元素与化合物;常见的酸酸的通性;常见的盐化学肥料.【分析】A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水.B、根据盐溶液等也可能显酸性,进行分析判断.C、根据铵态氮肥能与熟石灰研磨醋酸有刺激性气味的气体,进行分析判断.D、根据油脂和淀粉的元素组成等进行分析判断.【解答】解:A、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项说法正确.B、酸溶液具有酸性,酸性溶液不一定是酸溶液,盐溶液等也可能显酸性,故选项说法正确.C、铵态氮肥能与熟石灰研磨醋酸有刺激性气味的气体,化肥中加熟石灰研磨,没有刺激性气味,可能是氮肥,如可能是尿素等,故选项说法错误.D、油脂和淀粉都是由碳、氢、氧三种元素组成的,它们的分子结构不同,故选项说法正确.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握铵态氮肥的检验方法、中和反应的特征等并能灵活运用是正确解答本题的关键.13.除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是()A.A B.B C.C D.D【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;碱的化学性质;盐的化学性质.【专题】物质的分离和提纯;物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、CaCl2溶液能与过量的Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,过滤,再向所得固体加入适量的稀HCl,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、浓硫酸具有吸水性,但能与氨气反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、KOH固体能与过量的HCl溶液反应生成氯化钾和水,无需进行过滤,再蒸发即可,故选项所采取的方法错误.故选:A.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.14.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是()A.①②B.②③C.①③D.①②③【考点】物质的相互转化和制备.【专题】压轴实验题;物质的制备.【分析】根据题目给出的信息和流程图可知:①碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水;②中氧化铁不能直接转化为硫酸亚铁;③一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳进行光合作用生成氧气,碳不充分燃烧生成一氧化碳.。
点燃2016年初中毕业班学业水平阶段性检测化学试题参考答案及评分标准说明:1、凡合理答案均参照评分标准给分。
2、方程式不配平、化学式及专用名词错误均不得分。
一、选择题(本题包括15个小题,1~10小题每小题1分,11~15小题每小题2分,共20分。
每小题只有一个选项符合题意)第II 卷(非选择题 共35分)二、理解与应用(本题包括4个小题,共15分)16.(3分)(1)① (2)③。
(3)④。
(每空1分) 17.(4分)(1)CH 4+2O 2 CO 2+2H 2O 。
(2)B 。
(3)H 2O 。
(4)A 。
(每空1分)18.(4分)(1)8,得到;(2)MgCl 2。
(3)原子的最外层电子数相同。
(每空1分) 19.(4分)(1) O 2 ; CaCO 3 (2)C + CO 高温2CO (3)2CO 2 + 2Na 2O 2 ==== 2Na 2CO 3 + O 2。
(每空1分) 三、实验与探究(本题包括3个小题,共14分) 20.(3分)(每空1分)(1)防止集气瓶底炸裂。
(2)物质跟氧气发生化学反应时,单位体积的空间里氧分子数目越多,反应就越剧烈。
(3)实验Ⅱ(或在氧气中)中,加热前不燃烧,接通电源(或加热)后燃烧。
21.(7分)(1)分液漏斗,集气瓶(1分)。
(2)2H 2O 2催化剂2H 2O + O 2↑;B 。
① ③。
(3)将带火星的木条靠近集气瓶口,木条复燃,证明已满。
(4)在相同条件下,双氧水浓度越大,双氧水分解得越快。
(5)A C 或A D 。
(每空1分)22.(4分)(1)Cu2O。
(2)C + 2CuO 2Cu + CO2↑。
(3)2Cu2O + O24CuO;红色粉末变成黑色。
(每空1分)四、分析与计算(本题包括2个小题,请任选其中1个小题作答。
共6分)23.(6分)(1)3N2 ---------------------------------------------------(2分)(2)解:设需要助燃物N2O4的质量为x2N2H4+N2O4===3N2+4H2O--------------------------------(1分)64 929.6kg x -------------------------------------------------- (1分)64/92=9.6kg/x ----------------------------------------------- (1分)X=13.8kg ---------------------------------------------------- (1分)答:需要助燃物N2O4的质量为13.8kg 。
崇明县2015学年第二学期教学质量调研测试卷理 化 试 卷(化学部分)相对原子质量:C -12 H -1 O -16 Ca -40 K -39 Cl -35.5六、单项选择题(共20分)27.补铁酱油、高钙奶粉中的“铁”“钙”指的是A .单质B .元素C .原子D .分子28.没有发生化学变化的是A .晾干衣服B .燃放烟花C .铁器生锈D .食物腐败29.笑气(N 2O)是人类最早应用于医疗的麻醉剂之一,笑气中氮元素化合价为A .1+B .2+C .1-D .2-30.“创建全国县级文明城市”是我县政府正在实施的一项工程,下列做法不利于此项工程实施的是A .减少燃煤使用B .绿色低碳出行C .分类回收垃圾D .随意排放废水31.下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是A .冰块B .纯碱C .蔗糖D .酒精32.在氧气中燃烧生成物是黑色固体的是A .硫粉B .铁丝C .镁条D .红磷33.分类是学习和研究化学的常用方法。
下列物质分类不正确的是A .有机物:甲烷B .碱:纯碱C .混合物:自来水D .氧化物:水34.某同学用pH 试纸测得以下液体的pH ,实验过程中pH 试纸变成蓝色的是 A .肥皂水pH 10= B .雨水pH 6= C .食盐水pH 7= D .食醋pH 3=35.基本实验操作正确的是A .检查气密性B .测量溶液的pHC .取固体药品D .熄灭酒精灯 36.不能用金属和一种稀酸反应制取的化合物是A .AlCl 3B .Fe 2(SO 4)3C .MgCl 2D .ZnSO 437.下列物质中,只含有游离态氧元素的是A .蒸馏水B .氢氧化钠C .空气D .氧气38.化学方程式书写错误的是A .Ca(OH)2 + H 2SO 4−−→CaSO 4 + 2H 2OB .H 2O 22MnO −−−→H 2↑ + O 2↑C .6HCl + Fe 2O 3−−→3H 2O + 2FeCl 3D .CO + CuO −−→△Cu + CO 239.物质的用途是由其化学性质决定的是A.稀有气体制成电光源B.大理石作装修材料C.生石灰作食品干燥剂D.干冰用于人工降雨40.CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于A.摩尔质量不同B.用途不同C.碳燃烧的条件不同D.分子的构成不同41.关于水的说法正确的是A.水有三态变化,是由于水分子从静止状态变为运动状态B.水电解时,与电源正极连接的一端产生氢气C.水可以鉴别硫酸钡和硫酸钾二种白色固体D.水能灭火主要是因为降低了可燃物的着火点42.对于以下4种化学符号:①H2②Fe③H④H2O,有关说法不正确的是A.能表示一个分子的是①④B.能表示物质组成的化学式的是①②④C.能表示一个原子的是②③D.④中的数字“2”表示水中有2个氢原子43.说法正确的是A.由相同元素组成的不同物质互为同素异形体B.胆矾常常用于检验酒精中是否含有水C.金属与酸溶液发生置换反应后,溶液的质量一定增加D.某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大的是44.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误..A.图中单质的化学式为N2B.反应前后分子、原子种类均不变C.反应后分子总数减少D.原子是化学变化中的最小微粒45.实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A 除去NaOH溶液中Na2CO3加入适量稀盐酸至不再产生气泡B 检验CH4中是否含有CO 将气体点燃C 除去粗盐中的难溶性杂质加入足量水,溶解、蒸发、结晶D 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性将Fe和Ag分别放入Cu(NO3)2溶液中46.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%,将100g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变。
初中化学上海市崇明县中考化学一模(即期末)考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、实验,探究题(共1题)评卷人得分1.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:①写出仪器a的名称__________________。
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为__________________;通常不用碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取CO2的原因是__________________;若要制取并收集一瓶CO2,且能使反应随关随停,选用的装置组合是__________________(填字母);证明二氧化碳已收集满的方法是__________________。
③实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气时;在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水,反应的化学方程式为__________________。
哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?甲小组探究了溶质质量分数对过氧化氢分解的速率有影响,乙小组进行了更深入的探究:温度是否影响着过氧化氢分解的速率呢?实验步骤现象结论取一支试管,加入5mL5%的过氧化氢溶液,然后把试管放入盛有冷水的烧杯中;缓慢有少量气泡冒出______________________________________________________另取一支试管,加入__________________,然后把试管放入盛有热水的烧杯中。
迅速有大量气泡冒出④丙小组用装置C制取氧气,试管中固体的质量随加热时间变化的数据见下表。
反应结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g。
加热时间/mint1t2t3固体质量/g28.023.218.418.4(I)组装装置C时,下列仪器、用品的组装顺序是__________________(填序号)。
化学试题参考答案及评分标准说明:1.答出其他合理答案,请参照评分标准给分。
2.没有特别要求写化学式的,写化学式和名称均得分。
一、选择题(每题1分,共12分)1.D2.B3.B4.C5.D6.B7. D8.C9.B 10.B 11.A 12.D二、填空题(每空1分,共16分。
)13.CO(NH2)2KH2PO414.—2 12g CO215.稀盐酸稀盐酸水16.挥发性脱水性(或腐蚀性)用水冲洗17.3 2 2AgNO3 + Fe =Fe(NO3)2 +2Ag18.KClO3CO2+ H2O =H2CO3三、简答题(共12分)19.(3分)(1)使可燃物隔绝了氧气(2)细小的面粉颗粒燃烧时的速率极快,可能发生爆炸(3)氧气浓度越高,燃烧速率越快20.(3分)离子碳酸钠CaCl2 + Na2CO3=CaCO3↓ + 2NaCl21.(3分)(1)保存在阴凉处(2)溶液变成红色(3)2NH3·H2O +H2SO4=(NH4)2SO4 + 2H2O22. (3分)(1)H2O2、MnO2 (2)收集的气体浓度大纯度高(3)瓶中气体已经收满四、综合应用题(共10分)23.(1)CaCO3稀盐酸(2)酸性土壤Ca(OH)2 +Na2CO3=2NaOH + CaCO3(3)过滤CaCl2、MgCl2MgCl2通电Mg + Cl2↑(5)解:设所含碳酸盐的质量为x。
放出CO2的质量为:10g +90g—96.7g = 3.3g(1分)CaCO3~CO2100 44x 3.3g100/44 = x/3.3g x= 7.5g (1分)碳酸盐的质量分数:7.5g÷10g ×100% =75% (1分)。
D.答 案解 析 点燃酒精灯滴加液体 加热液体读取液体体积D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一个酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误,故 .使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误,故 .给试管中的液体加热的时候,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分A B CA.一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B.j i aC.D.答 案解 析高温煅烧一定质量的石灰石时,在一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体CA选项:氧化钙和水反应生成氢氧化钙,使溶剂的质量减少,所以溶质质量减少,而不是不变,故A错误;B选项:向 的溶液中加水,溶液的酸性减弱,C选项:高温煅烧一定质量的石灰石生成氧化钙和二氧化碳,所以开始时固体的质量不变,然后慢慢减少,最后固体的质量为一定值,故C正确;D选项:温度不变,溶解度不变,所以 钠的溶解度不变,故D错误。
故选C。
pH =1t C ∘pH =1学生版教师版j i ao sh i.i zh i ka ng .c om2018/12/06该示意图中共有 种分子,参加反应的 与 两种物质的分子个数比为 。
1.2. 中约含 个原子(用科学记数法表示)。
由化学反应的微观示意图可知,各种物质反应的微粒数目关系是:从微观上看,该示意图中共有 种分子,参加反应的 与 两种物质的分子个数比为故答案为:;。
中约含 个原子。
A 2B 231:13A 2B 231:1×10241 mol A2 6.02××2=1.204×102310246/21/81时,甲、乙两物质的溶解度相等。
蒸发前原溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液; 的数值是 。
1.2.依据上述实验,你认为丙的溶解度随温度变化的趋势是 (填字母)。
不饱和蒸发前的烧杯底部没有固体,第一次蒸发 水,析出 晶体,第二次蒸发 晶体,所以蒸发前原溶液是不饱和溶液,第三次蒸发 水析出 所以共析出 。
上海市2016年初中毕业统一学业考试化学答案解析________________ ___________11.【答案】C【解析】根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体。
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象。
12.【答案】 A【解析】在氧化还原反应,在反应中失氧的是氧化剂,发生还原反应;得氧的是还原剂,发生氧化反应,氧化剂与还原剂均指的是反应物。
在氧化还原反应中失氧的是氧化剂,发生还原反应;得氧的是还原剂,发生氧化反应,在222C H OH H CO −−−→++高温中,C 得氧被氧化是还原剂,水失氧被还原是氧化剂。
【考点】氧化反应,还原反应。
13.【答案】 D【解析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确。
A .该化学方程式配平错误,正确的化学方程式应为2MnO 322KClO 2KCl 3O ∆−−−→+↑。
B .该化学方程式氧气后面没有标注↑,正确的化学方程式应为2MnO 322KClO 2KCl 3O ∆−−−→+↑。
C .该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为2MnO 322KClO 2KCl 3O ∆−−−→+↑。
D .该化学方程式书写完全正确。
【考点】书写化学方程式,文字表达式,电离方程式。
14.【答案】C【解析】A .根据胶头滴管的使用方法进行分析判断。
B .根据液体药品的取用方法进行分析。
C .根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断。
D .根据块状固体药品的取用方法进行分析。
A .使用胶头滴管滴加少量液体数时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。
应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。
B .取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,图中所示操作错误。
上海市崇明区九年级化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题;共28分)1. (2分) (2017九上·合肥月考) 《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目,以弘扬中华传统诗词之美,促进中华传统文化的传承和发扬.下列古诗词只涉及物理变化的是()A . 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B . 千里冰封,万里雪飘C . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干D . 野火烧不尽,春风吹又生2. (2分) (2018九上·郑州月考) 下列科学家中,发现元素周期律并编制元素周期表的是()A . 门捷列夫B . 拉瓦锡C . 道尔顿D . 阿伏伽德罗3. (2分)下列图标属于消防安全标志的是()A .B .C .D .4. (2分) (2019九上·七星关期中) 下列化学符号中数字表示的意义正确的是()A . CO2:“2”表示二氧化碳含有两个氧原子B . 2Na:“2”表示两个钠原子C . :“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D . S2- :“2–”表示硫元素的化合价为负二价5. (2分)(2016·金坛模拟) 下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A . 氧气用于炼钢B . 工业上利用空气制氧气C . 铁粉用作食品保鲜吸氧剂D . 氮气用作保护气6. (2分)逻辑推理是学好化学的重要思维方法,下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理,你认为正确的一句是()A . 当元素原子的最外层电子数达到8个电子时,元素的性质比较稳定,氖原子核外最层电子数为8,所以氖气的化学性质比较稳定B . 由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成C . 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物质就是氧化物D . 同种元素的原子具有相同的质子数,所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素7. (2分) (2018九上·太原期末) 下列粒子属于阳离子的是()A .B .C .D .8. (2分) (2018九下·成都开学考) 一定质量的铜粉和碳粉的混合物,在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变,则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为()A . 4:1B . 2:1C . 3:2D . 1:19. (2分) (2016九上·大石桥期中) 某纯净物X燃烧的化学方程式为:X+2O2 CO2+2H2O,则X的化学式是()A . CH20B . C2H4C . CH4OD . CH410. (2分)下列有关资源及能源的说法正确的是()A . 目前人类制得的纯金属有100余种,人类每年在自然界中提取最多的金属是铁B . 空气是一种重要的自然资源,它是由氧气和氮气两种气体组成的C . “西气东输”输送的是天然气D . 保护水资源的唯一途径是节约用水11. (2分)今年央视3·15特别行动节目抛出一枚食品安全重弹,曝光了在食品生产中使用“瘦肉精”的猪肉,这次检测到的瘦肉精主要是盐酸克伦特罗,化学式为C12H18Cl2N2O。
2016年上海市崇明县中考化学一模试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共16小题,共16.0分)1.生活中的下列变化,只发生了物理变化的是()A.粮食酿酒B.冰雪融化C.火柴燃烧D.铁器生锈【答案】B【解析】解:A、粮食酿酒有酒精生成,属于化学变化,故A错;B、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故B正确;C、火柴燃烧生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化,故C错;D、铁器生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故D错.故选B.本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2.属于纯净物的是()A.石油B.碘酒C.胆矾D.雨水【答案】C【解析】解:A、石油中有汽油、煤油、柴油等物质,属于混合物,故选项错误;B、碘酒是碘和酒精的混合物,故选项错误;C、胆矾是硫酸铜晶体,属于纯净物中的化合物,故选项正确;D、雨水中有可溶性杂质和不溶性杂质,属于混合物,故选项错误;故选C物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.3.空气中能供给动植物呼吸的气体是()A.N2B.O2C.H2OD.CO2【答案】B【解析】解:A、氮气化学性质稳定,也不能供给呼吸,故选项错误;B、氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸,故选项正确;C、动植物的生命活动离不开水,但水不能供给呼吸,故选项错误;D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,还不能供给呼吸,故选项错误.故选B.空气中各成分的体积分数分别是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%;空气的成分主要以氮气和氧气为主,氧气约占五分之一,氮气约占五分之四.氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸.本考点考查了空气中各种气体的含量及其用途,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.4.表示两个氧原子的符号是()A.2OB.O2C.2O2D.O-2【答案】A【解析】解:A、2O表示两个氧原子,故A说法符合题意;B、O2表示1个氧分子,故B说法不符合题意;C、2O2表示2个氧分子;故C说法不符合题意;D、无此种表示方法,氧离子可表示为:O2-,故D说法不符合题意;故选A.根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;进行解答.本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、元素符号、分子符号、离子符号等)的书写和理解能力.5.化学符号“SO2”表示的意义正确的是()A.二氧化硫这种物质B.二氧化硫由硫原子和氧原子构成C.一个二氧化硫分子中含有一个氧分子D.二氧化硫由一个硫元素和二个氧元素组成【答案】A【解析】解:化学符号“SO2”可以表示二氧化硫这种物质;表示二氧化硫是由硫元素与氧元素组成的;表示一个二氧化硫分子,表示一个二氧化硫分子是由两个氧原子和一个硫原子构成的.A.“SO2”可以表示二氧化硫这种物质,故正确;B.二氧化硫是由二氧化硫分子构成的,而不是由原子构成的,故错误;C.分子是由原子构成的而不是由原子直接构成的,故错误;D.元素是个宏观概念,只讲种类不讲个数,二氧化硫是由硫元素与氧元素组成的,故错误.故选A.根据由分子构成的物质的化学式一般有4层含义:微观1、表示物质的一个分子;2、表示一个分子的构成.宏观:1、表示一种物质;2、表示该物质的元素组成;结合题中信息,进行分析解答本题.本题考查学生对物质化学式表示的意义的理解与掌握,并能在解题中灵活应用的能力.6.次氯酸(HC l O)中氯元素的化合价为()A.+1B.+3C.+5D.+7【答案】A【解析】解:氢元素显+1,氧元素显-2,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可知次氯酸(HC l O)中氯元素的化合价:(+1)+x+(-2)=0,则x=+1.故选A.根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合次氯酸(HC l O)的化学式进行解答本题.本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.7.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.面粉B.泥土C.蔗糖D.汽油【答案】C【解析】解:A、面粉不溶于水,与水混合形成的是悬浊液,故A错;B、泥土不溶于水,与水混合形成的是悬浊液,故B错;C、蔗糖易溶于水,形成了均一、稳定的混合物,属于溶液,故C正确;D、汽油不溶于水,与水混合形成的是乳浊液,故D错.故选C.本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物.应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.8.如图所示的实验操作中正确的是()A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积【答案】D【解析】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误.B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,图中所示操作错误.D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.故选:D.A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.9.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,关于二种碳单质的叙述,错误的是()A.都是黑色固体B.碳原子的排列方式不同C.在氧气中都能燃烧D.互称碳元素的同素异形体【答案】A【解析】解:A.金刚石是无色透明的,故错误;B.金刚石、石墨化学性质相似,物理性质不同,主要是因为碳原子排列不同,故正确;C.金刚石、石墨都是由碳元素组成,燃烧后产物都是二氧化碳,故正确;D.金刚石和石墨是由同种元素组成的不同单质,属于同素异形体,故正确.故选A.A.根据碳单质的物理性质来分析;B.根据碳原子排列不同判断;C.根据碳单质的化学性质来分析;D.根据通过素异形体的概念来分析.本题主要考查碳的几种单质,了解碳单质的结构和性质,是解决问题的前提条件.10.测得常见果汁的近似p H,其中酸性最强的是()A.柿子p H=8.5B.菠萝p H=5.1C.苹果p H=4.1D.杨梅p H=2.5【答案】D【解析】解:柿子p H=8.5,p H大于7,显碱性;菠萝、苹果、杨梅等物质的p H小于7,显酸性,其中杨梅的p H最小,酸性最强.故选D.当溶液的p H等于7时,呈中性.当溶液的p H大于7时,呈碱性.当溶液的p H小于7时,呈酸性.当溶液的p H小于7时,随着p H的减小酸性增强.解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液p H大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.11.水变成水蒸气的过程中,发生变化的是()A.分子质量B.分子种类C.分子间隔D.原子种类【答案】C【解析】解:水变成水蒸气,发生的是物理变化,此变化过程中,分子本身不变,只是水分子间隔发生了改变.故选C.根据已有的知识进行分析,发生物理变化时,分子本身不变,据此解答即可.本题考查了用分子的知识解释物理变化和化学变化,完成此题,可以依据已有的知识进行.12.对化学实验的描述,正确的是()A.木炭燃烧生成红色固体B.电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D.排水法收集氧气时,导管口开始有气泡冒出时立即收集【答案】C【解析】解:A、木炭燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误.B、电解水时,可观察到:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多;正极产生的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体能燃烧,故选项说法错误.C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,点燃可燃性气体前要检验气体的纯度,故选项说法正确.D、排水法收集氧气时,要等到导管口有大量气泡冒出时再收集,以防收集的气体不纯,故选项说法错误.答案:CA、根据木炭燃烧的现象进行分析判断.B、根据电解水的实验现象进行分析判断.C、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.D、根据排水法收集氧气时的注意事项分析解答.本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、电解水的实验现象、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸、排水法收集氧气的方法是正确解答本题的关键.13.以下变化中,氢元素由游离态变为化合态的是()A.氢气液化B.电解水C.碳酸分解D.氢气燃烧【答案】D【解析】解:A、氢气液化,氢气还是以游离态存在的,故选项错误;B、水电解是由化合态变为游离态,故选项错误;C、碳酸分解,氢元素由化合态变为化合态,故选项错误;D、氢气燃烧,氢元素由游离态变为化合态,故选项正确.故选D.物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,以单质的形式存在称为游离态;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,以化合物的形式存在称为化合态.本考点考查了物质的分类和物质存在的状态,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够理解应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.14.物质的化学式书写正确的是()A.硝酸银:A g(NO3)2B.氢氧化钡:B a OHC.硫酸镁:M g SO4D.氯化亚铁:F e C l3【答案】C【解析】解:A.硝酸银中银元素的化合价为+1,而硝酸根的化合价为-1,其化学式为:A g NO3;故书写错误;B.氢氧化钡中,钡元素的化合价是+2价,氢氧根的化合价是-1价,氢氧化钡的化学式是B a(OH)2.故选项错误;C.硫酸镁中镁元素的化合价为+2,硫酸根的化合价为-2,所以硫酸镁的化学式为:M g SO4;故书写正确;D.氯化亚铁中,铁元素的化合价是+2价,氯元素的化合价是-1价,氯化亚铁的化学式是F e C l2.故书写错误.故选C.在化合物中,元素的正负化合价的代数和为零;书写化学式时注意:显正价的元素一般写在左边,显负价的元素一般写在右边,可以据此结合所给选项进行判断.注意化学式的书写步骤:(1)是要先按照“左正右负”的原则,即正价元素或原子团写在左边,负价元素或原子团写在右边;书写出组成该化合物的元素的元素符号;(2)是采用交叉法(即交叉正、负化合价的数值),找到并标出各元素符号右下角所要标注的原子或离子个数;即可得到该化合物的化学式.15.物质的鉴别方案错误的是()A.食盐水和稀醋酸:闻气味B.氯化钠和无水硫酸铜:加水C.空气和二氧化碳:燃着的木条D.氧气和氮气:观察颜色【答案】D【解析】解:A、稀醋酸有酸味,食盐水没有气味,所以可以用闻气味的方法鉴别食盐水和稀醋酸,故A正确;B、无水硫酸铜中加入水可以形成蓝色溶液,而氯化钠溶液仍无色,所以可以用水鉴别无水硫酸铜和氯化钠晶体,故B正确;C、燃烧木条在氧气中燃烧的更旺,而在二氧化碳中会熄灭,可以用燃烧木条鉴别氧气和二氧化碳,故C正确;D、氧气和氮气都没有颜色,通过观察颜色无法鉴别氧气和氮气,故D错误.故选D.A、稀醋酸有酸味,食盐水没有气味;B、无水硫酸铜遇水变蓝色,而氯化钠则不能;C、燃烧木条在氧气中燃烧的更旺,而二氧化碳能将燃烧木条熄灭;D、氧气和氮气都没有颜色.在鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,然后根据性质的不同,选择适当的试剂,根据出现不同的现象才能鉴别.16.丙烷(分子式为C3H8)燃烧的化学方程式为:C3H8+5O2点燃x CO2+y H2O,其中x、y分别为()A.34B.38C.13D.1 5【答案】A【解析】解:丙烷(分子式为C3H8)燃烧的化学方程式为:C3H8+5O2点燃x CO2+y H2O,由反应前后碳原子个数相等,则x=3;由反应前后氢原子个数相等,则2y=8,y=4.故选:A.由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,进行分析判断即可.本题难度不大,灵活运用化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键.二、双选题(本大题共1小题,共1.0分)17.关于物质性质及用途的描述中错误的是()A.石墨能导电,可作电极B.干冰气化吸热,可用于保藏食品C.氧气有助燃性,可用于炼钢和气焊D.稀有气体性质稳定,可制成霓虹灯【答案】BD【解析】解:A.石墨具有导电性,可以做电极;故不符合题意;B.干冰易升华吸热,而不是气化,故符合题意;C.氧气具有助燃性,可用于炼钢和气焊,故不符合题意;D.稀有气体通电能发出有色光,可制霓虹灯,故符合题意.故选BD.A.根据石墨的性质与用途来分析;B.根据干冰的性质来分析;C.根据氧气的化学性质来分析;D.根据稀有气体的性质来分析.本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.三、单选题(本大题共3小题,共3.0分)18.归纳法是一种非常好的学习方法.下列归纳的结论错误的是()A.缓慢氧化不一定引起自燃B.非金属元素的化合价不一定显负价C.不同种元素组成的纯净物不一定是化合物D.发生氧化反应不一定有氧气参加【答案】C【解析】解:A、自燃是由缓慢氧化引起的自发燃烧,必须放出的热量达到着火点,才能够燃烧,故A说法正确;B、二氧化硫中硫元素显正4价,所以非金属元素的化合价不一定显负价,故B说法正确;C、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物,故C说法错误;D、氧化反应不一定有氧气参加,可以是氧元素参加,故D说法正确.故选C.A、根据自燃的定义考虑;B、二氧化硫中硫元素显正4价;C、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物考虑;D、氧化反应不一定有氧气参加,可以是氧元素参加.解答本题关键是知道自燃的定义,元素化合价的规律,知道化合物的定义,氧化反应的特点,并能灵活运用.19.四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是()A.一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B.向PH=1的溶液中加水 C.高温煅烧一定质量的石灰石 D.t℃时,在一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体【答案】C【解析】解:A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,使溶剂的质量减少,所以溶质质量减少,而不是不变,故A错误;B、向p H=1的溶液中加水,溶液的酸性减弱,p H变大,但是p H不会大于7,故B错误;C、高温煅烧一定质量的石灰石生成氧化钙和二氧化碳,所以开始时固体的质量不变,然后慢慢减少,最后固体的质量为一定值,故C正确;D、温度不变,溶解度不变,所以t℃时,在一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体,氯化钠的溶解度不变,故D错误.故选:C.A、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙,使溶剂的质量减少,所以溶质质量减少进行解答;B、根据向p H=1的溶液中加水,溶液的酸性减弱,p H变大,但是p H不会大于7进行解答;C、根据高温煅烧一定质量的石灰石生成氧化钙和二氧化碳进行解答;D、根据温度不变,溶解度不变进行解答.本题的关键是掌握看图象的要领,即看图象一般看图象的起点、终点、转折点、走势.20.把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间A.a和c是反应物B.d一定是催化剂C.X=2.0gD.该反应是化合反应【答案】D【解析】解:A、a是反应物,c是生成物,该选项说法不正确;B、d不一定是催化剂,也可能既不是催化剂,也不是反应物和生成物,该选项说法不正确;C、X=3.2g-2.0g=1.2g,该选项说法不正确;D、反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,该选项说法正确.故选:D.a物质反应后质量减少了1.2g,是反应物;c物质反应后质量增加了3.2g,是生成物;d物质反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能既不是反应物,也不是生成物;根据质量守恒定律可知,b是反应物,参加反应的质量为:3.2g-1.2g=2.0g.化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础.四、计算题(本大题共5小题,共40.0分)21.按下列要求填空:①煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中,引起“温室效应”的是______ ,引起“酸雨”的主要物质是______ .②地壳中含量最多的金属元素是______ (用符号表示).③炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其灭火原理是______ .④高铁酸钠(N a2F e O4)是一种新型高效的水处理剂;其中钠、铁、氧三种元素质量比是______ .⑤如图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题.I.该示意图中共有______ 种分子,参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为______ .II.1mol A2中约含______ 个原子(用科学计数法表示).【答案】CO2;SO2;A l;隔绝空气(或氧气);23:28:32;3;1:1;1.204×1024【解析】解:①二氧化碳能引起温室效应、二氧化硫会造成酸雨,所以多步行,骑单车出行,能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放;故填:CO2;SO2;②地壳中含量最多的金属元素是铝;③炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其灭火原理是隔绝空气(或氧气);④高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素的质量比为(23×2):56:(16×4)=23:28:32;⑤由化学反应的微观示意图可知,各种物质反应的微粒数目关系是:I.从微观上看,该示意图中共有3种分子,参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1:1.II.1mol A2中约含6.02×1023×2=1.204×1024个原子.答案:(1)CO2;SO2;(2)A l;(3)隔绝空气(或氧气)(4)23:28:32;⑤I.3;1:1;II. 1.204×1024.①根据二氧化碳能引起温室效应、二氧化硫会造成酸雨进行解答;②根据地壳中含量最多的金属元素是铝解答;③根据灭火的原理解答;④根据化合物中各元素的质量比=原子的相对原子质量与原子个数的比解答;⑤观察化学反应的微观示意图,根据微粒的变化,分析分子、原子、元素等的变化,各物质反应的微粒数目关系等.本题考查了化学知识在生活中的应用.体现了化学来源于生活,服务于生活的理念.22.水是生命的源泉,下列变化与水相关.请回答:①二氧化碳溶于水发生反应的化学方程式是______ .②自来水厂净水过程中常用到活性炭,其作用是______ .③铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶内放少量水的目的是______ .④除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤:I.操作a的名称是______ ;II.三个步骤都用到的玻璃仪器是______ .⑤甲和乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图1所示,回答下列问题:I.在______ ℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.II.t1℃时,将50g固体甲加到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量为______ g.III.甲的饱和溶液中含有少量的乙,由该液体得到固体甲采用的方法是______ .IV.若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是______ .A.溶剂的质量一定变小B.溶质的质量可能不变C.溶质的质量分数一定变大D.溶液的质量变大⑥图2是对20℃一定质量的丙溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答:I.蒸发前原溶液是______ (填“饱和”或“不饱和”)溶液;m的数值是______ .II.依据上述实验,你认为丙的溶解度随温度变化的趋势是______ (填字母).A.随温度升高而增大B.随温度升高而减小C.无法判断.【答案】CO2+H2O=H2CO3;吸附作用;防止溅落的熔化物炸裂瓶底;过滤;玻璃棒;20;80;降温结晶(或冷却热饱和溶液);;B;不饱和;9;C【解析】解:①②二氧化碳和水反应生成碳酸,发生反应的化学方程式是:CO2+H2O=H2CO3②自来水厂净水过程中常用到活性炭,其作用是吸附作用;③铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底;④粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离,过滤把不溶物彻底除去,蒸发把食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程,其操作顺序应为溶解-过滤-蒸发.在溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒;⑤Ⅰ.由溶解度曲线可知:在20℃时,甲、乙两物质的溶解度相等;Ⅱ.t1℃时,甲的溶解度是60g,因此将50g甲投入到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量=30g+50g80g;Ⅲ.甲的溶解度受温度影响较大,甲的饱和溶液中含有少量的乙,由该液体得到固体甲采用的方法是降温结晶(或冷却热饱和溶液);Ⅳ.若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,A、若采用的是降低温度至恰好饱和、增加溶质的方法,溶剂的质量不变,故选项说法错误.B、若采用的是降低温度至恰好饱和,溶质的质量不变,故选项说法正确.C、若采用的是降低温度至恰好饱和的方法,溶液的组成未发生改变,溶质的质量分数不变,故选项说法错误.D、若采用的是降低温度至恰好饱和、蒸发溶剂的方法,溶液的质量分别会不变、减少,故选项说法错误.⑥)Ⅰ蒸发前的烧杯底部没有固体,第一次蒸发10g水,析出1g晶体,第二次蒸发10g 水析出5g-1g=4g晶体,所以蒸发前原溶液是不饱和溶液,第三次蒸发10g水析出4g 晶体,所以共析出9g;故填:不饱和;9;Ⅱ、题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的,不能判断出温度对溶解度的影响,故选:C.答案:(1)CO2+H2O=H2CO3;(2)吸附作用;(3)防止溅落的熔化物炸裂瓶底;(4)过滤;玻璃棒;(5)20;80;降温结晶(或冷却热饱和溶液);B(6)不饱和;9;C.①根据二氧化碳和水反应生成碳酸解答;②根据活性炭具有吸附性解答;③根据铁丝在氧气中燃烧时的注意事项解答;④粗盐提纯的实验步骤为溶解、过滤、蒸发,据此进行分析解答即可;⑤根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大;在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等;t1℃时,甲的溶解度是60g,因此将50g甲投入到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量=30g+50g80g;要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可以采用的方法是:增加溶质,蒸发溶剂,降低温度;⑥根据饱和溶液的定义和判断方法进行分析;根据题中的数据以及题中析出晶体是通过蒸发溶剂得到的进行分析.本题难度不大,熟练掌握粗盐的提纯的一般步骤、所需仪器等、掌握不饱和溶液变成饱和溶液一般采取三种方法(增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度)是正确解答本题的关键.23.实验室利用下图实验装置进行实验,回答下列问题:①上图中仪器a的名称为______ .②实验室用装置A制取氧气的化学方程式是______ ,在图右侧框内画出排气法收集氧气的装置示意图______ .③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时选用B装置为反应装置.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为______ (填字母编号),其理由是______ .二是将过氧化氢溶液加水稀释.若把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为______ g.④某同学为测定过氧化氢溶液中溶质质量分数,向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧请计算:I.该同学制得氧气的物质的量为______ mol;II.该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数.(根据化学方程式列式计算)______ .【答案】。
2016年上海市崇明县中考化学一模试卷一、单项选择题(共20分,每题1分)1.(1分)生活中的下列变化,只发生了物理变化的是()A.粮食酿酒B.冰雪融化C.火柴燃烧D.铁器生锈2.(1分)属于纯净物的是()A.石油B.碘酒C.胆矾D.雨水3.(1分)空气中能供给动植物呼吸的气体是()A.N2B.O2C.H2O D.CO24.(1分)表示两个氧原子的符号是()A.2O B.O2C.2O2D.O﹣25.(1分)化学符号“SO2”表示的意义正确的是()A.二氧化硫这种物质B.二氧化硫由硫原子和氧原子构成C.一个二氧化硫分子中含有一个氧分子D.二氧化硫由一个硫元素和二个氧元素组成6.(1分)次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为()A.+1B.+3C.+5D.+77.(1分)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A.面粉B.泥土C.蔗糖D.汽油8.(1分)如图所示的实验操作中正确的是()A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积9.(1分)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,关于二种碳单质的叙述,错误的是()A.都是黑色固体B.碳原子的排列方式不同C.在氧气中都能燃烧D.互称碳元素的同素异形体10.(1分)测得常见果汁的近似pH,其中酸性最强的是()A.柿子pH=8.5B.菠萝pH=5.1C.苹果pH=4.1D.杨梅pH=2.5 11.(1分)水变成水蒸气的过程中,发生变化的是()A.分子质量B.分子种类C.分子间隔D.原子种类12.(1分)对化学实验的描述,正确的是()A.木炭燃烧生成红色固体B.电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D.排水法收集氧气时,导管口开始有气泡冒出时立即收集13.(1分)以下变化中,氢元素由游离态变为化合态的是()A.氢气液化B.电解水C.碳酸分解D.氢气燃烧14.(1分)物质的化学式书写正确的是()A.硝酸银:Ag(NO3)2B.氢氧化钡:BaOHC.硫酸镁:MgSO4D.氯化亚铁:FeCl315.(1分)物质的鉴别方案错误的是()A.食盐水和稀醋酸:闻气味B.氯化钠和无水硫酸铜:加水C.空气和二氧化碳:燃着的木条D.氧气和氮气:观察颜色16.(1分)丙烷(化学式为C3H8)燃烧的化学方程式为:C3H8+5O2xCO2+yH2O,其中x,y分别为()A.3 4B.3 8C.1 3D.1 517.(1分)关于物质性质及用途的描述中错误的是()A.石墨能导电,可作电极B.干冰气化吸热,可用于保藏食品C.氧气有助燃性,可用于炼钢和气焊D.稀有气体性质稳定,可制成霓虹灯18.(1分)归纳法是一种非常好的学习方法.下列归纳的结论错误的是()A.缓慢氧化不一定引起自燃B.非金属元素的化合价不一定显负价C.不同种元素组成的纯净物不一定是化合物D.发生氧化反应不一定有氧气参加19.(1分)四个图象分别对应四个变化过程,其中正确的是()A.一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B.向PH=1的溶液中加水C.高温煅烧一定质量的石灰石D.t℃时,在一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体20.(1分)把一定质量的a,b,c,d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是()A.a和c是反应物B.d一定是催化剂C.X=2.0g D.该反应是化合反应二、填空题(共20分)21.(8分)按下列要求填空:①煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中,引起“温室效应”的是,引起“酸雨”的主要物质是.②地壳中含量最多的金属元素是(用符号表示).③炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其灭火原理是.④高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂;其中钠、铁、氧三种元素质量比是.⑤如图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题.I.该示意图中共有种分子,参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为.II.1mol A2中约含个原子(用科学记数法表示).22.(12分)水是生命的源泉,下列变化与水相关.请回答:①二氧化碳溶于水发生反应的化学方程式是.②自来水厂净水过程中常用到活性炭,其作用是.③铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶内放少量水的目的是.④除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤:I.操作a的名称是;II.三个步骤都用到的玻璃仪器是.⑤甲和乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图1所示,回答下列问题:I.在℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.II.t1℃时,将50g固体甲加到50g水中,充分搅拌后所得溶液的质量为g.III.甲的饱和溶液中含有少量的乙,由该液体得到固体甲采用的方法是.IV.若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是.A.溶剂的质量一定变小B.溶质的质量可能不变C.溶质的质量分数一定变大D.溶液的质量变大⑥图2是对20℃一定质量的丙溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答:I.蒸发前原溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液;m的数值是.II.依据上述实验,你认为丙的溶解度随温度变化的趋势是(填字母).A.随温度升高而增大B.随温度升高而减小C.无法判断.三、简答题(共20分)23.(8分)实验室利用下图实验装置进行实验,回答下列问题:①上图中仪器a的名称为.②实验室用装置A制取氧气的化学方程式是,在图右侧框内画出排气法收集氧气的装置示意图.③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时选用B装置为反应装置.实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流.大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为(填字母编号),其理由是.二是将过氧化氢溶液加水稀释.若把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为g.④某同学为测定过氧化氢溶液中溶质质量分数,向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如下:请计算:I.该同学制得氧气的物质的量为mol;II.该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数.(根据化学方程式列式计算).24.(4分)用如图装置进行C、CO还原CuO的实验并检验产物.①用装置甲进行实验,在C和CuO的试管中观察到的现象是;反应的化学方程式为.②用装置乙进行实验,要先通一会儿一氧化碳再加热的原因是;锥形瓶中盛放的石灰水要足量,其作用是.③对于装置乙,符合其设计意图的是.(用编号表示)A.说明一氧化碳具有还原性B.既说明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源C.能测定实验中消耗的一氧化碳质量D.有效防止了一氧化碳扩散到空气中.25.(8分)同学们对实验“煅烧石灰石”展开了探究.资料:石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应①为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如下:I.甲同学按图一所示进行实验(煤气灯能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式.II.乙同学按图二所示进行实验,观察到B中液体变色,A实验的作用.III.丙同学取一定质量的石灰石煅烧,一段时间后发现固体质量减轻,证明石灰石已分解.你认为哪位同学的方案不合理?并写出理由.②为证明石灰石是否完全分解?丁同学对丙同学煅烧后的固体又进行了如下探究2016年上海市崇明县中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(共20分,每题1分)1.(1分)生活中的下列变化,只发生了物理变化的是()A.粮食酿酒B.冰雪融化C.火柴燃烧D.铁器生锈【解答】解:A、粮食酿酒有酒精生成,属于化学变化,故A错;B、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故B正确;C、火柴燃烧生成二氧化碳和水等新物质,属于化学变化,故C错;D、铁器生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故D错。
崇明县2015学年第一学期教学质量调研测试卷九年级理化(理化满分150分,考试时间100分钟)化 学 部 分考生注意:答题时,务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 Fe-56六、单项选择题(共20分)27.生活中的下列变化,只发生了物理变化的是( B ) A .粮食酿酒B .冰雪融化C .火柴燃烧D .铁器生锈28.属于纯净物的是( C ) A .石油B .碘酒C .胆矾D .雨水29.空气中能供给呼吸的气体是( B ) A .N 2B .O 2C .H 2OD .CO 230.表示2个氧原子的符号是( C ) A .O 2B .2O 2C .2OD .O 231.化学符号“SO 2”表示的意义正确的是( A ) A .二氧化硫这种物质B .二氧化硫由硫原子和氧原子构成C .一个二氧化硫分子中含有一个氧分子D .二氧化硫由一个硫元素和二个氧元素组成32.次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为( B ) A .+5B .+1C .-1D .+333.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( C ) A .面粉B .泥土C .蔗糖D .汽油34. 实验操作正确的是( D )A .点燃酒精灯B .闻药品的气味C .加热液体D .读取液体体积35.金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,关于二种碳单质的叙述,错误的是( A ) A .都是黑色固体 B .碳原子的排列方式不同 C .在氧气中都能燃烧 D .互称碳元素的同素异形体60 50 40 3036.测得常见果汁的近似pH ,其中酸性最强的是( D ) A .西瓜汁pH 5.8= B .菠萝汁pH 5.1= C .苹果汁pH 3.7=D .杨梅汁pH 2.5=37.水变成水蒸气的过程中,发生变化的是( C ) A .分子质量 B .分子种类 C .分子间隔D .原子种类38.对化学实验的描述,正确的是( C ) A .木炭燃烧生成红色固体B .电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃C .点燃可燃性气体前要检验气体的纯度D .排水法收集氧气时,导管口开始有气泡冒出时立即收集 39.以下变化中,氢元素由游离态变为化合态的是( D ) A .氢气液化B .电解水C .碳酸分解D .氢气燃烧40.物质的化学式书写正确的是( C ) A .硝酸银:Ag(NO 3)2 B .氢氧化钡:BaOH C .硫酸镁:MgSO 4D .氯化亚铁:FeCl 341.物质的鉴别方案错误的是( D ) A .食盐水和稀醋酸:闻气味B .氯化钠和无水硫酸铜:加水C .空气和二氧化碳:燃着的木条D. 氧气和氮气:观察颜色42.丙烷(化学式C 3H 8)燃烧的化学方程式为:C 3H 8 + 5O 2−−−→点燃x CO 2 +y H 2O ,其中x 、y 分别为( A ) A .3,4B .3,8C .1,3D .1,543.关于物质性质及用途的描述中错误的是( D ) A .石墨能导电,可作电极B .干冰气化吸热,可用于保藏食品C .氧气有助燃性,可用于炼钢和气焊D .稀有气体性质稳定,可制成霓虹灯44.归纳法是一种非常好的学习方法。
下列归纳的结论错误的是( C ) A .缓慢氧化不一定引起自燃B .非金属元素的化合价不一定显负价C .不同种元素组成的纯净物不一定是化合物D .发生氧化反应不一定有氧气参加45.四个图像分别对应四个变化过程,其中正确的是( C )A .B .C .D .A .一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B .向pH 1=的溶液中加水C .高温煅烧一定质量的石灰石D .t ℃时,在一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体46.把一定质量的a ,b ,c ,d 四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是( D )物质a b c d 反应前的质量(g ) 6.4 3.2 4.0 2.8 反应后的质量(g )5.2X7.22.8A .a 和c 是反应物B .d 一定是催化剂C .X 2.0=gD .该反应是化合反应七、填空题(共20分)47.按下列要求填空:①煤燃烧生成的CO 2、SO 2、CO 等气体中,引起“温室效应”的是 CO 2 ,引起“酸雨”的主要物质是 SO 2 。
②地壳中含量最多的金属元素是 Al (用符号表示)。
③炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其灭火原理是 隔绝空气 。
④高铁酸钠(Na 2FeO 4)是一种新型高效的水处理剂,其中钠、铁、氧三种元素质量比 23:28:32 。
⑤下图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。
I .该示意图中共有 3 种分子,参加反应的A 2与B 2两种物质的分子个数比为 1:1 。
II .1molA 2中约含 1.204×1024个原子(用科学计数法表示)。
48.水是生命的源泉,下列变化与水相关。
请回答:① 二氧化碳溶于水发生反应的化学方程式是 H 2O+CO 2→H 2CO 3 。
② 自来水厂净水过程中常用到活性炭,其作用是 吸附。
一定条件表示A 原子 表示B 原子0 7加水质量/gpH 0加入氧化钙的质量/g溶 质 质 量 /g0 时间/s固 体 质 量 /g0 加入氯化钠的质量/gg/100g 水溶 解 度③ 铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶内放少量水的目的是 防止生成的高温熔化物直接溅落瓶底,引起集气瓶炸裂 。
④除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤:I. 操作a 的名称是 过滤 ;II. 三个步骤都用到的玻璃仪器是 玻璃棒 。
⑤甲和乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题: I .在 20 ℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等。
II .t 1℃时,将50g 固体甲加到50g 水中,充分搅拌后所 得溶液的质量为 80 g 。
III .甲的饱和溶液中含有少量的乙,由该液体得到固体 甲采用的方法是 降温结晶(或冷却热饱和溶液) 。
IV .若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法 正确的是 B 。
A .溶剂的质量一定变小B .溶质的质量可能不变C .溶质的质量分数一定变大D .溶液的质量变大⑥下图是对20℃一定质量的丙溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,请回答:I .蒸发前原溶液是 不饱和 (填“饱和”或“不饱和”)溶液;m 的数值是 9 。
II .依据上述实验,你认为丙的溶解度随温度变化的趋势是 C (填字母)。
A .随温度升高而增大 B .随温度升高而减小 C .无法判断 八、简答题(共20分)49.实验室利用下图实验装置进行实验,回答下列问题:装置示意图:溶解 蒸发结晶操作a 甲乙6020t 1t 2 温度/℃S (g/100g 水)蒸发10g 水蒸发10g 水蒸发10g 水20℃一定质量的丙的溶液析出1g 丙 共析出5g 丙 共析出mg 丙……a ABCD①上图中仪器a 的名称为 锥形瓶 。
②实验室用装置A 制取氧气的化学方程式是 2KClO 3∆−−→−2MnO 2KCl+3O 2↑ ,在上图右侧框内画出排气法收集氧气的装置示意图。
(答案如图所示,关键点:瓶口向上、导管伸入接近集气瓶底部)③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时选用B 装置为反应装置。
实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。
大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B 改为 C (填字母编号),其理由是 分液漏斗可以控制加入过氧化氢溶液的速率 。
二是将过氧化氢溶液加水稀释。
若把50g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 150 g 。
④某同学为测定过氧化氢溶液中溶质质量分数,向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如下:反应前物质的质量/g 充分反应后物质的质量/g 过氧化氢溶液二氧化锰 固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算:I .该同学制得氧气的物质的量为 0.05 mol ;II .该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。
(根据化学方程式列式计算) 解析:设参加反应的过氧化氢的物质的量为xmol2H 2O 2−−→−2MnO 2H 2O+O 2↑2 1 xmol 0.05mol05.012=x x=0.1mol 过氧化氢的质量为:0.1mol×34g/mol=3.4g 溶质质量分数为:gg8.64.3×100%=5.0% 答:略50.用以下装置进行C 、CO 还原CuO 的实验并检验产物。
①用装置甲进行实验,在C 和CuO 的试管中观察到的现象是 黑色粉末变成亮红色 ;反应的化学方程式为 C+2CuO −−→−高温2Cu+CO 2↑ 。
②用装置乙进行实验,要先通一会儿一氧化碳再加热的原因是 排净玻璃管中的空气,防止发生爆炸 ;锥形瓶中盛放的石灰水要足量,其作用是 检验是否有二氧化碳生成,并除去二氧化碳(写全给分) 。
③对于装置乙,符合其设计意图的是 ABD (错漏一个不得分) 。
(用编号表示) A .说明一氧化碳具有还原性B .既说明一氧化碳具有可燃性;又充分地利用了能源C .能测定实验中消耗的一氧化碳质量D .有效防止了一氧化碳扩散到空气中 51.同学们对实验“煅烧石灰石”展开了探究。
资料:石灰石中的杂质高温不分解且不与稀盐酸反应①为证明石灰石已分解,三位同学设计方案如下:I .甲同学按图一所示进行实验(煤气灯能达到石灰石分解的温度),观察到烧杯内壁石灰水变浑浊,写出石灰水发生反应的化学方程式 Ca(OH)2+CO 2 →CaCO 3↓+H 2O 。
II .乙同学按图二所示进行实验,观察到B 中液体变 红 色,A 实验的作用 对比 。
III .丙同学取一定质量的石灰石煅烧,一段时间后发现固体质量减轻,证明石灰石已分解。
你认为哪位同学的方案不合理?并写出理由 甲同学;理由是煤气灯燃料的主要成分是一氧化碳,CO 燃烧会产生CO 2(写全给分) 。
C+CuO石灰水甲CO石灰水CuO乙石灰石煤气灯(主要成分是CO ) 未经煅烧 的石灰石煅烧后 的固体 AB滴有酚酞 的蒸馏水图一 图二②为证明石灰石是否完全分解,丁同学对丙同学煅烧后的固体又进行了如下探究,请补充完整:实验步骤实验现象结论取煅烧后的固体放入试管中,滴加适量的稀盐酸有气泡产生石灰石未完全分解。