(完整word版)大五人格测试量表

大五型人格测验大五型人格测试【非常不同意 1;部分不同意 2;少数不同意 3;没有意见 4;少数同意5;部分同意 6;非常同意7】性格特征测试：我认为自己.....1. 外向的、热情的2. 挑剔的、好斗的3. 可靠的、自律的4. 焦急的、容易烦躁的5. 喜欢新体验的、难懂的6. 保守的、安静的7. 富有同情心的、温暖的8. 紊乱的、粗心的9. 镇定的、情绪稳定的10. 传统的、缺乏创造性的下面是计算大五分值的一种简便快捷的方式：开放性=(8-你在第10项中的得分+你在第5项中的得分)责任感=(8-你在第8项中的得分+你在第3项中的得分)外向性=(8-你在第6项中的得分+你在第1项中的得分)宜人性=(8-你在第2项中的得分+你在第7项中的得分)神经质=(8-你在第9项中的得分+你在第4项中的得分)■ 外向性的显著标志是个体对外部世界的积极投入。

外向者乐于和人相处，充满活力，常常怀有积极的情绪体验。

内向者往往安静，抑制，谨慎，对外部世界不太感兴趣。

内向者喜欢独处，内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。

■ 宜人性反映了个体在合作与社会和谐性方面的差异。

宜人的个体重视和他人的和谐相处，因此他们体贴友好，大方乐于助人，愿意谦让。

不宜人的个体更加关注自己的利益。

他们一般不关心他人，有时候怀疑他人的动机。

不宜人的个体非常理性，很适合科学、工程、军事等此类要求客观决策的情境。

■ 谨慎性指我们控制、管理和调节自身冲动的方式。

冲动并不一定就是坏事，有时候环境要求我们能够快速决策。

冲动的个体常被认为是快乐的、有趣的、很好的玩伴。

但是冲动的行为常常会给自己带来麻烦，虽然会给个体带来暂时的满足，但却容易产生长期的不良后果，比如攻击他人，吸食毒品等等。

冲动的个体一般不会获得很大的成就。

谨慎的人容易避免麻烦，能够获得更大的成功。

人们一般认为谨慎的人更加聪明和可靠，但是谨慎的人可能是一个完美主义者或者是一个工作狂。

极端谨慎的个体让人觉得单调、乏味、缺少生气。

大五人格测试量表及评分标准
大五人格测试（Big Five Personality Test）是一种评估个体人格特征的工具，它包括了五个主要的人格维度：开放性（Openness）、责任感（Conscientiousness）、外向性（Extraversion）、宜人性（Agreeableness）和情绪稳定性（Emotional Stability）。

以下是对这五个维度的解释和评分标准：
1. 开放性：指的是对经验的接受和欣赏程度，包括对艺术的欣赏、对知识的渴望等。

评分标准通常是根据受试者在艺术、好奇心、探索新事物等方面的表现来评分。

2. 责任感：指的是在日常生活和工作中的自律性和组织性。

评分标准通常是根据受试者在时间管理、工作质量、责任感等方面的表现来评分。

3. 外向性：指的是在社交场合中的活跃度和亲和力。

评分标准通常是根据受试者在社交活动中的活跃度、对他人的亲和力等方面的表现来评分。

4. 宜人性：指的是在处理人际关系中的合作性和善意。

评分标准通常是根据受试者在合作、同情心、公平性等方面的表现来评分。

5. 情绪稳定性：指的是在面对压力和挫折时的情绪控制能力。

评分标准通常是根据受试者在压力下的情绪反应、自我调节能力等方面的表现来评分。

大五人格测试的评分标准通常是一个连续的尺度，但从简单起见，也可以将其划分为几个等级，例如按照优、良、中、差等来评分。

具体的评分标准可能会因为测试的具体方法和目的而有所不同。

心理指标二：人格指标意义人格指构成一个人思想、情感及行为的特有模式，包含了区别于他人的一些稳定而统一的心理品质，具有独特性、稳定性、统合性、复杂性和功能性。

人格评价方法包括晤谈、自陈量表、行为评价、心理生理技术和内隐测量等。

自陈量表是最常用的方法。

大五人格特质模型将人格分为5个方面，包括情绪性、外向性、开放性、随和性和意识性，分别由5个分测验测量。

情绪性得分越高，情绪越冲动，敏感，焦虑；外向性得分越高，越合群，热情，积极；开放性得分越高，越易幻想，爱行动，有审美情趣；随和性得分越高，越谦虚，很温和，容易信任他人；意识性得分越高，越守秩序，很负责任，能自我约束。

量具来源量具：NEO问卷修订本（S式，简本）来源：英文全本：Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO personality Inventory (NEO PI-R) and NEO Five-Factor Inventory professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. 中文简本：Psychological Assessment Resource, Inc.测试程序一般需要3个专业测试人员进行测试，一个主试和两个助手。

在统一安排运动员到一个安静的教室后，首先发放问卷和答题用笔；然后由主试向他们说明测试的要求和答题方法；之后就可以让他们进行答题。

在答题的过程中，如果运动员对问卷中的问题有不明白的地方，可向测试人员举手提问，由测试人员进行解释。

注意事项测试过程中，尽量保持测试环境的安静，运动员之间不要相互影响。

为了不给运动员造成压力，教练员最好不要参加测试。

评分方法本量表包括神经质，外向性，开放性，随和性，意识性五个维度。

每个维度的计分如下：神经质包括的题号是：1，6，11，16，21，31，36，41，46，51，56。

完整版)大五人格量表(简版)本研究使用Costa&McCrae(1992b)的NEO五因素人格特质问卷(Form S)来衡量大类人格特质，共有六十个陈述题目。

由于该问卷的计分方式较为复杂，本研究采用了LIKERT五点尺度评量，分数为1到5，其中反向题的分数需要反向计分。

最后，将该构面的题目分数进行简单加总平均，作为填答者该项人格特质的分数。

为了施测美国四种行业的总经销商，本研究采用了经Morrison(1996)翻译成中文并修订的量表题目。

在测试的过程中，和善性的Cronbach's a系数为0.77，自律性为0.82，外向性为0.78，神经质为0.84，开放性为0.66.下表为人格特质的信度系数：研究变项 | 和善性 | 严谨自律性 | 外向性 | 神经质 | 经验开放性 |问卷题项Cronbach's a | 4.9.(14)、19,(24)、34.(39)。

| 0.77 |49,(59) | |10.(15)、20.25.(30)、35.40.| 0.82 |45)、50,(55)、60 | |2.17.22.32.37.(42)、52、(57) | 0.78 |1)、6.11、(16)、21，26.(31)。

| 0.84 |36.41、(46)、51、56 | |8)、13.(18)、(23)、28.43.| 0.66 |48)、53 | |需要注意的是，括号内的题目为反向题。

在填写时，请根据自己的实际情况，在相应的栏目下划圈，谢谢！1、我不是个神经质的人，我并不经常担心未来。

2、我喜欢结交很多朋友，和他们一起玩乐。

3、我认为浪费时间做白日梦是一件不值得的事情。

4、我试着对待遇到的每个人都有礼貌。

5、我喜欢保持自己的物品整洁有序。

6、有时我会感觉自己不如他人。

7、我很容易开心笑。

8、一旦我找到做某些事情的正确方法，我会一直坚持下去。

9、我并不经常与家人或同事发生争执。

大五人格量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。

大五人格量表：问卷共有60题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12个条目，主要内容如下：1、神经质（Neuroticism）量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger，1994)。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性（Extraversion）量表：2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57。

表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。

这个维度将社会性的、主动的、具有个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。

这个方面可由两个品质加以衡量，即人际的卷入水平和活力水平。

前者评估个体喜欢他人陪伴的程度，后者反映了个体个人的节奏和活力水平。

3、开放性（Openness）量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

对经验的开放性是评鉴对经验本身的积极寻求和欣赏以及对不熟悉情景的容忍和探索。

这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。

在大五因素中，这一维度是最充满争论的，对它的探索也是最少的，就其在语言上的描述而言，对它的解释也是最少量的。

大五人格测验1.量表编制的背景和思路许多持人格特质论的心理学家在对人格进行因素分析时，发现了一个惊人的并且相当一致的发现即人格的基本结构是由“五大”因素构成的，称为“大五”。

近10年来，五因素模型的研究取得了令人瞩目的进展，其稳定性在自陈式特质调查表和他人评定、词汇研究和门卷测量的各种样本、以及不同文化背景和不同分析方法的大量研究中得到验证，己被众多心理学家认为是人格结构的最好范型。

“五因素”模型有多个，其中有根据词汇研究的五因素结构，也有的是根据问卷研究的五因素结构。

本手册介绍的大五人格问卷就是McCrae和Cos工a根据他们通过问卷研究建立的五因素模型而设计的。

McCrae和Cos工a自20世纪80年代以来对五因素模型进行了广泛和深入的研究，他们根据对16PF的因素分析和自己的理论构想编制了测验五因素的NEO-Personli工y-Inven工ory(NEO_PI人格量表，1989）。

每个维度量表设置了6个测量特质水平的子量表：外向性（E）一热情性、乐群性、自我肯定性、活跃性、刺激寻求、正情绪，宜人性（A）一信任、坦诚、利他、顺从性、谦虚、温存，严谨胜（C）一胜任感、条理性、质任心、事业心，自律性、审慎性，神经质(N)一一焦虑、愤怒性敌意、抑郁、自我意识、冲动性、脆弱；开放性（O）一幻想，审美、情感、行动、观念、价值。

维度水平的测量可提供对个体行为倾向的广泛描述，特质水平的测量则可帮助了解一些更具体，更特异的个性特征，两者相互补充。

2．大五人格问卷的应用大五，是目前最为流行的人格结构模型，而且在实践也得到了广泛良好的应用。

研究表明，“大五”因素模型对于诊断临床障碍和治疗心理疾病很有价值(Cos工a McCrae，1992；Cos工a和Widiger，四94）到同时对于预测和确定健康行为与问题也十分有益。

但最令人鼓舞的研究结果还是：发现“大五”研究对于人格与工作绩效之间的相关提供了比以往研究更为有力的依据。

大五人格量表及评分标准(总4页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--大五人格量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。

大五人格量表：问卷共有60题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12个条目，主要内容如下：1、神经质（Neuroticism）量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger，1994)。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性（Extraversion）量表：2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57。

表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。

这个维度将社会性的、主动的、具有个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。

这个方面可由两个品质加以衡量，即人际的卷入水平和活力水平。

前者评估个体喜欢他人陪伴的程度，后者反映了个体个人的节奏和活力水平。

3、开放性（Openness）量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

对经验的开放性是评鉴对经验本身的积极寻求和欣赏以及对不熟悉情景的容忍和探索。

这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。

大五人格量表（BFI）下面描述的各种特点可能符合也可能不符合你的实际情况，请在每一个陈述后面写下一个数字来表示该陈述符合你自己的程度，不必过多思考，根据自己的实际情况回答就可以了。

每一题都要回答，请不要遗漏，谢谢！1—非常不同意 2—比较不同意 3—不能确定 4—比较同意 5—非常同意我认为我 ......1.是健谈的 5 23.往往很懒惰 52.倾向于指责别人 4 24.情绪稳定、不易沮丧 23. 做事严谨认真 4 25.具有创造性34. 是压抑、抑郁的 1 26.有果断的性格 45. 是独创性的，不断有新想法 4 27.可能是冷漠和冷淡的 16. 是沉默的 1 28.坚持不懈直到任务完成27. 是乐于助人和不自私的 5 29.可能是喜怒无常的28. 可能有点粗心 5 30.重视艺术和审美的体验 39. 是放松的、能很好地应付压力 5 31.有时害羞、拘谨 310.对许多不同的事物感到好奇 5 32.为人着想，几乎对每一个人都很和蔼411.精力充沛 5 33.做事有效率 512．常挑起与他人的争吵 2 34.在紧张情境中保持冷静 413.是一个值得信赖的工作者 4 35.喜欢有规律的工作 114.可能会紧张 4 36.开朗、善于社交 515.是一个机灵的深入思考者 3 37.有时对别人粗鲁 416.生发很多热情 5 38.制定计划并按计划行事 217.有着宽大的天性 5 39.容易紧张 218.往往没有条理 5 40.喜欢反省、与观念打交道 219.担心过多 2 41.几乎没有艺术兴趣 420.有活跃的想象力 3 42.喜欢与他人合作 421.倾向于安静 1 43.容易分心 522.通常是信任人的 3 44.擅长艺术、音乐或文学 1。

大五人格测试量表（NEO-FFI-R）
指导语: 请仔细阅读以下问题, 每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同, 请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同, 请选择“2”；如果该描述半正确半错误, 您无法确定或介于中间, 请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同, 请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同, 请选择“5”。

注意, 陈述都没有对错和好坏之分, 只反应每个人不同的特点, 请不要顾虑, 根据第一印象尽快做答。

只有您认真如实的做答, 我们给您提供的反馈才有价值。

每个问题均需回答, 一定不要遗漏。

谢谢您的支持！
性别: 年龄:
问卷至此结束, 多谢合作！。

“大五”性格测试量表说明：在以下的每个数字号表中，指出你一般最想描述的点。

假使态度中等，就将记号打在中点。

1．迫切的 5 4 3 21 冷静的2．群居的 5 4 3 21 独处的3．爱幻想的 5 4 3 21 现实4．礼貌的 5 4 3 21 粗鲁的5．整洁的 5 4 3 21 混乱的6. 谨慎的 5 4 3 21 自信的7. 乐观的 5 4 3 21 悲观的8. 理论的 5 4 3 21 实践的9. 大方的 5 4 3 21 自私的10．果断的 5 4 3 21 开放的11．泄气的 5 4 3 21 乐观的12．外显的 5 4 3 21 内隐的13．跟从想像的 5 4 3 2 1 服从权威的14．热情的 5 4 3 2 1 冷漠的15．自制的 5 4 3 2 1 易受干扰的16．易难堪的 5 4 3 2 1 老练的17．开朗的 5 4 3 2 1 冷淡的18．追求新奇的 5 4 3 2 1 追求常规的19．合作的 5 4 3 2 1 独立的20．喜欢次序的 5 4 3 2 1 适应喧闹的21．易分心的 5 4 3 2 1 镇静的22．保守的 5 4 3 2 1 有思想的23．适于模棱两可的 5 4 3 2 1 适于轮廓清楚的24．信任的 5 4 3 2 1 怀疑的25．守时的 5 4 3 2 1 拖延的记分说明：1．找出每组（用线分隔的）第一排题同你所选择的数字，并求和（第1排＋第6排＋第11排＋第16排＋第21排＝）。

这是你的“适应性”原始分。

圈出转换表中“适应性”一列对应于原始分的标准分。

2．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第2排＋第7排＋第12排＋第17排＋第22排＝）。

这是你的“社交性”原始分。

图出转换表中“社交性”一列对应于原始分的标准分。

3．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第 3排＋第 8排＋第 13排＋第 18排＋第 23排＝）。

这是你的“开放性”原始分。

大类人格特质以 Costa&McCrae(1992b)之NEO 五因素人格特质问卷自我评量题本(Form S)来衡量，对五大类人格特质的陈述共六十题。

由于 NEO 五因素人格特质问卷量表之计分方式非常复杂，本研究简化其计分方式，改以 LIKERT 五点尺度评量，分别为1 =非常不同意到5=非常同意，反向题的分数反向计分，为 仁非常同意到5=非常不同意，并以该构面之题目分数进行简单加总平均，作为填答者该项人格特质之分数。

本研究所使用之量表题目，经由Morris on (1996)翻译成中文并修订而成。

对于美国四种行业的总经销商施测，其 Cron bach a 系数分别为:和善性为0.77、自律性为0.82、外向性 为0.78、神经质为0.84、开放性为0.66。

(【注】:()为反向题。

) 大五人格测量表填写说明：请依照您感受的程度，在每题的选项中勾选一项 (在相应的栏目下划圈“，谢谢！问项I 非常I 同I 无I 不I 非常II 同意I 意 I 意I 同I 不同II 见丨意丨意 I1 ---------------------------------------------------------------------------------- 1 1、我不是个祀人忧天的人 --------- 1 ―1 I —1 Id —1 d --------1 I11d 1I I ~d d 1 I 1 1 13、我不喜欢浪费时间做白日梦1 1d d I I ~d d 1 I 1 4、我试着有礼貌地对待遇到的每个人 1d dI I ~d d 1 I 1 5、我将自己的东西保持整齐清洁 1 d d I I ~d d 1 1 6、我常常觉得不如人1 d dI I ~d d 1 1 7、我很容易发笑d--------- I —1 ~d I—1 ~d—1 1--------8、一旦我发现做某些事的正确方法，我会遵循下去9、我常跟家人或同事起争执I --------------------------------------------------------------------------------- F10、我善于督促自己，以便如期完成事情I --------------------------------------------------------------------------------- F11、当我处于巨大压力下，有时我觉得快被撕成碎片I --------------------------------------------------------------------------------- F12、我并不认为我自己特别无忧无虑I --------------------------------------------------- F13、我对于在艺术及大自然中发现的图案感到着迷I --------------------------------------------------- F14、有些人认为我自私和自负I --------------------------------------------------- F15、我不是个非常讲究方法的人I --------------------------------------------------- F16、我很少觉得孤单或忧郁I --------------------------------------------------- F17、我真的很喜欢与人交谈I --------------------------------------------------- F18、我相信让学生听具有争议性的演讲，只会混淆和误导| 他们I --------------------------------------------------- F19、我宁愿与他人合作，胜过与他人竞争I --------------------------------------------------- F20、我试图认真地完成交代给我的所有工作I --------------------------------------------------- F21 、我常常觉得紧张或神经过敏I --------------------------------------------------- F22、我喜欢待在有活动的地方I --------------------------------------------------- F23、诗歌对我没有或极少有影响力I --------------------------------------------------- F24、我有挖苦和怀疑他人意图的倾向I --------------------------------------------------- F25、我有一套清楚的目标，并以有条理的方式朝它迈进I --------------------------------------------------- F26、有时我觉得自己完全没有价值I --------------------------------------------------- F27、我通常宁愿独立做事I --------------------------------------------------- F28、我常常尝试新奇的、外国的食物I 丨1 I I I I29、我相信如果你允许他人占你便宜，大多数人会这么做|30、我在安定下来做工作前浪费很多时间I -------------------------------------------------- F31、我很少觉得害怕或紧张I -------------------------------------------------- F32、我常常觉得自己似乎充满能量I -------------------------------------------------- F33、我很少注意到不同环境所引起的气氛或感觉I -------------------------------------------------- F34、我认识的大部分人都喜欢我I -------------------------------------------------- F35、我努力达成我的目标I -------------------------------------------------- F36、我常常对他人对待我的方式生气I -------------------------------------------------- F37、我是个兴高采烈、精力充沛的人I -------------------------------------------------- F38、我相信关于道德的议题，我们应该向宗教权威寻求答I 案I -------------------------------------------------- F39、有些人认为我很冷漠、精于算计I -------------------------------------------------- F40、当我许下承诺时，我总被认为能够坚持到底I -------------------------------------------------- F41、当事情出错时，我常觉得沮丧，想要放弃I -------------------------------------------------- F42、我不是个乐观主义者I -------------------------------------------------- F43、有时当我阅读诗歌或欣赏艺术作品时，我会感到震撼| 或兴奋之情I -------------------------------------------------- F44、我的态度是讲究实际、脚踏实地的I -------------------------------------------------- F45、有时候我不是那么值得信赖或依靠的I -------------------------------------------------- F46、我很少悲伤或沮丧I -------------------------------------------------- F47、我的生活是快步调的I -------------------------------------------------- F48、我没什么兴趣思索宇宙或人类环境的本质I -------------------------------------------------- F49、我通常试着细心与体贴I -------------------------------------------------- F50、我总是将事情完成，是个有工作效率的人51、我常常觉得无助，并希望其它人来解决我的问题I ----------------------------------------------------------------------------52、我是个非常主动的人I ----------------------------------------------------------------------------53、我有非常多的好奇心I ----------------------------------------------------------------------------54、如果我不喜欢他人，我会让他们知道I ----------------------------------------------------------------------------55、我从未被看作有条不紊I ----------------------------------------------------------------------------56、我偶尔感到羞愧，只想要躲起来I ----------------------------------------------------------------------------57、我宁可一意孤行，胜过领导他人I ----------------------------------------------------------------------------58、我常常喜欢用理论或抽象的观念I ---------------------------------------------------------------------------- 59, 假如必要的话，我愿意操纵别人，以达成我的目的I ----------------------------------------------------------------------------60、对于所作的每件事我都努力成为最优秀的。

大五人格量表指导语：以下是一些有关自我情感、态度和行为的陈述。

请仔细阅读每个陈述，看看是否适合用来描述你自己。

请逐题在相应的选项（1=非常不同意；2=不同意；3=没有意见；4=同意；5=非常同意）上划“√”，表明你同意该看法的程度。

问卷不署名，敬请如实描述你的感受。

回答无所谓对错好坏，不必花太多时间琢磨。

一、计分标准神经质：题项有：1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56其中：1 6 21 31题为反向记分外倾性：题项有：2 7 12 18 22 27 32 3742 47 52 57 其中：18 22 47题为反向记分开放性：题项有：3 8 13 17 2328 33 38 43 48 53 58 其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分宜人性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59 其中：4 9 14 19 2444 49 54题为反向记分责任心：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 5055 60 其中: 20 30 60题为反向记分二、解释及评判标准神经质：指个休体验消极情绪的倾向。

神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。

他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。

并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。

相反，神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静，但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验，积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。

得分越低，表示情绪越稳定；得分越高，表示情绪越不稳定。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，20.4分以下为典型低分，38.8分以上为典型高分。

外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。

外向者乐于和人相处，充满活力，常常怀有积极的情绪体验。

内向者往往安静，抑制，谨慎，对外部世界不太感兴趣。

大五人格测量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择" 2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。

计分方法：没有常模，直接采用原始分，参照其五级评分等级标准来进行评价。

1、神经质(Neuroticism)量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性(Extraversion)量表:2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57, 其中12、27、42、57为反向计分。

3、开放性(Openness)量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

其中18、23、28、33、48为反向计分。

4、顺同性(Agreeableness Facets)量表：4、9、14、19、24、29、34、39、44、49、54、59。

其中9、14、19、24、39、44、54、59 为反向计分。

5、严谨性(Conscientiousness)量表：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。

其中15、30、45、55为反向计分。

问卷共有60 题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12 个条目，主要内容如下：1、神经质( Neuroticism )量表：评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger ，1994) 。

大五人格测验1. 量表编制的背景和思路许多持人格特质论的心理学家在对人格进行因素分析时，发现了一个惊人的并且相当一致的发现即人格的基本结构是由“五大”因素构成的，称为“大五”。

近10 年来，五因素模型的研究取得了令人瞩目的进展，其稳定性在自陈式特质调查表和他人评定、词汇研究和门卷测量的各种样本、以及不同文化背景和不同分析方法的大量研究中得到验证，己被众多心理学家认为是人格结构的最好范型。

“五因素”模型有多个，其中有根据词汇研究的五因素结构，也有的是根据问卷研究的五因素结构。

本手册介绍的大五人格问卷就是McCrae 和Cos 工a 根据他们通过问卷研究建立的五因素模型而设计的。

McCrae 和Cos 工a 自20 世纪80 年代以来对五因素模型进行了广泛和深入的研究，他们根据对16PF 的因素分析和自己的理论构想编制了测验五因素的NEO-Personli 工y-Inven 工ory（NEO_PI 人格量表，1989 ）。

每个维度量表设置了6 个测量特质水平的子量表：外向性（E）一热情性、乐群性、自我肯定性、活跃性、刺激寻求、正情绪，宜人性（ A ）一信任、坦诚、利他、顺从性、谦虚、温存，严谨胜（C）一胜任感、条理性、质任心、事业心，自律性、审慎性，神经质（N）一一焦虑、愤怒性敌意、抑郁、自我意识、冲动性、脆弱；开放性（O ）一幻想，审美、情感、行动、观念、价值。

维度水平的测量可提供对个体行为倾向的广泛描述，特质水平的测量则可帮助了解一些更具体，更特异的个性特征，两者相互补充。

2 ．大五人格问卷的应用大五，是目前最为流行的人格结构模型，而且在实践也得到了广泛良好的应用。

研究表明，“大五”因素模型对于诊断临床障碍和治疗心理疾病很有价值（Cos 工a McCrae ，1992 ；Cos 工a 和Widiger ，四94 ）到同时对于预测和确定健康行为与问题也十分有益。

但最令人鼓舞的研究结果还是：发现“大五”研究对于人格与工作绩效之间的相关提供了比以往研究更为有力的依据。

大五人格测量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。

计分方法：没有常模，直接采用原始分，参照其五级评分等级标准来进行评价。

1、神经质（Neuroticism）量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性（Extraversion）量表：2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57，其中12、27、42、57为反向计分。

3、开放性（Openness）量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

其中18、23、28、33、48为反向计分。

4、顺同性（Agreeableness Facets）量表：4、9、14、19、24、29、34、39、44、49、54、59。

其中9、14、19、24、39、44、54、59为反向计分。

5、严谨性（Conscientiousness）量表：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。

其中15、30、45、55为反向计分。

问卷共有60题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12个条目，主要内容如下：1、神经质（Neuroticism）量表：评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger，1994)。

其中1、16、31、46为反向计分。

一、计分标准神经质：题项有:1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56其中：1 6 21 31题为反向记分外倾性：题项有：2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57其中：18 22 47题为反向记分开放性：题项有：3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分宜人性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分责任心：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60其中: 20 30 60题为反向记分二、解释及评判标准神经质:指个休体验消极情绪的倾向。

神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。

他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差,经常处于一种不良的情绪状态下。

并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。

相反，神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静，但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验，积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。

得分越低，表示情绪越稳定;得分越高，表示情绪越不稳定.对283名大学生使用此量表的测试结果表明，20。

4分以下为典型低分，38。

8分以上为典型高分。

外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。

外向者乐于和人相处，充满活力,常常怀有积极的情绪体验。

内向者往往安静,抑制，谨慎,对外部世界不太感兴趣.内向者喜欢独处，内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。

得分越高,性格越外向。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，26分以下为典型低分,42分以上为典型高分。

开放性：指个体想像力以及好奇心程度。

开放性得分高的人富有想象力和创造力，好奇,欣赏艺术，对美的事物比较敏感.开放性的人偏爱抽象思维，兴趣广泛。