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高三英语高考二轮复习专题PPT学案留得清气满乾坤——写人记事散文阅读

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新课标高考英语二轮总复习公开课PPT第六版块书面表达3

新课标高考英语二轮总复习公开课PPT第六版块书面表达3

新 课 标 高 考 英语二 轮总复 习教学 PPT- 第 六 版块 书 面 表达 3 - PPT执 教课件 【推荐 】
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新 课 标 高 考 英语二 轮总复 习教学 PPT- 第 六 版块 书 面 表达 3 - PPT执 教课件 【推荐 】
Team members need to receive training after school every day and are often offered opportunities to watch table tennis competitions, which benefits me most. What do you think of it? If you are interested in it, you can visit the school website to sign up. The closing date is 15th June.
Yours，
Li Hua
新 课 标 高 考 英语二 轮总复 习教学 PPT- 第 六 版块 书 面 表达 3 - PPT执 教课件 【推荐 】
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新 课 标 高 考 英语二 轮总复 习教学 PPT- 第 六 版块 书 面 表达 3 - PPT执 教课件 【推荐 】
【写作提示】 本文为提纲式作文，体裁为书信。时态应以 一般现在时和一般将来时为主，人称以第一人称和第二人称为 主。写作要点包括：(1)导入话题：鉴于 Eric 对乒乓球运动的兴趣， 特告知他校乒乓队招收新队员的消息；(2)介绍球队活动，可从日 常训练安排以及比赛活动入手；(3)告知 Eric 报名方式，提醒他务 必在截止日期前完成报名。
As the saying goes, “Time is money.” Yes, it's indeed the case. ③实例法——通过一个实例或现象引出话题，如： Nowadays, people in many big cities are complaining about heavy traffic. It has seriously influenced people's daily life and economic development.

高考英语二轮复习专题五书面表达第二节庖公解牛层层突破课件

高考英语二轮复习专题五书面表达第二节庖公解牛层层突破课件

技巧二 句式丰富，表述地道 1．肯定不如双否好 (1)In the neighborhood I'm famous. →In the neighborhood there is nobody who does not know me. (2)We believe that he will succeed in carrying out the experiment. →We don't doubt that he will succeed in carrying out the experiment. (3)The postman comes on time every day. →The postman never fails to come on time.
增分方案2 组好中间段——层峦叠嶂显功底 技巧一 精准选词，妙笔生花
(一)选用高级词汇“四原则” 1．具体性原则 在具备一定词汇量的条件下，具体的表达比泛泛而谈的内容更能引起读者的共鸣。 例如：当描述一个具体的事物或人时，类似a nice/good man的表达让人感觉很空 洞，我们可以用有个性的、具体的词描绘一个人，如kind-hearted (好心的)；genero us (慷慨的；大方的)；easy-going (随和的)等。再如： It was with sincerity and faithfulness that we created a good atmosphere. →It was with sincerity and faithfulness that we created a harmonious atmosphere.
5．(2018·高考全国卷Ⅲ)I'm glad to hear from you. In your letter you asked me about the sports in our school. 6．(2017·高考全国卷Ⅰ)I am very delighted to know you are interested in Tang Poem s.Now I'm writing to tell you the plan for the next class. 7．(2017·高考全国卷Ⅱ)I'm Li Hua. I'm writing to invite you to see the Chinese pape r-cutting exhibition. 8．(2017·高考全国卷Ⅲ)How is everything going？I have good news to tell you that o ur school's Table Tennis Team is admitting new members.

高考英语二轮复习第2部分专题2镶珠嵌玉妙解完形填空课件

高考英语二轮复习第2部分专题2镶珠嵌玉妙解完形填空课件

专题二镶珠嵌玉妙解完形填空高考完形特点精析近几年高考英语课标全国卷完形填空着重考查考生的语言综合运用能力，命题所选材料来自英语国家的主要报纸杂志，语言地道，体现跨文化交际意识，符合考生的生活经验、学习特点和认知水平，能激活考生的思维，并给考生较大的想象空间。

具体命题特点分析如下：一、体裁稳定，题材丰富课标全国卷完形填空在体裁上倾向于记叙文、夹叙夹议文和说明文。

题材内容上贴近考生生活，体现小故事大道理。

同时，侧重于记叙和细致描写，反映人物心理活动变化，传达了正能量，兼有教育性和启迪性。

二、语篇不长，长难句增多课标全国完形填空题语篇基本维持规定的240～300的词数限制，但其中长难句增多，加大了完形填空的难度。

例如2014年课标全国Ⅰ卷中，完形填空中有三个when引导的从句，其中有两个是时间状语从句，还有一个是定语从句；另外还有who和which分别引导的非限制性定语从句，这些都给考生在句子的理解上带来不小的挑战。

三、逻辑清晰，突出语境完形填空语篇逻辑严密，故事情节曲折但很完整。

文章使用明显的过渡词语来连接语篇的逻辑关系，体现了“突出语篇”的命题风格与考查要求。

四、实词为主，虚词为辅考查名词、动词、形容词、副词、代词等词类占85%左右。

第一节考点点拨话策略根据完形填空“考查语境，突出语篇，注重实词”的命题原则，其考查的热点主要是动词、名词、形容词和副词等词类，考查的角度和考查方式通常以语境、搭配、常识、情景及篇章结构等为主。

解答不同类型的题目，可采用不同的解题技巧和解题方法。

考点1 主旨归纳【典例1】(2016·高考全国甲卷)Sitting back in the car on the way to the airport，I figured it all out.Rani's 39 —her warm smile，her nods，her ‘I'm here for you’ 40 —were all silent signals that didn't travel through wires.39．A.forgiveness B．eagernessC．friendliness D．skillfulness40．A.explanation B．attitudeC．concept D．behavior答案及剖析：39.C 下文语境题。

北京市东城区高三二模英语书面表达 课件 11张PPTPPT优秀课件

北京市东城区高三二模英语书面表达 课件 11张PPTPPT优秀课件

What’s your plan after high school? Hope to hear from you soon.
Yours, Li Hua
第二节（20分）
假设你是红星中学学生李华。请根据以下四幅图 的先后顺序，给某英文报刊投稿，记录你参加的绿 化社区活动。 注意：词数不少于60。 提示词：花苗 flower seedling
北京市东城区高三二模英语书面表达 课件 11张PPTPPT优秀课件
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That Sunday, most of my neighbours gathered for the start of the activity. Since my mom was fond of flowers, we chose Chinese roses. Together with my parents, I carefully planted the flower seedlings and gently watered them.
北京市东城区高三二模英语书面表达 课件 11张PPTPPT优秀课件
北京市东城区高三二模英语书面表达 课件 11张PPTPPT优秀课件
A few days later, I was surprised to see our photos of planting flowers posted on the bulletin board in our community. My neighbours and I recalled the activity and talked a lot about how to take care of the plants.

高三英语复习第二单元课件 新课标 人教

高三英语复习第二单元课件 新课标 人教
besides
except that
Except for
except when
except what
except
Except for
4. turn in ；turn up ；turn on；turn off ；turn out ；turn into ；turn to ；turn over ；turn round ；turn away ；turn back ；turn down ---Why does Wilson look down these days? --- I heard his application for the vice manager’s post was _____. A. turned over B. turned down C. turned away D. turned off We arranged to meet at 7:30, but she never turned _____. The weather became so bad that they had to turn ______. We turned _____ our books at the end of the term. It turns _____ that his method doesn’t work well. The first book to turn _____ on that subject is the one on the shelf. “I can turn the autumn leaves _____ gold,” she answered. Because the hall was full, many people were turned _____.

高三英语高考二轮复习专题PPT学案此人可待成追忆写人记事散文阅读

高三英语高考二轮复习专题PPT学案此人可待成追忆写人记事散文阅读
《通典》记载：屈原冢有石碑，文为“楚放臣屈大夫之墓”，后来碑佚。过去的那些古碑都随着岁月的流逝或损毁或散佚了，而今存传的尽是近代人的重建。这让我有机会作一次比较。唐代屈原墓碑标示的是“楚放臣”，这个身份是很明确的，让人一看就明白屈原是楚国被放逐之臣。看不到其他褒贬文字的墓志铭。清朝同治年间刊立的屈原碑，碑文则很中性，称屈公为“故楚三闾大夫”，只标明了身份。同是屈公之墓，而碑文几字之差，让人觉得感情色彩大异。 在汨罗山1 500平方米的范围里，屈原疑冢如种瓜种豆般散布其中，其墓或大或小，其碑或高或矮， 但这并不影响我对先生的仰慕，它们给我的更多是
安、惧战主降的贵族们的打击排斥下，斗争处于劣势的屈原最终因谗言被罢官、放逐，长期流浪于沅湘流域。一个人的政治才能不能充分得以施展，政治抱负不能得以实现，何其郁郁！屈子被放逐汨罗江畔9年余，报国无门，每日只能披发行吟于江边，北望郢都，思念祖国，愤然怅然写下许多不能打动楚王的文字。当秦军攻下郢都的消息从远方传来，他痛不欲生，万念俱灰。 屈原死后，太史公曾到屈公生前垂钓和行吟的江暮潭凭吊，痛哭而流涕。贾谊赴长沙王太傅任途经此地亦欷歔掩泣，作《吊屈原赋》。屈原的弟子宋玉还登上玉笥山之最高处，为先生招魂。时逾几千年，作为
刻，他内心溢满落魄失意，正如水一样，一次一次漫 过。透过岁月依稀斑驳的影子，他看到了自己的身世 浮沉。四岁时父亲就病死了，是母亲用荻草秆儿在泥 地上教他认字，才有了袍笏加身的荣耀，才有了“文 章名冠天下”的美誉。然而，现在却又以言获罪了， 不是快不惑了吗？难道是自己越活越糊涂了？心里感 觉还是很委屈。委屈到想大醉一场，不再醒来。人有 时很奇怪，瘦削的肩头能扛起盛名与地位，却撑不起 污名与委屈。忘记委屈，也许不难。不就有许多隐逸 之士，或是亲近自然，或是沽酒买醉，忘却烦忧吗？ 就像陶潜，悠然饮于南山，还有阮籍、刘伶，常于竹

2024年高考英语二轮复习读后续写08 环境氛围烘托凸显技巧课件(共35张PPT)

2024年高考英语二轮复习读后续写08 环境氛围烘托凸显技巧课件(共35张PPT)(共35张PPT)环境氛围烘托凸显技巧/ 11第一部分微观技巧概述I can well remember that there was a _________when a __________sky, the ______of the birds, _____________and ________________ could never have kept me spellbound.我记得非常清楚，以前，湛蓝的天空，鸟儿的歌唱，月光和鲜花从未令我心迷神往过。

回顾timedeep bluesongmoonlightflowersTip 感官形容词——sight/touch/sound/smellgentle moonlightfragrant flowerssighttouchsmellmelodious songsound渲染和烘托氛围，折射人物的心理状态。

揭示了故事发生的背景。

自然景色描写的作用如何更好地描写自然景色呢？Natural settingsun, wind, rain, storm, downpour(倾盆大雨),drizzle(细雨), snow, blizzard(暴风雪)，snowstorm，thunder, typhoon, tornado, hurricane, sky, darkness, river, tree, flower, cloud, star…..Tips to describe detailsTip1.vivid adjectivesTip 2.vivid verbs总结拓展学习：vivid adjectives: 视觉，触觉视觉上enormous/gigantic/immense/vast大的tiny 极小的small /little小的sparkling/twinkling/glittering 闪闪发光的dim昏暗的dazzling 耀眼的pale/faint 暗淡amber-like像琥珀一样的starless没有星星dark黑暗的lofty高耸入云steep 险峻的deep深的narrow狭窄的winding 蜿蜒的feathery鹅毛般的foggy雾蒙蒙的misty 有雾的sunny/rainy/cloudy/snowy 触觉上heavy/light 大/小hard 硬的soft/gentle 轻柔的moderate 温和的strong/violent猛烈的icy/freezing冰冷的biting刺骨的bone-chilling刺骨的burning/scorching火辣辣warm温暖的；wet/damp潮湿的rough 粗糙的silky 丝滑的sharp尖锐的bumpy 崎岖不平的shaggy毛茸茸的；wooden木质的vivid adjectives :听觉——sound, 嗅觉——smell 听觉上low小声的high大声的noisy 吵闹的deafening 震耳欲聋的howling 怒号的；猛烈的melodious 悦耳的gurgling 潺潺的（流水）嗅觉上smelly/foul/stinky臭的;难闻的fragrant 清香的fresh 新鲜的sweet甜的strong强烈的choking 让人窒息的vivid verbs风：howl嚎叫blow吹whip鞭打sting刺痛kiss亲吻雨：beat against..拍打crash against..击pour down倾盆fall 落下星星：shine闪耀sparkle/twinkle闪耀wink/blink眨眼睛hide躲藏decorate装饰dot装饰雪：dance跳舞float/fall/drift飘melt away融化blanket裹住cover覆盖太阳、阳光：come out出来rise升起set落下kiss亲吻flood in 照射进来be bathed in沐浴在1.The_____________(鹅毛般的) snowflakes danced in the air, making a beautiful picture.视觉上：pure adj. 纯洁的feathery鹅毛般的sparkling/twinkling/glittering 闪闪发光的dim昏暗的dazzling 耀眼的pale/faint 暗淡amber-like 像琥珀一样的starless没有星星dark黑暗的foggy雾蒙蒙的misty 有雾lofty高耸入云sunny/rainy/cloudy/snowy steep 险峻的deep深的winding 蜿蜒的featherythe ______________________ mountainsthe _______________________ valley/riverthe ____________________________ starsthe __________________________ sunlightthe __________________________ nightone __________________________morninglofty/steepdeep/ narrow/windingsparkling/twinkling/glittering/dim/faintdazzling/amber-likedark starlesssunny/rainy/cloudy/snowy/foggy/misty微练: use appropriate adjectives to finish sentences.2. A ______________（温暖的微风）breeze stroked（轻抚）his head , comforting all his tiredness.触觉上：heavy/light 大/小hard 硬的soft/gentle 轻柔的strong/violent 猛烈的icy/freezing冰冷的biting刺骨的bone-chilling刺骨的burning/scorching火辣辣warm温暖的wet/damp潮湿的rough 粗糙的silky 丝滑的sharp尖锐的bumpy 崎岖不平的shaggy毛茸茸的gentle warmthe ______________________ breezethe _______________________ rainthe ____________________________ windthe __________________________ sunlightthe __________________________ groundone __________________________roadwarm/gentleheavy/light/violentsoft/gentle/strong/bone-chillingwarm/ burning/scorchingwet/damp/roughbumpy触觉3. The ____________ （潺潺流水声的）stream soothed（放松）me. gurglingthe ______________________ applausethe _______________________ streamthe ____________________________ windthe __________________________ voicethe __________________________ flowersthe __________________________airdeafeninggurglinghowlingmelodiousfragrant/ sweetfresh听觉微练The _____(漆黑的), ___________（下雨的）evening, the wind, the____________（雷鸣的）clouds held me entirely in their__________（威力）.— Book1 “Anne’s Best Friend”darkrainythunderingpower运用所学知识用一到两句话续写2023浙江高考读后续写第二段的环境描写部分。

高三英语高考二轮复习专题PPT学案：问世间情为何物写人记事散文阅读

我每次出远门的时候，家人都是这样久久地凝视着我的背影，只是因为我从不回头，所以从不知道。我还不知道，即便我度完周末离家去江对岸的报社上班的时候，他们同样在阳台上目送着我的离去 我回头的那一天，第一次向他们扬起了手。我永远记得家人的笑容。 一年一年过去了，站在阳台上的亲人一个个离我而去，如今只剩下母亲，以她不变的柔情站在那里。 1998年我得到去南极中国长城站采访的机会，出发的时候，身为画家、一生拿惯了油画笔的母亲为我赶织了一双厚厚的羊毛袜子。当时考察队发的靴子没有女性的尺码，是母亲织的那双厚毛袜才使我的一双脚
叶子上错综复杂的脉络，像极了祖母的皱纹。但祖 母并不悲伤，祖母的额头经常是金光闪闪的，阳光喜 欢在那里安营扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皱 纹看起来像是在跳舞。 在我的记忆里，祖母总是拿着扫把，试图把所有的 哀怨清扫干净，只留给我们无忧无虑的鸟鸣。 祖母在那些落叶里不停地翻拣，把中意的握在手 心。祖母喜欢收藏落叶，这个习惯终生未曾改变。 这个习惯让我感觉到祖母永远不会衰老。 我在祖母的书里看到过那些落叶。祖母喜欢看书， 她的书里总是夹着各种各样的落叶，仿佛是她为自 己的青春留下的标记。每一段青春，都是一片叶子，
会不要盲目地去赞美那些忽略亲情的个人英雄主义行为。 解析 B项中“比喻”手法错，“中国的地图”应 是借代；E项后两句错，不是“不理解”，也不是 否认社会对英雄的赞美。 答案 B E 2.文章第2～4段写了作者少年时看过的一部外国影片，试分析这样写的作用。（4分） 答案 写出了母爱的伟大与无私，揭示了文章的主题。自然地引出下文，同时也丰富了文章的内容，增强了文章的文化内涵。 3.举例分析这篇散文在写作上的主要特色。（要求答出两点）（4分）
热泪从这位一生倔强从不落泪的农妇的脸庞滑落。她说：“我的孩子!” 从小到大看电影无数，许多影片别说情节，就连名字也记不大清楚了，但少年时看过的这部外国影片至今记忆犹新。 我恰恰是影片中那样一个孩子，疯狂地爱上了去远方的大路。多少年行色匆匆地行于中国的地图，拎起行囊道一声：“我去西藏了!”“我去黑龙江了!”头也不回便出了家门，一心直奔目的地。 直到有一天，我离开院子走了很远，忽然漫不经心地回了一下头的时候，发现年迈的姥姥、两鬓染霜的父母仍然伫立在阳台上，望着我。

2021届新高考英语二轮创新复习PPT教学课件_专题五 书面表达庖公解牛层层突破


1．无重复原则 写作时应尽量避免重复使用相同的词语，要用贴切多样的词语来 展示自己的词汇水平。用词不同、表达方式迥异，也是词汇高级 用法的体现。恰当地使用同义 词不仅可以体现雅致的文风，还有 利于增强段落的统一性和连贯性。 I like reading while my brother likes watching TV. →I like reading while my brother enjoys watching TV.
hold the view
know/realize
be aware of
use
make use of/take advantage of
（教学提纲）2021届新高考英语二轮 创新复 习获奖 课件： 专题五 第二节 书面表 达庖公 解牛层 层突破 （免费 下载）
（教学提纲）2021届新高考英语二轮 创新复 习获奖 课件： 专题五 第二节 书面表 达庖公 解牛层 层突破 （免费 下载）
3．新颖性原则 为了表现自己的语言功底，吸引阅卷老师的眼球，尽量用高年级 阶段学到的词汇代替低年级阶段学到的词汇。 In the coming three years，our school life will be difficult. →In the coming three years，our school life will be challenging. By learning English I have broadened my mental horizons and increased my knowledge in different fields. →By learning English I have broadened my mental horizons and increased my knowledge in various fields.
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④既然重建新文化秩序的热望在一个四分五裂的政 权中无法得到支持，去学校兼课所传授的新思维方式 又囿于象牙塔而传播有限，那么积极利用现代的印刷 文化，去开拓广阔的批判空间，以发出新的不同于政 ⑤从这一点来看，钱玄同的“希望”劝说恰逢其时， 点燃了鲁迅似乎早已冰冷了的抱负之心。正是《新青 年》杂志使他从生命的“蛰伏期”活跃起来，投入到 五四新文化运动的革命洪流之中，成长为旗手和主将 的。中国新文学也终于有了第一篇白话小说《狂人日 记》，这成为中国现代小说的伟大开端。自此，鲁迅 开始了频繁的文学活动，先后在《新青年》
上发表作品54篇，思想骨骼日益形成，逐渐聚拢和 引领了众多青年作家，从事一种“遵命文学”—— “我所遵奉的，是那时革命的前驱者的命令，也是 我自己愿意遵奉的命令，决不是皇上的圣旨，也不
是金元和真的指挥刀”。这样，无声的民国北京蓦
然勃兴起一个新文坛。这个新文坛围绕鲁迅参与编 辑的期刊，形成了共同的文学理想，那就是真诚地 面对自我的灵魂，大胆抨击传统和时弊，不遗余力 ⑥经过以上事实的罗列，我们发现，鲁迅在教育 部的主管业务是保存祖国文化遗产，发展社会教育 事业，因而能够以极大的热情和现代意识投入到整
生再三说服动员，他才从画案的隙缝中取出一卷，就是后来
纪录片里所拍摄的。白石老人家里人口很多，每天煮饭的
米都是老人亲自量。有人曾提出把老人接出来住，这
么大岁数了，不要再操心这样的家庭琐事了。老舍先 生知道了，给拦了，说：“别！他这么着惯了。不叫 他干这些，他就活不成了。” 每年，老舍先生都要把市文联的同仁约到家里聚几
“北大是常为新的，改进的运动的先锋，要使中国向着 好的，往上的道路走……北大是常与黑暗势力抗战的， 即使只有自己……”除了北大，北京女子师范大学更与 鲁迅同呼吸、共患难。当压迫学生的杨荫榆担任校长致
使学校爆发学潮后，鲁迅毅然支持学生们的正义斗争，
亲自拟稿，公开发布《关于北京女子师范大学风潮的宣 言》，揭露其封建家长式的统治。为此他被非法免去佥 事职务，不断遭受通缉，不得不四处避难，乃至最后离 开了北京。南下后的鲁迅曾经两次回京探亲，流传下著 名的“北平五讲”。这些演讲充满着战斗精神，以“尖 锐的词锋，似质朴而具有潜在的煽动力的感人的言说” 在各个大学引起强烈的反响。
风度与我们平日所想象的苏州少年文人叶圣陶不甚
符合罢了。
记得见面的那一天是一个阴天。我见了生人照例
说不出话；圣陶似乎也如此。我们只谈了几句关于 作品的泛泛的意见，便告辞了。延陵告诉我每星期 六圣陶总回角直去；他很爱他的家。他在校时常邀 延陵出去散步；我因与他不熟，只独自坐在屋里。
不久，中国公学忽然起了风潮。我向延陵说起一个
的关系，其实是说两者互相的影响：鲁迅对北京文
化的发展有何影响？北京文化对鲁迅有何影响？注 意文中第⑥段中的提示。 答案 一方面作为鲁迅的创作地的北京以其深厚的文 化底蕴滋养了他，成就了他的创作；另一方面鲁迅
不仅为北京保留了许多有价值的东西，还不遗余力
地解构和修正了北京当时已有的文化秩序。
3.文章的题目是“鲁迅在北京的文化身份”，通读
学案12 留得清气满乾坤——写人
一、阅读下面的文字，完成1～4题。（18
①1912年春天，32岁的鲁迅与这个蹒跚走进现代 的城市相遇了。北京接纳鲁迅，首先就是一种文化 重建的需要。当时的北洋政府教育部正在总长蔡元
培的领导下，大力提倡美育。这给从日本归国后不
久正在寻找出路的鲁迅，无疑是提供了看似绝妙的 发展环境。
喉舌做出有点像母猪拱食的声音，很特别，很逗。 这个段子和这个牌子，是睁眼艺人没有的。老舍先 老舍先生是历届北京市人民代表。当人民代表就
要替人民说话。以前人民代表大会的文件汇编是把
代表提案都印出来的。有一年老舍先生的提案是： 希望政府解决芝麻酱的供应问题。那一年北京芝麻
酱缺货。
老舍先生说：“北京人夏天离不开芝麻酱！”不久， 北京的油盐店里有芝麻酱卖了，北京人又吃上了香喷 老舍是属于全国人民的，首先是属于北京人的。
艺人，保护北京的民俗文化。③老舍先生能烧制一
手地道的北京菜，并把传统饮食文化介绍给同仁。
7.文章题为“老舍先生”，但作者却用了不少笔墨 写齐白石老人。请简要分析作者这样安排的意图。
（6
解析 作者写齐白石一定不是废笔、败笔，那就只 能是对主要人物老舍的刻画起衬托作用，或是对主 要人物的间接描写。爱重齐白石显然就是赞同其为 人，敬重其人品。
二、阅读下面的文字，完成5～7题。（15
北京东城丰盛胡同有一座小院。走进这座小院， 就觉得特别安静、异常豁亮。这院子似乎经常布满
阳光。院里有两棵不大的柿子树，到处是花，院里、
廊下、屋里，摆得满满的。按季更换，都长得很精 神，很滋润，叶子很绿，花开得很旺。这些花都是
老舍先生和夫人胡絜青亲自莳弄的。叶浅予曾用白
6.“老舍是属于全国人民的，首先是属于北京人 的”，文章从哪些方面体现了老舍先生“首先是属
于北京人的”？（4
解析 题干中加引号的句子在文章的最后一段，考 生应立刻想到该句为总结性句子。依次向上，就是
答题区间了。考生要对文章内容进行筛选，概括回
答。分析文章结构是准确筛选信息的前提，可以保 证筛选得全面。 答案 ①老舍先生是历届北京市人民代表，关注北京 市民生活，替北京人民说话。②老舍先生关心民间
描画法为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生坐 在百花丛中的藤椅上，微仰着头，意态悠远。这张
老舍先生藏画甚富，大都是精品。所藏齐白石的画可谓 “绝品”。壁上所挂的画是时常更换的。挂的时间较久的，
是白石老人应老舍点题而画的四幅屏。其中一幅是很多人在
文章里提到过的“蛙声十里出山泉”。“蛙声”如何画？白 石老人只画了一脉活泼的流泉，两旁是乌黑的石崖，画的下 端画了几只摆尾的蝌蚪。老舍先生对白石老人的设想赞叹不 所知道的一点白石老人的逸事，大都是从老舍先生那里听来 的。老舍先生谈起过，有一次要拍齐白石的画的电影，想要 他拿出几张得意的画来，老人说：“没有！”后来由他的学
4.从鲁迅该阶段的经历中，你读出了鲁迅身上的哪些 品格？（4分） 解析 本题考查考生的探究能力，具体地说是考查考 生探讨文本反映的人生价值和时代精神的能力。解答
探究类题目的时候，还是需要整体关注文本的。可以
适当地结合自己的理解进行分析，但是一定要符合作 者的情感指向，符合文本透露出来的情感、态度与价 值观。 答案 ①从鲁迅先生“重建北京文化”的工作中，我 们可以看出他积极认真、全身心投入的工作态度； ②从他从事教育工作时对学生的鼓励支持中，我们可 以看出他不畏强权、正道直行的品格。
D.作为市文联的领导，老舍先生平易近人，热情
好客，常把同仁约到家中聚会，还有意让大家
E.因为盲艺人表演的节目很逗，所以老舍先生提
议并组织他们演出，其目的是让他们的生活有
出路。 解析 B项前后不成因果。E项，不仅仅是为了让 他们的生活有出路，更重要的是不让他们的“玩 意儿”绝了，即保护文化遗产。 答案 B E
5.下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（5分）
（ ） A.从老舍先生和夫人亲自莳弄花草以及叶浅予用 白描画法为老舍先生画的像，可以看出老舍先
B.“蛙声十里出山泉”这幅屏画在老舍先生家里
挂的时间较久，是因为张得意的画来
时，老人决绝地说：“没有！”从中可以看出
生和一些盲艺人熟识，提议把这些盲艺人组织起来， 使他们的生活有出路，别让他们的“玩意儿”绝了。 为了引起
各方面的重视，他把盲艺人请到市文联演唱了一次。
老舍先生亲自主持，作了介绍，还特烦两位老艺人
翟少平、王秀卿唱了一段《当皮箱》。这是一个喜 剧性的牌子曲，里面有一个人物是当铺的掌柜，说
山西话；有一个牌子叫“鹦哥调”，句尾的和声用
②鲁迅被任命为社会教育司第二科科长，主管博 物馆、图书馆等事务。实际上，鲁迅所领导的部门， 就是当时文化艺术方面的最高管理机构。他积极投 入到各项文化建设事业当中去，做了大量开拓性的
工作。比如，考察天坛、先农坛，将其开辟为公园；
参与历史博物馆、京师图书馆和通俗图书馆的筹建； 为北大设计校徽等等。1926年南下前，鲁迅在北京 的主要身份一直是北洋政府教育部的官员，并且是 非常敬业的官员。然而，这占去鲁迅大部分精力的 文化重建工作，最终却因上司昏庸，不得已而废弃 终止了。如果没有女师大风潮乃至“三·一八”惨 案的发生，鲁迅
在北京的仕途之路也许仍会继续下去吧，民国的文 化重建工作也会因为有这样一位严谨的工作者而得 以保留更多有价值的东西。然而，政府无能，促使 政治矛盾激化，当然也就使鲁迅的离京成为一种必 ③鲁迅一生中最黄金的年龄段都是在北京度过的， 如果只是在昏庸的政府中做无名的科员，何时才能 实现他最初认定的目标呢?正值壮年，充沛的精力、 横溢的才华，以及对青年人的热情，促使他自然而 然地在北京大学、北京师范大学、北京女子师范大 学等院校留下了授课和演讲的匆匆身影。为纪念北 大成立27周年，鲁迅曾写下《我观北大》一文，热
答案 写齐白石老人是为了从侧面描写老舍先生。写
白石老人的艺术天赋和艺术品质，能使人感受到老 舍先生的艺术意趣和为人。对白石老人的敬重、理
解和关心，为文坛增添了一段佳话。
三、阅读下面的文字，完成8～11题。（18
我第一次与圣陶见面是在民国十年的秋天。那时 刘延陵兄介绍我到吴淞炮台湾中国公学教书。到了 那边，他就和我说：“叶圣陶也在这儿。”我们都 念过圣陶的小说，所以他这样告我。我好奇地问道： “怎样一个人？” 出乎我的意外，他回答我：“一 位老先生哩。”但是延陵和我去访问圣陶的时候， 我觉得他的年纪并不老，只那朴实的服色和沉默的
扁圆漆盒，里面分开若干格，装的不过是火腿、腊 鸭、小肚、口条之类的切片，但都很精致。熬白菜 端上来了，老舍先生举起筷子：“来来来！这才是
老舍先生是市文联的主席，他常常想着一些别人
没有想到或想不到的问题。北京解放前有一些盲艺 人，他们沿街卖艺，有时还兼带算命，生活很苦。