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摘要和关键词本文主要围绕四路选手抢答电路的设计和制作而展开叙述的,叙述了电路设计的过程。
该电路主要包括电源电路、抢答显示电路、倒计时电路和脉冲电路构成。
电源电路提供稳定的5V电源，抢答显示电路能够锁存抢先获得抢答权的选手编号,倒计时电路能够对选手答题时间进行控制，脉冲电路为电路提供秒脉冲信号。
关键词:抢答电路仿真电路板倒计时目录一.绪论..。
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11.1 设计任务与要求.。
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11.2 设计方案.。
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1二。
模块设计及仿真..。
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22。
1 仿真软件介绍。
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22.2 电源电路的设计和仿真...。
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32.3 抢答显示电路。
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42.4 定时电路.....。
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52。
5 脉冲电路..。
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(5)三. 元件及封装选择。
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63.1 74LS279锁存器。
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63.2 优先编码器 74LS148。
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.7 3.3 555定时器。
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..9 3.4 译码器及应用.。
电路组成及工作原理四路竞赛抢答器总电路原理图如图1所示。
图1 四路竞赛抢答器原理图1．抢答器电路原理：如图2，IO1，IO2，IO3，IO4分别为抢答器按钮的输入端，开始抢答，假设IO1抢答成功，通过四D触发器输出Q1=1，Q1’=0，而Q 2’=Q3’=Q4’=1,通过四输入与非门后，输出高电平，再经过反相器输出低电平，再经过两输入与非门，输出低电平，此时四D触发器处于保持状态，并且其他按钮的输入不起作用，IO1的抢答信号被锁存。
此时LED1发光并且蜂鸣器发出响声。
其他抢答按钮同理。
图2 抢答器部分电路图2.计时电路原理：计时电路为两片74LS160用置数法构成的31进制计数器，因为可以为了让答题者直观的看到30S这个时间点，所以设置了31进制的计数器。
两片的四个输入端均接低电平，两片的输出端分别接七段译码管直接显示数字，高位的74LS160芯片的Q1Q2接到一个二输入的与非门（U8A）输出到计数器的LD端、三输入与非门端、反相器端。
输出到LD端是为了构成31进制计数器，当高位变为3时，计数器置0。
输出到三输入与非门（U9A）和时钟脉冲、开关的电平信号一起输入到与非门中，这就是为什么能控制计时的开始与暂停了，当开关输入低电平时，无论是否有时钟信号，时钟均不发生改变，此时时钟信号为无效信号；而当开关输入高电平时，U8A输出也为高，因此，时钟信号为有效信号，因此，凭借这样的类似锁存的电路，就可以控制计时的开始与暂停。
而当时间到了30s时，U8A输出为低电平，时钟信号又成为无效信号，时间被停止在30s，此时将U8A信号通过一个反相器输出到蜂鸣器，蜂鸣器发出响声。
图3 计时器电路3.555函数发生器：输出高电平时间：T1=(R1+R2)Cln2 输出低电平时间：T2=R2Cln2 振荡周期：T=(R1+2R2)Cln2图4 555函数发生器。
2016届课程设计《四路智力竞赛抢答器》课程设计说明书学生姓名学号所属学院信息工程学院专业计算机科学与技术班级计算机16-6班指导教师教师职称讲师塔里木大学教务处制塔里木大学课程设计任务书课程名称：四路智力竞赛抢答器目录摘要: (1)1.设计目的和要求 (2)1.1设计要求 (2)1.2设计目的 (2)2.功能介绍 (3)3.总体方案设计 (3)4．具体电路设计 (4)4.1 主电路设计 (4)5.设计原理 (5)6.四路抢答器元器件清单 (6)7.主要器件介绍 (6)7.1 74ls175 四d触发器 (6)7.2 74LS20 与非门87.3 74LS00 二输入与非门 (10)7.4 555的工作原理 (12)8.四人抢答器仿真 (15)9.实验步骤及操作 179.1 检测与查阅器件 199.2 连接电路 (19)9.3 电路调试 (19)10.实物图如下 (19)11.实验困难问题及解决措施 (20)11.1困难一 (20)11.2困难二 (21)11.3困难三 (21)11.4困难四 (21)11.5 困难五 2212.设计成品的优点与不足 (21)12.1优点 (21)12.2不足 (21)12.3改良 (22)总结 24致谢 (24)参考文献 (25)塔里木大学课程设计评审意见表 28课程设计验收鉴定表 29塔里木大学教学实习日志 30塔里木大学数字电路课程设计说明书四路智力竞赛抢答器摘要:在日常生活中各种竞赛场合经常要用到抢答器，在电视台和娱乐场所等大型场合中的智力抢答更是不可缺的系统，其利用的是大型显示屏显示数字。
抢答器不但在以上场合取到很大的作用，而且在现代制造业中也有很重要的作用。
现代电子技术的飞跃发展，各类智能化产品相应而出，抢答器器也不例外；数字电路具有电路简单、可靠性高、成本低等优点，本设计就以数字电路为核心设计四路抢答器。
而本次课程设计技术目标与要求是设计四路的抢答器，附有简单的抢答功能，不仅可以用于比赛，娱乐抢答，知识竞赛等活动，也可以用于各类需要竞争的场合，抢答器的运用非常附有人性化，应用非常广泛。
课程设计任务书（指导教师填写）课程设计名称电子技术课程设计学生姓名专业班级设计题目智力竞赛抢答器一、课程设计的任务和目的任务:为竞赛活动设计一个可容纳四个代表队参加比赛的抢答器，要求准确、公正、直观地判断并用数显、发光二极管、音响多种手段指示出第一抢答者。
目的：掌握智力竞赛抢答器的设计、组装、调试方法。
掌握有关集成电路的工作原理。
二、设计内容、技术条件和要求1.设计四路智力竞赛抢答器：⑴.设计一个可容纳四组参赛的智力竞赛抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用，并用发光二极管表示其各自的工作状态（抢答成功则对应的发光二极管亮，否则不亮）。
⑵.主持人的功能：发出抢答开始指令、系统清零以及预置限时时间（30秒或60秒）。
⑶.电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能：用数码管显示第一抢答者的组别序号，并保持到主持人清零为止，禁止显示后动作小组的所有信息。
⑷.抢答器应具备时间显示功能和限时功能：当主持人发出抢答指令时，时间显示电路应每隔一秒显示一次时间；若在预置的限时时间内有人抢答，时间显示电路应停止工作并用短声提示；若限时时间到仍无人抢答，时间显示电路也应停止工作，并用短声提示。
⑸.声显示功能：当发出抢答信号或限时时间到都应发出持续2～3秒的单音或双音音响以作提示之用。
⑹.记分（减分）、犯规、奖惩记录以及答题限时功能可选做。
2.根据上述要求，画出电路框图、原理总图。
3.对原理图进行仿真。
4.在实验箱上组装、调试。
5.撰写设计总结报告。
三、时间进度安排本课程设计共两周时间。
第一周：理论设计周一：布置设计任务；提出课程设计的目的和要求；讲解电子电路的一般设计方法和电子电路的安装、调试技术；明确对撰写总结报告和绘制原理总图的要求；安排答疑、实验时间。
周二至周五：学生查资料，进行理论设计，其中安排两次答疑，指导学生设计。
周五，交设计草图供老师审阅。
第二周：仿真和安装调试、撰写设计总结报告周二至周四：在EDA实验室对其设计的电路进行仿真，并可根据仿真情况修正设计以确定设计正确，能完成设计要求。
电路组成及工作原理四路竞赛抢答器总电路原理图如图1所示。
图1 四路竞赛抢答器原理图1．抢答器电路原理：如图2，IO1，IO2，IO3，IO4分别为抢答器按钮的输入端，开始抢答，假设IO1抢答成功，通过四D触发器输出Q1=1，Q1’=0，而Q 2’=Q3’=Q4’=1,通过四输入与非门后，输出高电平，再经过反相器输出低电平，再经过两输入与非门，输出低电平，此时四D触发器处于保持状态，并且其他按钮的输入不起作用，IO1的抢答信号被锁存。
此时LED1发光并且蜂鸣器发出响声。
其他抢答按钮同理。
图2 抢答器部分电路图2.计时电路原理：计时电路为两片74LS160用置数法构成的31进制计数器，因为可以为了让答题者直观的看到30S这个时间点，所以设置了31进制的计数器。
两片的四个输入端均接低电平，两片的输出端分别接七段译码管直接显示数字，高位的74LS160芯片的Q1Q2接到一个二输入的与非门（U8A）输出到计数器的LD端、三输入与非门端、反相器端。
输出到LD端是为了构成31进制计数器，当高位变为3时，计数器置0。
输出到三输入与非门（U9A）和时钟脉冲、开关的电平信号一起输入到与非门中，这就是为什么能控制计时的开始与暂停了，当开关输入低电平时，无论是否有时钟信号，时钟均不发生改变，此时时钟信号为无效信号；而当开关输入高电平时，U8A输出也为高，因此，时钟信号为有效信号，因此，凭借这样的类似锁存的电路，就可以控制计时的开始与暂停。
而当时间到了30s时，U8A输出为低电平，时钟信号又成为无效信号，时间被停止在30s，此时将U8A信号通过一个反相器输出到蜂鸣器，蜂鸣器发出响声。
图3 计时器电路3.555函数发生器：输出高电平时间：T1=(R1+R2)Cln2输出低电平时间：T2=R2Cln2振荡周期：T=(R1+2R2)Cln2图4 555函数发生器。
四路抢答器的工作原理
四路抢答器是一种用于比赛或课堂互动的设备，它的工作原理可以分为以下几个步骤：
1. 选择器工作原理：四路抢答器通常由一台主机和多个从机组成。
主机负责控制整个系统的运行，具有选题的功能。
从机用于抢答者按键进行抢答。
当选中一个从机进行答题时，主机通过选择器的工作原理确定并显示出抢答者的答题结果。
2. 按键传输原理：抢答者按下从机上的按钮，会产生一个电信号。
此信号通过电路传输给主机。
通常使用的是串行传输方式，通过数据线将按键信息传送给主机。
3. 选择器工作原理：主机内部有一个选择器，负责识别从机的信号。
选择器会扫描每个从机，当检测到有按键信号输出时，就会确定该从机为答题者，并停止扫描其他从机。
这样可以确保答题者能够被准确地识别和显示。
4.结果显示原理：当选择器确定答题者后，主机会根据答题者
信息，在显示屏上显示答题者的编号或名称，以确定答题者的身份。
通过上述步骤，四路抢答器能够准确地选择和显示答题者的答题结果，实现比赛或课堂互动的目的。
四路抢答器原理(一)四路抢答器原理什么是四路抢答器？四路抢答器是一种用于比赛或教育考试中的设备，用于多人同时参与答题，并且能够实时记录参与者答题情况。
四路抢答器原理四路抢答器的原理很简单。
通过四个按钮来代表四个参与者，每次需要回答问题时，主持人会发出“开始”指令，参与者按下对应的按钮。
抢答器会随机选择一个参与者，将指示灯亮起，然后主持人宣布该参与者回答问题的权利。
如果该参与者回答正确，抢答器会记录该参与者的得分，并在下一次抢答中从候选名单中移除。
如果该参与者回答错误，抢答器会记录其错误，但该参与者仍可以参与下一轮抢答。
优点四路抢答器的使用有很多优点。
首先，它能够使参与者积极参与到答题比赛中，增加比赛的趣味性。
其次，它能够提高参与者的答题速度和准确性。
最后，它能够通过实时记录答题情况，使得主持人和评委们能够实时了解参与者的表现。
相关注意事项使用四路抢答器时，需要注意以下事项：•选手需要遵守比赛规则，如违反规则将被扣分等；•参赛人员要注意安全，不能将电器设备放在水或潮湿环境中；•避免设备长时间使用，以免对设备产生过热、损耗或损坏。
结语总体来说，四路抢答器是一种非常实用的设备，可以应用到各种不同的场景中。
而对于教育和培训机构来说，使用四路抢答器还可以帮助学生更好地掌握知识点，提高学习效率。
如何使用四路抢答器？下面是使用四路抢答器的具体步骤：1.将抢答器的四个按钮与四个参与者的编号对应。
2.将抢答器的电源接通，确认抢答器工作正常。
3.按下“复位”按钮，将抢答器的状态重置。
4.开始比赛，由主持人宣布比赛开始，并给出第一个问题。
5.参与者按下对应编号的按钮进行抢答。
6.抢答器随机选择一个参与者，指示灯亮起，主持人宣布该参与者回答问题的权利。
7.如果该参与者回答正确，抢答器记录其得分，从候选名单中移除并继续下一轮抢答。
8.如果该参与者回答错误，抢答器记录其错误，但该参与者仍可参与下一轮抢答。
9.比赛结束后，可以通过抢答器上的显示屏或其他外接设备查看参与者得分情况。
一、实习目的通过本次实习，使学生掌握四路竞赛抢答器的原理和设计方法，提高学生的动手能力和实践能力，培养学生的创新思维和团队合作精神。
二、实习内容本次实习主要涉及以下内容：1. 四路竞赛抢答器原理分析四路竞赛抢答器是一种具有优先输出的电子电路，主要用于各类竞赛中的抢答。
在四路抢答器中，每组选手有一个抢答按钮，当主持人按下开始按钮后，选手按下抢答按钮，抢答器会显示抢答成功的选手编号，并发出音响提示。
2. 四路竞赛抢答器硬件设计四路竞赛抢答器的硬件设计主要包括以下几个部分：（1）按键电路：包括四个选手抢答按钮和一个主持人开始按钮。
（2）锁存电路：用于锁存抢答成功的选手编号。
（3）译码显示电路：将锁存的选手编号转换为数码管显示。
（4）音响电路：用于发出音响提示。
（5）定时电路：用于设定抢答时间。
3. 四路竞赛抢答器软件设计四路竞赛抢答器的软件设计主要包括以下几个部分：（1）按键扫描：扫描选手抢答按钮和主持人开始按钮的状态。
（2）锁存处理：当抢答按钮被按下时，将抢答成功的选手编号锁存。
（3）译码显示：将锁存的选手编号转换为数码管显示。
（4）音响提示：当抢答成功时，发出音响提示。
（5）定时处理：设定抢答时间，并在时间到时发出音响提示。
三、实习过程1. 理论学习首先，我们学习了四路竞赛抢答器的原理和设计方法，了解了硬件设计和软件设计的具体内容。
2. 硬件制作根据设计图纸，我们按照以下步骤制作了四路竞赛抢答器的硬件：（1）焊接按键电路：焊接四个选手抢答按钮和一个主持人开始按钮。
（2）焊接锁存电路：焊接锁存电路所需的元器件。
（3）焊接译码显示电路：焊接译码显示电路所需的元器件。
（4）焊接音响电路：焊接音响电路所需的元器件。
（5）焊接定时电路：焊接定时电路所需的元器件。
3. 软件编写根据设计要求，我们编写了四路竞赛抢答器的软件，包括按键扫描、锁存处理、译码显示、音响提示和定时处理等功能。
4. 系统调试在硬件制作和软件编写完成后，我们对四路竞赛抢答器进行了系统调试，确保各个功能正常运行。
本科生课程设计题目：四路智力竞赛抢答器课程：数字电子技术基础专业：电气工程及其自动化班级：学号：姓名：指导教师：完成日期：总目录第一部分：任务书第二部分：课程设计报告第三部分：设计图纸第一部分任务书一、设计题目及内容智力竞赛抢答器1、抢答器为四路；2、显示出最先抢答器的选手号码；3、带裁判员启动控制按钮；4、裁判员启动后，30秒后无组抢答，抢答器停止工作（应显示30秒递减时间）。
二、设计要求1、用中小型规模集成电路设计出所要求的电路；2、在实验箱上安装、调试出所设计的电路；3、写出设计、调试、总结报告。
三、器材与器件1、数字逻辑箱2、BCD七段译码器3、二输入四与非门4、四输入双与非门5、正沿双D触发器6、十进制计数器7、LED共阴数码管8、石英晶体9、开关、电阻、电容、发光二极管、导线若干。
四、参考文献1、“模拟电子技术基础”和“数字电子技术基础”教材；2、有关“电子技术课程设计指导书”；3、“集成电路特性应用手册”；4、其他。
五、时间安排1、方案设计：（半天）根据设计任务书给定的技术指导和条件，进行调查研究、查阅参考文献，进行反复比较和可行性论证，确定出方案电路，画出主要单元电路，数据通道，输入、输出及重要控制信号概貌的框图。
2、电路设计：（一天）根据方案设计框图，并画出详细的逻辑图3、装配图设计：（半天）根据给定的元器件，结合逻辑图，设计出电路制作的具体装配图（即绘出组件数量，管脚号以及器件布置的实际位置）。
同时配以必要的文字说明。
4、电路制作：（两天）对选定的设计，按装配图进行装配，调试实验。
5、总结鉴定：（一天）考核样机是否全面达到现定的技术指标，能否长期可靠地工作，并写出设计总结报告。
六、设计总结报告主要内容1、任务及要求；2、方案特点；3、各组成部分及工作原理（应结合框图写）；4、单元电路设计与调试；5、总逻辑图；6、总装配图；第二部分课程设计报告目录1 设计任务及要求 (7)2 系统总体设计方案 (8)2.1 总体设计方案 (8)2.2 方案特点 (8)3 控制电路设计 (9)3.1 控制电路工作原理 (9)3.2 参数计算 (10)3.3 器件选型 (10)4 振荡电路设计 (11)4.1 振荡电路工作原理 (11)4.2 参数计算 (12)4.3 器件选型 (12)5 计数电路设计 (13)5.1 计数电路工作原理 (13)5.2 参数计算 (14)5.3 器件选型 (14)6 译码显示电路设计 (15)6.1 译码显示电路工作原理 (15)6.2 参数计算 (15)6.3 器件选型 (15)7 系统总体电路设计 (16)7.1 系统总体电路......................................... .......... . (16)7.2 电路说明 (17)8 电路调试 (18)8.1 振荡电路调试及实验结果分析 (18)8.2 计数电路调试及实验结果分析 (18)8.3 译码显示电路调试及实验结果分析 (18)8.4 控制电路调试及实验结果分析 (18)8.5 系统联调及实验结果分析 (18)9 改进意见及收获体会 (19)10 器件明细清单 (20)参考文献 (21)1设计任务及要求1. 抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛，分别用4个按钮K1 ~ K4表示。
2. 设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。
3. 抢答器具有锁存与显示功能。
即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在LED数码管上显示,选手抢答实行优先锁存，优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
4. 抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定（30秒）。
当主持人启动"开始"键后，定时器进行减计时.5. 参赛选手在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示选手的编号和抢答的时间，并保持到主持人将系统清除为止。
6. 如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，定时显示器上显示00。
2系统总体设计方案2.1总体设计方案数字抢答器总体方框图它由主体电路和扩展电路两部分组成，主体电路完成基本的抢答功能，即开始抢答后，当选手按动抢答键时，能显示选手的编码，同时封锁输入电路，禁止其他选手抢答。
扩展电路完成定时抢答的功能。
2.2方案特点如图11、1所示为总体方框图。
其工作原理为：接通电源后，主持人将开关拨到"清除"状态，抢答器处于禁止状态，编号显示器显示0，定时器显示设定时间；主持人将开关置“开始"状态，宣布"开始"抢答器工作，定时器倒计时。
选手在定时时间内抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、编号显示。
当一轮抢答之后，定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。
如果再次抢答必须由主持人再次操作"清除"和"开始"状态开关。
3控制电路设计3.1控制电路工作原理当主持人控制开关处于“清除”位置时候，D触发器的输出端都为低电平，译码器输入端为0000，数码管显示0，每个抢答选手操纵一个微动开关，抢先按动者按动后，数码管显示抢答选手所对于的号码，此时封锁其他选手的选择权，只有主持人按清零开关后，才可以解除封锁。
3.2参数计算由分析可知，若A先抢答，Qa为“1”，Qb、Qc、Qd必须均为“0”，所以Da可以设定为Qb的非和Qc的非和Qd的非的与非。
同理Db、Dc、Dd。
3.3器件选型译码器74LS48双上升沿D触发器74LS74数码管BS207双四输入与非门74LS20四二输入与非门74LS004 振荡电路设计4.1振荡电路工作原理74LS160是十进制分频，74LS74是二进制分频，4MHZ的石英晶体经过了六个十进制分频器和两个二进制分频器后最后的频率为1HZ，即最后得到所需要的秒脉冲。
4.2参数计算根据实验室提供的4MHZ的晶振，我们选用六个74LS160用作六级十倍分频获得4HZ 的方波信号，再选用两个D触发器用作两级两倍分频获得我们需要的1HZ的方波信号作为秒脉冲信号，另外，我们还用到容值分别为0.01uF和10pF的电容。
4.3器件选型十进制分频器7LS160二进制分频器74LS74反相器74LS04石英晶体电容10PF0.01UF电阻1KΩ5 计数电路设计5.1计数电路工作原理根据所要求的抢答时间,,通过预置数时间电路对计数器进行预置,选用十进制可逆计数器（74192）进行设计.将个位置数为0000,十位置数为0011,个位的进位端接一个非门接到十位的CP端,这样,数码管显示的数可以从30减到0.主持人开关控制两个计数器的置数端,当主持人将开关打到低电平时,就会置数在30当主持人开关打到开始按钮后,计数器开始工作,从30开始递减.5.2参数计算要构成30进制计数器，首先将两片192用并行进位方式连成一百进制计数器，由于192是异步置数，所以计数器从30开始减到00，主持人复位开关复位时，计数器将显示30，正好计数器几入了30个脉冲。
所以我们把高位置入3（即0011），低位置入0（即0000）。
5.3器件选型译码器74LS48数码管BS207反相器74LS04十进制可逆计数器741926 译码显示电路设计6.1译码显示电路工作原理译码是把给定的代码进行翻译，变成相应的状态。
用于驱动液晶数字显示屏的CMOS 七段液晶显示译码器，只要在它的输入端输入8、4、2、1码，七段液晶显示器就能显示十进制数字，如图：6.2参数计算当A、B、C、D输入端输入信号经过74LS48到达LED上时，LED就会显示相应的数字。
当选手按下抢答器开关时，LED显示相应的数字。
6.3器件选型数码管BS207译码器74LS487系统总体电路设计7.1系统总体电路7.2电路说明主持人开关有工作和清零两个工作状态，其中工作时开关处在高电平，清零则处在低电平。
当主持人将开关置于低电平端时，抢答电路部分被清零，该电路部分的数码显示管显示数字“0”；与此同时，倒计时部分电路被置数为三十秒，该电路部分的数码显示管显示数字“3”“0”并随着CP脉冲逐秒递减。
当然倒计时电路逐秒递减的条件是主持人开关处在工作的高电平状态，且有秒脉冲送进来。
而秒脉冲又受到其他两个因素的控制：（1）抢答电路只要且只要有一个抢答开关工作秒脉冲就将被锁定，时间显示电路将停止工作，数码管示数也将被锁定不变；（2）主持人开关启动抢答功能三十秒后仍然没人抢答，则秒脉冲同样被锁定，时间显示电路也将停止工作，数码管示数将被锁定在“0”、“0”状态。
秒脉冲一旦被锁定，倒计时部分电路就将停止工作，同时会给抢答电路提供一个封锁抢答功能的高电平信号，这是抢答器将不能实现抢答功能，需要主持人重新清零之后，这两部分的电路才能重新工作。
8电路调试8.1振荡电路调试及实验结果分析根据进入实验室之前绘制的电路原理草图在数字逻辑箱上接线，并认真仔细检查之后将脉冲信号的输出端接数字逻辑箱上的发光二极管，同时用导线将数字逻辑箱上的标准1HZ 的脉冲信号接到另一个发光二极管上，接通电源，观察两个发光二极管的闪烁频率。
实际观察结果：发光二极管不闪烁，发觉结果不符合要求，我们就开始查电路，将每个分频器分开检查，发觉第二个十进制分频器处所对应的发光二极管不亮，怀疑模块有问题，然后替换了一个，接好刚才拆开的线路，打开电源，发光二极管闪烁，得到所需要的秒脉冲。
8.2 计数电路调试及实验结果分析根据进入实验室之前绘制的电路原理草图在数字逻辑箱上接线，并认真仔细检查之后，接入标根据进入实验室之前绘制的电路原理草图在数字逻辑箱上接线，并认真仔细检查之后，接入标准1HZ脉冲信号，接通电源，观察该部分电路中的数码管数字显示。
实际观察结果：刚开始的时候，由于粗心所致，将接地和接+5V连到了一起，所以导致集成块74LS192烧坏，发烫，后来经过检查改正后，数码管从30开始递减到0，然后锁定在0处不变，符合要求。
8.3 译码显示电路调试及实验结果分析（该部分内容已经包括在计数电路和抢答电路中）8.4 控制电路调试及实验结果分析根据进入实验室之前绘制的电路原理草图在数字逻辑箱上接线，并认真仔细检查之后，接通电源，观察该部分电路的数码数字管显示。
实际观察结果：观察结果正常，当主持人清0时，数码管显示为0，当抢答选手按动自己所对应的开关后，数码管显示所对应选手的号码，此时其他选手按动自己的开关后，数码管显示的数字不会因此而改变，所以也符合要求的。
8.5 系统联调及实验结果分析将抢答电路部分和计数（倒计时）电路部分按照实验电路原理图连接起来，秒脉冲用数字逻辑箱上的标准1HZ脉冲代替，认真仔细检查之后，接通电源。
按照正常逻辑，连好的电路不会出现什么问题，可我们搭的总体电路出现了问题，刚开始的时候以为将两部分连起来的接线过程中不小心弄断或者某个地方导线断开了，可是查了半天也没有查出来，后来实在没办法，只好重新接控制电路部分，接好后，电路依旧不工作，检查了好长时间，决定再重新搭电路，当时真的没有怀疑过是否是集成片坏的原因，只顾着从外部电路找问题了。
