（五）重复累赘 重复累赘，是指句子中重复使用了意思 相同的词语，显得多余累赘的一种语病。 例如：“我们正在观看优美漂亮的舞 蹈。”这个句子中的“优美”和“漂亮” 是意思相同的两个词语，在一个句子中 重复使用，就显得罗嗦了，只要选用其 中的一个意思就明白了，而重复使用两 个，反而使意思不清楚了。
（六）前后矛盾 前后矛盾，是指句子中前后表达的意思自相 矛盾，使句子不清楚的一种病句。例如： “我敢肯定今天可能会下雨。”这个句子中 的“肯定”和“可能”是互相矛盾的，“肯 定”是确定不移的；“可能”是也许能够， 或许能够的意思。这两个意思显然是矛盾的， 使人看了不明白这个句子要表达的意思究竟 是哪一个。
这三个句子中的“成就”“”武断“糊糊涂
涂”都用得不恰当，句子的意思都不清楚，
都犯了用词不当的毛病。
（三）搭配不当
搭配不当，多指主谓搭配或动宾搭配不恰当， 使句子意思不清楚的一种病句。例如： 1、“秋天的北京是美丽的季节。”这个句子 的主干是“北京是季节”，“北京”是地名， “季节”是指时间，“北京”不是“季节”。 这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。 2、“我们要改进学习态度。”“改进”的意 思是“改变原来落后的情况，使之有所进 步”，多与“方法”“技术”等搭配，不能 与“态度”搭配。这句话犯了动宾搭配不当 的毛病。
（四）词序混乱 词序混乱，指句子中的词语没有按照一定
的顺序或想要表达的意思排列，以致出现歧义或 混乱现象，使句子的意思表达不清楚的一种病句。 例如：“我们必须认真改正并仔细检查作业中的 错误。”这个句子要表达的意思是“我们必须仔 细检查并认真改正作业中的错误。”而原句颠倒 了词语的顺序，使句子表达不明白而造要表达的意思后，再 回到原句上查找，什么毛病影响了这个句 子意思的表达。例如：“小明改进了上课 爱做小动作的缺点。”这个句子要说的是 “小明改正了上课爱做小动作的缺点。” 原句中的“改进”与“缺点”不能搭配， “缺点”只能说“改正”，不“改进”换 成“改正”，这个句子的意思就清楚了。
