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《史记·货殖列传》讲记（⼀）（⼀）《史记》⼀百三⼗篇，分五个部分：⼗⼆本纪，三⼗世家，七⼗列传，⼗表，⼋书，总共⼀百三⼗篇。
本纪是皇帝级别的⼈，世家是诸侯级别的⼈，列传是⼤⾂级别的⼈或者其他有特⾊的⼈，表是世系，书是典章制度。
也可以把本纪、世家、列传（所谓帝王的家谱）看作⼈，表看作时，书看作空。
《史记》描述时、空和⼈的关系，是⼀部整体性的通史。
《史记》这本书，可以有三种读法。
⼀种是⽂学的读法，就是看看其中的⼈物故事，项⽻打过些什么仗，以及鸿门宴之类。
⽂学的读法主要读本纪、世家、列传（尤其是列传），注意的是⼈物形象的栩栩如⽣。
另外⼀种是史学的读法，这不单单要了解本纪、世家、列传，还需要了解⼗表和⼋书。
史学的读法在⼈物之外，还要注意⼈物的社会关系，以及典章制度等。
还有⼀种是哲学的读法。
⽂学的读法理解怎么说，史学的读法理解说什么，哲学的读法理解为什么这么说，或者到底想说什么，这就牵涉《史记》本⾝的象数结构，需要理解⼗⼆本纪、三⼗世家、七⼗列传和⼗表⼋书之间的关系。
《史记》是⼀本有志之书，司马迁本来就是易学传⼈，他开创了纪传体来表述他的思想，以后的⼆⼗四史基本都是承袭的了。
现在⼀般⼈读史记》⽤的是⽂学的读法，也有⼀部分⼈⽤的是史学的读法，⽤哲学的读法的⼈很少。
《货殖列传》在全书中有⼀个特殊的位置，它在卷⼀百⼆⼗九，是倒数第⼆篇。
列传主要按照⼈物的年代来排列，同时也兼顾重要性。
从“伯夷叔齐列传”、“管晏列传”、“⽼⼦韩⾮列传”开始，⼀点点下来到韩信、张苍这些⼈，再后来是少数民族的匈奴列传”、“南越列传”，再后来是⼀些有特殊才能的⼈的合传，⽐如“游侠列传”、“佞幸列传”、“滑稽列传”、“⽇者列传”、“⻳策列传”。
最后最后，排进去个《货殖列传》，然后⽤⼀篇⼤⽂章作总结，就是“太史公⾃序”。
⼀般全书的序都在完成以后写的，古代的序也都是放在最后⾯，那么倒数第⼆的位置，也可以说是倒数第⼀。
《货殖列传》在全书就是倒数第⼆或者倒数第⼀的位置，好不容易才挤上了这部不朽名著的末班车。
《史记》讲解《史记》是中国古代史书中的一部经典之作，作者是东汉时期的历史学家司马迁。
它是中国文化史上第一部纪传体通史，全书共计一百三十篇，系统地记载了从夏朝到西汉朝的历史事件和人物事迹，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
第一篇《太史公自序》中，司马迁提到了编写《史记》的目的和动机。
他希望通过这部历史著作，能够让后人了解历史的真相，引以为戒，敬畏历史。
这部作品中充满了作者对历史的思考和警示。
《史记》的内容主要分为五部分，分别是本纪、世家、列传、志和表。
其中本纪是以皇帝为中心，按照时间顺序记载帝王的事迹，以及一些重大事件；世家则是记载各诸侯国的兴衰和重要人物事迹；列传是记载一些有代表性人物的传记；志是记载一些具体的事物和制度；表则是一些年表和官职列表。
《史记》不仅以历史事件为主线，更着重于对人物的评价和描写。
在书中，司马迁通过对不同人物的评价，展现了他对道德品质和人性的思考。
他认为英雄应该有过人之处，追求大义和公正，同时也不回避对人物的批评和揭露。
《史记》的价值在于它不仅是一部史书，更是一部文学作品。
在撰写过程中，司马迁运用了许多文学手法，如夸张、对比、比喻等等，使文章更富有感染力和艺术性。
同时，他采用史料考证和多方面的史料资料，力求准确地还原历史事件和人物形象。
《史记》对后世的影响深远。
它不仅成为了后来史书的范本，也对后世文化和思想产生了重要影响。
其中，《卜子傲世家》、《项羽本纪》等篇章更是被后人广泛学习和研究。
对于史学发展的影响，不能忽视《史记》在后世历史文献和史家写作中的地位和作用。
总之，《史记》作为中国古代重要的历史文献之一，承载着丰富的历史信息和历史教训。
它以其独特的视角和艺术性的表达方式，深刻地揭示了人类社会的发展和人性的复杂性。
无论是对于学者、历史爱好者还是一般读者来说，都是一本不可多得的珍贵之作。
通过研读《史记》，我们可以更好地了解中国古代历史，并从中汲取智慧和启示，为当代社会的发展提供有益的借鉴和思考。
王立群读史记讲稿（三十七）汉武帝36-绝笔之作[画外音]公无前99年，对于司马迁来说是一个命运多并之年。
这一年因为李陵之祸，司马迁被处以宫刑，打入大狱。
出狱以后司马迁担任了汉武帝的中书令。
中书令负责把大臣的奏章送给皇上。
把皇上圣旨和旨意传达给大臣。
就在司马迁担任中书令期间，司马迁的一位好朋友任安写信给他。
要他利用做中书令的机会，“推贤进士”。
那么任安是个什么样的人？他为什么要写信给司马迁？司马迁接到任安的信以后，会是什么反应呢？河南大学王立群教授做客《百家讲坛》为你精彩讲述《王立群读＜史记）汉武帝》之《绝笔之作》。
任安字少卿，原来是一个出身很低贱的人，任安的家境很艰难。
小得时候家境很穷，后来做过亭长，就像刘邦一样做过亭长。
由亭长后来又做到乡里的三老。
古代是十亭一乡，一个乡设一个三老，三老是管教化的官，任安也做过三老。
就是他做过亭长，也做过乡里头一个文教官员。
后来因为出惜就丢了官。
丢了官以后，任安就到卫青的家里面去了，任安是卫青家的门客。
古书叫“舍人”，就在卫青家里做了舍人，就是卫青家的门客。
在卫青家里面，任安由于家里边穷，没有钱去贿赂卫青家的管家，所以卫青家的管家就给任安一个差事，叫他养马，就成了牧马人。
在这个时候，任安就结识了他一个好朋友，叫田仁。
田仁这个人我们在讲《巫蛊之祸》的时候，曾经讲过这个人。
他就是放戾太子出城门的那个人。
任安跟田仁两个人相识都在卫青手下做门客。
但是卫青并不了解这两个人。
有一次，卫青带着任安、田仁去拜访他的老主人，平阳公主。
到了平阳公主家以后，就让任安跟田仁和平阳公主的骑奴在一块儿吃饭。
任安跟田仁心理非常不平衡，两个人做了一个惊人之举。
就是任安拔出来佩刀，把那个席子划断，这边坐的是任安跟田仁，那边坐的是骑奴。
用刀子把席割断，表明自己跟田仁和那些骑奴绝不是一类人。
这让平阳公主的管家都非常凉讶。
我们通过这件小事可看出来，任安是个很有个陛的人。
后来汉武帝派人到卫青家里边去选侍从，就是选郎官。
王立群读史记讲稿（十六）汉武帝15画外音：在上一集王立群先生讲到，卫子夫的出现很得汉武帝的宠幸，不但如此，卫子夫还为汉朝引进了一个人才，那就是她的弟弟卫青。
卫青也是西汉历史上赫赫有名的人物，在对匈奴的作战中，卫青的表现使他成为西汉时期杰出的将领。
那么卫青是个什么样的人？他是如何得到汉武帝的赏识的呢？上一集我们讲到，卫子夫的入宫为汉朝引进了一个重要的人才，这个人才就是卫子夫的弟弟卫青。
卫青是一个什么样的人？他是怎么样得到汉武帝格外的赏识呢？这件事情要从汉朝后宫的一个私刑案说起，卫青入宫的时间历史没有记载，据估计有两种可能。
第一，是建元二年，当卫子夫被汉武帝从平阳公主家带到宫中的时候，卫青跟着也去了，这是一种可能性。
另一种可能性，就是卫子夫先入宫，一年以后，我们上一集讲过，卫子夫并没有见到汉武帝，也没有得到汉武帝宠幸，在汉武帝清理后宫中间准备打发出去宫女的时候，卫子夫第二次见到汉武帝。
这个时候，卫子夫得到了汉武帝的宠幸，那么得到宠幸以后，她的弟弟卫青可能被调入宫中。
所以卫青的入宫有两种可能。
但是历史上并没有确切的记载。
卫青入宫以后，就在建章宫，建章宫是汉]朝的一个宫殿，在建章宫做了一个普通的侍从。
但是，后来就发生了一件事情。
就是卫青突然之间被逮捕了，而且把卫青关起来准备杀掉他，卫青只是建章宫一个普通的侍从，他会得罪谁呢？是谁抓住他而且一定要置他于死地呢？我们推想一下，如果说卫青被抓被杀，那么最痛苦的人应当是谁呢？是卫子夫。
那么谁最痛恨卫子夫呢？应当是陈皇后陈阿娇和她的母亲长公主刘嫖。
因此这件事情很有可能是她们母女两个人做的，而历史的记载是“大长公主闻子夫幸有孕，妒之，乃使人捕青。
青时给事建章，未知名。
大长公主执囚青，欲杀之。
”我们读《史记》可以看到这么一段记载，这段记载说得很清楚，是大长公主，就是陈皇后陈阿娇的母亲刘嫖派人把卫青抓起来了。
抓起来的理由两点：第一，卫子夫得幸。
第二，卫子夫怀孕。
这个怀孕对阿娇的威胁很大，因为当时没有B超不能检查出来她怀的是男孩跟女孩，但是卫子夫怀孕的消息传出来对阿娇的刺激非常大，万一生的是个男孩呢，母以子贵啊，那可能威胁到陈阿娇的皇后的地位。
