推荐-五种游戏可锻炼孩子注意力 精品

幼儿园专注力小游戏，小中大班都有，老师家长收藏！1、小猫钓鱼材料：小鱼若干，绑有钩子的鱼杆若干。

玩法：将小鱼散落于"水池中"，家长携幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。

规则：家长携幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼。

1分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。

2、抬小猪准备：6根小棍子（用挂历纸卷成）、皮球3个、场地准备。

规则：家长和幼儿为一小组，三小组一起参加游戏。

听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒（用挂历纸卷成），抬着"小猪"（皮球）横着从起点走到终点，最先到终点的得3颗五角星，其余的是两颗五角星。

备注："小猪"运到半路若掉下可捡起继续抬着走。

3、趣味走布圈准备：起点、终点标志、毛绒玩具、布圈、筐。

玩法：分3组进行，幼儿抱着毛绒玩具和家长一起进入布圈内，听到口令后，踩着布圈从起点处前进至终点，将毛绒玩具送入框内，然后踩着布圈返回至起点，先到者为胜利。

最先回到起点的得3颗五角星，其他为两颗。

规则：1.幼儿必须抱着毛绒玩具。

2.参与游戏者必须踩着布圈前进。

3.必须到指定位置才能放下娃娃。

4、打保龄球准备：10个饮料瓶、皮球（或其他球，下同）。

玩法：妈妈先将10个饮料瓶摆成四排（这四排饮料瓶的数量分别是4个、3个、2个、1个），然后宝宝手拿皮球站在距离饮料瓶约2米的位置。

接下来，宝宝让皮球贴着地面滚向饮料瓶，看看能击倒多少个饮料瓶。

注意：爸爸、妈妈可在饮料瓶中装上水，以增加游戏的难度。

5、比比谁眼力好准备：饮料瓶、筷子。

玩法：参赛者站在饮料瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶时，便是优胜者。

6、、翻山越岭规则：幼儿从起点跳过障碍，穿过山洞，到达终点。

家长抱起幼儿将挂着的礼物拿下即完成任务。

注：幼儿站在起点，家长站在终点等待。

7、你抛我接准备：沙包10个。

当谈到专注力训练游戏时，我们通常会联想到一些能够锻炼大脑的挑战性游戏和活动。

这些游戏有助于提高注意力、集中精力和增强思维能力。

在本文中，我将向你介绍一些专注力训练游戏，帮助你锻炼大脑，提高专注力和思维能力。

一、数学游戏数学游戏是一种锻炼大脑的有效方式，它要求玩家进行大量的计算和推理。

例如，数独游戏可以帮助玩家提高逻辑思维能力和数学推理能力。

另外，数学拼图游戏也是一种很好的数学锻炼方式，它需要玩家通过移动数字来完成特定的数学运算。

这些数学游戏能够激发玩家的数学思维，帮助他们提高专注力和逻辑推理能力。

二、文字游戏文字游戏是另一种锻炼大脑的方式，它要求玩家对文字进行快速的识别和理解。

例如，填字游戏可以帮助玩家扩展词汇量和加强对文字的敏感度。

此外，文字接龙游戏也是一种很好的文字锻炼方式，它需要玩家根据上一个词的结尾字母来接龙下一个词，这样的游戏能够激发玩家的语言思维，提高他们对文字的注意力和理解能力。

三、记忆游戏记忆游戏是一种锻炼大脑的重要方式，它要求玩家对信息进行快速的记录和回忆。

例如，卡牌配对游戏可以帮助玩家提高记忆力和注意力集中能力。

另外，记忆序列游戏也是一种很好的记忆锻炼方式，它需要玩家按照一定的顺序记忆和回忆一系列的物品或数字。

这些记忆游戏能够激发玩家的大脑记忆功能，帮助他们提高对信息的注意力和记忆能力。

四、解密游戏解密游戏是一种锻炼大脑的有趣方式，它要求玩家进行逻辑推理和解密破译。

例如，密室逃脱游戏可以帮助玩家培养分析和解密能力，通过解决各种谜题来逃离密室。

另外，解密密码游戏也是一种很好的解密锻炼方式，它需要玩家通过一定的线索和密码来解开各种谜题。

这些解密游戏能够激发玩家的逻辑推理和解密能力，帮助他们提高对问题的注意力和解决能力。

五、注意力训练器注意力训练器是专门设计用来锻炼大脑专注力的游戏，它包括各种类型的挑战和任务，如集中注意力、快速反应等。

例如，专注力测试游戏可以帮助玩家检测自己的专注力水平，并通过不同的挑战来提高专注力。

幼儿园专注力培养游戏案例在幼儿教育中，专注力的培养是非常重要的，它能够帮助孩子更好地学习和成长。

而游戏是培养幼儿专注力的一种非常有效的方式。

接下来，我将共享一些幼儿园专注力培养的游戏案例，以便家长和老师们能够更好地了解如何通过游戏来帮助孩子培养专注力。

1. 视觉游戏在幼儿园，老师可以设置一些视觉游戏，比如找一些颜色鲜艳的小球或者积木，让孩子们用专注的目光来寻找并捕捉。

这样的游戏不仅能够锻炼孩子的专注力，还能帮助他们提高观察力和动手能力。

2. 大运动游戏通过一些大运动游戏，比如跑步、跳跃、爬高等，能够帮助幼儿集中注意力，并且增强他们的体能。

这些游戏既可以锻炼孩子们的肢体能力，同时也能够培养他们的专注力和耐心。

3. 触觉游戏在教室或者操场上设置一些触觉游戏，比如盲人摸象、手指画画等，能够让幼儿利用触觉来感知和认知世界，从而培养专注力和触觉敏感度。

4. 角色扮演游戏通过角色扮演游戏，比如医生、老师、消防员等，能够让幼儿们全身心投入到游戏中，从而培养他们的专注力和想象力。

5. 拼图游戏拼图游戏是一种非常经典的专注力培养游戏，它能够让幼儿们沉浸在拼图的世界中，不断地尝试和尝试，提高他们的耐心和专注力。

6. 认知游戏通过认知游戏，比如看图说话、找不同等，能够帮助幼儿们提高认知能力和注意力集中能力。

以上是我对幼儿园专注力培养游戏案例的一些共享，希望这些能够帮助家长和老师们更好地培养幼儿的专注力。

专注力是一种非常重要的能力，通过游戏的方式培养它，既能够让孩子们在玩耍中获得乐趣，同时也能够潜移默化地提升他们的专注力。

希望家长和老师们可以在日常生活中，多多尝试这些游戏，为孩子们的成长和学习打下坚实的基础。

7. 故事演绎游戏通过故事演绎游戏，让幼儿们通过扮演故事中的角色来体验和理解故事情节，这不仅可以培养他们的专注力，还可以锻炼他们的表达能力和情感表达能力。

8. 情景模拟游戏在幼儿园里可以设置一些情景模拟游戏，比如超市购物、厨房做饭、邮局寄信等，让幼儿们在模拟场景中进行角色扮演，这可以帮助他们集中注意力并培养解决问题的能力。

提升小学生的专注度的8个课间游戏推荐几个好玩训练注意力的小游戏，主要针对小学和幼儿园的学生，老师们课间可以带着孩子一起玩，可以有效提高孩子的注意力。

一、拼图撒代课老师课间的时候可以带着孩子们一起玩拼图，并逐渐增加拼图的块数。

拼图的选择可以选择奥特曼、巴啦啦小魔仙、光头强等小学生们熟知的形象！这样子学生们会比较感兴趣，容易积极参与。

二、下棋啦可以选择象棋、跳棋、军旗，这些上手不算难的棋类游戏。

这些游戏需要学生们高度的专注力以及足够的认知，才有胜算的机会。

学生对于竞赛性的活动，都会相当有兴趣，而且乐此不疲。

并且家长不会干预孩子们学棋，你要是带着孩子们打王者，那么家长不去教育局告你才怪！三、猜物游戏我们可以把几种不同形状、轮廓鲜明的东西放在非透明的布袋子中，让孩子去摸，然后提问孩子：“一共有几样东西？都是些什么？你是怎么知道的？”或者可以就地取材，把石子、象棋放置在盲盒里面，让孩子用手去摸，去数数。

当孩子们只能动用身体的某一部分去获取你所需要的答案的时候，他们的注意力就会不自觉的集中。

四、东西不见了这是算是考验记忆力的一种办法，比如我们摆出几个奥特曼、几个芭比娃娃、或者几个积木，让孩子看上1—2分钟，再让孩子闭上眼睛，拿掉其中的一个或两个东西，再请孩子说说什么东西不见了。

(提示：可先从少数几个东西开始，等孩子记忆力增强后，再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。

)五、拍掌游戏这个游戏比较适合女孩子们。

双掌互拍，刚开始老师将双手固定放在胸前的位置，让孩子用双手与老师的手互拍，老师再上下左右移动双手的位置，让孩子也要专注地进行拍掌活动。

六、动一动手学校可以直接买一些简单的玩具，像小的弹珠台，孩子必须专心才能将小弹珠滑近固定的位置，或是以竞赛的方式进行，看谁进行得比较快，比较准确。

七、真假美猴王老师们可以跟孩子一起玩动作模仿。

老师是美猴王，孩子们是六耳猕猴。

让孩子跟着老师的动作进行模仿，刚开始给孩子的动作要简单一些，速度也尽量放慢，等孩子熟悉后，可以互换角色，增加活动的趣味性。

幼儿园培养小朋友注意力的10种小游戏一、传悄悄话游戏玩法：根据班级的实际情况，用悄悄话的形式对宝宝陈述一个事实，然后让他用同样的形式告诉后排的同学。

比方说：“冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料”等，事后可以检查正确率。

一旦孩子们顺利完成了任务，可以适当奖励。

二、口令游戏游戏玩法：老师说一个口令，学生照着口令做，可以增加难度，反其道而行之。

比如，你往前走一步，学生就会后退一步。

三、串珠子游戏玩法：用线把珠子串起来。

一般刚开始玩的时候不要放太多珠子，不然戴太久孩子会有挫败感。

小孩子把线穿过珠子的孔不容易！四、夹豆子游戏玩法：用小碗或杯子，放一些黄豆或黑豆、花生等。

，并让孩子拿着筷子或夹子把豆子夹到另一个碗里。

同样，这个游戏对成年人来说很容易，但对孩子来说很难。

不仅需要高度的注意力和手部肌肉的协调性。

五、我看到了游戏玩法：桌上放一些小卡片或者小玩具、日常用品等实物。

前几场数量不多，但可以控制在4、5场左右。

让孩子看一会儿，然后用布盖上，让孩子说说看到的东西。

这个游戏可以培养孩子有意注意的能力。

开始的时候，孩子可以只说东西的名字，然后可以说东西的颜色，然后可以说东西的位置等等。

六、接数字游戏玩法：玩这个游戏的孩子，必须达到能流利数数的阶段。

老师说几个数字，孩子们也要倒数几个。

比如老师说1、2、3，孩子就会说4、5、6；当老师说7，8时，孩子会说9，10...在玩这个游戏的同时，他还可以引导孩子学习更多的数字。

七、大小西瓜游戏玩法：小朋友站成圈。

老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。

八、找漏洞游戏玩法：每组四位数读两遍。

第一遍全部看完，第二遍漏掉一个数字。

让孩子听后说出遗漏的数字。

通过这种训练，可以锻炼孩子的听力集中能力，提高注意力。

九、神枪手游戏玩法：老师读下面的单词。

孩子们听到水果就拍手，听到其他的就转身。

老师发出指令后，孩子们及时响应。

幼儿园锻炼孩子集中注意力的游戏（8个幼儿园小游戏）幼儿智能数学游戏一：无声点名通过游戏练习幼儿的观察能力和专注力【游戏过程】1、教师只张嘴不出声音点小朋友的名字，请幼儿根据老师的口型判断老师点到谁，谁就站起来。

2、如果对了，老师点头示意即可坐下，继续点下一小朋友。

游戏二：听数字比比看哪个孩子记得准，记忆能力也在锻炼哦！【游戏过程】1、教师随机说一组数字，请幼儿听完后，回答老师说过了几个数字“3”。

如：教师说“89372984727327323345”问大家刚才说过了几个数字“3”？幼儿：“5”个32、对于5-6岁幼儿可以先从30个数字增加到50或100个数字，对于4-5岁幼儿可以先从20个数字增加的30或50个数字。

3、每个数字之间可间隔两秒钟。

游戏三：左右脑互换左右脑动起来，看谁反应快？【游戏过程】1、请幼儿跟老师一起做一样的动作，如：先拍手，再用左手捏鼻子，右手捏左耳朵，再拍一下手再换手，左手捏右耳朵，右手捏鼻子，再拍手，再交换……重复5-10次。

2、告诉小朋友每天这样做会变的更聪明。

游戏四：静心训练培养幼儿身体平衡力和耐心，从头顶小纸盘开始！【游戏过程】1、走线-脚尖对脚跟，增加难度的头顶放一个小纸盘。

2、静坐，调整缓慢的呼吸，听轻音乐，头顶放一个小纸盘。

提高语言表达能力就在一瞬间！游戏五：吃东西【游戏过程】1、教师说一组词语，有的是食物，有不是食物，请幼儿听到是食物的就张嘴“嗷”一口，假装吃掉。

如：米饭面包苹果香蕉桌子糖果碗等。

2、对于5-6岁幼儿可以先从30个词，再增加到50或100个词，对于4-5岁幼儿可以先从20个词增加的30或50个词。

3、每个词语之间可间隔两秒钟。

游戏六：反口令成人都会出错的游戏，看看孩子们能做对几个动作？【游戏过程】1、教师说“坐下”，小朋友们就“起立”，老师说“起立”，小朋友就“坐下”。

2、教师说“左”，小朋友就指出“右边”，教师说“上”，小朋友就指“下”。

如何培养孩子的专注力30个专注力训练小游戏培养孩子的专注力是父母所关注的一个重要问题。

专注力是一个人解决问题和完成任务的关键能力，对孩子的学习、生活和发展都有着重要的影响。

下面提供了30个专注力训练小游戏，帮助家长培养孩子的专注力。

一、注意力训练1.观察图案：拿出一张有许多不同形状的纸，让孩子仔细观察其中的图案，然后闭上眼睛，让孩子回忆并描述所看到的图案。

2.找茬游戏：选择两幅非常相似的图画，要求孩子在有限的时间内找出不同的地方。

逐渐增加难度，提高孩子的观察力和集中注意力。

3.数字排序：写下一串数字，要求孩子在最短时间内按照大小顺序排列。

逐渐增加数字的数量，提高孩子的观察力和注意力。

4.音乐游戏：放一首乐曲，要求孩子仔细聆听，在结束后回忆并复述曲调。

5.星座迷宫：找到一本星座图谱，让孩子通过观察图谱上的星座连线，找出正确的星座迷宫路径。

二、空间感知训练6.拼图游戏：让孩子拼一些难度适中的拼图，要求孩子集中注意力、观察形状和颜色等。

7.迷宫游戏：给孩子一个迷宫图，要求孩子找到出口。

逐渐增加迷宫的难度，提高孩子的空间感知能力。

8.旅行指南：给孩子一份旅行指南，要求他们按照指南的描述，找到正确的地点。

9.建筑砌块：给孩子一些小砌块，让他们用创意建造一些简单的建筑。

10.数字字谜：用数字组合成一些简单的图案或字母，让孩子根据数字提示还原出正确的图案或字母。

三、思维训练11.故事复述：让孩子听一段故事，并要求他们回忆和复述所听到的故事情节。

12.密码破解：给孩子一段简单的密码，让他们根据密码提示猜测出正确的答案。

13.画面翻转：给孩子一个画面，要求他们通过翻转或重组画面的部分来形成新的图案。

14.数字消消乐：给孩子一些数字卡片，要求他们通过加减法来消除相同的数字卡片。

15.纸牌游戏：给孩子发一副纸牌，让他们通过不同的游戏规则来锻炼思维能力。

四、创意训练16.绘画挑战：给孩子一些绘画任务，要求他们在规定的时间内完成，并发挥自己的想象力和创造力。

在户外游戏中培养幼儿注意力——幼儿注意力的游戏嘿，亲爱的幼教同行们，大家好！今天我要和大家分享一些在户外游戏中培养幼儿注意力的游戏。

作为一名有着多年工作经验的幼儿工作者，我发现户外游戏是培养幼儿注意力的绝佳途径。

下面，就让我来给大家介绍几个经典又实用的游戏吧！一、宝藏猎人这个游戏适合3-6岁的幼儿。

我们需要准备一些小玩具或者小零食作为“宝藏”，然后将它们藏在户外活动场地中的不同地方。

将孩子们分成几个小组，每个小组有一个“宝藏猎人”的队长。

队长需要带领队员们在规定时间内找到尽可能多的宝藏。

【游戏亮点】1.培养孩子们的观察力、团队协作能力和沟通能力。

2.通过寻找宝藏的过程，让孩子们学会集中注意力。

二、植物寻宝这个游戏适合4-7岁的幼儿。

我们需要准备一些关于植物的图片，如树木、花草等，并将这些图片藏在户外活动场地中。

孩子们需要找到这些图片，并将它们带回起点。

找到图片的小朋友可以获得一个小奖励。

【游戏亮点】1.培养孩子们的观察力和记忆力。

2.让孩子们在寻找图片的过程中，学会关注周围的环境和细节。

三、动物模仿秀这个游戏适合3-6岁的幼儿。

我们准备一些动物的图片，让孩子们模仿图片上的动物动作。

例如，模仿小猫走路、小狗跑步等。

孩子们需要在规定时间内完成模仿，模仿得越像，得分越高。

【游戏亮点】1.培养孩子们的观察力和模仿能力。

2.让孩子们在模仿过程中，学会集中注意力。

四、快乐接力这个游戏适合4-7岁的幼儿。

我们需要准备一些障碍物，如椅子、绳子等，并将它们摆放在户外活动场地上。

孩子们分成几个小组，每个小组的成员需要依次通过障碍物，将接力棒传给下一个队员。

最快完成的小组获胜。

【游戏亮点】1.培养孩子们的团队协作能力和竞争意识。

2.让孩子们在游戏中，学会集中注意力，克服困难。

五、彩虹接力这个游戏适合3-6岁的幼儿。

我们需要准备一些彩色的小旗子，将它们插在户外活动场地上，形成一条彩虹。

孩子们分成几个小组，每个小组需要按照彩虹的颜色顺序，将旗子拔起，然后传递给下一个队员。

游戏是儿童玩具最喜欢的方式。

注意力可以通过游戏的方式来训练，在较短的时间内取得较好的成效。

方法是或比赛，或陪玩，贵在孩子的坚持，重在大人的参与。

在训练次数的安排及学习材料的内容应遵循的原则是：从小到大、从短到长、从少到多、从易到难。

以下几个活泼有趣的方法，不妨一试：1、玩扑克可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。

取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。

如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。

随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

2、“开火车”（类似于萝卜蹲）这种游戏要三人以上。

以三人为例：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。

如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。

父拍手喊：“北京的火车就要开。

”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。

”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。

这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。

“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。

这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。

3、顶乒乓球注意力不容易集中往往是孩子抗干扰能力较差。

要保持注意力集中本不容易，若旁边再有人故意制造干扰源，进行人为干扰，你会觉得更难以集中注意。

然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。

以和孩子顶乒乓球来说明：让孩子把球放在球拍上，顶住它不让它掉下来，绕桌子行走一圈。

大人在旁边进行有意捣乱，可以拍手跺脚，大喊大叫，可以故意用语言刺激：“掉了！就要掉了！”但不能碰及孩子的身体。

这样，孩子为了不让乒乓球掉下来，必须保持镇定和注意力集中，等绕完一圈才算胜利。

提升幼儿注意力的游戏教学法一、注意力训练游戏1.猜谜语让孩子围坐成一圈，教师说出一个谜语，孩子们要集中注意力思考答案。

在规定时间内，谁先猜出答案，谁就获得一个小奖品。

这个游戏可以锻炼孩子们的注意力、思维能力和团队合作精神。

2.传声筒将孩子们分成几个小组，每组排成一列，第一个孩子听到教师的问题后，用耳语告诉第二个孩子，依次类推，直到一个孩子回答问题。

这个游戏可以培养孩子们的注意力、倾听能力和表达能力。

3.猜手势孩子们围坐成一圈，教师做出一个手势，孩子们要集中注意力观察，然后猜出教师所表达的意思。

这个游戏可以锻炼孩子们的观察力和注意力。

二、注意力培养游戏1.拼图游戏准备一些拼图，让孩子们在规定时间内完成拼图任务。

这个游戏可以培养孩子们的耐心、观察力和注意力。

2.贴纸游戏准备一些贴纸，让孩子们在规定时间内将贴纸贴到指定的位置。

这个游戏可以锻炼孩子们的注意力、精细动作和空间感知能力。

3.猜数字教师将一些数字卡片藏在教室的各个角落，孩子们要在规定时间内找到这些数字卡片，并按照顺序排列。

这个游戏可以培养孩子们的注意力、观察力和记忆力。

三、注意力维持游戏1.故事接龙孩子们围坐成一圈，教师开始讲一个故事，每个孩子都要接着讲述下一个情节。

这个游戏可以锻炼孩子们的想象力、表达力和注意力。

2.情景剧表演将孩子们分成几个小组，每组根据教师给出的主题进行情景剧表演。

这个游戏可以培养孩子们的创造力、合作精神和注意力。

3.猜谜语接力孩子们分成几个小组，每组轮流猜谜语。

在规定时间内，哪个小组猜对的谜语最多，哪个小组获胜。

这个游戏可以锻炼孩子们的注意力、思维能力和团队协作能力。

四、注意事项1.游戏难度要适中，避免过于简单或困难，以免影响孩子们的兴趣和注意力。

2.游戏过程中，教师要密切关注孩子们的反应，适时调整游戏难度和节奏。

3.鼓励孩子们积极参与游戏，培养他们的自信心和团队精神。

提升幼儿注意力的游戏教学法在带娃的日子里，我发现孩子们对游戏有着天生的热爱，而游戏正是培养他们注意力的绝佳途径。

游戏是儿童玩具最喜欢的方式。

注意力可以通过游戏的方式来训练，在较短的时间内取得较好的成效。

方法是或比赛，或陪玩，贵在孩子的坚持，重在大人的参与。

在训练次数的安排及学习材料的内容应遵循的原则是：从小到大、从短到长、从少到多、从易到难。

以下几个活泼有趣的方法，不妨一试：1、玩扑克可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。

取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。

如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。

随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

2、“开火车” （类似于萝卜蹲）这种游戏要三人以上。

以三人为例：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。

如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。

父拍手喊：“北京的火车就要开。

”大家一齐拍手喊：“往哪开”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。

”大家又齐拍手喊：“往哪开”儿子拍手喊：“上海开”。

这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。

“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。

这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。

3、顶乒乓球注意力不容易集中往往是孩子抗干扰能力较差。

要保持注意力集中本不容易，若旁边再有人故意制造干扰源，进行人为干扰，你会觉得更难以集中注意。

然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。

以和孩子顶乒乓球来说明：让孩子把球放在球拍上，顶住它不让它掉下来，绕桌子行走一圈。

大人在旁边进行有意捣乱，可以拍手跺脚，大喊大叫，可以故意用语言刺激：“掉了！就要掉了！”但不能碰及孩子的身体。

这样，孩子为了不让乒乓球掉下来，必须保持镇定和注意力集中，等绕完一圈才算胜利。

十个集中注意力的亲子游戏！1.神奇的口袋让儿童安静地端坐在椅子上半分钟，两手张开放在背后。

把儿童熟悉的一些小物品，橡皮、钥匙、积木、小镜子、牙刷放入袋子中。

让儿童凭感觉说出用手抓到袋子中的物品名称。

2.打电话家长用一根长约3米的线穿过两个纸杯底部的中心，线的两端系上一根小竹签，使线不从小孔中滑走。

家长和孩子各拿一个纸杯，拉紧线后模仿打电话，家长对着话筒轻轻讲话，孩子把另一个纸杯罩在耳朵上仔细听，相互交流。

3.指五官配合儿歌：眼睛眼睛在哪里？在这里！耳朵耳朵在哪里？在这里！……4.分豆豆准备三个碗。

将50颗绿豆、红小豆放入中间的一个碗内，用双手大拇指和食指取豆豆（可轮换用大拇指和中指、无名指），依次拿出分别放入两边的碗内。

左手做完后可换成右手或双手。

游戏可以重复2—3遍。

5.听名拍手游戏准备一些上面有水果、用具、动物之类的图片。

家长读，孩子听。

让孩子听到动物名称时拍一下手，听到水果名称时拍两下手。

如：笔、小白兔、桔子、自行车、西瓜、苹果、老虎等。

6.取豆子在孩子和母亲面前各放上一定数量的东西，如：棋子、钮扣、花生之类。

父亲依次念出一些数量，让孩子和母亲取出，看谁拿得又快，数量又正确，如父亲可以念：2粒——1粒——4粒——3粒。

7.拍手游戏成人与孩子面对面，边念儿歌边拍手。

拍手，拍右手：先自拍一下，然后成人伸右手，与孩子伸出的右手对拍。

拍手，拍左手：方法同前，方向相反。

拍手，拍手心，拍手背：先自拍一下，然后成人伸出双手与孩子伸出的双手手心对拍一下，手背对拍一下。

加快拍手速度，提高游戏的熟练程度，直到不念儿歌也能快速动作。

游戏应尽量避免或少出失误，该游戏可持续三到五分钟。

儿歌：“拍手，拍右手，拍手，拍左手，拍手，拍手心，拍手，拍手背。

”8.找回不见的玩具妈妈与宝宝一同取出几件玩具，摆放在桌上，教宝宝清点玩具的数量，让他说出玩具的名称，记住玩具的种类。

然后，让宝宝背过身，妈妈拿走其中的某样或几种玩具。

最后问宝宝：“什么东西不见了？”让宝宝集中注意力去查看、回想、寻找。

《儿童少年80个专注力训练小游戏》1. 记忆卡片目的: 增强记忆力和专注力。

材料: 成对的记忆卡片。

玩法: 将卡片面朝下排列，孩子们轮流翻两张卡片寻找配对。

效果: 训练记忆力和专注细节。

2. 颜色猜猜乐目的: 增进颜色识别和注意力。

材料: 彩色卡片或物体。

玩法: 展示一种颜色，让孩子找到相同颜色的物品。

效果: 提高颜色辨识能力和专注力。

3. 手影游戏目的: 增强创造力和专注力。

材料: 光源和平滑墙面。

玩法: 用手做出各种影子图形。

效果: 激发想象力和集中注意力。

4. 安静时间目的: 练习静坐和内心专注。

材料: 计时器。

玩法: 定时让孩子安静地坐着，不做任何动作。

效果: 增强自我控制和内在专注力。

5. 快速数数目的: 提高反应速度和专注力。

材料: 一组物品。

玩法: 快速展示物品，让孩子计算数量。

效果: 提升计数能力和注意力集中。

6. 迷宫挑战目的: 提高解决问题能力和专注力。

材料: 迷宫图纸。

玩法: 让孩子完成迷宫。

效果: 增强逻辑思维和持续专注。

7. 故事接龙目的: 增进语言能力和注意力。

材料: 无需特殊材料。

玩法: 每个孩子轮流添加故事情节。

效果: 提升记忆力和创造性思维。

8. 拼图游戏目的: 增强空间认知和专注力。

材料: 拼图。

玩法: 完成拼图挑战。

效果: 培养耐心和对细节的关注。

9. 跟随指令目的: 增强听力理解和执行指令的能力。

材料: 一系列口头指令。

玩法: 发出指令，让孩子们跟随做。

效果: 提升听从指令的能力和集中注意力。

10. 字母找寻目的: 提升字母识别和专注力。

材料: 字母卡片或书籍。

玩法: 从一堆字母中找出特定字母。

效果: 增强字母识别和专注细节。

11.音乐椅子目的: 提升反应速度和注意力集中。

材料: 椅子（比参与人数少一个）和音乐播放器。

玩法: 音乐播放时孩子围着椅子走，音乐停止时迅速找椅子坐下。

效果: 培养快速反应能力和对音乐的专注。

12.时间竞赛目的: 提高时间感和专注力。

专注力训练9个小游戏7岁儿童注意力训练方法注意力是儿童学习和生活中非常重要的一项能力，只有具备良好的注意力才能更好地完成任务和提高学习成绩。

以下是针对7岁儿童的注意力训练方法，包括9个小游戏。

1.数字迷宫：在纸上画一个数字迷宫，从1开始一直画到10或更高的数字。

然后，要求孩子按顺序依次将数字连接起来，训练孩子的数字注意力和手眼协调能力。

2.外观找不同：给孩子两幅相似但稍有不同的图片，让孩子仔细观察并找出其中的差异。

这个游戏可以提高孩子的观察力和注意力集中能力。

3.拼图游戏：选取适合孩子年龄的拼图游戏，让孩子集中注意力将碎片一块一块地拼成完整的图像。

这可以锻炼孩子的专注力、空间认知和手眼协调能力。

4.真假辨别：给孩子准备一些纸上画有相同物体、但一个为真、一个为假的图片，要求孩子仔细辨认真假。

通过这个游戏，孩子可以提高辨别能力和注意力集中能力。

5.莫比乌斯环：在纸上画一条莫比乌斯环，并在环上随机标记不同的图案或数字。

要求孩子用手指（或笔）沿着莫比乌斯环按顺序找出标记的图案或数字，锻炼孩子的空间认知和注意力集中能力。

6.记忆游戏：在一张纸上画上一些图案或数字，让孩子观察一段时间后，将纸翻过来，让孩子复述出自己记住的图案或数字。

这个游戏可以提高孩子的注意力、记忆力和集中力。

7.反应力训练：在纸上画上一些不同颜色的圆圈或方块，并分别给每个颜色一个动作指令，比如红色跳跃、蓝色拍手等。

要求孩子根据颜色迅速做出相应的动作，锻炼孩子的反应能力和注意力集中能力。

8.故事串联：给孩子简单的开始部分，要求孩子根据开始部分继续编织故事。

这个游戏可以激发孩子的想象力和创造力，并锻炼孩子的注意力和思维能力。

9.注意力导向训练：在一个房间里放置一些物品，让孩子在规定的时间内观察并记住这些物品。

然后，让孩子转过身去，拿走其中一个物品，再让孩子回过头来找出缺失的物品是哪个。

这个游戏可以提高孩子的观察力、注意力和集中力。

需要注意的是，以上小游戏只是作为参考，每个孩子的注意力水平和兴趣爱好不同，可以根据孩子的特点进行具体的注意力训练。

6个视觉游戏，训练注意力、记忆力和视知觉能力1.【挑数字】•训练目标：训练注意观察的能力及视知觉。

•适合年龄：2—5岁。

•活动准备：印有1—100数字的卡片。

操作方法：把印有1—100数字的卡片顺序打乱，摆放在桌子上。

让孩子把数字卡片从1到100，挑出来，然后再摆回去，再挑出来，反复练习。

•游戏时间：5—10分钟。

•注意事项：可根据孩子的年龄大小，先摆部分卡片，逐步去增加数量。

•延伸训练：也可以将卡片顺序打乱，家长随意说一个数字，让孩子去挑，也可规定时间让孩子在一定的时闷内完成挑数的任务。

附注：此游戏每次进行时间5—10分钟，每周可做一至二次。

2.【看手势】•训练目标：训练注意力、记忆力和视知觉。

•适合年龄：3—6岁。

操作方法：家长和孩子面对面坐下，让孩子注意看家长的双手，然后家长开始做各种各样的手势，每做完一次让孩子描述或模仿一下，反复进行。

•游戏时间：5—10分钟。

•注意事项：开始时家长要做较简单的手势并且速度要慢，然后逐渐增加难度和速度。

•延伸训练：家长也可以连续多做几个手势让孩子模仿，模仿的顺序要对，手势要准确。

附注：此游戏每次进行时间5—10分钟，每周可做三至五次。

3.【钓瓶游戏】•训练目标：训练宝宝的注意力，手眼协调性。

•适合年龄：2—6岁。

•活动准备：一根30cm的木棍、一根长为30cm的细绳、一根4cm 的小木棒。

操作方法：用长为30cm的木棍一端拴一根长为30cm的细绳，绳的另一端拴一段4cm的小木棒，在一定距离外钓起位于身体大约50cm 处竖立的矿泉水瓶，在一定时间内钓得越多越好。

•游戏时间：5—10分钟。

•注意事项：要保证钓竿的安全性。

•延伸训练：增加钓竿及钓瓶线长度，也可增加所钓瓶的重量，反复进行练习。

附注：此游戏每次进行时间5—10分钟，每周可做一至二次。

4.【走迷宫】•训练目标：训练大脑反应能力及视知觉。

•适合年龄：3—6岁。

•活动准备：多种迷宫图片、铅笔。

操作方法：让孩子拿着铅笔，在迷宫图片上，沿着入口到出口的方向画，直到走出迷宫。

9种提高注意力小游戏1、玩纸片游戏。

可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。

取三张不同的图片，随意排列于桌上，如从左到右选取一张要记住的图片，让她盯住这张图片，然后把三张图片倒扣在桌上，由家长随意更换三张图片的位置，然后，让她报出所选出的那张在哪儿。

如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。

随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加图片的数量，变换图片的位置的次数和提高变换图片位置的。

2、萝卜蹲。

可以训练注意力的敏捷性。

将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。

老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。

”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。

喊另一组，前一组的孩子要快速站起。

未按口令动作的孩子算失败。

（也可以由孩子来发令）3、大小西瓜。

可破除思维的定式和思维惯性。

小朋友站成圈。

老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。

4、反口令游戏。

可破除思维的定式和思维惯性。

家长说一个口令，孩子按照发口令做动作。

例如说：向前一步走，那孩子就做向后一步退。

5、圈字游戏，可训练视觉的注意力。

很多很多的数的数表，然后让孩子把下列数字7全部打圈。

例如：907472002582058205820581242563514252123......6、摸纽扣。

可训练触觉注意力。

找一堆二眼和四眼的纽扣，让孩子蒙上眼睛将纽扣分分类，可以让他们在触摸纽扣的同时，训练注意力。

7、找不同，一幅图片上，有长耳朵动物，比如兔子等，有短耳朵动物，比如熊猫等，长耳朵和短耳朵动物各两三种。

让儿童找出长耳朵动物，再找出短耳朵动物。

这个游戏也可以改成找长尾巴动物和短尾巴动物、找有烟囱的屋子和没有烟囱的屋子……目标：不遗漏地完成分类，分类需要注意事物不同的特性。

给儿童做的分类游戏须特征分明、要求单一，使他的注意力容易集中到需要观察的地方。

8、一模一样和孩子面对面，你一边报“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”、“脚”……一边触摸自己五官四肢的相关部位，让孩子模仿着做，比一比谁正确、速度快。

30个专注力训练小游戏1、萝卜蹲。

将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。

老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。

”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。

喊另一组，前一组的孩子要快速站起。

未按口令动作的孩子算失败。

（也可以由孩子来发令）2、对旗语。

准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。

如：红旗拍手，绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。

老师先介绍每种旗子代表的动作。

然后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。

要求动作迅速，举起两秒后没做出动作或做错，都算失败。

如此反复练习。

小孩子可以逐渐增加旗子的数量。

3、高个矮个。

学生围成一圈，教师示范，“高个”代表两手上举，脚尖掂起。

“矮个”代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。

然后老师发令：“高个”，就来个马步；“矮个”则相反。

没有立即做出正确动作算失败。

家里，父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。

4、大小西瓜。

小朋友站成圈。

老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。

5、手指爬梯。

孩子两手放在胸前，先左手拇指与右手食指尖相连，然后左手食指右手拇指往上爬，两指尖在上面相连，接着又是左手拇指与右手食指尖相连；这样依次反复上爬，爬到头顶再往下爬回。

孩子熟练后可增加难度，左手拇指与右手中指尖相连，左手拇指与右手小指尖相连等。

6、抓耳抓鼻。

小朋友在老师面前站成一排，老师喊口令，小朋友来做动作。

当喊“1、2”时，孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次；老师喊“3”时，用左手食指与拇指抓住鼻子，右手与左臂交叉用食指与拇指抓住左耳。

接着，教师再喊“1、2”，孩子依然按节拍击掌两次，而当老师再喊“3”时，孩子换成右手食指与拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。

这样反复变换，如果孩子在发口令后2秒内没有做出动作，或动作不对都算失败。

7、弹钢琴。

孩子先排队站好，从1到7报数，每人记住自己的号码，并明确该号码在音乐中所代表的音符。

儿童少年100个专注力训练小游戏1.数字迷宫：给孩子一个数字迷宫图表，让他们按照指定的顺序找到数字。

目标是帮助孩子们在迷宫中专注并集中注意力。

2.图形拼图：提供一些彩色几何图形，要求孩子们根据提供的模板进行拼图。

这个游戏可以帮助孩子们提高观察力和专注力。

3.记忆游戏：展示一组物品，然后让孩子们闭上眼睛，移除一个或多个物品。

孩子们需要回忆并指出被移除的物品。

逐渐增加难度以提高他们的记忆和专注力。

4.音乐狂想曲：播放一段音乐，然后要求孩子们专注地聆听并尝试记住曲调和节奏。

之后停止音乐，让孩子们尝试重现刚才听到的曲调和节奏。

5.建立塔：使用木块或积木让孩子们建立一个尽可能高的塔，要求他们集中注意力以保持塔的平衡和稳定。

6.视觉追踪：展示一系列快速移动的图像，孩子们需要专注地追踪其中一个图像的移动路径。

这有助于锻炼他们的注意力和目视追踪能力。

7.动物分类：给孩子们一组动物图片，要求他们按照特定的分类标准将这些动物分组。

这个任务需要他们专注观察和比较不同的特征。

8.拼字游戏：给孩子们一些字母卡片，让他们根据提供的单词或图像拼出相应的单词。

这有助于提高孩子们的注意力和拼写能力。

9.反转图像：展示一个图像，然后要求孩子们专注地描述图像的细节。

接下来，将图像翻转并要求孩子们再次描述翻转后的图像。

这个游戏有助于他们培养观察和专注的能力。

10.数字序列：给孩子们一串数字，要求他们按照从小到大或从大到小的顺序进行排列。

这个任务可以帮助他们培养注意力和逻辑思维能力。

11.反向计数：要求孩子们从一个大数开始，倒数到零。

他们需要专注地跟踪倒数过程中的数字。

12.图像绘制：给孩子们一张空白纸和一支铅笔，要求他们仔细观察并绘制一幅复杂的图像，如一朵花或一只动物。

这个任务需要他们专注于细节和形状。

13.关键词搜寻：给孩子们一段文字，并告诉他们要找出其中的关键词。

这个游戏可以帮助他们提高阅读理解和专注力。

14.手指瑜伽：引导孩子们进行简单的手指瑜伽动作，要求他们专注于动作的姿势和流程。

培养孩子注意力十个小游戏1、数字速算游戏方法：随便写两个数字，一个在上面，一个在下面。

例如2和7，把它们加起来，两数之和写在上面数字的旁边，并把原来上面的那个数写在下面那个数的旁边。

如此不断进行。

当两数之和大于10时，则记个位数。

规定用1分钟时间，时间一到就马上停止书写，看看自己1分钟能写多少组。

每天可以玩3次，坚持一个月即可见相当不错的效果。

如下列图所示2、圈字游戏方法：家长随意写下有很多很多的数的数表，然后让孩子把表中指定的数字全部打圈。

例如：圈出全部的7：也可以让孩子从指定的一篇文章中圈出指定的汉字，如：圈出全部的“的〞字。

3、复述数字游戏就是出一组数字，如5473869，让学生重复它，可以从七位数字开始，当他感觉简单应付了，便升到八位，再升到九位，当升到十二位，便不要再升了。

每天只能升位一次。

可以将这个游戏每天玩10分钟左右，坚持一个月即可见相当不错的效果。

4、随意书写游戏方法：打算一张白纸，用7分钟时间，写完1—300这一系列数字。

测验前先练习一下，感到书写流利很有把握后就开始，注意掌握时间，越接近结束速度会越慢，稍放慢就会写不完。

一般写199时每个数不到一秒钟，后面的三位数字书写每个要超过一秒钟，其它换行书写也需花时间。

要求在四百二十秒钟内精确写完300个数字。

测验要求：(1)能看出所写的字,不至于过分潦草。

(2)写错了不许改，也不许做标记，接着写下去。

(3)到规定时间，如写不完必须停笔。

结果评定，家长将测验情况记录,留与以后的测验作比拟。

5、听口令小游戏方法：发号口令，让孩子用手指出口令要求的内容。

例如说：“鼻子。

〞孩子指鼻子。

说：“耳朵。

〞孩子指向耳朵。

可以以五个口令或十个口令为一轮，每一轮全部指对，则给予孩子肯定的积分奖励，激发他们的积极性。

6、一模一样游戏方法：和孩子面对面，你一边报“眼睛〞、“鼻子〞、“嘴巴〞、“耳朵〞、“手〞、“脚〞……一边触摸自己五官四肢的相关部位，让孩子跟着做，比一比谁正确、速度快。