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句子基本结构和成分1句子基本句型英语基本句型分为五种: 主谓SV、主谓宾SVO、主系表SLP、主谓双宾SVOO、主谓宾宾补SVOC。
主语谓语/系动词宾语/表语备注五种句型概述:句型主谓SV Everybody laughed.主系表SLP She is a teacher.主谓宾SVO I love you.主谓双宾SVOO David asked me a question.其中‘me’和‘a question’两个宾语。
主谓宾宾补SVOC They painted the wall white.其中, white 为宾补修饰宾语the wall。
1.1主谓句型（Subject Predicate Verb-SV）1.1.1解析1.1.2主谓句型与主谓宾句型最大的区别在于谓语动词的及物与不及物。
英语把及物动词叫做 transitive verb,不及物动词叫做intransitive verb.”transitive”在英语中是传递的意思, 所以, 如果动词表示的动作可以直接传递到某个事物, 则称为及物动词, 反之称为不及物动词。
及物动词与不及物动词又可以称为外动作词和内动作词。
外动作词是动作涉及或（达到）别的事物的动词, 内动作词是动作凝于或止于主体本身的动词。
基本结构 : 主语+不及物动词1.1.3主语1.1.4可以作主语的成分有名词(如boy), 主格代词(如you), 数词, 动词不定式, 动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家。
1.1.5谓语1.1.6谓语由动词构成, 是英语时态、语态变化的主角, 一般在主语之后, 后接宾语。
但谓语可以是不及物动词(vi.), 没有宾语, 形成主谓结构。
例句分析:（1）The sun is rising. 太阳正在升起。
（2）Tim is sleeping. 蒂姆正在睡觉。
（3）The train is arriving. 火车要到站了。
英语句子成分和句子结构讲解及练习（含答案）主语（subject）: 位在句首，动作发出者，指人/物/行为/事情，可以是名词/代词/数字/动名词doing形式/to do不定式/主语从句来做主语The sun rises in the east.He likes dancing.Twenty years is a short time.Seeing is believing.To see is to believe.What he needs is a book.It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （it做形式主语，that引导真正的主语从句）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征, 由谓语动词的形态体现时态We study English.We can swim.We wanted to buy a book yesterday.We will go to Beijing.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
可以是名词/代词/数字/形容词/介词（短语）/动名词doing形式/to do 不定式/从句He is a teacher.It is you, who broke the window.Five and five is ten.He is asleep.The picture is on the wall.My duty is looking after this boy.To see is to believe.The question is whether they will come.主语和表语需要用连系动词连接注意：连系动词It is a book. I am at home.It sounds a good idea. Tom looks thin.The food smells delicious. The food tastes good.The door remains open. Now I am feeling tired.常见系动词：be动词，感官系动词（look，sound，smell，taste，feel），补充其他系动词：保持类系动词（remain，keep），变化类系动词（become，go，turn，get），似乎（seem，appear），证明是（prove）宾语：位于动词或者介词后,主语发出动作后的接受者，可以是名词/代词/数字/动名词doing 形式/to do 不定式/宾语从句I like China.Are you afraid of the dog?Why are you looking at him？He likes you.How many books do you need? We need two.I enjoy working with you.I hope to see you again.Did you write down what he said?宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
（英语）初中英语句子结构与成分解题技巧讲解及练习题（含答案）一、句子结构与成分1.'My father bought me a new watch yesterday.' It is a structure of.A. S+V+PB. S+V+IO+DOC. S+V+DO+COD. S+V+DO【答案】B【解析】【分析】句意：昨天我爸给我买了一块新手表。
它是S+V+IO+DO结构。
My father （主语S） +bought （谓语V） +me （间接宾语ID） +a new watch （直接宾语DO）,故选Bo【点评】考查句结构和成分。
注意识记S+V+IO+DO结构的用法。
2.—What an interesting story she told us!—Yes, and her voice sounded.A. sweetB. smallC. clearlyD. sadly【答案】A【解析】【分析】句意：一一他给我们讲的是多么有趣的故事啊！一一是的，她的声音听起来很甜美。
sweet甜的；small小的；clearly清楚地；sadly伤心地。
sound是系动词，后跟形容词，故选Ao【点评】考查系表结构。
3.John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is.A. S+V+OB. S+V+PC. S+V+IO+DOD. S+V+DO+OC【答案】D【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是.根据句子可知这个句子的结构是：主语 +谓语+宾语+宾语补足语。
故答案为Do【点评】考查句子成分。
牢记句子成分。
4.Choose the correct structure （结构）of this sentence "He lent me a book."A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+PD. S+V+DO+OC【答案】B【解析】【分析】句意"Helent me a book”。
（英语）初中英语句子结构与成分解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、句子结构与成分1．You may know all the words on the right, but which of the following carries meaning?A. A friend self is a second.B. A second is self a friend.C. A friend is a second self.D. Self a second is a friend.【答案】 C【解析】【分析】句意：你可能知道右面所有的单词，但是下列哪个句子是有意义的？second，第二个；friend，朋友；self，你自己；a，不定冠词表示数量一；C为正确选项，意为：朋友是另一个自己。
故选C。
【点评】考查连词成句。
先确定句意，根据语法知识将词连接成句。
2．Which of the following sentences is correct?A. He came in and sat down.B. We all like <Harry Potter>.C. When we met. He didn't say hello.D. We went out, headed for the bus stop.【答案】 A【解析】【分析】句意：下面那个句子是正确的。
A是简单句，came和sat是并列谓语，都是一般过去式，所以A正确。
B中的符号不符合英语习惯，在英语中没有书名号，表示书名时通常用斜体字形式。
C句的标点符号是错误的，把met后的句号改为逗号才符合复合句的定义。
D句中headed前应加上and或者将headed改为heading构成伴随状语。
因此选A。
【点评】考查句法知识。
3．John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is _______.A. S+V+OB. S+V+PC. S+V+IO+DOD. S+V+DO+OC【答案】D【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。
（英语）英语句子结构与成分常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析一、句子结构与成分1．'My father bought me a new watch yesterday.' It is a structure of_________.A. S+V+PB. S+V+IO+DOC. S+V+DO+COD. S+V+DO【答案】 B【解析】【分析】句意：昨天我爸给我买了一块新手表。
它是S+V+IO+DO结构。
My father （主语S）+bought（谓语V）+me（间接宾语ID）+a new watch（直接宾语DO），故选B。
【点评】考查句结构和成分。
注意识记S+V+IO+DO结构的用法。
2．John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is _______.A. S+V+OB. S+V+PC. S+V+IO+DOD. S+V+DO+OC【答案】D【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。
故答案为D。
【点评】考查句子成分。
牢记句子成分。
3．Choose the correct structure（结构） of this sentence "He lent me a book."A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+PD. S+V+DO+OC【答案】B【解析】【分析】句意“He lent me a book”。
he为主语S；lent为谓语V；me为间接宾语IO; a book为直宾DO。
故结构为S+V+IO+DO。
故选B。
【点评】此题考查简单句的结构。
4．This cake is really big. _______ share it.A. May be we canB. We may be canC. Maybe we canD. Maybe can we【答案】C【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。
英语句子结构与成分的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、句子结构与成分1．Which structure is right?A. Your father is ill in bed.（S+V）B. Your friend fell down.（S+V+O）C. Your team won the match.（S+V+O+OC）D. He seems ill.（S+V+P）【答案】 D【解析】【分析】句意：哪个结构是正确的？ A is 是系动词，故是主系表结构形式，S+V 表示主谓，B fell 是不及物动词，故是主谓形式，S+V+O 表示主谓宾，C the match是宾语，故是主谓宾形式，S+V+O+O表示主谓双宾，Dseem是系动词，故是主系表形式， S+V+P 表示主系表，故选D。
【点评】考查句子结构，注意seem是系动词的用法。
2．Which of the following sentences is correct?A. He came in and sat down.B. We all like <Harry Potter>.C. When we met. He didn't say hello.D. We went out, headed for the bus stop.【答案】 A【解析】【分析】句意：下面那个句子是正确的。
A是简单句，came和sat是并列谓语，都是一般过去式，所以A正确。
B中的符号不符合英语习惯，在英语中没有书名号，表示书名时通常用斜体字形式。
C句的标点符号是错误的，把met后的句号改为逗号才符合复合句的定义。
D句中headed前应加上and或者将headed改为heading构成伴随状语。
因此选A。
【点评】考查句法知识。
3．—What an interesting story she told us!—Yes, and her voice sounded ________.A. sweetB. smallC. clearlyD. sadly【答案】 A【解析】【分析】句意：——他给我们讲的是多么有趣的故事啊！——是的，她的声音听起来很甜美。
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习1主语（subject）: 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
We study English.He is asleep.表语（predicative）: 系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
He is a teacher. （名词）Seventy-four! You don’t look it. （代词）Five and five is ten. （数词）He is asleep. （形容词）His father is in. （副词）The picture is on the wall. ( 介词短语)My watch is gone / missing / lost. （形容词化的分词）To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. （不定式）The question is whether they will come. （表语从句）（常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝、吃起来）, remain（保持，仍是）, feel（感觉）...It sounds a good idea.The sound sounds strange.Her voice sounds sweet.Tom looks thin.The food smells delicious.The food tastes good.The door remains open.Now I feel tired.宾语：1）动作的承受者-----动宾I like China. （名词）He hates you. （代词）How many do you need? We need two. （数词）We should help the old and the poor.I enjoy working with you. （动名词）I hope to see you again. （不定式）Did you write down what he said? （宾语从句）2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake?Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday.Give the poor man some money.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
英语句子成分划分详解（一）主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。
它回答的是“谁”“什么”的问题。
如：我看书。
谁看书？“我”。
“我”就是这句子的主语。
主语由名词或相当于名词的词充当。
（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句）主语（subject）:句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词)Seeing is believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a book.（主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。
它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。
如上句中主语“我”干什么？“看书”。
“看书”就是谓语。
一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。
再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。
如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。
谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。
句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变。
谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征。
We study English.He is asleep.宾语：指谓语动词所涉及的对象，由名、代、数，宾语从句等相当于名词的词句充当，但人称代词要用宾格。
如：还说上例。
谓语动词是“看”，看什么？看“书”，“书”是动词“看”所涉及的对象，是“看”的宾语。
需要说明的是：只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。
句子结构及成分①相关概念1.词性得英文缩写在英语学习中，掌握单词词性非常重要。
如果我们在记单词得时只记拼写、读音而不记词性得话，我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。
缩写字母原词代表词性n、noun 名词v、verb 动词vt、transitive verb 及物动词vi、intransitive verb 不及物动词modal v、modal verb 情态动词aux、 v、auxiliary verb 助动词adj、adjective 形容词adv、adverb 副词num、numeral 数词interj、interjection 感叹词pron、pronoun 代词prep、preposition 介词art、article 冠词conj conjunction 连词2.及物动词与不及物动词实义动词后面跟宾语时，这个动词就是及物动词。
实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词就是不及物动词。
The door opened、(open后面没跟宾语，此时，open就是不及物动词。
) He opened the door、(open后面有宾语the door, 此时，open就是及物动词。
)注意：英语中一个动词就是及物动词还就是不及物动词，关键就是瞧它用在句中时后面就是否跟宾语。
有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义相同。
如：The meeting began at six、 < vi、>We began the meeting at six、 < vt、>有(答疑qq 329950885)些动词既可作及物动词又可作不及物动词，但词义不同。
如：The man walked away、 (walk不及物动词，意为“走”) He walked the dog every day、 ( walk及物动词，“遛”)She washes clothes at home、 (wash及物动词，“洗”) The clothes washes well、 (wash不及物动词，“耐洗”)英语中一些单词就是及物还就是不及物，可能与汉语不同。
He listens to the music every day、 (listen为不及物动词，而汉语中“听”就是及物动词。
)指出下列句中斜体动词就是及物动词还就是不及物动词，及物动词填vt、，不及物填vi、。
考点1.Most birds can fly、（）考点2.The children are flying kites in the park、( )考点3.It happened yesterday、（）考点4.My watch stopped、（）考点5.The baby stopped crying when he saw his mother、 ( )考点6.She spoke at the meeting this morning、（）考点7.Shall I begin at once?（）考点8.She began working as a teacher after she left school、（）（）考点9.When did they leave Beijing?（）考点10.They left last week、（）3.实义动词、助动词与情态动词实义动词与助动词就是根据动词在句子中得含义与作用来划分得。
实义动词也叫行为动词。
实义动词指得就是那些意义完全且能够独立作谓语得动词。
如：He lives quite near、(live“住”，有明确得意义，单独作谓语，为实义动词。
)I like reading、（like “喜欢”，意思明确，单独作谓语，为实义动词。
）I bought a pen yesterday、（bought “买”，意义明确，单独作谓语，为实义动词。
）助动词助动词得“助”就是“帮助”之意。
因此，助动词就是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问句、否定句、倒装句与帮助强调得词。
这些词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独作谓语。
帮助构成时态得：The boy is crying、(is 用来帮助构成现在进行时，与crying一起作谓语，就是助动词。
)He has arrived、 (has用来帮助构成现在完成时，与arrived一起作谓语，就是助动词。
)I have been painting all day、（have been用来帮助构成现在完成进行时，与painting一起作谓语，都就是助动词。
）帮助构成否定句与疑问句得：Does he like English? (does帮助构成一般疑问句，没有具体意义，就是助动词。
)He does n’t have lunch at home、 (does只就是帮助构成否定句，没有具体意义，就是助动词。
)帮助构成被动语态得Trees are planted in spring、 (are帮助构成被动语态，没有具体意义，就是助动词。
)The house has been pulled down、 (has been帮助构成时态与语态，就是助动词。
)帮助构成虚拟语气If he had come yesterday, I wouldn’t have made such a mistake、(had, have帮助构成虚拟语气，就是助动词，属于谓语得一部分。
)帮助构成倒装句得So did he love his mother that he bought her many presents on her birthday、(她如此爱她得母亲以至于她母亲生日那一天，她给她买了许多礼物。
did只就是帮助构成倒装句，没有具体意义，就是助动词。
)帮助构成强调意义得He did come yesterday、 (她昨天确实来过。
did起强调作用，没有具体意义，就是助动词。
)因此可以瞧出，常见得助动词为do, be, have，它们为基本助动词。
一个词既可以作实义动词也可以作助动词，具体就是哪一种，主要瞧它们在句中得功能。
He did his homework at seven o’clock、(did单独作谓语，意为“做”，就是实义动词。
)Did he do his homework yesterday? (did就是助动词，帮助构成一般疑问句，do就是实义动词，意为“做”，就是实义动词。
)He has had breakfast、 (has就是助动词，帮助构成现在完成时，(答疑qq 329950885)had就是实义动词，意为“吃”。
has had一起构成了句子得谓语。
)指出下列斜体单词就是实义动词还就是助动词。
i.Does ( ) he like ( ) swimming?ii.He does ( ) like ( ) swimming、iii.Where does( ) he live ( )?iv.He does ( ) some washing afterwork、v.He has ( )had ( ) supperalready、vi.The bridge has( ) been( )built( ) now、vii.I have ( ) been ( )waiting( )for you all day、viii.He was( ) struck( ) by a stone、情态动词情态动词同助动词一样，不能单独作谓语，要与实义动词一起作谓语。
因此，情态动词也称为情态助动词。
情态动词同基本助动词得区别在于，基本助动词本身无意义，而情态动词有自己得意义。
如：He can swim across the river、(can得词义为“能够”)You must stay at home、 (must词义为“必须”)I might leave tomorrow、（might得词义为“或许”）（具体用法参瞧P、错误!未定义书签。
错误!未找到引用源。
）4.谓语与非谓语在英语中，一个主谓结构中只能有一个谓语，再出现动词时，要变成非谓语形式，即：在前面加to 构成动词不定式，或在后面加-ing构成动名词或现在分词，或在后面加-ed构成过去分词。
也就就是说，非谓语就是指：动词不定式、动名词、现在分词与过去分词。
先找出句中得谓语，然后改正句中得错误，并说明原因。
考点1.Get up early is good for our health、早起有利于我们得身体健康。
考点2.I want go home now、我现在想回家。
考点3.My favorite sport is play football、我最喜爱得运动就是踢足球。
考点4.There is a bird sings in the tree、有一只鸟正在树上唱歌。
考点5.The boy sits over there likes singing、坐在那边得那个男孩喜欢唱歌。
考点6.The house was built last year has been sold out、去年建得那座房子已经出售了。
考点7.The girls are singing over there are my classmates、在那边唱歌得那些女孩就是我得同学。
考点8.My parents wanted him work hard、我父母亲想让她努力学习。
考点9.I remember saw him that day、我记得那天瞧见过她。
10、 I saw him walked into the building、我瞧到她跑进那座建筑物。
5. 主动关系与被动关系 先瞧下面两个题：1. ______ wonderful, this kind of food enjoyed agood sale 、A 、 TastedB 、 Being tastedC 、 TastingD 、 Having tasted 2. The food ______ delicious sells well 、A 、 smellsB 、 smelledC 、 smellingD 、 is smelling 一些同学分别选A 与B 。
她们说，食物就是被品尝、被闻得，与食物构成被动关系，所以要用过去分词。
这种说法就是错误得。
非谓语中得主动关系与被动关系，不就是从谁做了这个动作着眼，而就是从恢复成一句话后就是“主动语态”还就是“被动语态”着眼。
主动关系： 从逻辑关系上瞧，相当于主动语态。
如：The boycrying over there is Tom 、(在那边哭得那个男孩)从逻辑上讲，the boy…cry, 男孩哭，相当于主动语态，就是主动关系。
